沙作文审题立意

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材料作文审题立意7篇

材料作文审题立意7篇材料作文审题立意【篇1】秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。

秋姑娘挎着五彩缤纷的化妆盒，来到了田野里。

一阵风吹过，稻子此起彼伏地摇动起来，跳起了金黄的波浪舞，稻穗沉沉的低下了头，正笑眯眯地对秋姑娘说：今年真是个大丰收年呀；秋姑娘来到玉米地里，她给玉米换了身金装，玉米高兴地把长长的水袖挥舞在空中，亭亭玉立迎风微笑；秋姑娘来在大豆地里，她给大豆抹上绿油油的水粉，大豆开心的笑鼓了肚子，有几粒种子扑通直蹦向泥土，在土里开始生根发芽呢；秋姑娘又来到高梁地里，高梁们马上换上火红的外套，羞答答地垂下头，那些饱满的硕果里，却掩藏不住丰收的喜悦。

秋姑娘来到果园，她给桔子涂上了黄澄澄的水粉，桔子便熟透了，挂在树上像一盏盏小灯笼，照着小蝴蝶回家的路；她给石榴换上红通通的纱巾，石榴兴奋地把肚子撑破了，露出了晶莹剔透的石榴籽儿，让人垂涎三尺；她给梨儿织出金黄的礼服，梨儿赶紧穿上新衣，挂在枝头像一个个宝葫芦……秋姑娘来到树林，告诉树叶宝宝，你们的树妈妈要过冬了，快下来吧！树叶宝宝不肯下来，想为妈妈尽最后一份孝心，但是，他们坚持不住，仍然飘飘扬扬的落了下来，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一只只受伤的小鸟，他们盘旋着，向妈妈留下安慰的话话：明天春天，我们一定会再来看你。

妈妈含着泪水，微笑着点点头，心里感叹着：孩子们，你们长大了，但愿你们过得更好！秋天是一个收获的美丽季节，我喜欢粉红的石榴；金黄的稻子；飘飞的叶；怒放的秋菊，我喜欢美丽的秋天，我在这美丽的秋天里收获了许多许多！冬天已经过来了，我期待着明年另一个收获的季节！材料作文审题立意【篇2】秋天，你有着美丽的景色。

还带给我们香甜的果实。

你让我们感受到了丰收的喜悦！果园里，那沁人心脾的味道扑鼻而来。

红彤彤的苹果像小姑娘的脸蛋儿，红扑扑的。

一串串紫的发亮像美丽的宝石的葡萄，也长成了香甜的果实。

还有金黄的柿子挂满枝头。

中考作文训练——审题立意

审题的方法：一、一般的命题作文的审题。 1.火眼金睛——锁住题眼。题眼就是题目中的关键词，是揭示作文的中心、重点或表明感情色彩的词。怎样才能锁住题眼呢？一看动词。如《我心雀跃》，“雀跃”就是此题题眼，“雀跃”用以形容人因高兴而兴奋的样子，所以应写一件令人高兴的事，注意运用心理描写。二是注目题目中的限制条件。如《美丽的误会》，关键词是“美丽”，“误会”是生活中常见的插曲，可能引发纠纷，可能造成尴尬，而限制条件“美丽”则表明，要叙述的这场误会引出的应该是一段美好的故事。
3.审范围范围就是给题材画个圈，圈内的你可以写，圈外的不能写。最近两年，为了防范套作，命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制。如《美丽的瞬间》，你写的内容就得是瞬间发生的，不能像“三年前……一年前……现在”这样娓娓道来。再如《那一幕，我难以忘怀》，你就只能写一个场景，不能“家里……街头”写上好几幕。再如“请以初中生活为素材，以‘你在我心里’为题，写一篇文章”，这个题目，如果没有“以初中生活为素材”的限制，选材可谓海阔天空，题目中的“我”就可以非作者自己。比如可以虚拟“我”为项羽，项羽对虞姬说“你在我心里”；或者杜甫对李白说，树叶对树根说，白云对蓝天说· · · · · · 但 “以初中生活为素材”，“我”就只能是“我”，非作者本人莫属了。虚拟成别人，就跑到圈外了，会被红牌罚下。
1.顺向立意。“改变自己，适应环境，才有生存空间。” 2.逆向立意。“坚持真理比赢得喜爱更重要。”“悦纳自己。”等。 3.辩证立意。“当自己暂时不为大家接受时要先学会接受别人。”“改变先要改变人们对待新事物的态度。”等 4.发散思维立意。“扬长避短，不能改变声音就少说多做。”“要学会听取难听的批评。”“夜晚的叫声再美也不受欢迎。”“要改变的不止是叫声。”

