校企深度融合存在问题
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4.与江苏五星电器有限公司签署合作协议，学 校与企业合作开办订单班，建立教师工作站。
一、工作进展及成效
建设内容
计划时间 任务进展情况及取得成效
积极推进产教融合实训基地建设，组 织申报省级产教融合实习基地项目
4-12月
召开研讨会，并积极准备省级产教融合实 训基地项目申报材料
教育部现代学徒制理论研究与实践探 索工作总结、教育部现代学徒制试点 学校建设
4 -12月
已初步完成现代学徒制实践探索工作总结 和汇报PPT。
遴选校企合作研发中心或研究所，遴 选优秀科技创新团队
积极筹备与澳大利亚塔斯马尼亚TAFE 学院开设酒店管理专业合作办学项目
6-12月 3-10月
已完成《优秀科研创新团队管理办法》、 《科研工作量计算办法》文件起草，目前正 在起草《科研机构管理办法》。
二、存在困难与问题
（二）科研团队建设存在困难与问题
科研团队建设需要人事处协助解决专职科研人员配置问题，需要教务处 协助解决相关科研人员教学工作量减免问题。
（三）国际交流与合作项目存在困难与问题
1.由于双方在专业和课程设置、管理体制、沟通和工作效率等方面的差异， 中外合作办学项目申报的预期目标短期实现难度很大。
Contents
目
录
源自文库01
工作进展及成效
02
存在困难与问题
03
下一步工作计划
一、工作进展及成效
建设内容
计划时间
组织制定《关于全面推进校企深度 合作的实施办法》
6-7月
任务进展情况及取得成效 文件已经学校院长办公会一审。
拓展与苏宁集团、若尔集团、灵山 集团、君来洲际集团、北京亿和文 华数字技术有限公司等合作
2.留学生教育和教学、管理是一项综合工程，需要学校成立专门项目组； 项目实施方案有待进一步完善，从教育厅对项目的审批、财政局对项目收费审 批、对外汉语教研室组建、柬语外籍教师招聘、留学生管理制度建设、来华留 学招生网站建设、来华留学生招生和录取、留学生公寓建设等一系列工作都亟 待紧迫推进。
二、存在困难与问题
3.中德合作联盟需要得到上级尤其是省教育厅国际处支持，前期我校还 需要进一步争取支持；联盟的预期成员横跨多省，组建推进工作有一定难 度；由于德方配合稍有迟缓，联盟筹备面临假期，时间紧迫。
4.对东南亚国家尤其是柬埔寨的国际办学法规了解不够，需要加强相关 研究；缺少留学生招生生源基地，稳定生源有难度；学校相关网页建设需 要得到技术支持。
4-12月
1.与苏宁云商集团签订合作协议，与无锡苏宁 物流基地、无锡苏宁门店等8个企业主体合作开展 人才培养、专业建设、科研合作、学生就业、创 业指导等合作。
2.接待灵山集团、若尔集团、中国电子熊猫集 团、江苏隆达集团、北京亿和文华数字技术有限 公司来校洽谈校企合作并达成合作意向。
3.与君来洲际集团合作开办“洲际英才学院”， 并获得无锡市职业教育校企合作示范项目。
一、工作进展及成效
建设内容 中德高等职业教育联盟工作
计划时间 任务进展情况及取得成效
3-10月
6月BSK和德国IST管理应用科技大学来访，双方同 意成立“中德财经类高等职业教育合作联盟”，将 其打造成以江苏为主，辐射全国的师资培训、国际 教育学术交流、学生国际互动的平台，同时筹备10 月份“中德财经类高等职业教育专业建设与人才培 养模式论坛及中德财经类高等职业教育合作联盟成 立大会”，双方在联盟组织结构、合作交流项目、 论坛议程等方面达成共识，相关准备工作正抓紧时 间推进。
项目进展良好，塔州教育部来我校考察， 高度评价学校办学质量；双方正在积极筹备 我方教师赴澳培训和澳方教师来校讲学活动； 我校将于9月组织访问团对该校实地考察。
一、工作进展及成效
建设内容
计划时间
任务进展情况及取得成效
“百千万计划”市场营销专 业合作办学项目筹备
5-8月
5月与来访的美国合作方代表进行了深入商谈，在师 资交流、课程对接、专业建设、学生交流等方面达成 基本共识，目前已制定并启动赴美实地考察工作方案。
