全国大学生电子商务竞赛团体赛全流程
电子商务职业技能大赛赛项赛项规程
电子商务职业技能大赛赛项赛项规程电子商务职业技能大赛赛项赛项规程一、赛项简介电子商务职业技能大赛是为促进电子商务人才培养和提升技术水平而举办的竞赛活动。
各赛项旨在检验参赛选手在电子商务领域的技能与能力，提供一个展示和交流的平台。
二、赛项设置电子商务职业技能大赛分为多个赛项，其中包括但不限于以下几个赛项：1. 电商创业赛：要求选手提出一个创新的电子商务创业项目，并进行详细的项目规划和方案设计。
选手需要展示他们的商业运作能力和市场分析能力。
2. 网店运营赛：选手需要根据指定的产品进行网店运营，包括产品介绍、推广策略、客户服务等方面的工作。
选手需展示他们的电商运营能力、推广能力和团队协作能力。
3. 数据分析赛：选手需要根据给定的电商数据，进行数据分析和报告撰写。
选手需展示他们的数据分析能力、数字营销能力和数据可视化能力。
4. 电商技术开发赛：选手需要根据给定的需求，进行电商网站或APP的开发工作。
选手需展示他们的编程能力、系统设计能力和创新能力。
以上赛项仅为示例，具体赛项设置根据比赛组织方的实际需求进行调整。
三、参赛条件1. 参赛选手必须是电子商务相关专业的在校学生或已毕业的大学生。
2. 参赛选手需由所在学校或相关培训机构推荐，并由指导教师或培训师进行推荐信。
3. 每个赛项参赛选手数量有限，以先报名先确认的原则进行选取。
四、评判标准1. 各个赛项的评判标准根据具体赛项进行设定，包括但不限于项目创新性、运营效果、数据分析能力等方面。
2. 评判由专家组成的评委会进行，根据评分表进行打分，并评选出各个赛项的获奖选手。
五、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手根据指定的时间和方式进行报名，并提供必要的个人信息和推荐信等材料。
2. 初赛阶段：根据报名情况，组织初赛进行筛选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：各个赛项的决赛进行现场展示和评判，确定获奖选手。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并进行相关的交流和分享活动。
学校电商竞赛策划书3篇
学校电商竞赛策划书3篇篇一学校电商竞赛策划书一、活动主题“电商汇聚，创意无限”二、活动目的本次电商竞赛旨在激发学生的创新意识和实践能力，培养学生的团队协作精神和市场竞争意识，提高学生的电商运营和营销能力，促进学生对电商行业的了解和认识。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布竞赛通知和报名信息。
2. 在学校宣传栏张贴海报，宣传竞赛的目的、时间、地点、流程等信息。
3. 邀请电商行业专家、企业代表等举办讲座，介绍电商行业的发展趋势和成功案例。
4. 组织参赛队伍参观电商企业，了解电商运营模式和实践经验。
（二）报名方式1. 组队：学生可以自由组队，每队人数不超过[X]人，鼓励跨专业、跨年级组队。
2. 报名：参赛队伍需在[报名截止日期]前填写报名表格，并将电子版发送至[地址]。
3. 提交作品：参赛队伍需在[提交作品截止日期]前将作品至指定平台，并将纸质版提交至[提交地点]。
（三）作品要求1. 内容：作品应包括策划书、运营方案、营销方案、财务预算等内容，体现参赛队伍的创意和实践能力。
2. 格式：作品应采用 word 文档格式，字体为宋体，字号为小四，行距为 1.5 倍。
4. 创新性：作品应具有创新性和实用性，体现电商行业的发展趋势和市场需求。
（四）评选方式1. 初赛：由评委对参赛队伍提交的作品进行评审，评选出[X]支优秀队伍进入决赛。
2. 决赛：进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票和打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
（五）奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖：荣誉证书、奖品。
大学生电商直播大赛活动策划
一、活动背景随着互联网的飞速发展，电商直播行业逐渐成为新的经济增长点。
大学生作为新时代的青年，具有创新精神和活力，对新兴事物接受度高。
为了培养大学生的电商直播技能，提升其创业就业能力，同时推动电商直播行业的健康发展，特举办此次大学生电商直播大赛。
二、活动目的1. 培养大学生的电商直播技能，提升其市场竞争力。
2. 激发大学生的创新创业热情，为电商直播行业输送新鲜血液。
3. 促进高校与企业、行业之间的交流与合作，共同推动电商直播行业的繁荣发展。
4. 增强大学生的社会实践能力，丰富校园文化生活。
三、活动主题“青春直播，梦想起航”四、活动时间2023年10月至12月五、活动地点线上平台：抖音、快手、淘宝直播等线下地点：各参赛高校校园内六、活动对象全国各大高校在校大学生及应届毕业生七、活动内容1. 报名阶段- 时间：2023年10月1日至10月15日- 内容：参赛者通过线上平台提交报名信息，包括个人简介、直播内容概述等。
2. 培训阶段- 时间：2023年10月16日至10月31日- 内容：邀请行业专家、知名主播进行线上直播培训，涵盖直播技巧、内容策划、营销策略等方面。
3. 直播阶段- 时间：2023年11月1日至11月30日- 内容：参赛者按照要求进行直播，展示自己的直播技能和创新能力。
直播内容需符合大赛主题，具备正能量。
4. 评选阶段- 时间：2023年12月1日至12月10日- 内容：邀请行业专家、高校教师组成评审团，对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
5. 颁奖典礼- 时间：2023年12月15日- 内容：举办颁奖典礼，表彰优秀选手和团队，颁发奖品和证书。
八、活动流程1. 报名及培训- 参赛者提交报名信息，参加线上培训。
