人教版生物七年级下册《青春期》人的由来

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七年级生物下册第四单元第一章人的由来复习提纲新人教版

七年级生物下册第四单元第一章人的由来复习提纲新人教版

七年级⽣物下册第四单元第⼀章⼈的由来复习提纲新⼈教版第1章⼈的由来1、⼈和现代类⼈猿的共同祖先是森林古猿,由于环境的变化(森林减少,草原增加),部分古猿下到地⾯进化为⼈类,在树上的进化为现代类⼈猿(包括:猩猩、⼤猩猩、⿊猩猩、长臂猿)2、⼈类进化的历程森林古猿→南⽅古猿→直⽴⼈→智⼈3、南⽅古猿学会直⽴⾏⾛对⼈类的意义:解放了前肢可以进⾏劳动和使⽤、制造⼯具,从⽽促进了⼤脑的发育。

⽽直⽴⼈学会了⽤⽕⼜可以促进⾷物的消化和吸收,从⽽⼜促进了⼤脑的发育。

终于产⽣了语⾔。

4、露西为上图中的南⽅古猿阶段的化⽯,东⾮⼈和北京⼈化⽯为上图中的直⽴⼈阶段化⽯。

3、男性最主要的⽣殖器官是睾丸(作⽤:产⽣精⼦、分泌雄性激素)。

⼥性最主要的⽣殖器官是卵巢(作⽤:产⽣卵细胞、分泌雌性激素)。

4、精卵结合的部位是在输卵管,形成了受精卵,意味着新⽣命的诞⽣5、受精卵形成后开始分裂和分化,⾸先形成多细胞的胚泡→胚胎→胎⼉(8周后的胚胎)→产出后叫婴⼉。

胚胎与母体进⾏物质交换的场所是胎盘6、男性进⼊青春期的标志是出现⾸次的遗精;⼥性进⼊青春期的标志是出现⾸次的⽉经。

⼥性⽐男性进⼊青春期的时间早2 年,此时男⼥⽣的⾝⾼和体重迅速增加,⼤脑结构复杂,是智⼒发展的黄⾦时期。

7、第⼆性征是指除了⽣殖器官以外的男⼥特有的征象。

如:男⽣的喉结、胡须、声⾳的变化;⼥⽣的乳房、声⾳、⾻盆的变化,它们是受性激素的控制⽽表现出来的。

8、计划⽣育是我国的⼀项基本国策,它的基本⽅针是晚婚、晚育、少⽣、优⽣。

晚婚、晚育是指⽐法定时间晚2—3年。

少⽣是控制⼈⼝过快增长的关键;优⽣有利于提⾼⼈⼝素质。

第2章⼈体的营养第⼀节⾷物中含有的六类营养物质为:糖类、脂肪、蛋⽩质、⽔、⽆机盐、维⽣素⒈既能构成细胞糖类(包括淀粉):主要功能供能⼜能提供能量的脂肪(如动植物油):主要功能备能蛋⽩质:主要功能构成细胞⒉可以构成细胞,但不能提供能量的营养:⽔和⽆机盐⽔:约占体重的60—70 %作⽤:构成细胞的主要成分(⽽蛋⽩质为重要成分)、参与各项⽣命活动⽆机盐:如钙、磷、铁、碘、锌等,缺乏容易得⼀些疾病①缺钙:⼉童易得佝偻病,⽼⼈或妇⼥易得⾻质疏松症②缺铁易得:缺铁性贫⾎③缺碘:成年⼈易得地⽅性甲状腺肿,⼉童易得呆⼩症④缺锌:⽣长发育不良,味觉发⽣障碍⑤缺钙和磷:⾻骼和⽛齿发育不良⒊既不能构成细胞⼜不能提供能量:维⽣素。

人教版七年级下册生物知识点归纳总结

人教版七年级下册生物知识点归纳总结

人教版七年级下册生物知识点归纳总结人教版七年级下册生物知识点归纳总结1-2章一、人的由来1、人类的起和开展1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起》一书,提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。

