大学生“文明修身”工程
大学生文明修身工程方案
大学生文明修身工程方案简介大学生文明修身工程是以大学生为主体，以思想道德建设为核心的一项综合性工程。
2013年，教育部启动了大学生文明修身工程，旨在通过教育引导、规范行为、营造氛围、培育风尚，推动高校思想道德建设工作。
通过该工程，旨在让广大大学生在快乐、阳光、健康的校园生活中，建立正确的人生观、世界观、价值观，做一名优秀的社会主义事业建设者和接班人。
目的大学生文明修身工程的目的是让大学生在校期间进行全面的精神文明建设，倡导良好的崇德向善与社会主义核心价值观，通过自身发光和传递正能量，为校争光、为国争气。
完成此项工程后，大学生可以：- 培育优秀的思想道德品质，形成正确的人生观、世界观、价值观。
- 建立与他人和谐相处的社会交往能力，积极参与社会实践和志愿服务等。
- 培养体育、文艺等多种兴趣爱好，提高综合素质，增强自信心。
- 把个人荣誉与学校传统文化、科学研究和社区建设相衔接，为推动社会进步和发展贡献力量。
内容大学生文明修身工程包含以下内容：理论教育大学生文明修身工程以立德树人为核心，开展三大课程体系：思政课程、校园文化课程和实践课程。
其中，思政课程是贯穿于大学生学习生涯始终的课程，是大学生成长成才的重要途径。
校园文化课程是通过培养学生广泛的文化素质，倡导良好的文化品位，形成文字精神、人文精神和公民精神，推动大学生文化素质的提高。
实践课程则是通过开展校内外各类实践活动，让大学生在实践中锤炼自己，提高实践能力，增强社会责任感和担当精神。
公益活动大学生文明修身工程通过组织各类公益活动，让学生体验到公益活动对社会的影响，增强学生的社会责任感和担当精神。
公益活动包括敬老爱幼、关爱残疾人、捐助贫困山区等活动。
规范行为大学生文明修身工程要求学生们要文明上网，规范自己的行为，拒绝不良习惯。
同时，要加强交通安全教育，理智驾驶，拒绝酒驾、毒驾等不良行为。
此外，还要推行文明用语，做到文明礼仪，拒绝不文明的行为。
奖励制度大学生文明修身工程还设立了相应的奖励制度，鼓励学生树立文明形象，并在校园文化建设上发挥积极作用。
大学生文明修身工程绩效评价体系构建探讨
河 南职 工 医 学 院 学 报
Ｊｕｎ ｌ ｆＨｅ ａ ｄｃ ｌＣ ｌ ｇ ｏ ｔｆ ａ ｄＷ ｏｋ ｒ ｏ ｒ ａ ｎ ｎ Ｍｅ ｉａ ｏｌ ｅｆｒＳａ ｎ ｒｅｓ ｏ ｅ ・５１ ・ ７
免 会 出 现 部 分 同 学 由 于 基 础 知 识 的缺 乏 而 出 现 敷 衍
收 稿 日期 ：０ ２— ３—１ ２１ ０ ０
大 学 生 综 合 素 质 评 价 是 高 校 根 据 党 的 教 育 方
针 、 策 ， 用 科 学 、 理 的 方 法 对 大 学 生 的德 、 政 采 合 智
（ 括能 力 ） 体 、 等 方 面 制 定 一 系列 符 合 高 校 教 包 、 美
短 ， 断地 自我 完善 。②对 于学 校而 言 ， 不 综合 素质 评
价有利 于公 正 、 准确 地 评 价 学 生 ， 为评 奖 、 先 和 推 评 优提供 客 观依据 ； 有利 于学 校及 时 、 面 了解 学 生 的 全
质 的表 征信息 ， 学生 做 出价 值 或量 值 的综 合评 定 对
自主设计 综 合性 实 验 是 锻炼 学 生 思维 能 力 、 合 能 综
力、 创新 能力 的好 办 法 ， 是 免疫 学实 验教 学 的最终 也 目的 。因此 ， 免 疫 学 实 验 教 学 中 ， 当 积 极 推 在 应 广 和普及 免 疫学综 合 性设 计性 实验 的教学模 式 。 从 医疗 体 制 改 革 、 医学 生规 范化 培 养 等 系列 医 学人 才 培养 的政 策 看 ， 医学 免 疫 学 综 合性 设 计 性 实 验更 应 注重 学生 动 手操 作 能力 、 立思 考 能 力 和科 独
大学生文明修身与做新时代合格大学生
大学生文明修身与做新时代合格大学生XXX“不学礼，无以立。
”---孔子。
做为当代大学生，我们首先就是要学会如何做一个文明有礼的大学生，做到文明有礼后才能谈做合格的大学生问题。
如果连最基础文明礼貌都不懂，那也就不是一个合格的大学生。
我觉得这个就像是房子的地基，基础决定上层建筑，只有基础打得好，房子才能盖得高。
如果连这最最基础的都做不到，你的学习成绩再优秀，能力再出众，相信也是不会取得多大成功。
文明，基本释义: 人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
他的主要作用，一是最求个人道德完善；而是维护公众利益、公共秩序。
文明，体现在日常生活学习中每一件事情，如对家人、老师、同学的态度，对自己的要求。
无论事情的大与小，都会体现出一个人的文明程度，或许小事更能体现一个人的文明程度。
看一个人，对方给我们的第一印象会是他的外貌，但是随着对对方的了解的深入，我们更加注重对方的内在，注重对方的文明程度，在我们与他人交往的时候，对方的一举一动都会体现出一个人内在的文明程度，而我们的一举一动同样的也会被对方看在眼里，也正是这些小细节决定了一个人。
在我看来现在越来越多的大学生，对外貌的要求越来越高，而对自己内在与要求越来越低，更有甚者就谈不上文明这两个字，有些同学每天打扮的像模像样，看着是个挺好的学生，可是一张嘴便“出口成脏”，手里不要的垃圾随手便会丢到地上，也不管垃圾桶离他有多么得近。
我认为，当代大学生的不文明行为两点：一、抄袭成风；二、不尊重他人现在大学生，无论是平时的作业还是各种考试都想着抄，到了大学平时的作业不再像高中那样一天一收，所以大家就把老师留的作业攒着，老师不说收作业，大家就不写，一直攒到老师说：“下回上课的时候，同学们把作业都带来，下次上课的时候我们收作业。
”一到这时候大家就开始忙着补作业，有的同学是老师留完作业就把作业写完了，有些同学是老师说收作业了自己就能把攒下的作业独立做完，但是有百分之八九十的大学生是等着那一小部分的同学写完作业后，直接拿来人家的作业就开始抄，也不管这些题自己能不能做出来，甚至连老师留的作业具体是什么都不知道，完全就是为了应付老师的作业。
大学生文明修身活动总结（通用5篇）
大学生文明修身活动总结大学生文明修身活动总结（通用5篇）活动已经告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
但是活动总结有什么要求呢？以下是小编整理的大学生文明修身活动总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
大学生文明修身活动总结1经济管理系响应学院深入开展以“公德在校园”为主要内容的《学生“文明修身”教育活动》的号召，推动我系素质教育工作进一步深入发展，优化素质教育环境，提高我系学生的全面素质，创建健康向上，积极进取的校园环境，营造优良的校园文化氛围；认真贯彻落实大学生“文明修身”工程活动目标和要求，广泛发动，认真宣传，并取得了阶段性成果，现总结如下：一、认真组织、动员，广泛宣传大学生“文明修身”工程的重要意义经济管理系召开学生干部、学生党员会议，对“大学生文明修身工程”进行动员、发动。
