2015泰州市专业技术人员继续教育网《职业发展与规划》考试答案
015泰州市专业技术人员继续教育网《职业发展与规划》考试答案90分
2015泰州市专业技术人员继续教育网《职业发展与规划》考试答案导读：1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷），1.职业定向的（B）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁，2.职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分， 3.职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，B．职业社会环境分析，（B）是指社会现代化的发展，A．经济持续而迅速的发展，通过整合专业技术人员的碎片时间，7.职业类型中，C．技术型，1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷）1.职业定向的（B）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。
A．恒定性策B．过程性性策C．弹性策略D．试探性策略2.职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分。
A．探索阶段B．确立阶段C．维持阶段D．下降阶段2.职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。
A．岗位内部环境分析B．职业社会环境分析C．行业环境分析D．组织环境分析3.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。
A．法律手段和行政手段B．经济手段和法律手段C．法律手段D．经济手段4.全球社会的时代特征中，（B）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。
A．经济持续而迅速的发展B．政治民主化和普遍参与C．社会结构日趋分化D．城市化5.（B）是当前人力资源管理进入碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。
A．专题讲座B．业余学习C．导师制D．企业大学6.职业类型中，（C）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。
泰州继续教育职业发展与规划考试试题与答案.
泰州继续教育考试职业发展与规划试题与答案1.单选题【本题型共30道题】1.（）是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。
A．素质B．职业素质C．职业技能D．职业能力2.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。
A．成文法和习惯法B．一般法和特别法C．根本法和普通法D．国内法和国际法3.（），既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。
A．知识产权的保护对象是非物质性的信息B．知识产权是对世权、支配权C．知识产权可以分地域取得D．知识产权可以分地域行使4.（）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。
A．职业责任心B．职业良心C．职业纪律观念D．职业理想信念5.职业定向的心理偏差中，（）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。
A．自卑心理B．自负心理C．虚荣心理D．从众心理6.职业锚中的（）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。
A．技术型B．创造型C．管理型D．安全型7.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。
在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。
A．自卑心理B．自负心理C．虚荣心理D．从众心理8.职业岗位分析需要进行（），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。
A．岗位内部环境分析B．职业社会环境分析C．行业环境分析D．组织环境分析9.属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（）。
A．就业机会变多B．国外新职业发展思维的冲击C．竞争压力变大D．以上都是10.沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。
专业技术人员继续教育答案职业生涯规划与管理(满分)
1.（1分)下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是（C）。
A.工作人员年度考核不合格,不同意单位合理调整其工作岗位B.受聘人员患病的医疗期葙后，不能从事原工作，也不服从其他台理工作安排C。
受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑D.工作人员连续两年年度考核不合格2。
（1分）传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长,其改进方法是(D）。
A.增加员工晋升的难度B。
减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端C。
做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状D.根据雷要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯3。
(1分)职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是（D）。
A。
最高地位B。
不被控釗C.追求认可、追求稳宝D。
挑战、冒险4。
(1分）如果一个人踏实肯干,有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化？(A)A。
使命型文化B。
企业家精神文化C。
小团体文化D。
官僚制文化5。
（1分）对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是。
（D）A.注意自己的职业兴趣B。
高三之前，以全面发展为基础C。
形成自己的爱好和优势学科D.尽早确定自己的职业生涯发展规划6.(1分)从组织类型上讲，研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型？（C）A。
创业型B。
制度型C.灵活型D。
小生意型7。
（1分）人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是（B）。