2) 人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。

3) 在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走,后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。

5) 人类的进化过程主要特征:起森林古猿运动方式使人的形态发生改变:臂行半直立行走直立行走。

劳动改善人类的生存条件:不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。

生活习性以及语言的产生:赤身懂得御寒、遮羞。

2、人的生殖1)男性生殖系统的构造和功能:睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器阴囊:保护睾丸阴茎:排精、排尿女性生殖系统的构造和功能:卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官) 内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎、胎儿发育的场所阴道:精子进入,月经流出,胎儿产出的通道外生殖器:即外阴精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动。

卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。

2)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管。

3)一个人的发育起始于受精卵的形成。

受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和营养:睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+ 受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化继续发育5)胚胎的营养:胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。

8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩3、青春期——人生中身体发育和智力开展的黄金时期。

第1章 人的由来(七年级下册人教版生物教案)

第1章  人的由来(七年级下册人教版生物教案)

第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展【教学目标】知识与能力:概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。

过程与方法:1.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。

2.参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法。

情感、态度、价值观:认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。

【教学重点】概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。

【教学难点】1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。

2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。

【教法】观察法、分析法【教学准备】搜集有关生物进化论和神创论观点的资料及现代类人猿生活的录像片、多媒体课件等。

一、创设情境,导入新课师:同学们,自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球,接连向火星、木星、土星发出探测器以来,至今仍未发现生命。

这说明了什么呢?生:只有地球是惟一适合人类生存的家园。

师:对,下面让我们一起去感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美,从中去思考人与地球上生物圈的关系。

生:(一学生领读、全班齐读)师:我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈,同时人类的活动还影响和改变着生物圈。

从今天开始,我们将要学习人体的结构和生理,并进一步探究人与生物圈的关系。

“我是从哪里来的?”这是孩提时代你们向爸爸妈妈提出的问题。

也许爸爸妈妈的回答给你幼小的心灵以暂时的安慰,可是随着年龄的增长,你们又有了新的困惑。

从这一节课开始,让我们共同解答你们的这些困惑。

“人类是从哪里来的呢?”让我们追随科学家的足迹来探究人类起源的奥秘。

二、小组讨论,探究新课师:关于人类起源的争论有数百年的历史,现在仍有许多问题是悬而未解的。

在这方面你们都知道些什么呢?想了解些什么呢?生:(学生各抒己见,提出自己的想法、观点)师:说到人类的起源,就不得不提到进化论的建立者达尔文和他的《物种起源》。

人教版生物七年级下册 第四单元第一章 第3节 青春期 课件

人教版生物七年级下册 第四单元第一章 第3节 青春期 课件

2 你乳房开始发育了吗?
3 你有没有出现遗精?
3 你有没有出现月经?月经期间
4 你觉得你是不是进入青春期 你知道如何保护自己吗?
了?
4 你觉得你是不是进入青春期了
5 你有没有突然感到很烦躁的 ?
时候?
5 你有没有突然感到很烦躁的时
6 你有没有喜欢过哪个女孩? 候?
你为什么会喜欢她呢?
6 你有没有喜欢过哪个男孩?
2、集中精力,努力学习,积极参加各种文娱活动 和社会活动。
3、正确认识男女同学之间的关系,团结互助、自 尊自爱。
如何健康的度过青春期
4.加强防范意识,防止上当受骗
➢ 外出征求父母同意,不单独到僻静的地方。不 轻信陌生人,不搭车,不收礼物。
➢ 不到异性朋友家过夜,不吸烟,不喝酒,及临 时配制的饮料。
认识遗精现象
男孩进入青春期, 有时睡梦中出现精 液排出的现象叫
做 遗精 。
认识月经现象
为什么会来月经? 我来月经怎么没 规律呢?
认识月经现象
女孩进入青春期后,每月一次的子宫出血现 象,叫做月经。 每次月经持续时间约4~5天。
第一次月经叫初潮,年龄多在14岁左右。 从这次月经 来潮到下次月经来潮的间隔天数,就是一个月经周期, 一般是28~30天。
➢ 不出入游戏厅、歌舞厅等场所。 ➢ 衣着不要太露。 ➢ 遇到性侵犯时不要惶恐,要大声斥责和呼救,
拔打求救电话。
小品表演
《小品一》请假(大意是女生向体育老师请假被 批准,男生有意见) 《小品二》上课走神(大意是男生第一次遗精, 女生初潮不知如何应对,致使上课好朋友之间传 纸条,影响上课) 《小品三》赴约吗?(大意是一女生接到同班一 帅气男生的纸条,约她晚上去看电影,去还是不 去?)

