教你怎样写作文拟题的八种方法8
初中语文满分作文之拟题八妙招
二、拟题八妙招
1.具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新
颖具体。如《当我面对
时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写
自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱
护家园，加强环境保护。
二、拟题八妙招
2.抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心
二、拟题八妙招
6.反弹琵琶唱新调。简而言之，就是“唱反调”，例如《我渴望 》， 大部分考生得到或体验都是美好的事物，很少有希望体验痛苦，遭受苦难的。 但是有一位考生拟题为《我渴望苦难》，它正是违反了人们的常规要求和正 常思维模式补题的，十分吸引人。
二、拟题八妙招
7.袒露真情写实感。真实是文章的生命，因为谁都不希望被别人忽悠。 真实把作者与读者巧妙地连接在了一起。
一、拟题常见问题
2.拟题宽泛，难以下笔。以《感悟 》这一半命题作文来说，《感悟大 自然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是，要 “感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。显然，拟出这样的题目，写起来不 易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，且不说内容的创新，连“标题”这 一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好，实在可惜。
二、拟题八妙招
5.条块分割拟题法。这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文 拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个 小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心 悦目，使人获得美的享受。
如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文，巧 妙借用马致远《天净沙 • 秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、 “古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题，这种拟题形式富有创意，实 在是新得“逼你的眼”。此外，“病历杂文体”、“几何证明式”、“访谈 体”、“日记体”等体裁形式的作文，在拟题上也是大有文章可作。
作文拟题技巧
三、巧用公式法 运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的人 以启示。如： 1、“生命”话题：《10-1=0》 2、“教育”话题：《∞×0=0》 3、“成功”话题：《立志+努力=成功》 4、“修身”话题：《100<1+冷静》 5、“诚信”话题：《诚实+信用=财富》 6、“成功”话题：《成功=实力+创新+机遇》
五美: （一）动态美。在标题中恰如其分地冠以动词，使 之具有一种力量美，使美的形象和情思更生动、更鲜明 、更突出、更有吸引力，从而使标题具有动感。如《抉 择》《走出“规则”》《诚信，归来吧》《难舍诚信》 《带着诚信上路》等等，大多是动词、名词或由动词、 名词构成的短语，给人一种动感。 （二）力度美。在标题中，开诚布公地表明自己的 观点、态度，抓住本质，攻其要害，达到一种无以辩驳 的力度美。如《选择中华魂》《拷问灵魂》《诚信不可 抛》《拒绝谎言》《诚信是金》《诚信，归来吧》等等 都达到了这种效果。