A.自我价值B.人格价值C。
社会价值D.社会价值和自我价值8。
(1分）马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是(C）。
A。
友爱和归属的需求B.自我实现C.生理的需求D.安全的需求9。
（1分）下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是（D）.A。
抑郁质-—--—作家B。
多血质——-—-律师C。
粘液质—----教师D.胆汁质-—-—-画家10。
（1分）随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与（A）相关。
A.知识产业B。
食品产业C。
旅游产业D.教育产业11.（1分)一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选项中不属于社会大环境的是(D)A。
2015年专业技术人员继续教育-职业生涯规划与管理 答案 (2)
2015年专业技术人员继续教育答案一、单选题1、美国生涯理论专家萨珀认为，职业生涯的中心是：DA、社会 B组织 C职位 D个人2、对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是：AA、英国和北欧为公共福利型B、美国为国家供养型C、新加坡为社会共济型D、德国和日本为个人储蓄型3、根据人社部对职称制度改革的战略定位，职称评定的核心功能是：AA、专业技术人才评价B、增加专业技术人才数里C、专业技术人才聘用D、提高专业技术人才待遇4、新中国成立初期实行的职称制度是：CA、职称评定制B、职业资格制C、职务任命制D、职务聘任制5、如果退休年龄按65岁计算，将取业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是：DA、职业生涯准备期B、职业生涯适应期C、职业生涯稳定期D、职业生涯选择期6、下列选项中，属于聘用合同的约定条款的是：AD是错的A、岗位名称、类别、等级、职责任务B、竞业限制C、工作人员的身份信息D、聘用合同期限7、从组织类型上讲，研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型：AA、灵活型B、小生意型C、制度型D、创业型8、世界上最早的关干社会保障的法律法规是：AA、德国《劳工疾病保险法》B、国际劳工组织的《社会保障公约》C、中国的《社会保险法》D、美国的《社会保障法》9、一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选项中不属于社会大环境的是：AA、组织文化B、人才市场C、产业结构D、法律法规10、在职业生涯发展中要学会对职业进行管理，不同类型的职业采取不同的对策，对待黄昏职业应该：DA、大力提倡B、维持现状C、帮助成长D、促使消亡11、高中生填报大学志愿要值重，在填报志愿时，下列做法错误的是：CA、把自己的志愿与未来职业联系起来考虑B、根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人C、一定要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业D、不一味追赶时髦专业12、职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分，其中属于目标选择的是：AA、集中时间、精力和其它资源，聚焦主要目标B、在现实和理想之间建立阶梯通道，拾阶而上C、找出不同目标之间的内在联系，相互促进D、把主要目标分解成多个循序渐进的小目标13、下列目标抉择原则中，错误的是：DA、挑战性原则B、清晰性原则C、可行性原则D、不可衡量性原则14、关于事业单位奖励制度的特点，下列说法错误的是：AA、奖励的主体是各级财政部门B、奖励的对象是工作人员或者集体C、奖励是依法进行的D、奖励的条件是有显著成绩和贡献15、分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（ B ）差距A、能力B、观念C、阅历D、知识16、随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与( B )相关A 、旅游产业 B、知识产业 C、食品产业 D、教育产业17、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登.限制了一些人的成长，其改进方法是：AA、根据需要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯B、做好员工思想工作，使其能够安然的面对现状C、增加员工晋升的难度D、减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端18、职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是：BA、经验B、工资待遇C、身体素质D、能力19、对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是：CA、形成自己的爱好和优势学科B、注意自己的职业兴趣C、尽早确定自己的职业生涯发展规划D、高三之前，以全面发展为基础20、下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是：BA、工作人员年度考核不台格，不同意单位台理调整其工作岗位B、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑C、工作人员连续两年年度考核不台格D、受聘人员患病的医疗期满后，不能从事原工作，也不服从其他台理工作安排21、对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是（ A ）的工作。
2015专技天下全国《专业技术人员的职业发展》考试答案(DOC)
2015全国《专业技术人员的职业发展》考试答案使用方法：查找--查找内容（粘贴题目）--在以下选项中查找--主文档1. 题目内容：用好别人，要有团队意识、互助意识、主动意识并。
答案：善于沟通2. 题目内容：关于外职业生涯和内职业生涯描述正确的是( )A、专业技术人员最重要的是关注外职业生涯的成长B、一个人的内职业生涯和外职业生涯在大多数时候是一致的，几乎没有差别C、如果外职业生涯足够强大，内职业生涯的成功就是水到渠成的事D、如果自己的内在职业生涯和外在职业生涯是统一的，是乐业的，这是一种最佳状态答案：D3. 题目内容：成为管理者要学会把握好机会，除了自身管理能力的培养和训练之外，还要注意以下几点：首先，要熟知单位内部的晋升制度；第二，；第三，。
答案：自我分析,了解竞争对手4. 题目内容：职业优势取向直接影响着个人职业生涯规划整体目标的实现。
正确错误答案：正确5. 题目内容：“巧妇难为无米之炊”，一般来说，创业者要先有资源，再去创业。