2. 直播比赛- 参赛者按照要求进行直播，展示自己的直播技能。
3. 作品提交- 参赛者提交直播作品，包括直播视频、直播数据等。
4. 评审- 评审团对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、项目背景随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为了当今商业领域中最具活力和潜力的部分。
大学生作为最具创新精神和创造力的群体之一，对于电子商务的发展有着独特的见解和创新思维。
本次大学生电子商务三创赛旨在鼓励大学生积极参与电子商务领域的创新、创意和创业实践，培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，为电子商务行业的发展注入新的活力。
二、项目主题“创新引领未来，电商成就梦想”三、项目目的1、培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，提高大学生的综合素质和竞争力。
2、鼓励大学生将理论知识与实践相结合，探索电子商务领域的创新模式和商业机会。
3、促进大学生之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。
4、搭建大学生与企业、社会之间的沟通桥梁，推动电子商务行业的发展和应用。
四、参赛对象全日制在校大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
五、参赛要求1、参赛团队人数一般为 3-5 人，鼓励跨专业、跨年级组队。
2、参赛项目必须具有创新性、可行性和商业价值，且未在其他比赛中获得过奖项。
3、参赛团队需提交完整的项目策划书，包括项目背景、市场分析、产品或服务介绍、商业模式、营销策略、财务预算等内容。
六、比赛流程1、报名阶段（具体时间 1）参赛团队在指定网站上填写报名信息，上传项目策划书。
报名截止后，组委会对报名项目进行初步筛选，确定入围初赛的名单。
2、初赛阶段（具体时间 2）入围初赛的团队进行项目展示和答辩，评委根据项目的创新性、可行性和商业价值等方面进行评分。
评选出若干优秀团队进入复赛。
3、复赛阶段（具体时间 3）进入复赛的团队对项目进行进一步完善和优化，并提交详细的商业计划书。
复赛采用路演和评委提问的方式进行，评选出若干优秀团队进入决赛。
4、决赛阶段（具体时间 4）进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据项目的综合表现进行评分。
最终评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，并举行颁奖典礼。
七、项目评审1、评审标准创新性（30 分）：项目具有独特的创意和创新点，能够突破传统的电子商务模式。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、赛事简介大学生电子商务三创赛是一项旨在促进大学生创业精神和电子商务能力发展的竞赛活动。
本赛事由多所大学共同举办，旨在为大学生提供一个展示创意和实践能力的平台，促进大学生对电子商务的认识和掌握。
二、赛事宗旨1 .激发创新创业激情：通过参与赛事，激发大学生对创新创业的热情，培养其创新思维和实践能力。
2 .培养团队合作精神：鼓励大学生组建团队参赛，培养他们的团队合作和协作能力。
3 .提升电子商务能力：通过比赛，强化大学生对电子商务运营和管理的理解，提升其电子商务能力和素质。
三、赛事主题本届大学生电子商务三创赛的主题为“智慈生活，创新商机”。
参赛团队可以以此为基础，发挥创意，通过电子商务平台提供创新的产品或服务，满足人们日常生活中的需求。
四、参赛资格1 .参赛对象：全日制大学本科及硕士研究生学生。
2 .参赛团队规模：每个参赛团队由3-5名队员组成，可以来自同一院校或不同院校。
3 .参赛作品要求：应具备创新性、可实施性和商业潜力。
五、赛事流程1 .报名阶段：参赛团队需填写报名表格并提交作品简介，经主办方初审通过后方可参赛。
2 .初赛阶段：参赛团队准备项目路演PPT,并按要求提交。
主办方将组织专家评审团对参赛项目进行评审，评选出晋级团队进入决赛。
3 .决赛阶段：晋级团队需要准备详细的商业计划书，并通过现场路演和答辩的形式展示自己的创意和方案。
决赛将邀请业界专家对项目进行评审，并最终评选出获奖团队。
六、奖项设置1 .一等奖：1支，奖金30,00()元；2 .二等奖：2支，每支奖金15.000元：3 .三等奖：3支，每支奖金10.000元：4 .优秀奖：若干支，每支奖金5.000元。
七、组织机构本次赛事由主办方负责具体策划、组织和执行，协办方提供赞助和支持。
主办方和协办方将共同组建赛事组委会，负责各项工作的协调与推进。
八、赛事宣传1 .线上宣传：通过大学生电子商务三创赛官方网站、官方微博和官方微信公众号进行赛事信息发布和宣传。
电子商务技能竞赛章程模板
一、竞赛名称XXX电子商务技能竞赛二、竞赛宗旨为了提高我国电子商务行业从业人员的专业技能水平，促进电子商务人才的成长与发展，推动电子商务产业的繁荣，特举办本次电子商务技能竞赛。
三、竞赛组织机构1. 主办单位：XXX单位（或组织）2. 承办单位：XXX单位（或组织）3. 协办单位：XXX单位（或组织）四、竞赛时间1. 报名时间：即日起至XXXX年XX月XX日2. 竞赛时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日五、竞赛对象1. 全日制在校大学生、研究生2. 电子商务行业从业人员3. 各类电子商务培训机构学员六、竞赛内容1. 竞赛分为个人赛和团队赛两种形式。
2. 个人赛：参赛者需独立完成比赛任务。
3. 团队赛：参赛团队由3-5名成员组成，共同完成比赛任务。
4. 竞赛内容主要包括：a. 电子商务基础知识b. 电子商务运营管理c. 电子商务营销策划d. 电子商务平台搭建与维护e. 电子商务数据分析与应用七、竞赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成比赛任务。