系主管学生的有关领导召开专门会议。
会议对有关工作和任务进行了部署，并提出了“大学生文明修身工程”在本系实现的预期目标和要求。
会上，宗连勇书记宣读了学生处团委发出的《大学生文明修身倡议书》，并结合校园中存在的不文明风气和现象详细、透彻的解析了倡议书的内容。
经管系将以大学生文明修身为导向，着重抓好“三风”即教室学风、宿舍作风和校园新风的建设工作，开展“五项文明”教育，即文明宿舍，文明教室，文明就餐，创建文明校园，做文明大学生。
系领导要求广大学生干部、学生党员充分认识“大学生文明修身工程”的重要性和长远意义，领悟精神内涵，把握精神实质，做好宣传发动工作；要率先垂范，以身作则，不搞形式，不走过场，把“大学生文明修身工程”的目标和要求体现在日常生活、学习和工作中，做到平时看得出来，关键时刻站得出来；要组织、开展既丰富多彩又有教育意义和本系特色的主题教育活动，是文明修身观念深入人心；要发挥“传帮带”的作用，带动大家投入到大学生文明修身工程中去，一起讲文明、树新风，做到人人修身自律，人人觉悟提高，人人言行文明。
大学生文明修身行动倡议书
大学生文明修身行动倡议书亲爱的同学们：古语云：“人无德不立，国无德不兴。
”作为肩负着建设祖国重任的当代大学生，高尚的品德、文明的言行，是我们必备的素质。
然而，当我们漫步校园时，仍有些不文明行为和现象破坏了校园的美景，扰乱了校园的秩序：随意旷课、上课迟到早退；携带食物进入课堂，果皮纸屑等垃圾随手丢弃在课桌里；课堂上、报告厅里手机铃声突然响起；穿拖鞋、背心进入课堂、图书馆等公共场所；随意损坏公物；食堂就餐无秩序，餐具随意丢弃；男生在公共场所吸烟；男女交往行为不得体；个别寝室内务卫生较差……这些不文明行为和现象不仅严重损害了当代大学生的形象，也影响了我校和谐校园的建设。
为了进一步加强我校大学生文明养成教育，促进校园文明建设，我校大学生文明修身工程正式启动了，希望通过一系列文明养成活动的开展，增强大学生的文明意识，提高大学生的文明礼仪水平，促其养成良好的、文明的日常行为习惯，全面提高大学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为构建文明和谐的校园添砖加瓦。
为此，校学生会全体成员号召：全校大学生要遵守学校的规章制度，有意识的规范自身的行为，提高自身的素质，消灭校园不文明现象，争做校园文明的先锋。
具体倡议如下：一、文明学习。
做到不旷课，上课不迟不早退；在公共学习场所不大声喧哗、打电话；诚信考试，不作弊。
二、文明举止。
尊敬师长，团结同学；言语文明，态度友善，在校园里主动与老师和同学打招呼；男女同学在交往中应言行得当。
三、文明着装。
自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、着装得体，不穿拖鞋、背心进入公共场所。
四、文明娱乐。
合理分配时间，科学上网，不痴迷网络。
五、文明宿舍。
维持宿舍良好的生活环境，讲究卫生，养成良好的卫生习惯；按时归寝，杜绝夜不归宿等违纪行为。
六、文明就餐。
排队打饭、不拥挤，提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，在道德修养中我们要以今天为起点，从身边的每一件小事做起，为我们的菁菁校园营造一个健康、文明、有序的校园环境。
大学生文明修身主题教育活动安排
大学生文明修身主题教育活动安排大学生文明修身主题教育活动安排一、“青春堡垒行动·文明修身伴我行”主题团日活动依托“青春堡垒行劢”在全校开展以“文明修身伴我行”为主题的主题团日活劢，组织学生开展反对不文明仪表、习惯、行为的讨论活劢。
通过讨论，加深大学生对美与丑的认识和理解。
在此基础上，结合五四红旗团支部、践行社会核心价值观示范团支部、文明班级、优良学风班等集体创建活劢，制定《班团文明行为公约》，组织全体同学认真践行公约条款，营造文明伴我行、校园文明我争光的浓厚氛围。
活劢时间：20__年3月–5月牵头单位：校团委。
二、“青春·文明修身”20__年大学生文化艺术节设计“思想引领”、“生态环保”、“创新创业”、“学术科技”、“志愿服务”、“文娱体育”等六大类主题活劢，通过技能展示、才艺表演、论坛讲座、比赛竞技、文化展出、案例交流等形式开展，重点开展：1.发布《新年新气象新形象--大学生文明修身行劢倡议书》。
活劢时间：20__年3月牵头单位：校团委、校学生会、校研究生会。
2.组织“社会文明与文明修身”20__年大学生主题辩论赛。
活劢时间：20__年3月–5月牵头单位：校学生会、校研究生会。
3.组织“喜迎 G20，展示新形象”20__年大学生主题演讲比赛。
活劢时间：20__年4月–5月牵头单位：校学生会、校研究生会。
4.开展20__年大学生文明修身微视频大赛。
活劢时间：20__年3月–5月牵头单位：校学生会、校研究生会。
5.“文明修身·弘扬雷锋精神”学习雷锋主题教育系列活劢活劢时间：20__年3月-4月牵头单位：校团委、校青年志愿者协会。
6.开展20__年“最美青春--感劢校园人物”评选活劢。
活劢时间：20__年3月牵头单位：学工部、研工部、校团委。
7.开展“青年马克思者培养工程”系列活劢。
活劢时间：20__年3月-5月牵头单位：校团委。
大学生文明修身建议书（2篇）
大学生文明修身建议书古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，在中国这样一个文明礼仪之邦，修身作为最根本最基础的一环，它的重要性是勿庸置疑的。
人无德不立，国无德不兴，无数历史事实表明道德建设的好坏，直接影响每一个社会公民的命运，更左右着一个民族的兴亡盛衰。
然而，在我们美丽的校园里，却发现有些行为和现象不尽如人意。
例如宿舍内外还不够美观;公共场合“穿拖鞋”现象屡禁不止;男女生交往不够得体;上课迟到现象依旧普遍 ;大学生诚信问题依然存在……。
结合时代特点和我校学生群体的思想、学习、生活现状，为推进我院学生素质教育，增强学生适应社会的能力，激励广大同学奋发有为，自觉成才。
为此我们建议：一、加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校园。
我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。
自觉实践高校行为规范要求，积极自觉修身，为创建文明大学校园献出自己的一份力量。
不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电、不踩草坪、不吸烟酗酒、不赌博、不说脏话、不打架斗殴。
我们应做到宿舍干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明。
二、培养良好的团队精神和协作精神。
我们应该多参加集体活动，多参加社会实践，多找适当的机会到社会上去锻炼自己，在实践中学会与人相处，将个人目标与团队目标相融合，这样才会在人生的道路上无往而不胜。
