南京工程学院专业介绍.doc
《化工原理》课程简介 - 南京工程学院
《化工原理》课程简介二、课程内容与教学目标《化工原理》课程是过程装备与控制工程专业的一门限选课,是综合性技术学科化学工程学的一个基础组成部分,是学习后续专业课的基础。
通过本课程的学习,要使学生掌握流体流动、流体输送、沉降与过滤、传热、蒸馏、吸收、蒸馏、干燥等单元操作的基本原理及典型设备的设计计算方法,为进一步学习专业课程及从事工程实践奠定必要的理论基础。
同时,要求通过各个教学环节培养学生的工程观点,使学生理解流体流动、传热与传质的共性与特殊性,提高分析和解决化工实际问题的能力。
学完本课程应达到以下基本要求:1.掌握流体流动、沉降与过滤、传热、吸收、蒸馏等单元操作的基本原理。
2.熟练掌握流体流动、沉降与过滤、传热、吸收、蒸馏等单元操作的基本计算方法,了解基本计算公式的物理意义、使用方法和适用范围。
3.了解流体流动、沉降与过滤、传热、吸收、蒸馏等单元操作的典型设备的构造、性能和操作原理,了解设备选型的原则和校核计算方法。
教材:《化工原理》(第四版),王志魁主编,化学工业出版社, 2010年。
参考书:《化工原理(第三版),管国锋,化学工业出版社, 2008年。
《化工原理(上、下册)》,张弓,化学工业出版社, 2004年。
《化工原理(上、下册)(第二版)》,谭天恩,化学工业出版社, 2004年。
《化工原理课程学习指导》,柴诚敬,天津大学出版社, 2003年。
《化工原理详解与应用》,丛德滋,化学工业出版社, 2003年。
三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学,学生应能独立完成教学大纲规定的课程内容要求。
四、考核方式与学习效果评价的结构比例本课程为考试课程,期末考试为闭卷笔试。
学生的课程总评成绩由平时成绩(占30%)和期末考试成绩(占70%)两部分构成,平时成绩中实验成绩占10%,出勤、作业、学习主动性等占20%。
五、对先修课的要求、课程班规模要求、实践类课程方案等本课程的先修课程为:高等数学、大学物理、工程化学,小班授课,实践环节为实验教学。
南京工程学院专业级人才培养方案
南京工程学院□□□专业(□□方向)级人才培养方案一.培养方案描述.培养目标:依据社会需求和自身特点所确定的在一定时期内的人才培养定位及服务面向。
.培养要求:根据培养目标定位和岗位分布对人才知识、能力和素质的具体要求撰写,包括以下四方面内容。
◆知识要求◆能力要求◆工程要求(工科专业);执业要求(非工科专业)◆其它要求(如职业资质证书、人文素质等).理论教学体系:专业核心课程:(门)理论课程按公共基础课、专业基础课、专业课、专业方向课、公共选修课五类进行设置,各类课程学时分配见下表:各类课程学时分配表及比例专业(方向)名称公共基础课专业基础必修课专业必修课专业方向课专业任选课公共选修课最低要求合计学时比例注:表中专业方向课包括专业限选课和专业基础限选课。
.实践教学体系:关键实践环节:(学分)实践模块结构:实践教学模块分为军训模块、实验教学模块、实习教学模块、工程训练模块、课程设计模块、毕业设计(论文)模块、社会实践模块、能力创新模块等八个模块,具体学分见下表(注:社会实践模块和能力创新模块在课外综合素质培养中安排,其它模块在教学进程表中安排):实践教学模块学分分配表专业(方向)名称课内实验军训模块实习教学工程训练课程设计毕业设计社会实践能力创新合计方案总学分实践教学占总学分比例注:表中课内实验学分数要包含两课的课外实践学分。
.素质培养体系:对大学生综合素质主要培养措施的描述。
.基本学制:四年.毕业要求:毕业最低学分(含课外综合素质培养学分):。
.学位授予:学位。
二.教学进程安排表三. 个性培养计划四.复合型人才培养计划培养方案起草人(签字):院(中心)负责人(签字):。
南京工程学院数字媒体技术考研科目
南京工程学院数字媒体技术考研科目
南京工程学院数字媒体技术考研科目主要包括以下几个方面:
1. 数字媒体技术基础知识:包括数字信号处理、图像处理与分析、多媒体技术原理等方面的基础知识。
2. 计算机图形学与动画基础:包括计算机图形学的基本原理与算法、三维建模与渲染、动画技术等。
3. 多媒体技术与应用:包括多媒体系统设计与开发、多媒体数据压缩与编码、多媒体通信与网络等方面的知识。
4. 虚拟现实与增强现实:包括虚拟现实相关技术的原理与应用、增强现实技术的原理与应用等方面的知识。
5. 数字媒体创作与编辑:包括数字媒体内容创作与编辑工具的使用、多媒体作品设计与制作等。
6. 数据挖掘与应用:包括数据挖掘的基本理论、数据预处理技术、数据挖掘算法与模型等。
具体科目设置可能会有所不同,以上只是一般性的科目分类。
如果你对南京工程学院数字媒体技术考研科目有具体的问题,可以咨询相关部门或教师。
南京工程学院专业
南京工程学院专业南京工程学院是一所综合性大学,成立于2004年,是江苏省重点建设高水平应用特色大学。
南京工程学院拥有覆盖工、管、经、文、法、教育六大学科门类,是一所以工为主,经、管、文、法、教育等学科相互交叉、协调发展的多科性大学。
下面为大家介绍一些南京工程学院的专业。
一、计算机科学与技术计算机科学与技术是南京工程学院的重点专业之一。
计算机科学与技术专业培养掌握计算机科学与技术的基础理论和基本知识,具有计算机系统和应用软件开发等方面的基本能力,能在信息与计算领域从事科学研究、技术开发、应用与服务等工作的高层次人才。
二、软件工程软件工程是南京工程学院的知名专业之一。
该专业主要培养熟练掌握软件工程方法、技术和工具,具有科学、工程、管理等方面的知识及方法,能承担软件系统的开发、测试、运行、维护等工作,具有较强的组织管理、信息处理、沟通协调和解决软件工程问题的能力。
三、机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业是南京工程学院传统的优势专业之一。
该专业培养掌握机械设计制造基本理论、方法和工具,具备机械设计、制造、工艺、试验等方面的基本能力,能在机械设计、制造、质量检测等技术领域从事设计、制造、管理及教学科研工作。
四、土木工程土木工程是南京工程学院的特色专业之一。
该专业培养掌握土木工程基础理论、基本知识和专业技能,能在土木工程领域从事工程设计、勘察、施工、监理、管理、研究等方面的工作,具有批判性、创造性、领导和组织管理能力的高级专业人才。
五、环境工程环境工程是南京工程学院发展的创新型专业之一。