人教版七年级生物下册全册重点知识点复习

人教版七年级生物下册全册重点知识点复习

人教版七年级生物下册全册重点知识点复习七年级生物下册重要知识点梳理必考第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.19世纪,进化论的建立者XXX提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。

4.人与猿分界的标准之一是直立行走。

5.类人猿与人类的根本区别在于:(1)运动方式不同(人类直立行走,类人猿臂行。

)(2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。

)(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。

)第二节人的生殖一、生殖系统1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是,的功能是产生并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

二、生殖过程1、和卵细胞结合形成受精卵,受精的场所是输卵管。

2、每个人的生命是从受精卵开始的。

3、胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的产出的过程称为分娩。

4、胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。

5、试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。

第三节青春期计划生育:1、为了控制生齿数目和进步生齿素质,我国曾经把计划生养列为一项基本国策。

2、计划生育有具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。

三、计划生育的意义。

1、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长;2、少生是控制人口过快增长的关键。

3、优生有利于提高我国的人口素质。

第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质(糖类是主要的供能物质;蛋白质是组成细胞的基本物质;水是组成细胞的主要身分。

)2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

人教版七年级生物(下)第一章人的由来复习教案

人教版七年级生物(下)第一章人的由来复习教案

第一章人的由来(1)身高突增(显著特征);(2)神经系统及心肺功能明显增强;(3)突出特征:性器官迅速发育。

男孩出现遗精,女孩出现月经等现象。

二、巩固练习1.在胎儿生长发育过程中,从母体获得营养物质需要通过的器官是()A.卵巢B. 胎盘C. 输卵管D. 小肠2.青春期的最显著特点是()A.身高突增B.心脏和肺等器官功能明显增强C.神经系统功能明显增强D.性器官迅速发育3.下列有关人的生殖器官及功能对应正确的是()A.睾丸产生精子分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞分泌雌性激素B.睾丸产生卵细胞分泌雄性激素,卵巢产生精子分泌雌性激素C.睾丸产生卵细胞分泌雌性激素,卵巢产生精子分泌雄性激素D.睾丸产生精子分泌雌性激素,卵巢产生卵细胞分泌雄性激素4.处于青春期的男孩和女孩,在生理和心理等方面都发生着显著的变化。

青春期不提倡的是()A.生活要有规律,积极参加文体活动B.与异性正常交往,男女相处有礼有节C.少吃刺激性食物,避免声带发生病变D.面对心理困惑,拒绝向任何人倾诉5.“十月怀胎,一朝分娩”。

胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的()A.[1]和[2]B.[2]和[4]C.[1]和[3]D.[1]和[4]6.下列关于人类生殖和发育的叙述,正确的是()A.胎盘和脐带是胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官B.受精卵形成及分裂形成胚泡的部位分别是输卵管和子宫C.父母的全部遗传物质可通过精子和卵细胞传递给后代D.青春期的男孩和女孩表现出的第二性征与激素有关7.下图是女性生殖系统结构示意图,下列叙述不正确的是()A.胚泡移入④子宫中,最终附着在子宫内膜上B.精子在③中与卵细胞结合形成受精卵C.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质D.进入青春期,女孩会来月经是与④分泌激素有关8.青春期是人生最重要最美好的时期,以下观念错误..的是()A.要学会明辨是非,增强自我保护的能力B.要多参加社会实践活动,学会与人交往C.要加强体育锻炼,提高自己的心肺功能D.主要任务是学习,不要做任何家务劳动9.图一为人类进化历程,图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,请据图回答问题:(1)图一中所示的人类进化的历程排序为________ .(填序号)(2)图一中②具备.(多选)A.直立行走的能力B.制造和使用简单工具的能力C.制造和使用复杂工具的能力D.使用火的能力E.使用语言的能力(3)图二中表示人手的是________ (填编号),人的手比黑猩猩的”手“更灵巧.人手与黑猩猩的”手“都有节,形状相似.(4)由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的________大,黑猩猩的颌骨突出.(5)类人猿与人类的形态相似,它们也能用”手“灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为.这说明什么?10.如图为女性生殖系统结构模式图,据图回答:(1)卵细胞若在________ 填字母)处遇到精子,便可完成受精作用形成受精卵.(2)受精卵不断分裂和________ ,逐渐发育成胚胎,经过大约________ 周后,胎儿发育成熟.(3)胚胎发育的场所是________ (填字母),胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过________ 和脐带提供.三、布置作业完成《面对面》中的好题随堂练教学反思本节课复习过程中,能够重视培养学生各方面的能力,注重尊重学生的主体性,体现课改的要求。

人教版生物七年级下册第一章人的由来知识点

人教版生物七年级下册第一章人的由来知识点

人教版生物七年级下册第一章人的由来知识点第一章人的由来一、人类的起源和进化1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.人类的进化过程:原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

3、人和猿的区别:运动方式;制造工具的能力;脑发育程度4.人和猿的分界标准之一是直立行走。

二、人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子(男性结扎避孕部位)(2)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管:输送卵细胞,受精的场所;子宫:胚胎发育的场所;阴道:精子进入和胎儿产出的通道。

(3)精子、卵细胞和受精精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,长尾,游动。

卵细胞:女性生殖细胞,人体内最大的细胞。

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管3.胚胎的发育和营养:受精卵--胚泡--胚胎--胎儿(1)发育:受精卵细胞分裂胚泡(在输卵管中),胚泡在子宫内膜种植下来(怀孕),胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。

8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。

胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩(38周)。

(2)营养:胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。

胚胎发育早期的营养来自于卵黄。

三、青春期——青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

1、身体发育:(1)身高突然增高是青春期的显著特征。

(2)神经系统和心肺等器官的功能也有明显增强。

(3)男孩和女孩的性器官都发育迅速,出现一些正常的生理现象:男孩遗精,女孩会来月经。

(4)第二性征(性器官以外的特征)。

主要受性激素(雄激素和雌激素)调节。

2、心理变化:内心复杂不想与师长交流,性意识开始萌动,既想独立,又有依赖感。

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(人教版)七年级生物下册知识点汇总

(人教版)七年级生物下册知识点汇总

(人教版)七年级生物下册知识点汇总人教版七年级生物下册知识点汇总第一章人的由来一、人类的起源和进化1.进化论的建立者XXX提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。

2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3.人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

4.会不会制造工具是人和动物的根本区别二、人的生殖1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。

2.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能:(2)女性生殖系统的结构和功能:外生殖器:即外阴(3)、卵细胞和受精:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精:与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管3、胚胎的发育和营养:(1)和卵细胞在输卵管结合构成受精卵,受精卵发育成胚泡。

胚泡移到子宫中,最终附在子宫内膜。

胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐步发育成胚胎。

胚胎经过8周摆布构成胎儿。

胎儿经过40周摆布从母体的排挤,新生儿产生,这一过程叫做分娩。

(2)胎儿糊口在子宫内半透明液体——羊水中,经由过程胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。

废物从胎盘经母体排挤三、青春期1、描述青春期的发育特点(1)青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;(2)芳华期发育的凸起特性是性发育和性成熟。