正确错误答案：错误6. 题目内容：是专业技术人才从事科技工作的基础答案：科学理论与现代科技知识7. 题目内容：新时期，服务型行业将大力发展，社会将从以生产为中心的时代逐渐过渡到以( )为中心的时代，在服务型行业就业的人员将逐渐超过生产型行业。
A、制造B、服务C、金融D、全球化答案：B8. 题目内容：下列哪些形式不属于国家继续教育项目？( )A、高级研修班B、急需紧缺人才培养培训C、现代远程教育D、岗位培训项目答案：C9. 题目内容：工作能力可以分为一般能力和特殊能力。
下面几项中，属于特殊能力的是( )A、记忆力B、想象力C、形态知觉能力D、思维能力答案：C10. 题目内容：下面哪个不属于客观成功标准( )。
A、薪资待遇B、职务晋升C、身体健康D、家庭幸福答案：D11. 题目内容：对于一个组织来说，有想法的专业技术人员是难能可贵的。
正确错误答案：正确12. 题目内容：重复而无新意的工作是自主型职业优势者最难以忍受的。
泰州继续教育2015年职业发展与规划试题及答案
泰州继续教育2015年职业发展与规划试题及答案1. 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限 3 年以上的，试用期为( )。
(单选 ) A.6 个月 B.9 个月 C.12 个月 D.18 个月2. 职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和库德兴趣记录。
(填空 )3. 从心理学的角度上讲，件。
(填空 ) 能力一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条4. 职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。
(填空 )5. 阐述知识产权的定义及其权利内容。
(简答 ) 答：知识产权是民事主体所享有的支权利内容：一是控制权。
二是使用权6. (D )是专门从事物流行业的工作的人员。
(单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师7. (A )是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。
(单选 ) A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系8. 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C)包括经济制度（社会主义制度、资本主义制度），经济内容。
(单选 ) A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素 9. 潜在的职业素质包括(ABCD )。
(多选 ) A.自我形象 B.社会角色 C.内在驱动力 D.人格特质10. 要提高倾听的技能，可以从(ABCD )方面去努力。
(多选 ) A.复述，用自己的话重述对方所说的内容 B.要有耐性，不要随意插话 C.不要妄加批评和争论 D.使听者与说者的角色顺利转换11. 培养专业技术人员创新能力的注意事项：(ABCD )。
(多选 ) A.热爱生活，关注生活，享受生活 B.正视创新内核：创新思维 C.生活中有意识培养创新能力 D.永远学习是不变的真理12. 技能包括动作技能和心智技能。
(判断 ) 正确13. 劳动关系是指劳动者和劳动力使用者之间的关系。
泰州继续教育职业发展与规划考试试题与答案
泰州继续教育职业发展与规划考试试题与答案泰州继继育考继教继继继展继继继继继答案与划与继继继【本继型共道继】1.30;,是指继继技继人继继到某继工作继效或完成某继工作任继所具继的可以继量的能继著分继效继达并区1.劣的基本件、特征和在特继的集合。
条潜,素继 A,继继素继 B,继继技能 C,继继能力 D根据不同适用范继的不同～可以法律分继;,。
将2.,成文法和继继法 A,一般法和特继法 B,根本法和普通法 C,法和继法国内国D;,～然同一继信息可以在不同的法域分继取得多知继继继～而且各法域继知继继继的保既内个个3.继是相互立的～所以～继利人可以在取得继利的不同地域范继分继行使其继利。
独内,知继继继的保继继象是非物继性的信息 A,知继继继是继世继、支配继 B,知继继继可以分地域取得 C,知继继继可以分地域行使 D;,包括事继继工作继继具继的继度、敬继精神、事继心等～继是继继道德的重要容。
从内4.,继继继任心 A,继继良心 B,继继继律继念 C,继继理想信念 D继继定向的心理偏差中～;,是指社上流行的价继继继继继定向的心理影大～人云亦云、会响很5.亦步亦继。
,自卑心理 A,自继心理 B,继心理虚C,心理从众D继继继中的;,,继继人需要建立完全于自己的继西～或是以自己名字命名的继品或工继～或属6.是自己的公司～或是能反映人成就的私人继继。
个,技继型 A,继造型 B,管理型 C,安全型 D继继定向的心理偏差中～;,是指不少人在继继方式上只注重自身感受和继～不考继社继继。
体会7.在价继取向和道德继继继上表继继唯我尊、人至上。
独个,自卑心理 A,自继心理 B,继心理虚C,心理从众D继继继位分析需要继行;,～把继继继展和人继展继合起～继继才能如继得水。
个来8.,继位部继境分析内A,继继社继境分析会B,行继继境分析 C,继继继境分析 D属响于继继全球化继我继的继继继展的影的是;,。
9.,就继机继多会A,外新继继继展思继的继国冲B,继继力继大争C,以上都是 D沟与沟沟通的;,特点是指继言通一继～非继言通也展继于特定的继境中～情境左右着非继言10.符的含继。
泰州市专业技术人员继续教育网(94分)职业发展与规划3
试卷名称：职业发展与规划31.单选题【本题型共30道题】1.根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为（A）。
A．成文法和习惯法B．一般法和特别法C．根本法和普通法D．国内法和国际法2.职业生涯规划的核心是（C）。
A．客观认识自我、准确职业定位B．评估职业机会、知己知彼C．择优选择职业目标和路径D．高效行动、灵活调整3.（C）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。
A．利益整合原则B．公平、公开原则C．协作进行原则D．动态目标原则4.（A）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
A．职业规划师B．理财规划师C．管理咨询师D．物流师5.（A）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。
A．创新思维能力B．创新智力化能力C．创新人格化能力D．创新能力6.俗话说，人各有志。
这个志就是（A），它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。
A．职业价值观B．职业规划C．职业发展D．职业定位7.知识产权（D）。
信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。
