华中师范大学110周年校庆校歌歌词

华中师范大学校歌

歌词:

南湖浪涌，桂香灵动，百年求索路，桃红李白映苍穹。仰望星空，立言立功，江山任指点，青春飞扬火样红。

华大正葱茏，博雅为我宗；大爱生为本，长风送鲲鹏。

长风送鲲鹏

长风送鲲鹏。

华中师范大学物理化学实验技能考核题

部分实验技能考核试题实验技能考核姓名___________年级___________成绩____________ 实验题目：液体饱和蒸汽压的测定实验要求：用动态法测定未知纯液体在不同温度（6个以上）下的饱和蒸汽压；并求出在该温度区间液体的平均摩尔气化热及下的沸点。实验数据：实验结果：（要注明数据处理所用的方法或公式）（1）温度（6个以上）及该温度下的饱和蒸汽压。（2）用作图法求出该温度区间液体的平均摩尔气化热（3）从图上求出下的沸点。评分：实验原理（10%）方法步骤（30%）操作规范（30%）数据处理（15%）实验结果（15%）实验技能考核姓名___________年级___________成绩____________ 实验题目：蔗糖水解反应速率常数的测定实验要求：利用旋光仪测定室温下蔗糖转化的反应速率常数和半衰期。

（催化剂HCl的浓度为3M）实验数据：实验结果：（要注明数据处理所用的方法或公式）（1）（2）用作图法求出室温下蔗糖水解反应速率常数k （3）求出该条件下反应的半衰期。评分：实验原理（10%）方法步骤（30%）操作规范（30%）数据处理（15%）实验结果（15%）实验技能考核姓名___________年级___________成绩____________ 实验题目：丙酮碘化反应速率常数的测定实验要求：用分光光度计测定酸催化时丙酮碘化反应的速率；依据初速率法确定反应速率对酸、丙酮、碘的反应级数。实验数据：实验结果：（要注明数据处理所用的方法或公式）（1）用作图法求出室温下各不同浓度时的反应速率。（2）求出反应速率对酸、丙酮、碘的反应级数。评分：实验原理（10%）方法步骤（30%）操作规范（30%）数据处理（15%）实验结果（15%）

华中师范大学英语专业考研经验分享1

华中师范大学英语专业考研经验分享1 考研这事吧，感觉已经离我远去了，就好像很久很久以前发生的事情。现在讲讲自己的考研感想和准备的过程，与考华师外院的学弟学妹们共勉。其实考研这个想法要追溯到高中时代，那是完全不知道研究生为何物，只知道我想要学习好多好多的知识。到了大二才真正开始关注考研的事情，那时寝室里没有电脑，很多关于考研的东西是在图书馆的阅览室里看来的，那时向往的是上外和复旦，那时有点肆无忌惮，不计后果。大三下学期，在华师和上外这两所学校中犹豫不决，最后梦想战胜了理智，我选择了上外。我怀念那次准备考研的过程，完全就是为了自己的梦而努力，怀念的是那时的纯粹。虽然最后没能考上，我一点也不后悔，即使败了，那也是我宝贵的经历。这次选择考华师，因为华师外院有实力，也因为我想考上，不想再经历第三次考研。说实话，我讨厌考试，特别是强制性的考试，比如政治。感觉这次复习比较被动，可能是因为太想考上了吧，感觉自己被一股力量驱使这往前走，想停下来也不行，十分讨厌这种状态，讨厌被控制。感想就说到这里，下面重点说复习嘿嘿。初试这次考研是从7月开始准备的，暑假在家里主要是把日语拿出来复习了。好久没看，忘得差不多了，假期主要是休息，因此看完了初级上和一半初级下。英语方面没有特别训练。每天在bbc的网站上听新闻，下了几个英文电影的剧本，权当热身运动吧。可以说整个暑假都是悠闲的复习。新学期开学了才开始正式复习，学校9月11号才上课，新的学期有好些东西要准备，十一的时候BF来看我，事情很多。所以事实上十一过完了才安下心来好好学习。但是我这人爱好太多，冷不丁就走神了，整个考研过程也是我和音乐、小说、电影、还有闲逛斗争的过程。大家千万不要学我，适当的放松是应该的，但是像我这样一走神就是一两个星期就不好了。我一直都在强调，华师的初试特别注重基础。基础这东西有点无形，并不是说看了某一本书就能有很大的提高，这是个积累的问题，而且是个长期积累的问题，让人不太好准备。幸好我一直都喜欢英语，从一上大学开始就没有给自己玩乐的机会，因为很清楚自己到底要什么，我的整个大学时代好像基本都在学习，学得好不好就是另外一回事了。虽然自己学得远远不够，但觉得自己的基础还说得过去，跟积累有关吧。华师的初试分为基础英语、翻译与写作。这两张试卷其实都是考基础，基础英语就不用说了，就是考基本功。翻译与写作是建立在基础只上的，基础好了，自然就好了。打基础是人让人郁闷的过程，因为看不到自己的进步，很茫然，大家一定要坚持。关于基础，我建议大家把听说读写译结合起来。虽然初试不考听力，可是这5个环节相互作用，练习听力和阅读是个输入的

