第五版《医学心理学》简答题
医学心理学名词解释和简述题精华版-很全1
第一章绪论二、名词解释5、临床心理学：是心理学的具体知识和技术运用于医学临床实践，解决医学领域特别是精神疾病领域中的心理学问题。
（名词解释p12）6、变态心理学：是研究心理异常现象的发生、发展、变化的规律的科学，主要是在心理健康和精神疾病的防治领域中起作用。
（名词解释p13）7、健康心理学：它着重研究在促进和保持人类健康，预防和治疗疾病、鉴定与健康和疾病有关的病因学和诊断学问题以改进医疗制度和制定保健政策有关的问题。
（名词解释p14）4、医学心理学的研究方法：观察法、实验法、个案调查法、心理测验和行为评定量表法（p8-10）10、人格：是一个人在过去的全部生活经历中逐渐形成起来的一整套相对稳定的思想模式、行为类型、情绪反应方式以及价值观念、态度和信念体系等。
（名词解释p17）11、行为：是指机体外现的活动、动作、运动、反应或行动；习惯：是指无需经过特殊训练，只是由于经常重复而形成的对于实现某种自动化动作的需要或倾向。
（名词解释p18）12、动机冲突：是指人们在有目的行为中存在两个或两个以上相互对立、相互排斥的动机。
（名词解释p18）14、医源性疾病：就是一些医护人员出言不慎而给病人不良暗示造成的。
（名词解释p19）36．医学心理学是医学和心理学相结合而产生出来的一门交叉学科，是自然科学和社会科学相结合的边缘学科，它研究医学中的心理行为问题，既是心理学的一个重要分支，也是医学的一个重要分支。
37．医学模式是人们从总体上认识健康和疾病以及相互转化的哲学观点，包括健康观、疾病观、诊断观、治疗观等，影响着某一时期整个医学工作的思维及行为方式，从而使医学带有一定的倾向性、习惯化了的风格和特征。
38．生物医学模式是指建立在经典的西方医学基础之上尤其是细菌论基础之上的医学模式，重视疾病的生物学因素，并用该理论来解释、诊断、治疗和预防疾病以及制定健康保健制度。
39．生物心理社会医学模式是指建立在系统论和整体观之上的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的、完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，无论是致病、治病，还是预防及康复等方面都应将人视为一个整体，要综合考虑生物的、心理的以及社会的各种因素的综合作用。
第五版心理学考试题库及答案
第五版心理学考试题库及答案一、单选题1. 心理学研究的最终目的是：A. 描述行为B. 解释行为C. 预测行为D. 控制行为答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为哪三个部分？A. 意识、前意识、潜意识B. 感觉、知觉、记忆C. 本我、自我、超我D. 认知、情感、行为答案：C3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 罗杰斯D. 费斯汀格答案：D4. 以下哪个不是情绪的功能？A. 动机功能B. 组织功能C. 认知功能D. 社会功能答案：C5. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是：A. 获得自主感，克服羞愧感B. 获得亲密感，避免孤独感C. 获得主动感，克服内疚感D. 获得自我认同，避免角色混淆答案：D二、多选题6. 以下哪些因素会影响人的学习？A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会文化因素D. 个人动机答案：A, B, C, D7. 以下哪些属于心理测量的范畴？A. 智力测试B. 人格测试C. 职业倾向测试D. 情绪状态测试答案：A, B, C, D8. 以下哪些是心理健康的指标？A. 良好的情绪状态B. 良好的社会适应能力C. 良好的人际关系D. 良好的自我认知答案：A, B, C, D三、判断题9. 心理学是一门自然科学，其研究方法包括实验法、观察法、调查法等。
答案：正确10. 认知行为疗法是一种结合了认知疗法和行为疗法的心理治疗方法。
答案：正确四、简答题11. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
人们在满足低层次需求后，才会追求更高层次的需求。
12. 描述什么是心理防御机制，并给出至少两个例子。
答案：心理防御机制是个体在面对焦虑或威胁时，无意识地使用的一些策略来保护自己的心理平衡。
例如，压抑（将不愉快的记忆或冲动排除在意识之外）和投射（将自己的冲动或情感归咎于他人）。
《医学心理学》名解简单题
《医学心理学》习题第一章绪论一、名词解释1．医学心理学医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。
2．医学模式指医学的一种主导思想，它是某一时代的各种医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观等，它影响着医学工作的思维及行为方式，也影响医学工作的结果。
3．生物心理社会医学模式是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。
4．主观观察法个人对自己的心理进行观察和分析研究，传统上称为内省法。
5．纵向研究对同一批对象在一定时期内作连续追踪研究，从而探讨某一问题的发展规律。
6．前瞻性研究纵向研究的一种，是以现在为起点追踪到将来的研究方法。
7．回顾性研究纵向研究的一种，是以现在为结果，回朔到过去的研究方法。
二、论述题1．举例说明医学心理学的性质。
①交叉学科。
医学心理学与许多现有的医学院校课程，包括基础医学、临床医学、预防医学和康复医学各有关课程有交叉联系。
②基础学科。
医学心理学揭示行为的生物学和社会学基础，心理活动和生物活动的相互作用，以及它们对健康和疾病的发生、发展、转归、预防的作用规律。
③应用学科。
医学心理学将心理行为科学的系统知识，包括理论和技术，结合医学实践，应用到医学的各个部门，包括医院、疗养院等。
2．简述医学模式转变的动因。
①死亡谱的结构已发生了显著的变化。
②约有半数死亡直接或间接与包括吸烟、酗酒等不良行为有关，而这些行为与心理社会因素直接有关。
③现代生活节奏的不断加快，对人的内部适应能力包括保持心理的健全和情绪的平衡提出了更高的要求。
④人们意识到心理活动的操作和调节对维持健康具有不可忽视的作用。
⑤人们追求生活质量的提高，其中也包括要求心理上的舒适和健全。
