卫生清洁主题班会
整治环境班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校会议室主持人：班主任李老师参会人员：全体学生记录人：张华---一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，环境保护问题日益受到关注。
为了提高学生的环保意识，培养良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，我校决定开展“整治环境，从我做起”主题班会活动。
二、班会目的1. 增强学生的环保意识，认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生养成良好的卫生习惯，提高自我管理能力。
3. 营造整洁、舒适的学习和生活环境，促进学校整体环境提升。
三、班会流程（一）主持人开场班主任李老师首先进行了开场致辞，她强调了本次班会的意义和目的，并希望全体同学积极参与，共同为学校的环境整治贡献力量。
（二）学生代表发言1. 高一（1）班学生李明同学分享了他在日常生活中如何践行环保，如节约用水、减少一次性用品使用等。
2. 高一（2）班学生王丽同学介绍了她在学校中如何与同学们共同维护卫生环境，如定期清理卫生死角、不乱扔垃圾等。
（三）小组讨论1. 将全体同学分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 你认为目前学校环境存在哪些问题？- 如何解决这些问题？- 如何在日常生活中践行环保？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
（四）专家讲座学校邀请了环保专家为学生进行环保知识讲座，内容包括：1. 环境污染的危害及防治措施。
2. 节能减排的重要性及方法。
3. 垃圾分类的必要性及操作方法。
（五）行动计划制定1. 班级制定环境整治行动计划，明确整治目标和责任分工。
2. 各小组根据行动计划，制定具体实施措施。
（六）总结发言班主任李老师对本次班会进行了总结，她肯定了同学们的积极参与和讨论成果，并对下一步行动计划提出了要求。
她希望同学们能够将环保意识融入到日常生活中，从自己做起，为学校环境的改善贡献一份力量。
四、班会成果1. 同学们对环保问题有了更深刻的认识，环保意识得到提高。
2. 班级环境整治工作取得了初步成效，卫生状况明显改善。
爱清洁讲卫生主题班会教案
爱清洁讲卫生主题班会教案卫生主题班会教案篇一活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园作文吧，树立美化校园的意识。
活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）二、活动过程（一）引出话题1、师:是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考:这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论:我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条：（课件出示）（1）认真完成值日工作。
（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）不往花池中丢垃圾。
（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）爱护学校的一草一木。
（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、出示题目:（1）冰冰小朋友爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。
（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、师生对答。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；你拍七，我拍七，把握现在好时机；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍九，我拍九，造福社会才持久；你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
卫生清洁主题班会目的
卫生清洁主题班会目的一、班会目的卫生清洁是每个人生活中不可或缺的一部分，它直接关系到我们的健康和生活质量。
为了培养学生良好的卫生习惯和提高他们的环境卫生意识，我们组织了这次卫生清洁主题班会。
通过班会的举行，我们的目的是让学生们深入了解卫生清洁的重要性，提高他们的卫生习惯，培养他们的集体意识和责任感。
二、卫生清洁的重要性卫生清洁是保持身体健康的基本要求。
它不仅有助于预防疾病的传播，更提高了我们的生活质量。
保持干净整洁的环境有助于提高工作和学习的效率，增强个人的形象和自信心。
此外，良好的卫生习惯也是社会文明的象征，它反映了一个人对自己和他人的尊重。
三、卫生清洁的方法与技巧1. 手卫生的重要性- 学生们应经常洗手，特别是在进食前、上厕所后、接触脏物后等时刻。
- 使用肥皂和流动水来洗手，同时要正确使用洗手液或洁净剂。
2. 室内卫生的维护- 定期打扫卧室、教室和公共区域，包括地面、墙壁、窗户、家具等，并保持通风。
- 保持卫生习惯，不随地乱扔垃圾，不在教室里吃零食等。
3. 食品卫生的重要性- 每个人应该注意食品的卫生状况，选择新鲜、干净的食材。
- 做饭前要洗手，并养成使用清洁的餐具和炊具的好习惯。