三、培养强烈的社会责任感。
强烈的社会责任感来自于我们认真严肃地对待学习生活中的每一件事，珍惜时间是对生命的责任;勤奋学习是对家庭和国家的责任;节约用水用电和节约粮食是对后代子孙的责任;不破坏环境是对自己更是对他人的责任。
四、培养坚定的理想和信念。
作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是新世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，自觉树立奉献正确的职业理想和信念，不断弘扬“修身、齐家、治国、平天下”中华民族优良的道德传统，立志奋发成才，为祖国和人民做出我们应有的贡献。
管理学院文明修身活动月工作总结(4篇)
管理学院文明修身活动月工作总结为了丰富我校学生的课余文化生活，打造高品位的校园文化，推动校园文明建设，进一步推进我校和谐校园的建设，引导学生养成健康文明的生活习惯和行为方式，全面提高自身素质与修养，营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，我校在____月开展了“文明修身月”主题教育活动。
为了积极响应学校团委的号召，我院积极开展了各项校园文化活动。
在为期一个月的活动中，以“学习文明规范，树立文明意识，塑造文明形象，创建文明校园”为主题，我院具体做了以下几个方面的活动：一、大力发扬雷锋精神。
以雷锋同志的先进事迹为依托，我院将____月定为“学习雷锋月”，团委学生会及各社团____同学们参加了植树、看望孤寡老人等活动。
同学们从活动中感悟雷锋的优秀品质，从而不断的提升自己的道德素质。
二、揭露校园不文明行为。
针对校园的不文明行为和学生中存在的不文明现象，我院____学生走遍学校的每一个角落，观察同学们的课外生活，发现学校的不文明现象。
我院还____举办学校不文明行为图片展，提高同学们的警惕性，对同学们的行为起到了监督和教育的作用。
三、____一系列形式多样的活动。
寓教育于丰富多彩的活动中，我院____了包括辩论、征文、照片征集和____少数民族学习等各种各样的活动，充分体现了我院学生思维活跃，大胆创新的特点，同时每项活动的都是围绕了文明修身来开展的。
如征文、征照片活动都是以“学校是我家，建设靠大家”为主题，旨在提高广大青年学生爱校护校意识，培养其荣辱观；又如____少数民族学子活动是希望各民族能和睦相处以促进和谐管院的形成。
总之，这些活动都是以实践和文化为基础，以文明修身为归宿的一次集文化熏陶，实践探索为一体的学生立言、立行、立德的道德教育。
四、注重文明督察活动的开展。
为大力发展文明督察，我院成立了隶属于学生会的独立的文明督察部，监督学生在上课实践的行为规范、文明修身和上课出勤等情况，利用宣传阵地，设立“曝光台”，____文明督察队队员站岗值勤，用实际行动来强化同学们文明健康思想的引领，让同学们自觉树立良好的文明意识。
开展文明修身的活动总结范文(2篇)
开展文明修身的活动总结范文为教育学生自觉树立作为大学生的良好形象，引导学生养成健康文明的生活习惯和行为方式，提高大学生文明素质与修养水平，进一步固化学风建设成果，也为了响应学校的号召进一步培育和践行社会主义核心价值观，创建文明和谐的校园学习环境，外语学院决定于____月份在全院学生中开展大学生文明修身月活动。
一、宣传启动阶段1、外语学院大力开展了宣传教育工作，全面动员，层层发动。
2、外语学院在文管各年级教室分别开展了“文明自律，从我做起”的主题班会，由各班班级负责人主持召开，在班会上有优秀学生代表上台发言，并于同学们针对“文明自律”这个话题展开深入交流，同学们也十分积极踊跃的发言，展示自己的想法;在班会上还以班级为单位组织同学们学习了《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》的相关内容及学校相关文件，此次班会进一步强化了学生日常交往活动中的基本礼仪，也进一步使同学们形成“人人讲文明、处处现文明”的观念。
3、外语学院还充分利用板报宣传板，学院公众平台和网络新媒体等多种宣传阵地，全面多渠道地向全院同学发出开展校园文明修身月活动的倡议，使“建文明校园，树文明新风，塑文明形象，做文明学生”的文明观念意识深入人心。
除此之外外语学院还采取有效措施，发现不文明现象，及时制止不文明行为。
二、活动开展阶段（1）外语学院组织各班开展了“文明自律，从我做起”主题教育活动，召开主题班团会，组织同学们对身边的不文明行为进行全面自查，并针对校园中存在的不文明现象，开展讨论、自省教育活动。
外语学院的学生们深知了文明自律的重要性，懂得了该如何自律、严于律己。
文明自律，从我做起，从小事做起。
（2）外语学院组织各班召开了“共创文明校园”主题班会，采取有效措施，切实发挥校系大学生自律委员会学生干部的作用，建立校园文明督察队，在四个场馆八个文明责任区域开展文明督察活动，发现不文明现象，及时制止不文明行为。
引导学生文明从小事做起，从身边着手，宣传和颂扬校园中的文明、真诚、友善、和谐。
“文明修身”主题教育活动
校团字[2011]9 号关于组织开展“文明修身”主题教育活动的通知各团总支：为引导大学生树立社会主义荣辱观，增强公民意识，养成健康文明生活习惯，推进和谐校园、文明校园建设，服务青年成长，促进青年成才，激发青年热情，凝聚青年智慧。
经研究，团委决定组织开展以“基础文明、诚信文明、网络文明、读书修身”等为主要内容的“文明修身”主题教育活动。
现将有关事项通知如下：一、主办单位共青团山东工商学院委员会二、活动主题文明·律己·修身·励志三、活动时间2011 年9 月——12 月四、指导思想依据《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，加强大学生社会主义核心价值体系教育，引导大学生增强文明修身的自觉性，进一步弘扬讲文明、树新风、促和谐的校园良好风尚，逐步形成青年学生文明修身的长效机制。
五、活动内容（一）基础文明养成教育工程。
基础文明是构成文明的最基础的要素和文化底蕴，是学校育人工程中的一项基础性、艰巨性、长期性的工作。
基础文明教育有助于防止不良风气的滋生，纠正和克服不良习惯，引导学生注重“交往文明、举止文明、宿舍文明、就餐文明、教室文明”，有效促进校风、学风、个人作风良性发展。
（二）诚信文明教育工程。
诚信作为中华民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容，是做人之本、立德之源。
时代呼唤诚信，社会需要诚信，大学生更需要诚信。
要牢固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的诚信意识和道德观念，养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯。
（三）网络文明建设工程。