3．简述新的医学模式对健康和疾病的认识。
①人或病人是一个完整的系统。
医学心理学参考答案
医学心理学答案供参考填空一，思维的主要特征，间接性和概括性二，塞里一般适应综合征三个阶段，警觉期，抵抗期，衰竭期三，临终患者心理发展大体经历的五个阶段，否认期，愤怒期，协议期，忧郁期，接受期四，意志行动的主要品质，自觉，果断，坚持，自制五，心身疾病发病机制发展研究的三大理论，心理动力学理论，心理生理学理论，行为学习理论六，心理咨询中的提问方式，开放型，封闭型，半封闭型名词解释1.内向投射：内向投射又叫摄入，与心理防御的另一种投射作用相反，指毫无选择的吸收外界事物，并将它们内化。
2.有意后注意：情绪是人对客观事物所持态度的主观体验，是人对客观事物的一种好恶倾向。
3.角色缺失：病人意识不到不承认自己是病人，对自己疾病忽视，拒绝对病人角色认同。
4.职业倦怠：又称职业枯竭，是一种由工作引发的心理枯竭现象，是个体在工作重压下所体验到的身心俱疲能量被耗尽的感觉。
5.晕轮效应：主要是对交往对象的某种人格特征形成印象后，以此来推测其他方面的特征。
6.面质：是咨询师当面指出来访的表述中所呈现的言行不一致，思想与现实不一致，前后言语不一致的现象，促使来访者审视自己的思维，情感与行为中的矛盾现象，促使来访者放下自己的防卫心理，促进自我观察和自我成长。
7.医学心理学：是医学与心理学相结合的一门交叉学科，他研究心理现象与健康或疾病之间的相互关系，心理社会因素在疾病的发生/发展和转化过程中的作用机制和规律，以及医学领域中有关健康和疾病的心理行为问题。
8.补偿：感觉补偿，感觉补偿是指某种感觉系统的机能丧失后由其他感觉系统的机能来补偿。
9.神经性贪食症：指具有反复发作的，不可抗拒的摄食欲，望及多食或暴食行为进食后又应担心发胖而采用各种方法以减轻体重，使得体重变化并不明显的一种疾病（这个比书上的概念更短更好记）简答题1.简述情绪情感的区别和联系（1）情绪、情感的区别情绪是与个体的需要相联系。
具有较大的情景性、激动性和暂时性。
情绪常常难以控制，表现出不随意性、冲动性，很难假装（高兴时手舞足蹈，愤怒时暴跳如雷）。
医学心理学-问答题
医心②研究心身相互作用的规律和机制；③研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律；④研究各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法。
②人同时有生理活动和心理活动，心、身是互相联系的。
③人与环境是密切联系的，人不仅是自然的人，而且也是社会的人。
②潜意识理论1）意识:是与语言（即信号系统）有关的，人们当前能够注意到的那一部分心理活动，如感知觉、情绪、意志、思维等，以及可以清晰感知的外界的各种刺激等。
2）潜意识：又称潜意识，指无法被个体感知到的那部分心理活动，这部分内容通常是不被外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求或欲望，或过去明显导致精神痛苦的事件。
3）前意识：指目前未被注意到或不在意识之中，但通过集中注意或他人提醒可被带到意识区域的心理活动。
）③人格结构学说：精神分析学说认为，人格是由本我、自我和超我三部分构成。
1）本我：又称原我或它我，人格中与生俱来的最原始的无意识结构部分，代表人们生物性的本能冲动，主要是性本能和攻击本能。
（快乐原则）2）自我：从本我中分化出来，协调自我和超我关系的意识的结构部分。
（现实原则）3）超我：人格中的道德、良知、良心、理性等方面的结构部分。
（至善原则））④性心理发展阶段学说：口欲期肛欲期性蕾期潜伏期生殖器②动物行为进化连续性③潜意识的决定作用④强调心理的发展性⑤强调动机2.生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现3.当较低层次的需要得到某种程度的满足后，较高一层的需要随之产生4.如果较低层次的需要一直处在不满足的状态，较高层次的需要就不易产生5.需要层次的衍生和个体发展有密切联系6.个人的生活环境对需要层次的发展有着影响，层次不是刻板的，是有许多例外的感觉：当前直接作用于感觉器官的客观事物整体属性在人脑的反映。
区别和联系：1.感觉是在刺激作用下，个别分析器活动的结果2.知觉是在刺激作用下，多个分析器协同活动的结果1.二者虽然有形式上的区别，但在实践活动中二者是统一的，即情感要靠情绪来表达，情绪总是体现着复杂的情感，二者难以分开2.另外，情绪与情感具有两极性，如爱—恨，轻松—紧张3.同时，情绪情感具有复杂性，如悲喜交加，百感交集，啼笑皆非，哭笑不得。
医学心理学名词解释和简答题
名解1、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，是最基本的认知过程。
2、动机：是引起和维持个体的活动，并使活动朝着一定目标的内部心理动力。
3、知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映，它是一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。
4、思维：人脑间接地概括对客观事物的反映。
人的思维是借助概念、表象和动作，在感性认识的基础上认识事物的一般的和本质的特征和规律性联系的心理过程。
5、意志：指人们自觉地确定目标，有意识的支配、调节行为，通过克服困难以实现预定目标的心理过程。
6、性格：是个体在生活过程中形成，对客观现实稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。
它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。
7、气质：典型的、稳定的心理活动的动力特性。
8、认知过程：指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人最基本的心理过程，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。
9、常模：指某种测验在某种人群中测查结果的标准量数，即可比较的标准，目前大多数标准化测验采用的标准分常模。
10、性心理障碍：是指一组以性对象歪曲和性行为异常为特征的心理障碍，又称性变态。
11.病人角色:又称病人身份，是一种特殊的社会角色，是处于患病状态中同时有求医的要求和医疗行为的社会角色。
12.心理评估:是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。
