邮票中的古诗

乡愁的诗句大全【精彩10篇】

乡愁的诗句大全【精彩10篇】《乡愁》篇一——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

创作背景篇二余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。

1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。

乡愁的诗句篇三1、今春看又过，何日是归年。

——杜甫《绝句二首》2、长风几万里，吹度玉门关。

——李白《关山月》3、悠悠天宇旷，切切故乡情。

——张九龄《西江夜行》4、壮年听雨客舟中。

——蒋捷《虞美人·听雨》5、相顾无相识，长歌怀采薇。

——王绩《野望》6、墙外行人，墙里佳人笑。

——苏轼《蝶恋花·春景》7、仍怜故乡水，万里送行舟。

——李白《渡荆门送别》8、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。

——王建《十五夜望月寄杜郎中》9、君家何处住，妾住在横塘。

——崔颢《长干行·君家何处住》10、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

——杜甫《闻官军收河南河北》11、床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

——李白《静夜思》12、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

——李益《夜上受降城闻笛》13、人言落日是天涯，望极天涯不见家。

——李觏《乡思》14、蒹葭苍苍，在水一方，乡愁是诗经的露、风雅的霜，诗滴点点，爱意行行。

楚辞汉赋意境奇幻，唐诗宋词韵味绵长，字字是乡关，句句是村烟。

愁心满怀泪沾襟，乡愁是慈母的手中线、游子的心中吟，是浊酒一杯家万里、日暮乡关烟波愁的长叹。

15、近乡情更怯，不敢问来人，乡愁是诗的泪珠，落地成花，朵朵是心，是少离老归未改的乡音做依稀的辨听，是碧流行舟飞入的柳絮做酸涩的问询，是归鸿声断残云里的忧伤与怨恨，是子规渧血东风里的忠诚与坚贞。

乡愁诗词乡愁古诗

乡愁诗词乡愁古诗1.关于乡情乡愁乡愁诗词的诗句有哪些乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票乡愁诗词我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头正如乡愁这首诗一样的含有情意.邮票是一种意象，诗中的船票、邮票、坟墓等都是意象，都寄予了思乡情怀. 那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思.表现乡愁的诗：1.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》2.悲歌可以当泣，远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》3.胡马依北风，越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》4.谁言寸草心，报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》5.近乡情更怯，不敢问来人——唐.宋之问《度大庾岭》6.君自故乡来，应知故乡事.来日绮窗前，寒梅着花未？——唐.王维《杂诗三首》7.床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡——唐.李白《静夜思》8.故乡何处是，忘了除非醉——宋.李清照《菩萨蛮》9.每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》10.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》11.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》12.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波——唐.贺知章《回乡偶书二首》13.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰. ——唐.贺知章《回乡偶书》14.露从今夜白，月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》15.悲莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》16.相去日已远，衣带日已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》17.人归落雁后，思发在花前——隋.薛道衡《人日思归》2.有哪些思乡的诗句思乡静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

阴雨【唐】白居易岚雾今朝重，江山此地深。

滩声秋更急，峡气晓多阴。

爱国古诗初中

爱国古诗初中十一月四日风雨大作[宋]陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

这首诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。

但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重用，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。

感情深沉悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。

己亥杂诗·其五[清]龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

这首诗寓理于景，借物抒情，表达了诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度。

以“落红”自比，表现了诗人虽脱离官场，依然关心着国家前途和命运的爱国热情。

泊秦淮[唐]杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

这是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。

全诗寓情于景，借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，含蓄委婉地表达了诗人对历史前事的深刻思考、对国家命运的无比关怀和深切忧虑。

春望[唐]杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

全诗围绕“望”字展开，借对春城破败的感叹，写思念亲人的离情，融情于景，集中表达了诗人忧国、伤时、念家、悲己的感情。

雁门太守行[唐]李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

这是一首以战争为背景和主题的抒情诗，诗人极凝练地概括了战争的艰苦性，高度赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神，表达了全体官军将士誓死报国的决心，也反映了诗人立志报国的愿望。