该专业主要培养掌握环境工程基础理论和基本知识,能在环境保护领域从事环境影响评价、废水处理、大气污染控制、固体废物处理、土壤修复等方面的研究、设计、工程化实施及管理等工作的高层次专门人才。
以上是南京工程学院部分专业介绍,南京工程学院还有许多其他优秀的专业,如电子信息工程、建筑环境与能源应用工程等,在大学专业选择前,建议大家多了解、了解自己的兴趣爱好、特长和职业发展方向,选择适合自己的专业,并且要脚踏实地,认真学习,才能成为未来社会的中坚力量。
南京工程学院新办本科专业评估标准(试行)
校图书馆内本专业图书资料和系、部(院)资料室图书资料能满足专业教学需要
校图书馆和系、部(院)资料室专业图书资料能基本满足教学需要
3.5 教学经费
学校有新专业建设专项经费投入;教学经费持续增长
学校有新专业建设专项经费投入
4.师资队伍建设
4.1 师资队伍建设计划及实施
专业师资队伍建设计划科学合理,措施得力,实施效果显著;师资进修提高有年度计划,积极开展师德教育和继续教育,重视专业负责人和中青年骨干教师培养提高,教师队伍有良好的发展态势
评估结果等级标准:
指标分类及数目
评估结果等级
优秀
良好
合格
不合格
重要项目*16项
A≥10项
C≤2项
A≥8项
C≤3项
C≤5项
重要项目有2项D
或所有项目中D≥6项
一般项目14项
无D
D≤1项
D≤5项
特色项目
有(鲜明)
有(一般)
评估结果确定:
A级
B级
C级
D级
结果
重要项目*
项
项
项
项
□优秀
□良好
□合格
□不合格
(请画勾选择)
招生数符合要求;招生计划完成率100%;按计划数报到率≥80%
2.专业建设计划及人才培养
*2.1专业建设计划
专业建设计划科学合理,内容充实,对专业建设有指导作用
专业建设计划基本合理,内容比较全面
2.2专业建设计划的实施
专业建设计划实施措施有力,资金投入有保证,成效显著。
专业建设已付诸实施,资金投入能基本保证建设需要,有成效。
选题结合实际,全面反映培养目标要求,规范,质量好
南京工程学院电气工程及其自动化专业.
2008 级人才培养方案(输配电方向)
一、培养目标
培养电气工程领域的“应用型”高级工程技术人才,主要从事电力系统输配电工程的设计、施工、安 装调试、运行维护与管理,特别是输电线路设计和施工等领域的工作。
二、业务要求
(一)总体表述 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,积极为社会主义现代化建设服务;具有实事求是、独立 思考、追求知识、勇于创新的精神;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品德; 具有良好的职业道德和社会责任感。 主要学习电工技术、电子技术、电力工程、计算机技术、工程力学、结构力学等方面较宽广的工程技 术基础,特别是输配电工程技术方面的专业知识,为电力行业与地方经济服务。 (二)毕业生应获得的基本知识和能力 1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,具有良好的人文社会科学和一定管理科学基础 知识,并熟练掌握一门外语。 2.系统地掌握本专业领域必需的专业基础知识,主要包括电工理论、电子技术、电力工程、工程力 学、结构力学、理论力学等。 3.掌握本专业领域输配电方向的基本专业知识,主要包括电力系统继电保护、高电压技术、输电线 路设计、输配电工程施工、电力电缆、线路测量、线路 CAD 技术、远距离输电技术等。 4.获得基本的工程实践训练,具有一定的解决工程实际问题的能力。 5.具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神。 (三)培养特色 本专业注重自然科学基础及工程技术基础,知识宽厚坚实,除学习数学、物理、计算机、英语、人文 科学等方面的知识外,根据本专业的特点和要求,学生还学习电学、力学、机械等方面的与输配电工程相 关知识。另外,在课程体系中还包含一些与本专业有关的前沿知识和新技术,如开设《GIS 在电力系统中 的应用》课程等。 为突出学生工程实践能力的培养和训练,在教学环节,增加与工程实践直接相关的课程,注重课程的 实用性,如《架空线路运行与管理》、《线路 CAD 技术》、《送电线路概预算》等。实践教学环节,除了安排 基本的工程实践训练外,针对本专业的特点,开设《外线实习》、《测量实习》、《线路设计课程设计》、《杆 塔结构课程设计》等。
南京好的法学二本
南京好的法学二本
南京市有不少优秀的法学类二本院校。
以下是一些评价较好的南京法学二本院校:
1. 南京工程学院法学院:该校设有法学专业,其法学专业具有一定的办学历史和积淀,拥有专业师资队伍和良好的教学资源。
2. 中国传媒大学南广学院法学院:作为中国传媒大学南广学院的下设院系之一,该校的法学专业具备较强的媒体法律背景,培养了一批在法律与媒体交叉领域具备优势的专业人才。
3. 南京信息工程大学法学院:该校法学专业教学质量较高,强调实践与理论的结合,注重培养学生的实际动手能力和综合素质。
需要注意的是,法学专业的质量不仅取决于学校的综合实力,还与师资水平、课程设置以及校园环境等因素有关。
建议你在选择时,可以多了解学校的办学特点、师资配置、实践教学资源等方面的情况,选择适合自己的二本法学专业。
南京工程学院在江西普通批招生计划专业代码和人数
南京工程学院在江西普通批招生计划专业代码和人数一、南京工程学院在江西招生计划专业代码和人数南京工程学院在江西2023年招生计划专业代码和人数如下:机械类专业招生人数为8人、土木类专业招生人数为8人、环境科学与工程类专业招生人数为6人、工业工程专业招生人数为3人、材料成型及控制工程专业招生人数为2人、汽车服务工程专业招生人数为2人、交通设备与控制工程专业招生人数为4人、自动化专业招生人数为4人、计算机科学与技术专业招生人数为3人、软件工程专业招生人数为3人、数据科学与大数据技术专业招生人数为3人、电气工程及其自动化专业招生人数为2人、储能科学与工程专业招生人数为2人、通信工程专业招生人数为4人、电子信息工程专业招生人数为4人、大数据管理与应用专业招生人数为3人、材料类专业招生人数为10人、能源动力类专业招生人数为8人、会计学专业招生人数为2人、市场营销专业招生人数为3人、财务管理专业招生人数为2人、物流管理专业招生人数为2人、国际经济与贸易专业招生人数为3人、劳动与社会保障专业招生人数为2人、社会工作专业招生人数为3人、信息管理与信息系统专业招生人数为2人等,完整的招生计划见下表。