二、自我陶醉法 “有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。自 我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在， 表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。 1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是 春天》 2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信 自己的感觉真棒》 3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好 好爱“你”――我的假日》 4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是 我的天使》 5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》 、《一个人的精彩》 6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地 盘，听我的!》
（三）含蓄美。就是将丰富生动的内容，以藏而不 露、或藏而稍露的方式展示出来，进行提示点化，或褒 或贬，让读者自悟其意，如《水边的……》《赤兔之死》 《另类童话》《点一盏心灯期待诚信》等等。 （四）古典美。恰到好处地引经据典，或恰如其分 地改造、仿写古语，能使作文的标题有形象、有文采、 有韵味、有节奏，涵义深远，给人一种庄重深邃之感。 如《若为人生故 诚信不可抛》《无诚无本，无信无立》 《“山穷水尽”与“山重水复”》等等。 （五）联想美。把代表相近、相反或异类的事物、情感、 人物、事件等词语放在一起作并列的标题，使读者隐约 地感受到二者之间存在的某种内在联系和丰富的内涵， 从而开发读者想象空间，丰富作品内涵。如《我与大海》 《花与女孩儿》《苦茶•咸泪•画眉鸟》《家•人•灯》等。
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题一、巧妙引用，韵味无穷巧妙地将格言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名等作为文题，显得典雅大方，新颖别致，具有一种独特魅力，让读者一见倾心。
例如“我还是我，不一样的烟火”，引用歌曲，生动活泼，增强感染力，点明文章中心。
又如“三人行，必有我师焉”，直接引用孔子的名言作标题，中心突出，博得阅卷老师的好评。
二、善用修辞，文题生彩有些女孩子爱卷睫毛，描眼睑，目的是让眼睛更漂亮，文章拟题也需要化化妆，让题目漂亮起来。
不妨灵活巧妙地运用比喻、对比、拟人、对偶等修辞方法拟题，增强文题的美感与文采，为文章锦上添花，余味无穷。
比如“热情能融化坚冰”，标题运用比喻修辞，将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”，形象生动。
三、精选话题，以小见大遇到一些半命题作文题，可以在空白处添加细小而新鲜的词语进行适当的增补，对写作的范围加以限制，锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写，这样有利于从小处着眼而写得充实。
例如以“小小的”为题写作文，可以补题为“小小的模仿秀”“小小的弹珠”“小小的奖励”等，使文章选材范围的指向更明确、集中，也使文章的切入点更小，便于写作。
四、反弹琵琶，妙趣横生生活中有些观念已在人们当中形成共识，在拟题时，我们可以克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，反其道而行，往往能收到引人入胜的效果。
具体写作时，可以违反常情来拟题，如“我的一次‘报复’的决定”，拟题不仅新颖，还能引起读者的兴趣。
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新体验，极易吸引读者的注意力，有一定的视觉冲击力、穿透力，阅卷老师自然会“一见倾心”。
五、巧借符号，耐人寻味拟题时恰当地使用标点符号或数学符号，借助语境而产生丰富的内涵，昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理等特点，有时甚至可以“不着一字，尽得风流”。
如“陪伴>蛋糕”，借用数学关系符号中的大于符号，形象地说明了亲情胜过生日蛋糕，成为此文取胜的亮点之一。
中考作文拟题的方法
中考作文拟题的方法在考试中我们怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?下面是小编整理的中考拟题的方法，希望对你有帮助！1、善补题，以小见大。
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。
如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