2. 参赛者需遵守比赛规则，不得有作弊、抄袭等违规行为。
3. 比赛成绩以评委打分为准，评委由主办单位邀请相关领域专家担任。
4. 竞赛过程中，参赛者应保持良好的竞技状态，尊重对手，公平竞争。
八、奖项设置1. 个人赛奖项：a. 一等奖：1名b. 二等奖：2名c. 三等奖：3名d. 优秀奖：若干名2. 团队赛奖项：a. 一等奖：1名b. 二等奖：2名c. 三等奖：3名d. 优秀奖：若干名3. 优秀指导教师奖：若干名九、报名方式1. 报名截止日期前，参赛者需填写报名表，并将报名表及个人或团队简介发送至指定邮箱。
2. 报名邮箱：***************3. 报名表下载地址：XXXXXX十、联系方式1. 联系人：XXX2. 联系电话：XXX-XXXXXXX3. 电子邮箱：***************十一、其他事项1. 主办单位有权对竞赛规则进行解释和修改。
2. 参赛者须自行承担参赛期间的交通、住宿等费用。
第三届全国大学生电子商务三创赛细则重点
第三届全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛实施细则一、竞赛简介全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会（以下简称教指委）面向全国高校（含港澳台地区）举办的大学生竞赛项目，是教育部重点支持项目。
前两届“三创赛”在教育部高等教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、工业和信息化部信息化推进司、商务部信息化司、科技部高新技术发展及产业化司、团中央学生工作部等部委的指导下进行，也得到地方政府和广大企事业单位的积极支持和热烈响应，取得了圆满成功。
第三届“三创赛”由西南财经大学承办，于2011年6月正式启动，通过全国各省（直辖市或自治区）分区选拔赛和推荐，将于2011年11月26日在天府之国成都举行总决赛。
二、竞赛背景党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。
通过开展三创赛活动，加强就业观念教育和创业教育，培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。
教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出，应当加强实践教学与人才培养模式改革创新，大力加强实验、实践教学改革。
通过开展“三创赛”，激发大学生的创业兴趣和潜能，在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，我国电子商务的发展存在着巨大的创新空间。
由于电子商务创业的成本低、风险小、见效快，因此电子商务的创业实践也容易引进到高等学校电子商务专业的教学活动中，特别是通过产学研结合等模式进行人才培养模式的综合改革。
从2009年开始，举办以“创新创意创业”为主题的全国大学生电子商务三创赛，营造出了产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。
大学生通过竞赛挑战企业需求项目，激励创意、创新、创业热情，建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。
三、竞赛宗旨电子商务是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科，我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求，“三创赛”为大学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中成长，提供了施展才华的广阔空间。
三创赛流程
全国大学生电子商务“三创赛”校级选拔赛流程一．流程：（1）4月 29 日17:15所有理事会成员戴上工作牌提前到场布置，测试音响和话筒（下午三四节有课的除外）（2）17:45开始循环播放音乐（HIGH），参赛队负责人到签到处签到，随后将PPT拷贝到电脑上（3）18:00—18:15评委老师入场就坐（4）18:20全场熄灯音乐停止，同时倒计时开场启动（心跳音效），当银幕上的倒计时完后，控灯人员开灯，主持人开场。
（5）系主任上台发言，宣布比赛正式开始（时间5分钟）（6）18:25—18:30 主持人介绍比赛规则，及相关领导和评委（7）16支参赛队代表按顺序依次进行PPT展示和评委提问环节,8个参赛队不是完毕，进入中场休息环节，表演歌曲演唱（歌曲不超过6分钟，歌曲温馨脍炙人口即可）（8）随后继续比赛，后8支参赛队依次按规则进行比赛（9）16支参赛队比赛完毕后，请外校老师一次上台做简短的总结（10）随后支持人宣布比赛结束二．比赛细节：（1）每个参赛队PPT展示和讲解的时间不超过5分钟，现场工作人员计时，超时有提示，必须立刻停止讲解，进入评委提问环节。
（2）PPT展示和讲解时间，以及评委提问环节总时间不能超过10 分钟，现场工作人员计时。
（3）中场休息环节，唱歌时间不超过6分钟，缓解气氛即可。
（4）工作人员计时要准确无误，时间点是5分钟和10分钟。
（5）一定要保证音响和话筒的效果。
（6）支持人话语简洁，无需过多衔接词，因为时间紧迫。
三．各部门工作分工如下：a秘书部、宣传部：布置教室b外联部、策划部：18：00开始在楼梯口、教室门口迎接评委老师c技术部：调试多媒体设备（灯光、摄像、投影、话筒等），试放PPT及音乐，一人负责晚会灯光控制，确认各部门工作分配d秘书部：两人负责理事会签到，17:15开始；17:40—18:00负责参赛队负责人签到，出场顺序表两份给主持人，一份给活动负责人e宣传部：现场拍摄照片，用数码相机。
电商知识竞赛策划书3篇