相见欢·金陵城上西楼[宋]朱敦儒金陵城上西楼。

倚清秋。

万里夕阳垂地、大江流。

中原乱。

簪樱散。

几时收。

试倩悲风吹泪、过扬州。

古人登楼、登高，每多感慨。

王粲登楼，怀念故土。

杜甫登楼，感慨"万方多难"。

许浑登咸阳城西楼有"一上高城万里愁"之叹。

李商隐登安定城楼，有"欲回天地入扁舟"之感。

乡愁类的古诗

乡愁类的古诗
1.《乡愁》- 余光中
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
丢了灵魂
在那头
【解析】
这是一首由余光中创作的抒发乡愁之情的古诗。

诗中通过“乡
愁是一湾浅浅的海峡”一句，形象地表达了离乡别井后的思乡
之情。

另外，诗中的对比手法也很巧妙，作者将自己与家乡分为两端，以此强调他在离乡后的内心痛苦与乡愁之情。

2.《乡愁》- 舒婷
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。

【解析】
这是舒婷创作的一首抒发乡愁情感的古诗。

诗中以邮票为象征，折射出诗人小时候由于离家而产生的乡愁之情。

作者用极简的文字，表达了孩童时代对母亲的思念与家乡的向往。

3.《乡愁》- 辛弃疾
乡恋难图，乡恋难望，
厌人多桥动，绕湖还渡；
若为湖水兼江愁，遣行触处愿翻舟。

去也，飘摇孤帆，入水就分（舟分也）
年年戏鸥弄舟，曲沼芳洲。

回也，醉未醒时去，语笑聚散，
只愁湖台无寄处，田野草色也华居。

【解析】
这是宋代文学家辛弃疾的一首脍炙人口的抒发乡愁之情的古诗。

诗中通过描绘周围的环境，表达了作者对家乡的思恋之情，尤其是对故乡的湖泊美景以及与友人欢暢共游的回忆，更凸显了作者对乡愁的切肤之痛。

唐诗邮票欣赏

《望月怀远》：作者张九龄，五言律诗。邮票画面所用字体为行书，采用王羲之书法作品集字。古人对月有着深厚的感情，联想丰富，望月怀远，常常成为古诗词中的题材，张九龄写得如此幽情淡远、深情绵邈，很是难得。诗是通过主人公望月时思潮起伏的描写，来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。邮票画面以升起的明月和水的古版画为主要背景，表现“海上生明月”的悠远，用行书写就的诗文在画面中心，使人一边诵读诗文，一边体会画中所隐藏的更多的意境。王羲之是东晋伟大的书法家，唐太宗极为推崇王羲之的书法，将其书法作品视为国宝，号召天下临摹他的字体，其书法成为代替魏笔法的书体正宗。
《登鹳雀楼》：作者王之涣，五言绝句。邮票画面所用字体为隶书，采用“史晨碑”集字。鹳雀楼位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸，共六层，是唐代河中府著名的风景胜地。它与武昌黄鹤楼、洞庭湖畔岳阳楼、南昌滕王阁齐名，被誉为我国古代的“四大名楼”。邮票画面以鹳雀楼和云雾为背景，与诗中“欲穷千里目，更上一层楼”契合。画面本身虽简洁，却有千般意境在诗外，留给读者很大想像空间。 “史晨碑”为著名汉碑之一，诗文采用“史晨碑” 中的隶书，字体方整，端庄典雅，笔势中敛，波挑左右开张，疏密有致，行笔圆浑淳厚，有端庄肃穆的意境。
《望岳》：作者杜甫，五言古诗。邮票所用字体为楷书，采用唐代颜真卿书法作品集字。《望岳》写于泰山。岱宗：即泰山，古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称岱宗。历代皇帝凡举行封禅大典皆在泰山。邮票画面以俯视的远山为背景，表现了这首诗中最精彩的一句“会当凌绝顶，一览众山小。” 画面中心集用了颜真卿的书法。颜真卿创立的 “颜体”楷书，与赵孟頫、柳公权、欧阳洵并称 “楷书四大家”，和柳公权并称“颜筋柳骨”。这首诗集用颜真卿的楷书气质与与杜甫的细腻性格真好契合。