结合我校的文化特色，围绕做网络学人、成文明学子，倡导大学生遵守网络文明公约：“善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；增强自护意识，不随意约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序；有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
大学生文明修身活动
大学生文明修身活动
大学生文明修身活动是指通过各种形式的文化、教育和社会实践活动，引导大学生树立崇高的道德观念和审美意识，形成良好的道德习惯和行为规范，培养积极向上的人生态度和价值观念，提高综合素质和社会责任感。
具体来说，大学生文明修身活动包括：
1.开展学术讲座、文艺演出和书法绘画等文化活动，提升大学
生的文化素养和审美能力。
2.组织义工服务、社会实践和志愿者活动，增强大学生的社会
责任感和公益意识。
3.开展诚信教育、职业规划和社交礼仪等活动，帮助大学生形
成正确的人生观和价值观。
4.举行文明交往、感恩教育和心理健康等活动，促进大学生良
好的生活习惯和行为规范。
通过上述文明修身活动，大学生可以在学业、就业以及人生道路上更好地面对各种挑战和压力，更好地发挥个人优势和潜力，成为具有创新精神和社会责任感的优秀人才。
关于文明修身的策划书
关于文明修身的策划书前言为进一步推动我校和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，夯实学生学风建设的基础，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭挞少数人不文明、不道德的不良行为，物流与信息管理系应学院要求在12月份开展了一系列“文明修身月” __活动。
活动主题：文明修身组织机构主办单位：共青团吉林大学珠海学院物流与信息管理系电子商务9班承办单位：共青团吉林大学珠海学院物流与信息管理系学生会（总结交流座谈会）共青团吉林大学珠海学院物流与信息管理系记者团（文明宣传DV 征集大赛）共青团吉林大学珠海学院物流与信息管理系青年志愿者协会（文明课堂签名会）活动时间：xx年12月（待定）活动地点：吉林大学珠海学院活动对象：吉林大学珠海学院全体在校学生活动目的：文明修身工程旨在提高同学们基础文明修养，崇尚校园文明，让大学生们更加注重严格要求自己。
以“文明修身”为主题，以高度的责任感扎实高效地开展各种形式的活动。
倡导全校学生树立文明观念，加强个人修养，营造文明优雅的育人环境，建立讲文明、讲礼貌、讲道德的学习生活风气。
在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，促进学生全面素质的提高，巩固和发扬优良的校风、学风，营造素质教育的良好氛围。
活动形式：1、文明课堂签名会2、文明宣传DV征集大赛3、文明修身月系列活动总结交流座谈会活动内容：前期（活动筹备期）筹备时间：11月25日——11月29日筹备内容：（1）联系支持单位：通知共青团吉林大学珠海学院物流与信息管理系委员会、心理健康教育部门、我系学生会、学生记者团、青年志愿者协会.，讲述相关活动的内容；（2）活动物品：横幅、宣传海报和传单、活动报名表、荣誉证书、笔记本，小礼品等；（3）预约嘉宾和活动场地；（4）宣传：粘贴海报，派发传单和报名表。
中期（活动进行期间）活动时间：xx年12月1日——12月30日活动内容：（1）签名活动活动主题：文明修身月系列活动之文明课堂活动目的：通过这次的“文明修身系列活动之文明课堂”签名活动，我系团支部向大家传播文明课堂的重要性，让同学们知道“文明课堂”要靠大家。
大学生文明修身活动(精)
关于开展大学生文明修身”主题活动的通知为了进一步加强我院精神文明建设，努力践行社会主义荣辱观,提高我院大学生的思想道德水平和文明素养，教育学生养成良好的生活习惯，结合学院工作的总体要求,院团委决定，在学院全体学生中开展大学生文明修身”主题活动。
一、活动宗旨：以学院中心工作为指导，以提高思想政治觉悟为根本，以纪念建团周年”为契机，围绕质量、发展、服务、和谐”这个主题,通过系列活动的开展，提升学生思想素质，改善学生道德面貌，拓展学生创新能力，培养学生健康人格,树立学生理想信念。
二、活动主题：大处着眼小处着手文明修身从我做起三、活动时间：XX年月日——月日四、活动内容：（一、基础文明养成通过倡议、讨论、座谈、主题班会等方式，培养学生的社会公德意识和环境保护意识,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,养成文明高雅、尊师爱校的个人品质和行为规范。
1、遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；2、培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来；3、异性文明交往，建立正确的爱情观4、强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;（二、创文明典范1、文明个人典范（品德高尚、衣着得体、举止文明、谈吐文雅、心理健康2、文明宿舍典范（见学生处宿舍评选细则3、文明班级典范（学习积极性高、到课率达98%以上、课堂及自习纪律好五、活动目标：通过开展文明修身工程，使校园逐步达到五个文明”的标准,具体标准如下：1、行为文明:做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架斗殴、不吸烟、不饮酒、不赌博、不搞迷信活动、具有成良好的仪表习惯,做到参加公共活动穿着整齐清洁、得体大方，公共场所男女交往行为得体等。
2、语言文明:做到不说粗话、脏话，使用文明礼貌用语，公共场所不大声喧哗，在和不同身份的人交往中，语言得体,谈吐有度，掌握分寸。
3、寝室文明：生活用品整洁，物品摆放划一，卫生善良好，寝室内无卫生死角，安全意识、自我保护意识和防盗意识强，能够注意用电安全，讲究饮食卫生。
文明修身活动
一、文明修身内容1.“文明修身工程”是我院为提高大学生思想道德素质而开展的一系列活动，它具有较为深远的理论意义和实践意义。
是我校结合当今时代特点和大学生的思想，学习，生活现状而实施的一项基础性，长期性工作。
2.大学生文明修身工程以理想信念教育为核心，以思想道德为基础，以文明自省和文化自觉为重点，以服务大学生健康成长成才为宗旨，以培养优良的校风学风为目标，教育引导广大青年学生增强文明意识，养成自觉的文明行为，树立良好的风范和形象。
3、我们今天通过开展“班风、校风、学风，文明修身树新风”主题班会，贯彻落实我院“文明修身工程”活动安排，希望使文明修身观念深入同学中去，带动全班同学投入到文明修身工程中去，一起讲文明、树新风，做到人人言行文明，人人修身自律，人人觉悟提高。
这次主题班会也正式宣告12艺术班2013-2014学年我班“文明修身工程”正式启动。
二、文明修身的意义（一）是时代发展的需要我们处在一个政治多极化、经济全球化、文化多元化、生活多样化的大转型时期，处在一个知识经济初露端倪、信息科技飞速发展、高等教育呈现大众化趋势的大发展时代。