作文审题立意论据分析

• 莫言的大度。有容乃大。善待批评。智慧化解矛盾。坦诚相待是沟通的良方。等等。 • 如果想引申主题：深刻了解人性才能成为大师。博大的情怀在于理解和宽容。
• 有位哲人说：社会是锅沸腾的开水，关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋，第二种是胡萝卜，第三种是干茶叶。结果呢？第一种被煮硬了，不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了，变成软塌塌的胡萝卜泥，随遇而安，迁就规则。而第三种呢，干巴巴的茶叶渐渐舒展开来，一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时，是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态，同时凭自己的力量又一次次改变世界。 • 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
采用叙述故事式开头应注意的问题： 1. 这种形式的开头可以用在给出事实性材料的作文题中，也可以用在只给出提示性语言的作文题中。如果是事实性材料则观点必须由此引出。 2. 所述故事一定要简洁明了，能引出观点。
高考满分作文开头
《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。于是他懊恼不已，早知还要摔跤，当初何必爬起来呢。这样，他坐在路上再也不起来了。这个人是可笑的，他的可笑之处在于，“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展。 (《跌跤与摔跤》)
如：春之繁华，只因它屏弃了严寒侵扰，而行向旭日，于是它生机勃勃。夏之美艳，只因它挥别了阴云缠绕，而心向朗空，于是它繁华竞逐。心是一座自然的花园，若想让它如春日般积极向上，如夏日般娇艳美丽，那么，请给予它希望的种子。希望不灭，花亦不谢。
采用起兴式开头应注意的问题： 1. 所写起兴的内容可以是自然景物，也可以是生活事理。 2. 起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。

材料作文审题和立意(2018.10.)

例3：看下面两则材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。 A、近朱者赤，近墨者黑。 B、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。审题分析：这两则材料的观点是对立的。材料A 说明环境可以改变人的思想品质，强调客观环境对人的巨大影响，材料B说明人即使处在污浊的环境中，也能不受污染，形成并保持高尚的思想品德，强调的是人的主观能动性。在找它们的关联时两方面都要注意到。如果仔细分析，就会看出，这两则材料虽然是对立的，但又是统一的。即都是说人或事物与环境的关系。据此可拟题为：出身并不决定人生；命运之舵自己掌控。
2、父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。
审题立意拟题
阅读分析材料：先圈定话题（写作范围）, 再审定立意（观点主张）, 然后根据立意拟两个标题（简练醒目），最后根据某一个标题，找一个论据，写成一段不少于100字的文字。每题共20分, 话题2分，立意2分，两个标题各3分，论据语段10分。
1、茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。有人说，香花不美，美花不香，色香兼有则带刺。
比如“百折不挠方为英雄本色”、
“坚忍不拔才能走向成功”、
“人生就是要向自我挑战”、 “ 挑战人生的极限”、
“人生的目标永远在巅峰”等

作文的审题与立意

作文审题与立意一、什么是审题所谓审题，就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

二、为什么要审题俗话说：“意犹帅也。

”作文，首先要注意审题立意。

有的同学，下笔千言，思接千载，思想像脱缰的野马，任意驰骋，结果导致离题万里，可能因为一篇作文，在考场上就一溃千里。

真是“一着不慎，满盘皆输”。

“兵马未动，粮草先行”，提笔作文之前，一定要先过审题立意这一关。

三、命题作文的审题与立意命题作文有两种形式：一种是纯命题作文的样式，我们姑且称之为“裸命题作文”；另外一种是“材料式命题作文”，这是“材料＋命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。