13.应对:又称应付。
由于应对可以被直接理解成是个体解决生活事件和减轻事件对自身影响的各种策略，故又称为应对策略。
14.心理干预:是指在心理学理论指导下有计划，按步骤地对一定对象的心理活动，个性特征或行为问题施加影响，使之发生朝向预期目标变化的过程。
15.人格障碍:指人格特征明显偏离正常，使病人形成了一贯的反映个人生活的风格和人际关系的异常行为模式。
16.焦虑症:是一种以焦虑，紧张，恐惧情绪为主，伴有自主神经系统症状和运动不安等为特征的神经症。
医学心理学简答题集锦
医学心理学简答题集锦1．简述医学心理学研究方法的种类（P11-14）根据所使用的手段，可分为观察法、调查法、测验法和实验法（根据其实施方式可分为实验室内实验和实验室外实验）；根据所研究的对象多少，可分为个案法和抽样法；根据所研究问题的事件性质分为纵向研究（包括前瞻性研究和回顾性研究）和横向研究。
其中观察法是指研究者通过有目的地直接观察和记录个体或团体的行为活动，了解事实、发现问题的方法。
（包括主观观察法与客观观察法、自然观察法与控制观察法、日常观察法与临床观察法）。
调查法是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。
根据调查方式不同可分为会谈法、座谈法和问卷法。
According to the use of means, can be divided into observation investigation, test method and experimental method (according to its implementation methods can be divided into the laboratory experiment and outside of the experimental); According to the object of study, how much can be divided into the case method and sampling method; Based on the research problem events into nature longitudinal study (including prospective study and retrospective studies) and a cross-sectional study. One observation is to point to the researchers through a destination direct observations and record the actions of individuals or groups, to know the facts, found that the problem of the method. (including the subjective and objective observation, the nature of observation of observation and control of observation, the daily observation and clinical observation). Investigation is through the sojourn, access, discussion or way of questionnaire to get material, and to analysis research. According to the survey method can be divided into talks method, the discussion and questionnaire.2．简述感觉与知觉的区别和联系（P20）(无英文)相互关系感觉知觉反映事物的个别属性反映事物的整体侧重事物的各种不同属性、各个部分之间的相互关系以及事物的外在联系区别为个别感觉器官的活动结果为多种感觉器官的联合活动的结果是最简单的认知过程是较复杂的认知过程感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化联系由于事物的个别属性和整体不可分，所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉，也没有纯粹的知觉，一般合称感知3．简述知觉的基本特性（P21）①知觉的选择性：指人根据当前的需要，对外来的刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的过程。
医学心理学简答题集锦(温医)
医学心理学简答题集锦1．简述医学心理学研究方法的种类（P11-14）根据所使用的手段，可分为观察法、调查法、测验法和实验法（根据其实施方式可分为实验室内实验和实验室外实验）；根据所研究的对象多少，可分为个案法和抽样法；根据所研究问题的事件性质分为纵向研究（包括前瞻性研究和回顾性研究）和横向研究。
其中观察法是指研究者通过有目的地直接观察和记录个体或团体的行为活动，了解事实、发现问题的方法。
（包括主观观察法与客观观察法、自然观察法与控制观察法、日常观察法与临床观察法）。
调查法是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。
根据调查方式不同可分为会谈法、座谈法和问卷法。
2．简述感觉与知觉的区别和联系（P20）(无英文)相互关系感觉知觉反映事物的个别属性反映事物的整体侧重事物的各种不同属性、各个部分之间的相互关系以及事物的外在联系区别为个别感觉器官的活动结果为多种感觉器官的联合活动的结果是最简单的认知过程是较复杂的认知过程感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化联系由于事物的个别属性和整体不可分，所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉，也没有纯粹的知觉，一般合称感知3．简述知觉的基本特性（P21）①知觉的选择性：指人根据当前的需要，对外来的刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的过程。
知觉的选择性可以使人能够把注意力集中到重要刺激排除次要刺激的干扰，从而更有效地感知外界事物适用外界事物。