面对知识经济和信息化的大发展时期，我们需要什么样的与时俱进的知识、能力和素质结构才能紧跟时代？这些问题直接间接的与文明修身有关。
它是适应时代的需要！（二）是继承中华民族文化传统的需要正行明德，格物求志。
现代大学如清华大学校训：“自强不息、厚德载物”，香港大学“明德格物”与此颇相神似。
看来远古“大学”与现代大学虽跨越前年，概念迥异，但宗义相通。
要求即是对大学生文明修身，厚德端行。
包括我院校训“德厚三分，技高一筹”都要求我们注重德行(三)是大学生成才的需要有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。
微软公司有一个著名的用人理念：求人不求才。
他们认为信息时代，知识更新快，任何刚毕业的大学生很难是完全适合的“才”，因而微软并不重视所谓名校品牌或高学历。
他们认为只要是一个“人”，就可以在进入微软后边赶边学，并很快成为“才”。
文明修身主题班会计划与总结
文明修身主题班会计划与总结文明修身主题班会计划与总结文明修身主题班会计划与总结计划：一、活动目标：大学生自身的行为习惯不仅仅反映了个人的综合素质，更体现了本系部学生精神面貌和学院整体办学质量。
为了加强校风、班风、学风建设，在日常行为、同学交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造文明大学生良好形象。
为了使同学们更好的认识到自己的不足，也为了响应校学生会自律委员会的号召，新能源工程系主持召开了以“文明修身”的主题班会，对于引导大学生从自身做起，拒绝不文明行为，增强文明意识，树立积极向上的学习习惯，构建和谐校园必将产生深刻的影响。
二、活动准备：班会时间4月12日，地点C楼522，主办单位：新能源工程系，与会领导和人员：团总支书记卿晓梅以及我系大一学生。
要求：以演讲或是PPT的形式谈谈在自己身边的不文明得行为，做得不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！总结：通过这次主题班会我们有了新的认识：文明修身班会的开展是非常必要的，专业学习主要提升大学生的科学知识，文明修身主要培养大学生的人文精神。
文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学知识同样重要。
构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明的和谐社会。
扩展阅读：文明修身主题班会活动总结文明修身主题班会活动总结校学生会文明修身主题班会活动总结主办单位：校学生会自律委员会承办单位：09教科（1）班长期以来社会实践活动一直被作为发展德，智，体，美，劳的重要途径.由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”.为了使同学们更好的认识到自己的不足，也为了响应校学生会自律委员会的号召，我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动.一.活动回顾活动流程1.由班委团委进行活动场地的相关布置.2.由班长进行开场白，宣布总结会正式开始.3.由班长（即班级督察）对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结.4.由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结，并提出相关的建议和意见.5.由班上同学自由发言，就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲，总结会上大家积极踊跃的发言，各抒己见，会场气氛活跃.6.最后请校学生会自律委的代表发表讲话，针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价，并提出宝贵的意见和建议.7.班长对这次活动进行总结.7.总结班会结束，清理教室.二.总结班会总结的相关内容（一）做好相关宣传，做到全员参与为了使总结班会能够顺利进行，班委团委在班上进行了大量宣传工作，使全班同学了解这次总结班会的重要性，以及开展本次总结班会的目的和意义所在. （二）准备相关材料并进行说明使全班同学深刻了解到本班同学自“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来的具体详细情况，并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话，确保学生对俩周情况有个全面而深刻的了解.由本班同学自由上台发言，谈谈对这实践课的看法以及自身感受.（三）总结班会取得圆满成功在校学生会自律委员会的高度重视和我班全体同学的积极参与下，这次总结班会取得了较显著的成果，使学生进一步加深对活动实践课的认识.三.活动自我评估总体来说，这次总结班会的各个阶段都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：1.材料计划等准备较充分“凡事预则立，不立则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划以及充分的准备，这次班会才有了成功开展的前提.如我们在开展之前就写了详细的活动策划书以及活动部署，并提前准备好了上台发言的演讲稿.2.全体同学的密切配合多各方面的积极配合是保证活动得以顺利完成的重要因素.如校学生会自律委代表和6班督察的协助；在自由发言的阶段，同学们的积极发言，使的现场形成比较活跃的气氛，让同学们在轻松的环境中提高参与的积极性，在一种较为轻松和谐的氛围中开展和互相学习.3.活动影响较大在同学们的自由发言阶段，他们都发表了自己的看法观点，包括自己的经历和感想等，这次总结班会过后，同学们普遍反映较好，感觉学到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大学生文明修身活动实践课”.在成功的背后我们也反思了不足之处：在同学自由发言阶段出现了短时间的冷场情况，使得同学一度处于尴尬的氛围中，这是没有考虑到的一个方面.下次一定要从多方面考虑，做出更完善的计划书，不让这种情况再发生.经过这次活动，我觉的：我们举行这次总结班会实际就是为了找出自己的优点与不足，为下周的文明修身做好更充分的准备，也是为了让同学们进行反思，提高自己的思想认识.通过这次总结也有了更新的认识：文明修身实践课的开展是非常有必要的，现在为世纪，要培养新型人才，何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才.有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤.专业学习主要培养大学生的科学精神，文明修身主主要培养大学生的人文精神.