自然地理答题模板
高中地理自然地理答题模板93条(精编整理)

1.地理位置:经纬位置、半球位置、海陆位置、相对位置、交通位置、板块位置等2.自然地理环境组成:地理位置、地形、气候、河流、生物、土壤、地貌、自然灾害等3.太空资源的主要类型(理解)①空间资源(军事侦察、空间通信、气象观测、寻找资源、为飞机导航等);②太阳能资源;③矿产资源(核燃料氦-3等矿体);④环境资源(宇宙空间具有微重力、高真空、强辐射、超低温等特殊条件)4.运用太空探索的新近事例说明人类探索太空的意义(简单应用)卫星发射:①纬度低(可以节省火箭燃料,增加火箭的有效负载);②天气稳定,大气能见度高;③交通便利(铁路或海运);④地形平坦开阔,地质稳定;⑤从安全性来讲,以设在远离工业中心、居民稀少的地区为宜,或是临近海洋。
例如:酒泉卫星发射基地的优势条件是哪些?我国即将在海南文昌建立新的卫星发射中心,其优势条件又是哪些?酒泉发射基地地处巴丹吉林沙漠的绿洲之中,*近兰新铁路,地势平坦开阔,人烟稀少,干燥少雨,大气能见度高,适于发射的天数多。
海南文昌卫星发射中心的优势:纬度低,自转线速度大,可以节省燃料;有好的海上运输条件;火箭航区和残骸落区可以避开地面人口稠密地区,安全性好5.飞船返回舱着陆场的有利条件①当地人烟稀少,安全性高②温带大陆性气候,晴天多,空气能见度高,便于观测③地形平坦开阔6.影响太阳辐射强度的因素(分析太阳能开发价值,还要考虑社会经济因素——技术、资金、市场、建设成本、输电成本)①太阳高度(纬度位置)、②地势(地势高,空气稀薄,太阳辐射强)、③天气状况、④大气透明度。
如:青藏高原为我国太阳辐射最强地区的原因:纬度位置低,太阳高度角大;海拔高,大气稀薄,云量少,大气对太阳辐射的削弱作用弱;晴天多,日照时间长,太阳辐射量大7.影响日照时间长短的因素①昼夜长短②地势高低(地势高,日出早,日落晚,日照时间长)③天气状况(晴天太阳辐射强)8.阐明潮汐对水资源、海岸地貌、生态、航运、养殖、发电、旅游等的影响(综合应用)利用潮汐的规律进行捕鱼和晒盐,利用潮起潮落发展滩涂水产养殖,还可以利用潮汐发电,发展旅游业9.判断地形特征①地势特征(地势倾斜方向,起伏大小,海拔高度)②地形类型、分布和大小③特殊地形(陡崖、沙漠、沿海狭窄平原、峡湾、岛屿、大堡礁、湖泊等)一般方法:第一步看等高线平直或疏缓,可能是平原或高原地形;等高线形状等高线闭合,可能是丘陵、山地或盆地第二步,看等高线的注记200米以下为平原;500米以上内疏外密(边缘陡峭)可能为高原;等高线呈闭合环状,内低外高(四周高中间低)的地形为盆地或洼地;200——500米之间的地形为丘陵在500米以上,等高线密集(地形陡峭)的地形为山地。
32类地理问题常见答题模板

32类地理问题常见答题模板
以下是一些常见的地理问题答题模板:
1. 地理位置问题:
- 问题:某地位于哪个国家/洲/地区?
回答:某地位于[国家/洲/地区]。
例如,北京位于中国,巴黎位于法国。
2. 自然地理问题:
- 问题:某地的气候特点是什么?
回答:某地的气候特点是[气候描述]。
例如,亚马逊雨林地区气候湿润多雨。
- 问题:某地的地形特征有哪些?
回答:某地的地形特征包括[地形特征描述]。
例如,喜马拉雅山脉是世界上
最高的山脉之一。
- 问题:某地的自然资源有哪些?