②知觉的整体性：是指人根据已有的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的加工过程，知觉的整体性提高了人们知觉事物的能力。
③知觉的理解性：指人以知识经验为基础，对感知的事物加工处理，并用语言加以概括，赋予说明的组织加工的过程。
知觉的理解性与知觉的选择性，整体性密切相关，其可以帮助知觉对象从知觉背景中分离出来。
④知觉的恒常性：是指知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉的映象仍然保持不变。
知觉的恒常性是以经验，知识，对比为基础的。
医学心理学测试题库及答案
医学心理学测试题库及答案导言：医学心理学是研究医学领域中人的心理过程和行为的科学，它关注着疾病对人的心理影响以及心理因素对疾病的影响。
为了帮助读者更好地了解医学心理学，以下是一个医学心理学测试题库及答案，供读者参考。
题目一：以下哪个是医学心理学的核心概念？A. 疾病研究B. 医学治疗C. 心理过程和行为D. 健康促进答案：C. 心理过程和行为题目二：下面哪种心理疾病最常见？A. 抑郁症B. 强迫症C. 幻觉D. 妄想答案：A. 抑郁症题目三：以下哪项是医学心理学测试的常用工具？A. 随访调查B. 问卷调查C. 脑电图D. 血液检查答案：B. 问卷调查题目四：心理因素对疾病的影响是什么意思？A. 心理因素可以导致疾病的发生B. 疾病会影响人的心理状态C. 心理因素对治疗疾病起到重要作用D. 心理因素可能会改变人的行为方式答案：C. 心理因素对治疗疾病起到重要作用题目五：医学心理学的研究对象是什么？A. 疾病本身B. 疾病对人的心理影响C. 医生的治疗方法D. 药物的副作用答案：B. 疾病对人的心理影响题目六：以下哪种心理疾病可能需要心理治疗？A. 感冒B. 精神分裂症C. 高血压D. 肺炎答案：B. 精神分裂症题目七：一个人是否容易生病与以下哪个因素最相关？A. 年龄B. 性别C. 教育水平D. 心理状态答案：D. 心理状态结语：以上是医学心理学测试题库及答案，希望对读者了解医学心理学有所帮助。
医学心理学的研究对于医学领域的发展和病人的治疗非常重要，通过了解医学心理学，我们可以更好地关注疾病对人的心理影响，为病人提供更全面综合的治疗服务。
医学心理学专业考试答案
医学心理学专业考试答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 医学心理学研究的核心是：A. 心理疾病B. 心理治疗C. 心理与生理的相互作用D. 心理测量答案：C2. 以下哪项不是医学心理学的主要研究领域？A. 心理应激B. 心理障碍C. 心理干预D. 神经科学答案：D3. 医学心理学中，心理应激与以下哪种疾病关系最为密切？A. 心血管疾病B. 消化系统疾病C. 皮肤疾病D. 所有疾病答案：A4. 以下哪项是医学心理学中常用的心理干预方法？A. 药物治疗B. 认知行为疗法C. 外科手术D. 物理治疗5. 医学心理学认为，以下哪项因素对个体健康影响最大？A. 遗传因素B. 环境因素C. 心理因素D. 生活方式答案：C6. 医学心理学中，以下哪项是评估个体心理状态的重要工具？A. 心电图B. 脑电图C. 心理量表D. 血压计答案：C7. 以下哪项不是医学心理学研究的心理障碍？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 糖尿病答案：D8. 医学心理学认为，以下哪项是影响个体健康的重要心理因素？A. 情绪B. 认知C. 行为D. 所有选项答案：D9. 以下哪项是医学心理学中常用的心理测量工具？B. 血糖仪C. 焦虑自评量表D. 体温计答案：C10. 医学心理学中，以下哪项是评估个体应对压力能力的重要指标？A. 心率B. 血压C. 应对方式问卷D. 呼吸频率答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）11. 医学心理学研究的内容包括：A. 心理与生理的相互作用B. 心理障碍的诊断与治疗C. 心理干预的方法与效果D. 心理测量工具的开发与应用答案：ABCD12. 以下哪些因素会影响个体的心理状态？A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会文化因素D. 生活方式答案：ABCD13. 医学心理学中，以下哪些是常用的心理干预方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 家庭治疗答案：ABCD14. 以下哪些是医学心理学中常用的心理测量工具？A. 焦虑自评量表B. 抑郁自评量表C. 生活事件量表D. 应对方式问卷答案：ABCD15. 医学心理学认为，以下哪些因素对个体健康有重要影响？A. 情绪B. 认知C. 行为D. 社会支持答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述医学心理学的定义。
医学心理学笔记 答案
医学心理学考试题答案绪论一．名词解释题：1.医学心理学是医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。
2.医学模式是指医学的一种主导思想，它是某一时代的各种医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观等。
3.观察法是通过对研究对象的科学观察和分析，研究其中的心理行为规律的方法。
4.调查法是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究的方法。
5.实验法是对某一变量进行系统的操作，从而研究这种操作对于心理、行为或生理过程的影响规律的方法。
二．填空题1．医学，心理学2．交叉学科，基础学科，应用学科3．1879，冯特，心理实验室 4．生物－心理－社会 5．恩格尔，生物6．实验室试验，现场试验7． 8．晤谈，问卷三．选择题：1．B 2.E 3.E 4.E 5.A 6. B 7. A四．简答题:1. 生物心理社会医模式对健康和疾病是怎样认识的？(1)人或病人是一个完整的系统，通过神经系统保持全身各系统、器官、组织、细胞活动的统一。
(2)人同时有生理活动和心理活动，心、身是互相联系的。
(3)人与环境是密切联系的，人不仅是自然的人，而且也是社会的人。
(4)心理因素在人类调节和适应的功能活动中有能动的作用。
2. 医学心理学的学科性质及相关学科。
