高中生物《遗传与进化》练习题(附答案解析)

高中生物《遗传与进化》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．肺炎双球菌体外转化实验证明了细菌的遗传物质是（）A．蛋白质B．DNA C．RNA D．糖类2．下列选项为基因载体的是（）A．DNA B．mRNA C．tRNA D．rRNA3．下列关于隐性性状的表述中，正确的是（）A．后代中不常出现的那个性状B．后代中不常出现的那个亲本的性状C．F1中未出现的那个性状D．一对相对性状纯合子杂交F1中未出现的那个亲本的性状4．大肠杆菌的遗传物质（）A．是RNA B．是DNA C．主要是RNA D．主要是DNA5．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）A．B．C．D．6．下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确．．．的是（）A．非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期B．非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因C．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子D．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同7．p53基因是位于人类17号染色体的抑癌基因，编码393个氨基酸组成的核内蛋白（p53）。

p53是一类调控细胞周期进程的激酶。

下图是p53作用的流程图，相关叙述错误的是（）A．若DNA损伤，p53可诱导细胞凋亡B．当DNA受损时，Mdm2和p53发生磷酸化，p53被激活C．p53的磷酸化抑制了其与p300的相互结合D．p53基因突变可能与癌症的发生有关8．农作物的育种方法有：①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种和、④多倍体育种。

下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A．①获得的后代的优良性状不一定能稳定遗传B．②能在较短时间内获得更多的优良变异类型C．③中使用花药离体培养能获得纯合二倍体植株D．④能获得茎秆粗壮，糖类等营养物质丰富的植株9．一个基因的转录产物在不同的发育阶段、分化细胞和生理状态下，通过不同的拼接方式，可以得到不同的mRNA和翻译产物，称为选择性拼接。

下列有关叙述正确的是（）A．基因的转录过程会消耗能量，并需要DNA聚合酶参与B．转录过程所需的原料为A、U、C、G四种碱基，配对方式为T-A、A-U、C-GC．选择性拼接过程中涉及磷酸和碱基之间的磷酸二酯键的水解和重新形成D．生物体可通过调节选择性拼接进而控制生物体的生长发育10．关于DNA分子的结构与复制的叙述中，下列叙述中错误的（）A．1个含有m个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸2n-l×m个B．DNA复制时，解旋酶和DNA聚合酶能同时发挥作用C．DNA一条链上相邻的两个碱基通过磷酸基团、脱氧核糖、磷酸基团相连接D．两条链均被32P标记的DNA，复制3次，含32P标记的脱氧核苷酸链占总链数的1/8二、综合题11．研究小组在调查人类红绿色盲遗传方式时发现某一家庭中，父母、女儿色觉均正常，有一儿子患红绿色盲。

该小组成员尝试在不考虑突变的情况下对上述现象作出解释，绘制如图所示的遗传图解。

据图分析回答。

（1）据图可知，该小组做出的假设是∶人类红绿色盲是伴X染色体的_______________（填“显”或“隐”）性遗传病。

（2）遗传图解中①是________；②是_________；③是______________。

（3）经证实假设成立。

该小组进一步得出结论∶“在人类红绿色盲遗传中，父亲正常，女儿不会患红绿色盲”。

该结论是否正确？______________，判断的依据是______________。

三、实验题12．图为孟德尔的豌豆杂交示意图，请据图分析。

(1)写出有关操作步骤的名称：①__________；②__________；③___________。

(2)豌豆红花（R）对白花（r）为显性，把标号④杂种种子作为亲本种下，F1的基因型为_______，其比例为___________，表现型为__________，其比例为___________。

(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验，揭示出__________________定律。

四、填空题13．生物多样性主要包括三个层次的内容：_______________、_____________和____________。

14．1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现为举止异常，性格多变，容易冲动，部分患者的生殖器官发育不全。

你认为这种病是父母哪一方在减数分裂的哪个时期出现异常引起的？______。

为避免这些性染色体异常患儿的出生，临床上应进行哪些检查才能预防？__________。

15．下表是关于不同功能蛋白质的描述，请填写完整相关内容。

参考答案与解析：1．B【分析】肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，但由于当时技术水平的限制，艾弗里提纯的DNA中混有少量的蛋白质，因此其实验结论遭到后人的质疑。