二、南京工程学院在江西招生计划和人数完整数据1、2023南京工程学院在江西招生计划和人数2、2023南京工程学院在江西招生计划和人数招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西会计学38 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西财务管理40 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西物流管理41 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西国际经济与贸易42 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西社会工作44 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西机械类((机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工01 4 2021/ 本二- 理科4年5800生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次科要求科目学制学费程))江西材料类((材料科学与工程、焊接技术与工程、金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、功能材料、材料成型及控制工程))02 10 2021/ 本二- 理科4年5800江西能源动力类((能源与动力工程、核工程与核技术、新能源科学与工程、建筑环境与能源应用工程))03 7 2021/ 本二- 理科4年5800江西土木类((土木工程、城市地下空间工程、智能建造))04 5 2021/ 本二- 理科4年5800江西环境科学与工程类((环境工程、水质科学与技术、能源化学工程))05 5 2021/ 本二- 理科4年5800江西工业工程08 2 2021/ 本二- 理科4年5200江西交通设备与控制工程11 4 2021/ 本二- 理科4年5800江西自动化13 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西计算机科学与技术17 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西软件工程18 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西数据科学与大数据技术21 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西电气工程及其自动化((电力系统及其自动化))23 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西储能科学与工程29 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西通信工程31 2 2021/ 本二- 理科4年5800江电子信息工程32 4 2021 - 理45800生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次科要求科目学制学费西/ 本二科年江西大数据管理与应用45 3 2021/ 本二- 理科4年52003、2023南京工程学院在江西招生计划和人数招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西会计学57 3 2020 /本二- 文科4年5200江西财务管理59 2 2020 /本二- 文科4年5200江西物流管理60 2 2020 /本二- 文科4年5200江西国际经济与贸易61 2 2020 /本二- 文科4年5200江西信息管理与信息系统62 2 2020 /本二- 文科4年5200江西社会工作66 2 2020 /本二- 文科4年5200江西机械电子工程02 4 2020 /本二- 理科4年5800江西材料科学与工程09 2 2020 /本二- 理科4年5800江西焊接技术与工程11 3 2020 /本二- 理科4年5800江西金属材料工程12 2 2020 /本二- 理科4年5800江西复合材料与工程14 3 2020 /本二- 理科4年5800江西自动化16 2 2020 /本二- 理科4年5800江西计算机科学与技术((嵌入式培养))20 2 2020 /本二- 理科4年7800招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西数据科学与大数据技术((嵌入式培养))24 4 2020 /本二- 理科4年7800江西电气工程及其自动化((电力系统及其自动化))26 2 2020 /本二- 理科4年5800江西通信工程33 2 2020 /本二- 理科4年5800江西电子信息工程35 4 2020 /本二- 理科4年5800江西能源与动力工程38 3 2020 /本二- 理科4年5800江西建筑环境与能源应用工程41 2 2020 /本二- 理科4年5800江西新能源科学与工程42 2 2020 /本二- 理科4年5800江西土木工程44 3 2020 /本二- 理科4年5800江西城市地下空间工程47 2 2020 /本二- 理科4年5800江西环境工程48 3 2020 /本二- 理科4年5800...一、南京工程学院和吉林师范大学对比哪个好根据2023年最新南京工程学院和吉林师范大学各自招生办公布的数据,南京工程学院和吉林师范大学哪个好对比如下:1、南京工程学院是在江苏南京;吉林师范大学是在吉林四平市;2、南京工程学院和吉林师范大学各自的创办时间对比分别为1915年和1958年;3、南京工程学院隶属关系为省政府、吉林师范大学隶属关系为省政府;4、南京工程学院办学层次为本科、吉林师范大学办学层次...一、南京工程学院和湖北科技学院对比哪个好根据2023年最新南京工程学院和湖北科技学院各自招生办公布的数据,南京工程学院和湖北科技学院哪个好对比如下:1、南京工程学院是在江苏南京;湖北科技学院是在湖北咸宁市;2、南京工程学院和湖北科技学院各自的创办时间对比分别为1915年和1937年;3、南京工程学院隶属关系为省政府、湖北科技学院隶属关系为省政府;4、南京工程学院办学层次为本科、湖北科技学院办学层次...据最新南京工程学院招生网和山西招生考试院公布的录取数据,山西高考的考生需要成绩在491分左右,位次排名需要在39962名左右,才可以考上南京工程学院,不过每年南京工程学院在山西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。