文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学精神同样重要.构建和谐社会，创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级，团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会.自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动.那么如何提高自身的道德修养呢?通过俩周的实践活动，我总结出以下几点：第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础.人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为.积极向上的书籍和刊物会让爱世界，爱社会，爱和平，爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾，滋润人间，才能消融嫉妒，怨恨，仇视，才能化解隔阂，冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明.第二，在实践中强化自身的道德修养.强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感，意志和信念，形成相适应的道德语言，行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养.只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战.第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界.加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重，自省，自警，自励.自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮，不流俗;不自大也不自卑.自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉，形象得的话，不做有损学校及社会形象的事.自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华.那么到头来，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢？文明修身，我们缺少的是意识.在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”.随手扔掉了废纸，随地吐了口痰“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神.去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知.缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识.文明修身，我们需要的是坚持.做好事不难，难的是一辈子做好事.其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念.许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了.文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养.有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！所以，我想只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人.因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起.这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持.不仅包括班委和团委还有班上所有成员，以及校学生会自律委代表和6班的班级督察，正是因为有了你们的大力支持才使得活动圆满成功.同学们，虽然我们为期俩周的”大学生文明修身活动实践课”已经结束了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”.我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到`做好“文明修身”！为了我们有的共同的和谐文明的家，一起加油啊.。
大学生文明修身活动总结
大学生文明修身活动总结大学生文明修身活动总结 1为了促进我院关于开展大学生文明修身工程活动的蓬勃发展，积极迎接即将到来的评估工作，全面提高我院同学的文明素质和自律意识。
我院团委学生会向全院同学提出倡议，号召同学们行动起来，从点滴做起，从身边小事做起，争做文明大学生，创建文明校园。
为此，我们石工09—４团支部进行了一次文明旅游出行活动。
作为石工学院的一分子，我们应充分发挥主人翁精神。
要从自身严格要求自己的行为举止，更要具有良好的心理素质，深厚的道德涵养以及崇高的理想信念。
在要求自己的同时，也要不忘使命，带动身边的每一位同学，一起同不文明行为告别。
本次出行的目的地是十三陵碓峪自然风景区，位于北京市昌平区长陵镇境内。
距市区50公里，公交车直达景区，在举世闻名的明十三陵游览区西北约4公里，为1亿3千万年前北京地区发生的那次强烈地壳变动，形成的花岗岩体。
盛夏，当峡谷之外骄阳似火，暑气逼人的时候，而峡谷之内却浓荫处处，凉气习习。
至此，旅游已显疲劳的人们，可在潭边光滑的山石上席地而坐，耸峙的山峰，奇异的花草尽映在如镜的清潭之中。
有道是：“坐在龙潭畔，而对众山峰，欲识此间趣，全在龙潭中”。
本次活动结束后我团支部通过问卷调查的形式总结出大学生文明春游10条和安全春游6条。
一、文明出行：1、遵守交通法则：过马路时，请先看右再看左，遵守信号灯，红灯停，绿灯行，走人行横道2、不乱丢垃圾，不随地吐痰。
3、不可在禁烟的地方抽烟。
4、不要在在公共场所随意脱鞋5、搭电梯时，应等里面的人出来，才进去。
6、吃自助餐时不要一哄而上，只取合适的分量。
7、在公共场合不要做出剔牙、打饱嗝的行为。
8、咳嗽和喷嚏要礼貌地遮掩。
9、保持公共场所的清洁卫生。
10、公共场所说话注意音量，不要大声喧哗。
二、安全出行：1、防远。
春游以近郊为好，最多不超过两天的路程。
过远春游，舟车之累，身心疲惫，既不利于健康，也减少了兴趣。
2、防急。
春游观光大自然、人文古迹，要缓慢而行，最好是边走边谈，谈些天南海北、古今中外的传闻逸事，以助游兴。
摒弃陋习文明修身争做文明学生计划书
