《5周突破新日语能力考试语法N1级》中いかん的用法,必读

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5周突破新日语能力考试文字词汇n1级文本第一周1-4单元

5周突破新日语能力考试文字词汇n1级文本第一周第一单元あいそ【愛想】（名）彼はとても愛想のいい人で、皆に好かれている。

／他对人很亲切，所以受大家喜欢。

释：可读成「あいそう」①（待人的态度）亲切②款待③顾客付的钱关：無愛想（ぶあいそ）／简慢、冷淡いいかげん【いい加減】（名、副、形动）いい加減な話ばかりするので、もう誰も耳を貸そうとしない。

／因为他总说些不靠谱的话，谁都不想听他的。

释：①适当；含糊、不认真②相当、很近：適当（てきとう）・疎か（おろそか）・ルーズいきごむ【意気込む】（自五）彼はこの仕事を最後まで遣り通すと意気込んだ。

／他干劲十足要把这份工作干到最后。

释：干劲十足、兴致勃勃近：張り切る（はりきる）・頑張る（がんばる）关：意気込み／干劲いさぎよい【潔い】（形）彼は潔く自分の過ちを認めた。

／他勇敢地承认了自己的错误。

释：①清高、纯洁②勇敢、干脆いっぺん【一変】（名、自他サ）近年の技術の進歩は日常生活を一変させた。

／今年来的科技进步使日常生活为之一变。

释：完全改变近：変わる・変容（へんよう）うけとめる【受け止める】（他下一）私の気持ちを受け止めてくれたのは先生だけだ。

／能够理解我心情的只有老师了。

释：①接住②阻止③理解近：理解・分かる关：受け入れる／（他一）接受、采纳うっとうしい【うっとうしい】（形）梅雤になると、うっとうしい日が続きます。

／到了梅雨季节，会持续气闷的日子。

释：①气闷、阴郁②厌烦关：晴れ晴れしない（はればれしない）・じめじめおおげさ【大袈裟】（形動）彼女は何でも大袈裟に言う。

／她对于任何事情都说得很夸张。

释：①夸张②铺张近：誇張するおどおど（副、サ変）彼はおどおどして何も言えずに立っていた。

／他战战兢兢、一声不吭地站着。

释：提心吊胆、惴惴不安近：怒れるおびやかす【脅かす】（他五）環境破壊はいまや人類のどころかすべての生物の生命を脅かしている。

／环境破坏不仅危害着人类，甚至威胁到所有生物的生命。

N1语法

1～いかん「名（ーの）」＋いかん～がどのようであるか・～によって・～次第で主に改まった場面で用いられる「いかんともしがたい」＜残念だがどうにもできない＞「いかんせん」＜残念だが（どうにもしようがない）＞2～いかんによらず/～いかんにかかわらず/～いかんを問わず「名ーの」＋いかんによらず/いかんにかかわらず/いかんを問わず～がどうのようであるかに関係なく主に改まった場面で用いられる3～（よ）うが/～（よ）うと「動ー意向形」/「い形ーかろう」/「な形ーだろう」＋が/と～しても・～でも4～（よ）うが～まいが/～（よ）うと～まいと「動ー意向形」＋が/と＋「動ー辞書形」＋まいが/まいと～しても～しなくても同じ動詞を二度繰り返して使う。

ⅡグループまたはⅢグループの動詞の場合は「～まいが」の前には「ない形」も使われる。

5～（よ）うにも～ない「動ー意向形」＋にも＋「動ーない形」＋ない～しようとしてもできない・～したいのにできない同じ動詞を二度繰り返して使う場合、後ろの動詞は可能を表す動詞が使われる。

6～かぎりだ「い形ーい」/「な形ーな」/「名ーの」＋かぎりだとても～だ・たいへん～だ「～かぎりだ」の前には、上記の例のほかに次のような感情を表す形容詞がくることが多い。

「喜ばしい」「腹立たしい」「嘆かわしい」「心強い」「うらやましい」など7～がてら「動ーます形」/「名」＋がてら～のついでに8～が早いか「動ー辞書形/た形」＋が早いか～とすぐに続けてすぐに後の動作をする、あるいはその瞬間に何かが起こる様子を表す。