【详解】肺炎双球菌体外转化实验证明了细菌的遗传物质是DNA。

故选B。

2．A【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，决定生物性状的基本单位。

【详解】基因主要是具有遗传效应的DNA片段，所以DNA是基因的载体。

故选A。

3．D【分析】1、生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；2、显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】具有一对相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代表现出的性状是显性性状，子一代未表现出的性状是隐性性状，即F1中未出现的那个亲本的性状为隐性性状。

故选D。

4．B【分析】细胞生物（包括原核和真核生物）含有两种核酸（DNA和RNA），遗传物质是DNA；病毒没有细胞结构，只有一种核酸（DNA病毒或RNA病毒）。

【详解】大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，其细胞中既有DNA，又有RNA，其中DNA是大肠杆菌的遗传物质，B正确。

故选B。

5．D【分析】DNA的双螺旋结构：1、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。

2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。

3、两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

【详解】A、DNA分子中A与T配对，没有碱基U，A错误；B、DNA分子的两条链是反向平行关系，B错误；C、A与T之间有2个氢键，C与G之间有3个氢键，C错误；D、DNA两条链是反向平行的，且A与T配对，C与G配对，A与T之间有2个氢键，C与G之间有3个氢键，D正确。

故选D。

6．C【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。

受精作用指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。

【详解】A、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合均发生在减数第一次分裂后期，A正确；B、减数第一次分裂的后期非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因，B正确；C、受精卵中细胞核内的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，细胞质内的遗传物质全部来自于卵细胞，C错误；D、受精卵（经过精子和卵细胞的结合）中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同，D正确。

故选C。

7．C【分析】细胞凋亡是受基因控制的编程性死亡，癌变细胞是细胞不能正常凋亡导致的。

【详解】A、据图可知，DNA损伤后，p53基因表达形成四聚体，p300与四聚体结合后，诱导细胞凋亡，A 正确；B、据图可知，当DNA受损时，Mdm2和p53发生磷酸化，p53被激活，诱导细胞死亡，B正确；C、p53的磷酸化有利于其与p300的相互结合，C错误；D、p53基因突变可能导致细胞不能正常凋亡，与癌症的发生有关，D正确。

故选C。

8．C【分析】1、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。

2、诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。

3、单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。

4、多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞。

如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。

【详解】A、杂交育种获得的后代中具有优良性状个体未必都是纯种，因此不一定能稳定遗传，A正确；B、诱变育种能大幅度改良某些性状，能在较短时间内获得更多的变异类型，B正确；C、花药离体培养获得的单倍体植株，还需要经过秋水仙素处理等使染色体数目加倍，C错误；D、与二倍体相比，多倍体植株常常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加，D正确。

故选C。

9．D【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。

【详解】A、基因的转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶的参与，A错误；B、转录过程所需的原料为四种核糖核苷酸，而非四种碱基，B错误；C、磷酸二酯键是连接磷酸和脱氧核糖之间的化学键，C错误；D、分析题意可知，选择性拼接是一个基因的转录产物在不同的发育阶段、分化细胞和生理状态下，通过不同的拼接方式，得到不同的mRNA和翻译产物的过程，该过程生物体可通过调节选择性拼接进而控制生物体的生长发育，D正确。

故选D。

10．C【分析】已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个。

根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个，占子代DNA总数的2/2n。

【详解】A、某DNA分子中含腺嘌呤m个，即A=m个，根据碱基互补配对原则，T=A=m个，1个DNA复制n 次需要某一种脱氧核苷酸的数目=（2n-1）×m，其中n表示复制的次数，m表示一个DNA分子含有该脱氧核苷酸的数目，A正确；B、DNA分子的复制是边解旋边复制，所以DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶能同时发挥作用，B正确；C、DNA一条链上相邻的两个碱基通过脱氧核糖、磷酸基团、脱氧核糖相连接，C错误；D、两条链均被32P标记的DNA，根据DNA分子半保留复制特点，复制3次，形成8个DNA分子，一个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链，共16条链，其中2条链含有32P，因此含32P标记的脱氧核苷酸链占总链数的2/16=1/8，D正确。