摒弃陋习文明修身争做文明学生计划书下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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大学生文明修身计划
文明修身计划
第一，加强校园文化环境建设，发挥校园环境的熏陶作用
加大高雅文化进校园的力度，营造良好的校园文化氛围。
良好的校园文化氛围对学生的精神活动起着规范、引导、示范、激励和约束的作用，对学生产生潜移默化的熏陶作用。
要加大高雅文化进校园的力度，以校园文化为载体，大力开展以诚信教育、情感教育、感恩教育、民族文化为主要内容，以报告会、学术讲座、大讲堂、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、高雅音乐欣赏等为主要形式的丰富多样的文化活动。
第二、加强宣传教育，对学生进行正面的教育引导
以学校宣传栏、广播站、校园网、阅报栏、报刊、学生文学社刊等舆论阵地为依托，采取生动活泼的形式，引导学生自觉地树立正确的世界观、人生观和价值观、道德观，勤奋学习，文明修身，并通过班级班会、学院表彰会总结校园内的典型事例和各种争创活动。
第三、发挥学生“三自”作用，突出学生文明习惯的培养
重视学生的自我教育、自我管理和自我服务，充分发挥学生组织的积极主动性，特别是学生会、食堂管理委员会、监察委员会、学生文明督导检查小组、班委等学生组织的作用，通过他们开展各种各样的文明评比活动、监督检查活动、学生文明工程教育等，在学生群体中倡导自律自爱的同时，能使学生自觉养成文明的行为习惯，并最终将其内化成自己的行为规范，培养学生的高尚情操。
第三、发挥教职工、学生干部的表率作用
教职工的工作态度、工作水平甚至衣着、交往、言行举止等都对学生产生潜移默化的影响。
学生干部是学生中的优秀代表，对同学们的文明修身也起着重要的作用。
学校教职工，学生干部要文明修身作为一种责任，并体现到自己的行动中，真正以优良的工作态度、优质的工作质量和服务质量、优雅的个人行为、言行举止来影响、教育和引导学生。
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倡文明之风，践文明之行——大力推进大学生“文明修身”工程“修身、齐家、治国、平天下”被认为是任何一个人求生立世之本，理所当然，也应当是当代大学生的立身之道。
“所谓修身，在正其心者”。
修身，也即正心修身，应力克“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
”在当代，“修身”，一方面要“识事务”，就是要具备文科方面的知识与才能。
另一方面要“明事理”，即认识客观世界，了解客观世界，发现客观世界，影响或改造客观世界方面的素能要求。
再一方面要“兴事业”，即每个人要有实现自己理想或梦想的追求与抱负，要“志高存远”。
文明行为是一个国家、一个民族的社会风貌、道德水准、文明程度、公民素质的重要标志，也是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。
对大学生进行文明行为教育，倡导健康、科学、文明的生活方式，对于提高大学生的自身修养,促进大学生身心的协调发展具有重要的意义。
校园是大学生生活成长的第一社会。
作为当代社会精英的大学生，直接承载着建设祖国，服务社会的责任。
如果没能在大学时期树立正确的道德观念，形成良好的思想品德树立正确的价值观，人生观，在进入社会之后就有可能屡屡碰壁，甚至带来难以估量的精神、物质损失。
提高大学生的精神文明、道德修养是培养一名优秀大学生的关键步骤，它和学习文化知识同样重要。
多年来，全国各大高校都保持着各自特色的传统价值观教育方式。
但随着体制变革和外来文化的深入，人们传统的价值观逐渐被实用主义价值观念所代替。
受其影响，一部分大学生的价值取向也趋于实用化。
他们更加注重个人专业能力的提升，重视实用知识的学习和能力的培养，关注现实生活和物质利益，对于规范个人行为习惯的礼仪规范的学习却漫不经心，礼仪素养欠缺。
教育部部长袁贵仁指出，在高校人才培养中要坚持全面实施素质教育，大力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
结合实际情况，我校实施了以“创建文明校园，争做文明大学生”主题活动为核心的文明校园建设活动，并就如何引导大学生养成文明的行为规范和良好学习习惯，如何早日成长为适应社会主义建设需要的高素质创新型人才，提出了具体要求。
但必须清醒的认识到，大学生基础文明规范建设毕竟是一项长期的系统工程，它的完成需要来自校内外方方面面的共同努力，不可掉以轻心。
学校真诚希望每一位同学从点点滴滴做起，将文明行为规范付诸行动，同时也号召广大学生党员、学生干部、入党积极分子率先垂范，以实际动感染、引导广大同学自觉树立良好形象，争做明礼修身的表率，为建设和谐校园而努力奋斗。
下面共分八篇来分别阐述我们的行为规范:第一章思想品德篇大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。
加强大学生的思想品德教育，引导大学生树立崇高的理想和信念，帮助大学生塑造和培育美好的品德，是大学生思想品德教育的首要任务。
对于在校大学生来说，注重思想境界的提升，陶冶高尚的道德情操，树立正确的世界观、人生观、价值观，不仅是个人成长的需要，更是是历史赋予的责任和使命。
1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策，维护党和国家的利益，关心时事，在思想和行动上与党中央保持一致。
2、要有大局意识，坚决维护国家利益和民族团结，坚决与分裂祖国和破坏民族团结的行为做斗争，自觉维护国家统一、社会稳定和校园和谐。
3、积极弘扬民族精神，增强社会责任感、历史使命感，正确处理国家、集体和个人三者之间的关系。
4、维护国家荣誉，增强民族自尊心、自信心、自豪感；爱护国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立、脱帽、行注目礼。
5、参加涉外活动应遵守外事纪律和规范，以礼相待，不卑不亢，保守国家机密。
6、增强集体主义观念和团队意识，珍惜集体荣誉，积极参加集体活动，营造良好的班级和宿舍文化氛围。
7、遵守社会公德，谦恭礼让，尊敬师长，孝敬父母，尊老爱幼，主动帮助残疾人和弱势群体。
8、注重个人品德修养。
甘于奉献、乐于助人，相互尊重，平等待人，严于律己，以身作则，树立榜样，虚心接受他人的批评与建议。
9、自觉养成吃苦耐劳的好习惯。
刻苦学习，工作认真，尽职尽责。
10、拾金不昧，不受利诱，不失人格。
11、不说闲话，不散播流言，不参加传销等非法组织。
12、生活俭朴，不攀比，不摆阔，不爱慕虚荣，不追求超越自身和家庭实际条件的物质享受，合理使用学校发放的奖学金、助学金和困难补助等。
第二章诚实守纪篇诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。