9～きらいがある「動ー辞書形」/「名ーの」＋きらいがある～傾向がある悪い内容を表すことが多い。

10～ずにはすまない「動ーない形」＋ずにはすまない～しないままでは許されない・～しないでは事が終らない「する」は「せずにはすまない」となる。

自分の義務感や、周囲の状況、社会的な常識などから考えて、何かしなければ許されない、あるいは物事が解決しないという時の表現。

日语N1语法总结表

他一面努力学习,一面打工.
11
がてら
体言
玩的同时,顺便去别墅看看吧.
12
が早いか
动词连体形
铃一响,她就马上去拿听筒.
13
からある/からする/からの
体言
在„以上
ここから東京までは、100キロからある
从这儿到东京,有一百多公里.
14
きらいがある
连体形/体言+の
有点儿„/总爱„/有„样的彼は人の話を聞かないきらいがある毛病非常„/极其„ 彼のしたことは、卑劣（ひれつ）極まる。
39
と相まって
体言
昨天是星期天,受好天的影响，外出的人很多.
40
とあって
活用语连体形,体言
正因为是„/因为„
今朝は寒かったとあって、出勤する人たちは皆、厚いコートを着ている。
正因为今早冷,出勤的人们都穿着厚厚的外套.
日语一级语法---2/7
通赢日语新日语能力测试N1语法总汇表
序号 41 语法とあっては、とあれば AといいBといい/AといわずBといわずというところだ/といったところだ接续活用语连体形,体言意思如果„/假如„ 例句社長の命令とあっては、聞かないわけにはいかない。例句翻译如果是社长的命令,不能不听. 注意点とあっては一般常常和句末的しないわけにはいかない、するほかない、しかない等等的否定形式相呼应。 AといわずBといわず包含的范围更广，比如山といわず野といわず、昼といわず夜といわず。
42
体言
不论是„还是„/„也好„ そのレストランは料理といいサービスといい申し分なかった。也好大约„/最多也就是„ 私の成績ではその大学には、合格ラインぎりぎりといったところだろう。

新日语能力考试N4-5级语法

新日语能力考试N4/5级语法（一）1 ~は~です相当于汉语的“~是~”。

“~は”是主语部分。

“~です”是谓语部分。

助词“は”用于提示主题，读做“わ”。

例：李さんは中国人です。

小李是中国人。

2 ~は~ではありません相当于汉语的“~不是~”。

“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。

例：わたしは日本人ではありません。

我不是日本人。

3 ~は~ですか相当于汉语的“~是~吗？”。

助词“か”接在句尾表示疑问。

日语的问句在句尾不使用“？”。

回答时用“はい”或“いいえ”。

例:あなたは小野さんですか。

您是小野女士吗？はい、小野です。

是的，我是小野。

4 ~の~助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。

例:北京旅行社は中国の企業です。

北京旅行社是中国的企业。

（二）こそあど系指示词日语中某些指示代词以及连体词有近称、中称、远称之分，统称为「こそあど系指示詞」（こそあどけいしじし）。

使用时候主要看相对位置，比如，离说话人近的用こ系；离听话人近的用そ系；离双方都远的用あ系。

ド系是用来提问的。

句型:1、これ・それ・あれは名です。

表示这、这个/那，那个是什么的肯定句式。

2、だれですか/なんですか。

表示那是谁？/那是什么？3、名の名连接两名词，表从属关系。

宿題：一、根据上下文完成对话。

張：王さん、＿＿＿＿＿＿＿。

王：あ、これはわたしの荷物。

李：大野さん、これ、どうぞ。

大野：えっ、＿＿＿＿＿＿＿。

李：中国の名産品です。

田中：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

キム：このノートは大野さんのです。

佐藤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

吉田：はい、それは小林のかばんです。

答え：それはなにですか。

それはなにですか。

そのノートはだれのですか。

それは小林のかばんですか。

（三）1 ここ/そこ/あそこは~ です指示场所时,用“ここ”“そこ”“あそこ”。

所表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。

例：ここはデパートです。

新日语能力考试N1语法

1 ～あげくに（の）［动词过去形；体言の］＋あげくに／～的结果；最后～（多用于后果不好或消极的场合）类义形：～あげくのはて（に）［比あげく（に）语气强］；～すえ／～之后；最后～（后果多为消极）例：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。

／犹豫了一顿，最后决定作罢．2、口げんかのあげく、つかみあいになった。

／争吵的结果，扭打起来了．2～あっての［体言］＋あっての／有了～才有～例：1、あなたあっての私です。

あなたがいなければ今日の私はいない。

／有了你才有我．没有你就不可能有今天的我．2、この子ってのわが家。

もしこの子がいなかったらと思うと・・・／有了这个孩子才有我家．想到如果没有这孩子就．．．3～いかんだ［体言］＋いかんだ／取决于～；根据～而定类义形：～いかんにかかっている／取决于～；根据～而定～いかんによる／取决于～；关键在于～（如何）～いかんによってきまる／决定于～；要看～（如何）～かどうかにかかっている／看看是否～（前接动词终止形）例：1、今回のスピーチ・コンテストに入賞できるかどうかは出場前の準備いかんにかかっている。

／不管成败与否，都要做起来看．2、交渉が順調にまとまるかどうかは相手の出方いかんにかかっている／能否顺利达成协议，取决于谈判对方的态度如何．4～いかんで［体言］＋いかんで（或いかんによって）／根据～而～；根据～来～类义形：～いかんだ／～是根据～决定的（结句的形式）例：1、情勢いかんによって、対応策を決める。