A．是一种精神财富，具有永久存续性B．具有可复制性C．具有可广泛传播性D．可以同时被许多人使用8.（B）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。
A．个人距离；公众距离B．社会距离；公众距离C．个人距离；社会距离D．亲密距离；公众距离9.富强、民主、文明、和谐，是（B）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面的价值准则。
A．社会；国家；个人B．国家；社会；个人C．国家；个人；社会D．社会；个人；国家10.（D）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
泰州市专业技术人员继续教育网(94分)职业发展与规划3
试卷名称：职业发展与规划31.单选题【本题型共30道题】1.根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为（A）。
A．成文法和习惯法B．一般法和特别法C．根本法和普通法D．国内法和国际法2.职业生涯规划的核心是（C）。
A．客观认识自我、准确职业定位B．评估职业机会、知己知彼C．择优选择职业目标和路径D．高效行动、灵活调整3.（C）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。
A．利益整合原则B．公平、公开原则C．协作进行原则D．动态目标原则4.（A）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
A．职业规划师B．理财规划师C．管理咨询师D．物流师5.（A）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。
A．创新思维能力B．创新智力化能力C．创新人格化能力D．创新能力6.俗话说，人各有志。
这个志就是（A），它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。
A．职业价值观B．职业规划C．职业发展D．职业定位7.知识产权（D）。
信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。
A．是一种精神财富，具有永久存续性B．具有可复制性C．具有可广泛传播性D．可以同时被许多人使用8.（B）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。
A．个人距离；公众距离B．社会距离；公众距离C．个人距离；社会距离D．亲密距离；公众距离9.富强、民主、文明、和谐，是（B）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面的价值准则。
A．社会；国家；个人B．国家；社会；个人C．国家；个人；社会D．社会；个人；国家10.（D）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
职业发展与规划试题及答案
职业发展与规划简答题1、专业技术人员继续教育的方法有哪些？ (简答 )答：专业技术人员继续教育的方法很多，根据其学习教育的方式和不同岗位的具体情况可以选择不同的教育方法。
1、专题讲座2、业余学习3、专业性短期培训班4、在职学历学习5、自学6、导师制7、企业大学8、参观见学和标杆学习2、阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。
(简答 )答：1、社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力；2、继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础；3、各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障；4、继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障；5、继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障。
3、简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。
(简答 )答：问题取向方式：第一认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉；第二确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息；第三运用问题解决技巧，拟定解决计划；第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。
情绪取向方式：1、情绪纾解；2、保持正向乐观的态度；3、生理反应的调整；4行为上的调试。
P1115、职业选择的具体决策步骤包括哪些？(简答) 答：1、探索。
2、成形。
3、选择。
4、澄清。
5、就职。
6、坚定或矫正。
7、总结提高。
8、从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？ (简答 )科学技术的发展带动整个社会的发展；经济持续而迅速的发展；政治民主化和普遍参与；社会结构日趋分化；价值观念和生活方式的变革；城市化9、依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)（1）、自由型（2）、经济型（3）、支配型（4）、小康型（5）、自我实现型（6）、志愿型（7）、技术型（8）、合作型（9）、享受型12、影响专业技术人员职业生涯成功的因素有哪些？(简答)p65答：一般来说，影响专业技术员工职业生涯发展成功的因素包括下面几个方面。
泰州市专业技术人员继续教育网(94分)职业发展与规划3-推荐下载
试卷名称：职业发展与规划31.单选题【本题型共30道题】1.根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为（A）。
A．成文法和习惯法B．一般法和特别法C．根本法和普通法D．国内法和国际法2.职业生涯规划的核心是（C）。
A．客观认识自我、准确职业定位B．评估职业机会、知己知彼C．择优选择职业目标和路径D．高效行动、灵活调整3.（C）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。
A．利益整合原则B．公平、公开原则C．协作进行原则D．动态目标原则4.（A）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
A．职业规划师B．理财规划师C．管理咨询师D．物流师5.（A）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。
A．创新思维能力B．创新智力化能力C．创新人格化能力D．创新能力6.俗话说，人各有志。
这个志就是（A），它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。
