九年级历史与社会复习三
九年级历史与社会复习1——3单元提纲
九年级历史与社会复习1--3单元复习提纲第一单元充满机遇与挑战的时代一、“两极”与“冷战”1、1945年雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。
2、两极格局的形成：“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
3、东欧剧变，苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。
以冷战为主要形式的美苏争霸，一直延续到80年代末。
（杜鲁门主义——冷战的标志）4、冷战后的世界格局世界正在向多极化发展。
二、东欧剧变和苏联解体1、20世纪90年代，东欧各国和苏联的执政党丧失政权，社会制度随之改变。
2、表现：民主德国并入联邦德国，南斯拉夫一分为五，捷克和斯洛伐克分立，苏联分为15个独立的国家、东欧各社会主义国家的社会制度发生改变。
三、“冷战”后的和平主题1、冷战后绝大多数国家都都致力于发展本国经济，反对建立一国独霸的单极世界，国际社会祈盼和平，维护和平的力量日益壮大，争取世界和平是当今时代的主题之一，是不可阻挡的时代潮流。
2、冷战后的国际形势。
（1）恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、经济、安全形势带来严重的威胁（2001年9。
11）（2）霸权主义，强权政治也有新表现。
（美国）总体和平，局部战乱，是当今世界的基本态势。
3、根据1999年美国对南联盟的轰炸、2001年9。
11事件、巴以冲突、伊拉克战争说说导致这些事件的主要因素有哪些？○世界格局的变化带来了世界力量对比的失衡，霸权主义和强权政治的推行，恐怖主义力量的增长，民族矛盾的激化，南北贫富差距的拉大，不同宗教之间的争端和历史遗留问题等。
4、在这些事件中美国扮演了什么角色？○在北约轰炸南联盟、巴以冲突和轰炸伊拉克事件中，美国依靠强大的经济和军事实力，不顾国际社会的反战呼声，干涉其他国家事务，以霸权、强权的野蛮行径在世界各地推行自己奉行的一套价值观念。
它既是战争的组织者，又在战争中推波助澜，使地区冲突加剧，世界更加不安定。
九年级历史与社会基础知识第三单元
国民党在正面战场组织的五大会战按照先后顺序分别是：淞沪会战，太原会战，徐州会战，武汉会战，长沙会战
8
抗日民族统一战线形成之后，中国共产党领导的军队名称为：八路军，新四军
9
平型关大捷是抗战以来中国军队取得的第一次大捷，打破了日军不可战胜的神话。
10
台儿庄保卫战是抗战以来中国军队取得的最大胜利。
11
1940年8月到1941年1月，彭德怀领导八路军开展的最大规模战役是百团大战
国际意义：作为世界反法西斯战争的一部分中国人民也付出了事件名称
领导阶级
性质
目的
主要主张
结果
特点
洋务运动
地主阶级洋务派
地主阶级改革
自强求富，以维护封建统治
师夷长技以制夷
都失败了，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有找到使中国走上独立富强的道路
学习西方的
九年级历史与社会基础知识第三单元
1
“九一八”事变的时间：1931.9.18影响：中国抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕
2
“一二八”事变的时间：1932.1.28，地点：上海，将领：蔡廷锴和蒋光鼐，领导十九路军予以了抵抗
3
“一二九”运动的时间：1935.12.9，地点：北平，口号：“停止内战，一致抗日”
先进技术
戊戌变法
资产阶级维新派
资产阶级改良运动
变法图强，以维护清朝统治
君主立宪
学习西方的
政治制度
辛亥革命
资产阶级革命派
资产阶级民主革命
推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和制度
三民主义（民主共和）
新文化运动
知识分子阶层
思想解放运动
宣传西方民主和科学的思想
九年级历史历史与社会复习题 试题
九年级?历史与社会?第一单元复习题1、1945年2月，苏美英三国签订了＿＿＿＿，对战后世界格局的形成产生了深入的影响。
2、战后，HY为推行称霸的全球的HY，建立了针对苏联的HY事政治集团――＿＿＿＿，简称＿＿＿。
为抗衡北约，苏联和7个东欧国家在华约签订了?＿＿＿＿＿＿?，建立了＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿和＿＿＿＿两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
