英语中单词去e不去e规则
小学英语语法：动词的变化
小学英语语法：动词的变化(1)代词及be动词主格I we you you she/he/it they宾格me us you you her/him/it them代词所有格my our your your her/his/its their名词性代词mine ours yours yours hers/his/its theirsbe动词现在时Am are are are is arebe动词过去时was were were were was were(2)名词的复数规则变化的名词复数形式规则1 一般情况+s e.g. shell→shells toy→toys规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves规则5 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. sky→skies study→studies(3)动词的第三人称单数形式规则1 一般情况+s e.g. like-likes, look-looks规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. do-does, catch-catches规则3 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies(4)动词现在分词规则1 一般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing规则2 以不发音的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making,take-taking, arrive-arriving规则3 重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing e. g. run-running, sit-sitting,get-getting, swim-swimming, stop-stopping(5)动词过去式规则动词变化:规则1 一般动词加-ed e.g. look-looked, watch-watched, play-played规则2 以e结尾的加-d e.g. make-maked, arrive-arrived规则3 以辅音字母y结尾的变y为i加-ed cry-cried, carry-carried规则4 重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ed stop-stopped过去式的读音:在清辅音后面(除外)读/t/ e.g. walked, jumped在浊辅音和元音后读/d/ e.g. washed, watched在/t/，/d/后读/id/ e.g. waited, hated(6)形容词和副词的比较级和最高级比较级:规则1 一般加-er e.g. high-higher规则2 以e结尾加-r nice-nicer规则3 以辅音字母加y结尾，变y为i再加-er busy-busier规则4 重读闭音节结尾，双写辅音字母再加-er fat-fatter最高级:规则1 一般加-est e.g. high-highest规则2 以e结尾加-st nice-nicest规则3 以辅音字母加y结尾，变y为i再加-est busy-busiest 规则4 重读闭音节结尾，双写辅音字母再加--est fat-fattest (7)常见缩写：is='s I am=I'm are='reis not=isn't /iznt/ are not=aren't /a:nt/do not=don'tdoes not=doesn'twas='sdid not=didn'tcan not=can'thave='vehas='shave not=haven'thas not=hasn'twill='llwill not=won't shall not=shan't。
2020年英语中单词去e不去e规则
作者：空青山作品编号：89964445889663Gd53022257782215002时间：2020.12.13英语中单词去e不去e规则规则1:单词若加一个以a e i o u y开头后缀，结尾去e:Eg：froze + en = frozen shine + y = shinytape + ing = taping ride + er = rider规则2:单词后若加一个辅音开头后缀suffix，结尾e保留:Eg：hope + less = hop e less tune + ful = tun e ful·以-ee, -oe, -ye结尾的单词不去e，同意agree，看到see，染色dye，独木舟canoe，这四个词的任何形式都不去e哦（就这几个常见，记住就行）还有个就是我们最常见的be（不是后缀）be的变形再写错不用学英语了·对于加-able(-ability)后缀类，为了保证-ge和-ce(se)结尾单词在发音时不会因为去e而发生改变成强辅音(e.g. game)，故此时不去e，这个g和c叫做soft g and c.Eg：manage + able = manag ea blechange + able = chang ea blenotice + able = notic ea blemanage + ability = manag ea bility·当然，某些词在加-able(-ability)后缀时有两种写法：Eg：like - likeable/likablemove - moveable/movablelove - loveable/lovable·最后是一些不规则去e变形，这些都是最最最常见的，但是拼错几率非常大，一定一定要记住true + ly = trulydue + ly = dulywhole + ly = whollyargue + ment = argumentjudge - judgement/judgment·for和fore的后缀不是规则变化，需要分别记忆：Eg: forward, forbid, forfeit...foresee, forehead, foresight, forefinger…·附带赠送一些ate结尾单词变形容词加acy，也是容易拼错的词：Eg: accurate - accuracyliterate - literacyadequate - adequacyimmediate - immediacydelicate - delicacy作者：空青山作品编号：89964445889663Gd53022257782215002时间：2020.12.13。
字母组合ea发音规律口诀
字母组合ea发音规律口诀英语中的字母组合ea可以按不同的发音来区分，一般来说有三种发音规律，它们分别是：一、ea发[i:]音：ea组合在某些单词中发[i:]音，如：mead（酒）、 seal（海豹）、great（伟大）、 meat（肉）等，它们构成了“ea发[i:]音”规律。
口诀如下：ea发[i:]音，记牢Seal，meat，great，mead。
二、ea发[i]音：ea组合在某些单词中发[i]音，如：read（读）、 head（头）、ead（耳）、tea（茶）等，它们构成了“ea发[i]音”规律。