A．职业价值观B．职业规划C．职业发展D．职业定位7.知识产权（D）。
信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。
A．是一种精神财富，具有永久存续性B．具有可复制性C．具有可广泛传播性D．可以同时被许多人使用8.（B）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。
A．个人距离；公众距离B．社会距离；公众距离C．个人距离；社会距离D．亲密距离；公众距离9.富强、民主、文明、和谐，是（B）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面的价值准则。
A．社会；国家；个人B．国家；社会；个人C．国家；个人；社会D．社会；个人；国家10.（D）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
泰州继续教育职业发展与规划考试试题与答案
泰州继续教育考试职业发展与规划试题与答案1.单选题【本题型共30道题】1.（）是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。
A．素质B．职业素质C．职业技能D．职业能力2.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。
A．成文法和习惯法B．一般法和特别法C．根本法和普通法D．国内法和国际法3.（），既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。
A．知识产权的保护对象是非物质性的信息B．知识产权是对世权、支配权C．知识产权可以分地域取得D．知识产权可以分地域行使4.（）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。
A．职业责任心B．职业良心C．职业纪律观念D．职业理想信念5.职业定向的心理偏差中，（）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。
A．自卑心理B．自负心理C．虚荣心理D．从众心理6.职业锚中的（）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。
A．技术型B．创造型C．管理型D．安全型7.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。
在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。
A．自卑心理B．自负心理C．虚荣心理D．从众心理8.职业岗位分析需要进行（），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。
A．岗位内部环境分析B．职业社会环境分析C．行业环境分析D．组织环境分析9.属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（）。
A．就业机会变多B．国外新职业发展思维的冲击C．竞争压力变大D．以上都是10.沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。
2015泰州市专业技术人员继续教育网《职业发展与规划》考试答案
请叫我雷锋1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷）1.职业定向的（B）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。
A．恒定性策B．过程性性策C．弹性策略D．试探性策略2.职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分。
A．探索阶段B．确立阶段C．维持阶段D．下降阶段3.职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。
A．岗位内部环境分析B．职业社会环境分析C．行业环境分析D．组织环境分析4.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。
A．法律手段和行政手段B．经济手段和法律手段C．法律手段D．经济手段5.全球社会的时代特征中，（B）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。
A．经济持续而迅速的发展B．政治民主化和普遍参与C．社会结构日趋分化D．城市化6.（B）是当前人力资源管理进入碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。
A．专题讲座B．业余学习C．导师制D．企业大学7.职业类型中，（C）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。
A．自由型B．经济型C．技术型D．志愿型8.（D）能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想，映射出个体对工作的职业期望，对于个体的职业选择与工作激励等方面都很有参考意义。
A．教育水平B．人格特质C．个体能力D．职业适应性9.对专业技术人员内职业生涯的规划和管理有着明显的动态管理特征。
动态性表现在（D）。
A．职业生涯规划教育的动态性B．职业目标确定的动态性C．需求的层次性的动态性D．以上都对10.职业选择的具体决策步骤中，（B）指的是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去；如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时地更正。
泰州市专业技术人员继续教育网《职业发展与规划》考试答案分
2015泰州市专业技术人员继续教育网《职业发展与规划》考试答案导读：1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷），1.职业定向的（B）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁，2.职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分，3.职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，B．职业社会环境分析，（B）是指社会现代化的发展，A．经济持续而迅速的发展，通过整合专业技术人员的碎片时间，7.职业类型中，C．技术型，1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷）1.职业定向的（B）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。