2017年华中师范大学教育学考研参考书

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页共 1 页 2017年华中师范大学教育学考研参考书一丶华中师范大学历史简介华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落于武昌南湖之滨桂子山上，占地2000多亩，是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地，是国家首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位。二丶华中师范大学参考书籍 2014年教育学考研不少院校推出统考，改为自主命题，自主命题有学校一般会有指定的参考书，但是对于报考统考院校的16年的考生来说，参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍，教育学考研统考的院校，教育学考研的科目有：政治、外国语、教育学专业基础综合，教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。对于没有参考书，老师根据历年的统考的和大纲，向参加教育学考研统考的同学推荐以下书籍：一、教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜老师推荐的以上教育学考研（学术型）参考书主要几点原因： 1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合，包含了考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。 2、参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这几本书的编写来看，推荐的教育学专业基础综合参考书，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，比如考试大纲“课程”这一章内容，从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题，在《教育学基础》P15 3、P161、P16 4、P176都可以找到想对应的内容，同时在这本参考书中，增加了很多实例，比如在讲课程类型的时候，引用了美国国家课程标准的例子，这样理论与事实想结合，考生更容易理解。 3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中，很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样，让考生很棘手，特别是在做题的时候，不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书，代表了教育学的主流观点，考生可以以这些观点为主，进行答题。 ·考研英语5500词汇班 ·2015考研英语复试班 ·考研政治精品辅导班 ·凯程考研数学精讲辅导 ·考研英语强化住宿班 ·凯程考研专业课

华中师范大学有机化学(化学)上册A卷

一、命名及写结构式：（共8分，每一小题1分） 1CH CHCHO2CH 2 CHCH2OCHC(CH3)2 3 COOH OH OH4CH3COOCH CH2 5. 2-甲基-4-硝基苯磺酸 6. （E）-4-己烯-2-醇 7. （2R，3S）-2，3-丁二醇8. 肉桂酸二、完成反应式：（共30分，每一小题2分） 1. (CH3)3CCHOH CH3 HBr 2. H H OH HO HIO4 3. Cl 3 CH3 H 4.OH 稀HNO3 5. CH3CH3 C2H5O C2H5OH 6. C6H5COCH3+ NH2NHCONH2 H+ 7. CH3CH2CH2COCl + AlCl3 8.CH2COOC2H5 CH2COOC2H5 C2H5ONa 9.COOH Br2 P 10.O COOC2 H5