(3)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。

2、青春期的心理变化:(1)独立意识增强与依赖性并存(2)内心日益复杂,不愿与人交流(3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生:1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中自尿道排出的现象。

人教版初中生物七年级下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 《青春期》教学课件

人教版初中生物七年级下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 《青春期》教学课件

男孩+女孩——世界大问题
俄罗斯专家说,对青少年进行科学的性教育堪 称“关系到国家安全的大问题”。俄每年有4万多 新生儿的母亲是15~17岁的少女,有60%的少男少 女17岁以前就偷吃了禁果,堕胎少女的人数年年增 加,1996年达25万以上。
法国1999年共有1万宗少女怀孕案,堕胎的 6700人次。2000年2月初,法国学校决定向有需要 的女学生免费派发事后避孕丸,引起家长、社会的 争议。报刊呼吁,法国应教育青少年正常交往,应 该采取措施解决少男少女问题。
在我们同学中有没有这种现象发生呢? 你对这种现象有何看法?
总结
一、身体变化: 1.身高、体重迅速增长 2.神经系统及心脏、肺等器官功能增强。 3. 性器官迅速发育.
二、生理变化:遗精、月经。
三、青春期的心理变化 及其卫生
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望 得到家长和老师的关怀。 2.内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流 3.性意识开始萌动。
早晨醒来……
遗精及其原因
月经产生及其周期
月经来潮的原因
我的月经怎么 没规律呢?
谈少女初次月经来潮
很多人知道,女性到了发育时期就会月 经来潮,由于现代资讯发达,许多青少女在 来潮之前也已经对月经有所认识,但尽管如 此,大多数人一般上仍不愿在口头上多谈、 多讨论月经。
来潮虽是生理现象,但由于少女初来潮 时有可能发生经痛、经期不准等生理问题, 因此也需要母亲的心理建设。
青春期各项发育顺序表
年龄/岁 8~9
10~11
ห้องสมุดไป่ตู้12 13
14 15
16 17~18
>19
女孩 身高突增开始 乳房发育开始,身高突增 高峰,出现阴毛 乳房继续增大 月经初潮出现,出现腋毛

《青春期》人的由来5 精选优质课件

《青春期》人的由来5 精选优质课件
15.女生要比男生不幸,因为每个月都要倒霉一次──来
⑧我想和异性同学好好相处,在集体中展现自己的魅 力。多和老师交流,同老师合作,想提高自己的学 习成绩。
⑨我已经长大了,不想让父母操心,写的日记也不想 给父母看。性意识开始萌动,从与异性同学疏远到 与异性接近,或对异性产生了朦胧的依恋。
青春期的男孩和女孩与父 母沟通八大招:
招式一:主动交流 招式二:创造机会 招式三:认真倾听 招式四:主动道歉
遗精的间隔时间因人因条件而不同, 多数是每月遗精一二次,也有短至三四天 遗精一次的,只要不是过于频繁,都属正 常我之为列什。么会遗
但精是?长时间频繁遗精,就需要请医生 查明原因,进行治疗。
2.女孩会来月经 从青春期开始,卵巢内的卵器官陆续 发育成熟并排出,如果排出的卵没有受精, 卵巢的雌激素和孕激素的分泌会很快减少, 引起子宫内膜组织坏死脱落,血管破裂出 血,脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由 阴道排出,这就是月经。
的开始。
4.子宫是
胚胎和胎儿发育
的场所。
5、胚胎发育的过程: 受精卵、胚泡、胚胎、胎儿
6.胎儿与母体进行物质交换的器官是( )
胎盘和脐带 7、( 38 )周后,胎儿发育成熟,成熟的胎儿 和胚盘从母体阴道排出的过程叫做( 分娩 )。
人出生后的发育通常是指哪个阶段?
兴奋时,读书能够畅流
出生后的发育:经历婴儿期、幼儿前期、 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可代替的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。
年龄/岁
女孩
8~9 身高突增开始
男孩
10~11
乳房发育开始,身高突增高峰,出 身高突增开始,睾丸、阴茎开始增
现阴毛