南京工程学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc
2019年南京工程学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)南京工程学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)2019年南京工程学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视,要么浪费了不少分数;要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考,三分报”,正是说明志愿填报的重要性。
那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标?其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
今日将带你一起了解关于南京工程学院招生计划和招生人数、南京工程学院招生专业目录等相关知识。
注:2019年南京工程学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布,所以小编先整理了2018年南京工程学院的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准,本文只作参考!2018年南京工程学院招生计划人数和招生专业在江苏招生计划专业名称计划类型层次科类计划数劳动与社会保障非定向本科文史28会计学非定向本科文史25物流管理非定向本科文史4信息管理与信息系统非定向本科文史7工程造价非定向本科文史10工程管理非定向本科文史10国际经济与贸易非定向本科文史36商务英语(只招英语考生)非定向本科文史24人力资源管理非定向本科文史10英语(只招英语考生)非定向本科文史14财务管理非定向本科文史10市场营销非定向本科文史31社会工作非定向本科文史11数字媒体技术非定向本科理工21光电信息科学与工程非定向本科理工57土木工程(建筑工程)非定向本科理工143机械设计制造及其自动化(与南京工业职业非定向本科理工60英语(只招英语考生)非定向本科理工16网络工程(嵌入式培养)非定向本科理工59交通设备与控制工程非定向本科理工55水质科学与技术非定向本科理工18建筑学非定向本科理工40电气类(中外合作办学)(电气工程及其自动化(非定向本科理工80电气工程及其自动化(电力系统及其自动化)非定向本科理工168工程管理非定向本科理工18电子信息科学与技术非定向本科理工54土木工程(交通土建)非定向本科理工62信息工程非定向本科理工51高分子材料与工程非定向本科理工58土木工程非定向本科理工60工业工程非定向本科理工51通信工程非定向本科理工123软件工程(嵌入式培养)非定向本科理工60土木工程(与南足父通职业技术学院联合培非定向本科理工40机械设计制造及其自动化非定向本科理工128国际经济与贸易非定向本科理工16数字媒体技术(嵌入式培养)非定向本科理工61测控技术与仪器非定向本科理工76建筑环境与能源应用工程非定向本科理工49核工程与核技术非定向本科理工23人力资源管理非定向本科理工15电子信息工程非定向本科理工53机械电子工程非定向本科理工124软件工程非定向本科理工58工程造价非定向本科理工18网络工程非定向本科理工24物流管理非定向本科理工12能源与动力工程(火电厂集控运行)非定向本科理工98机械工程(与南京工业职业技术学院联合培非定向本科理工60建筑电气与智能化非定向本科理工23复合材料与工程非定向本科理工48环境工程非定向本科理工53自动化(与南京工业职业技术学院联合培养非定向本科理工60信息管理与信息系统非定向本科理工13金属材料工程非定向本科理工55通信工程(电力通信)非定向本科理工18能源化学工程非定向本科理工24市场营销非定向本科理工45财务管理非定向本科理工17智能电网信息工程非定向本科理工22自动化(机器人)非定向本科理工63自动化(数控技术)非定向本科理工137焊接技术与工程非定向本科理工55材料科学与工程非定向本科理工55能源与动力工程(生产过程自动化)非定向本科理工23电气工程与智能控制非定向本科理工22劳动与社会保障非定向本科理工19机械设计制造及其自动化(流体传动与控制)非定向本科理工60商务英语(只招英语考生)非定向本科理工33能源与动力工程非定向本科理工103环境工程(电力环保)非定向本科理工52电气工程及其自动化(电力系统继电保护)非定向本科理工64城市地下空间工程非定向本科理工22社会工作非定向本科理工8材料成型及控制工程(模具设计)非定向本科理工124过程装备与控制工程非定向本科理工50机械电子工程(与南京工业职业技术学院联非定向本科理工60车辆工程非定向本科理工167自动化非定向本科理工131机械工程非定向本科理工55工业设计非定向本科理工22计算机科学与技术非定向本科理工24计算机科学与技术(嵌入式培养)非定向本科理工54汽车服务工程非定向本科理工45会计学非定向本科理工30能源与动力工程(制冷与空调工程)非定向本科理工26。
南京工程学院计算机科学与技术专业2006级
南京工程学院计算机科学与技术专业2006级人才培养方案(软件技术方向)一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会与科技发展需要的,德智体美全面和谐发展与健康个性相统一,富有工程意识、实践能力和创新精神,能够从事计算机科学研究、工程应用和软件系统技术开发工作的应用型高级工程技术人才。
二、业务培养要求本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用及计算机网络的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究、软件系统的分析、设计和开发等工程应用项目开发工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;2.掌握计算机软件工程的理论和软件系统开发的基本方法;3.具备软件开发过程中需求分析、概要和详细设计、编码和测试等工程应用能力;4.了解与计算机有关的法规;5.了解计算机科学与技术的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