4、HY的冷战是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、二战后，东西冷战在政治上的表现是是＿＿＿＿＿＿＿＿、在HY事上的表现是＿＿＿＿＿＿和在言论上的表现是＿＿＿＿＿＿＿＿等。
6、HY历史上历时最长、损失最大的一次侵略战争是＿＿＿＿＿＿＿。
7、＿＿＿＿＿＿＿是世界不得的主要根源，其主要形式是＿＿＿＿＿＿＿。
8、二战后，最具世界意义的两大变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、20世纪40年代，＿＿＿＿首先掀起了民族解放运动的，＿＿＿＿的HY 对HY殖民体系产生了宏大冲击。
＿＿＿＿会议被称为“非洲HY年〞，＿＿＿＿＿的HY，标志着殖民时代的终结。
创作；朱本晓10、战后资本主义经济出现“黄金时代〞，最重要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，亚洲四小龙是指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
11、1964年，亚、非、拉美的77个开展中国家发表了?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?，要求改变不平等的国际经济秩序。
12、亚非会议上，周HY提出＿＿＿＿＿＿的方针，今天，成为世界上许多国家公认的处理国际关系的根本原那么是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿一项原那么。
13、1950年10月，＿＿＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿的带着下开赴朝鲜前线抗击侵略者，1953年，HY被迫在?＿＿＿＿＿＿＿?签字，中朝人民获得了反侵略战争的成功。
14、＿＿＿＿＿＿使中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】
三一文库（）/初中三年级〔九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】〕【第一单元】一、文艺复兴运动（“对人的发现”）——性质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
1.时间：14—17世纪；开始于意大利。
2.核心思想：人文主义（文艺复兴时期的时代精神：人文主义精神。
人文主义特点：以人性发对神性，以人权发对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。
人文主义精神内涵：追求个性解放和思想自由，强调和发挥人的作用与价值。
）3.实质：不是复古而是创新，是资产阶级文化的兴起（代表新兴资产阶级的愿望）4.主要代表人物及作品：（1）但丁（意）：文艺复兴的先驱。
是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
代表作《神曲》：是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
（2）达#芬奇（意）：是世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人。
代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
（3）莎士比亚（英）：文学巨匠。
“四大悲剧”：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。
5.影响：（1）冲破了封建教会的精神束缚，解放了人们的思想；（2）强调和发挥人的作用与价值；（3）是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
二、新航路的开辟（“对世界的发现”；欧洲人的海外探险）：标志着世界开始连成一个整体。
1.时间：15—17世纪。
最早殖民探险的国家是：西班牙、葡萄牙。
2.根本原因：商品经济的发展。
根本动机：获取黄金追求财富。
3.主要航海家：（1）哥伦布：发现美洲新大陆（地理大发现）。
1492年从西班牙（欧洲）出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛、古巴、海地等地（加勒比海的西印度群岛）。
称当地居民为“印第安人”（自认为到达的是印度）。
（2）迪亚士：到达非洲最南端的好望角。
（3）达#伽马：到达印度。
（4）麦哲伦：完成首次环球航行。
经过的大洋依次是：大西洋、太平洋、印度洋。
4.影响：（1）使世界开始连为一个整体。