12 13 14 15 16 17~18 >19
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2
1.描述青春期的发育特点。 (包括身体变化和心理变化) 2.通过讨论和交流,关注自己和同学的身心
变化,共同健康地度过青春期。
3
青春期的身体变化
资料分析
4
分析讨论 1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别? 有差别,一般来说,女孩早于男孩,女孩是8.5—9岁 ,男孩是10.5—11岁,女孩比男孩早两年发育。
和盆要清洁。 2.要使用清洁卫生巾。 3.避免着凉。 4.要做到心情舒畅,情绪稳定。 5.要有足够的睡眠和休息。 6.进行适当的运动,但要避免剧烈运动。
18
不按妈妈的叮嘱做可不可以呀?为什么? 不可以,在月经期间子宫内膜出现创伤,子宫口稍稍 张开,如果不注意卫生,就会造成子宫腔感染。
19
青春期各项发育顺序表
年龄/岁 8~9
10~11 12 13
女孩
身高突增开始 乳房发育开始,身高突增 高峰,出现阴毛 乳房继续增大 月经初潮出现,出现腋毛
14
15
16 17~18
>19
乳房显著增大 脂肪积累增多,丰满,臀 部变圆 来月经有规律 骨骺愈合,生长基本停止
男孩
身高突增开始,睾丸、阴茎 开始增长 身高突增高峰,出现喉结 出现阴毛,睾丸、阴茎继续 增大 变声,出现腋毛 首次遗精,出现胡须
12
早晨醒来……
13
遗精及其原因
14
15
月经产生及其周期
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月经来潮的原因
我来月经怎么 没规律呢?
谈少女初次月经来潮
很多人知道,女性到了发育时期就会月经来 潮,由于现代资讯发达,许多青少女在来潮之前 也已经对月经有所认识,但尽管如此,大多数人 一般仍不愿在口头上多谈、多讨论月经。
来潮虽是生理现象,但由于少女初来潮时有 可能发生痛经、经期不准等生理问题,因此也需 要母亲的指导建议。
5
2.你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗? 如果有出入,请分析原因。 可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高平 均值。不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、 同性别同学,身高的变化情况总会有些差异,所以, 自己和本组同学的身高变化数据与图中的数据常常不 完全一致。
6
3.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗? 男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过 比较资料分析中两幅曲线图可以发现,随着睾丸和卵巢的 发育,男孩和女孩的身高依次明显开始增加,体重也依 次明显增加,这必然会导致体形发生变化。
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共同探索科学Leabharlann 奥秘29活动中建立真诚的友谊
30
身高突增
青春期的 身体变化
神经系统、心脏和肺等器官的 功能增强
性器官的发育
青 春 期
性发育 男孩:遗精
生理现象
女孩:月经
青春期的心理变化及其卫生
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1.俗话说“女大十八变,越变越好看”。你认为这种
巨大变化发生的时间主要集中在( B )
A.童年期
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触目惊心的数字和血淋淋的事实告诉我们 ,少女频频流产付出的也许不仅仅是自己 一辈子健康的代价,不仅仅是自己和家人 心理的伤害,还关乎道德规范、生命伦理 的思考……
作为青少年,一定要走好青春期的每 一步。
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4.男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些? 男孩:还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出
阴毛和腋毛等身体变化; 女孩:还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、
乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。
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人体生长高峰示意图
从图中可以看 出人体的两次 生长高峰是 ___胎__儿__期__和 __青__春__期___。
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许多有成就的人,就是在青春期内打下良好的基础,并 在青春期开始取得成就的。诗人王勃在19岁时写下了《 滕王阁序》;李世民在18岁时任军队的总指挥;马克思 在17岁时写出了富有哲理性的文章《青年在择业上的考 虑》;恩格斯在19岁时已经学会了10种外国语言;列宁 在18岁时投身俄国的革命等。 人的一生是短暂的,但青春期更是非常短暂。愿同学们 健康度过这人生的金色年华!
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延伸阅读