学科性质：(1)交叉学科 (2)基础学科 (3)应用学科相关学科：(1)神经心理学和生理心理学 (2)心理生理学 (3)临床心理学和咨询心理学(4)心身医学与心理生理医学 (5)行为医学 (6)心理健康心理学(7)康复心理学和缺陷心理学(8)护理心理学(9)变态心理学3. 医学心理学的研究范围有哪些？(1)研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义；(2)研究心身相互作用的规律和机制；(3)研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律；(4)究各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法；(5)研究如何将心理行为科学知识和技术应用于医学其它各方面。
医学心理学简答题集锦
医学心理学简答题集锦1．简述医学心理学研究方法的种类（P11-14）根据所使用的手段，可分为观察法、调查法、测验法和实验法（根据其实施方式可分为实验室内实验和实验室外实验）；根据所研究的对象多少，可分为个案法和抽样法；根据所研究问题的事件性质分为纵向研究（包括前瞻性研究和回顾性研究）和横向研究。
其中观察法是指研究者通过有目的地直接观察和记录个体或团体的行为活动，了解事实、发现问题的方法。
（包括主观观察法与客观观察法、自然观察法与控制观察法、日常观察法与临床观察法）。
调查法是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。
根据调查方式不同可分为会谈法、座谈法和问卷法。
2．简述感觉与知觉的区别和联系（P20）(无英文)相互关系感觉知觉反映事物的个别属性反映事物的整体侧重事物的各种不同属性、各个部分之间的相互关系以及事物的外在联系区别为个别感觉器官的活动结果为多种感觉器官的联合活动的结果是最简单的认知过程是较复杂的认知过程感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化联系由于事物的个别属性和整体不可分，所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉，也没有纯粹的知觉，一般合称感知3．简述知觉的基本特性（P21）①知觉的选择性：指人根据当前的需要，对外来的刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的过程。
知觉的选择性可以使人能够把注意力集中到重要刺激排除次要刺激的干扰，从而更有效地感知外界事物适用外界事物。
②知觉的整体性：是指人根据已有的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的加工过程，知觉的整体性提高了人们知觉事物的能力。
③知觉的理解性：指人以知识经验为基础，对感知的事物加工处理，并用语言加以概括，赋予说明的组织加工的过程。
知觉的理解性与知觉的选择性，整体性密切相关，其可以帮助知觉对象从知觉背景中分离出来。
④知觉的恒常性：是指知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉的映象仍然保持不变。
知觉的恒常性是以经验，知识，对比为基础的。
医学心理学简答题(详细)
简述感觉与知觉的区别和联系相互关系感觉知觉反映事物的个别属性反映事物的整体区别为个别感觉器官的活动结果为多种感觉器官的联合活动的结果不依赖于个人的知识和经验受个人知识经验的影响感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化，感觉越清晰,越丰富,知觉就越完整,越正确联系由于事物的个别属性和整体不可分，所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉，也没有纯粹的知觉，一般合称感知简述情绪和情感的区别与联系相互关系情绪情感情境性、短暂性、冲动性稳定性、深刻性、持久性区别表现为外显性表现为内隐性多与人的生理需要相联系多与人的社会需要想联系人和动物都有，发生较早人所独有，发生较晚联系情绪依赖于情感，人的各种情绪表现受已经形成的情感特点制约。
另一方面，情感也依赖于情绪，人的情感总是在各种不断变化着的情绪中得到体现、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的内在本质。
人格的特点①独特性与共同性：是由于每个人的遗传素质不同，社会生活环境不同，个体形成的人格千差万别，我们称之为人格的独特性，但在一定的群体环境和自然环境因素作用下人与人间心理上也存在一定共同性。
②社会性与生物性：人格是在一定的社会环境中形成的，人格必然会反映出一个人所处生活环境中的社会文化特点，体现个人的社会文化程度和其角色行为。
③稳定性与可塑性：由各种心理特征构成的人格结构是比较稳定的，它对人的行为的影响是长期的，一贯性的。
人格并非一成不变，随着现实的多样性和多变性而发生或多或少的变化，只是这种变化是比较缓慢的。
④整体性：人格是由多种心理特征组成的，这些心理特征相互影响。
相互制约组成人体复杂的人格结构体系，它使人的内心世界，个体动机与外显行为之间保持和谐一致。
马斯洛的需要层次理论①生理的需要：个体生存必不可少的需要，它具有自我和种族保存意义，生理需要在人类各种需要中占据优势。
②安全的需要：当生理的需要得到一定程度满足后，随之产生了安全的需要，它包括生命安全，财产安全以及心理上的安全，以免威胁，孤独和他人的侵犯。
医学心理学测试题及答案（1）