邮票中的《唐诗三百首》

邮票中的《唐诗三百首》邮票中的《唐诗三百首》国家邮政局于2009年9月13日发行《唐诗三百首》特种邮票，一套六枚，每枚邮票都是竖票形，形如一本平放的古代线装书。

邮票的右边竖写着票名和邮票铭记，犹如线装书的书名。

邮票正中为唐诗的书法，每枚邮票又都根据诗意配有相关图形，或云月，或山石，或流水，或楼台，或草木，或琵琶，或古书，或人物。

邮票图案中的所有图形也都是选择古代绘画作品。

每首诗后标注作者的姓名，用印章的形式体现。

印章的形状也不相同，有葫芦形、椭圆形、长方形、正方形、圆形和不规则形。

诗歌、书法、绘画、印章四元素在每枚邮票中都有展现，诗书画印相映成趣，以中国古典文化的语言共同营造了诗情画意的唐诗韵味。

小版张采用塑构图，中心位置是六枚邮票，底部为北宋范宽的《景雪寒林图轴》，边饰配以唐代传统图案宝相花。

以一朵祥云将邮票烘托出来，祥云似流水状自由洒脱，寓意行云流水，正切合了诗歌的意境。

《唐诗三百首》邮票小版张第一枚《下江陵》：作者李白，七言绝句。

这首诗是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的，是李白诗作中流传最广的名篇之一。

诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。

全诗不无夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又不假雕琢，随心所欲，自然天成。

邮票画面所用字体为草书，采用唐代书法家怀素的作品集字。

怀素的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，运笔流畅，奔放自由，一气呵成。

怀素草书气质与李白的性格以及李白这首诗相得益彰。

邮票的画面以古版画为背景，表现了诗中的意境，远处是层峦叠嶂、云雾缭绕，近处是树木人舍，江中一叶扁舟，顺流而下，呈现出“千里江陵一日还”的气势。

印章的形状采用葫芦形。

因为诗仙李白爱喝酒，就将他印章做成葫芦形。

全诗如下：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《下江陵》邮票极限明信片《下江陵》首发纪念封《下江陵》首日封第二枚《望岳》：作者杜甫，五言古诗。

读懂诗家语(三)抓住诗歌的内容题材

鉴赏要点
①分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归; 漂泊在外; 贬官异地; 雁归故乡; 逢年过节。 ②了解常见思想情感。羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》
常用技法

1、借景抒情（寓情于景），情景交融触景生情（溪桥原树似吾乡）感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。托物传情：月、雁、笛、柳。妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。 2、乐景写哀情（乐景衬哀情） 3、侧面落笔（对面落笔），不写自己的思归、怀远，而从对方的角度，想象对方思念自己之深，借以烘托诗人的苦恨离情（想得家中夜深坐，还应说着远行人）。

例
蝶恋花欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
菩萨蛮温庭筠
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画峨眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花月交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
宫词朱庆余
寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。
戎昱寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。
前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。诗中写“归梦” 突出了什么？你是否同意这种说法？为什么？
答：同意。①写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深，之切。 ②“归梦”因旅次见闻引发，触景生情。前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是“归梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的集中表现。所以可以说“归梦”是这首诗的诗眼。
阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