回答:某地的自然资源包括[自然资源列举]。
例如,澳大利亚拥有丰富的煤炭和铁矿石资源。
3. 人文地理问题:
- 问题:某地的人口特征是什么?
回答:某地的人口特征包括[人口特征描述]。
例如,印度人口众多,是世界上人口第二多的国家。
- 问题:某地的主要语言是什么?
回答:某地的主要语言是[语言名称]。
例如,巴西的主要语言是葡萄牙语。
- 问题:某地的文化特色有哪些?
回答:某地的文化特色包括[文化特色列举]。
例如,日本的文化特色之一是茶道。
这些模板可以帮助你回答不同类型的地理问题,但具体回答还需要根据问题的
具体情况进行调整和补充。
地理高考答题万能模板(精选5篇)

地理高考答题万能模板(精选5篇)1.地理高考答题万能模板第1篇一、自然地理部分如何描述地形特征地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等地势起伏状况主要地形分布(多种地形条件下)重要地形剖面特征(剖面图中)。
二、影响地理气温的因素纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);地理地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等);海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化;洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿。
三、影响地理降水的因素气候:大气环流(气压带、风带、季风);地形:迎风坡、背风坡;地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值;海陆位置:距海远近。
四、描述高考地理河流的水文特征流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);含沙量:取决于流域的植被状况;结冰期:有无、长短;水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。
高三地理怎么复习高考地理聚合思维法是指从不同来源,不同方向探索一个正确答案的思维方法。
如:我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察,并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等,得出了我国近五千年以来的气候变化规律。
逆向思维法这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的高考地理思维方式。
如:近年来在青藏高原发现了岩溶地形,这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件,不能形成岩溶地貌。
但如果反过来由果索因,从青藏高原的发展历史来探寻答案,则问题就解决了。
假设思维法这种方法也就是我们常说的高考地理科学假说。
由于受科学水平和技术条件的限制,人们在实践过程中,对某些现象不能确切了解其产生和发展规律,往往借助猜测,作出假定说明。
地理“描述类”题型答题模板

④0℃~5℃:低温
⑤0℃↓:寒冷
(二)降水的描述
思考方向
必备术语
1、数值(最大值、最小值)
1、降水【充沛】/【稀少】
2、年总降水量
3、年际变化
1、降水年际变化【大】/【小】
4、季节变化
1、降水季节分配均匀
2、【夏季】多雨/【冬季】多雨→降水季节分配不均,有明显的【旱雨两季】(如:热带季风气候)/【干湿两季】(如:热带草原气候)。
2、海拔
3、高差
4、小地形区
三、气候的描述
(一)气温的描述
思考方向
必备术语
1、数值(最大值、最小值)
1、最【热】/【冷】月气温为
2、差值(年较差、日较差)
1、夏季,冬季,气温年较差;白天,夜晚,气温日较差
3、均温与积温
终年【高温】/【严寒】
注:判断依据
(1)月均温(供参考)
①22℃↑:高温
②20℃~22℃:炎热
2、汛期出现在【夏季】/【其他季节】