（2）使欧洲资本主义触角伸向世界各地。
九年级上册历史与社会复习提纲 (3)
★一、第一次工业革命（改变世界面貌的蒸汽革命）：1.前提：英国资本主义制度的确立。
工业革命发生的根本原因（推动力）：市场在扩大，需求在增加。
2.时间：18世纪60年代(或18世纪中期)；首先发生在英国(棉纺织业)。
3.标志:蒸汽机的发明和使用(机器的发明和使用)；开始标志：珍妮机的发明。
4.特点:机器生产代替手工劳动。
5.时代：“蒸汽时代”。
6.主要发明及成果：（1）珍妮机（哈格里夫斯）：意义：第一台真正近代意义的机器；标志着工业革命的开始。
（2）瓦特改良蒸汽机：使人类社会进入“蒸汽时代”。
（3）史蒂芬孙发明火车（蒸汽机车）：使人类在交通领域迈入“火车时代”。
（4）富尔顿发明汽船。
（5）蒸汽机发明后首先应有于棉纺织业。
蒸汽机为火车提供了动力。
7.工业革命的影响（后果）：（1）创造巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。
（2）产生资产阶级和无产阶级两大对立的阶级，其斗争逐渐明显尖锐。
（社会关系）（3）现代工厂制度建立（从手工工场向大工厂时代过渡）。
（4）消极：带来环境污染。
8.工业革命的认识（启示）：①科技是第一生产力，推动社会的进步。
②同时带来环境污染，因此发展经济的同时要实施可持续发展战略。
9、学习发明家的品质精神：瓦特等人的成就使我们认识到勤奋钻研、勇于实践探索、抓住机遇是成功的必要条件。
我们要学习发明家的勇于创新、大胆探索的精神。
10.火车等新式交通工具的积极影响：方便了人们出行；扩大了人们的视野；密切了人们之间的联系；促进了经济的发展。
二、印度民族大起义（土兵起义）——反英。
(18世纪中期)：1.背景：英国的殖民统治导致民族矛盾激化。
2.导火线：“涂油子弹事件”。
3.领导人物：章西女王(在保卫瓜廖尔的战斗中壮烈牺牲)。
4.结果：失败。
5.意义：表现了印度人民反抗外来侵略的不屈精神，沉重打击了英国的殖民统治。
三、拉丁美洲独立运动——反西班牙葡萄牙（18世纪末19世纪初）：1.背景：西班牙殖民统治引起人民的反抗。
九年级历史与社会复习资料
九年级历史与社会复习资料在学生们的学习生涯中，历史和社会是非常重要的学科之一。
历史和社会文化的研究涉及到很多领域，包括经济、政治和文化等方面。
九年级是关系到高中的重要阶段，因此很多学生需要进行相关的历史和社会复习。
以下是九年级历史和社会复习资料的一些内容。
1. 世界历史在九年级的世界历史课程中，学生将学习很多重要的历史事件和人物，如古代中国的秦始皇和汉武帝、古希腊和罗马文化、海上丝绸之路、印度教和佛教等。
这些领域是人类历史上最重要和最具有影响力的部分。
九年级学生需要了解世界历史和文化的各个方面以便培养其对历史和文化的兴趣和理解。
此外，学生还需要了解历史和文化对当代国家和世界的影响。
世界历史和文化是学生贯穿学习生涯的核心部分。
2. 美国历史在美国历史的课程中，学生将了解美国历史和文化的各个方面，包括美国的创立、西部开拓、内战、民权和女权等。
这些都是美国历史的重要部分，学生们需要了解这些以便更好地了解现代美国社会和文化。
九年级的学生还将学习美国的政治体系、法律和参政行为。
了解这些内容有助于学生们更好地理解美国及其所代表的民主和自由的核心价值观。
3. 世界地理世界地理是九年级学生必须掌握的内容之一。
在世界地理的课程中，学生将了解到世界各地的行政划分和地形地貌，大洲、国家和海洋的位置，以及有关气候、天气和环境等方面的知识。
在学习地理的课程中，学生们需要适时学习一些地图技能，例如理解地图比例尺、调查地形要素、和测量距离等。
此外，学生还将了解相关的地理知识，如日光、夜间和冰川，以及世界上的自然灾害等方面。
4. 经济学九年级的经济学课程将帮助学生了解国家和地区经济的运作机制，了解消费和生产等方面的知识。
学生们还将学习到宏观经济学和微观经济学的基础知识，以及信用、利息和通货膨胀等相关概念。
此外，学生还将学习到有关商业、贸易和产业等方面的知识。
学生们需要了解有关第一产业、第二产业和第三产业的概念，以及了解有关如何创业、赚钱和理财等方面的知识。
初三历史与社会(全一册)复习资料
①苏、美、英三国分区占领德国，以消灭德国法西斯主义及其重新发动战争的一切条件。 ②欧洲战争结束后三个月，苏联参加对日作战。
③在即将建立的联合国中，中、美、苏、英、法为安全理事会常任国，并拥有对安理会决议的否决权。（有关联合国成立的决议）
⑷影响：对尽快结束战争起到了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深刻影响。
2.两极