电商知识竞赛策划书3篇篇一电商知识竞赛策划书一、活动主题电商知识大比拼二、活动目的三、活动参与对象[具体参与人员范围，如全体员工、某年级学生等]四、活动时间及地点[详细时间、具体地点]五、活动组织人员[列出主要负责组织的人员]六、活动流程1. 前期宣传：通过海报、通知等形式广泛宣传活动，吸引参与者。
2. 报名阶段：组织参与者报名，确定参赛队伍或个人。
3. 竞赛环节：必答题：各队依次回答问题。
抢答题：通过抢答器等方式抢答问题。
风险题：根据难度选择不同分值的题目。
4. 互动环节：设置观众互动问题，增加参与度。
5. 颁奖环节：根据比赛结果颁发一、二、三等奖及优秀奖。
七、竞赛规则1. 必答题答错不扣分，抢答题答错扣相应分数。
2. 抢答需在规定时间内，违规抢答扣分。
3. 每队基础分[具体分值]。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
4. 优秀奖若干，奖品为[具体奖品]。
1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传材料费用：[具体金额]。
3. 其他费用（如场地布置等）：[具体金额]。
十、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误。
2. 维持好现场秩序，保证竞赛公平公正进行。
3. 提前检查设备，确保竞赛顺利开展。
[策划人姓名][具体日期]篇二电商知识竞赛策划书一、活动目的二、活动主体[具体参与人员范围，如全体员工、学生等]三、活动时间[具体时间安排]四、活动地点[详细地点]五、竞赛内容电商基础知识、电商运营、电商营销、电商法律法规等相关方面。
六、活动流程1. 前期宣传：通过海报、通知等方式广泛宣传活动，吸引人员报名。
2. 报名阶段：规定时间内接受参赛队伍报名。
3. 培训环节（如有需要）：提供相关电商知识培训。
4. 竞赛阶段：初赛：采用笔试形式，筛选出进入决赛的队伍。
决赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场竞赛决出最终名次。
“电子商务技能”赛项规程
“电子商务技能”赛项规程一、比赛背景与目的随着互联网的快速发展，电子商务已成为一个全球性的热点话题。
为了提高广大青年对电子商务领域的了解和掌握，培养电子商务领域的专业人才，同时推动电子商务行业的发展和创新，我们特别举办“电子商务技能”赛项。
二、比赛基本信息1、比赛名称：电子商务技能大赛2、比赛时间：xxxx年xx月xx日3、比赛地点：待定4、参赛对象：全国各大高校电子商务及相关专业学生三、比赛内容与规则1、比赛内容：比赛将分为理论知识和实践技能两个部分。
理论知识包括电子商务基础知识、网络营销、支付与物流等；实践技能部分包括网店运营、网页设计、网络推广等。
2、比赛规则：1)理论知识考试：采用闭卷笔试形式，考试时间为2小时，满分100分。
2)实践技能比赛：选手需提交一份网店运营方案，包括市场分析、产品选择、营销策略等。
满分100分。
四、奖项设置1、一等奖：1名，奖金5000元；2、二等奖：2名，奖金3000元/人；3、三等奖：3名，奖金2000元/人；4、优秀奖：若干名，奖金1000元/人。
五、比赛组织与安排1、比赛宣传：通过各大高校、电子商务相关协会和媒体进行宣传。
2、报名方式：参赛选手需前往指定网站进行在线报名，并提交相关材料。
3、比赛流程：参赛选手需按照比赛规定的时间和地点参加比赛，比赛过程中需严格遵守比赛规定。
4、赛后总结：比赛结束后，将对比赛进行总结和回顾，并对获奖选手进行表彰和展示。
六、结语“电子商务技能”赛项旨在为广大青年提供一个展示电子商务技能的平台，同时也为电子商务行业培养更多优秀的人才。
我们希望通过这个比赛，能够激发更多人对电子商务的兴趣和热情，推动电子商务行业的发展和创新。
全国职业院校技能大赛高职组“农产品质量安全检测”赛项规程一、比赛背景与目标全国职业院校技能大赛高职组“农产品质量安全检测”赛项（以下简称“比赛”）旨在提升高职学生在农产品质量安全检测方面的专业技能，培养具备高度责任感、严谨科学态度及扎实实践能力的优秀技术人才。
中国银联杯全国大学生电子商务大赛流程、 内容及赞助AD版
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广告创意
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实地企业调查，清
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晰列举 10 个企业
是否愿意使用
个人与零售企业
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是否愿意使用
B2B 行业是否愿
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意使用
商务模式创新分
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析
教育培训
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参与大赛的企业依据自身情况，均可提出相应的题目，题目紧紧围绕电子商 务，范围不限。
参与大赛的企业数量没有限制，鼓励企业与学校、学生结合起来参与大赛； 鼓励学校和学生主动找企业参与大赛。组委会也可以起到企业和学校、学生团队 之间的桥梁作用。
媒体方面奖项： 中国电子商务人才教育特殊贡献媒体奖 中国电子商务最佳 IT 媒体奖 中国电子商务最佳视频媒体奖 中国电子商务最佳地方媒体奖 中国电子商务最佳社区媒体奖
社会方面的奖项 大赛组委会依据实际情况，对给予大赛支持的地方政府、行业组织、地方协
会、团体、组织等授予奖励和表彰。
各赛区或者各地区奖项和奖励 各赛区或者各地区的承办方，可根据实际情况，自己设立奖项和奖励，报大
决策略。
要求图文并茂，文字上不可以少于 1 万字。网上提交。创意一经提交不可修 改。