／根据形势而决定对策．2、結果いかんで、方針の是非が分かる。

／根据结果来判定方针的正确是否．3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。

／参加不参加他的结婚仪式，是根据自己的想法而定的．5～いかんにかかわらず［体言の］＋いかんにかかわらず／不管～；不论～例：1，成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。

／不管成败与否，都要做起来看．6～いかんによっては［体言］＋いかんによっては（或いかんでは）由于～（情况）不同～；根据～如何～例：1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。

日本语1级语法

日本语1级语法总结1１．～いかん意味～がどのようであるか、～によって、～次第で/如何；因为…；根据…；要看…；取决于接続「名（-の）」＋いかん１．試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。

/根据考试的结果，也有不能毕业的情况。

２．会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。

/公司的发展取决于职员的努力情况。

慣用「いかんともしがたい」＜残念だがどうにもできない＞/无可奈何・助けてやりたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。

/我非常想帮助他，可是力不从心。

「いかんせん」＜残念だが（どうにもしようがない）＞/很遗憾（没有办法）・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。

/很想买台新电脑，遗憾的是没有这笔预算。

注意主に改まった場面で用いられる。

/主要在郑重场合下使用。

２．～いかんによらず、～いかんにかかわらず、～いかんを問わず意味～がどのようであるかに関係なく/不管；不论接続「名-の」＋いかんによらず１．理由のいかんによらず、殺人っは許されないことだ。

/不管理由如何，杀人是不允许的。

２．国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案が国会で可決されるだろう。

/不管国民赞成与否，那个法案都将在国会上通过吧。

３．国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる自治体が増えている。

/不论国籍接受录用考试的自治团体增多了。

注意主に改まった場面で用いられる。

/主要在郑重场合下使用。

３．～（よ）うが、～（よ）うと意味～しても、～でも/无论；即使；不管接続「動-意向形」「い形-かろう」＋が「な形-だろう」１．周囲がいかに反対しようが、自分でやると決めたことは最後までやりぬくつもりだ。

/无论周围如何反对，自己决定做的事情就打算做到底。

２．どんなに入院費は高かろうが、支払いざるを得ない。

/不管住院费多高，也不得不支付。

３．彼が政治家として有力だろうと、法を犯したからには逮捕されるのは当然のことだ。

N1 考前语法

（1）仕事をする____、遊ぶことも忘れない、そんな若者が増えている。

1）までか2）以上で3）ほどか4）一方で（2）下記に転居しました。

お近くに____の節はぜひお立ちよりください。

1）おじゃま2）おこし3）おあり4）おいき（3）彼に成功をもたらしたものは、日々の努力____.1）でいられない2）であたらない3）にほかならない4）にもとなわない（4）次回の交渉では、相手の態度の____にかかわらず、こちらはこちらの主張を貫き通すつもりだ。