⑴.形成背景：1945年2月(二战后期)，苏联（斯大林）、英国（丘吉尔）和美国（罗斯福）签订了《雅尔塔协定》 。建立在美苏实力军事基础上，对战后世界格局的形成产生了深刻影响。（称作“雅尔塔体系”）
⑵.形成原因：
1
初三历史与社会复习资料
姓名： 班级：
第一单元 充满机遇与挑战的时代 来自第一课 战后世界新格局
一、“两极”与“冷战”
1.雅尔塔会议
⑴背景：德国败局已定，世界反法西斯战争即将胜利之际。 ⑵时间：1945年2月
⑶内容：
3.4 第三单元单元复习 教案3(人教版(历史与社会)九年级全册)
2分钟
殖民体系的瓦解
训练学生整合知识的能力和分析、处理信息的能力
战后帝国主义殖民体系是如何瓦解的？
分析纳赛尔的话，谈谈埃及收回苏伊士运河的意义。
介绍亚非会议的相关背景，猜想“和平共处五项原则”成为国际公认处理国与国关系的原因
阅读、
知识整合、
分析材料
16分钟
经济现代化
训练学生阅读、处理信息能力
战后发达国家和发展中国家在经济现代化上有何突出表现？
通过分析课本上的材料，说说亚非拉人民的共同利益和追求？
阅读、归纳
分析材料
18分钟
小结
训练知识整理能力
战后哪些事件可以说，名亚非拉国家的崛起
整理
4分钟
板书设计：
殖民体系的瓦解
亚非拉人民的追求
教后反思：思路清晰，要点得以落实，学生参与活跃、学生兴趣很高，拉近了师生关系
历史毕竟ห้องสมุดไป่ตู้过去的，若能做到论从史出就更好了
教学课题
年级学科
教学课时
1
课型
主备教师
使用教师
教学目标
知识目标：殖民体系的瓦解和经济现代化
过程与方法目标：
（1）通过阅读殖民体系的瓦解与各国现代化的追求，引导学生整理书本知识体系，使学生学习知识的整理方法。
（2）通过读《苏伊士运河图》引导学生分析埃及收回苏伊士运河的意义，学生学习读图识史的方法。
（3）通过分析亚非会议、七十七国集团、石油危机的材料，引导学生理解亚非拉人民的共同利益和追求，使学生初步掌握处理材料的方法和技巧。
情感目标：学生通过学习理解战后亚非拉国家要实现民族的真正独立和经济的发展必须联合起来为建立公正合理的国际政治经济新秩序而斗争。
九年级历史与社会复习总结提纲
第三单元走向新世纪的政治文明一.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
P891、人民代表大会制度：是保证人民当家作主的制度，是我国的根本政治制度。
2、人民参政的民主形式：民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
3、我国民主政治的本质要求/民主的核心：国家的一切权力属于人民。
4、我国人民是怎样当家作主的？（人民是怎样行使权力的？）人民代表大会制度是保证人民当家作主的制度。
人民依据宪法和法律，选举代表，组成各级人民代表大会，统一行使国家权力。
5、我国的权力机关：各级人民代表大会；最高权力机关：全国人民代表大会。
6、全国人大行使哪些职权？最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。
7、我国的国家机关及其职能：全国人民代表大会——最高国家权力机关；国务院——最高国家行政机关；最高人民法院——最高国家审判机关；最高人民检察院——最高国家检察机关（或法律监督机关）例如：最高立法权——表决《反分裂国家法》；最高监督权——审议温家宝总理的报告；最高决定权——批准中央预算、执行情况的报告；表决举办长江三峡工程等；最高任免权——选举胡锦涛为国家主席；决定国务院总理等。
8、我国的权力机关和其它国家机关的关系？人大产生、领导和监督其他机关；其他机关对人大负责和报告工作。
备注：人大——权力机关；其他国家机关——行政机关（国务院和其它各级人民政府）、审判机关（各级人民法院）、检察机关（各级人民检察机关）等。
审判机关和检察机关统称为司法机关。
9、人民与人大代表的关系？P89。
人民依法民主选举产生各级人大代表，人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，向人民负责。
10、人大代表行使哪些职责？P91A、听取和收集群众的意见，向有关政府机关反映情况；B、参与对国家和地方重大事项的决定；C、参与对行政机关等国家工作人员的监督；D、参与选举任免国家机关的领导人员；E、参与法律和地方性法规的制定。
11、易混淆的知识点：人民行使权力的机关——各级人民代表大会（包括：全国人大、地方人大）我国的最高权力机关-----全国人民代表大会；我国的根本政治制度——人民代表大会制度二：依法治国。
人教历史与社会中考复习提要(九年级全一册)
1、对外政策：建国初期我国外交三原则P29；1953年，周恩来总理提出和平共处五项原则，奠定了新中国外交事业的基础；十一届三中全会以来对外政策的重大发展（不与任何大国结盟，赋予独立自主的和平外交政策以新的内容）