创意奖分为特别奖、最佳奖和优秀奖。 特别奖由组委会指定颁发，奖励那些有独特视角，或者经过不懈努力，客服 许多困难的团队。 分数在 70 分及以上的团队，获得最佳创意奖；分数在 60 分至 69 分得团队， 获得优秀创意奖。奖项授予每个队员。获奖名单在初赛结束后发布，学生可下载 或者在线打印奖状。
2. 决赛 时间：初赛结束后确认决赛时间，共 2 天。 地点：北京高校 出席人员：学生约 600 人，教师 200 人。相关媒体和企业代表和专家组。
三创赛方案
新余学院第三届学科竞赛电子商务“创新、创意及创业”挑战赛竞赛方案一、竞赛目的全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是面向全国高校举办的大学生学科竞赛，是教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中的大学生竞赛重点资助项目，也是教育部本科教学质量工程的一项重要内容，由高教司等部委指导，教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会主办。
参加该项比赛对于激发大学生学习和研究的潜能，培养和加强大学生团队协作意识、创新精神、实践能力和创业能力，提高电子商务专业人才培养质量，促进高等学校电子商务专业建设等具有重要意义。
三创赛已举办三届，我院在前两年参赛中取得了骄人的成绩。
为了更好地组织学生参加今年的第四届全国高校“创意创新创业”电子商务挑战赛，并在全省乃至全国大赛中取得更加优异的成绩，特举办新余学院第二届“创新创意创业”电子商务挑战赛暨第四届全国大学生电子商务“三创赛”新余学院选拔赛。
二、竞赛组织组委会主任：喻建晖组委会副主任：敖华东、钟益兰、周淑芬、胡智斌组委会成员：肖娟、张子优、康杨、黄仁花、蔡爽三、参赛对象1. 我校所有在校生，不限专业，均可报名参赛。
2. 本次比赛只设团体赛。
每个参赛队不超过3名成员，最多可以有3名指导教师。
鼓励学生跨专业组队，鼓励指导教师产学研结合。
3.一个学生只能参加一个参赛队。
四、竞赛时间1.宣传咨询阶段：即日起到5月①宣传形式：海报宣传、广播宣传、条幅宣传、班级宣传、网络宣传（网站专题宣传、QQ群宣传）②咨询报名：组委会将于5月2-15日每日11：30-12：30在第一、二食堂设立咨询和报名点，为有意参赛者提供咨询和现场报名服务。
③举行相关讲座我们将邀请专业教师和企业专家举行有关电子商务“创新、创意、创业”方面的讲座。
2.报名阶段（组队、报名、挑选或指定指导老师）：5月1日~15日3.作品准备及预赛阶段：5月1日~6月20日，通过报名审核后，请参赛队在5月30日前，将参赛作品的题目及摘要（不少于800字）发邮件给组委会邮箱：****************，作为大赛评审依据之一。
电子商务竞赛规程完整
一、比赛项目与容（二）电子商务技术网络营销部分：应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君电子商务模拟教学系统（2011版/竞赛版，以下简称模拟教学系统）”上，完成比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛营销等。
在线交易部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
知识测试部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成电子商务基础知识试题的测试。
二、比赛软硬件环境（二）电子商务技术1.摄影设备每组配备摄影设备一套。
每套包含统一品牌及型号数码相机（三星PL20，500万像素以上，存储卡2G以上、2块充满电的相机电池、数码相机说明书）、数据线、相机三角架，80cm金银反光板一个，2A4白色打印纸，2125K对开亚粉纸（白色和蓝色各一），回转四灯头柔光箱50*70一套（45W色温5500k灯泡四个、灯架一个），2G以上的U盘一个。
2.硬件环境赛场为每参赛队提供“商品收纳箱”(纸箱）1个、工作台1个和个人计算机（PC）3台（基本配置：双核1.8 GHz以上, 2GB存,100 GB硬盘,256 MB以上独立显卡,DVD 光驱，USB接口，17寸液晶显示器）。
商品收纳箱包括：常见日用商品10件，一《比赛用商品清单》，商品收纳箱密封并编上序号。
赛场为每位参赛选手提供一支笔和一个练习本。
3.软件环境通用软件配置：Windows XP Professional SP3(中文版)Internet Explorer 8.0Adobe Flash CS5 Professional (中文版)Adobe Fireworks CS5 (中文版)Adobe Photoshop CS5 Extended (中文版)Microsoft Office 2003 SP3(中文版)ACDsee3.0（中文版）WinRAR (中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
全国大学生电子商务大赛细则一：大赛组织管理
细则一：组织管理细则第四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛组织管理细则一、三创赛的组织与管理（一）三创赛的组织与管理1、三创赛整体工作由教指委三创赛工作组负责策划。
2、三创赛组织机构由三创赛工作组提议，报经教指委批准。
3、三创赛具体工作由大赛竞赛组织委员会（及其秘书处）负责实施。
4、实施方案报教育部备案和由教指委秘书处给予必要的管理与服务。
（二）三创赛组织机构1、主办单位：教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会3、大赛竞赛组织委员会：电子商务教指委分管三创赛的专门化工作委员会。
4、大赛秘书处：大赛竞赛组委会的常设工作机构，负责大赛竞赛委员会的日常工作。
5、承办单位：分全国决赛承办单位和分省选拔赛承办单位两类。