口诀如下：ea发[i]音，记牢Head，tea，ead，read。
三、ea发[e]音：ea组合在部分介词中发[e]音，如：near（附近）、fear（恐惧）、hear（听）、pear（梨）等，它们构成了“ea发[e]音”规律。
口诀如下：ea发[e]音，记牢Near，fear，hear，pear。
通过以上三种口诀，学生们可以很快掌握ea组合在英语中的发音规律。
ea组合的发音规律是英语学习的基础，也是学习英语的重中之重。
因此，学生们学习ea的发音规律也就有了必要性。
学生们首先要掌握ea口诀，仔细研读，然后多听多练，反复操练，加强记忆，最后在真实的语境中灵活运用，把ea发音规律融进自身的语言应用能力当中去，从而逐步掌握ea组合在英语中的发音规律，从而获得更高水平的英语学习成果。
学习ea发音规律无法一蹴而就，它需要学生们长期的努力，才能获得良好的学习效果。
因此，学生们在学习ea发音规律时，应该尽量发挥自己的想象力，增强记忆效果；另外，在学习ea发音规律时，也应该遵循“有计划、有步骤、有耐心”的原则，提高学习的效率和效果。
通过总结，学习ea发音规律不仅需要学生们熟记口诀，更重要的是要通过反复听读和练习，把“ea发音规律”融入自己的语言应用能力之中，从而加强英语口语的表达能力，提升自己的学习水平，实现学习英语的最终目的。
动词第三人称单数变化规则如下
高三英语复习动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying3、现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- workingsleep ----- sleepingstudy ----- studying（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- takingmake ----- makingdance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cuttingput ----- puttingbegin ------ beginning（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lyingtie ----- tyingdie ----- dying① 一般单音节词末尾加er 和est② 单音节词如果以e结尾，只加r 和st③ 闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和est ④ 少数以y,er(或ure),ow,ble 结尾的双音节词，末尾加er和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)late later latest3. big bigger biggesthot hotter hottestthin thinner thinnest4. easy easier easiestbusy busier busiesthappy happier happiest5. valuable more valuable most valuabledangerous more dangerous most dangerouscomfortable more comfortable most comfortable1. 有几个形容词有特殊的比较级和最高级形式：原级比较级最高级good well better bestbad ill worse worstmany much more mostlittle less least far farther further farthest furthestold older elder oldest eldest2. 双音节词除了以“辅音＋y”结尾的词外，还有以ow, er, le结尾的词，和个别其他双音节词，可以用加词尾的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级narrow narrower narrowestclever cleverer cleverestsimple simpler simplestcommon commoner commonest3. 也有少数单音节词可以加more和most的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级pleased more pleased most pleasedtired more tired most tiredglad more glad most glad名词的复数形式其它名词复数的规则变化1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrysmonkey---monkeys holiday---holidays比较：层楼：storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves；c. 均可,如：handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves动词变名词1.在词尾加er,r ,双写加er 或or:A. play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder,thrill _ thriller，hunt-hunterB. write _ writer, drive _ driver, come _ comer, explore _ explorerdance _ dancerC. run _ runner, win _ winner, rob _ robber, traval _ travallerD. visit _ visitor, invent _ inventor,act-actor,advise-advisor2. 在词尾加ing:build _ building, draw _ drawing, end _ ending, begin _ beginning,swim _ swimming，skate _ skating, feel _ feeling, say _ saying,mean _ meaning, cross _ crossing，surf _ surfing, paint _ painting3.在词尾加ion 或去e加ion:A. decide _ decision, describe _ description, produce _ production, celebrate _ celebration,pronounce _ pronunciation, decorate _ decoration graduate _ graduation,frustrate - frustration,pollute _ pollutioncontribute _ contribution, congratulate _ congratulation,educate _ education，organize _ orgnization,donate _ donation, appreciate _ appreciation，operate _ operation, invite _ invitationB. discuss _ discussion, invent _ invention, attract _ attractionimpress _ impression,inject _ injection,instruct _ instruction4.