5、含沙量
1、含沙量【大】/【小】
6、结冰期
1、【有】/【无】结冰期
2、结冰期【长】/【短】
7、凌汛
1、【有】/【无】凌汛
8、流速
1、流速【大】/【小】
2、水力资源【丰富】/【匮乏】
水
系
特
征
1、长度
1、【多大江大河】/【河流短小】
2、流域面积
1、流域面积【大】/【小】
(四)风的描述
思考方向
必备术语
1、大风天气日数
1、【多】/【少】大风天气
(五)气候类型的描述
四、水文的描述
思考方向
必备术语
水
自然地理答题模板

自然地理的答题模板1、影响日照时间长短的因素①昼夜长短②地势高低(地势高,日出早,日落晚,日照时间长)③天气状况(晴天太阳辐射强)2、影响太阳辐射强度的因素(分析太阳能开发价值,还要考虑社会经济因素-—技术、资金、市场、建设成本、输电成本)①太阳高度(纬度位置)②地势(地势高,空气稀薄,太阳辐射强))③天气状况④大气透明度如:青藏高原为我国太阳辐射最强地区的原因:纬度位置低,太阳高度角大;海拔高,大气稀薄,云量少,大气对太阳辐射的削弱作用弱;晴天多,日照时间长,太阳辐射量大。
3、影响气温高低的因素①纬度位置:气温又低纬向高纬逐渐递减②地形地势,(海拔每升高100米,气温约降低0。
6 ℃;焚风效应,即背风坡,每降低100米,气温约升高1 ℃)山脉的阻挡盆地、谷地的不易散失(加剧冷热状况)海陆位置与季节(夏季陆地热海洋冷冬季海洋热陆地冷)④天气状况:晴天的白天毕阴天的白天气温高;阴天的夜晚比晴天的夜晚气温高⑤洋流:暖流具有增温增湿作用;寒流具有降温减湿作用。
⑥下垫面性质(植被状况、城市、水库等水域)⑦距离冬季风源地的远近⑧人类活动(城市热岛效应、逆温等)如:吐鲁番盆地为我国夏季气温最高地区的原因:盆地地形,不宜散热,且外边气流越过山地下沉,增温作用强,形成焚风;沙漠广布,增温快;多晴天,日照时间长。
4、影响气温年较差的因素①纬度位置(纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差就越大,低纬度地区相反)②海陆位置(陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高,冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大,沿海地区受海洋的影响较大,比内陆地区的年较差小)③天气状况(云雨多的地方气温年较差小于云雨少的地方)④地势很高(如青藏高原,夏季因为海拔高,气候凉爽,冬季因为很难受到冷空气的影响,相对不是很寒冷)5、气温日较差与天气状况有关(云雨多的地方日较差小);气温日较差对农业生产非常有利6、影响降水的因素①大气环流(气压带和风带、季风环流)②地形(迎风坡降水多,背风坡降水少);地势(地势很高,气温低,上升气流弱,降水少)③海陆位置(沿海受海风影响大,降水较多,内陆受海洋影响小,降水少)④洋流(暖流增湿,寒流降湿)⑤下垫面与热力环流7、降水类型对流雨(赤道附近)、地形雨(山区迎风坡)、锋面雨(中纬度冷暖空气相遇)、台风雨8、河流洪涝灾害的成因①自然原因(水系特征、水文特征、气候特征、泄洪能力)②人为原因(植被遭破坏、泥沙淤积严重、围湖造田使湖泊的调峰蓄水功能下降)长江中下游洪灾的原因:自然原因有流域广,支流多,汇水量大;地势平坦,河道弯曲,水流缓慢,水流不畅,河流泄洪能力差;亚热带季风气候,降水丰沛且集中于夏季,多暴雨,水量大且流速快人为原因:植被遭破坏严重,导致涵养水源能力下降,地表径流加大;水土流失加剧,导致含沙量加大,泥沙淤积,河床抬高,使河道的泄洪能力降低;围湖造田,泥沙淤积,导致湖泊萎缩,调蓄洪峰的能力下降9、河流水能丰富的原因①流速快慢(位于阶梯过渡地带,地势起伏大,河流落差大,水流速度快)②径流量大(降水量丰沛、流域面积大、蒸发量小)。
自然地理答题模板

自然地理答题模板一、地理位置1、位于(南、北)半球、(东、西)半球、(高、中、低)纬度带。
2、地理位置优越,海陆位置好,交通位置重要等。
3、相邻(邻国、隔海相望、临海等)国家或地区。
二、地形特征1、地势特征:(南北)高,(南北)低,呈(倒)字型,(V、U)型等。