均由全国有电子商务本科专业的高校自荐或他荐，经大赛竞赛组织委员会授权后分别承办全国总决赛和各分省选拔赛。
二、全国决赛组织机构与权责1、在三创赛竞赛组委会的指导下，由国内高校申报承办全国决赛的承办权，经过竞赛组织委员会接受并报经教指委讨论通过，确认决赛承办单位。
2、全国决赛承办学校组建的决赛组织委员会，需报经教指委竞赛委同意。
3、全国决赛组织委员会在教指委全国三创赛竞赛委员会的指导下，具有具体负责决赛的组织和竞赛工作的权力和责任。
三、分省选拔赛组织机构与权责1、在大赛竞赛组织委员会的指导下，由国内各省高校申报承办各省选拔赛的承办权，经过竞赛组织委员会讨论通过，确认各省选拔赛承办单位。
2、各省选拔赛承办学校组建的选拔赛组委会，需报经全国三创赛竞赛组织委员会同意。
3、分赛区用章由各省选拔赛承办学校在接受竞赛组织委员会授权后根据秘书处提供的样章刻制或由该校教务处代章。
4、各省选拔赛组织委员会在教指委竞赛组织委员会的指导下，具有具体负责各省选拔赛的组织和竞赛工作的权力和责任。
四、校级竞赛工作组的组织与管理1、在全国三创赛竞赛组委会指导下，各参赛高校通过大赛官网向全国大赛竞赛组织委员会申请参加本届大赛，出具带有盖有学校公章的申请函，经竞赛组织委员会接受、备案确认，在大赛官网上公布该校参赛资格。
学校电商竞赛策划书3篇
学校电商竞赛策划书3篇篇一《学校电商竞赛策划书》一、活动背景随着互联网的发展，电子商务已经成为了一种重要的商业模式。
为了提高学生的电子商务实践能力，培养学生的创新意识和团队合作精神，学校决定举办一场电商竞赛。
二、活动目的1. 提高学生的电子商务实践能力，让学生在实践中学习和掌握电子商务的相关知识和技能。
2. 培养学生的创新意识和团队合作精神，让学生在竞赛中锻炼自己的创新能力和团队协作能力。
3. 增强学生的就业竞争力，让学生在竞赛中展示自己的实力和才华，提高自己的就业竞争力。
三、活动主题“创新电商，共创未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 竞赛形式：本次竞赛采用团队形式进行，每个团队由 3-5 名学生组成。
竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上评审的方式进行，决赛采用线下评审的方式进行。
2. 竞赛内容：本次竞赛的内容包括电子商务平台的搭建、电子商务营销策略的制定、电子商务客户服务的管理等方面。
3. 竞赛规则：本次竞赛的规则将在竞赛官方网站上公布，参赛团队需要遵守竞赛规则，如有违反将被取消参赛资格。
八、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛团队需要在竞赛官方网站上填写报名信息，并团队成员的学生证和身份证扫描件。
报名截止后，竞赛组委会将对报名信息进行审核，审核通过的团队将获得参赛资格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛团队需要在竞赛官方网站上提交电子商务平台的搭建方案、电子商务营销策略的制定方案、电子商务客户服务的管理方案等相关材料。
竞赛组委会将对参赛团队提交的材料进行评审，评选出优秀的团队进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的团队需要在决赛现场进行电子商务平台的搭建、电子商务营销策略的制定、电子商务客户服务的管理等方面的展示和答辩。
竞赛组委会将对进入决赛的团队进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖典礼（[颁奖典礼时间]）竞赛组委会将在颁奖典礼上为获奖团队颁发证书和奖金。
电子商务专业实训技能竞赛方案（共5篇）
电子商务专业实训技能竞赛方案（共5篇）第一篇：电子商务专业实训技能竞赛方案电子商务专业实训技能竞赛方案一、二、竞赛主题：“学于此，用于此”商务技能竞赛活动目的：通过比赛过程让学生亲自经历商务交易的全过程，加强电子商务专业学生对于本专业的了解和认识，拓宽他们的视野，加深对专业、工作的了解，真正做到“学于此，用于此”。
三、四、五、比赛时间：2011年4月25日——6月11日（共七周）参与对象：10电子商务专业全体学生具体比赛主要分为四部分：调查问卷部分（共100分）：主要根据各位同学在相同时间内发布、录入调查问(一)卷的数量多少来进行评分。
计分方法：{（所发布问卷数/总问卷数）+(所录入问卷数/总问卷数)}*100.(二)基本业务能力部分（共100分）：主要包括各部门相关表格和表单的制作过程，完成一个表格的制作加20分，满分100分。
(三)销售业务能力部分（共100分）主要根据各位同学在销售过程的销售业绩来进行统计。
计分方法：所销售的产品数量/总销售量*100.(四)职业素养部分：用以评价各位同学对待工作的认真负责程度，主要根据课堂完成任务的完成程度来进行评分。
该评分项主要由指导老师监督整个过程并给予评分，满分100分。
六、本次比赛所设奖项：一等奖（1名）给予“最佳业务能手”的称号；二等奖（3名）给予“优秀业务能手”的称号；三等奖（5名）给予“业务积极分子”的称号。
何倩雯2011-5-23第二篇：五一技校电子商务专业实训方案五一技校电子商务专业实训方案。
一、方案前言21世纪将是电子商务的世纪，电子商务的影响的发展正在向各企业逐渐渗透，不重视电子商务发展的企业将会在21世纪的经济大潮中被淹没。
网络经济，电子商务的应用将会越来越普遍。
从当前各中小企业的领导调研来看，企业不是不重视电子商务人才的引进，也不是没有这个需求，而是有电子商务实践经验和专业的人才太少，能够适应企业自身电子商务发展及网络营销的人才太少。
“电子商务”赛项竞赛手册
2023年陕西省高等职业院校技能大赛“电子商务”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ047赛项名称：电子商务技能英文名称：E-Commerce Skills赛项组别：高职赛项归属：财经商贸大类二、竞赛目的赛项坚持“以高水平赛事推动职业教育高质量发展”为主线，对接产业前沿技术，引领职业院校专业建设与课程建设改革，引入行业标准，促进产教融合、校企合作。