其它：know _ knowledge, please _ pleasure, enjoy _ enjoyment,practise _ practice，die _ death, succeed _ success, weigh _ weight,sit _ deat, change _ chance，enter _ entrance,fly _ flight,rob _ robbery, discover _ discovery，faile _ failure,appear _ appearance, breathe _ breath。
g发音规则
g发音规则
G的发音规则有以下几种情况：
1. 在单词的开头：一般情况下，G在单词开头时发/g/音，例如"go"（去）、"good"（好）、"girl"（女孩）。
2. 后跟元音字母E、I、Y：在某些情况下，G后面接元音字母
E、I、Y时读/j/音（类似英文中的y音）。
例如"gem"（宝石）、"giant"（巨人）、"gyro"（圆锥）。
3. 后跟辅音字母：在某些情况下， G后面接辅音字母时发/k/音。
例如"goat"（山羊）、"ghost"（鬼魂）、"great"（伟大）。
需要注意的是，这只是大致的发音规则，在不同单词和语境中，G的发音可能会有一些例外情况。
所以在学习英语时，最好结合具体的单词和语境来确定G的正确发音。
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀
动词的第三人称单数现在式变化规则：1）一般由动词原形加-sget-gets play-plays2）以e结尾的动词，加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies5) have –has一般现在时主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a frie nd.主语（第三人称单数）+动词V（三单）She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数，直接加 -s 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es；词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve；辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es；词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。
”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books, girl → girls。
但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es, 例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：①树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
不规则动词口诀及背诵默写
动词过去式和过去分词的不规则变化终于不用那么枯燥的去记了，小编为大家带来27句口诀，帮你轻松有趣记住初中英语全部不规则动词！一. AAA型：即原形、过去式和过去分词三式都相同。
口诀1：（三句口诀任选一种）（10个单词）助记口诀①：花钱cost 切割cut（门窗），（头被）撞击hit，（心）受伤hurt；让let 读书read 放put；安置set 关闭shut 传播spread（厂）助记口诀②：2H（hit, hurt) 花钱(cost) 让(let) 3S(set,shut,spread) 放(put)（下）读书(read)（去）切割（cut)助记口诀③：让（let）他放（put）下砍（cut）刀去读（read）书，以免伤害（hurt）头被撞（hit)，还要花钱（cost）安置(set) 关闭（shut) 传播（spread)厂。
AAA型（原形→原形→原形）原形过去式过去分词汉语意思cost cost cost花费，值cut cut cut切，割hit hit hit撞，击hurt hurt hurt使…伤痛let let let让put put put放read read read读set set set安排，安置shut shut shut 关闭spread spread spread 传播，散布注意： read ---read--- read发音分别是： [ri:d]---[red]---[red]二. AAB型：即原形和过去式相同口诀2：打败天下无敌手，分加en（1个单词）原形过去式过去分词汉语意思beat beat beaten打败三. ABA型：即动词的过去分词与原形相同。
口诀3：跑、来、成为、超越，元音字母变成a（4个单词）原形过去式过去分词汉语意思become became become成为come came come来run ran run跑overcome overcame overcome 超越四. ABB型：即动词的过去式和过去分词相同。
英语速记单词字母书写语法顺口溜大全
英语速记单词字母书写语法顺口溜大全下面这些英语顺口溜是将英语学习上的重难点，加以概括，在结合相应知识，形成的口诀，这对于孩子的英语学习很有帮助。
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上不顶线是原则。
小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格（b，d，h，k，l），有“尾”下面两格拖（g，q，y），无“辫”无“尾”中间格（a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z），惟有f，j，p占三格，i，t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。
书写时，每个字母都应自左向右倾斜5度。
大写字母都一样高，占上、中两格，但不顶第一线。
词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜。