2、地形类型:(平原、山地、高原、丘陵、盆地等)。
3、地形分布:以(某种地形)为主,地势由(某方向)向(某方向)倾斜。
三、气候特征1、气候类型:(热带、温带、寒带等)。
2、气候要素:气温(高低)、降水(多少、季节分配、年际变化等)、风向风速等。
3、气压带和风带的影响。
4、气候对农业的影响。
四、河流特征1、河流流向。
2、河流流量、水位变化。
3、汛期与枯水期。
4、含沙量。
5、水能蕴藏量。
6、航运价值。
7、河流与农业的关系。
8、河流与人类的关系。
9、河流的开发利用。
10、河流污染与防治。
11、河流地貌。
12、河流的水文特征。
高三地理高考自然地理答题模板1、光照图判读光照图的判读是高考考查的重点内容之一,从近几年的高考试题来看,对这部分内容的考查主要集中在光照图的判读上,试题多以区域光照图为背景,综合考查地球运动、大气运动、气候等知识。
光照图的判读包括以下方面:1)判断昼夜长短:昼长或夜长,可直接由极昼或极夜的范围确定,或由日出日落时间计算而得。
2)判断季节和节气主要从以下两个方面入手:晨昏线与极圈的关系:若晨昏线与极圈相切,则极点附近昼长为0,夜长为24小时;若晨昏线与极圈相交,则极点附近昼长大于0,夜长小于0。
北极点附近昼长大于0,夜长小于0,则北半球为夏季;南极点附近昼长小于0,夜长大于0,则北半球为冬季。
3)判断正午太阳高度角大小正午太阳高度角大小由直射点所在纬线决定,与所求地点的纬度高低没有关系。
4)判断昼夜长短和日出日落时间5)判断气候类型2等值线图判读等值线图是反映某地理要素空间分布特征的图像。
由于不同地理要素形成的等值线特征不同,因此在阅读等值线图时,首先要弄清楚等值线图所要反映的地理要素特征。
高中地理答题模板

高中地理答题模板一、自然地理1.影响温度的因素包括:纬度、海拔、地形、云量、水汽含量、风向、海流、地表覆盖、建筑物、人类活动、气候变化等。
2.影响降水或水分的因素包括:气温、湿度、气压、风向、地形、海洋、植被、土壤、人类活动、气候变化等。
3.影响气候的因素包括:纬度、海拔、地形、海洋、大气环流等。
同时,气候也受到非地带性因素的影响。
4.影响温差的因素包括:纬度、海拔、地形、云量、水汽含量、风向、海流、地表覆盖、建筑物、人类活动、气候变化等。
5.影响蒸发强度或量的因素包括:气温、湿度、风速、日照、植被、土壤、水面积等。
6.影响气压的因素包括:温度、湿度、海拔、地形、风速、地球自转等。
7.影响光照或太阳辐射的因素包括:地球自转、地球公转、云量、大气层厚度等,与太阳能等同。
8.天气情况包括:气温、湿度、降雨、风力、气压等。
9.城市雨岛效应原因包括:城市建设、人类活动、地形、气候变化等。
10.形成雾的因素包括:气温、湿度、风速、地形、植被等。
11.影响海水盐度的因素包括:河流输入、海水蒸发、海水淡化、海水混合、人类活动等。
12.影响湖水盐度的因素包括:入湖河流、湖水蒸发、湖水淡化、湖水混合等,可以判断咸水湖和淡水湖。
13.影响渔场的因素包括:水温、水质、水深、海洋环境、人类活动等。
14.影响盐场的因素包括:盐湖水质、盐湖面积、气候、人类活动等。
15.解决水资源短缺的措施包括:节约用水、开发新水源、改善水资源管理、加强水资源保护等。
16.影响湖泊缩小的因素包括:气候变化、人类活动、地形变化、水文变化、地震等。
17.湖泊面积缩小的影响包括:生态环境变化、水资源减少、经济发展受限等。
18.影响河流流量的因素包括:降水量、蒸发量、地形、土壤、植被、河床形态等。
19.影响河流流量变化的因素包括:气候变化、人类活动等。
20.影响河流航运条件的因素包括:水深、水流速度、水质、河道宽度、弯曲程度等。
21.湿地(沼泽)形成原因包括:气候、地形、水文条件、植被等。
自然地理环境特征答题模板

自然地理环境特征答题模板
自然地理环境特征答题模板通常包括以下方面:
1. 地理位置和疆域:描述该国或地区的地理位置,包括纬度、经度、海陆位置、邻国等。
2. 地形地貌:描述该国或地区的地形地貌特征,包括山脉、高原、平原、沙漠、海岸线等。
3. 气候水文:描述该国或地区的气候水文特征,包括气温、降水、湿度、风向、河流湖泊等。