2、我国外交工作取得的成就：到2002年已与160多个国家建交；1971年恢复了在联合国的合法席位；1979年中美建交；2001年亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在上海成功举行，这是迄今为止我国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动；2001年，第一个以中国城市命名的国际组织“上海合作组织”建立，进一步加强了我国与周边国家的关系。
（4）改革开放的影响：使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，也使中国人民的生活获得了前所未有的提高。
二、“一国两制”与统一大业
1、“一国两制”的提出者和含义（P26）
2、“一国两制”的成功实践
（1）香港、澳门回归的时间：1997年6月30日；1999年12月20日。
（2）香港、澳门回归的意义
3、当今的台湾问题现状（P26）：两岸的交流；阻碍统一的因素。
（2）抗美援朝取得胜利的原因：中朝军队的英勇战斗；抗美援朝战争是正义的反侵略战争；党的英明决策和正确指挥；全国人民的大力支持。
（3）结果：美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
（4）美国将军认为美国在朝鲜进行的战争是在“错误的时间，错误的地点，同错误的对手，打一场错误的战争”。
2、其他措施：①肃清国民党残余武装和土匪，实现西藏的和平解放；②建立各地各级人民政府，恢复和发展国民经济；③实行土地改革，彻底消灭封建土地制度（1952年底）。
二、进入社会主义
1、进入社会主义的标志：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的完成（1956年底），标志建立起社会主义基本制度。
九年级历史与社会复习
第三课《认清基本国情》主要内容：引言承担对社会、国家的责任需要了解基本国情一、我们的社会主义祖国1、世界舞台上的中国（1）、中国的国际地位日益提高因为党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富起来、国家强起了起来。
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
（2）我国是发展中国家，面临与发达国家的差距（3）认清基本国情的重要性只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
2、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情（1）、我国社会主义现代化事业取得巨大成就（2）、我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）答：从总体上看，现阶段我国：①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。
☆什么是初级阶段？答：初级阶段，即不发达阶段的表现：经济、政治、文化生活的各个方面。
☆社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期社会主义基本制度建立至本世纪中期社会主义现代化基本实现，至少需要一百年时间。
（3）社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾？答：A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。
B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。
）（4）国家的根本任务立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
(完整版)历史与社会道德与法治九年级复习三
复习卷二B一、选择题（32分）1.生命是宝贵的，守住生命，才能追求人生幸福。
下列关于守护生命的说法正确的有（）①守护生命就要关注自己的身体②守护生命就不能有任何探索的行为③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法④守护生命需要关注并养护我们的精神。
A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.2018年8月雅加达亚运会，孙杨以1分45秒43的成绩夺得冠军，成为自由泳史上“金满贯”的第一人。