那么，怎样做好对命题作文的审题与立意呢？【方法与技巧】（一）“裸命题作文”审题与立意的方法与技巧技巧1 明确特点善添加有些命题作文，直接给出了词语或短语，审题时，我们可以以给出的词语或者短语为中心，再在所给定的词语前或后添加词语或短语，让其表达的意义更加丰富完整，达到显示自己所要表达的主旨的要求。

审题时，注意要多角度，让自己有话可说。

同时要注意，添加要素时，只能从审题立意的角度考虑，绝不可以改变题目本意。

【例1】题目：以“担当”为题作文。

分析：本题为命题作文，确定立意时，就要思考这样一个问题：(谁)担当(什么)。

只有这样，才能确定写作立意的方向，因此，先确立“担当”这一动作的发出者，即“谁”；再确立“担当”的受动者，即“什么”。

立意：(1)补充宾语，回答出“担当”的对象：“担当______”“担当________”“担当________”。

(2)补充主语和宾语，回答“谁”担当，担当“什么”：“______担当________”“________担当________”“________担当________”。

答案：(1)责任义务道义(2)我责任每个人义务教师道义技巧2 领会寓意细思量有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能仅仅从字面的意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。

作文审题立意及范文

【写作导引】本次作文主要对学生的立意进行训练。

一篇好的文章是从选定主题开始的，如果不明确写作目标是什么，只是信马由缰，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，这样是绝对写不出好文章的。

选定主题就是我们平时说的立意。

明末清初大学问家王夫之曾说：“无论诗歌与长行文字俱以意为主。

意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

”怎样才能做到文章立意新颖呢？可以从两个方面努力。

一是在思维方式上要大胆求异，突破思维定势。

二是多角度看问题，对同一事物，立意要从另一个角度看。

中学阶段是人生观和世界观逐步形成、确立的时期，怎样看待世界，采取什么态度面对人生，其实也是中学生常常自觉或不自觉思索的问题。

怎样才能找准最佳立意点，实际上对话题作文的结构的了解很重要。

话题作文一般有四个部分组成：引入材料、阐释性话语、话题核心词、写作要求。

其中第阐释性话语比较重要，它可以暗示学生文章的立意方向。

在本材料中，尼采有意识的将世界划分成三个高度：山脚、山腰、山顶。

对这三个高度的具体含义，材料本身并没有加以解说和限定，这给写作留下了一定的空间。

学生可以根据自己的理解，赋予不同的人生站位的含义。

【构思点拨一】1、赞同站在山顶看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到一览众山小的人生高度。

如下文《高空》。

2、赞同站在山腰看世界：山顶有居高临下、高处不胜寒的弱点，山脚有仰人鼻息、目光短浅的短处，只有站在山腰看世界，才能把这个世界看得清清楚楚、明明白白。

如下文《人生四步曲》。

3、赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚踏实地看世界。

4、分别站在山顶、山脚、山腰看世界：多角度、多层次打量这个世界，横看成岭侧成峰，善于变换不同的角度，世界便异彩纷呈。

５、虚化或放弃到底在哪里看世界：站在哪里并不重要，重要的是保持良好的心态。

心态健康，自然能于成功的顶峰看到失败的危机，从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。

如下文《曲径通幽》和《勿需选择》。

【构思点拨二】尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。

2023高考作文复习：作文审题立意之思辨性材料

作文审题立意之思辨性材料何为思辨？思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。

人和事物是具有复杂性的、多样性的、又是具有可能性的，这就为我们实现思辨性的目标提供了客观上的条件。

高考作文的思辨性材料往往是具有“争议性”的，这里的“争议性”就是指站在哪个角度看都有一定的道理。

思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现，如新与旧，得与失，拙与巧等等。

审题时，找到题目或材料中的＂关系＂，才能在表达上实现思辨，准确立意。

那么，怎样找到＂关系＂呢？如何思辨？1找出关键词思辨性材料往往有两个及以上的关键词，找出关键词才能正确立意。

例1：阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本手是基础，妙手是创造，一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