培养特色:1.汲取国内外同类应用型高校的先进办学经验,注重计算机技术与工程实际相结合,以培养工程实践能力为办学特色,以市场需求和提高毕业生的市场竞争力为导向,实施工程应用型专门人才培养方案。
2.实施与国内外知名IT 企业和研究部门合作办学的计划,开展富有针对性的专业培训和职业认证培训。
3.在课程设置上推出IT前沿及实用课程。
有关的主要课程采用双语教学,使用国内外大学的计算机专业优秀教材。
4.企业将作为学院主要的教学实践基地,学生在实习阶段即直接参与实际工程应用项目的设计和开发。
5.教学内容实时追踪国际计算机行业新动态,积极开展与国外大学、企业及研究机构的合作,聘请校内外及国外著名大学和知名IT企业的专家来学院授课,举办学术讲座、组织IT技术论坛等。
三、主干学科及主干课程主干学科:计算机科学与技术主干课程:C/C++程序设计、离散数学、计算机组成与结构、数据结构、JAVA及开发环境、操作系统、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、计算机网络、编译原理、实用软件工程和J2EE 技术等。
南京工程学院课程编码规则
南京工程学院课程编码规则课程编码采用10位阿拉伯数字组成,每一位数字的涵义规定如下:一、学科门类与学科类(第1~4位数字)0101 哲学类0201 经济学类0202 财政学类0203 金融学类0204 经济与贸易类0301 法学类0302 政治学类0303 社会学类0304 民族学类0305 马克思主义理论类0306 公安学类0401 教育学类0402 体育学类0501 中国语言文学类0502 外国语言文学类0503 新闻传播学类0601 历史学类0701 数学类0702 物理学类0703 化学类0704 天文学类0705 地理科学类0706 大气科学类0707 海洋科学类0708 地球物理学类0709 地质学类0710 生物科学类0711 心理学类0712 统计学类0801 力学类0802 机械类0803 仪器类0804 材料类0805 能源动力类0806 电气类0807 电子信息类0808 自动化类0809 计算机类0810 土木类0811 水利类0812 测绘类0813 化工与制药类0814 地质类0815 矿业类0816 纺织类0817 轻工类0818 交通运输类0819 海洋工程类0820 航空航天类0821 兵器类0822 核工程类0825 环境科学与工程类0828 建筑类0829 安全科学与工程类1201 管理科学与工程类1202 工商管理类1204 公共管理类1205 图书情报与档案管理类1206 物流管理与工程类1207 工业工程类1208 电子商务类1209 旅游管理类1301 艺术学理论类1302 音乐与舞蹈学类1303 戏剧与影视学类1304 美术学类1305 设计学类二、课程类别(第5位数字)1公共基础必修课2公共选修课3专业基础必修课4专业基础限选课5专业必修课6专业限选课7专业任选课8专题讲座9实践教学环节三、课程负责单位(第6、7位数字)01机械工程学院02计算机工程学院03自动化学院04外国语学院05材料工程学院06电力工程学院07能源与动力工程学院08通信工程学院09经济与管理学院10人文与社会科学学院11数理部12体育部13艺术与设计学院14建筑工程学院15汽车与轨道交通学院16环境工程学院30图书馆31仿真部34工业中心52 教务处四、课程序号(第8~10位,从001开始)序号代表某课程单位开课的课程序号。
南京工程学院公共平台课程设置一览表-南京工程学院教务处
机械制造基础课程设计
1
1周
0803901009
液压传动课程设计
1
1周
0803905007
工程制图测绘
1
1周
0702911028
大学物理实验周
1
1周
第2学期
0401950002
军训
2
2周
第1学期
0401950003
毕业教育
1周
注:1、各单位根据课程简介或教学大纲校进行选课(课程简介可在教务网→表格下载→教学研究科→课程建设栏内查询;
3.5
56
0806933020
电路原理实验
1
24
24
0803301003
机械设计基础
4
64
6
0803301004
机械制造基础
3.5
56
4
0803301006
互换性与技术测量
2
32
4
0803301008
液压与气压传动
2.5
40
6
0806902010
高级语言上机训练
1
24
24
第2学期
课外进行
南京工程学院校级平台课程设置一览表(续2)
课程编码
课程名称
学分
总学时
建议开课
学期
备注
0806902003
VB语言课程设计
1
1周
各专业根据需要任选
0806902004
C语言课程设计
1
1周
0806933010
电工实习A
1
1周
5或6
电气控制类专业,要求先修C类实习
0806933012
南京工程学院专业排名结果
南京工程学院专业排名结果南京工程学院专业排名结果南京工程学院坐落于历史文化名城南京。
是江苏省属普通本科高校。
下面是店铺为你整理的南京工程学院专业之间的排名,希望对你有帮助。
南京工程学院专业排名1、电气工程及其自动化推荐指数: 4.9(532人推荐)2、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.5(238人推荐)3、自动化推荐指数: 4.4(231人推荐)4、热能与动力工程推荐指数: 4.4(193人推荐)5、土木工程推荐指数: 4.3(152人推荐)6、机械电子工程推荐指数: 4.5(77人推荐)7、电气类推荐指数: 4.9(53人推荐)8、计算机科学与技术推荐指数: 4.5(48人推荐)9、通信工程推荐指数: 4.3(48人推荐)10、车辆工程推荐指数: 4.7(45人推荐)11、材料成型及控制工程推荐指数: 4.5(44人推荐)12、材料科学与工程推荐指数: 4.2(42人推荐)13、智能电网信息工程推荐指数: 4.6(40人推荐)14、国际经济与贸易推荐指数: 3.7(38人推荐)15、电子信息科学与技术推荐指数: 4.3(33人推荐)16、工程管理推荐指数: 4.6(32人推荐)17、建筑电气与智能化推荐指数: 4.5(31人推荐)南京工程学院简介南京工程学院是一所江苏省所属的公办全日制普通本科院校,坐落在虎踞龙盘、钟灵毓秀的六朝古都——南京市。