4. 公共场所卫生的维护- 参与和组织公共场所的卫生清洁活动，例如校园环境卫生日、社区义务清洁等。
- 养成不乱扔垃圾、不随地吐痰等良好的行为习惯。
四、班会活动1. 卫生知识讲座组织专家或学校全科老师讲解卫生知识，包括疾病的传播途径、个人卫生习惯和公共卫生等方面的内容。
通过讲座，学生们可以深入了解卫生的重要性和卫生习惯的正确方法。
2. 视频播放播放与卫生清洁相关的视频，以生动形象地展示正确的卫生习惯和清洁方法。
通过观看视频，学生们可以更直观地了解并接受这些知识。
3. 分组讨论将学生们分为小组，让他们讨论自己的卫生习惯和如何改进，提出改善班级卫生的建议。
每个小组派代表发言，汇报小组讨论的结果。
4. 互动游戏组织一些卫生清洁相关的游戏，如卫生小常识问答、垃圾分类速记等。
大扫除主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：教室三、班会主题：大扫除，共建美好校园四、班会目的：1. 培养同学们的环保意识，增强对校园环境的责任感。
2. 提高同学们的劳动技能，锻炼同学们的团队协作能力。
3. 营造整洁、舒适的校园环境，为同学们的学习和生活提供保障。
五、班会内容：1. 主持人介绍班会主题及目的主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“大扫除，共建美好校园”。
本次班会的目的是培养同学们的环保意识，提高劳动技能，锻炼团队协作能力，共同营造一个整洁、舒适的校园环境。
下面，让我们开始本次班会。
2. 回顾上学期校园卫生状况主持人：同学们，回顾上学期，我们校园的卫生状况总体良好，但也存在一些问题，如教室、走廊、操场等地的垃圾清理不及时，有些地方甚至出现了卫生死角。
为了改善这一状况，我们今天召开这次班会，希望大家能够积极参与到大扫除活动中来。
3. 分享环保知识主持人：同学们，环保是我们每个人的责任。
下面，让我们来分享一些环保知识，希望大家能够牢记并付诸实践。
（1）节约用水：我们要养成随手关闭水龙头的好习惯，避免浪费水资源。
（2）节约用电：我们要合理使用电器，避免长时间待机，降低能耗。
（3）垃圾分类：我们要按照垃圾分类的要求，将垃圾投放到指定的垃圾桶。
（4）绿色出行：我们要尽量选择步行、骑自行车等低碳出行方式，减少汽车尾气排放。
4. 分组讨论，制定大扫除计划主持人：为了更好地开展大扫除活动，我们需要分组讨论，制定详细的大扫除计划。
请大家根据自己的特长和兴趣，选择适合自己的小组。
（1）卫生清扫组：负责教室、走廊、操场等地的垃圾清理、拖地、擦拭等。
（2）绿化维护组：负责校园绿化带、花坛的修剪、浇水、施肥等。
（3）宣传组：负责宣传环保知识，提高同学们的环保意识。
5. 开展大扫除活动主持人：经过分组讨论，我们制定了详细的大扫除计划。
现在，让我们开始行动起来，为校园环境贡献自己的力量。
（1）卫生清扫组：同学们按照计划，分工合作，认真清扫教室、走廊、操场等地的垃圾，确保校园环境整洁。
卫生主题班会优秀3篇
卫生主题班会优秀3篇爱清洁讲卫生主题班会教案篇一活动目标：1、教幼儿学习歌曲，帮助幼儿唱准休止符。
2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：钢琴活动过程：一、开始部分1、发声练习师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》2、律动练习《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》二、基本部分1、请幼儿观看挂图：小朋友，你们说说他们俩在干什么？你们觉得应该学习哪个小朋友？为什么？2、教师小结，有一首歌曲告诉了我们应该怎样讲卫生。
歌曲的名字就叫《讲卫生》3、幼儿欣赏歌曲。
歌曲的名字叫什么？歌曲里是怎么唱的？4、幼儿学唱新歌。
带领幼儿随琴声学念歌词。
幼儿轻声跟琴声学唱歌曲。
注意提醒幼儿第一、三句用跳跃的唱法，唱准休止符，第二、四句用连贯的唱法。
5、请幼儿跟音乐完整地演唱。
6、幼儿分男女孩子演唱歌曲。
三、结束部分。
复习歌曲《大西瓜》教学目标：1、使学生认识饮食卫生安全的重要性；2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；3、培养学生良好的饮食卫生习惯。
重难点:饮食卫生安全教育，强化行为教法:举例、实际材料，来打动学生行为。
达到个人饮食卫生安全教育教学过程:一、谈话导入：你知道什么叫“病从口入”吗？学生讨论交流。
二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
爱清洁-讲卫生-主题班会
健康生活理念
树立健康生活理念，让学 生从小养成爱清洁、讲卫 生的良好习惯。
主题目的
提高学生卫生意识
通过主题班会，让学生认识到个人卫 生的重要性，提高卫生意识。
促进班级卫生环境改善
鼓励学生积极参与班级卫生清洁工作， 共同营造整洁、舒适的班级环境。
培养良好卫生习惯
引导学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换 衣等良好卫生习惯。
建立卫生监督机制
成立卫生监督小组，定期检查班级卫生情况，对 不卫生行为进行提醒和纠正。
3
推广清洁卫生知识
鼓励同学们将所学到的清洁卫生知识分享给家人 和朋友，共同提高大家的卫生意识。
鼓励同学们持续践行清洁卫生理念
树立榜样
鼓励同学们在日常生活中践行清洁卫生的理念，树立榜样作用，带 动身边的人一起践行。
互相监督
鼓励同学们相互监督，发现不卫生行为及时提醒和纠正，共同维护 良好的卫生环境。
定期总结
定期组织班会进行总结，对践行清洁卫生理念的优秀同学进行表彰和 鼓励，激励大家持续践行。