制定和实施教师英国高等职业教育 岗位培训计划、学生交流“伙伴计划”
9-12月
今年有7名同学报名参加台湾龙华科技大学和侨光 科技大学短期研修活动；我校与英国激活学习集团、
美国Schoolcraft院校间“学生职业成长伙伴计划”正 在推进；3名应用韩语专业学生将赴韩国攻读学士学 位；4名商务日语专业学生3月份前往日本酒店研修， 受到到好评，另外4名将于9月份前往日本研修。
与红豆集团、柬埔寨院校合 作，启动联合招生计划
3-10月
1.制定了全面推进来华留学生教育方案，正在逐步 实施；
2. 院长和分管院领导多次带队赴红豆集团协商联合 办学事宜，双方同意建立来华留学生联合培养基金， 招收10名柬埔寨高中毕业生来我校留学；
3.我校结合第七期西港特区培训活动，走访西港和 金边的9所学校和办学机构，介绍和宣传我校招生政策， 目前在特区进行的来华留学短训班已经有近20名学员。
5.英国激活学习集团由于人员变动，项目衔接不畅，进展缓慢；美国合 作院校正在对项目进行研究，需要督促推进；日本研修项目学生缺乏酒店 专业日语、酒店服务知识和技能培训，需要加强。
三、下一步工作计划
加强产教融合体制建设
P
注重方向引导，推动校企深度合作
L
加强产教融合项目管理
A
启动实施校企合作积分制考核
二、存在困难与问题
（一）校企深度融合存在问题
1.合作企业层次不高。合作企业中，行业龙头企业较少，大部分企业规模不大，在 行业内影响力较小，企业承载能力有限，导致合作层次不高。合作项目零散，导 致资源未能有效整合，形不成规模效应。 2.项目管理不到位。合作项目未能紧密围绕学校的人才培养全过程。有些二级院与 企业签订了校企合作协议书，但双方并未按照协议书的内容真正开展合作，学校 对协议执行情况的监督、管理与考核方面缺乏有效措施，导致一些校企合作流于 形式。 3.长效机制不健全。由于学校与企业的利益诉求不同，社会分工与社会责任存在一 定的差异，一些校企合作目前还处于“学校一头热”的状态。学校职教集团平台 运行机制还存在一定瓶颈，校企长效合作的机制还没有完全建立。
N
全面推动国际交流与合作项目
S
三、下一步工作计划
• 加强产教融合体制建设
一、工作进展及成效
建设内容
计划时间 任务进展情况及取得成效
积极推进产教融合实训基地建设，组 织申报省级产教融合实习基地项目
4-12月
召开研讨会，并积极准备省级产教融合实 训基地项目申报材料
教育部现代学徒制理论研究与实践探 索工作总结、教育部现代学徒制试点 学校建设
4 -12月
已初步完成现代学徒制实践探索工作总结 和汇报PPT。
遴选校企合作研发中心或研究所，遴 选优秀科技创新团队
积极筹备与澳大利亚塔斯马尼亚TAFE 学院开设酒店管理专业合作办学项目
6-12月 3-10月
已完成《优秀科研创新团队管理办法》、 《科研工作量计算办法》文件起草，目前正 在起草《科研机构管理办法》。
二、存在困难与问题
（二）科研团队建设存在困难与问题
科研团队建设需要人事处协助解决专职科研人员配置问题，需要教务处 协助解决相关科研人员教学工作量减免问题。
（三）国际交流与合作项目存在困难与问题
1.由于双方在专业和课程设置、管理体制、沟通和工作效率等方面的差异， 中外合作办学项目申报的预期目标短期实现难度很大。
Contents
目
录
源自文库01
工作进展及成效
02
存在困难与问题
03
下一步工作计划
一、工作进展及成效
建设内容
计划时间
组织制定《关于全面推进校企深度 合作的实施办法》
6-7月
任务进展情况及取得成效 文件已经学校院长办公会一审。
拓展与苏宁集团、若尔集团、灵山 集团、君来洲际集团、北京亿和文 华数字技术有限公司等合作
2.留学生教育和教学、管理是一项综合工程，需要学校成立专门项目组； 项目实施方案有待进一步完善，从教育厅对项目的审批、财政局对项目收费审 批、对外汉语教研室组建、柬语外籍教师招聘、留学生管理制度建设、来华留 学招生网站建设、来华留学生招生和录取、留学生公寓建设等一系列工作都亟 待紧迫推进。
二、存在困难与问题