邮票图说《牛郎织女》

江苏太仓
风景邮戳
—织女庙
山东沂源风景邮戳—牛郎庙和织女洞始建于唐代，二者隔沂河东西相对
《民间传说—牛郎织女》首日封图案—山东沂源织女洞
山东沂源
风景邮戳
—
牛郎织女
景区
《民间传说—牛郎织女》邮票首发地邮戳 —牛郎织女之乡山东沂源
《民间传说—牛郎织女》邮票首发地邮戳 —南阳汉画像石· 牛郎织女星座
相传牛郎是一个勤快的放牛郎，父母早逝后，哥嫂与他分家，只给牛郎一头生病的老牛和几亩薄田。后来经过牛郎的悉心照顾和巧手医治，病牛痊愈了，原来老牛是一头灵牛，从此，牛郎就与老牛相依为命了。
台湾《中国童话· 牛郎织女》“老牛报信”
澳门《传说与神话· 牛郎织女》—“巧医灵牛”
澳门《传说与神话· 牛郎织女》极限片—“巧医灵牛”
陕西西安《牛郎织女石刻》
陕西西安《牛郎织女
石刻》介绍
昆明湖两岸的牛郎织女。清乾隆皇帝初建清漪园（颐和园前身）时，昆明湖好比天河，在湖东岸修了一个被喻为牛郎化身的镇水铜牛，在西岸修了一处被喻为织女化身的耕织图。
《北平颐和园》—牛郎化身的铜牛
《儿童生活》实寄封图案—牛郎化身的铜牛
汉武帝时期西安昆明池两边雕像 —牛郎、织女
3 、一对恋人。东汉时期无名氏《古诗十九首》中《迢迢牵牛星》描述的牵牛、织女是一对相互倾慕的恋人。
《民间传说—牛郎织女》小本票首日封——牛郎织女
《七夕节》邮戳—牛郎织女悲剧故事
4、一对夫妻。南北朝梁代肖统《文选》中《洛神赋》注释说：“牵牛为夫、织女为妇，织女牵牛之星各处河鼓之旁，七月七日乃得一会。”牛郎织女已经发展成为夫妻。 5、悲剧故事。南北朝任昉的《述异记》记载：“大河之东，有美女丽人，乃天帝之子，机杼女工，年年劳役，织成云雾绢缣之衣，辛苦殊无欢悦，容貌不暇整理，天帝怜其独处，嫁与河西牵牛为妻，自此即废织紝之功，贪欢不归。帝怒，责归河东，一年一度相会。”《荆楚岁时记》记载：“天河之东有织女，天帝之子也，年年织杼劳役，织成云锦天衣。天帝哀其独处，许配河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。天帝怒，责令归河东，唯每年七月七日夜一会。”

sd鉴赏诗歌的思想内容

问诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
答：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。
古来征战几人回
边塞征战诗
鉴赏特点
（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者 ( 穷兵黩武)、将士 (生活艰苦)。（2）情感：表达的是出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情，或报国无门的愤懑和哀痛，或是长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念、对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。（3）常用手法——比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。（4）常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞马走。
鉴赏方法
①弄清史实,要体会意图； ②分析写法,领悟感情。
例
汴河曲李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。
阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达技法上的异同。
答：两首诗都是咏史诗。《汴河曲》借咏史来抒发昔盛今衰之情，通过古今对比的景物描写，曾经‚无限春‛，而今‚已成尘‛，满堤的杨柳让回顾昔日繁盛的行人满腹愁绪。《汴河怀古》借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀帝开通大运河的与众不同的见解。诗歌以议论起笔，从通常所说‚隋亡为此河‛说开，认为如果排除隋炀帝南巡的奢华行为，单就开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。
古今多少兴亡事
怀古咏史诗
鉴赏要点
后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。技法上：或借古讽今,有古今对比的，有用典的。常见感情：对历史作冷静的理性思考，史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰，感慨个人遭遇，抨击统治者昏庸和社会时弊，抓住历史的影子，故意借题发挥。

邮票上的古诗

邮票上的古诗全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：邮票是一种特殊的文化载体，不仅可以传递信息，还可以展示国家的文化底蕴和精神风貌。