4. 土壤植被:描述该国或地区的土壤植被特征,包括土壤类型、植被种类、森林、草原、沙漠等。
5. 动物资源:描述该国或地区的动物资源特征,包括野生动物、鱼类、鸟类等。
6. 矿产资源:描述该国或地区的矿产资源特征,包括金属矿产、能源矿产、非金属矿产等。
7. 经济发展:描述该国或地区的经济发展特征,包括农业、工业、服务业等。
8. 人文文化:描述该国或地区的人文文化特征,包括风俗习惯、宗教信仰、语言文字等。
以上是自然地理环境特征答题模板的主要方面,具体回答时应根据题目要求进行补充和说明。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
自然地理答题模板1、简述地形特征:地形特征:①地表形态特征:如地形以平原;或以山地丘陵为主等。
②地势高低起伏:如地势西高东低等简述云贵高原地形特征:喀斯特地形广布,地形崎岖,多山间坝子;地势从西北向东南倾斜。
2、分析或比较气候特征及形成原因(1)气候特征:①气候类型②该气候类型的气温季节分布特点,如:夏季高温冬季低温(寒冷)最冷月平均气温特点;气温的年、日较差大小(表现海洋性和大陆性特点)③该气候类型的年降水量大小降水的季节变化特点,如全年多雨;夏秋多雨,冬春少雨。
降水集中的时间和长短等(2)影响气候的主要因素:纬度:主要影响该地的气温状况,纬度越低,气温越高大气环流:气压带风带主要考虑影响降水情况季风:夏季风,来自海洋,温暖湿润,降水丰富冬季风,来自内陆,寒冷干燥,降水稀少地形地势:对气温的影响是每上升1000米气温降低6℃,同时考虑阳坡和阴坡对气温的影响对降水的影响:迎风坡降水多,背风坡降水少海陆分布:临海迎风岸,年、日较差小,海洋性较强,降水较多临海离风岸或内陆地区,受海洋影响较小,年、日较差大,大陆性较强,降水较少洋流影响:暖流,对沿岸地区有增温增湿作用,降水较多,如遇迎风岸,降水丰富寒流,对沿岸地区有降温减湿作用,降水较少,如遇离风岸,降水稀少3、河流的水文特征及开发利用水文特征:(以雨水补给为主的河流为例)流量:流量受流域内年降水量的影响,流域内年降水量大的河流,流量大水位(季节变化):受流域地区降水季节变化的影响,降水季节变化大,流量季节变化也大汛期:受流域内雨季的长短和雨量大小影响含沙量:受流域内植被覆盖率的大小影响,还要受流域内地形条件影响结冰期:受流域内最冷月平均气温的影响,最冷月平均气温在0℃以下,河流有结冰期凌汛:如果河流流向从较低纬度流向较高纬度,该河段在初冬结冰时或初春融冰时有凌讯现象。
河流的开发条件:(水力资源、内河航运等)水力资源丰富的原因:①流域内气候湿润,降水丰富,水量充足,河流流量大。
②流域内地形起伏大,地处地形落差大的地区,所以水力资源丰富。
航运开发条件:①流域内气候湿润,降水丰富,水量充足,河流流量大。
②流域内地形平坦,河道宽阔,水系发达,河网密布,水流平稳,通航里程较长。
内河航运发达的原因:③人口稠密,经济发达,客货流量大④与湖、海相通,有优良港口,交通便利。
4、外力作用的影响和分布流水作用:多发生在湿润、半湿润地区;高原、山地等地形起伏大的地形单元以流水侵蚀作用为主形成的地表形态:河谷(峡谷、V型谷)、瀑布、溶洞、石林、千沟万壑的地表形态主要的生态环境问题:水土流失治理的措施,植树造林(护坡林等),修建水库等平原、洼地等地形平坦低洼的地形单元以流水沉积作用为主,形成的地表形态:河口三角洲、冲积扇、江心洲等。
主要的生态环境问题是:堵塞河道、洪涝灾害加剧治理的措施:修建水库,退耕还林风力作用:多发生在干旱、半干旱地区:高原、山地等地形起伏大的地形单元主要以风力侵蚀作用为主,形成的地表形态:风蚀洼地、风蚀沟谷、风蚀蘑菇、裸岩荒漠等平原、洼地等地形平坦低洼的地形单元主要以风力沉积作用为主,形成的地表形态:沙垄、沙丘主要的生态环境问题:土地的荒(沙)漠化、次生盐碱化产生的人为原因:不便利利用水资源;过度樵采;过度放牧;过度开垦治理措施:合理利用水资源;解决生活能源,禁止过度樵采;合理放牧;恢复自然适生植被;退耕还林还草。