1）多少2）次第3）ごとき4）いかん（5）この問題に____は、もう少しみんなでよく考えてみてください。

1）伴って2）関して3）従って4）よって（6）散歩____ちょっとたばこを買ってきます。

1）ばかり2）ごとき3）がてら4）ながら（7）初めてそこを訪れたとき、_____美しい街だろうと思った。

1）いかほど2）なんという3）いかに4）なにほど（8）子育ての_____、近所の子供たちを集めて絵を教えている。

1）かたわら2）あまり3）うちに4）そばから（9）彼が手伝ってくれた____、仕事がだいぶ早く終わった。

1）のおかげで2）おかげで3）のおかげさまで4）おかげさまで（10）20歳にもなりながら、そんな簡単なこともできない_____、実に情けないことだ。

1）とは2）にする3）わけに4）ものの（11）どんな悪人_____、心のどこかに良心は残っているはずだ。

1）かと思うと2）にすると3）となると4）であろうと（12）試験まであと一週間しかない。

もはや一日____無駄にはできない。

1）ならでは2）どころか3）たりとも4）までも（13）彼は、事前の連絡_____会社を休んだ。

1）にしろ2）ですら3）ばかりに4）なしに（14）一歩も後退はできない。

ただ前進ある_____.1）のみ2）ほど3）きり4）さえ（15）先輩に命令されてやったことである_____、責任は君にもある。

N1语法汇总

Ｎ＋を限りに
①“以……为截止日期”“到……为止”
②“以……为最大限度”“尽最大的……”
Ｎ＋を機に
“以……为契机”“借……的机会”
Ｎ＋を禁じ得ない
“不禁……”“忍不住……”
表强烈的情感、情绪
Ｎ＋を蔑ろにする（ないがしろ）
“轻视……”“忽视……”“把……不当一回事”
与「～を無視して」意思相同
Ｎ＋をなおざりにして
表传统观念习惯做法
Ｎ＋にとどまらず
“不仅停留在……（而且还波及……）”
表不仅限定在某项范围内，甚至还设计其他的地域和空间
Ｎ＋はさておいて／はさておき
“其他的事情暂且不论，首先……”
先去处理最重要的
Ｎ＋はそっちのけで／をそっちのけで
“抛开……不管”“不管……”。
把应该做的事放在一边，而去做其他事情
やれ＋Ｎだ、やれ＋Ｎだと
前项可原谅，后项不被允许
类似用法还有
Ｎ＋ならでは／ならではない
“只有……才具备的……”“……独特的……”
Ｎ＋に至っては
“至于……”“谈到……”
用于从若干事件中就极端例子进行说明
Ｎ＋に負うところが多い／に負うところが大きい
“得益于……”“多亏了……”
承蒙某人某事的恩惠，多为积极
Ｎ＋によるところが大きい
Ｎ＋と（は）打って変わって
“和……截然不同”“和……不大一样”
前面常用表时间的名词，表在短时间内和过去发生了根本性的变化，和过去形成鲜明对比
Ｎ＋ときたら
“提到……就……”“说提……就……”
前面多接续人物或食物，后项为否定、责难的内容，一般为负面评价
Ｎ＋としたことが
“作为……却……”“像……那样的人（竟然）……”

日语能力考试中终助词「か」常考用法

日语能力考试中终助词「か」常考用法本文给大家介绍日语能力考试中终助词「か」常考用法，顺便推荐一款好用的日语入门APP——日语入门学堂。

七月份的日语等级考试距离现在已经不远了，考生们除了要在考前把基础日语打扎实以外，还要对所学的日语知识点及时总结，使得你的日语知识成体系化，这样应对考试就能游刃有余了。

天天日语小编希望本篇资讯给够对大家的日语等级考试有所帮助!1.表示疑问、质问○本当ではないかと思う。

(疑問)我想这难道不是真的吗?(疑问)○これはあなたの本ですか。

(疑問)! p* ?& Z& E) Y; D) \6 h, M* l! l4 o这是你的书吗?(疑问)M0 K4 l+ l- L! S○どう解決したらよいか。

(質問/相手の意向)6 Y% \* z- x% ~" ?) _9 I怎么样解决好呢?(质问/对方的意向)○開けてみましょうか。

(質問/相手の意向)打开看看吧。

(质问/对方的意向)○あなたはタベ何時にお休みになったんですか。

(事柄の質問)您昨晚是几点休息的。

(事物的质问); D, K. o6 v4 g6 S. L○恋は罪の一つでございましょうか。

(事柄の質問)爱情是一种罪行吗?(事物的质问): D4 G7 R4 I/ E6 @ 2.表示反语○果してそうであろうか。

果真是那样吗?○これが人間のなすべきであろうか。

# M, A: t% [5 j5 v: ]这是人该做的事吗?○これが黙っていられようか。

+ H$ |; y. f! r7 f怎能默不做声呢?6 }- n* m& C! P○間違った意見にどうして同意できようか。

' r5 _8 x1 l3 @! |4 U% y怎么能赞成错误的意见呢?3.表示劝诱，请求等。

同时征求意见% g( i" h0 u5 J( t6 S# X$ l+ p○映画に行かないか。

去看电影吧。

○そろそろ行こうか。

( ]8 D o3 K7 J! S$ E咱们该走了吧?○それを貸してくれませんか。

新日语N1考试辅导丛书语法

N1 语法练习---排版打印版模拟练习(1)問題1次の文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4から一つ選びなさい。

、今日会う約束をすっかり忘れて寝てしまったの。

1 ものだから 2 ことだから 3 わけだから 4 からにはたいへんな仕事だから（）、客の注文を断るわけにはいかない。

1 とか 2 とて 3 とは4 とも田中なんて名前、この町に千（）んだよ。

どうやって彼女を探すんだよ。

1 たりともある 2 たりともない 3 からある 4からないお忙しい（）お集まりいただき、ありがとうございます。

1 うちに 2 ところを 3 に際して 4 にあたり明日（）4年間通った大学ともお別れだ。

1 にかぎって 2 にかぎらず 3 をかぎりに4 とかぎって本日はわざわざお忙しいなか（）まして、まことにありがとうございます。

1 おいでになり2 おこしください3 いらっしゃり 4おみえください父は定年退職（）、毎日のようにマージャンをしている。

1 したうえで 2 にあたって 3 を皮切りに 4してからというものこの先は、道路の補修工事（）、通行止めとなりますのでご注意ください。

1 につき 2 にしろ 3 にあって 4 として彼は自分の会社はおろか、（）。

1 自宅まで手放さなければならなかった 2 自宅まで自分の手で建てた 3 友人の家まで手伝っている 4友人の店まで有名にした最近の若い女の子は髪の毛を赤や緑に染めていたりして、見苦しい（）。