随后在颁奖升国旗时，因为悬挂国旗的横杆断裂，国旗居然掉落摔在了地上。
孙杨立即跑下领奖台，要求重新来一次。
孙杨的做法是（）①将国家利益视为最高利益②引起关注，抬高知名度③维护国家荣誉和民族尊严的表现④体现了强烈的爱国情感A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.下面漫画给我们的启示有①要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言③要践行社会主义核心价值观，在网络上传播正能量④网上谣言太多，我们不要相信任何网络信息A.①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④4.斯坦福大学博士邓亚光，拒绝多家美国公司邀请回到宜昌。
经过多年潜心钻研，创造出领先世界的癌细胞磁捕仪，实现他“最早抓捕癌细胞”的“中国梦”。
启示我们①中国的成就，离不开劳动者们的辛勤劳动②只有依靠科研专家才能实现“中国梦”③实现“中国梦”需要发扬实干精神④珍惜现在学习机会，担负历史重任A.②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④5.服务和奉献社会，需要我们①积极参与社会公益活动②至少成为一个博物馆的志愿者③热爱劳动，爱岗敬业④年满十八周岁A.①②B. ①③C. ②④D. ③④“16世纪以前，由于地理上的阻隔，中国和西方国家几乎没有什么直接的交往，……16世纪以后，处在原始积累阶段的西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥，……而封建中国就成为它们的一个主要觊觎目标。
”据此回答下列各题：6.16世纪后打破“地理阻隔”的历史事件是A. 玄奘西行B. 郑和下西洋C. 新航路的开辟D. 丝绸之路的开辟7.“封建中国就成为它们的一个主要觊觎目标”的原因不包括A. 明清时期闭关锁国政策导致了中国的落后B. 西方完成了工业革命使得经济迅速发展C. 为了打开中国市场，获得高额利润D. 中国专制皇权加强，社会经济继续发展自《爸爸去哪儿》这一亲子节目播出以来，激起了一波旅游热，我们也来扮演一次拍摄组，去感受和了解我国各具特色的几大地理区域吧。
历史与社会九年级 初三期末复习三(社政第四单元)
社会第四单元和思品第四课第四框知识点复习班级学号姓名第一课置身于市场经济1、人们生产所有的生活用品，主要用于满足自己的基本需要，这种经济被称为。
生产的目的主要是为了交换，这种经济则被称为。
当全社会生产什么、生产多少、谁来生产、在哪里生产，主要是由市场来调节时，就形成了。
2、“看不见的手”是指，起到作用。
3、在市场经济中，“看不见的手”是怎样调节人力、物力、财力等经济资源的？（P110）4、市场经济有哪些好处？（P111）5、“看得见的手”是指，对经济起到作用。
6、政府宏观调控的必要性？（P113）7、政府宏观调控的手段？（P113）8、发展区域经济的原则是、。
9、发展区域经济时，应首先分析、、。
10、是最古老的贸易内容，也是进行贸易最明显的好处。
11、发展区域经济的意义？（P116）12、生活在市场经济中，无论是、还是都要遵循市场经济的规则。
13、消费者的“维权”之路？（P120）14、劳动者最基本的义务是。
15、在市场经济中，作为经营者的义务？（P119）第二课感受科技之光1、科学技术源于，科学技术对和起决定性作用，所以科学技术是。
2、18世纪中后期，以为标志，人类经历了第一次科技革命；19世纪末，以为标志，人类经历了第二次科技革命；20世纪中叶，以为标志，人类经历了第三次科技革命。
3、20世纪年代，人类经济发展到时代，其表现为高科含量的产品的服务创造出来的价值在国民生产总值中所占的比重传统的工业经济。
4、是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，现在可以说，一个国家，一个民族能否掌握最先进的科技知识，将决定其的强弱和的高低。
而当前国际市场上随处可见“中国制造”，很少有“中国创造”，这反映了我国不发达，能力不强，所以这对我们经济发展和社会进步的启示是。
5、人类研制天花疫苗花了200年时间，研究出卡介苗花了近100年，而发现链霉素治疗鼠疫仅用了4年时间，此材料说明；电动机从发明到应用花了65年，无线电用了35年，电视用了12年，集成电路从无到有仅用了2年，激光器仅用了1年，该材料说明了。
历史与社会_浙教版九年级全册复习提纲大全
历史与社会_浙教版九年级全册复习提纲大全九年级历史与社会对照考纲复习资料（按照书本顺序）--------第三次月考范围一.两极格局的形成：原因，冷战的表现，杜鲁门主义，北约和华约，两极格局结束的标志。