而邮票上的古诗更是将文学与视觉艺术完美结合，让人在欣赏美丽图案的也能领略到古人的智慧和境界。

古诗作为中国传统文化的重要组成部分，源远流长，代表着中华民族的精神追求和情感表达。

在中国古代，诗歌被视为一种高雅的文学形式，被广泛应用在各种场合，如庆祝、祭祀、抒情、伤怀等。

古人用短小精悍的文字表达丰富的含义，通过诗歌可以感受到他们对生活、自然、人情的独特理解和表达，使人们在短短几句之间体味到源远流长的文化底蕴。

在邮票上的古诗，往往选取了具有代表性和艺术价值的古诗作为题材，通过精美的设计和排版，将古诗与图案相结合，呈现出独特的韵味和意境。

清代著名诗人袁枚的《春怀》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”这首诗描绘了杭州西湖的春景，反映了古人对自然的独特感悟和对生活的热爱，通过精美图案和设计，将这幅场景栩栩如生地呈现在邮票上，让人仿佛置身感受到诗人的情感和境界。

古诗作为文学形式，具有独特的韵律和意境，在邮票设计中具有特殊的表现力和感染力。

通过选取优美的古诗作为题材，可以更好地展现国家文化底蕴和中华民族的精神风貌，让人们在欣赏美丽图案的也能领略到古人的智慧和情感。

邮票上的古诗，既是文化传承的载体，也是文化交流的桥梁，通过邮票的传播，可以将古诗融入到人们的生活之中，让人们从中感受到文学的魅力和美学的享受。

第二篇示例：古代文人诗人们常常以邮票为载体，将他们的诗歌刻画于上面，让后人在寄信的同时也能领略到古诗的韵味。

因此，邮票上的古诗成为一种独特的艺术形式，既富有文化内涵，又具有审美价值。

在中国，自古以来就有将文人雅士的诗歌印在邮票上的传统，这也反映了中国人对诗歌的热爱和尊重。

古代邮票最早可以追溯到汉代的“鱼邮”，这是中国古代邮政的开端，而汉武帝时代的“木简邮”则更是发扬了古代邮件文化的精髓。

5 古诗词三首

拓展提升
乡愁
余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
心灵感悟
“露从今夜白，月是故乡明”，人在他乡，思乡情浓！我们每个人都对自己的故乡有一种特殊的情感。在王安石的眼中，乡愁是吹绿“江南岸”的春风；在张籍笔下，乡愁是一封写完又拆，拆完又写的家书；在纳兰性德心底，乡愁是连绵不绝，聒噪不已的狂风暴雪。
课文详解
字斟句酌
1. 我们都知道，“秋风”是无形的，诗人为什么用了一个“见”字？ 2. 你从哪个词中能真切感受到诗人的思乡之情？
1. 秋风虽无形，不可见，但却是可闻、可触、可感的，秋风能使落叶纷飞，大地一片寂寥肃杀，诗人见到的应该是秋风带来的凄凉摇落之景，更令人易生悲凉感怀之意。 2. “意万重”。诗人托人捎书信回家，似有无数话儿要说，可铺纸蘸墨之际，却又无从下笔，不知从何说起。诗人提笔却迟迟不写的情态，更让我们深切体会到诗人思乡之情的浓郁。
字词乐园
多音字
淡泊） jiān（房间中间）
bó（停泊泊车
泊
pō（湖泊水泊血泊）
shǔ（数九数落）
间
jiàn（间接离间）
hái（还有还要还好）
数
shù（数目气数）
还
huán（还乡还手归还）
字词乐园
多音字
gēng（更衣更新更夫）
chóng（重逢重叠）
重
zhòng（重量重视）
字词乐园
会 luò 洛 yú 写 pàn 榆的畔 zhàng 字帐

人教版六年级语文上学期古诗阅读理解完整版

人教版六年级语文上学期古诗阅读理解完整版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读下面这首词，完成后面的习题。

阳关曲·中秋月[宋]苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

［1］这首词描写的是我国的哪一个传统节日（）A.端午节B.中秋节C.清明节D.重阳节［2］词中的“玉盘”指的是______，你积累的哪首古诗词中也用了这个比喻？请写下来：__________，________。

