高三数学组备课组活动记录2016.10.21
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五原一中“打造高效课堂”集体备课记录表
年级组别高三数学组2016年10月21日第周应到12人实到 _12人请假人
姓名缺勤人姓名
参加领导张永刚中心发言人菅利军活动内容题目(第七章)数列单元备课
内容纪要重点:数列通项公式,等差、等比数列的含义、通项公式、前n和公式;非等差等比数列求通项求和。
难点:等差数列、等比数列性质的应用,一般数列通项及前n项和的公式的求法,数列是特殊的函数的理解。
近三年考点: 1.等差、等比数列的性质通项求和的应用。2.数列求和方法的应用。3.,
n n
a S之间关系,非等差等比数列转换成等差等比数列。
教学建议
数列作为一种特殊的函数,是反映自然规律的基本数学模型.在日常生活中,大量的实际问题(如教育贷款、购房贷款、放射性物质的衰变、人口增长等)都与数列有紧密的关系.本章是高考的考察重点,选择题、填空题突出小、巧、活的特点,多属基础题和中档题.解答题以中档以上的综合题为主,涉及函数、方程、不等式、导数,或是结合生产生活实际的开放性、探索性试题等重要内容.教学中应贯穿函数和方程、等价转化、分类讨论等重要数学思想,引导学生解题时回归定义、巧用性质,熟练掌握待定系数法、数形结合法、换元法、反证法、归纳、猜想、证明等基本的数学方法.
结论和措施
注意:①填写此表时请先将前两行的内容填写完整。第几周请查“校历表”。
②“参加领导”一栏若有领导参加就打“√”。
③“活动内容题目”填写时在题目后括号内说明单元备课还是课时备课。
④内容纪要填写参考教科室公共邮箱中“模板”。
⑤下载资料教科室公共邮箱:wyyzjks@,密码:7965625。