字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下：（请注意书写的格式和大小写的区别）26个字母书写歌谣大A像山有条路 , 小a像头长小辫大B像13脸对脸, 小b像勺肚向右大C像个大月亮, 小c像个小月亮大D就像半块饼, 小d像勺肚向右大E像梳三个齿, 小e像蛇卷身子大F像梳两个齿, 小f上钩加一横大G像C加横竖, 小g像9不像9 大H两竖加一横, 小h竖旁加一钩大I 工字写得高, 小i就像言字旁大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐大K一竖顶一尖, 小i一竖一圈钩大L一竖带一横, 小j一竖带一钩大M两山连一起, 小m两门连一起大N向右上下下, 小n就像一小门大O像一个圆圈, 小o就像小圆圈大P一竖加半圆, 小p长着一小辫大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿大R像P右伸腿, 小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯, 小s小蛇弯两弯大T一横加一竖, 小t像钩加一横大U像个大油桶, 小u小桶带一钩大V大山倒着看, 小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样现在进行时用法主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
英语中单词去e不去e规则
英语中单词去e不去e规则之迟辟智美创作规则1:单词若加一个以a e i o u y开头后缀，结尾去e:Eg：froze + en = frozen shine + y = shinytape + ing = taping ride + er = rider规则2:单词后若加一个辅音开头后缀suffix，结尾e保管: Eg：hope + less = hopeless tune + ful = tuneful·以-ee, -oe, -ye结尾的单词不去e，同意agree，看到see，染色dye，独木舟canoe，这四个词的任何形式都不去e哦（就这几个罕见，记住就行）还有个就是我们最罕见的be（不是后缀）be的变形再写错不用学英语了·对加-able(-ability)后缀类，为了保证-ge和-ce(se)结尾单词在发音时不会因为去e而发生改酿成强辅音(e.g. game)，故此时不去e，这个g和c叫做soft g and c.Eg：manage + able = manageablechange + able = changeablenotice + able = noticeablemanage + ability = manageability·固然，某些词在加-able(-ability)后缀时有两种写法：Eg：like - likeable/likablemove - moveable/movablelove -loveable/lovable·最后是一些不规则去e变形，这些都是最最最罕见的，可是拼错几率非常年夜，一定一定要记住true + ly = trulydue + ly = dulywhole + ly = whollyargue + ment = argumentjudge - judgement/judgment·for和fore的后缀不是规则变动，需要分别记忆：Eg: forward, forbid, forfeit... foresee, forehead, foresight, forefinger…·附带赠送一些ate结尾单词变形容词加acy，也是容易拼错的词：Eg: accurate - accuracyliterate - literacyadequate - adequacyimmediate - immediacydelicate - delicacy。
老外都不知道的28条英语音标发音技巧
Headoffice管理总部1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。
2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give)；其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但是也可读做I(silent, my, type)。
6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
7.有五种情况末尾的字母e不发音。
(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
.7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
动词ing形式变化规则口诀
动词ing形式变化规则口诀动词ing形式变化规则常见的几种情况分别是：一般情况直接＋ing;以不发音ｅ结尾的去ｅ＋ing;重读闭音节一个辅音字母结尾,双写辅音字母＋ing。
1、一般动词，变化：加+ing，例子：wash——washing，read——reading2、以不发音字母e结尾的动词，变化：去掉e，再加+ing，例子：make——makingwrite——writinguse——using3、以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母，变化：双写最后的辅音字母，再加+ing，例子：run——running，swim——swimming，put——putting4、以ie结尾的动词，变化：改ie为y，再加+ing，例子：lie——lyingdie——dying，tie——tying5、以c结尾的动词，变化：变c为ck，再加+ing ，例子：picnic→picnicking，traffic→trafficking（例外：arc作弧形运动，arcing）6、以l结尾的动词，变化：如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。
其中不双写的是美式拼写。
例子：tavel→travelling/travelingU.S.7、部分以-p结尾的动词，变化：同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。
如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母p双写与不双写均可。
其中不双写的是美式拼写。
例子：worship→worshipping/worshipingU.S.，handicap→handicapping/handicapingU.S.直接在动词后面加ing。
例如：原词：read + ing →reading（读）原词：draw + ing →drawing（画）原词：listen + ing →listening（听）以x、w、y结尾的动词，直接加ing。
例如：原词：fix + ing →fixing（修理）原词：follow + ing →follow（跟随）原词：employ + ing →employing（雇用）以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词（ee,oe,ye），直接加ing 。
形变副
最佳答案形容词变副词的规则：1.一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly2.以“y”结尾的,先将“y”改成“i”,再加“ly”，如happy---happily少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。