2. 课外阅读。

送杜少府之任蜀州[唐]王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

［1］解释下面词语和诗句的意思。

（1）之：______ （2）若：______ （3）沾：______（4）海内存知己，天涯若比邻。

_____________________________（5）无为在歧路，儿女共沾巾。

_____________________________［2］诗中表达送别的千古名句是：_____________，___________。

其中的深刻内涵是什么？____________________________________［3］颈联采用了什么修辞手法？_____________________________［4］读“无为在歧路，儿女共沾巾”，理解本诗与普通的送别诗的不同？_____________________________3. 延伸阅读。

浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

［1］将词语与相应的解释连一连。

须臾好像海门极短的时间似江海汇合之处［2］判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江大潮涨落的壮观景象。

前两句描写涨潮情形，后两句描写退潮情形。

（_________）（2）“八月”点出大潮时节。

古诗词常见题材及其情感

古诗词常见题材及其情感一般来说，按诗歌内容可以把诗歌分为：送别抒怀诗\羁旅思乡诗\思妇闺情诗\山水田园诗\怀古咏史诗\咏物言志诗\边塞征战诗\人生感慨诗\民生疾苦诗\哲理诗古诗词的情感忧国忧民之感慨\国破家亡之痛楚\游子迁客之凄凉\征夫思妇之幽怨\怀才不遇之寂寞\报国无门之激愤\建功立业之豪迈\昔盛今衰之感伤\自由悠闲之恬淡\秀美山河之热爱\亲友情之真挚\蔑视权贵之高洁\时光易逝之感慨\归耕隐居之乐\黑暗官场之苦\离别思念之情\贬官谪居之恨\愤世嫉俗之绪送别抒怀诗鉴赏要点:送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。

他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。

这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。

这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。

常见情感:A.依依不舍的留念。

B.情深意长的勉励。

C.坦陈心志的告白。

常见特征:古人送别的习俗①折柳送别 ②饮酒饯别 ③唱歌送别羁旅思乡诗鉴赏要点:①分析人们思乡缘由。

战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外; 贬官异地; 雁归故乡; 逢年过节。

②了解常见思想情感。

羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》③表达思乡之情方式触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

（王禹偁《村行》）感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。

托物传情：月、雁、笛、柳。

因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。

（唐方干《思江南》）妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。

思妇闺情诗常见情感思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、秋季或春季清晨或傍晚路口、长亭驿站、渡口码头等杨柳、酒等思念情人的感情。

常见情感有三大类，一类是妇女对丈夫的思念，一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。

专题06 羁旅思乡诗-小升初语文古诗鉴赏知识点衔接(部编版)

小升初语文羁旅思乡诗专项训练班级：姓名：（2022春·六年级课时练习）阅读古诗。

十五夜望月寄杜郎中①[唐]王建中庭②地白③树栖鸦④，冷露⑤无声湿桂花。

今夜月明人尽⑥望，不知秋思⑦落⑧谁家。

注释：①十五夜：指农历八月十五的晚上，即中秋节。

杜郎中，名杜元颖。

②中庭：即庭中，庭院中。

③地白：指月光照在庭院的样子。

④鸦：鸦雀。

⑤冷露：秋天的露水。

⑥尽：都。

⑦秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

⑧落：在，到。

1．请结合注释，把这首诗的意思写出来。

（形成解释能力训练）_____________________2．这首诗抒发了诗人_______________的思想感情。

（2022春·六年级课时练习）阅读古诗，并按要求完成练习。

，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，。

3．将古诗补充完整。

4．这首诗的题目是___________，作者是___朝诗人_______。

5．“鬓毛衰”中“衰”的意思是（）A．衰弱B．衰老C．疏落，减少6．诗中的“客”指的是（）A．诗人的朋友B．诗人自己C．客居他乡的游子D．家中的客人7．本诗通过诗人的变“_______”和不变“_________”之间的对比，以及儿童所问“___________”，表达了作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。