11. CH 2 CH 2CH 2COOH CH 2CH 2COOH 12. CHO +(CH 3CH 2CO)2O 3213. COCH 2CH 3 CH 2CHO +HCN OH - 14. CH 3OOC COOCH 3+2HOCH 2CH 2OH 三、选择题：将正确答案的英文代号填入括号中（共16分，每一小题2分） 1. 分子式为C 5H 8O 在270nm 附近有吸收峰的结构为[ ] A. CH 2CHCH 2COCH 3 B. CH 3CH CHCOCH 3 C. CH 3CH CHCH 2CHO D. CH 2CHCH 2CH 2CHO 2. 预计化合物 CH 3CH CH 2O 的核磁共振信号有[ ] 个 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 3. 下列亲核试剂亲核性大小顺序是[ ] ① OH － ② C 6H 5O － ③ C 2H 5O － ④ CH 3COO － A. ①>②>③>④ B.④>②>①>③ C.③>①>②>④ D. ②>③>①>④ 4. 能使醛酮中C O 还原成CH 2的还原剂是[ ]A. LiAlH 4 B. Na-C 2H 5OH C. Na-NH 3 D. Zn-Hg/HCl 5.下列化合物发生消除反应的难易次序是[ ] 1C CH 3CH 3OH 2 CH 2CH 2OH 3 CHCH 3OH CH 2CHOH CH 34 A. ①>③>④>② B.②>③>④>① C. ①>④>②>③ D. ③>④>①>② 6. 下列化合物与HCN 加成的反应活性从强到弱的次序是[ ] 1 CH 3COCH 3 2 C 6H 5COCH 3 3CH 3CHO 4ClCH 2CHO A. ①>③>②>④ B.②>①>③>④ C. ④>③>①>② D. ④>②>①>③ 7.下列化合物进行醇解反应的活性次序是[ ] 1CH 3COCl 2 CH 3COOC 2H 53(CH 3CO)2O 4 CH 3CONH 2 A. ①>②>③>④ B. ①>③>②>④ C. ③>④>②>① D. ②>①>④>③ 8.下列化合物中酸性最强的是[ ] A. COOH B.HO COOH C. O 2N COOH D.O 2N COOH 四、回答问题：（共8分，每一小题4分） 1、下面两个化合物的水解速率哪一个快？为什么？

华中师范大学中国地理(06—12)、地理科学导论(10—12)等真题 & 部分复试题目

★初试： ●2006——2012 中国地理 ▼2006年中国地理一、简答题：（共30分） 1、简述青藏区的气候特点（15分） 2、华北区水资源短缺的主要表现有哪些？你认为应该如何解决华北区的水资源的短缺问题二、论述题：（共120分） 1、纬度地带性有哪些主要表现特征？ 2、中国气候的基本特征？（共30分） 3、东北区的重工业基地主要有哪些？党中央提出的振兴东北区老工业基地的战略具有哪些现实意义？（共30分） 4、试述长江中下游区的区域发展战略布局。 ▼2007 中国地理一、简答（本大题共60分，每小题15分） 1、我国人口的基本特点。 2、北京经济发展的制约因素。 3、东南区的区域范围与资源、环境特点及简要评价。 4、我国后备耕地资源的分布特点。二、综合题（本大题共90分，第6、7、8题，每题20分，第9题30分） 5、试述南水北调中线工程的作用及其可能引起的环境效应。 6、试述我国风景旅游资源的类型结构和空间结构。 7、试述长江中下游区工业发展特点和主要工业基地建设。 8、试述经济区、经济区类型以及我国七大综合经济区中“中部五省经济区” 的主要特点，并论述中央关于促进中部崛起战略的现实意义。 ▼2008 中国地理 1.近百年来，我国气候变化趋势极其主要影响因素。15’ 2.我国水资源与人口，耕地，矿产资源匹配组合特点。15’ 3.区域规划含义，以及自然结构对生产力布局的影响。15’ 4.长江中下游湖群分区以及水资源的主要特点。15’ 5论述近年我国村镇建设的发展变化与今后建设发展目标。30’ 6试分析长江中下游区区域发展条件，并论述本区主要生态问题和进行生态环境建设的基本策略30’ 7论述东北区的资源优势和东北区工农业基地建设30’ ▼2009 中国地理一、简答(本大题共60分,每小题15分) 1.中国的人文景观分布特点和空间特征。 2.谈谈你对振兴东北老工业基地的对策和思路。 3.晋陕内蒙古区土地退化原因及对策。 4.影响高新技术产业布局的因素和中国高新技术产业空间特征。二、综合题(本大题共90分,第1、2、3题,每题20分,第4题30分) 1.何谓两型社会?并对长江中下游发展两型社会说说你的对策和思路。 2.中国自然灾害的区域差异以及形成原因。 3.黄淮海平原发展及农业治理与开发中的核心问题,形成原因以及农业结构调整方向。 4.结合西北区的地理特征和西部大开发试说明环境保护与经济发展的关系。 ▼2010 中国地理一、简答（本大题共60分，每小题15分） 1.中国的地表结构对自然景观地域分异的影响 2.结合中国人口的基本特点谈谈计划生育政策改革方向 3.东北区发展农业的优势 4.新疆的地理环境特点及其自然优势二、综合题（本大题共90分） 1.何谓低碳经济？结合中国能源及其能源工业特点，分析中国发展低碳经济的必要性和主要任务？（20分） Seraph0708 2012整理出品祝考研成功！！！~ - 1 -