1 までもない 2 にちがいない3 といったらありゃしない4 というところだ。

問題2次の文の ★ に入る最もよいものを、1·2·3·4から一つ選びなさい。

この山猫は非常に用心深く ★ 隠してしまう 1 人影を見つけ 2 すぐに姿を 3 少しでも 4 ようものならあの人はいつも ★ 確保しようとする。

日本语能力考N1级课堂笔记

日本语能力考N1级课堂笔记：记录时间：2017年11月1号どうやら主观推测好像~ ついに最终ついに完成した＝やっと完成した候補（こうほ）押し付ける（一个劲推进）しようと～しても以上（いじょう）（只要）～ともなると～一…就…～ともなれば～假如ば形是一种建议～をもって时间限定につき＝で例：休日につき、営業しません。

掛かる（かかる）挂勾～なり＝～とか列举VにしろVないにしろ成功しようと、成功しまいとものか才不会否定始末だ不好的结果つつある＝ている人口が増えつつある一直でもあるまいといったところ＝にすぎない只不过…程度遊ぶどころではないN、V原型＋どころではない（1）不是…的地方（2）岂止（比这个更多功能）故（ゆえ）＝ためN＋ごとき＝N＋如き像…的样子とせざるを得ない不得不V簡体（が）ゆえ＋にV＝ためにN名＋ゆえ＋にV・の名＝ために訴える（うったえる）控诉ます形+切れる用尽（与量有关）ます形+終わる时间结束決まっている一定～ては要是~（坏事）尊敬語最低程度-----------------受身●お＋ます形ご＋漢字になる（特殊10個）-------------过去式√●*お＋ます形ご＋漢字です---------------------- 不能用于过去式√●すべての動詞の受身√かしら＝かな自言自语誰かしら＝誰かどうだって＝どうでも気になるこれ以上＝今したことより樹木（じゅもく）存在（そんざい）V簡＋V Vて型＋の…之后做的…サークル课余活动破裂（はれつ）復旧（ふっきゅう）次第では取决于インテリア装修否む（いなむ）要するに＝つまりもっとも更加～に限る（最佳选择）＝～に越したことはありません（莫过于~最好）没頭（ぼっとう）読みもしない读都不读Vます形＋も（は）しない＝～でもしないで。

N1必过词汇汇总

2010 年新日语能力测试 N1 级核心词汇第二讲
漢字と例文
１．例文を覚えましょう
炒「いた（める）」肉と野菜を炒めて食べた。
「い（る）」朝食（ちょうしょく）に炒（い）り卵を作る。
壱「いち」壱万円を寄付きふした。
逸「いつ」彼は逸話（いつわ）の多い人だ。目的から逸脱（いつだつ）してしまった。
好機を逸する。 [いっする] 错失
1.嘆
2.嘘
3.噂
4.喧
5.企業はりえきを第一に追求するが、社員には生きがいのほうが大事だ。
1.利益
2.利盟
3.利易
4.利誉
6.夕方になって日がかげってきた。
1.隔って
2.破って
3.陰って
4.穏って
答え：112433 422313
漢字と例文
2010 年新日语能力测试 N1 级核心词汇第三讲
１．例文を覚えましょう
寡「か」彼は寡黙（かもく）だが、話してみるとしっかりした考えをもっている。
箇「か」訂正（ていせい）すべき箇所（かしょ）があったら教えてください。要点（ようてん）を箇条書き（かじょうがき）にまとめる。
稼「か」板前（いたまえ）稼業（かぎょう）は苦労（くろう）が多い。「かせ（ぐ）」あの夫婦（ふうふ）は共稼ぎ（ともかせぎ）です。
炎「えん」石油タンクが炎上。「ほのお」家が炎に包まれた。
宴「えん」宴会場は、こちらです。
援「えん」政府の援助を受ける。
猿「えん」ゴリラ（大猩猩）など類人類という。「さる」猿に餌に与えないください。
鉛「えん」回答を鉛筆で書く。「なまり」この荷物は鉛ように重い。
縁「えん」「ふち」
問題２、次の文の下線をつけた言葉は、その漢字をそれぞれの１，２，３，４を選びなさい。