2、巧点化，妙趣横生。
此法指的是引用或化用大家所熟悉的、歌词、、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。
如：①“诚信”话题——《众里寻它千百度》②“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》③“环保”话题——《我想有个家——一个小鸟的心声》④“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》⑤“理解”话题——《对面的老师看过来》⑥“亲情”话题——《世上只有妈妈好》⑦“读书”话题——《爱你没商量》⑧“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切，必然会博得阅卷老师的好评。
3、妙修辞，匠心独运。
这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
使文章锦上添花。
如：①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》②“诚信”话题——《守住你的金矿》③“生态”话题——《一只小鸟的自述》④“故乡”1话题——《千年月色万年情》⑤“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗》⑥“青春”话题——《长发长，短发短》⑦“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》⑧“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》标题①，明喻;标题②，暗喻。
作文拟题技巧及方法
作文拟题技巧及方法作文拟题是中考语文中的重要环节，也是写好作文的基础。
根据不同的文体和写作目的，对标题进行改写或重组，可以收到画龙点睛的效果。
一、同义改写法。
在所给材料中选择相关词语。
①《飞越海峡的生命桥》中写：飞越太平洋的生命桥；飞越东西半球的生命桥。
②《妈妈手记》中写：妈妈的眼睛。
③《最难忘的一件事》中写：最难忘的一瞬间。
二、材料变形法。
把选定的材料加以改造，化为文章的标题。
①用原材料做标题；②扩大或缩小材料的范围，将其转换成文章标题；③改变材料中主人公的性别、身份等内容；④转换材料的叙述顺序；⑤改变材料的体裁、风格。
三、改变标题形式法。
根据标题的含义，直接作答。
例如：“最”字歌(《我爱“最”字》)；总结全文(《总而言之》)从题目看，它是一个故事题，标题的意思就是“总而言之”。
四、扩展型标题。
借助于新闻事实，巧妙地引出文章的话题。
这种形式适用于事实性强的文章。
①《感动我心的XXX》；②《开启心灵的XXX》；③《让我欣慰的XXX》；④《令我钦佩的XXX》；⑤《使我震撼的XXX》；⑥《难忘的一次经历》；⑦《我最熟悉的一个人》。
五、巧用修辞法。
①运用比喻的修辞手法；②运用对偶的修辞手法；③运用排比的修辞手法；④运用反复的修辞手法；⑤运用拟人的修辞手法；⑥运用设问的修辞手法。
例如：《我与XX有约》、《感谢XX》。
六、提问型标题。
用设问引起读者注意，发挥想像力，从而理解文章的主旨。
例如：《和平年代的英雄》、《阅读——我的快乐源泉》、《作文教学的着眼点》。
七、命题自拟法。
这类题型包括命题作文和半命题作文。
其特点是不限定题目，由考生自己立意、取材、命题。
文章的标题既能体现文章内容的范围，又能体现写作手法和表现方法的多样性，还能揭示文章主旨，暗示结构线索，从而具有深刻的哲理性。
八、材料新组法。
就是重新组织文章的标题，赋予新的含义。
这类题型适用于具有象征意义、寓意深刻的事物。
①《改革开放是决定当代中国命运的关键抉择》；②《温馨，走进我们的生活》；③《消费，不能成为我们的负担》；④《健康的人生需要健康的财富观》。
作文小标题拟题八招
作文小标题拟题八招在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁地更换地点、人物、镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。
怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢？以下八招供同学们参考。
1。
时间串联法按时间先后顺序安排材料。
（1）按事件发生发展的顺序。