医学心理学测试题及答案（1）医学心理学测试题及答案（一）单项选择题（每题1分，共50题）1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】A、环境、心境、生理变化B、情景、心境、条件反射C、情景、刺激、生理过程D、认知、反应、结果评价E、情景、认知、生理变化2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴【B】A、临床心理学B、健康心理学C、行为医学D、心身医学E、神经心理学3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为【B】A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了【D】A、心理是脑的功能B、心理是对客观现实的反映C、心理是极其复杂的D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能5、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】A、交感神经-肾上腺髓质轴B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴C、下丘脑-垂体-甲状腺轴D、下丘脑-垂体-性腺轴E、下丘脑-垂体后叶轴6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做【E】A、心理评估B、心理诊断C、心理治疗D、心理支持E、心理咨询7、发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是【E】A、生理需要B、安全需要C、爱与被爱的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】A、医学B、社会学C、心理学D、生理学E、生理心理学9、儿童病人的求医行为属【B】A、主动型B、被动型C、强制型D、参与型E、合作型10、明尼苏达多相人格调查表属于【A】A、人格测验问卷B、智力测验C、人格投射测验D、评定量表E、神经心理学测验11、一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。
医学心理学名词解释和简答题
名解1、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，是最基本的认知过程。
2、动机：是引起和维持个体的活动，并使活动朝着一定目标的内部心理动力。
3、知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映，它是一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。
4、思维：人脑间接地概括对客观事物的反映。
人的思维是借助概念、表象和动作，在感性认识的基础上认识事物的一般的和本质的特征和规律性联系的心理过程。
5、意志：指人们自觉地确定目标，有意识的支配、调节行为，通过克服困难以实现预定目标的心理过程。
6、性格：是个体在生活过程中形成，对客观现实稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。
它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。
7、气质：典型的、稳定的心理活动的动力特性。
8、认知过程：指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人最基本的心理过程，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。
9、常模：指某种测验在某种人群中测查结果的标准量数，即可比较的标准，目前大多数标准化测验采用的标准分常模。
10、性心理障碍：是指一组以性对象歪曲和性行为异常为特征的心理障碍，又称性变态。
11.病人角色:又称病人身份，是一种特殊的社会角色，是处于患病状态中同时有求医的要求和医疗行为的社会角色。
12.心理评估:是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。
13.应对:又称应付。
由于应对可以被直接理解成是个体解决生活事件和减轻事件对自身影响的各种策略，故又称为应对策略。
14.心理干预:是指在心理学理论指导下有计划，按步骤地对一定对象的心理活动，个性特征或行为问题施加影响，使之发生朝向预期目标变化的过程。
15.人格障碍:指人格特征明显偏离正常，使病人形成了一贯的反映个人生活的风格和人际关系的异常行为模式。
16.焦虑症:是一种以焦虑，紧张，恐惧情绪为主，伴有自主神经系统症状和运动不安等为特征的神经症。
医学心理学测试题及答案
医学心理学测试题及答案医学心理学是心理学的一个分支，它研究心理因素在健康和疾病中的作用，以及心理干预在治疗过程中的应用。
以下是一些医学心理学的测试题及答案，供参考。
一、选择题1. 医学心理学的主要研究领域是什么？A. 心理疾病的治疗B. 心理因素与健康的关系C. 心理测量工具的开发D. 心理疾病的预防答案：B2. 以下哪项不是心理干预的常见方法？A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 支持性心理治疗D. 心理教育答案：B3. 医学心理学中，心理应激与哪些健康问题有关？A. 心血管疾病B. 消化系统疾病C. 免疫系统功能D. 所有以上选项答案：D二、判断题1. 医学心理学只关注心理健康问题，不涉及身体健康。
（）答案：错误2. 心理干预在治疗慢性疼痛中没有作用。
（）答案：错误3. 心理因素可以影响疾病的发生、发展和治疗结果。
（）答案：正确三、简答题1. 简述医学心理学在临床治疗中的应用。
答案：医学心理学在临床治疗中的应用包括：帮助患者应对疾病带来的心理压力，提高治疗依从性；通过心理干预减轻症状，如焦虑、抑郁；促进患者的心理康复，提高生活质量；在预防医学中，通过健康教育和心理支持减少疾病风险。
2. 描述心理应激对身体健康的影响。
答案：心理应激可以引起生理反应，如心跳加速、血压升高，长期应激还可能导致免疫系统功能下降，增加心血管疾病、消化系统疾病等健康问题的风险。
此外，应激还可能影响个体的行为，如吸烟、饮酒，这些不良行为也会对健康产生负面影响。
结束语：通过这些测试题，我们可以看到医学心理学在理解健康和疾病中的重要作用，以及它在临床实践中的应用。
希望这些题目能够帮助学习者更好地掌握医学心理学的基础知识和应用技能。
医学心理学重点 精简版
医学心理学一、名词解释1、医学心理学:是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。
是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学相结合的边缘学科。
它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论、实际应用技术和客观实验等内容。
2、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
3、情绪和情感:是指人们对客观事物是否符合自身需要的态度体验及相应的行为反应。