例如：true-truly等。
但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。
例如：polite-politely, wide-widely等。
形容词变副词通常是加ly,其变化有规律可循,请记住以下口诀：一般直接加，“元e”去e加，“辅y”改i加，“le”结尾e改y。
分别举例如下：quick—quickly,true—truly,happy—happily,possible—possibly.另外：一、在形容词词尾直接加-ly。
如:real-really; helpful-helpfully; careful-carefully;hopeful-hopefully; slow-slowly; quick-quickly; quiet-quietly二、以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly。
如:busy-busily; angry-angrily; easy-easily三、某些以辅音字母加不发音的字母e结尾和以-ue结尾的形容词要先去掉e,然后再加-y或-ly。
如: terrible-terribly; true-truly; gentle-gently另外,副词还可以由形容词加前缀a-得来,如:loud (adj.)-aloud (adv.)此外,部分名词加后缀也可变成副词,如:part-partly。
例句: It is partly her fault. 有部分是她的错。
需注意: friendly; motherly; lovely等词是形容词而非副词。
再看转化副词。
在英语中,有些词既可以作形容词,又可以作副词,如early, much, fast, little, wide, loud等。
英语单词字母编码表图文稿
英语单词字母编码表集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-英语单词字母编码表?运用四步背单词方法的时候，需要把一些字母或字母组合转化为我们熟悉的中文，下面这个字母编码表，给大家作为参考。
a——一个ab（阿伯）ac（扑克牌ace）ad（阿弟）af（阿飞）ag（阿哥）ai（爱）am（是）ao(袄子) ak(AK47)an(按)all(所有)ar（啊—谐音）as（阿sir）ap（阿婆）b—— 6ba（爸爸）bi（笔）bl（保龄）bo（60）br（白人、病人）bu（不，布）be（是）c——月亮ca（叉，擦）cai（菜）ce（册、厕）cha（茶）chan（铲）chang（常）che（车）chi（吃）ci(刺)cl（吃和拉）com（孔子）con（啃）co（cola）cr（超人）cu（醋）ck（内裤）站在古人的角度记单词d——大肚子da（大）dan（蛋、但是）de（德国、的）del （剔除）di（第一）dis（的士）du（肚、堵）dy（大爷）dr/dir（敌人）do （做）dou（都）e——鹅ed（一地）er（恶人，二,儿子,耳朵）es（饿死）ex （一休）fe（飞蛾、肥鹅）pe（胖鹅）te（天鹅）f——拐杖fa（头发）fo（佛）fr（夫人、飞人）fu（福气）fl（服了……）fe（肥鹅）g—— 9ge(哥)gl（格力）gr（工人）gu（鼓、骨头）gui（鬼）gen（跟）go（去、狗）gun（枪）gr（古人）h——椅子ha（哈）ho（猴）hr（黑人）hu（虎）he（他）i——我,蜡烛,烟ic（ic卡）im（我是）in（在里面）ing （鹰）iv（四）iq(智商)is（是）j——鸡ja（家）jo（舟）ju（锯）k——机枪ka(卡片)ke（客）ki(kiss)ko(扣子)ku(苦)kai(开)kan（看）l—— 1、棍子lan（篮子、懒）lang（狼）le（乐）ll（筷子）lu（路）ly（老爷）la(拉) li(梨子)lo(10)long（龙）lai(来) m——麦当劳ma（马）mo（魔鬼、摸）mou（某）mu（母）mi(米)mao(猫,毛)mai(买,卖)mb(抹布)n——门na（拿、那）ni（你）ne（呢）nu(奴隶,努力)no(no 的意思，没有)ng(电影暂停)o——太阳ob（元宝）op（open）or（猿人）ou（海鸥,藕）oo(眼镜)p——旗pa（爬）pi（皮、劈）pl（漂亮）po（婆婆、破）pt （葡萄）py（朋友）pu(瀑布)pai(派)pre（提前）pr（仆人、骗人、胖人）q—— QQ企鹅气球qu（去）r——小草、人、海鸥rn（人脑）ro/rou（肉）rt（人体）ru （乳,如果）re（热）ry（人妖、人员、人猿）cr（超人）fr（飞人）pr（胖人）s——蛇su（叔叔）se（色）si（死）sc（蔬菜）sp（手帕、算盘）sw（食物）st（石头）str（石头人）sa（傻、沙子）ss （两条蛇）sh（水壶）so（如此）t——雨伞ta（塔）ti（踢）te（天鹅）tu（兔）ting（艇）tr（铁人）th（天河）ty（汤圆、太阳）tan（毯）tang(汤)to/tou(头、偷)u——杯子、船un（联合国）us（我们）v——胜利手势ve（五只鹅）iv(四)vi(六,五支烟)w——钉耙wa（蛙）wr（蛙人）wai（歪）wy（乌鸦）x——剪刀xy（蜥蜴）y——叉子，树杈ya（牙）ye（叶）yo（游泳,有）z——楼梯zi（子）zu（猪）ze（责备）za（榨干）英语单词最新编码组合表及记忆规则顺序?一、单个拼音字母编码：a：啊；一个?b：6;c：月亮d：弟；敌人? e：鹅;姨?f：拐杖?g：哥；小蝌蚪? h：喝；椅子? i：烟；我? j：鸡?k：渴；肯德基?l：棍子；冰棍；光棍?m：双开门；麦当劳?n：单开门；你?o：泡泡；0；嗷嗷叫?p：屁；皮；五星红旗?q：9?r：人；小草；s：蛇；S形美女?t：伞；他?u：U形管；你?v：胜利（victory）w：无，没有；乌黑?x：错误；未知数?y：衣服?z：之字形?二、词组编码?An：一个；俺? Ant：俺和她；蚂蚁?Ance：按死? Ence：摁死Tant：向她坦白? Sant：离开她Dant：单恋她Dent：等她Cent：蹭她?Sent：送她Tent：疼她?Ture：土很热?Sure：当然可以Ment：男人帮（men+t(他)）Nent：哄她?Cious：蛇死了Ck：CK国际知名服饰Ed：医德?Tr：铁人；Str：石头人?Dr：大人；医生、博士Ap：阿婆For：为了；佛?Fr：飞人Ce：厕所Ch：吃?Sh：屎；狮子?Th：天天哈哈笑；挺狠?Thr：她忽然? Gh：够狠Wh：我恨…Er：儿子?San：三；散、离? Ex：一休?Te：特别;天鹅? Se：好色；颜色? Le：了；快乐De：的；Tion：神?Sion：韧劲Nion：高高在上?Um：幽默；呃?Ty：汤圆；踢一下，踢你?Ct：餐厅；CT片?En：嗯Ly：离异；Tive：踢我?Ing：鹰；进行中?Et：外星人?Vi：六To：去?Re：阿姨Ie：IE浏览器；Ea：呀?Ang：俺哥?Ong：大哥?Ism：是吗/么Gui：鬼?Ne：呢三、记忆规则及顺序?第一步：找拼音（全拼、近似拼音、拼音首字母）；1，找全拼：1，change――改变?分析：chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。
单词规则变化