整理的5周突破新日语能力考试文字词汇N1级1-2

第一周第二单元（名）释：侮辱，轻视子供の好奇心を侮ってはいけない/不能轻视孩子的好奇心。

近：軽んずる（かろんずる）見くびる（みくびる）【炎上】(自动·名)释：燃烧起来，失火漏電が原因で劇場が炎上しました。

/剧场因为漏电而失火。

近：燃え上がる燃える（名）释：亲事、婚事縁談が出てくる夢を見た人は近い将来に素晴らしい異性との出会いがあるかもしれない。

／梦见婚事的人在不久的将来，或许会遇见不错的异性。

(自动)释：如愿以偿長年の宿望が叶った。

/ 多年的夙愿实现了。

（名·形动）释：重要，紧要肝心なことはあなたに本当にこの仕事をやる気があるかどうかです。

/要紧的是，你是否真的对这个工作有干劲。

（名）释：饥饿世界中で大勢の人々が飢餓と栄養失調で苦しんでいます。

/ 整个世纪中还有很多人受到饥饿和营养失调的折磨。

近：飢え(うえ)释：1，发痒，2，不好意思，害羞みんなの前で褒められてなんだかくすぐったいです。

/在大家面前被表扬，总觉得很害羞近：こそばゆい擽る（くすぐる）むずむず照れ臭い決まりが悪い释：显眼，清楚スクリーンにくっきりと文字が映し出された。

/荧幕上清晰的显示出文字。

(自动·名)释：装病休むための仮病ではなく、本当に痛かったと思います。

我想他不是为了休假而装满，而是真的很痛。

近：作り病（つくりやまい）【賢明】（形动）释：明智すくに謝ったほうが賢明だと思う/我想马上道歉比较明智。

【心得】（名）释：1、知识，经验2、规章制度，注意事项彼は子供たちに水泳の心得を話した/他交给孩子们游泳的要领。

（名）释义：耐性、毅力、精力。

やる気と根気と夢がある方は常に向上しようと努力しているでしょう/有干劲毅力和梦想的人总是在努力进步的吧近：根(こん)（他五）释义：1、觉悟、理解。

2、察觉、看破。

これは自分の運命だと悟ったとき、彼は一言も言わず去っていた/他察觉到这就是自己的命运后，一句话没说就走了。

n1必考用法

n1必考用法
N1必考用法指的是在日语N1考试中必须掌握的语法和表达方式。

N1是日本语能力考试中最难的等级之一，通过N1考试意味着你可以流利地阅读、听力、口语和写作，以及掌握高级的语法知识。

因此，掌握N1必考用法对于想要在日语能力考试中取得成功的人来说是非常重要的。

N1必考用法主要包括以下几个方面：一是高级语法知识，如使役动词、被动句、复合动词、虚拟语气等。

这些语法知识在日语的表达中非常常见，掌握了它们可以在考试中更准确地理解和使用语言。

二是高级表达方式和词汇，如正式的礼貌用语、各种常用成语、专业术语等。

这些表达方式和词汇是日语中非常重要的一部分，也是N1考试中的必考内容。

三是阅读理解和写作能力，包括对于文学作品、报纸杂志等各种不同文体的理解和表达。

要想掌握N1必考用法，首先需要通过大量的练习来巩固自己的语言基础。

不断地阅读、听力、口语和写作练习可以帮助我们更快地掌握N1必考用法。

其次，可以通过参加一些日语培训班或者找一位专
业的日语老师进行辅导，这样可以更系统地学习N1必考用法。

此外，平时可以多跟日本人交流，多看一些日语电视节目、电影和音乐，这样可以加深自己对日语的理解和掌握。

总之，掌握N1必考用法对于想要在日语N1考试中获得好成绩的人来说是非常重要的。

通过不断地学习和练习，相信大家一定可以成功地掌握N1必考用法，并且在考试中取得优异的成绩。

日语N1语法1-10(摘自沪江)

1、～～かぎりだ接续：用法：用于表达自己的心情译文：很~~~，非常~~~，极度~~~例：ご結婚の披露宴に出席できないことは、残念な限りでございます没能参加你的婚礼，非常遗憾。

幼いときからずっと入りたかった大学に合格して，うれしいかぎりです。

考取了自幼一直想进的大学，非常高兴。

2、～（で）すら接续：名词＋（で）すら用法：用于强调语气译文：连~~~都~~~，甚至~~~例：こんな簡単なことは子供すら知っている。

这么简单的事连孩子都知道疲れすぎて、立っていることすらできなかった。

由于过于疲劳，连站着都不行。

3、～いかん接续：『名詞＋（の）いかん』用法：表示以此作为依据。

译文：根据~而~~~，取决于~~~与之一起使用的还有一些惯用句型，我们也一起记下来吧：惯用1：『いかんともしがたい』表示虽然遗憾，但无能为力译为：~~~实在无能为力惯用2：『いかんせん』表示虽然遗憾，但无奈译为：~~~实在无奈例：仕事の能力いかんでは退社させることもある。

有时也有根据工作能力而辞退的。

学校の発展は、職員一同の努力いかんにかかっている学校的发展取决于全体教职工的共同努力。

何かしてあげたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい虽然很想为你做些什么，但是就我的能力实在是力不从心。