学校是全国高等学校教学研究会副理事长单位、全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位和中国产学研促进会常务理事单位,也是国家“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校和国家“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校之一。
学校现有教职工1700余人,其中教师1100余人,教授、副教授400余人。
学校现有实验中心33个,各类实验室157个,校内实习(实训)基地16个,实习(实训)室76个,校外实习基地96个。
有省级重点建设实验室1个,省级实验教学示范中心5个。
南京工程学院社会工作专业就业前景.doc
南京工程学院社会工作专业就业前景南京工程学院社会工作专业就业前景专业名称:社会工作,本科,学制4年。
培养目标:本专业着力培养和造就综合素质高、实践能力强、适合社会工作专业岗位要求的,掌握社会学和社会工作专业领域基础理论、社会工作的各种技能和方法,具备社会工作价值理念,了解有关行政管理、经济学、心理学的原理和知识,熟悉相关社会政策与法规,掌握社会调查方法和社会统计方法,具有初步的科学研究能力,善于了解国情,善于分析各种社会现象和问题,具有较强的论文写作和语言表达能力的复合型专门社工人才。
培养要求:本专业的学生应具有较扎实的社会学、社会工作、社会保障学、心理学的基础知识;掌握社会调查与研究、个案工作、小组工作、社区工作等专业基础知识;掌握社会政策与法规的内容及制定、社会服务机构管理与行政、社会问题研究等专业知识。
应具有较熟练的社会工作能力,具备在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等能力。
学生在具备一定的专业知识和能力的基础上,应具有胜任社会工作服务、管理、研究等岗位所需的综合素质,包括:思想品德、法律与诚信意识、社会责任感;文献检索与利用能力;信息表达(说、写、画、多媒体及外语)能力;人文素养、团队合作与人际交往能力;社会公平与公正意识;终生学习的能力。
主干课程:社会学概论、社会工作导论、社会调查与研究、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会保障学、社会心理学、社会政策、社会工作实务、社会发展与社会问题等。
主要专业实践:基础实践、专业实践、综合实践和创新实践四个层次,由计划内必修实践环节和课外选修实践环节两部分构成。
主要包括:军训、社会调查研究方法课程设计、小组工作课程设计、劳动法与社会保障法课程设计、个案工作课程设计、社会工作专业实习(一)、社会工作专业实习(二)、老年社会工作实习、青少年社会工作实习、社会工作毕业论文和毕业设计等。
南京工程学院电力工程系简介
南京工程学院电力工程系简介一、办学历史南京工程学院电力工程系创建于1954年8月南京电力学校电力科。
1986年,学校升格为南京电力专科学校,招收发电力系统自动化、电力系统继电保护、电力系统远动、输配电工程等专业。
1992年学校改名为南京电力高等专科学校电力工程系。
2000年升格为南京工程学院电力工程系。
目前,电力工程系主要专业是电气工程及其自动化、自动化两个专业,包括:电力系统及其自动化,电力系统继电保护,电网监控技术,输配电工程,供用电技术,电气技术,智能建筑电气等培养方向。
电力工程系一直是学校最大的系。
我系现有教职工85人,其中教授4人,副教授15人,博士6人(含在读),硕士43人(含在读)。
目前全系在校学生共2192人,其中本科学生1350人。
二、办学目标我系办学的主要目标是:适应科学技术发展和社会经济发展,在电气工程及其自动化,尤其是电力系统及其自动化建设成一流的工程应用型学科,为电力行业和其他行业培养具备从事电气工程及其自动化领域的系统设计、制造、运行、维护、调试和技术管理工作的能力,具备创新能力和终身学习能力的高级工程技术人才。
三、办学特色南京工程学院从事本科办学的历史还很短,正在努力建设成一所“应用型”本科院校。
电力工程系已有几十年的办学历史,纵观我系的发展经历,主要特色表现在:1.专业设置形成系列。
按照电力行业发展的人才需求,我系设置了电力系统及其自动化,电力系统继电保护,电网监控技术,输配电工程,供用电技术五个电力系统内“强电为主,强弱结合”的系列专业。
2.大力开展实践教学。
建系之初我们就很抓教学质量,很抓学生实践能力的培养。
为此,我系从六十年代起就建设校内实践教学基地,现已形成由电工技术、发电厂、变电站和电网调度所组成的系列校内实践教学基地,有效地保证了学生实践能力的培养。
3.毕业生深受用人单位的好评。
50多年来,电力工程系致力于为电力行业培养人才,已为全国电力等行业培养了10000多名工程技术人员。
机电工程学院-通信工程学院-南京工程学院
第一章通信工程学院一、沿革通信工程学院由南京电力技术学校电信系的电力系统通信专业和通信技术专业发展而来的。
1956年首设“电力系统载波通讯”专业,开始面向全国招生。
1986年学校升格为专科,开设“通信技术”专业。
在1986年至2000年期间,电信系主要进行专科教育;2000年电信系改称为电信工程系,设置“通信工程”本科专业,开始举办本科专业教育。
2003年,电信工程系更名通信工程系.2006年9月,在通信工程系的基础上成立通信工程学院.二、组织机构2000年起,电信工程系设党总支、分工会、分团委、通信教研室、电网监控教研室、电子教研室、计算机教研室.2003年12月起,通信工程系内设行政机构、群团组织及任职情况:综合办公室主任:黄彦教务秘书:王依群(2005年11月起)分工会主席:张苏平分团委书记:罗俊辅导员:封云陈金昌(2005年12月止)胡霞(2005年7月起)通信工程教研室主任:沈卫康(2004年8月止)王志明(2004年8月起) 计算机通信教研室主任:王少东(2004年8月止)副主任:陈瑞王丽敏(2004年6月起)电子信息工程教研室主任:宗慧(2005年7月止)王青云(2005年7月起)副主任:周路明信息工程教研室主任:吴海涛(2004年6月起)2007年1月起,通信工程学院内设行政机构、群团组织及任职情况:综合办公室主任:黄彦教学秘书:王依群耿玉(2007年11月—2010年3月) 科研秘书(兼档案管理):谢西林(2007年10月起)分工会主席:张苏平分团委书记:罗俊分团委副书记:金自如(2007年3月-200年12月止)辅导员:封云胡霞(2010年5月止)通信工程教研室主任:王志明,副主任:岳俊生计算机通信教研室主任:王丽敏(2008年12月止),副主任:张健(自2009年1月起任主任)电子信息工程教研室主任:包永强, 副主任:宋宇飞信息工程教研室主任:吴海涛(2007年5月止)焦良葆(2007年5月起)至2010年6月,通信工程学院内设行政机构、群团组织及任职情况:综合办公室主任:黄彦教务秘书(正科级)王依群教务秘书(兼科研秘书、档案管理))谢西林分工会主席:张苏平学生工作办公室主任(兼分团委书记):刘成铭辅导员:封云金自如通信工程教研室主任:王志明,副主任:岳俊生计算机通信教研室主任:张健电子信息工程教研室主任:包永强, 副主任:宋宇飞信息工程教研室主任:焦良葆通信工程系、学院历届系、学院领导干部任职情况见表1-1。