三个关键词：本手、妙手、俗手例2：阅读下面的材料，根据要求写作。

《战国策》中有言：“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。

”意思是一个人辩论的力量比九鼎还重，凭借三寸之舌能够胜过百万雄兵。

这里赞美了能言善辩的好处。

《论语》中有言：“御人以口给，屡憎于人……焉用佞！”意思是伶牙俐齿地与别人争辩会惹人厌恶，一个人为何要能言善辩呢？孔子的话肯定了讷言的好处。

有时候，不同古人的言论看似矛盾，但实则是他们在辩证地看待问题，这体现出他们独特的人文思想和精神特征，而这些思想在当代国家、民族、社会的各方面都发挥着重要作用。

作为新时代的青年，你对“能言”和“讷言”有何个人的理解和感悟？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意_综合审题_作文审题

1、阅读下面材料，写一篇不少于800字作
在北京奥运会上大出风头，连拿8块金牌的美国游泳名将菲尔普斯，赛后接受采访时说：“我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单的生活。”他的全部生活只有三件事：吃饭、睡觉、游泳。他的教练说：他的生活，就是从十二岁到现在，每周训练七天，每天游十二公里，还要参加各种陆上有氧训练。所以世界上比他生活丰富的运动员不计其数，而在一届奥运会上连拿8块金牌的，到目前为止只有他一人。
故事型
主人公—命运、行为结果—原因
பைடு நூலகம்
立意：坚持就是胜利。
审题 1、故事型主人公—命运、行为结果—原因描述对象—特点往往提供立意对象 2、现象、言论型 3、命题、话题型
立意：即对审题中分析出的“原因”“特点”“对象”进行肯定、否定、建议
等表明态度
材料作文的审题类型 1、寓言故事类材料作文 2、社会现象类材料作文 3、短诗类材料作文 4、漫画、符号类材料作文
1、阅读下面材料，写一篇不少于800字作
在北京奥运会上大出风头，连拿8块金牌的美国游泳名将菲尔普斯，赛后接受采访时说：“我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单的生活。”他的全部生活只有三件事：吃饭、睡觉、游泳。他的教练说：他的生活，就是从十二岁到现在，每周训练七天，每天游十二公里，还要参加各种陆上有氧训练。所以世界上比他生活丰富的运动员不计其数，而在一届奥运会上连拿8块金牌的，到目前为止只有他一人。
议论文并列式作文框架结构 1、开头：引材料、提观点。（100字左右） 2、过渡段（排比句） 3、分论点一 4、分论点二
（1）类、因或果
600 字内
（2）名人+名事或 5、分论点三名人+名言+名德 6、联系现实+回扣材料、分论点（事例）