通过竞赛，考察参赛选手职业道德、职业素养、技术技能水平和创业能力，展示职业教育改革成果，全面提升教学质量，推动电子商务从业人员整体水平的提升，激发大学生电子商务创业热情，推动“大众创业、万众创新”在高等职业教育中落地实施，充分发挥对职业教育“树旗、导航、定标、催化”的作用，推进“岗课赛证”综合育人。
三、竞赛内容本赛项通过考察参赛选手直播营销、视觉营销、网店运营推广等重要工作任务的完成质量以及选手职业素养作为竞赛内容,全面考察选手的数据分析能力、视觉营销能力、营销策划能力、网络营销能力、直播营销能力、网店运营能力、供应链管理能力和团队合作能力。
表1 竞赛内容与岗位、知识、技能表2 竞赛内容与分值、竞赛方式、竞赛时间四、竞赛方式本赛项为团体赛。
以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，同一学校报名参赛队不超过2支,每队4名选手，1名领队，不超过2名指导教师。
五、竞赛流程六、竞赛赛卷本赛项于赛前公开直播营销模块5套赛卷的70%赛题、视觉营销模块和网店运营推广10套赛卷的70%赛题，剩余30%不公开。
正式比赛赛卷要求于比赛当日，经赛卷随机排序后，在现场监督人员监督下抽取。
竞赛样卷如下：（一）直播营销1.赛题立意2021年8月，商务部发布《商务部关于加强“十四五”时期商务领域标准化建设的指导意见》，要求促进直播电商、社交电商等规范发展。
在相关政策的影响下，大力促进直播营销行业的经营发展。
直播营销作为新兴行业蓬勃发展，有望成为未来经济发展的重要引擎。
为切实发挥直播营销促进产业集聚、消费升级的重要作用，推动线上线下深度融合，打造数字经济新优势，直播营销模块内容设计着重于将知识、实践技能与职业素养相互融合，重点考察选手的直播策划能力、商品推销能力、节奏把控能力、互动营销能力，培养高素质复合型直播营销人才，推动传统企业转型升级，助力社会经济高质量发展。
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全国大学生电子商务竞赛团体赛全流程一、关于竞赛为了落实全国人才工作会议精神，牢固树立“人才资源是第一资源”的观念，紧紧抓住“培养人才”、“吸引人才”、“用好人才”这三个环节，使我国由人口大国转化为人才资源强国。
根据国务院办公厅《关于加快电子商务发展的若干意见》（国办发[2005]2号）的要求，培养适应电子商务发展需要的各类专业技术人才和复合型人才。
为了全面考察在校大学生理论与实践相结合的能力，挖掘大学生中优秀的电子商务人材，加强中国电子商务人材储备，积极推动我国电子商务事业的发展，中国电子商务协会将举办“‘一拍杯’全国大学生电子商务竞赛”。
竞赛以推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展为宗旨，引导在校大学生培养自身的创新能力和协作精神，结合我国电子商务发展和应用的现状，在巩固学生理论知识的前提下，加强学生的实践能力，提高我国电子商务人才素质。
竞赛与培养大学生综合素质紧密结合，与理论联系实际学风建设紧密结合。
内容既涉及理论知识，又有实际操作，可全面检验并促进参赛大学生的理论素养和实际工作能力。
竞赛以培养当代大学生的实践能力、创新能力、协作精神为宗旨，为推动我国高等院校电子商务专业建设向系统化、深层次、高水平均衡发展贡献力量，为国家培养电子商务专门人才，为优秀大学生的脱颖而出创造条件。
竞赛主题：诚信实践就业主办单位中国电子商务协会指导单位中华人民共和国教育部高等教育司中华人民共和国人事部信息中心中国共产主义青年团中央委员会学校工作部中华人民共和国信息产业部信息化推进司中华人民共和国科技部高新技术发展及产业化司中华人民共和国国家发展和改革委员会高技术产业司中华人民共和国商务部信息化司承办单位北京新雅在线信息技术有限公司专家委员会由来自国内高等院校、科研机构、电子商务企业的专家、教授及企业家共同组成竞赛专用网站：创业竞赛网站：竞赛组织委员会：全国大学生电子商务竞赛组织委员会，由国家发展和改革委员会高技术产业司、教育部高教司、科技部高新技术发展及产业化司、信息产业部信息化推进司、商务部信息化司、中国电子商务协会等领导、电子商务专家及电子商务公司高层领导组成，负责全国竞赛的组织领导工作。
竞赛专家委员会：专家委员由来自国内高等院校、科研机构、电子商务公司的专家、教授及企业家共同组成，负责竞赛的命题、评审等工作。
二、竞赛须知1、中华人民共和国（包括港、澳、台地区）普通高等学校本科在校生可以参加本次竞赛；2、登录竞赛网站（）进行在线报名，报名时间：2005年4月26日——2005年6月24日；3、参加团体比赛的代表队由3名学生自愿组成，每位选手只允许参加一支代表队；4、每位参赛选手都必须成为一拍网（）的用户；5、参加个人竞赛的选手只参加创业竞赛；6、报名选手需要预先在一拍网（）注册，并以身份证认证的方式通过卖家认证，用这个一拍网的用户ID到竞赛官方网站报名，竞赛官方网站网址是：。
7、报名时需要提交团队名称、一拍网ID、真实姓名、性别、电子邮箱、固定电话、手机号码、学校所在地、学校名称、学号等信息，报名页面如下所示：图1.全国大学生电子商务竞赛报名页面8、报名完毕之后，经过全国大学生电子商务竞赛组委会确认后，可以参加全国大学生电子商务初赛，初赛分为四个环节，分别是：知识竞赛、模拟比赛、创意比赛、创业比赛。
三、初赛竞赛内容及形式1.知识竞赛参赛资格：已获得用户名的代表队可以进入知识竞赛区直接答题。
竞赛时间：2005年4月26日——2005年7月31日答题时间：参赛队在竞赛时间内任意挑选连续的100分钟通过互联网进行在线答题。
试题类型：单选题、多选题、判断题。
试题知识结构：以电子商务本科专业教学大纲规定的大学三年级学生计划学习的专业课程为准。