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南京工程学院专业介绍南京工程学院是江苏省属普通本科高校,坐落于历史文化名城南京。
学校是全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位,全国效劳特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位,也是国家“卓越工程师教育培养方案”、“CDIO工程教育模式改革研究与实践”首批试点高校之一和江苏省协同创新中心培育建立单位。
学校还依托特色学科和行业优势,积极探索和构建多元化的科技创新与孵化机制,充分发挥产学合作的优势和产业园区的科技孵化功能,实现了学校科技产业的良性互动开展。
学校与企业申报共建了8个省级工程技术研究中心和1个博士后科技工作站,“南京工程学院技术转移中心”成为同类高校中首个省级技术转移中心;先后有3项新产品获国家重点新产品称号,3项产品获江苏省高新技术产品称号,康尼公司已成为中国最大的轨道交通门系统高新技术企业。
校办产业销售总额年均产值近12亿元,在全国高校科技产业中名列前茅。
xx年8月,康尼机电股份成功上市,成为江苏省在上证交易所上市的首家校资企业,校资产业效劳学校教学科研的能力不断增强。
今后一段时期,学校将切实遵照第二次党代会提出的“全力开创特色鲜明的高水平应用型工程大学建立新局面”的奋斗目标,狠抓“突出一个重点,构建两大特色,实现四项提升”的工作重点,坚持以工程教育为主体,以本科教育为根本,以应用型品牌专业和工程技术特色学科建立为抓手,突出师资队伍、平台载体和体制机制三大重点,努力深化内涵建立,不断彰显办学特色,着力打造应用型本科质量名校,确保我校在新一轮改革与开展中继续走在全国同类高校前列。
南京工程学院是一所工科类普通本科院校,拥有共3个最好专业(特色专业)。
南京工程学院自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化等专业可以说是南京工程学院最好最有特色的专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建立与改革起到示范带动作用。
专业名称:国际经济与贸易,本科,学制4年。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建立和未来社会与经济开展需要的、德、智、体、美等全面和谐开展与安康个性相统一,富有工程意识、实践能力和创新精神,具有经济、管理和贸易方面的理论素养,能在涉外经济贸易部门、各类企业及外贸公司从事经贸工作的应用型人才。
主干课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、国际贸易学、国际贸易实务、货币银行学、国际金融、外贸英语会话、国际商务谈判、外贸函电、国际效劳贸易、国际结算、国际商法和证券投资学等。
就业方向:本专业毕业生主要在政府机关、外贸公司、金融机构、三资企业等外向型企事业单位从事经贸业务工作。
专业名称:社会工作,本科,学制4年。
培养目标:本专业培养和造就综合素质高、实践能力强、与社会工作专业相关岗位要求相适应的专门人才。
本专业教育旨在培养遵循助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、行政等专业方法帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,解决和预防社会问题,促进社会公正的专业工作者。
“爱心”是成为一名社会工作者的根本条件,成熟的品格、专业知识及技巧,公民意识、公德意识与公平公正精神是社会工作者个人必备的素质。
主干课程:社会学概论、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会救助与社会福利、社会开展与社会问题、社会工作实务、社会调查研究方法、社会心理学等。
就业方向:本专业毕业生适合在政府机关、企业、事业、以及工会、青年、妇女的社会组织及其他社会福利、效劳和公益团体等机构,从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区开展与管理、社会效劳、评估与操作等工作。
专业名称:英语(经贸英语),本科,学制4年。
校级特色专业建立点。
培养目标:本专业旨在培养国际化背景下市场经济需要的具有较高素养、具有扎实的英语语言根底和较熟练的听、说、读、写、译能力,较系统的国际贸易理论知识和较广泛的科技、人文以及中西语言文化知识,了解和掌握相关领域的根本业务技术,包括国际商务业务的通用操作方法及国际通用的商务、文秘软件的操作技术,以及机电工程的根本原理的英语应用型、复合型专门人才。
主干课程:综合英语、英语写作、英语视听说、英美文学、英语语言学概论、英汉翻译、外经外贸函电、高级商务阅读、国际营销、国际贸易实务、机电工程概论(英语)等。
就业方向:本专业毕业生可在外经外贸、国际金融、旅游、教育、机械、电力等部门以及三资企业从事翻译、谈判、管理、教学及研究工作。
专业名称:机械设计制造及其自动化(机械设计),本科,学制4年。
国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。
江苏省重点建立学科,江苏省“十二五”重点专业,江苏省特色专业,校级品牌专业。
培养目标:本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制根底,较强的工程实践能力和创新意识,掌握机械设计理论、方法和现代设计技术,在机械制造行业从事机械产品设计、制造、运用的高级应用型工程技术人才。
主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造根底、数控技术、机电传动控制、机构设计、机械设计学、机械系统设计、可靠性设计,机械创新设计,机械优化设计等。