8．儿童看到诗人会说些什么呢？诗人又会怎样回答呢？请你发挥想象，创设一段对话。

儿童：___________________诗人：___________________（2022春·六年级课时练习）阅读。

野旷天低树，江清月近人。

9．诗句中描写的景物有（）（多选）A．旷野B．天空C．夕阳D．江水E．月亮F．树木10．对这两句诗的理解，错误的一项是（）A．这两句诗借景抒情，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。

B．倒映在清清江水中的明月更勾起了诗人的思乡愁绪，使他夜不能寐。

（2022春·六年级课时练习）阅读古诗，完成练习。

天安门邮票的古诗

天安门邮票的古诗
从天安门邮票上的古诗如下：
《木兰词》
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。

何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

《诗经·击鼓》
死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

于嗟阔兮，不我活兮。

于嗟洵兮，不我信兮。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

《离思五首·其四》
弱水三千，只取一瓢；
世人千万，只择一人终老。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

六年级语文上册古诗词阅读理解专项综合知识点

六年级语文上册古诗词阅读理解专项综合知识点班级：_____________ 姓名：_____________1. 诗歌鉴赏。

过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

［1］这首诗在体裁（形式）上属于诗，孟浩然是唐代著名的派诗人。

A.五言绝句；山水田园B.五言律诗；山水田园C.七言绝句；边塞行旅D.七言律诗；边塞行旅［2］下列对诗歌解析有误的一项是：（）A.这首诗写作者偶然路过朋友的农庄，却受到朋友的热情款待，把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。

B.三、四句中的“合”“斜”二字，写出了村边绿树环绕、城外山峦起伏的优美的农村风光。

C.五、六句将室内外景象联系起来，作者与朋友举杯饮酒，闲谈家常，农村风味和劳动生产的气息扑面而来。

D.七、八句写重阳节再来，自然流露出作者对与田园生活的热爱和主客之间朴素深厚的情谊。

2. 阅读古诗《送元二使安西》，完成练习。

渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。

______________，______________。

［1］将诗句补充完整。

［2］《送元二使安西》是____(朝代)著名诗人、画家和音乐家__________写的一首脍炙人口的______诗。

［3］诗的前两句交代了送别的地点“_____”，送别的时间“______”，送别时的环境“________”，这样的环境烘托出与朋友之间的____________。

［4］诗的后两句中，一个“_____”字委婉地表达了作者的____________之情。

3. 读《浪淘沙》，完成下列各题。

浪淘沙（唐）_____________________________________，________________________。

________________________，________________________。

［1］默写《浪淘沙》。

［2］用自己的话说说这首诗的意思。

三年级语文上册古诗词阅读理解专项重点知识题型

三年级语文上册古诗词阅读理解专项重点知识题型班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。

赠刘景文［宋］苏轼荷尽已无擎雨盖，________________。

________________，最是橙黄橘绿时。

（1）默写古诗。

荷尽已无擎雨盖，。

，最是橙黄橘绿时。

（2）诗中用“擎雨盖”比喻。

（3）诗中写了两种花，分别是和；写了两种颜色，分别是和；写了两种水果，是和。

（4）诗人告诉我们是一年中最美好的时节。

2. 课外短文。

小时候乡愁是一枚( )邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张( )船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方( )坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾( )海峡我在这头大陆在那头［1］将下列词语还原到诗中。

浅浅的窄窄的小小的矮矮的［2］这首诗把乡愁比做_________ _________ _________ _________ ［3］这首诗中表示时光变迁的词语分别是_________ _________ _________ _________［4］诗中的“海峡”指的是_________ 。

［5］对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

3. 课内精彩阅读。

饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

［1］填空。

（1）这首诗的作者是_________代诗人_________。

这首诗写的是西湖_________和_________时的湖光山色。

（2）诗人把西湖比作_________，说西湖像她一样“______________”，所以西湖也叫_________。

［2］结合自己的理解，分析西湖和西子有哪些相似之处。

__________________________________________________________［3］课外，你还积累了哪些描写西湖景色的诗句？请写下来。