如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知"“分别"。
（2）将材料分散在四季之中,如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》，小标题拟为：“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”；回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标题，展现主人公逐渐懂事、成熟的过程。
(3）将材料分散在人的一生之中,以大的时间段进行间隔剪辑。
如以环保为主题的《画家的一生》，其小标题分别为“公元1989年”“公元2015年”“公元2024年"“公元2047年”作者以画家一生中的四幅画为素材，巧妙地突现了环保的主题。
（4）将几则材料浓缩于一日之中。
如《一日三餐交响曲》的小标题：“晨曲”“午唱”“暮歌"，通过一日三餐的喜和忧，表现学生对“吃”的独特感受。
2.空间排列法按不同的空间、地点安排材料。
如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”“海底世界"“月球村".3.并列组接法把材料以分镜头的方式组接起来.如《我在初三》为表现好胜、欢乐的“我”，小标题分别是“明争”“暗斗"“同乐”；《我深深地感受到了环境的呼唤》以“枯藤老树昏鸦"“小桥流水人家”“古道西风瘦马”为小标题，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿"“还小河一片纯净的澄清”“还老马那片乐土"的环保主题。
相似的还有“No。
1”“No。
2”“No．3”和“镜头一”“镜头二”“镜头三”之类的小标题。
4.音乐串联法如《新学期的DO RE MI》小标题“DO——多”，写作业多；“RE--赖"，写课外活动被占用;“MI—-迷”，写班上来了竞争对手。
【写作技巧】写作文不知如何拟标题？看看这8个秘籍
【写作技巧】写作文不知如何拟标题？看看这8个秘籍壹作文的类型1、命题作文2、半命题作文3、材料作文4、续写作文5、看图作文......贰怎样给作文拟题有人形象地把作文题目比作人的眼睛，的确是再恰当不过的了。
一双眼睛脉脉含情，顾盼生辉，人就显得清新脱俗，精神俊秀。
作文亦是如此，阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题目，如果此时有一个亮丽的文题，一定会让阅卷老师眼前一亮、心中一动，这必定有利于你的作文得分。
在近年小考、中考作文中，话题作文、材料作文、半命题作文占有很大比重，拟题的意义更显得重要。
那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的作文题呢?1用修辞，文采飞扬修辞是语言艺术的花朵，我们在拟题时，可根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、对偶、对比、反问、反复等修辞手法拟题，可以增强文题的美感与文采，使题目生动形象，贴切鲜明，使文章锦上添花。
01比喻拟题如《快乐存折》、《网络是把双刃剑》、《走进那张“牛皮癣”》、《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》、《我找回了春天》、《生命的色彩》等。
02拟人拟题如《对鹰妈妈的访谈录》、《听，蜗牛不再哭泣》、《标点家庭聚会》、《门锁的承诺》、《我与苦难的亲密接触》、《走进老鼠的幸福生活》等。
03对偶拟题《选择倾听放飞生命》、《坐着读书站着做人》、《榜上无名脚下有路》、《拥有美德奉献爱心》、《保持好奇发展兴趣》、《直面挫折化解痛苦》等。
04反问（设问）拟题如《你懂承诺吗？小布什》、《我们丢了什么？》、《全球化了的中国在哪里？》、《谁说不相容？》、《小人物？大人物？》、《中国人，你为什么要远渡重洋？》、《没有付出，哪有累累硕果？》等。
05对比拟题如《当京剧碰到摇滚》、《我说“小”与“大”》、《平凡VS伟大》等。
以上所列，是考场作文中的最常见的几种修辞手法，它们或能化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象；或能烘托气氛，加强语气，发人深思，增强效果；或是表意凝炼，意韵丰富，琅琅上口，抒情酣畅等等。
写作方法｜话题作文拟题的八种方法
写作方法｜话题作文拟题的八种方法俗话说标题是文章的眼睛，“题好一半文”。