5、雪线高低的问题:雪线:山地终年积雪的最低海拔高度雪线高低主要取决于:温度、降水(1)温度:纬度越高、温度越低、雪线的海拔高度越低;纬度越低、温度越高、雪线的海拔高度越高同一山地:阳坡:因受太阳辐射影响,温度较高,所以雪线海拔较高阴坡:因受太阳辐射影响,温度较低,所以雪线海拔较低(2)降水:降水多的地区,雪线海拔低;降水较少的山地,雪线海拔较高同一山地,迎风坡降水多,雪线海拔低;背风坡降水少,雪线海拔高。
典型山地:喜玛拉雅山脉南坡雪线低于北坡。
综合题的类型及答题方法综合题常见类别有:(一)描述和阐释事物1.特征问题:近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳:1) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物)2)位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置)3) 水系特征(支流、流程、流域、流向)4) 水文特征(流量、水位、含沙量、结冰期)5) 降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化)6) 气候特征(气温、降水、季节组合)7) 地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况)8) 农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括)9) 工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括)10) 地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括)2.地理成因问题:包括自然和人文两方面分析。
如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、降水成因、河流相关成因、湖泊、沼泽成因、洋流成因、海水盐度成因、土壤成因。
3.自然灾害类:包括天文灾害、地质灾害、气象气候灾害、水文灾害、生物灾害。
4.环境污染与生态破坏类:包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、水土流失、荒漠化、盐碱化。
(二)论证和探讨问题1.评价问题:问题常常表述为“条件、作用、意义、影响”等。
答题模版:①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;②从有利和不利两方面来辨证阐述;③从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)。
例如:迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、输出地和输入地(天然气、电力)2.比较问题注意一点:两边都要回答常见:特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等3.措施问题回答模版:四套系统①对症下药(先找出地理事物或现象成因,然后逐一对照找出对策);②(技术)工程措施,生态措施,管理措施;③开源节流(对资源类而言);④层面结构式回答:法律层面,意识层面,管理层面(如应急预案、预警系统的建立等),结构层面(如能源消费结构、产业结构、工业产业结构、农业产业结构等),措施层面[(技术)工程措施,生态措施,管理措施]常见问题例如:①河流洪涝灾害的原因及治理措施;②环境污染措施;③生态破坏措施;④自然灾害措施。
4.规律问题①地理点:如地带性、非地带性;②等值线分布特征:数值变化规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合;③面:形状、大小;④变化规律:包括年际变化和季节变化、日变化、变化量、变化幅度、变化速度、变率大小等;⑤时、空分布规律。
综合题答题过程:第一步审材料:看完所有文字、表格或图材料,文字要画出关键词,进行材料概念引申,挖掘图表中直接和暗含的条件,包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等,分析材料含义和用意,可能用在什么地方,然后将所有能用的条件归纳,准备用。