新築のマンションを買いたいのだが、いかんせん予算がない。

想买新的公寓，但实在无奈没有预算。

4、いかんによらず/～いかんにかかわらず/いかんを問わず接续:名词(の)＋いかんによらず/いかんにかかわらず/いかんを問わず用法:表示不考虑前项如何而进行后项.译文:不论如何~~~, 不管~~如何~~~例:理由のいかんによらず、人殺し（ひとごろし）は許されないことだ。

不论什么理由,杀人总不可饶恕。

社員の賛意のいかんにかかわらず、保険加入案は役員会で可決されるだろう。

不管职工的意见如何，加入保险的提案会在董事会通过吧。

性別のいかんを問わず、合格者を採用する。

N1语法大全

1、「～かぎりだ」接续：a连体形/av词干な/nの＋かぎりだ（即用言和体言的连体形＋かぎりだ）用法：前多接表感情的a,如「喜ばしい」、「腹立たしい」、「なげかわしい」、「心強い」、「うらやましい」等。

用于表达自已的心情,“非常……”“很……”。

例文：幼い時からずっと入りたかった大学に合格して、嬉しい限りです。

考取了自幼一直想进的大学，非常高兴。

２、「～（で）すら」（すら：助动词,连,甚至,尚且;同さえ）接续： n＋（で）すら用法：用于强调语气（多用于消极语气）。

“连……都……”例文：こんな簡単なことは子供すら知っている。

这么简单的事连孩子都知道。

３、「～いかん」接续：n＋（の）＋いかん注意：「～いかんだ」可以转变为「～いかんにかかっている」或「いかんに決まっている」用法：表示以此作为依据。

“根据……而……”，“取决于……”例文：仕事の能力いかんでは、退社させることもある。

有时也有根据工作能力而辞退的。

４、「～いかんによらず／いかんにかかわらず／いかんを問わず」接续：n＋（の）＋いかんによらず／いかんにかかわらず／いかんを問わず用法：表示不考虑前项如何而进行后项。

“无论如何……”“不管……如何……”例文：理由のいかんによらず人殺しは許されないことだ。

不管什么理由，杀人是不可饶恕的。

５、「～ずに（ないで）はすまない」接续： v未然形／サ变vせ＋ずにはすまない用法：表示从自已的义务感、使命感受或者周围情况、社会常识等考虑，不能不做或者必须做某事。

“不能不……”例文：こうなった以上は本当のことを言わずにすまないだろう。

既然如此，不能不说出事实真相吧。

６、「～が早いか」接续：v简体＋が早いか用法：表示前后两项相继发生或者在某一瞬间会发生种情况。

后项有一种迫不及待的语感。

“刚……就……”，“一……就……”例文：「もう食べていい」と言うが早いか、子供たちはすさまじい速さで食べ始めた。

刚说“可以吃了”，孩子们就以惊人的速度开始吃了。

日语一级语法汇总学习

日语语法按学习等级来说的话当然是日语一级语法最难，可是难我们也需要攻破它，如何轻松攻破日语一级语法，我们做的这个日语一级语法总结将帮助你顺利通过他，此日语一级语法总结，包括有日语语法解析，还有日语常用例句。

可以让你更方便的理解日语一级语法。

下面就一起来学习这个日语语法：日语一级语法汇总1吧。

1．あってのN+あっての+N 有了…(之后)…..才能…解说：即如果没有前项所表示的条件,后项的结果也不可能成立.有时可以像例句2那样,在”あっての”前面加上”が”.例：(1).両親あっての私です。

両親がいなければ今日の私はいない。

有了父母才有我.没有父母就不可能有今天的我.(2).彼女が退学したのは、きっと何かわけがあってのことだろう。

一定有什么原因,她才会退学的.2．～いかんＮ＋×/ の+いかんだ・いかんで・いかんによっては・いかんにかかわらず・いかんによらず取决于…./根据…而定(句末)取决于…./根据…而定(句中)不管…/不论….(句中)解说：如何（いかん）是如何的意思.~いかんだ用于句末.~いかんで/ ~いかんによっては用于句子中顿处,表示一个至关重要的决定条件.~いかんにかかわらず・いかんによらず用于句子中顿处、表示前项的条件再怎样变化,后项也不会受其影响的.※: ~いかんだ可以转变为“いかんにかかっている”或“いかんにきまっている”.的形态.例：(1).実験の結果いかんによっては研究を中止する可能性もある。

根据实验的结果,也有可能中止研究.(2).対応のいかんによらず、こちらは自分のやり方でやっていく。

不论对方如何反应,我们都要按自己的方法做下去.3．う（よう）が（と）动词意志形+う（よう）が（と）N・形动+であろう＋が（と）・だろう＋が（と）イ形容词--い→かろう＋が（と）无论….都…./不管...解说：表示逆接,意为假设出现前项这种情况,也不会影响到后项.且前项一般带有疑问词来突出强调的语气,后项是表示强烈的主观意志(包括强调解释说明,主张,决心,推量,劝诱等.)~ても逆接表达的方式,其前项是既定条件,后项是客观事实,一般就不能用”う（よう）が（とも）”来替换.例：(1)どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。