你的作文如果能取个好题目，自然会让阅卷老师对你刮目相看。
好标题一般要符合两个标准：生动形象，富有文学意味；言简意赅，能包孕文章主题。
该怎样拟好题目呢？下列方法可供参考：1、用修辞以比喻入题的，如《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；以夸张入题的，如《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；以反问入题的，如《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；以设问入题的，如《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；以对偶入题的，如《一头白发，满山青葱》（话题：环保），；以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；以呼告入题的，如《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；利用谐音，如《从心做起》（话题：亲情）2、引用妙句引用诗句为题的【例如】《横看成岭侧成峰》（话题：答案是丰富多采的）；引用流行歌词入题的，如《一笑而过》（话题：宽容）；引用名句入题的【例如】《让暴风雨来得更猛烈些吧》（话题：挫折）。
3、反常设悬所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。
【例如】《感谢你的敌人》（话题：竞争），《真想做个后进生》、《渴望停电》（话题：素质教育）。
4、运用间隔号【例如】《汽笛·布鞋·红腰带》《胡杨·古道·飞天梦》《小桥·流水·人家》。
5、以中心事物入题【例如】《幸福的黄手绢》《母亲的照片》《一千张糖纸》《二月二，料豆喷喷香》《萝卜灯》等。
6、以中心人物入题【例如】《藏北姑娘》《第十一位》《盲女琴韵》《父亲的背影》等。
7、以中心事件入题【例如】《春夜听雨》《想念梵高》《迟到》等。
8、以文章观点入题【例如】《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念，皆应向善》《站直喽，别趴下》。
拟题求新，可用的方法远不止这些，大家可以灵活运用以上方法。
作文拟题技巧及方法
作文拟题技巧及方法一、运用修辞手法如果拟题有一定的新颖性，运用修辞手法，效果就更佳。
以“隐身术”为例，拟题“隐身术”，既能显示文章的生动性，又能表达自己独特的感受，再加上“隐身术”三字中的标点符号的变化，可使文章的含蓄效果更好。
二、运用比喻拟题如果把话题和某个事物联系起来作文，拟题就可采用比喻的方法。
譬如，以“台阶”为话题，可以拟题为《楼梯与人生》，这样写，就将话题与台阶巧妙地结合在一起了，这样拟题，可使话题所要表达的思想变得形象而丰富。
三、运用题记拟题这种方法是最常用的，也是最普通的。
它的基本格式是：文章标题+“—题记”。
这种拟题，适于议论文，有时也用于记叙文。
四、运用对偶拟题这种方法是古人用过的，现在已经很少用。
但它的优点还是不容忽视的。
如果把话题拟成两个对偶句，这种方法就具有了一定的哲理性。
如果在拟题时，用一组工整的对偶句，则更具有诗意。
如《楼梯与人生》，用《幽径悲剧》做题记，会使读者觉得很美。
因为用一组工整的对偶句，让人眼前出现一幅画面，仿佛看到一个幽深的花园，两边种满鲜花，走进去，是一条铺着鹅卵石的小路，蜿蜒而上，看不见尽头。
在花园的深处，有一座亭子，从上面看下去，好像有无数的花瓣飘落下来，原来那便是登临山顶之后所留下的一串串台阶……五、直接点题法。
运用此法，主要靠对标题内涵的挖掘和感悟。
六、曲折拟题法。
曲折法是在文章开头对文题做些暗示，或用几件看似偶然的事例引入话题，并由此展开行文。
其目的是让考生能在阅卷老师心目中建立良好的印象，为顺利通过作文审查打下坚实的基础。
七、新闻拟题法。
这是借鉴报刊拟题的一种方法。
所谓“借鉴”，就是说写作时有意识地向报刊学习，力求使文题体现一种新鲜的时代感。
这种拟题，既能增强文章的新闻性，吸引读者，同时又能给评卷老师一种新鲜感，使他们产生一种阅读的兴趣。
八、揭示命题法。
所谓“揭示”，就是指把命题所要揭示的思想用语言文字直接揭示出来。
这种拟题，既简洁，又集中，同时又有情趣。
作文高分拟题八法
作文高分拟题八法任德远洛阳外国语学校河南洛阳471000中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号:41-1413 (2012) 03-0000-01怎样在30秒内搞定阅卷老师？性价比最高的就是拟个超凡脱俗的好标题。