就业方向:本专业毕业生可在科研院所和企业从事机械产品的设计制造、数控编程加工、机械产品研究开发、管理和经营工作。
专业名称:机械设计制造及其自动化(制造技术),本科,学制4年。
国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。
江苏省重点建立学科,江苏省“十二五”重点专业,江苏省特色专业,校级品牌专业。
培养目标:本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制根底,较强的工程实践能力和创新意识,掌握机械制造理论、方法和现代制造技术,在机械制造行业从事机械制造装备设计、制造、运用的高级应用型工程技术人才。
主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造根底、数控技术、机电传动控制、机械制造工艺、机械制造装备、CAM、机械制造自动化、特种加工与精密加工等。
就业方向:本专业毕业生可在科研院所和机械制造企业从事机械制造装备设计、机械制造工艺设计、数控编程加工、机械制造部门运行管理、经营等方面的工作。
专业名称:机械设计制造及其自动化(流体传动与控制),本科,学制4年。
国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。
江苏省重点建立学科,江苏省“十二五”重点专业,江苏省特色专业,校级品牌专业。
全国“卓越工程师教育培养方案”首批试点专业。
培养目标:本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制根底,较强的工程实践能力和创新意识,掌握液压气压传动与控制技术,在机械制造行业从事流体传动与控制系统的设计、制造、应用的高级应用型工程技术人才。
主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、流体力学、机械原理、机械设计、机械制造根底、自动控制原理、机电传动控制、液压元件、液压传动系统、液压控制系统、气压传动与控制、控制系统仿真等。
就业方向:本专业毕业生可在科研院所和机械制造及液压气压元件制造企业从事机械装备的液压或气压传动与控制系统的设计、制造、检测、维修、管理和经营等工作。
专业名称:机械电子工程,本科,学制4年。
国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。
江苏省“十二五”重点专业。
培养目标:本专业培养具有扎实的机械、电工电子和工程控制根底,较强的工程实践能力和创新意识,掌握现代机电设备控制技术,在机电行业从事机械电子产品设计、制造和运用的高级应用型工程技术人才。
主干课程:工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计根底、机电系统接口技术、微机原理及应用、数控系统、机电一体化系统设计、机电设备控制技术、计算机辅助设计与制造等。
就业方向:本专业毕业生可在机电生产企业从事机电产品设计、制造、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与经营等方面的工作。
专业名称:机械工程专业,本科,学制4年。
国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。
培养目标:本专业培养适应现代装备制造业科技开展需要,具有较厚实的现代机械设计方法、机械制造技术、检测与控制技术专业根底知识,较强的工程实践能力和创新意识,效劳面向江苏省及周边地区工程机械等重点产业领域,熟悉工程机械的根本结构与功能等相关技术,具有良好职业道德和综合素质,能够胜任工程机械产业领域产品开发设计、制造、管理、维护、营销等生产一线岗位需求的“现场工程师”。
主干课程:理论力学、材料力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械制造根底、机械控制工程根底、液压与液力传动、数控技术、单片机与PLC控制技术、工程机械概论、发动机性能与选型设计、工程机械底盘构造与设计、工程机械系统性能与优化匹配设计、工程机械电液控制等。
就业方向:本专业毕业生可在科研院所和机械制造企业从事工程机械设计、制造、维护以及生产运行管理、经营销售等方面的工作。
专业名称:工业工程,本科,学制4年。
江苏省机械类人才培养模式创新基地。
培养目标:本专业培养具有扎实的工程技术根底和现代管理学根底、较强计算机应用能力,掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法,能对复杂的生产系统、效劳系统进行规划、设计、评价、改善和创新的工程技术与管理相结合的高级复合型、应用型人才。
主干课程:工程制图、工程力学、机械设计根底、机械制造根底、电工电子技术、运筹学、管理学原理、数据库原理及应用、根底工业工程、人因工程、设施规划与物流分析、生产方案与控制、管理信息系统、质量管理与可靠性、工程统计学、工程经济学、工程工程管理、先进制造技术等。
就业方向:本专业毕业生兼有工程与管理的专业特点,就业面比拟广,可在各类机械、电子、汽车等制造型企业作为工程师、管理人员从事制造、质量、物流等领域的工作,也可在科研院所、IT行业等单位从事设计开发、工程实施和管理工作,还可在政府部门、商业等效劳性、管理性单位从事综合性管理工作。
在广泛应用工业工程专业的外资企业、合资企业及国内知名大企业,本专业的毕业生深受欢送。
专业名称:过程装备与控制工程,本科,学制4年。
江苏省机械类人才培养模式创新基地。
江苏省“十二五”重点专业。
培养目标:本专业培养具有扎实的化学工程、机械设计、自动控制根底,掌握过程设备设计理论、方法和现代设计技术,能在过程工业(如化工、石油化工、制药、食品)和机械行业从事过程装备及机械工程设计、制造、技术开发、生产管理的高级应用型工程技术人才。
主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、计算机辅助设计、电工电子技术、化工原理、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备成套技术等。
就业方向:本专业具有学科穿插的特点,知识面宽,适应能力强,毕业生可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械等行业及劳动平安部门从事设计、制造和管理等工作。