1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—work er, teach—teach er, sing—sing er,jump—jump er, play—play er, learn—learn er,visit—visit or, invent—invent or,collect—collect or等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—drive r, write—write r等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—ru nner, win—wi nner,begin—begi nner等.(c)在动词词尾加上-ment变成名词例如:achieve—achieve ment (成就) advertise—advertise ment//advertising(广告)agree—agree ment disgree—disagree mentamuse—amuse ment (娱乐) improve—improve ment(争吵)commit(奉献)—commit ment develop—develop ment (发展)depart—depart ment (局,部) govern(统治)—govern ment(政府) manage—manage ment (管理) equip—equip ment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argu e—argu ment(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attract ion; instruct—instruct ion; invent—invent iondiscuss—discuss ion; express—express ioneducat e—educat ion; graduat e—graduat ion; operat e—opera tion (去e 再加"ion")compet e—compet i tion; organiz e—organiz a tion (把e改成其他字母再加"tion")deci de—deci s ion conclu de—conclu s ion (把de改为s再加"ion")descri be—descri ption描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appear ance (外貌;出现)perform—perform ance (演出)accept—accept ance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—mee ting build—build ing wait—wait ingbathe—bath ing say—say ing(谚语) mean—mean ingend —end ing train —train ing wash—wash ing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swi mm ing shop—sho pp ing begin—begi nn ing(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性. 例如: afford－afford able；lov e－lov able(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scatter edus e－us e d(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rain y, cloud—cloud y, wind—wind y, snow—snow y,health—health y, luck—luck y,anger—angr y guilt—guilty(内疚的)tourist—tourist y(游客多的) , salt (盐)—salt y (咸的)silk(丝绸)—silk y(丝绸般的), sleep—sleep y (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—su nn y, fun—fu nn y, fog—fo gg y(有雾的), fur—fu rr y(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: nois e—nois y, ic e—ic y, shin e—shin y(发亮的), tast e(口味)—tast y(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spott ed(有斑点的); talent—talent ed (有天赋的)organiz e—organiz e d有组织的; balanc e—balanc e d(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—care ful, thank—thank ful, help—help ful,use—use ful, meaning—meaning ful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—care less(粗心的), use—use less(无用的)hope—hope less(没希望的)，home—home less(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: differen ce—differen t, silen ce—silen t, confiden ce—confiden t(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friend ly, love—love ly, live---live ly(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—danger ous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—music al; medicine—medic al (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjust able可调整的valu e—valu able有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wood en木制的wool—wool en 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chin ese, Japan—Japan ese, England—Engl ish,America—America n, India—India n, Australia —Australia