标题是文章的眼睛。
俗话说：“花香蝶自来，题好一半文。
”“看书看皮，看报看题。
”好的标题最能赚取阅卷人的眼球，消除阅卷老师的审美疲劳，让阅卷老师一见钟情，一不留神就得了高分。
否则将会被视为凡花草芥，湮没于文海之中。
这就要取决于文章的标题了。
中高考作文中，全命题作文无须拟题，万万动不得一个字的。
半命题作文也不必拟题，但须填题，只要按照扣题旨、合自己、创意新的原则进行就行了，如请以“不变的是”为题目，写一篇文章(2010年安徽中考)有的考牛填的“不变的是中国心”、“不变的是求知欲”、“不变的是‘守候’" 就很好。
话题作文和村料作文是需要经过深思熟虑来拟题的，相比而言话题作文的拟题要求稍宽，也就是不跑圈，要沾边；对材料作文的拟题要求较严，即扣主旨，不牛枝。
下面我就拟题的一些共性话题谈一点自己的看法，权作抛砖引玉吧!拟题首先要新，不落俗套。
被列宁誉为“十一世纪中国的改革家”王安石在辞旧迎新之际写了一首《元日庆“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。
千门万户H童瞳日，总把新桃换旧符。
”它的主旨就是在催我们创新，用创新来吸引年年阅卷的老师的那双倦怠无比的双眼。
标题是文章的眼睛，一个好的标题，往往能夺人眼球，吸引人把文章读下去。
拟定标题是学牛遣词造句、概括能力等语文素质和综合能力的重要体现。
一个靓丽的标题，应具备以下几个特点：首先是简洁，即文字简约，且能涵盖文章的内容，表达简明没有歧义。
一般而言，以十字以内为宜，如以五、七言取胜营造诗的意境会更好。
其次是得体，不要为追求新颖而使题文不合。
再次是新颖，忌搬用他人标题，或落入俗套。
最后是整齐，给人以美感。
1.巧用算式法拟题，如《7 — 1 = 0》（2001年高考“以诚信为话题”）, “暗示7个背囊中“诚信”的重要性，丢掉“诚信”，其他如“美貌”“金钱”等也会丧失；又如《l>；6»（2001年高考以诚信为话题），强调“诚信”比其他六个背囊都重要；《人×知识= &nfin;》（以知识为话题）显示了知识了的力量;《成功=实力+创新+机遇》（以成功为话题），表明了成功的三要素。
材料作文如何拟写题目新颖
材料作文如何拟写题目新颖1. 运用修辞手法：比喻：用一个形象的比喻来表达材料的主题或核心观点。
例如，如果材料是关于挫折与成长的，可以拟题为《挫折是成长的磨刀石》。
拟人：赋予主题或相关事物以人的特征，使题目更加生动。
比如，关于环境保护的材料作文，可拟为《地球的呼唤》。
夸张：通过夸张的手法吸引读者的注意力，同时突出主题的重要性。
例如，探讨时间宝贵的作文，题目可以是《时间，一去不复返的极速列车》。
对偶：使用对仗工整的语言，使题目具有节奏感和美感。
如，关于诚信的作文，可拟为《诚以修身，信以立世》。
2. 设置悬念：提出一个引人好奇的问题，让读者想要知道答案。
例如，材料是关于探索未知的，题目可以是《那片未知的领域，隐藏着什么？》描述一个神秘的场景或情境，引发读者的探索欲望。
比如，关于历史文化的作文，可拟为《古老的遗迹，诉说着怎样的故事？》3. 反其道而行之：采用与常规观点相反的表述，引起读者的思考和兴趣。
例如，如果一般认为成功需要努力，那么关于成功的材料作文可以拟题为《难道成功仅仅靠努力？》对常见的俗语或名言进行质疑或重新解读。
比如，针对“失败是成功之母”，可以拟为《失败，真的是成功之母吗？》4. 结合热点话题或流行文化：将材料的主题与当前的热点话题或流行文化元素相结合，使题目更具时代感和吸引力。
例如，关于科技创新的作文，题目可以是《从〈流浪地球〉看科技的力量》。
引用热门电影、歌曲、书籍等的名称或相关元素。
比如，材料是关于友情的，可拟为《像〈老友记〉里的友情那样珍贵》。
5. 运用富有意境的语言：用简洁而富有诗意的语言来表达主题，营造出一种独特的氛围。
例如，关于自然之美的材料作文，题目可以是《漫步在自然的诗行里》。
选择一个具有象征意义的意象作为题目，传达材料的深层含义。
比如，关于人生选择的作文，可拟为《十字路口的明灯》。
6. 从独特的视角出发：找到一个与众不同的角度来解读材料，从而拟定新颖的题目。
例如，材料是关于传统文化的传承，题目可以是《传统文化的现代舞步》，从传统文化与现代社会的结合角度出发。
作文拟题法
新东方在线中考频道为广大考生整理了初二学习资料汇总，供大家参考学习。
本文主要内容是初二语文:半命题作文补题技巧。
技巧