作文《审题立意》教学设计

作文《审题立意》教学设计作文《审题立意》教学设计一、教学目标1、掌握审题立意的基本技巧和方法，提高写作能力。

2、能够准确理解题目含义，确定文章主题，写出有深度的文章。

二、教学内容1、审题立意的基本技巧和方法。

2、如何准确理解题目含义，确定文章主题。

3、如何写出有深度的文章。

三、教学过程1、导入老师引导学生思考写作中审题立意的重要性，并启发学生思考如何才能写出一篇好的文章。

2、新课内容讲解（1）审题立意基本技巧和方法。

①理解题目含义：要认真分析题目中的每个词语，明确题目要求写什么内容，限制了哪些方面，有哪些关键词需要特别注意。

②确定文章主题：根据题目要求，确定文章的主题，并选取合适的角度进行阐述。

③审题立意四字诀：引申、扩展、深化、转移。

即根据题目要求，从不同的角度进行思考，选择最佳的立意方向。

（2）如何准确理解题目含义，确定文章主题。

①逐字分析：对题目中的每个字进行分析，确保理解其含义。

②词语联想：根据题目中的每个词语，展开联想，寻找更多的相关信息。

③整体把握：将各个词语联系起来，整体把握题目的含义。

（3）如何写出有深度的文章。

①观点要有深度：要选择有深度的观点进行阐述，避免过于肤浅或流于表面。

②论证要有深度：要运用丰富的论据和严密的逻辑进行论证，使文章更有说服力。

③举例要有深度：要选择典型、具有代表性的例子进行阐述，使文章更有说服力。

3、练习学生根据所学的审题立意技巧和方法，对一些作文题目进行审题立意练习，老师进行点评和指导。

4、总结老师对本节课的内容进行总结，帮助学生梳理知识点，加深记忆。

四、作业1、复习本节课所学内容，巩固知识点。

2、尝试写一篇作文，运用所学的审题立意技巧和方法。

【高考写作指导】单则材料作文简易实用审题立意七招

综观全篇材料，重点和主要篇幅在后面的对比，体育只是引出后文观点的一个比方。人的身体每天都在发生变化，强弱只是暂时的，后天人为的努力可以改变先天客观的形势。滥用其强者会变弱，勤于锻炼者会变强，由此蕴含的第一层意思是后天努力可以改变先天条件，这是自立，是人定胜天的自信。“生而强者不必自喜，生而弱者不必自悲”，这是不认命不服输的自尊。 “吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。我生来就弱，也许这是上天在暗示我要多加锻炼（深层义为后天的努力作为）让我变强。这是逆境中不甘沉沦、强手面前不怕失败的自强。从这三个层面综合起来的意思就是自尊、自信、自强，是面对强者不怕挑战、面对困境敢于破局的志气和勇气。
• 二、抓关键句法
• 关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性（兼有议论、表达观点）语句及命题者的提示性语句，如开头句、结尾句、对话句、结语句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
• 步骤：
• 第一步阅读材料，按上述思路查找勾画关键词、句。
• 第二步以关键词语为中心话题进行联想扩展，确定立意。即“我”要写的东西。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】多角度入手:
:就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
• 审题的基本原则
即审题立意时要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌抓住一点，不及其余，断章取义，脱离材料立意。
材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得出不同的结论，因此，要学会多角度审读材料。（多人物、多说法）

《吹尽狂沙始到金——作文的审题立意》王焕胜自制

考生围绕“信念”，结合自己的生活实际，生动地展现了自己在生活中是怎样带着 “信念”这“隐形的翅膀”走过绝望、走向希望的，很显然，文章已将“隐形的翅膀” 上升到精神层面，这样构思立意，文章思想必然深刻多了。 2009年湖南作文题“踮起脚尖”，比较具体，就题写文，肯定不好写，也写不好。有一考生从三方面将之喻成“对未来的憧憬”、“对知识的渴望”、“对自己的超越”，这也是一种化实为虚，以虚写实的写法，这样一写，文章思路立马开阔多了，立
浙江为根，黄宗羲便为叶，被誉为“中国思想启蒙者之父”的他，曾提出“学贵履践、工商皆本、经世致用”的理想，犹如雨后春笋一般冲破重农抑商的厚土，迎来近代经济思潮的新雨。他主张改革以平稳民生为经济之“真实”，信奉“天下为主，君为客” 的至理为政治之“真实”，创建清初浙东学派以纠正明末学术空疏之风为文化之“真实”。他这一系列“求真务实”的探索，融入精魂，如绿叶一般为浙江之根提供养料，带着一番叶的情意为浙江之根强基固本。
但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自岿然不动，当潮水逐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是片汪洋大海，做鱼还是做礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长久。其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止大海。但面对大海，马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神秘、柯塔萨尔的细腻，都一一浮现，我们可以听见来自先人们的呼唤，以及内心真我的自白。
如由真实的“桥”可以联想到“感情的沟通”“友谊的珍贵”；由“家”可以联想到“珍贵的亲情”“人间的温暖”；由“根” 可联想到“心灵的归宿”“祖国的统一”；由“水”联想到“勇往直前的品质”“水滴石穿的精神”……
如上海高考作文《面对大海》，若单纯写景，只将所见所闻，化为文字，停留在表象的描述，缺乏深层思考，自然不能让读者有所启迪。若由大海联想到“豪情壮志”，又想到精卫填海的意志和毅力，再想到李斯的“河海不择细流，故能就其大。”最后归纳为“大海孕育生命，大海启示人生哲理”，这样就能给人眼睛一亮的感觉。

