卫生清洁主题班会
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生:不乱涂乱画。
生:不破坏花草树木。
生:不践踏草坪。
生:自觉维护校园环境。
三、观看小品,深刻体会
四、献计献策,落实行动
同学们为继续争创清洁区没特色班你有什么好的方法和建议吗?
1继续上学期值日方案,每个人都要自觉值日
2.到各班宣传六二班清洁区美靠大家
3周一到周五每天都想大扫除一样对待
4每个同学做到你不扔我来捡
2013年上学期特色班创建主题班会
班会主题:维护公共ห้องสมุดไป่ตู้所卫生,争创清洁区美
教学目标:让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德,积极争创清洁区没特色班。
教学重点:让学生了解我班创清洁区没特色班的意义
教学难点:培养学生维护我班清洁区卫生的习惯。
教具准备:标题、图片、科件、录音带。
五、签“你不扔,我来捡”承诺书
六、结语:
通过学习这一课,同学们懂得了要怎样维护我班清洁区的卫生。除了自己要做到“五不”几点外,看到有违反的现象,我们也应该作出宣传,让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐,休息!
二、欣赏美景,激发情感
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家好!
乙:在这美丽的季节里,我们的校园更美了。让我们一起走一走,看一看……
(学生观看校园环境图片)
甲:同学们觉得我们的校园美不美?
齐:美!
乙:让我们高歌一曲《我们美丽的校园》
甲:这么美丽的校园,我们应该怎样去爱护它呢?
生:不乱扔废物、纸屑。
活动过程:
一、发动倡议书:
通过上学期全班同学的努力,我班床清洁区没特色班已初见成效,但是还存在许多问题,如:值日生因学习任务繁重,在课间及饭后值日有所懈怠,周一周三打扫不彻底,平时对清洁区卫生监管不严等等。这学期我们班要继续争创清洁区美特色班希望通过本次班会,同学们献计献策,全力以赴争创清洁区美特色班。
生:不破坏花草树木。
生:不践踏草坪。
生:自觉维护校园环境。
三、观看小品,深刻体会
四、献计献策,落实行动
同学们为继续争创清洁区没特色班你有什么好的方法和建议吗?
1继续上学期值日方案,每个人都要自觉值日
2.到各班宣传六二班清洁区美靠大家
3周一到周五每天都想大扫除一样对待
4每个同学做到你不扔我来捡
2013年上学期特色班创建主题班会
班会主题:维护公共ห้องสมุดไป่ตู้所卫生,争创清洁区美
教学目标:让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德,积极争创清洁区没特色班。
教学重点:让学生了解我班创清洁区没特色班的意义
教学难点:培养学生维护我班清洁区卫生的习惯。
教具准备:标题、图片、科件、录音带。
五、签“你不扔,我来捡”承诺书
六、结语:
通过学习这一课,同学们懂得了要怎样维护我班清洁区的卫生。除了自己要做到“五不”几点外,看到有违反的现象,我们也应该作出宣传,让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐,休息!
二、欣赏美景,激发情感
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家好!
乙:在这美丽的季节里,我们的校园更美了。让我们一起走一走,看一看……
(学生观看校园环境图片)
甲:同学们觉得我们的校园美不美?
齐:美!
乙:让我们高歌一曲《我们美丽的校园》
甲:这么美丽的校园,我们应该怎样去爱护它呢?
生:不乱扔废物、纸屑。
活动过程:
一、发动倡议书:
通过上学期全班同学的努力,我班床清洁区没特色班已初见成效,但是还存在许多问题,如:值日生因学习任务繁重,在课间及饭后值日有所懈怠,周一周三打扫不彻底,平时对清洁区卫生监管不严等等。这学期我们班要继续争创清洁区美特色班希望通过本次班会,同学们献计献策,全力以赴争创清洁区美特色班。