THANKS
谢谢
主题意义
促进学生健康成长
良好的卫生习惯有助于预 防疾病，保障学生的身体 健康。
提升学生综合素质
培养学生的自我管理和自 我约束能力，提升学生的 综合素质。
树立文明新风尚
通过主题班会，引导学生 树立文明新风尚，推动校 园文明建设。
02
CHAPTER
爱清洁的重要性
个人健康
保持身体清洁
定期洗澡、洗头、刷牙、洗脸等 个人卫生习惯，有助于减少细菌 滋生，预防皮肤病、口腔疾病等
馆等公共场所的清洁和整洁。
社会卫生
社会公共场所的卫生状况也直接 影响着人们的健康，如公园、商 场、医院等场所的清洁和整洁。
主题班会记录卫生(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，我校于某月某日举行了以“卫生”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过讨论、交流、实践等方式，使同学们深刻认识到卫生的重要性，从而提高个人卫生素养，共同维护校园环境卫生。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调卫生的重要性，鼓励同学们积极参与讨论。
2. 同学们分享卫生经验（1）A同学分享个人卫生习惯：每天早晚刷牙、洗脸，饭前便后洗手，保持个人卫生。
（2）B同学分享宿舍卫生管理经验：定期打扫宿舍，分工合作，保持宿舍整洁。
（3）C同学分享校园卫生维护经验：主动捡拾垃圾，不乱扔杂物，共同维护校园环境。
3. 讨论卫生问题（1）同学们就个人卫生、宿舍卫生、校园卫生等方面展开讨论，分析存在的问题，并提出解决方案。
（2）针对个人卫生，同学们提出以下建议：加强个人卫生教育，提高卫生意识；加强体育锻炼，增强体质；养成良好的生活习惯，保持个人卫生。
（3）针对宿舍卫生，同学们提出以下建议：加强宿舍卫生检查，落实卫生责任制；开展宿舍卫生评比活动，激发同学们的卫生意识。
（4）针对校园卫生，同学们提出以下建议：加强校园卫生宣传，提高全校师生卫生意识；加大卫生设施投入，完善校园卫生设施。
4. 实践环节（1）同学们分组进行校园卫生清理，捡拾垃圾，美化校园环境。
（2）同学们参与宿舍卫生大扫除，分工合作，共同保持宿舍整洁。
5. 总结发言主持人对本次班会进行总结，强调卫生的重要性，呼吁同学们共同努力，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境。
三、班会效果通过本次主题班会，同学们对卫生有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境卫生。
以下为班会效果的具体体现：1. 同学们个人卫生意识明显提高，自觉养成良好的卫生习惯。
2. 宿舍卫生状况得到明显改善，宿舍环境更加舒适。
3. 校园环境卫生得到有效维护，校园环境更加整洁。
小学创卫班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体五年级学生一、班会主题：共同参与创卫行动，共建美好校园二、班会目的：1. 提高学生对创卫行动的认识和重视程度。
2. 增强学生的环保意识，培养良好的卫生习惯。
3. 激发学生参与创卫行动的积极性，共同为校园的清洁卫生贡献力量。
三、班会流程：1. 主持人开场2. 创卫知识讲解3. 学生分享环保经验4. 创卫行动计划讨论5. 班级卫生检查评比6. 班主任总结发言7. 班会结束四、班会记录：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解创卫行动，提高大家的环保意识，共同为我们的校园环境贡献力量。
接下来，我将宣布班会正式开始。
2. 创卫知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是创卫行动。
创卫行动是指创建卫生城市、卫生乡村、卫生学校等一系列活动，旨在提高人民的生活质量，改善环境卫生。
我国政府高度重视创卫工作，我们作为小学生，也应该积极参与其中。
张老师：接下来，我将为大家讲解一些创卫知识。
首先，我们要保持教室、校园的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
其次，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。
最后，我们要爱护花草树木，保护校园环境。
3. 学生分享环保经验学生A：我觉得我们可以从身边的小事做起，比如每天放学后，我们主动捡起地上的垃圾，保持校园的整洁。
学生B：我家里有一个环保日记，每天记录我们家里的节约用水、用电情况，我觉得这个习惯很好，我们可以尝试在校园里也建立这样的日记。
4. 创卫行动计划讨论张老师：接下来，我们讨论一下我们班级的创卫行动计划。
请大家踊跃发言。
学生C：我觉得我们可以成立一个卫生监督小组，每天检查班级卫生，发现问题及时整改。
学生D：我们可以设立一个环保角，放置一些回收箱，让学生们将废纸、塑料瓶等可回收物品放入其中。
5. 班级卫生检查评比张老师：为了激发大家的积极性，我们将在接下来的几周内进行班级卫生检查评比，评选出卫生先进班级和个人。
爱清洁讲卫生主题班会(共8篇)