n(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickl y, slow—slow ly, loud—loud ly, sudden—sudden ly 等但是,以下几点值得注意：(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: hap py—happ ily, ang ry—angr ily, luc ky—luck ily, hea vy—heav ily, noi sy—nois ily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possi ble—possibl y, terri ble—terribl y(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: tru e—tru ly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usua l—usual ly, carefu l—careful ly, usefu l—useful lyfu ll—full y (以-ll结尾的才只加y)OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助 :pPS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母. ★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy，sky做辅音比如最简单的：yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.。
单词尾部字母e的去留
单词尾部字母e的去留由于英语词汇的语法意义和构词的衍生功能，单词词尾的变化较为复杂，词尾字母e 的去留就是其中的一例。
在以e结尾的单词后接后缀或派生新词时，有的需要去掉e，有的需要保留它（这儿不包括像he，she，be，me这类单音节词。
这些以e结尾，e又发音的单词，英语词汇中有一百个左右）。
那么，在什么情况下应该去掉e，在什么时候又该保留它呢？这主要取决于它的后缀或词尾是以辅音字母开头还是以元音字母开头。
如果以辅音字母开头，一般要保留e，如果以元音字母开头则要去掉e，但这两条基本规则都是有例外的。
我们先看一下去掉e的规则1．在接以元音字母开头的词尾或后缀时一般要去掉e。
（1）love－ed热爱loved受爱戴的（2）come－ing来coming来（3）large-er大的larger更大的late-est迟latest最近的（4）move－able移动movable可移动的（5）force-ible强迫forcible强有力的（6）arrive－al来到arrival到来（7）bone-y骨bony瘦的（8）mature－ity成熟的maturity成熟（9）educate-or教育educator教育家（10）waste-age浪费wastage浪费（11）fame－ous名声famous出名的（12）please-ant使高兴pleasant愉快的（13）enclose-ure包围enclosure围栏2．在以ue结尾的单词后接词尾或后缀时，一般要将e去掉，这些词尾或后缀有的是以元音字母开头的，有的是以辅音字母开头的，举例如下：（1）true－ly真实的truly正确地（2）argue-ment争论argument争论（3）issue-ing发行issuing发行（4）value-able价值valuable有价值（5）true－th真实的truth真理（6）virtue－al美德virtual实质上的但有些词中的e不去掉，如：glue胶水，gluey胶质的；rue后悔，rueful后悔的。
现在分词变化规则
现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
be应为助动词，最容易被同学漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。
英语单词自然发音二十八条拼读规则
英语单词自然发音——二十八条拼读规则1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.英语单词读音规则2009-08-04 08:08:16| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅一、双音节词一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。
英文单词主要变化规则(学习总结)
英文单词的一些主要变化规则一、动词现在分词的构成：3点1.一般动词在词尾加-ing,如read-reading, cook-cooking, climb-climbing.2.以不发音的e结尾的动词，去e再加- ing,如make-making, type-typing, come-coming.3.以重读闭音节结尾的动词（词尾字母顺序为辅元辅顺序且重读的），双写最后一个辅音字母再加-ing，如put-putting, run-running, begin-beginning, 而look-looking词尾不是辅元辅顺序，故不双写最后字母，sharpen-sharpening词尾字母无重读，也不双写最后字母。
注：部分单词构成需特殊记忆，如lie-lying.二、动词第三人称单数（三单）的构成：3点1.一般动词在词尾加-s, 如like-likes, run-runs, live-lives, work-works.2.以辅音字母加-y结尾的动词，把y变为i,再加-es, 如cry-cries, fly-flies, study-studies, 而元音字母加-y结尾的动词，y不变，直接加-s, buy-buys.3.以s, x, ch, sh, o结尾的动词，词尾加-es, 如teach-teaches, wash-washes, fix-fixes, do-does.三、动词过去式构成：4点1.一般动词词尾加-ed,如call-called, answer-answered, finish-finished.2.以e结尾的动词词尾加-d, 如phone-phoned, believe-believed, agree-agreed.3.以辅音字母加-y结尾的动词，把y变为i,再加-ed,如cry-cried, try-tried, study-studied, 而元音字母加-y结尾的动词，y不变，直接加-ed, 如enjoy-enjoyed, play-played.(此条类似动词三单及名词变复数规则，而变换为现在分词无此规则)4.以重读闭音节结尾的动词（词尾字母顺序为辅元辅顺序且重读的），双写最后一个字母再加-ed,如stop-stopped, beg-begged, fit-fitted.(此条类似变换现在分词)注:不规则动词的过去式构成需单独记忆，如say-said, do-did, go-went, come-came.四、动词过去分词的构成: 4点动词过去分词的构成与动词过去式一样，不规则动词的过去分词需单独记忆，如go-gone,come-come.五、名词变复数构成：5点1.