A．恒定性策B．过程性性策C．弹性策略D．试探性策略2.职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分。
A．探索阶段B．确立阶段C．维持阶段D．下降阶段3.职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。
A．岗位内部环境分析B．职业社会环境分析C．行业环境分析D．组织环境分析4.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。
A．法律手段和行政手段B．经济手段和法律手段C．法律手段D．经济手段5.全球社会的时代特征中，（B）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。
A．经济持续而迅速的发展B．政治民主化和普遍参与C．社会结构日趋分化D．城市化6.（B）是当前人力资源管理进入碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。
A．专题讲座B．业余学习C．导师制D．企业大学7.职业类型中，（C）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。
015泰州市专业技术人员继续教育网《职业发展与规划》考试答案90分
精心整理2015泰州市专业技术人员继续教育网《职业发展与规划》考试答案导读：1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷），1.职业定向的（B ）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁，2.职业发展阶段中的（B ）是大多数人工作周期中的核心部分，3.职业岗位分析需要进行（D ），把组织发展和个人发展结合起来，B ．职1.1.A B C D 2.A B C ．维持阶段D ．下降阶段3.职业岗位分析需要进行（D ），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。
A ．岗位内部环境分析B．职业社会环境分析C．行业环境分析D．组织环境分析4.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。
ABCD5.ABCD6.时间，A．专题讲座B．业余学习C．导师制D．企业大学7.职业类型中，（C）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。
A．自由型B．经济型C．技术型D．志愿型8.（D）能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想，映射出个体对工作的职业期ABCD9.D）。
ABCD10.下去；如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时地更正。
A．就职B．澄清C．坚定或矫正D．提高总结11.（C）是指既不要以自己之长比别人之短，也不要以自己之短比别人之长。
一方面要坚定自己超过他人的信心，另一方面应激励自己学习别人、赶超别人，不盲目与人竞争。
A．增强独立选择能力B．客观地给自己定位C．正确地和他人比较D12.ABCD13.ABCD．国际法；国内法14.（D）是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。
A．自我评估B．职业生涯机会的评估C．确定职业发展目标D．选择职业生涯发展路线15.（C）是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。
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请叫我雷锋1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷）1.职业定向的（B）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。
A．恒定性策B．过程性性策C．弹性策略D．试探性策略2.职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分。
A．探索阶段B．确立阶段C．维持阶段D．下降阶段3.职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。
A．岗位内部环境分析B．职业社会环境分析C．行业环境分析D．组织环境分析4.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。
A．法律手段和行政手段B．经济手段和法律手段C．法律手段D．经济手段5.全球社会的时代特征中，（B）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。
A．经济持续而迅速的发展B．政治民主化和普遍参与C．社会结构日趋分化D．城市化6.（B）是当前人力资源管理进入碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。
A．专题讲座B．业余学习C．导师制D．企业大学7.职业类型中，（C）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。
A．自由型B．经济型C．技术型D．志愿型8.（D）能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想，映射出个体对工作的职业期望，对于个体的职业选择与工作激励等方面都很有参考意义。
A．教育水平B．人格特质C．个体能力D．职业适应性9.对专业技术人员内职业生涯的规划和管理有着明显的动态管理特征。
动态性表现在（D）。
A．职业生涯规划教育的动态性B．职业目标确定的动态性C．需求的层次性的动态性D．以上都对10.职业选择的具体决策步骤中，（B）指的是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去；如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时地更正。
A．就职B．澄清C．坚定或矫正D．提高总结11.（C）是指既不要以自己之长比别人之短，也不要以自己之短比别人之长。
一方面要坚定自己超过他人的信心，另一方面应激励自己学习别人、赶超别人，不盲目与人竞争。
A．增强独立选择能力B．客观地给自己定位C．正确地和他人比较D．培养自己的耐挫力12.（A）是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。
A．教育水平B．成长环境C．家庭情况D．社会环境13.（A）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。
A．国内法；国际法B．根本法；普通法C．一般法；特别法D．国际法；国内法14.（D）是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。