1、具体事物拟题法：以具体的事物入题，可以以小见大，使选材新颖具体。
（如《难忘的那道彩虹》）
2、抽象事物拟题法：化具体为抽象，便于抒发自己内心的情感。
3、特定情景拟题：创设一种特定的氛围，给人一个让人思绪飘逸、遐想的空间极容易引发人们丰富的联想。
（如《我想再看你一眼》）
4、
5、条块分割拟题法：将所写内容“裁”成几个小块，择一来写。
（如《昨天的思念》）特殊符号拟题法：借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，生动形象，给人耳目一新。
（如《失败+失败=成功》）。
高考语文作文拟题八大技巧
高考语文作文拟题八大技巧高考语文作文拟题八大技巧导语：语文能力是人们相互交流思想等的工具。
下面小编为大家推荐了高考语文作文拟题八大技巧，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1、反常法如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》、《世上只有爸爸狠》等都有这个效果2、公式法《7-1=0 》(诚信)《8-1>0》(学习)、《1+1 >2》(团结)、《诚实+信用=财富》(诚信)等用数字作题目，准确概括文章内容，激发读者的好奇心，给人启示。
如《8-1>8》()这个题目也很别致引人：八减去一怎么会大于八呢?读者看完全文后才知道，作者是告诉我们这样一个道理：七个小时的工作，一个小时的休息或锻炼，效果大于八个小时，所以要劳逸结合。
其他的如《现代人=长×宽×高》、《置疑公式：才能+机遇=成功》等都有引人效果。
3、谐音法针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟题为《见义勇为与见义勇“围”》，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。
如果拟成《〈街头一幕〉读后感》、《赞见义勇为精神》、《谈世界观》等，就显得一般，读者看到题目后就不想看正文了。
再如，针对当前中学生重文轻理的现象，有个同学写评论文，拟题为《要重理“亲”文》。
这题目显得鹤立鸡群，与众不同。
而如果拟成《要文理并重》、《不能忽视文科》等标题，就一般化了。
4、借用法《众里寻他千百度》(诚信)、《所谓伊人，在水一方》(思念)、《风中有朵雨做的云》(宽容)、《对面的老师看过来》(理解)、《此时无声胜有声》(语言与沟通)、《让暴风雨来得更猛烈些吧》(关注生活)等对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语广告词等直接引用或进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
作文拟题的技巧作文如何多角度拟题
作文拟题的技巧作文如何多角度拟题1、以人物为题以人名来拟题。
有些人，读者本身就对他（她）感兴趣，以他们的名字作标题，更具吸引力。
如《黄继光》、《爱迪生》、《詹天佑》、《李时珍》等。
也可以以人物的身份来拟题。
以人物的身份作为题目，直接刻画人物。
如《我的爸爸》、《我的弟弟“小萝卜头”》、《白衣天使》、《门长》等。
还可以以人物的特点来拟题。
以人物的特点作题目，能表现人物的个性特点，一下子就把读者给吸引住了。
如《倔强的小红军》、《诚实的孩子》、《我家的“小牛犊”》、《小心眼儿》等。
2、以时间为题以记叙的时间来拟题，能引起读者的兴趣。
如《雨中》、《飞机遇险的时候》、《难忘的泼水节》、《初冬的早晨》等。
3、以地点为题以记叙的地点来拟题，引人入胜。
如《日月潭》、《在金色的海滩上》、《五彩池》、《浮盖山》等。
4、以事件为题以记叙的事件来拟题，提供了文章的主要内容。
如《画杨桃》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《跳水》、《烤地瓜》等。
5、以立意为题以文章的立意拟题，点出文章的实质，突出主题，揭示中心。
如《一定要争气》、《伟大的友谊》、《全神贯注》、《爱的鼓励》等。
6、以贯串物为题以作品的贯串物来拟题，“牵一发而动全身”。
如《落花生》、《古井》、《爬山虎的脚》、《夜莺的歌声》等。
7、以修辞手法为题以修辞手法来拟题，具有感染力，引起读者深思。
如比喻拟题：《手术台就是阵地》、《爸爸是船，妈妈是帆》；拟人拟题：《蟋蟀的住宅》、《大海的歌》；对比拟题：《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《喜事新忧》；象征拟题：《白杨》、《班里飞来了一只“红蜻蜓”》；夸张拟题：《鸟的天堂》；对偶拟题：《红红的枣，红红的心》；设问拟题：《我变成牛了吗》、《怎样制作香肠》；反问拟题：《我真的傻吗》等。