华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案

华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案华中师范大学2004 - 2005学年第二学期期末考试试卷（A卷）、单项选择题 1.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是 A.《论语》 B. 《学记》 C. 《大教学论》 D. 《普通教育学》 2.《民主主义与教育》的作者是 A. 洛克 B. 夸美纽斯 C. 卢梭 D. 杜威 3.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育 A. 可以超越社会历史而存在 B. 不受生产发展制约 C. 对政治经济有促进作用 D. 有自身的特点和规律 4. 实行双轨学制的国家以为代表。 A.英国 B.美国 C. 苏联 D. 中国 5.着眼于训练学生的心理官能，偏重发展智力的教学理论是 A. 传统的教育理论 B. 形式教育论 C.实质教育论 D. 现代教学论 6.儿童中心论的主要代表是 B ．凯洛夫 C ．赫尔巴特 D .杜 7.教师中心论的主要代表是 A ．夸美纽斯 B ．凯洛夫 C ．赫尔巴特 D ．杜威

( )15. 学生自发形成和组织起来的群体叫 )8. “以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是的中心思想 10. 教育的质的规定性主要体现在立性 11. 在教学任务中处于基础地位的是 A .发展学生的智力道德品质 12. 提高教学质量的关键是搞好教学评价 )13. 学生品德发展的重要标志是其具有 )14. 学生思想品德形成和发展的源泉是 B. 教师的正面教育 A.布鲁纳课程结构论的中心思想 B .杜威儿童中心主义的核心 C .赞可夫教学论的中心思想 D ．赫尔巴特教学论 9. 教学过程的中心环节是 A.感知教材 B. 理解教材 C. 巩固知识 D. 运用知识 A ．教育具有社会性 B ．教育具有相对独 C .教育是培养人的社会活动 D. 教育是一种转化活动的过 C .传授基础知识和基本技能 D ．形成学生科学世界观和 B ．培养学生的能 A. 备好课 B. 上好课 C. 抓好课后的教导 D. A .社会活动能力 D ．道德情感 B ．自我教育能力 C ．道德认 A. 班主任工作 C. 能动的道德活动 D. 学校教育和家庭的影响

华师物化实验报告双液系气-液平衡相图的绘制

华南师范大学实验报告学生姓名学号专业年级、班级课程名称实验项目双液系气-液平衡相图的绘制实验类型 □验证 □设计 ■综合实验时间年月日实验指导老师实验评分一、实验目的 1. 掌握回流冷凝法测定溶液沸点的方法。 2. 绘制异乙醇－乙酸乙酯双液系的沸点—组成图，确定其恒沸组成及恒沸温度。 3. 了解阿贝折射仪的构造原理，掌握阿贝折射计的原理及使用方法。二、实验原理两种液体物质混合而成的两组分体系称为双液系。根据两组分间溶解度的不同，可分为完全互溶、部分互溶和完全不互溶三种情况。两种挥发性液体混合形成完全互溶体系时，如果该两组分的蒸气压不同，则混合物的组成与平衡时气相的组成不同。当压力保持一定，混合物沸点与两组分的相对含量有关。对于二组分体系，常常保持一个变量为常量，而得到立体图形的平面截面图。这种平面图可以有三种：p-x 图，T-x 图，T-p 图。常用的是前两种。在平面图上，f *=3-φ ，f * max =2，同时共存的相数φmax =3。单组分的液体在一定外压下，它的沸点是一定值，把两种完全互溶的挥发性液体（组分A 和B ）互相混合后，在某一定温度下，平衡共存的气液两相的组成，通常并不相同，因此如果在恒压下将溶液蒸馏，测定馏出物（气相）和蒸馏液（液相）的折射率，就能找出平衡时气液两相的成分，并绘出沸点—组成（T —x ）图线，在常温下，两种液态物质以任意比例相互溶解所组成的体系称之为完全互溶双液系。完全互溶双液系在恒定压力下的沸点—组成图可分为三类：（1）一般偏差：混合物的沸点介于两种纯组分之间，如甲苯－苯体系，如图1(a)所示。（2）最大负偏差：混合物存在着最高沸点，如盐酸－水体系，如图1 (b)所示。（3）最大正偏差：混合物存在着最低沸点，如正丙醇—水体系，如图1(c)所示。 t A t A t A t B t B t B t / o C t / o C t / o C x B x B x B A B A A B B (a) (b) (c) x ' x '