P4—P7，P321、两极格局形成的原因：①二战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国；②在反法西斯战争胜利的推动下，苏联的国际威望有了很大提高，一批人民民主国家也相继诞生；③为了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转而反苏、反共。
两极格局的形成的标志北约与华约的建立2、冷战：3、两极格局结束的标志（或冷战结束的标志）：苏联解体：1991年。
②“冷战”表现①“冷战” 含义：美国对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动。
开始标志1946年“铁幕”演说1947年的杜鲁门主义美苏战时同盟关系的破裂和冷战的正式开始美苏争霸（主要形式）“两极”对抗：如杜鲁门主义；建立起柏林墙；北约和华约两大军事政治集团的对峙展开军事竞赛（核竞赛）古巴导弹危机：1962年越南战争：20世纪60年代东欧剧变、苏联解体“华约”的建立时间：1949年4月为首者：以美国为首的资本主义阵营目的：联合西欧，对抗苏联“北约”的建立时间：1955年5月为首者：以苏联为首的社会主义阵营目的：与美国和西欧抗衡时间：20世纪80年代末90年代初4、北约和华约：北约与华约两大军事集团简表名称全称建立时间组成国家性质北约北大西洋公约组织1949 美国为首的西方12个国家军事政治集团华约华沙条约组织1955 苏联为首和7个东欧国家(8个)军事政治集团5、冷战的表现：（1）柏林墙的修建；（2）美苏军备竞赛；（3）古巴导弹危机；（4）美国侵越战争、侵朝战争。
6. 古巴导弹危机漫画:1)图中两个人物分别是谁？左边:苏联领导人:赫鲁晓夫; 右边:美国总统肯尼迪.2)扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？态势: 美苏争霸,双方力量均势,战争一触即发.优势:美国占优势.3)为何未发生大战? 因为双方力量均势,都拥有核武器,双方不敢轻易动武.7．杜鲁门主义：（1）1947年“杜鲁门主义”的出台：标志着全面“冷战”的开始。
九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】
【导语】下⾯是⽆忧考为您整理的九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】，仅供⼤家查阅。
【第⼀单元】 ⼀、⽂艺复兴运动（“对⼈的发现”）——性质：是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。
1.时间：14—17世纪；开始于意⼤利。
2.核⼼思想：⼈⽂主义（⽂艺复兴时期的时代精神：⼈⽂主义精神。
⼈⽂主义特点：以⼈性发对神性，以⼈权发对神权，以⾃由平等反对封建特权和等级制度。
⼈⽂主义精神内涵：追求个性解放和思想⾃由，强调和发挥⼈的作⽤与价值。
）3.实质：不是复古⽽是创新，是资产阶级⽂化的兴起（代表新兴资产阶级的愿望）4.主要代表⼈物及作品： （1）但丁（意）：⽂艺复兴的先驱。
是中世纪的最后⼀位诗⼈，同时⼜是新时代的最初⼀位诗⼈。
代表作《神曲》：是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
（2）达•芬奇（意）：是世界历罕见的、多才多艺的⽂化巨⼈。
代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
（3）莎⼠⽐亚（英）：⽂学巨匠。
“四⼤悲剧”：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克⽩》。
5.影响：（1）冲破了封建教会的精神束缚，解放了⼈们的思想；（2）强调和发挥⼈的作⽤与价值；（3）是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。
⼆、新航路的开辟（“对世界的发现”；欧洲⼈的海外探险）：标志着世界开始连成⼀个整体。
1.时间：15—17世纪。
最早殖民探险的国家是：西班⽛、葡萄⽛。
2.根本原因：商品经济的发展。
根本动机：获取黄⾦追求财富。
3.主要航海家：（1）哥伦布：发现美洲新⼤陆（地理⼤发现）。
1492年从西班⽛（欧洲）出发，横渡⼤西洋，到达巴哈马群岛、古巴、海地等地（加勒⽐海的西印度群岛）。
称当地居民为“印第安⼈”（⾃认为到达的是印度）。
（2）迪亚⼠：到达⾮洲最南端的好望⾓。
（3）达•伽马：到达印度。
（4）麦哲伦：完成⾸次环球航⾏。
经过的⼤洋依次是：⼤西洋、太平洋、印度洋。
4.影响：（1）使世界开始连为⼀个整体。
（2）使欧洲资本主义触⾓伸向世界各地。