日语能力考试N1-语法汇总

日语能力考试N1-语法汇总1．参加するかどうかはその日の体調いかんで決めます。

2．理由のいかんによらず／にかかわらず／を問わず、殺人は許さないことだ。

3．どんなに入院費がたかろうが、支払わざるを得ない。

4．雨が降ろうが降るまいが、わたしは出かけます。

5．お金がなくて、新しいパソコンを買おうにも買えない6．山道で日が暮れて、心細い限りでした。

7．散歩がてら、たばこを買って来よう。

8．ベルが鳴ったが早いか、生徒たちは教室を飛び出して行った。

9．彼は最近、どうも飲みすぎのきらいがある。

10．部下の失敗に対して、上役は責任を取らずにはすまないものだ。

お詫びのしるしに何か贈りせずにはすまないでしょう。

11．そんな易しい漢字は、小学生ですら読める。

12．聞いたそばから忘れてしまうなんて、我ながら情けない。

13．祖母にとっては、ただ苦しいのみの人生だったのだろうか。

14．彼はただ勇敢であるのみならず、優しい心の持ち主でもある。

15．約束の時間にこんなに遅れては、行ってみたところで、誰もいないだろう。

16．弟は何でもやりっぱなしで、いつも母に後始末をしてもらった。

17．正社員であれ、パートであれ、仕事に対する責任はかわりません。

18．水泳を習い始めてからというもの、冬でも風を引かなくなった。

19．子供ではあるまいし／じゃあるまいし、そんな驚いた顔をするなよ。

20．人気スターがやって来るとあって、大勢の人たちが待ち受けていた。

21．誰も協力してくれないとあれば、私が一人でやるしかないだろう。

22．このドレス、色といいデザインといい、お客様によくお似合いですよ。

23．いかに多忙といえども、健康管理を怠ってはならない。

24．前進を続けると思いきや、リーダーは退却の命令を発した。

25．あいつときたら、いつも遅れて来るんだから。

頭にくるよ。

26．お忙しいところをおいでくださいまして、ありがとうございます。

27．全員が参加するとしたところで／としたって／にしたところで／にしたって、せいぜい30人位だ。

新完全掌握日语能力考试n1语法

新完全掌握日语能力考试n1语法日语能力考试N1级别是日语学习者的最高水平认证，它要求考生不仅能够理解复杂的日语表达，还要能够准确使用高级语法结构。

以下是一些N1级别的语法要点，帮助你全面掌握并准备考试。

开头：掌握日语N1级别的语法是迈向日语高级水平的关键一步。

N1级别的语法不仅要求考生能够理解复杂的句式结构，还要求能够灵活运用这些结构进行表达。

正文：1. 复合句的使用：N1级别的语法中，复合句的使用非常普遍。

考生需要掌握如何将多个从句组合成一个完整的句子，包括使用适当的连接词和语序。

2. 敬语的运用：日语中的敬语非常复杂，N1级别的考生需要能够熟练使用尊敬语、谦让语以及丁寧语，以适应不同的社交场合。

3. 条件句和假设句：N1级别的语法中，条件句和假设句的使用更加多样和复杂。

考生需要掌握不同的条件表达方式，如“もし”、“もしも”、“たとえ”等。

4. 原因和结果的表达：在N1级别，考生需要能够区分和使用不同的因果关系表达，如“から”、“ので”、“ため”等。

5. 被动语态和使役语态：N1级别的语法中，被动语态和使役语态的使用更为广泛，考生需要能够根据上下文正确使用这些语态。

6. 副词和接续词的使用：副词和接续词在N1级别的语法中扮演着重要的角色，它们可以帮助考生更准确地表达意思和连接句子。

7. 比较和对比：N1级别的考生需要掌握比较和对比的表达方式，如“より”、“ほど”、“比べてみると”等。

8. 列举和总结：列举和总结是N1级别考生必须掌握的技能，包括使用“そして”、“また”、“そして”等词进行列举，以及使用“つまり”、“要するに”等词进行总结。

9. 时间表达：N1级别的考生需要能够使用不同的时间表达方式，如“たびに”、“間”、“後”等，来描述动作或事件的时间关系。

10. 语气和假设：N1级别的语法还包括对语气和假设的表达，考生需要能够使用“だろう”、“かもしれない”等表达不确定性。

结尾：通过系统地学习和练习这些N1级别的语法点，考生可以提高自己的语言运用能力，为通过日语能力考试N1级别做好充分的准备。