华中师范大学历年自然地理学_试题

1华中师范大学历年自然地理学试题华中师范大学 1998年研究人学考试试题专业：自然地理科目：自然地理学方向：城市土地与环境旅游地貌学一、简述地球的巨大质量和体积所具有的地理意义。(10分) 二、简述地球表面的基本特征。(10分) 三、按形成方式，简述自然界矿物形成的基本类型。(8分) 四、简述北半球中、高纬度大洋东、西岸洋流的性质。(8分) 五、影响生物的生态因素包括哪些。(7分)? 六、在较长时期内，人类生产生活最基本的水源是哪一部分水资源?为什么(9分)? 七、土壤资源的基本概念是什么?其基本特点是什么(10分)? 八、生态系统的能量流和物质循环两者在运行过程中区别是什么?如何理解能量转化的“百分之十率”(10分)? 九、城市是独特的人工生态系统，试分析城市生态系统与其他生态系统的不同特点。(14分) 十、合理利用农业土地资源，实现社会、经济、生态三效益的统一，你如何理解合理利用土地资源“生态效益”的含义(14分)? 华中师范大学 1999年研究生入学考试试题专业：自然地理科目：自然地理学基础方向：一、简答题(共58分) 1．试对南、北两半球的海陆分布进行简单分析比较，并简述由此引起的两者气候的基本特征。(8分) 2．地震波的体波又分为哪两种类型?发生地震时，这两类地震波到达地面的对序地面物质的震动方向如何?我国台湾处在世界哪一地震主要分布带上?(12分)．3．简述东亚季风与西南季风成因与特点上的主要差别。(10分) 4．简析在夏季和冬季湖泊水体温度的垂直分布状况。(6分) 5．为什么热带地区的岩溶地貌特别发育?(6分) 6．为什么说气候是土壤形成和发育的重要因素?(8分) 7．简述生态系统的组分结构。(8分) 二、综合论述题(共42分) 1．当前世界对矿产资源的开发利用有哪些主要特点和趋向?简述你对人类开发利用矿产资源前景的基本观点。(20分) 2．建立合理的农业土地利用结构，主要应注意哪些问题?(22分) 华中师范大学 2000年研究生入学考试试题

2017年华中师范大学英语英语口语完全版

1. A.With the development of urbanization, we become more and more far away from the nature. What kind of life do you prefer to live, the life in city or in the countryside? B. I believe that man and nature are one group, so man is an animal, naturally should include human. In nature there is a rule that the fittest survive, the weak perish. C. I think,nowdays the human is change the natural environment and the destruction of the natural environment seriously! Just like deforestation, building to enlarge the big cities ,whichoccupy the animal’s home. What do you think that too many people want to go to city for live ? D. I think the former offers more excitement and convenience while the latter offers a cleaner, quieter and often friendlier place to live. E. Yes, but , despite the advantages of small town life, I prefer to live in a big city for several reasons. I believe! life in the city is more convenient. More goods are available and stores are open later. A. Ok, there is better public transportation so it is easier to get around. B. I can find almost anything I want easily in the city. There are more ways to spend leisure time in the city. There are many places I can go to meet friends and have fun. C. For all of these reasons, I think I prefer to live in the city. Although I sometimes miss the fresh air and quiet life of a small town, nothing can make up for the opportunities that the city offers me. If one wants to be successful, I believe the best place to live is the city. D. yeah .My ideal house is one located in the countryside, and it would be just like an average house, nothing too fancy. I want to live close to the nature, I can enjoy fresh air and feel relaxed in that environment. Inside, there are a couple of cozy(舒适的) bedrooms, a bright living room, a well-furnished kitchen, and some bathrooms. In