一般名词词尾加-s, 如friend-friends, case-cases,handbag-handbags, umbrella-umbrellas, 以-ce,-se,-ze,ge不发音的e结尾的单词，同样是加-s,如license-licenses, advantage-advantages.2.以s, x, ch, sh, 和以辅音字母+o结尾有生命的名词，词尾加-es，如dress-dresses, box-boxes,watch-watches, dish-dishes, tomato-tomatoes, potato-potatoes, 无生命的O结尾的名词仍直接加-s, 如photo-photos，注意以元音字母加O结尾的词加-s.3.以辅音字母加y结尾的单词，把y变为i再加-es,如baby-babies, city-cities, 但以元音字母加y结尾的单词仍直接加-s，如boy-boys, key-keys.4.以f, fe结尾的名词把f, fe变为v,再加-es, 如wife-wives, wolf-wolves.5.Man,woman及以其结尾的名词，把man变为men, woman变为women,如policeman-policemen,policewoman-policeweman.注：不规则名词的复数构成需单独记忆，如tooth-teeth, child-children六、形容词比较级及最高级规则单音节词：4点1．一般情况下单词后加-er,-est.2．以e结尾的单词后加-r,-st.3．以辅音字母加y结尾的单词，把y变为i再加-er, -est.4．以重读闭音节结尾的形容词，双写辅音字母再加-er, -est.双音节及多音节词：比较级前加more, 最高级前加most,如beautiful-more beautiful-most beautiful, expensive-more expensive-most expensive, famous-more famous-most famous.七、形容词变副词规则：6点（一般直接加ly，―元(e)去e加，―辅(y)改i加，le结尾e改y）1．一般情况下直接加―ly，如：quick---quickly; polite---politely; sad---sadly; immediate---immediately;recent---recently2．少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。
英语词尾变化规则汇总
英语词尾变化规则汇总单词词尾变化规则汇总一、形容词变副词1. 一般情况直接加ly。
2. 以辅音字母加y结尾时变y为i加ly。
e.g. angry –angrily; easy – easily。
3. 以le、结尾时去e加y。
e.g. terrible – terribly4. 以ll结尾时只加y。
e.g. full – fully5. 以辅音字母+e结尾直接加ly。
以元音字母+e结尾时，去e加ly。
e.g. wide–widely ; true – truly6. 以ic结尾时加ally。
e.g. automatic – automatically7. 以ly结尾的常用形容词：friendly people; motherly care; lovely dog; monthly exam; a manly sport二、形容词或副词变比较级或最高级1. 一般的单音节词和多数双音节词，直接加er。
以不发音的e结尾时，直接加r。
e.g. close – closer2. 以辅音字母加y结尾时变y为i加er。
e.g. happy –happier lovely-lovelier3. 以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母加er。
e.g. big – bigger4. 多音节词、分词形容词(-ed\-ing)和以-ful, -less, -ous, -ish, -ing, -ive等结尾的双音节词加more。
5. 不规则变化的词：good\well – better – best bad\ill – worse – worstmany\much – more – most little – less – leastfar (表距离) – farther – farthest (表程度) – further – furthest late(表时间) – later – latest (表顺序) – latter – lastold (年龄关系) – older – oldest (兄弟关系) – elder – eldest三、名词变复数1. 一般情况只加s2. 以辅音字母加y结尾时变y为i加es。
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英语中单词去e不去e规则
规则1:单词若加一个以a e i o u y开头后缀，结尾去e:
Eg：froze + en = frozen shine + y = shiny
tape + ing = taping ride + er = rider
规则2:单词后若加一个辅音开头后缀suffix，结尾e保留:
Eg：hope + less = hop e less tune + ful = tun e ful
·以-ee, -oe, -ye结尾的单词不去e，同意agree，看到see，染色dye，独木舟canoe，这四个词的任何形式都不去e哦（就这几个常见，记住就行）还有个就是我们最常见的be（不是后缀）be的变形再写错不用学英语了
·对于加-able(-ability)后缀类，为了保证-ge和-ce(se)结尾单词在发音时不会因为去e而发生改变成强辅音(e.g. game)，故此时不去e，这个g和c叫做soft g and c.
Eg：manage + able = manag ea ble
change + able = chang ea ble
notice + able = notic ea ble
manage + ability = manag ea bility
·当然，某些词在加-able(-ability)后缀时有两种写法：
Eg：like - likeable/likable
move - moveable/movable
love - loveable/lovable
·最后是一些不规则去e变形，这些都是最最最常见的，但是拼错几率非常大，一定一定要记住
true + ly = truly
due + ly = duly
whole + ly = wholly
argue + ment = argument
judge - judgement/judgment
·for和fore的后缀不是规则变化，需要分别记忆：
Eg: forward, forbid, forfeit...
foresee, forehead, foresight, forefinger…
·附带赠送一些ate结尾单词变形容词加acy，也是容易拼错的词：
Eg: accurate - accuracy
literate - literacy
adequate - adequacy
immediate - immediacy
delicate - delicacy。