其中理论部分以“电子商务经济学”为主，应用部分以“电子商务与企业管理”为主，技术部分以“电子商务与信息技术”为主，法规部分以“国际政策与电子商务立法研究”为主，还包括“电子商务业界最新动态”、“电子商务政策法规”等内容。
评分标准：每题1分，100道题目，共计100分。
竞赛流程：图2.知识竞赛流程在每个页面中都会自动检查用户是否登陆，如果登陆了，才正常显示本页面内容；否则将会自动跳转到登陆/注册的页面，提示用户注册或者登陆。
2.模拟竞赛竞赛资格：已获得知识竞赛有效成绩的代表队可以进行模拟参赛。
竞赛时间：2005年5月8日——2005年7月31日答题时间：系统计时100分钟。
参赛队在有效比赛时间段内可以登录、退出竞赛系统。
试题类型：电子商务B2B模拟实验。
评分标准：完成规定的实验内容，用时越少，得分越高。
模拟竞赛具体内容：1）实验目的：选手模拟B2B交易流程中的买方、卖方、物流中心的角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易操作，利用模拟过程了解B2B交易模式中的交易流程和特点；2）角色设置：买方、卖方、物流中心（由参赛团队选手自由分配彼此担当的角色）；3）实验要求：学生在系统中发布商品，申请信用认证，在B2B平台中采购商品，与买方（卖方）完成整个交易流程。
买方的物品清单增加购买商品，卖方和物流中心账户中增加相应金额。
4)实验流程详细信息：图3. 模拟竞赛内容流程图3、创意竞赛参赛资格：团体队在完成知识竞赛和模拟竞赛，并且取得有效成绩后，有资格参加创意竞赛。
竞赛时间：2005年4月26日——2005年7月31日提交时间：2005年6月1日——2005年7月31日试题类型：商业计划书4．团体赛网上创业环节参赛资格：参赛者必须是全国（包括港、澳、台）在读大学生，并且是一拍网注册用户，且以身份证认证的方式，通过一拍网卖家认证。
竞赛时间：2005年4月26日——2005年7月31日竞赛类型：在一拍网（）平台上进行网上创业竞赛规则1）、参赛者须严格遵守《一拍网服务协议》及所有规则。
2）、一拍网活动通用规则适用于本活动。
3）、竞赛时间：参赛者报名日起至2005年7月31日止。
4）、在竞赛时间内，每个参赛者在一拍网站上，通过卖出物品而产生的以下3个交易相关数据作为计分依据：（1）卖出（成交）物品总数量（2）卖出（成交）物品总金额（3）信用度分数注：* 以上“成交”指，物品网上成交后在网下也实际成交，同时，参赛者从买家处就该交易获得好评。
** 竞赛时间内发生的交易在竞赛结束时尚未取得好评的不计入评分范围，即对该交易不计算上述（1）所指的数量和（2）所指的金额。
举例说明，某参赛团队有A、B、C三个成员组成，三个成员的交易相关数据那么，该团队的交易相关数据计为：卖出（成交）物品数量：20+10+50=80（个）卖出（成交）物品金额：3000+2000+5000=10000（元）信用度分数：15+5+40=60（个）5）、一经发现参赛者违反《一拍网服务协议》及所有规则，或有其他弄虚作假的行为，立即取消参赛资格。
6）、竞赛组委会拥有本次活动解释权。
评分方法1）、根据每个参赛团队“卖出（成交）物品总数量”、“卖出（成交）物品总金额”、“信用度总分数”的数值由高到低进行排序。
同时即获得每个参赛团队分别在以上3项中的排名。
2）、根据参赛团队的各项排名，加权计算得出每个参赛团队的综合得分。
3）、加权系数：（1）卖出（成交）物品总数量排名，加权系数25%（2）卖出（成交）物品总金额排名，加权系数50%（3）信用度，加权系数25%4）、举例说明，某参赛团队，在“卖出（成交）物品总数量”排名80，“卖出（成交）物品总金额”排名50，“信用度总分”排名60，那么参赛团队“北京大学”的综合得分为：80*25%+50*50%+60*25%=60。
根据各团队的综合得分由低到高进行排序，获得各参赛团队的排名。
（即，综合得分越低，排名越靠前。
） 5）、从5月28日起，每周将在一拍网站上公布综合得分排名前100的参赛团队名单。
6）、相应排名对应一个分值作为每个团队在此项比赛中的得分。
第一名计为100分，第二名计为99分……以次类推，排名100名之外的计为0分。
四、决赛1、参赛资格：初赛的四个环节，即知识竞赛、模拟比赛、创意比赛、网上创业比赛成绩在2005年8月汇总，在每个赛区筛选出分数最高的2支队伍参加决赛；2、时间及地点：2005年9月10日、11日，北京3、决赛内容及形式：封闭举行，包括知识竞赛、模拟比赛、商业计划书答辩。
4、知识竞赛：竞赛时间：2005年9月10日上午9：00——10：40试题类型：单选题、多选题、判断题。
试题知识结构：以电子商务本科专业教学大纲规定的大学三年级学生计划学习的专业课程为准。
其中理论部分以“电子商务经济学”为主，应用部分以“电子商务与企业管理”为主，技术部分以“电子商务与信息技术”为主，法规部分以“国际政策与电子商务立法研究”为主，还包括“电子商务最新动态”、“电子商务培训”、“电子商务网站”等信息。
评分标准：每题1分，100道题目，共计100分。
5、模拟竞赛：竞赛时间：2005年9月10日下午14：00——15：40试题类型：电子商务B2B模拟实验。
评分标准：完成规定的实验内容，用时越少，得分越高。
6、商业计划书答辩：竞赛时间：2005年9月11日上午9：00——12：00下午14：00——17：00竞赛类型：专家答辩会评分标准：在30分钟内，对本队提出的商务计划书进行阐述，回答专家组提出的相关问题，综合考虑商务计划书内容以及答辩会现场表现评出成绩。
7、综合汇总知识竞赛、模拟比赛、商业计划书答辩三个环节的成绩，最终评出各参赛队名次。
8、竞赛设一等奖一个，奖金20000元；设二等奖两个，奖金各10000元；设三等奖三个，奖金各5000元。
9、竞赛设最佳创意奖一个，奖金3000元。
10、颁奖暨闭幕仪式举办时间定于2005年9月12日，地点定于北京人民大会堂。
11、组织进入决赛的队伍参观著名的电子商务企业。
12、为有效报名参赛队伍多于30支的学校颁发校园组织奖，同时颁发奖金3000元。