4、操作条件反射：是美国心理学家斯金纳发现的，利用奖励或处罚刺激增加或减弱动物某一行为的过程5、心理发展：是指人从出生到人死亡整个过程中的各种心理机能变化的过程。
6、异常心理：是指个体的心理过程和心理特征发生异常改变，又称变态心理7、一般适应综合征（ general adaptation syndrome ， GAS )每一种疾病或有害刺激都有相同的.特征性的和涉及全身的生理生化反应过程，是机体对有害刺激所作出防御反应的普遍形式，分为警戒、阻抗和衰竭三个阶段。
8、生活事件（life events)生活中面临的各种问题，是造成心理应激并可能进而损伤躯体健康的主要刺激物，包括生物的、心理的、社会的和文化的各种应激刺激。
9、心身疾病（psychosomatic diseases)是心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍的总称。
10、心理测验：指在标准化的情境下，对个体行为样本进行客观分析与描述的一类方法。
二、简答题1、参与性技术包括哪些技术答：参与性技术包括:倾听、开放式询问和封闭式询问、鼓励和重复技术、内容反应、情感反应、具体化、面谈总结。
2、影响性技术包括哪些技术答：影响性技术包括：面质、解释、指导、自我揭示、逻辑推论、影响性概述。
3、简述心身疾病的基本特征。
答：①心理社会因素在疾病的发展中起主要或重要作用；②生物因素是疾病的基础，心理社会因素起扳机作用；③某种性格或行为特征是心身疾病的易患素质；④心身疾病表现为躯体的功能性或器质性疾病；⑤心身疾病主要发生在植物神经系统支配的系统或器官；⑥心身疾病的治疗必须包含心与身的综合治疗才有显效。
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第五版《医学心理学》简答题温州医科大学第五版《医学心理学》简答题1．医学心理学的研究范围（P1）①研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义；②研究心身相互作用的关系及其机制；③研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律；④研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律；⑤研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进即疾病防治；2．简述医学心理学基本研究方法（P9）①观察法（包括自然观察法与控制观察法）②调查法（包括晤谈法和问卷法）③心理测量法④个案法⑤实验法(包括实验室实验法、现场实验法和临床实验法)⑥相关研究法3．简述感觉与知觉的区别和联系相互关系感觉知觉事物的个别属性反映事物的整体和外在联系区别单个分析器活动的结果是多个分析器联合活动的结果简单的认知过程是较复杂的认知过程感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化联系由于事物的个别属性和整体不可分，所以感觉和知觉也不可分没有纯粹的感觉，也没有纯粹的知觉，一般合称感知4．简述知觉的特性（P16）①知觉的相对性②知觉的整体性③知觉的理解性④知觉的恒常性5．简述思维的过程（P20）①分析和综合②比较③抽象与概括6．简述情绪和情感的区别与联系（P21）相互关系情绪情感情境性、短暂性、冲动性稳定性、深刻性、持久性区别表现为外显性表现为内隐性多与人的生理需要相联系多与人的社会需要想联系人和动物都有，发生较早人所独有，发生较晚联系情感是在情绪的基础上发展起来，通过情绪反应得以表达情绪的变化往往反映情感的深度，在情绪发生的过程中，常常蕴涵着情感7．情绪状态有哪几种，各有何特点？（P24）情绪状态指在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的某种情绪。
①心境：是指持久而微弱的带有渲染性的情绪状态。
心境不适对于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。
②激情：一种猛烈爆发、激动短暂的情绪状态。
通常由对个人有重大意义的事件引起的。
③应激：当人们遇到某种危险或面临某种突然事变时，身心处于高度紧张状态，即应激状态。
8．简述意志行动的基本过程(P27)①采取决定阶段：动机斗争目标确立行为方式和方法的选择②执行阶段：克服个人消极品质，采取有效行动克服外部困难的过程应对新情况、新问题其他动机和干扰9．简述意志行动的基本特征（P27）①具有明确的目的性②与克服困难相联系④与随意活动为基础10．简述意志的品质（P27）①自觉性：主动地支配自己的行动，使其能达到既定目标的心理过程②果断性：明辨是非，迅速合理决断，并实现目的的品质③坚韧性：长期保持充沛的精力，战胜各种困难，不屈不挠向既定目标的前进的品质④自制力：自觉地、灵活地控制自己的情绪和动机约束自己的行动和语言的品质11．简述人格心理结构（P29）①个性倾向性②个性心理特征③自我调节系统，其核心为自我意识12．简述马斯洛的需要层次理论（P30）①生理的需要：个体生存必不可少的需要，有自我和种族保护的意义，以饥饿和渴的需要为主②安全的需要：当生理的需要得到一定程度满足后，随之产生了安全的需要③归属和爱的需要：归属的需要就是参加一定的组织，依附于某个团体等。
爱的需要包括接受他人和给予他人爱的需求④尊重的需要：个体对自身价值的认同⑤自我实现的需要：需要的最高层次是个体的潜能和得到充分的发挥，实现自身的价值13．简述动机冲突的形式（P32）①双趋冲突：也称接近-近式冲突。
两个目标具有同样的吸引力，引起同样强度的动机。
但由于受条件等因素的限制，无法同时实现，二者必择其一。
“鱼与熊掌不可兼得②双避冲突：也称避-避式冲突。
指一个人同时受到两种事物的威胁，产生同等强度的逃避动机，但迫于情势，必须接受一个才能避开另一个，处于左右为难，进退维谷的紧张状态。
所谓“前有狼，后有虎”。
③指一个人同时受到两个目标影响，都想避开，但迫于情景，只能避开一个目标时，处于左右为难、进退维谷的状态。
④双重趋避冲突：双重接近-避式冲突。
人们常常会遇到多个目标，每个目标对自己都有利也有弊，反复权衡拿不定主意所产生的冲突。
14．简述气质的分类（P35）15．简述心理健康的标准（P43）①智力正常②情绪良好③人际和谐④适应环境⑤人格完整16．简述精神分析的心理结构理论（P55）心理活动分为意识、潜意识和前意识三个层次。
①意识是与语言密切相关，是心理活动中与现实联系的那部分，能被自我意识所知觉。