在全球范围内,进行流产的人中有50%是青少年,每分 钟有10名少女进行不安全流产,对于15岁以下的少女 ,死于因为生育和怀孕引发并发症的危险是25岁以上 年轻妇女的25倍。
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据重庆市计划生育科学研究所提供的资料显示,2002年 我国人工流产总数为149.3万例,青少年约为40万例, 约占四分之一。重庆地区少女怀孕的发生率以每年6.8% 的速度递增,1998年,到重庆市计生医院做人流手术的 未婚青少年占13%,如今这个比例已经上升到33.6%。 某医院6、7两月人流手术者近400人,其中1/3是22岁以 下的学生妹。青岛市,20岁以下少女流产已经从8%上升 到13%,这还不包括一些地下“诊所”。未成年人意外 妊娠已成为我国日趋严重的社会问题。
阴茎、睾丸已达成人大小 体毛接近成人水平 骨骺愈合,生长基本停止
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青春期的心理变化及其卫生
关于青春期的描述 文学家称之为“人生的花季”;社会学家称之为“多 事之秋”;犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。
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青春期心理变化及其卫生
有了强烈的独立意识
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遇到挫折又有依赖 性,渴望得到家长 和老师的关怀。
竹脚妇幼医院妇产专科叶敏俐医生说,少女 来潮的第一年有可能经期不太准确,或者是经血 过多,同时,一些少女也会出现生理痛的现象, 这些都无须过于紧张。但叶医生也说:“少女如 果经期太长,来了太多天没有停止,就应该去看 医生,因为经血过多,有可能会导致贫血,因此 ,寻求医生的意见是有必要的。”
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在月经期你妈妈时常叮嘱些什么? 1.每天用温水清洗外阴部,使用的毛巾
B.青春期
C.青少年期
D.中年期
2.下列不属于青春期发育特点的是( D )
A.身高突增
B.心脏和肺的功能明显增强
C.性器官迅速发育 D.脑的重量明显增加
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3.注意青春期的卫生,不应该( B ) A.保持乐观开朗的心境 B.回避性知识 C.获得发育水平的性知识 D.把精力集中在学习和工作上
4.下列现象不属于青春期心理变化特点的是( B ) A.独立意识增强 B.不喜欢和其他同学说话 C.对异性开始有性意识的萌动 D.渴望得到家长和老师的关怀
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内心世界逐渐复杂 ,有的事情不想跟 家长交流
你有过类似的情况吗? 应当怎样正确处理呢?
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小丽和王东都是学习非常优异的学生,一次偶然的机 会,他们相互认识了,并且相互产生了好感。于是王东就 经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了, 小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多 次找他们谈心,他们仍然不为所动。
《青春期》人的由来
人教版生物七年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
资料:有人说,青春期是花季,是雨季,所有关心你的人们会说 ,不要被鲜花陶醉,不要被暴雨打湿,你们要用理智迎接这花季 雨季。理智思考之时是你长大之时。青春期是人生的关键时期, 是过渡时期,走好青春期,是未来成功的基石。 怎样才知道自己到了青春期呢? 怎样才能健康地度过青春期呢?
在我们同学中有没有这种现象发生呢? 你对这种现象有何看法?
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青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性, 渴望得到家长和老师的关怀。 2.内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流 。 3.性意识开始萌动。
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青春期的心理卫生 1.正确对待自身出现的身心变化,求得心理平衡 ; 2.树立远大理想,培养高尚情操; 3.开展正常的人际交往,做到自尊自爱。
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青春期身体长高主要是下肢生长
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男孩、女孩的体形变 化与性腺发育有关。 性腺分泌性激素促进 第二性征出现。
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身高突增是青春期的一个显著特点, 另外,神经系统以及心脏和肺等器官 的功能也明显增强。青春期是一生中 身体发育和智力发展的黄金时期。这 些是男孩女孩在青春期都会有的变化 。 与此同时,一些特别的变化也会发生 。你知道是什么变化吗?
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