吹尽狂沙始到金—— 作文的审题立意

★抓带有结论性的词句典型示例：典型示例：阅读下面这则材料，写一篇不少于800字的文章。字的文章。阅读下面这则材料，写一篇不少于字的文章 2010年4月6日，河南洛阳初一学生雷梦和学年月日生打架，老师让学生自主管理，生打架，老师让学生自主管理，发动全班同学投票，决定是让她留下学习还是请家长将其带走教育一周。全班26个同学选择让她回家接受教育一育一周。全班个同学选择让她回家接受教育一周，12个同学选择再给她一次机会。在得知自己个同学选择再给她一次机会。个同学选择再给她一次机会被大多数同学投票赶在后，岁的花季少女留下被大多数同学投票赶在后，15岁的花季少女留下遗言，日投渠自杀。遗言，于4月7日投渠自杀。月日投渠自杀事发后，有人批评老师的教育方式不够妥当，事发后，有人批评老师的教育方式不够妥当，但也有人说雷梦的心里太过脆弱。对此你怎么看？但也有人说雷梦的心里太过脆弱。对此你怎么看？
抓关键词句法材料中的关键词句是审题时的重要信息，的重要信息，抓准关键词句对于文体的把握、于文体的把握、立意的确定等具有举足轻重的作用。具有举足轻重的作用。抓关键词句需要我们从以下几个要点着手。着手。
★抓特殊的词句典型示例：典型示例：请以“暗香浮动”为题，写一篇不少于800 请以“暗香浮动”为题，写一篇不少于字的文章。字的文章。要求：自选角度。自定立意。要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。文体特征鲜明。歌外，文体不限。④文体特征鲜明。
现场指导：现场指导：这则材料所反映的现象有很多方面都耐人深比如从雷梦同学的角度就可以得出“ 思。比如从雷梦同学的角度就可以得出“多少人的同意未必就是对的” 少人的同意未必就是对的”，“对人应该宽多给别人机会”等立意。容，多给别人机会”等立意。但是命题者通过最后的两句话限定了思考的范围：作为主过最后的两句话限定了思考的范围：要施教者的老师，作为主要受教者的雷梦。要施教者的老师，作为主要受教者的雷梦。所以我们应该严格在“教育方式” 所以我们应该严格在“教育方式”与“心理健康建设”方面立意。健康建设”方面立意。

作文审题立意(选择题10练),用这种方法练习审题更有效!

作文审题立意（选择题10练），用这种方法练习审题更有效！1.【2022年深圳一模】读下面的材料，根据要求写作。

（60分）世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。

这也是一枝独秀的中国队面临的危机。

2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。

中外选手的对决从此变得更精彩了。

但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。

中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。

再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。

”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。

中国乒乓球的发展之道具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.《奋斗，让青春闪光》B.《体育无国界》C.《是进亦忧，退亦忧》D.《兴亡继绝，共向未来》E.《助人，亦是助己》2.【湖南2022届高三26校摸底联考】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）材料一：古训有言：“一埂田坎三分烂，三穷三富不到老。

”其大意为“一条田埂也总有几处会出现缺口，不容易完整，形容人生道路并非是一帆风顺的”。

材料二：明代郑淑云说：“惟吾一身备有三穷：用世颇殷，乃穷于遇；待人颇恕，乃穷于交；反身颇严，乃穷于行。

”大意是，人生常陷于三种困境之中：一是才华卓越，想奋发有为，却无人赏识，没有平台；二是以诚挚宽厚之心待人，却朋友寥寥，知己不多；三是对自己要求严格，时常反省，却处处受挫，无法按照自己的意愿生活。