2019年华中师范大学教育学考研参考书

2019年华中师范大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理华中师范大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试，考试内容随同311大纲，其参考书是：教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社 311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。 3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读）孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读）吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。教育心理学 6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读）这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。

华中师范大学理科权威期刊(30种)

华中师范大学理科权威期刊（30种）综合类：中国科学数学类：数学学报、应用数学学报物理类：物理学报、中国物理化学类：化学学报、应用化学地理类：地理学报、中国土地科学生物类：动物学报、生物化学与生物物理学报、遗传学报、水生生物学报、生物工程学报、微生物学报医学类：中华医学杂志、病毒学报、生理学报、心理学报农业类：植物保护学报材料类：材料研究学报电子通讯类：自动化学报、通信学报、电子学报计算技术类：计算机学报、软件学报资源与环境类：自然资源学报、中国环境科学、生态学报、测绘学报

华中师范大学理科重点期刊（18类153种） 1．综合类（4）中国科学、科学通报、自然科学进展、中国科学基金 2．数学类（8）数学学报（中英）、数学年刊AB、应用数学学报、系统科学与数学数学物理学报（中英）、生物数学学报、计算数学学报（中英）、数学进展3．物理类（11）物理学报（中英）、光学学报、天体物理学报、固体物理学研究与进展、物理学进展、计算物理、高能物理与核物理、生物物理学报、中国物理快报（英）、理论物理通讯（英）、量子光学学报 4．化学化工类（18）分析化学、化学通报、物理化学学报、应用化学、无机化学学报、环境化学、有机化学、结构化学、化学学报、高等学校化学学报、农药、化学试剂、中国化学快报、分析试验室、化学工程、计算机与应用化学、波谱学、中国化学（英） 5．地理学学科（7）地理学报（中英）、地理科学（中英）、地理研究、地理科学进展、地理学与国土研究、地球科学进展、山地学报 6．环境类（10）自然资源学报、长江流域资源与环境、环境科学、资源科学、生态学报、中国环境科学、环境科学学报、应用生态学报、海洋环境科学、环境科学研究 7．生物类（20）植物学报、植物生理学报、遗传学报、植物分类学报、生物工程学报、中国生物化学与分子生物学学报、生物化学与生物物理学报、水生生物学报、植物生态学报、动物学报、古生物学报、动物分类学报、

华中师范大学中国地理考研真题

华中师范大学中国地理真题 2006师范大学2006年《中国地理》一、简答题：（共30分） 1、简述青藏区的气候特点（15分） 2、华北区水资源短缺的主要表现有哪些？你认为应该如何解决华北区的水资源的短缺问题二、论述题：（共120分） 1、纬度地带性有哪些主要表现特征？ 2、中国气候的基本特征？（共30分） 3、东北区的重工业基地主要有哪些？党中央提出的振兴东北区老工业基地的战略具有哪些现实意义？（共30分） 4、试述长江中下游区的区域发展战略布局。 2007华中师范大学《中国地理》一、简答（本大题共60分，每小题15分） 1、我国人口的基本特点。 2、北京经济发展的制约因素。 3、东南区的区域范围与资源、环境特点及简要评价。 4、我国后备耕地资源的分布特点。二、综合题（本大题共90分，第6、7、8题，每题20分，第9题30分） 5、试述南水北调中线工程的作用及其可能引起的环境效应。 6、试述我国风景旅游资源的类型结构和空间结构。 7、试述长江中下游区工业发展特点和主要工业基地建设。 8、试述经济区、经济区类型以及我国七大综合经济区中“中部五省经济区”的主要特点，并论述中央关于促进中部崛起战略的现实意义。 9、（待确定） 2008华中师范大学《中国地理》一、简答题（本大题共60分，每小题15分） 1.近百年来，我国气候变化趋势极其主要影响因素。 2.我国水资源与人口，耕地，矿产资源匹配组合特点。 3.区域规划含义，以及自然结构对生产力布局的影响。 4.长江中下游湖群分区以及水资源的主要特点。二、综合题（本大题共90分，每小题30分） 5论述近年我国村镇建设的发展变化与今后建设发展目标。 6试分析长江中下游区区域发展条件，并论述本区主要生态问题和进行生态环境建设的基本策略。