大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。
做人讲诚信，做事守法纪，踏踏实实做事，清清白白做人，不妄图走捷径，不投机取巧，凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力，赢得别人的尊重。
1、遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织和活动，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
2、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。
3、本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。
4、恪守学术道德，遵从学术规范，不抄袭不剽窃他人学术成果。
5、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。
6、申请各项奖学金、助学金、困难补助时，如实填写个人信息，不弄虚作假。
7、讲信誉，重合约。
按时归还校内外贷款，按时缴纳学费。
8、注重维护个人声誉和形象，在借用公共或他人物品时，应合理使用，妥善保管，及时归还。
9、及时与家长沟通，如实向家长反映在校学习生活情况。
10、为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式反映意见和要求。
11、毕业生求职简历信息真实可靠，严格履行协议相关规定。
第三章学涯规划篇故人云：预则立、不预则废。
在校大学生要确立长远理想，明确学习目标，及早规划学业生涯。
学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合，自身实际与专业学习大纲要求的结合，学习目标和具体的实施步骤的结合，及时调节心理应对状态，有条不紊地把规划内容落到实处。
1、客观分析自己的能力，制定与自己能力相适应的阶段学习与成才目标。
从学习能力、心理品质、交往能力等多个方面了解自我，客观分析评价自己的能力，制定适合自己的目标，不好高骛远，不眼高手低。
2、培养健康心理，提高学习效率。
学习期间，要善于激发学习兴趣，自觉增强学习动力。
3、提高心理适应能力，勇于面对学习中遇到的困难和挫折。
4、培养持之以恒、坚忍不拔的优秀品质。
制定目标后，应该咬定目标不放松，步步为赢，养成良好的学习生活习惯。
5、积极参加社会实践和科技活动，培养动手能力和创新意识，提高自身综合素质。
6、努力拓展知识面，充分利用学校资源，为成长成才服务。
7、培养独立思考问题和解决问题的能力，在日常学习中积极思考，独立完成学习任务，夯实知识基础，勤于思考，敢于创新。
第四章学习场所篇课堂、自习室、实验室、机房等地方是大学生最主要的学习场所，营造良好的学习环境是激发学习热情、提高学习质量的根本保障。
遵守规章制度、保持安静、爱护公共财物，共同维护学习场所的正常秩序，符合每位大学生的共同利益。
（一）教室文明行为1、遵守请销假制度。
按时上课、不早退、不旷课，有事请假；并及时销假。
2、课前、课间应主动擦黑板，整理好讲台，帮助授课教师做好上课的相关准备。
3、因故迟到应敲门，主动向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后向老师说明迟到原因。
4、主动维护良好的教室秩序，在上课或自习时，不能占座，不得从事吃东西、聊天或播放音乐等与学习无关的事情，男女同学间交流应注意举止得体。
5、课堂上发言应先举手，经允许后，方可提问或回答问题。
6、正确对待老师教学过程中出现的疏忽和差错，选择合适的时机和方式对老师提醒，不得大声指责、窃笑、议论，更不能顶撞老师。
7、上课时间，手机应关机或调成震动、静音状态，不接听电话，收发短信，保持课堂秩序安静。
8、在课堂上应保持仪容整洁，衣着朴素大方，举止端庄，不穿奇装异服。
不得穿拖鞋、背心、超短裤、超短裙等进入教室。
9、最后离开教室的同学时应切断电源，关好门窗，将废纸入篓。
10、独立认真完成老师布置的作业，书写工整，卷面整洁。
11、不随便占用教室从事其他活动。
（二）机房文明行为1、服从机房工作人员管理，自觉遵守机房相关规章制度。
2、进出机房应穿鞋套，雨具、鞋具等物摆放整齐。
3、学生的上机卡只允许本人使用，不应私自转借他人或使用他人上机卡。
4、对号入座，不占其他人的位置，使用完毕后整理好放回原位。
5、认真完成老师布置的上机任务，不得从事与上机训练无关的事情。
6、机房内注意音响音量控制，手机应关机或调成震动、静音状态，不接听电话，收发短信，保持安静的上机环境。
7、严格按规程开关机，操作仪器，不随便操作教师主控台机器。
8、爱护设备。
不重敲按键器，不触摸显示器，不随意移动设备；不随意拔电缆线、电源线和信号线，不乱掰耳机。
（三）实验室文明行为1、自觉遵守实验室相关规章制度。
2、实验前认真预习实验指导书及有关理论，了解实验内容、目的、要求、方法和注意事项，做好相关准备。
3、做实验时严格遵守仪器设备的操作规程，服从实验室老师的指导，严肃认真，仔细观察和记录实验数据，实验后按时送交实验报告。
4、爱护仪器设备。
实验中仪器设备若发生故障或出现异常时，应及时报告实验室老师处理。
5、实验时注意安全，节约水电、实验耗材。
6、在实验室内保持安静，来回走动时不影响他人实验，手机应关机或调成震动、静音状态。
7、实验完毕应将仪器设备及其它物品整理就位。
做好清洁工作，经实验室老师检查许可后方可离开。
8、未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物品，不将任何物品带出室外。
（四）图书馆文明行为1、应自觉遵守图书馆相关规章制度。
2、尊重和理解图书管理员，借书还书文明有序，耐心排队，不喧哗吵闹。
3、维护图书馆秩序，保持馆内安静，手机应关机或调成震动、静音状态，接电话时应轻声细语。
4、尊重图书管理员的劳动成果，不乱插乱放书籍,书看完应放回原位。
5、阅览室内杂志一次不宜拿太多，以两本为好，方便他人借阅。
6、爱护书籍，不撕毁、损坏书籍资料，不乱涂乱画。
7、阅读完毕及时归还，方便他人再次借阅。
（五）会场文明行为1、准时到会，不迟到、不无故缺席。
2、不着艳妆，服饰整洁大方得体。
3、依次进场，按指定位置入座。
4、有奏国歌仪式时，应起立肃静，面向国旗行注目礼。
5、自觉维护会场秩序，服从会务组统一指挥，遵守会场纪律。
6、会议期间不随意走动，频繁进出会场，不看书报杂志。
7、欣赏高雅艺术时，应在演员或指挥致谢后鼓掌，不吹口哨，不起哄，不喝倒彩。
8、因故迟到或中途出场时不制造噪音，不影响他人。
9、爱护公共设施，保持会场清洁卫生。
不在会场内吸烟，离开时自觉清理自己座位处垃圾。
10、有贵宾或领导进场时应鼓掌欢迎。
11、积极配合主持人完成所有活动程序12、散会时有秩序退场，不抢先、不拥挤，避免造成混乱和意外事故。