材料三：《曾国藩家书》有言：“困心横虑，正是磨练英雄，玉汝于成。

李申夫尝谓余怄气从不说出，一味忍耐，徐图自强。

因引谚曰：‘好汉打脱牙，和血吞。

’此二语，是余生平咬牙立志之诀。

”读了上述材料，你肯定有自己的思考。

高中材料作文审题和立意

高考题目示例
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章（2006全国卷）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说： “它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
材料分析:
材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的"果"去追溯事物的"因"，然后就其"因" 立意，联系现实生活中的某一方面展开议论。消灭了狼，鹿无忧无虑，饱食终日，数量大增。人们似乎达到了保护鹿的目的，但鹿没有了天敌，也就消除了生存的压力，于是导致体质衰弱而大批死亡。联系实际，我们不难想到人类的生活。如果像材料中的鹿群那样，没有生存的压力，人的意志就会消沉，精神就会空虚。可见，竞争是促进发展的重要条件。正如古人所说，"生于忧患，死于安乐"。
紧接着是提取论点。
歌德成功的秘诀实际上印证了一个普遍的道理：无论做什么事情，想成就一番大事业，没有上山推石头的那股韧劲和毅力，都是不可能成功的。这样推理，论点就可以提炼出来了。比如“百折不挠方为英雄本色”、 “坚忍不拔才能走向成功”、“人生就是要向自我挑战”、“挑战人生的极限”、“人生的目标永远在巅峰”等都可以作为论点。

命题、半命题作文的审题和立意

命题、半命题作文如何审题和立意王美文阳谷县侨润中学一、专题解析审题，就是确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

立意就是文章的写作角度，是作者的习作意图和思想感情在文章里的集中体现。

也就是确立文章的主题（中心思想、中心论点、文章主旨。

）近几年，各类考试中命题作文与半命题作文有明显上升的趋势，而命题作文似乎更呈现出强势，我们必须十分重视命题作文和半命题作文的审题立意，通过本专题的训练，希望学生能在写作前重视审题和立意，指导学生学会作文的审题，理解命题意图。

在审题的基础上，引导学生多角度考虑问题，扩大写作题材。

二、知识结构图三、写作指导实例引领一）知识点解读（一）半命题作文审题和立意知识点一解读：半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。

半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说，既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。

半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

知识点二解读：（1）、仔细审题，辨清题意。

片段一：《我迷上了看书》在一个阴森森，伸手不见五指的夜晚，我做完作业正靠在床上看沈石溪的小说《狼王梦》。

讲述了一只母狼想四只雄狼登上王位而失败的故事。

当我津津有味地看到精彩段落时，突然，一个严厉的声音从我耳边传来：“九点多钟了，睡觉吧！"我仔细一看，原来是妈妈站在房门口，正催我睡觉呢。

我不理她，皱起眉头心想：我还没有看够呢！古人看书都是废寝忘，挑灯夜读，我怎么不可以？因此，我继续看我喜欢的书。

光阴似箭，已经十点多钟了，我的眼前忽然一黑，老妈又催我道：“关灯！睡觉！”我还是不肯放下，说道：“再看一会儿。

”妈妈语重心长地说：“不能再看了，不然明天起不了床的哦。

”听了妈妈的话，我转念一想：读得太晚，早上起不来，上课也会无精打采。

2024年湖南省长沙长郡教育集团中考一模作文：“爱阅读,绽青春”审题立意及范文

2024长沙长郡教育集团中考一模作文“爱阅读,绽青春”审题立意及范文【真题回放】第三篇章爱阅读,绽青春三、写作(50分) 21.写作(50分) 材料一：习近平总书记最大的爱好就是读书。

童年时，母亲带他到新华书店材料一买《岳飞传》小人书。

他回忆自己读到“岳母刺字”“精忠报国”的故事时说道:“我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。