篇一：爱清洁讲卫生主题班会绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue主题班会记录篇二：爱清洁讲卫生主题班会su活动目的活动准备活动过程（一）导入观看垃圾污染的图片问：你愿不愿意在这些地方居住？为什么？2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生又会有哪些不良影响呢？（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性1、不讲卫生小故事（1）《不讲卫生的小猪》可是小狗看见他，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏！”可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，”没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。
（2不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，2、小组讨论（1）故事中不讲卫生的危害有哪些？（2）除了故事中的危害，还有哪些？有没有必要搞好我们教室的卫生？全班分成6第一小组负责打扫教室；室）这说明只扫教室，不保持有用吗？（四）小组讨论，共同探讨保洁措施1、说一说2、讨论，提出建议根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划，并提出有针对性3、共同拟定《班级环保小守则》，并签定《班级环保小守则》（五）拓展1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识吃零食，虽然满足了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
整天零食不离口，还能使得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。
小学生最喜欢吃的零食大致如下：（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，目前，并不过，果冻中没有脂肪，并含在一些也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来（2）薯片（3（4（5营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。
3、观看讲卫生的笑话视频活动小结如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;篇三：一5爱清洁讲卫生主题班会“社会主义核心价值观”主题班（队）会设计方案班级（中队）：一（5）班日期： 2014.11篇四：讲卫生爱清洁主题班会班会绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue主题班会记录篇五：讲卫生_爱清洁主题班会讲文明，爱清洁，主题班会—从你我做起一、活动目的：5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发二、活动准备：三、活动地点高二（2）班教室四、活动流程：（一）、主持人宣布班会开始班主任动员全体同学认真阅读《文明礼仪教育读本》（二）、观看有关清洁和文明礼仪的视频（三）、组织讨论（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？学生：没有注意卫生！（6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；i、饭前饭后，注意洗手1、师问：同学们，你们喜欢学校吗？为什么？教师带领学生来到操场有垃圾的地方师问：这些垃圾来自哪里呢？是谁不珍惜你们的劳动成果？把美好的校园污染了，给“妈妈”的脸上抹黑。
环境卫生小卫士班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题为“环境卫生小卫士”，旨在提高同学们的环保意识，培养良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁的学习和生活环境。
二、班会内容1. 张老师发言张老师首先对同学们在环境卫生方面取得的成绩表示肯定，并强调了环境卫生对个人、家庭和社会的重要性。
她指出，环境卫生不仅关系到我们的身体健康，还关系到我们生活的质量。
因此，我们要共同努力，争做环境卫生小卫士。
2. 学生代表发言学生代表小李同学分享了在日常生活中如何保持环境卫生的经验。
她表示，自己每天都会按时清理宿舍，不乱扔垃圾，主动参与学校的环境卫生整治活动。
她还提倡大家从身边小事做起，养成良好的卫生习惯，共同为创建美好校园贡献力量。
3. 环境卫生知识讲座为了使同学们更加深入地了解环境卫生知识，张老师邀请了一位环保专家为大家进行讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）环境污染的危害：环境污染会导致空气质量下降、水体污染、土壤污染等，严重危害人类健康。
（2）垃圾分类的重要性：垃圾分类可以有效减少垃圾处理成本，提高资源利用率，降低环境污染。
（3）环保法律法规：我国政府高度重视环境保护，出台了一系列环保法律法规，要求企业和个人共同履行环保责任。
（4）环保行动倡议：专家呼吁大家从自身做起，践行低碳生活，减少一次性用品的使用，节约用水用电，保护生态环境。
4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自己在日常生活中遇到的环境卫生问题向专家请教。
专家针对同学们提出的问题进行了详细解答，并鼓励大家在日常生活中发挥自己的作用，为环境保护贡献力量。
5. 环境卫生倡议书签名活动为了进一步激发同学们的环保意识，张老师组织了环境卫生倡议书签名活动。
倡议书内容包括：爱护环境，从我做起；垃圾分类，人人有责；节约用水用电，减少浪费等。
同学们纷纷表示，将积极响应倡议，争做环境卫生小卫士。
6. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
爱国卫生的主题班会(精选5篇)
爱国卫生的主题班会爱国卫生的主题班会（精选5篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的爱国卫生的主题班会，欢迎阅读与收藏。
爱国卫生的主题班会篇1一、班会主题：搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：板书主题：怎样搞好班级卫生(一)导入：1、看小品：放录像对比：(1)放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)说出教室整洁的情况。
(2)说出垃圾场的肮脏情况。
(3)两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;(1)成绩方面：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
从不乱丢纸屑……(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(三)结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
爱清洁-讲卫生-主题班会课件
勤洗澡
保持身体清洁，每周至少 洗澡一次，特别注意清洁 头皮、耳后、颈部等容易 藏污纳垢的部位。
勤换衣
衣物要经常更换，保持身 体舒适和避免细菌滋生。
环境卫生习惯
保持家庭卫生
每天打扫家庭卫生，清理垃圾， 保持室内空气清新。
保持公共场所卫生
不随地吐痰、乱扔垃圾，遵守公共 场所的卫生规定。
定期消毒
对经常接触的物品和表面进行定期 消毒，如门把手、桌面、手机等。
感谢观看
互动游戏
设计一些与清洁卫生相关的互 动游戏，让学生在轻松愉快的
氛围中学习相关知识。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，模拟 实际生活中的情境，展示如何
保持清洁卫生。
知识竞赛
组织一场关于清洁卫生的知识 竞赛，激发学生的兴趣和竞争
意识。
主题班会的活动内容
讲解爱清洁、讲卫生的意义
通过讲解和展示图片、视频等形式， 让学生了解保持个人和环境卫生的重 要性。
实践活动
学校可以组织各种实践活动，如卫生大扫除、环保活动等，让学生 在实践中养成爱清洁、讲卫生的习惯。
校园文化
学校应营造一个爱清洁、讲卫生的校园文化氛围，通过校园环境的 整洁和美丽，影响学生养成爱清洁、讲卫生的习惯。
社会宣传
媒体宣传
政府和社会组织可以通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，广 泛宣传爱清洁、讲卫生的理念和知识，提高公众的卫生意识。
提高免疫力
良好的卫生习惯可以增强身体的免疫力，减少病 毒和细菌的入侵。
促进生长发育
清洁卫生的环境有助于婴幼儿和儿童的健康成长， 提供更好的营养吸收条件。
环境改善
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减少污染
减少垃圾和废弃物的排放，降低对环境的污染。
卫生主题班会4篇
卫生主题班会4篇卫生主题班会第1篇一、教学目的：(1)根本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的考前须知和平安要求。
(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、保护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以到达防病保健的目的。
教学重难点：手的卫生与健康的关系。
怎样保持手的卫生。
教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。
2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲?(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。
[板书设计]手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。
教学重难点：变质食物对健康的危害。
教学过程1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服(疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验)，知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习不吃变质的食物，板书课题。
2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。
哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇爱护校园卫生环保班会教案篇一班会目标：1、了解感受校园周边的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个人应尽的责任。
2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
活动一:利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环境意识。
在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。
懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不制造噪音等等。
并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。
活动二:融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。
对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于我们教师要做个教育“有心人” ，环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。
既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。
活动三:交流讨论身边的不良卫生行为。
学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论：养成良好的卫生习惯十分重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
活动四：如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
校园卫生主题班会教案优秀8篇
校园卫生主题班会教案优秀8篇卫生主题班会篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
《爱清洁讲卫生》主题班会教案
《爱清洁讲卫生》主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱清洁讲卫生主题班会教案三篇
爱清洁讲卫生主题班会教案三篇
爱清洁讲卫生主题班会教案1
一、活动目的：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
作为第四小学的主人，我们应以创建文明幸福的校园为己任，人人参与、各尽所能。为此，我们向全校同学发出“讲文明、讲卫生，从我做起”的倡议。
1、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
2、早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、劳动后应洗手、玩游戏后应洗手、触摸脏东西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手、到公共场所回来后应洗手、拿碗筷前应洗手。
主持人A：刚才呀我们在漫画上看了不讲卫生的同学，我们现实中来了位邋遢大王，他已经上场了。
(二)、演小品
操场上(讲台)，两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场(讲台)，从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水??突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室??医务室里(讲台)，医生正给(一位病人
2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性，同时能够改变自己在生活中的陋习，为孩子做好榜样。 活动重难点
怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。
活动道具：足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器 水龙头
活动人物扮演者：邋遢大王(A同学 )、跳绳同学甲(B同学 )、跳绳同学刘洁(C同学)、医生(D同学)
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六、结语：
通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护我班清洁区的卫生。除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐，休题：维护公共场所卫生，争创清洁区美
教学目标：让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德，积极争创清洁区没特色班。
教学重点：让学生了解我班创清洁区没特色班的意义
教学难点：培养学生维护我班清洁区卫生的习惯。
教具准备：标题、图片、科件、录音带。
生：不乱涂乱画。
生：不破坏花草树木。
生：不践踏草坪。
生：自觉维护校园环境。
三、观看小品，深刻体会
四、献计献策，落实行动
同学们为继续争创清洁区没特色班你有什么好的方法和建议吗？
1继续上学期值日方案，每个人都要自觉值日
2.到各班宣传六二班清洁区美靠大家
3周一到周五每天都想大扫除一样对待
4每个同学做到你不扔我来捡
二、欣赏美景，激发情感
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
乙：在这美丽的季节里，我们的校园更美了。让我们一起走一走，看一看……
（学生观看校园环境图片）
甲：同学们觉得我们的校园美不美？
齐：美！
乙：让我们高歌一曲《我们美丽的校园》
甲：这么美丽的校园，我们应该怎样去爱护它呢？
生：不乱扔废物、纸屑。
活动过程：
一、发动倡议书：
通过上学期全班同学的努力，我班床清洁区没特色班已初见成效，但是还存在许多问题，如：值日生因学习任务繁重，在课间及饭后值日有所懈怠，周一周三打扫不彻底，平时对清洁区卫生监管不严等等。这学期我们班要继续争创清洁区美特色班希望通过本次班会，同学们献计献策，全力以赴争创清洁区美特色班。