3.中德合作联盟需要得到上级尤其是省教育厅国际处支持，前期我校还 需要进一步争取支持；联盟的预期成员横跨多省，组建推进工作有一定难 度；由于德方配合稍有迟缓，联盟筹备面临假期，时间紧迫。
4.对东南亚国家尤其是柬埔寨的国际办学法规了解不够，需要加强相关 研究；缺少留学生招生生源基地，稳定生源有难度；学校相关网页建设需 要得到技术支持。
4-12月
1.与苏宁云商集团签订合作协议，与无锡苏宁 物流基地、无锡苏宁门店等8个企业主体合作开展 人才培养、专业建设、科研合作、学生就业、创 业指导等合作。
2.接待灵山集团、若尔集团、中国电子熊猫集 团、江苏隆达集团、北京亿和文华数字技术有限 公司来校洽谈校企合作并达成合作意向。
3.与君来洲际集团合作开办“洲际英才学院”， 并获得无锡市职业教育校企合作示范项目。
一、工作进展及成效
建设内容 中德高等职业教育联盟工作
计划时间 任务进展情况及取得成效
3-10月
6月BSK和德国IST管理应用科技大学来访，双方同 意成立“中德财经类高等职业教育合作联盟”，将 其打造成以江苏为主，辐射全国的师资培训、国际 教育学术交流、学生国际互动的平台，同时筹备10 月份“中德财经类高等职业教育专业建设与人才培 养模式论坛及中德财经类高等职业教育合作联盟成 立大会”，双方在联盟组织结构、合作交流项目、 论坛议程等方面达成共识，相关准备工作正抓紧时 间推进。
项目进展良好，塔州教育部来我校考察， 高度评价学校办学质量；双方正在积极筹备 我方教师赴澳培训和澳方教师来校讲学活动； 我校将于9月组织访问团对该校实地考察。
一、工作进展及成效
建设内容
计划时间
任务进展情况及取得成效
“百千万计划”市场营销专 业合作办学项目筹备
5-8月
5月与来访的美国合作方代表进行了深入商谈，在师 资交流、课程对接、专业建设、学生交流等方面达成 基本共识，目前已制定并启动赴美实地考察工作方案。
制定和实施教师英国高等职业教育 岗位培训计划、学生交流“伙伴计划”
9-12月
今年有7名同学报名参加台湾龙华科技大学和侨光 科技大学短期研修活动；我校与英国激活学习集团、
美国Schoolcraft院校间“学生职业成长伙伴计划”正 在推进；3名应用韩语专业学生将赴韩国攻读学士学 位；4名商务日语专业学生3月份前往日本酒店研修， 受到到好评，另外4名将于9月份前往日本研修。
与红豆集团、柬埔寨院校合 作，启动联合招生计划
3-10月
1.制定了全面推进来华留学生教育方案，正在逐步 实施；
2. 院长和分管院领导多次带队赴红豆集团协商联合 办学事宜，双方同意建立来华留学生联合培养基金， 招收10名柬埔寨高中毕业生来我校留学；
3.我校结合第七期西港特区培训活动，走访西港和 金边的9所学校和办学机构，介绍和宣传我校招生政策， 目前在特区进行的来华留学短训班已经有近20名学员。
5.英国激活学习集团由于人员变动，项目衔接不畅，进展缓慢；美国合 作院校正在对项目进行研究，需要督促推进；日本研修项目学生缺乏酒店 专业日语、酒店服务知识和技能培训，需要加强。
三、下一步工作计划
加强产教融合体制建设
P
注重方向引导，推动校企深度合作
L
加强产教融合项目管理
A
启动实施校企合作积分制考核
二、存在困难与问题
（一）校企深度融合存在问题
1.合作企业层次不高。合作企业中，行业龙头企业较少，大部分企业规模不大，在 行业内影响力较小，企业承载能力有限，导致合作层次不高。合作项目零散，导 致资源未能有效整合，形不成规模效应。 2.项目管理不到位。合作项目未能紧密围绕学校的人才培养全过程。有些二级院与 企业签订了校企合作协议书，但双方并未按照协议书的内容真正开展合作，学校 对协议执行情况的监督、管理与考核方面缺乏有效措施，导致一些校企合作流于 形式。 3.长效机制不健全。由于学校与企业的利益诉求不同，社会分工与社会责任存在一 定的差异，一些校企合作目前还处于“学校一头热”的状态。学校职教集团平台 运行机制还存在一定瓶颈，校企长效合作的机制还没有完全建立。
N
全面推动国际交流与合作项目
S
三、下一步工作计划
• 加强产教融合体制建设