'精忠报国’四个字,我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。

”材料二“读书足以怡情,足以傳彩,足以长才。

”——培根《谈读书》三月春光好,正是读书时。

同学们,你是否也有一些难忘的阅读体验是否也有一本书给你带来深刻的影响请你写作一篇文章,分享自己与阅读有关的故事。

要求:①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体,②不少于 600字,不要抄袭,不要套作。

③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

一、深入剖析材料内涵，提炼核心主题【材料解析】材料一讲述了习近平总书记对阅读的热爱，尤其是《岳飞传》中小“精忠报国”故事对他一生追求目标的影响。

材料二引用培根的话，强调阅读对于怡情、增彩、长才的重要性。

要求学生分享自己与阅读有关的故事，体现阅读带来的深刻影响。

本次作文材料聚焦于阅读的力量与个人成长的关系，通过领袖与著名思想家的例子，展示了阅读对人格塑造、价值观念形成及终身追求的影响，鼓励学生探索书籍如何在他们自己的生活中扮演了重要角色。

【核心主题提炼】阅读与成长：探讨书籍如何成为个人成长道路上的导师，引导思考、塑造价值观。

知识与启迪：分析阅读如何开阔视野，激发思考，提供解决问题的灵感。

情感共鸣与心灵慰藉：分享阅读中的情感体验，书籍如何成为心灵的避风港。

文化传承与价值观：讨论阅读在继承文化、培养高尚情操方面的价值。

二、详细阐述审题步骤与方法理解材料意图：明确作文旨在鼓励学生分享个人的阅读故事，体现阅读对个人思想、情感乃至行为的正面影响。

高考作文如何审题立意

⾼考作⽂如何审题⽴意⾼考作⽂如何审题⽴意相信⼤多数⼈都写过离题作⽂，那么如何审对题意是写作的重中之重，尤其对⾼考来说，题意错了⼀切免谈。

下⾯⼩编给⼤家介绍⼀下⾼考作⽂如何审题⽴意。

⾼考作⽂如何审题⽴意⼀、主旨领悟法这是材料作⽂最为常⽤且最为稳妥的审题⽴意⽅法。

如果能准确地领悟材料的中⼼，并以之为⽂章的主旨，那么，所写⽂章定能既切题⼜有深度。

⽰例《华尔街⽇报》报道：海湾战争前⼣，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷⾥，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙⼦兵法》。

陆战队司令格雷将军指令：《孙⼦兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙⼦兵法》，是⽤以指导他们的战术，材料的主旨⼗分清晰，据此，可提炼“他⼭之⽯可以攻⽟”之类的观点。

当然，这是显性的;从隐性看，外国⼈尚且如此重视对我国⽂化遗产的学习，那么作为中国⼈的我们，则更应“重视祖国⽂化遗产的传承”，⽽这在某种意义上更具深意。

⼆、关键把握法关键词句往往是“⽂眼”，蕴含着材料的主旨。

因此，可将其作把握材料、选择⽴意⾓度的突破⼝。

在材料作⽂的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的⼈物的评议性语句。

⽰例巴西⾜球名将贝利在⾜坛上初露锋芒时，⼀个记者问他：“你哪⼀个球踢得最好?”他回答说：“下⼀个!”⽽当他在⾜坛崭露头⾓，已成为世界著名球王，并踢进⼀千多个球后，记者⼜问道：“你哪⼀个球踢得最好?”他仍然回答：“下⼀个!” 这“下⼀个”三个字，既体现出永不满⾜的进取精神，⼜蕴含着艺⽆⽌境、不断创新的哲理，闪耀着⼈格、智慧、精神的光芒。

抓住了这个关键词，便抓住了材料的灵魂实质。

三、由果溯因法事物都是互相联系的。

⽐如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。

写材料作⽂，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的⽴意。

⽰例某胶粘剂公司研制成强⼒万能胶⽔，在推向市场之前，别出⼼裁地将⼀枚价值可观的⼤⾦币，⽤该胶⽔粘在该公司的⼤理⽯柱上，并称谁能将其取下⽽不损坏门柱，⾦币归谁。