意识使个体保持对环境和自我状态的知觉，对人的适应有重要的作用。
②潜意识，是个体无法直接感知到的那一部分心理活动，主要内容是不被外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去事件。
是心理活动的极大部分。
③前意识是指当时意识不到但随时可以意识到的那些心理要素，即意识的边界以外的某些心理内容。
前意识的功能是在意识和潜意识之间从事警戒任务，阻止潜意识的本能冲动到达意识中去。
17．简述精神分析的人格理论（P56）人格包含有三个基本系统：本我、自我和超我。
①本我：又称“伊的、原我”，存在于潜意识深处，是人格中最原始的部分，代表人们生物性的本能冲动。
遵循着“快乐原则”。
儿童的行为中体现出更多的本我的表现。
②自我：由本我产生，是与外部世界交往的唯一源泉，自我的一部分是意识的，也有一部分处于潜意识水平。
遵循“现实原则”。
自我经常要努力协调本我和超我不合理的要求以及外部现实的要求。
③超我：类似于良心道德，具有良知、理性等含义，大部分属于意识的。
遵循“至善原则”。
是能按照社会法律、规范、伦理、习俗来明辨是非，分清善恶，因而能对个人的动机行为进行监督管制，使人格到达社会要求的完善程度。
18．简述精神分析的性心理发展理论（P56）①口欲期：约至1岁，此时关注吸吮和吃，主要从口腔部位的刺激中得到快感。
②肛欲期：2-4岁，肛门也成为快感集中的区域，儿童从自身大小便中得到快感。
③性器期：4-6岁，此时开始注意两性之间的差别，儿童开始表现出对生殖器刺激的兴趣。
④潜伏期：6-10岁，此时儿童的性本能从自己的身体转移到外界的各种活动。
儿童对动物、运动、自然界的好奇心和学校的学习、同伴的交往等活动日益增加。
⑤生殖器期：10-20岁，躯体和性发育成熟，与原始家庭客体产生心理社会性分离，建立家庭外的亲密客体关系。
19．简述标准化心理测验的基本条件（P78）①信度是指一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一直程度。
它反映工具的可靠性和稳定性。
②效度指一个测量工具能够测量出其所要测东西的真实程度。
它反映工具的有效性、正确性。
③常模是指某种测验在某种人群中测查结果的标准量数，即可比较的标准。
20．简述应激管理的切入点（P118）①针对应急刺激的管理②针对认知评价的管理③针对应对方式的管理④针对社会支持的管理⑤针对个性特征的管理⑥针对应激反应的管理21．简述病人角色的权利和义务（P138）权利：①享受医疗服务的权利②享有被尊重、被了解的权利③享有对疾病诊治的知情同意权④享有保守个人秘密的权利⑤享有监督自己医疗权利实现的权利⑥享有免除病前社会责任的权利义务：①及时就医，争取早日康复②寻求有效的医疗帮助，遵守医嘱③遵守医疗服务部门的各项规章制度，支付医疗费用④病人要和医护人员合作，配合诊治护理工作22．简述病人的角色转换问题（P139）①角色行为缺如②角色行为冲突③角色行为减退④角色行为强化⑤角色行为异常⑥角色认同的差异23．简述医患关系分类（P157）①主动-被动型：医生处于主动地、主导的地位，而病人完全处于被动的、接受医疗的从属地位。
其特点是“医生为病人做什么”，模式的原型是“父母-婴儿”。
适用于某些特殊病人，如意识严重障碍的病人、婴幼儿病人、危重或休克病人等。
②指导-合作型：医生的权威性在医患关系中仍然起主要作用，但病人也可以向医生提供有关自己疾病的信息，也可以向医生提供疾病的信息。
其特点是“医生教会病人做什么”，模式的原型是“父母-儿童”适用于急性病病人的医疗过程中。
③共同参与型：一种医患平等互动，医生注意调动病人积极性的模式，更加重视尊重病人的自主权。
其特点是“医生帮助病人自我恢复”，模式的原型是“成人-成人”。
适用于慢性疾病且具有一定文化水平的病人。
24．试述医护人员具备的心理素质①树立崇高的理想②积极乐观的情绪③良好的性格③敏锐的观察力⑤坚强的意志⑥良好的人际交往能力25．简述心身疾病的诊断要点（P168）①疾病的发生包括心理社会因素，其与躯体症状有明确的时间关系。
②躯体症状有明确的器质性病理改变，或存在已知的病理生理学变化③排除神经症障碍或精神病26．简述心身疾病的治疗原则（P168）1.心理干预目标: ①消除心理社会刺激因素②消除心理学病因③消除生物学症状2.心、身同治原则27．简述异常心理的判断标准（P178）①内省经验标准②统计学标准③客观检查的标准④社会适应标准28．简述心理咨询与心理治疗的相同点与不同点（P195）相互关系心理咨询心理治疗遵循发展与教育的模式遵循生物-心理-社会医疗模式区别针对有现实问题或心理困扰的正常人主要针对有心理障碍的患者侧重对来访者的支持启发教育和指导侧重分析与矫正消除症状重建人格具有哲学社会学倾向具有医学倾向都是运用心理学的理论和方法都由受过专业训练的人员实施相同服务对象都是需要给予心理帮助者都要在良好的人际关系下进行目的都是为了改变不良认识和行为，增强身心健康等29．简述心理治疗的基本要素（P196）①治疗者必须经过正规培训，掌握了一定的专业理论和技能，具有合法身份的专业人员②心理治疗要按一定的程序进行③心理治疗是建立在密切的治疗关系基础上的职业行为④心理治疗要运用科学的心理学理论和技术⑤心理治疗的目的是通过引导患者对内心世界的探索、认识，适当的情绪宣泄和认知矫正，从而转变痛苦的、适应不良的心理、行为甚至躯体症状，恢复健全的心理、生理和社会功能。
30．简述心理治疗的基本过程（P197）①初期阶段:建立治疗同盟、收集信息、评估和确认问题及制定治疗方案②中期阶段：依据治疗方案，采取适宜的治疗措施帮助患者解决心理问题，达到预期的治疗目标③结束阶段：处理结束治疗所产生的问题及帮助迁移和巩固治疗所获得的成果31．简述心理治疗的基本原则（P199）①信赖性原则②整体性原则③发展性原则④个性化原则⑤中立性原则⑥保密性原则32．简述精神分析治疗的技巧（P205）①自由联想②释梦③阻抗④移情33．简述系统脱敏法的方法（P209）①设计和平等主观不适等级表②松弛训练③脱敏训练：逐步按焦虑等级表进行脱敏训练。
34．简述理性情绪疗法的程序（P212）①心理诊断：建立良好的医患工作关系，帮助受治疗者建立自信心；找出受治疗者情绪困扰和行为不适的具体表现②领悟③修通④再教育35．简述森田疗法的治疗原则（P218）①“顺其自然”的治疗原则②“为所当为”的治疗原则10级名解心身疾病焦虑心理健康大题医学心理学的研究范围心理治疗的基本过程某一女生小王因为失恋，整日郁郁寡欢，心情低沉。