华中师大《英语教学论》练习题库及答案

华中师范大学网络教育学院《英语教学论》练习题库及答案 Ⅰ. True or false. Directions: Judge whether the following statements are true or false. Write a T in the brackets after a true statements and an F before a false statements. 1. Language is a logical system. 2. Language is capable of producing new forms and meanings. 3. Minimal pairs are pairs of words that differ only in one sound. 4. The ways in which words follow one another and are related to one another is called the syntagmatic dimension of language, the dimension of “chaining” or “sequencing”. 5. In general, a rising intonation is seen as being more impolite that a falling one. 6. Conscious knowledge of rules does not help acquisition according to Krashen. 7. The goal of foreign language teaching is to produce over-users of monitor. 8. Krashen believes that adults are better language learners, while children are better language acquirers. 9. For Krashen, the affective filter is the principal source of individual difference in second language acquisition. 10. The natural order hypothesis is presumed by Krashen to be the result of the learned system, operating free of conscious grammar. 11. One function of a language can only be expressed by one structure. 12. A normal lesson should have the all the stages discussed in this unit and the stages should be in fixed order. 13. Usually a lesson should focus on practicing one single skill so that the students can develop that skill successfully. 14. The stages of a lesson overlap. 15. At each stage of the lesson, activities focus on all four skills. 16. Lesson plans are useful only before the lesson. 17. If the teacher uses the same techniques, some students may not have the chance to learn in the way that suits them best. 18. There is no one absolutely correct way to draw up a lesson plan and each teacher will decide what suits him or her best, but all good lesson plans give a clear picture of what the teacher intends to do in the lesson. 19. In order to keep students interested in learning English it is important to include a variety of activities and techniques in the lesson. 20. It is enough to introduce a range of different activities into a lesson to keep the students interested in learning English. 21. A real good lesson plan should be long and complicated with detailed lesson notes. 22. Time can be saved by deciding on a format which suits you and then keeping a

华中师范大学教育学专业参考书目

华中师范大学教育学专业参考书目华中师范大学教育学考研参考书目，鉴于出现很多想报考教育学硕士研究生的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，凯程教育第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。七成高校研究生就业率超95％凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。主要参考书目教育经济与管理专业（教育学院）《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国，教育科学出版社《教育投入与产出》王善迈，河北教育出版社《教育经济学新编》范先佐，人民教育出版社2010年版《学校管理学新编》萧宗六、余白，华中师范大学出版社《新编教育管理学》修订版，吴志宏、魏志春等主编，华东师范大学出版社注：311教育学专业基础综合考试大纲由国家统一制订课程与教学论（历史学院）《历史教育学》王铎全上海教育出版社《中学历史教学法》于友西高等教育出版社

课程与教学论复试科目参考书目（数据与统计学院）《数学教育学》，吴宪芳、华中师范大学出版社或《中学数学教材教法》总论，十三院校协编、高等教育出版社课程与教学论、教育硕士（物理科学与技术学院）《力学》漆安慎等高等教育出版社（《力学》潘武明科学出版社）《电磁学》赵凯华高等教育出版社（《电磁学》陈义成科学出版社）《光学教程》姚启均高等教育出版社《中学物理新课程教学概论》主编：阎金铎，郭玉英，北京师范大学出版集团2008年2月《现代基础物理教育学》主编：李来政何熊智，华中师范大学出版社2004年8月《大学物理实验》主编：熊永红等科学出版社2007年8月有机化学、物理化学、分析化学、无机化学、高分子化学与物理、农药学（化学学院）《物理化学》万洪文詹正坤主编高等教育出版社（面向21世纪教材）《物理化学解题指南》陈平初、詹正坤、万洪文编，高等教育出版社《物理化学》南京大学傅献彩等编著（第四版），高等教育出版社《有机化学》（上下册）尹冬冬主编高等教育出版社《有机化学》五所师大合编，曾昭琼主编第三版上下册，高教出版社，北京《有机化学实验》五所师大合编，曾昭琼主编第三版，高教出版社，北京生物化学：（生命科学学院）《生物化学教程》王镜岩等，高等教育出版社，2008年