第二步审问题:通过题目中的问题,调动自己的知识储备,联系平时所学的地理概念、原理,形成答题框架系统。
如分析某地的农业区位因素,需要用到地形、气候、土壤、水源等自然条件和交通、市场、政策等社会经济条件。
第三步语言表达:用自己形成的答题框架系统,联系题目给出的条件,进行逐项表达。
第四步检查答案和条件:看所给条件是否有没有用上的,与答案进一步对应补充。
审题时注意以下表述要求:①简述:简单扼要叙述,必须把握要点;②简析:简单分析,提出论点即可;③描述:对事物的外部特征予以描述;④综述:对事物的总体特征予以概括叙述;⑤说明:对原理、成因、规律进行说明;⑥写出:对图像或事实的主要内容予以呈现;⑦分析:对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;⑧对比(比较):列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;⑨评价:对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想;⑩概括:对文字材料或图像内容予以概括要点等。
审题结束,要心中有数,明确判断考点所在,即考什么?然后,开动记忆机器,搜寻脑海中保存的配件(知识),再根据题目要求,对零配件(知识)进行组装(整合),组装时要按照标准(规范表述),分点答题。
答题前,可以先理模版,在草稿纸上,将所要答的内容,把关键词语写下,这样考虑可以周到,可以避免模版混乱,东一点、西一点,修修补补,卷面不洁。
语言表达时要落实三要领:(1)条理性:一个问题答一段,这样条理清楚,脉络分明,也可分点叙述;不要自始至终一个段落,连标点符号也点不全。
(2)层次性:把最精彩最重要的放在前面,以免给阅卷教师造成不分主次、不着边际的不良印象。
尽量少而精,问什么答什么。
但如果没把握,怕漏答知识点,根据目前的评分标准,则不如适当多答。
(3)完整性:答题时要求将地理原理与题目设问之间串以一个个地理链,使之巧妙相接,尽量具体详细,但如果没把握,可适度模糊处理,否则可能会自露马脚。
(4)注意“死”的采点、“活”的采点(必答点和选答点)。
地理考试中考生常见的能力问题①审题不到位,不理解,不全面。
题目没看完就开始作答;②读图和提取资料信息能力差,不能充分挖掘解题条件;③不能准确认定区域位置,对地理空间位置的相互关系把握不准;④审题时不善于抓住关键词,不能准确理解题目的设问重点,导致答非所问。
必备的应试能力:(1)析题能力:严密审视问题的设置,把握设问的中心,明确回答的方向。
切忌“牛头对不上马嘴”。
(2)组织能力:注重迎合设问组织答案,学会知识迁移和套路的迁移。
切忌“词不达意”。
(3)表述能力:要求多角度、条理性表述,学会分点,不能泛泛而谈,切忌“前言不答后语”。
(4)答题技巧:答案描述要规范,采用要点式(要点全,落点准);要尽量要利用学科语言、课本语言、科学语言。
把有把握的答案写在前面。
尽量减少不必要的失分,如字迹要清楚,避免错别字,防止漏题,答在规定的范围内。
(5)模糊语言能力:在有些题目确实不会做时,千万不可让试卷留空,要尽可能用模糊的语言表达,不清楚的知识不要写。
例如对有些原因分析题,可以仿造书本表达全球变暖的原因,“除自然原因外……”(6)准确的估算能力:对留空较长的题目要特别关注后面所付分值,估算应该答题的要点数,分点数可适当多于你的估测数。
最后总结:心态平稳、审题第一、马到成功牢记解题三步曲第一步:审清题意,对接课本原理——揭开面纱,进入原理库第二步:列出模版,组织材料语言——思维建模,进行筛选第三步:问答结合,正向逆向检查——再次审题,减少失误32类地理问题常见答题模版一、影响日照时间长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时)1.昼长; 2.地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长); 3.天气气候状况。