A．自我评估B．职业生涯机会的评估C．确定职业发展目标D．选择职业生涯发展路线15.（C）是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。
互相攀比，盲目比较，很少从实际出发。
A．自卑心理B．自负心理C．虚荣心理D．从众心理16.（D）是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。
如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。
A．自我形象B．社会角色C．动机D．人格特质17.（B）是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。
A．理性决策理论B．职业发展理论C．人职匹配理论D．心理发展理论18.使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是（D）提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。
A．党的十一届三中全会B．党的十七届三中全会C．十八大D．党的十八届三中全会19.（B）的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。
A．职业生涯早期阶段B．职业生涯中期阶段C．职业生涯后期阶段D．职业生涯晚期阶段20.（C）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。
A．专题讲座B．业余学习C．导师制D．企业大学21.（C）适用于一般的法律关系主体，通常的时间，国家管辖的所有地区；（）适用于特别的法律关系主体、特别时间、特别地区。
A．国内法；国际法B．根本法；普通法C．一般法；特别法D．成文法；习惯法22.（D）一般是指职业的奋斗目标，（）是实现职业奋斗目标过程中所拥有的坚定态度。
A．职业责任心；职业信念B．职业良心；职业态度C．职业理想；职业纪律观念D．职业理想；职业信念23.（C）发生了变化，在传统的职业模式中，组织成员往往先从基层做起，逐步沿着特定的直线性等级向上升迁。
在新的组织环境中，由于上升的空间受到限制，员工们更加频繁地进行流动。
A．职业成功的标准B．雇佣心理契约C．职业生涯流动D．所需要的专业知识24.（B）是指在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。
A．利益整合原则B．公平、公开原则C．协作进行原则D．动态目标原则25.（A）是主体创新个性特质和创新精神因素作用于创新活动而形成的能力。
A．创新思维能力B．创新智力化能力C．创新人格化能力D．创新能力26.职业锚中的（C）：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。
A．技术型B．创造型C．管理型D．安全型27.（C）是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。
A．时间梯度原则B．发展创新原则C．全程推动原则D．全面评价原则28.职业选择的具体决策步骤中，（A）就是分析、考虑并初步选择确定具体的职业目标。
A．就职B．成形C．选择D．澄清29.职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，（A）占主导地位。
A．兴趣B．能力C．知识D．机遇30.（A）发生了变化，传统的职业生涯成功的标准是沿着金字塔式的组织结构向上发展，新的职业生涯的目标是心理成就感。
A．职业成功的标准B．雇佣心理契约C．职业生涯流动D．所需要的专业知识2.多选题【本题型共10道题】1.许多社会经济因素，比如（ABCD），也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。
A．人口老龄化B．夫妻都工作的双职工家庭模式C．信息技术本身的发展D．经济全球化与世界性竞争2.继续教育能够（ABCD），它是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。
A．更新知识和提升深度技能B．拓展相关技能适应跨领域技能能力要求C．促进组织沟通和人际沟通，克服部门壁垒与界限D．形成组织核心竞争力，提升人力资源核心效能3.（CD）又称义务性规范。
A．倡导性规范B．授权性规范C．命令性规范D．禁止性规范4.每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素有：（ABCD）。
A．天资和能力B．工作动机和需要C．人生态度D．价值观5.我们可以通过一些途径来更好地培育维权素养，主要包括：（ABCD）。
A．树立正确的维权观B．掌握相关法律法规知识C．加强与组织和其他个体的沟通D．善于运用多种维权途径6.物流师具体从事（CD）等工作。
A．供应B．采购C．运输D．储存7.专业技术人员自身的知识素养的特点包括（ABCD）。
A．内容的动态性B．结构的层次性C．内容的丰富性D．明确的目的性8.具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其（ABCD）等诸多方面。
A．维权意识强弱B．维权成本的高低C．维权途径是否多样化D．维权的实际有效性以及维权成果激励性9.张再生教授认为职业价值观的分析可以从（ACD）三个方面展开。
A．发展因素B．经济因素C．保健因素D．声望因素10.理念素质维度包括（A）。
A．独立性B．自我调节能力C．诚信正直D．团队合作3.判断题【本题型共10道题】1.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。
价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。
对2.“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。
对3.很多组织会采用一种新型的组织结构，比如组织结构的扁平化、组织结构事业部制与项目制的引入等。
对4.经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融的过程。
对5.个人和社会是一个发展的过程，对个人来说也应该有一个开发、认识自己，再开发、再认识自己的过程，即不断地调试自己适应工作和社会要求的过程。
对6.利益整合是指专业技术人员利益与组织利益的整合。
错7.不管是智力成果还是商业标志，都具有财产价值，而且都具有非物质性。
对8.个体差异的存在决定了一个人对于某种职业的适应性不同,同时，不同职业因其工作内涵、性质的不同，对人的要求也是不一样的。
对9.在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。
对10.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。
对。