华中师范大学有机化学(化学)上册B卷

一．命名及写结构式（8分，每小题1分） CH 2OCH 2CH 3 2OCH 2CH 3 3. O 2N CH 2CH 2CHOOH CH 3 4.1. C O CH 2CH 2CH 3 2. OH NO 2 2 5. 邻羟基苯甲酸（水杨醛） 6. R-2-羟基丁醛 7. 顺-1,2-二甲基环戊醇 8. 四氢呋喃二．完成反应式（共30分，每小题2分） OH O 2N + BrCH 2CH 3 OH _ 1. 2. O CH 2 CH CH 3+ HBr 3. Cl CH 3 H CH 3 C 2H 5O _ 4. HO + Br 2(H 2O) 3 5. CH 3CH 3 CH 3 OH OH H HIO 4 C C 6. HCHO + CH 3CHO 浓 7. C O OC 2H 5+CH 3CH 2COOC 2H 5 C H ONa

(CH 3)2CHCH 2COOH SOCl 2 NH3 (1)(2)8.I 2+NaOH 9. C O C O O +2C 4H 9OH + 10. CH 2 CH 2COOH 2CH 2COOH 11. CHO + (CH 3CO)2O CH COONa 12. O CH 3 +NH 2OH H + 13. C CH 3 H 3C C CH 3 CH 3 H 2SO 4 14. O OC 2H 5 (1) 2C 2H 5MgBr (2) H 3O + 三．选择题，将正确答案的英文代号填入括号中（共16分，每小题2分） 1．下列化合物紫外吸收波长从长到短的顺序是（） O O CH 3O ①②③ A ． ①>②>③ B. ③>②>① C.②>①>③ D.③>①>② 2．预计化合物CH 3CH 2CONH 2核磁共振信号有（）个 A.4 B.3 C.2 D.1 3．下列化合物中发生消除反应活性最大的是（） A.CH 3CH 2CH(CH 3)OH B.CH 3CH 2CH 2CH 2OH C.(CH 3)2CHCH 2OH D.(CH 3)3COH 4．下列化合物不能发生碘仿反应的是（） A.CH 3COCH 3 B.C 6H 5COCH 3 C.C 6H 5COCH 2CH 3 D.CH 3CHOHCH 2CH 3 O +Ph 3P=CHCH CHCH 3反应属于（） 5. A. Wittig B.perkin C.Cannizzaro D.clemmenson 6．下列化合物中水解反应速度最慢的是（） A. CH 2=CHCH 2CH 2Cl B.CH 3CH 2CH=CHCl C.CH 3CH=CHCH 2Cl

华师物化实验报告凝固点的测定测定

华南师范大学实验报告学生姓名学号专业年级、班级课程名称实验项目凝固点降低法测定物质的相对分子质量实验类型 □验证 □设计 ■综合实验时间年月日实验指导老师实验评分一、实验目的： 1、明确溶液凝固点的定义及获得凝固点的正确方法。 2、测定环己烷的凝固点降低值，计算萘的相对分子质量。 3、掌握凝固点降低法测分子量的原理，加深对稀溶液依数性的理解。 4、掌握贝克曼温度计的使用。二、实验原理：物质的相对分子质量是了解物质的一个最基本而且重要的物理化学数据，其测定方法有多种。凝固点降低法成的物质的相对分子质量是一个简单又比较准确的方法，在溶液理论研究和实际应用方面都具有重要的意义。凝固点降低是稀溶液的一种依数性，这里的凝固点是指在一定压力下，溶液中纯溶剂开始析出的温度。由于溶质的加入，使固态纯溶剂从溶液中析出的温度f T 比纯溶剂的凝固点 *f T 下降，其降低值f f T T T -=?*f 与溶液的质量摩尔浓度成正比，即f T ?=m K f 式中，f T ?为凝固点降低值；m 为溶质质量摩尔浓度；f K 为凝固点降低常数，它与溶剂的特性有关。表1 几种溶剂的凝固点降低常数值若称取一定量的溶质B W (g)和溶剂A W （g ），配成稀溶液，则此溶液的质量摩尔浓度B m 为 3A B B B 10W M W m ?= mol/kg 式中，B M 为溶质的相对分子质量。则3A f B f B 10W T W K M ??= g/mol 若已知某溶剂的凝固点降低常数f K 值，通过实验测定此溶液的凝固点降低值f T ?，即可计