8、以句子为题用文中能概括主要内容的句子作为标题，新颖。
如《“你们想错了”》、《幸福是什么》、《再见了，亲人》、《“救救我吧，人类”》等。
总之，同学们在给每篇文章确定标题时，必须认真思考，再三推敲，所点的“睛”一定要能起到“标题是文章的眼睛”的作用。
给作文拟题的八种方法
给作文拟题的八种方法给作文拟题的八种方法语文港给作文拟题的八种方法1、并列式标题拟题方法这种文题的写作对象是并列关系中的每一个，如《幻想、理想和现实》，就属于并列式标题。
请看例文：我们通常说：幻想是虚无缥缈的，没法实现的；理想是有根据的，是可以实现的。
它们之间根本是两回事。
这话对吗?童年的时候，曾听祖父说过一件有趣的事。
他说：我少年的时候，每天晚上要爬到楼上去睡觉，于是常常对人说：‘假如有一天，我只踏上梯子的第一级，那梯子便会自动地往上爬，那该多好啊?’当时的人都说我是痴人说梦，我自己也笑了。
这是幻想——祖父少年时期的幻想。
三十年过去了，祖父的儿子也成为少年了。
他看到报纸，知道了外国有自动电梯，于是他说：假如有一天，这儿也象外国一样，只踏上梯子的第一级，那梯子便会自动地往上爬，那该多好呢。
当时的人说：再等些日子吧，总会实现的。
这是理想——父亲少年时期的理想。
又三十年过去了，今天，祖父、父亲和我一同踏到梯子的第一级上，那梯子真的自动地往上爬了。
这是现实，今天所亲身经历的现实。
于是，祖父少年时的幻想，父亲少年时的理想，都变成为事实了。
这能说幻想和理想是不相同的吗？由此可知，世界上许多科学发明，最初都只是个潜伏的幻想，经过科学家们把它整理成为有系统的理想，再加上成年累月的研究、探讨、实验，才能使它实现。
很久很久以前，我们的祖先就梦想去月球探望嫦娥，那时只是个神话，谁想到会有今天太空人登月的壮举呢?所以，幻想、理想和现实，根本是同在一条轨道上。
能不能把幻想和理想变为现实，那完全是掌握在人们的手里，有人永远滞留在幻想的那一端，对着它叹气，有人却能将它变为现实，为人类造福。
关键就在于行动，如果没有行动，不论幻想的花朵开得多么美丽，都不会结出果实来的。
〖点评〗这篇文章从提出问题——幻想、理想是两回事开始，深刻地剖析了幻想、理想、现实三者之间的密切关系，到最后解决问题：幻想、理想和现实，根本是同在一条轨道上，因此，用幻想，理想和现实作标题是恰当的，反映了三者之间的关系。
话题作文实用拟题八法则
话题作文实用拟题八法则“话题作文实用拟题八法则”是一套以新课标为基础，用于帮助学生快速解决话题作文中拟题难题的思路方法。
这套方法包含了八条基本原则，每条原则都可以帮助学生更好地理解话题，并可以有效拟出一个有效的作文题目。
一、根据文章体裁判断话题文章体裁是文章类型的重要表征，也是拟题关键所在。
根据文章体裁，就可以判断出文章的话题，从而拟出一个符合话题的题目。
二、精准理解话题对于拟题而言，最关键的是要精准理解话题。
要弄清楚话题的具体含义，这就需要学生仔细阅读文章，抓住文章的主旨，从而正确理解话题。
三、确定题材确定题材也是拟题的关键，不同的题材会有不同的理解方式，从而有不同的拟题方式。
因此，要想拟出一个符合话题的题目，就要先确定题材，然后结合文章话题，拟出一个符合话题的题目。
四、寻找有效信息拟题的核心在于要寻找有效的信息，从而拟出一个有效的作文题目。
因此，学生在拟题时要仔细阅读文章，抓住文章中的关键信息，然后结合话题，拟出一个符合话题的题目。
五、拟出题目确定了题材和有效信息之后，就可以开始拟出题目了。
学生可以采用问题形式拟出题目，也可以采用主题形式拟出题目。
最后，还要注意题目要能够准确地反映文章的话题。
六、运用表达手法拟题的过程中，学生可以运用一些表达手法，以便更好地表达出题目的含义。
比如可以运用比喻、拟人等表达手法，使题目更加生动有趣，也能更好地抓住话题。
七、注意语言风格拟题也要注意语言风格。
语言风格是拟题的重要组成部分，要用简洁明了的句子表达题目的含义，有助于更好地体现文章的话题。
八、总结归纳最后，学生在拟题的过程中，要总结归纳，以便更好地理解话题，并且可以有效拟出一个有效的作文题目。
以上就是“话题作文实用拟题八法则”的详细介绍，希望通过以上介绍，可以帮助学生更好地理解话题，并可以有效拟出一个有效的作文题目。
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