部编版五年级上册语文课外阅读练习题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编版五年级上册语文课外阅读练习题
1.阅读下文,回答问题
毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场______,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中______中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,三十万人热爱领袖的心情融成一阵______的欢呼。
(1)文段选自________。
(2)从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的横线上。
A________肃静寂静安静
B________宣告宣布宣读
C________热情热烈热心
(3)这三个自然段按________顺序,写了________和________两个程序。
(4)“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是()
A. 用于行文中解释说明的部分
B. 用于话题突然转变
C. 用于声音延长的拟声词后面
D. 用于事项列举分承的名项之前。
【答案】(1)《开国大典》
(2)肃静
;宣读
;热烈
(3)时间
;奏国歌
;毛主席
(4)A
【解析】【分析】本题综合考查了课文内容的理解、近义词语的辨析、标点符号的用法等相关知识,结合题目要求进行填写。
故答案为:(1)《开国大典》(2)肃静;宣读;热烈(3)时间;奏国歌;毛主席(4)A
【点评】解答本题,要理解课文内容,理解破折号的用法,理解文章内容。
2.阅读下文,回答问题。
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七吨重,一天能长三十千克到五十千克,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
(1)这段话运用________的说明方法。
(2)从这段话中,可以看出鲸的两个明显特点:一是:________。二是:________。
(3)说鲸是哺乳动物,其根据是:________。
(4)对划线的词“就”“一般”在文中的作用解说正确的是()
A. “就”表明长须鲸刚一出生就很大。
B. “一般”表明鲸鱼的寿命都不会超过一百岁。
C. 这两个词没有什么作用,可以删去。
【答案】(1)列数字
(2)鲸的哺乳动物;鲸的生长速度快、寿命长
(3)鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大
(4)A
【解析】【分析】(1)这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,①举例子;②分类别;③打比方;④列数字;⑤作比较;⑥下定义;⑦列图表;作答时要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法。(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读语段整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。“十多米长、七吨重、一天、长三十千克到五十千克、两三年、几十年到一百年”,这些都是列数字。(3)解答时要带着问题细读语段整体感知文章内容,就能找到答案。(4)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。
故答案为:(1)列数字(2)1、鲸的哺乳动物2、鲸的生长速度快、寿命长(3)鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大(4)A
【点评】(1)考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断,会应用。(2)此题考查在理解语段的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。(3)此题考查在理解语段的基础上筛选相关信息的能力。(4)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。
3.阅读短文,回答问题。
一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若(“般若”读“bō rě”,智慧).
他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开时候,在门口遇见了禅师。原来,禅师怕甲小偷,一直站在门口乙,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手
上。
小偷遇见禅师,正感到惊愕的时候,禅师说:“你走老远的山路来探望我,决不能你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”
说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的背影,穿过明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地说:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”
禅师丙小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境。
第二天,他在阳光温暖的抚触下,从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口。禅师非常高兴,喃喃地说“我终于送了他一轮明月。”
(1)文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是()
A. 打扰窥视目送
B. 惊动窥视护送
C. 惊动等待目送
D. 打扰等待护送
(2)文中的小偷自始至终,一言不发,但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请结合全文填空。
小偷初遇禅师感到________,在禅师的感召下,________,最后迷途知返________。
(3)作者对老禅师主要采用了________描写和________描写,塑造出禅师________的性格特点。也正是这种人格力量,唤醒了小偷迷失的灵魂,使小偷________(成语)、迷途知返。
(4)结合上下文,解释句子中划线词语的含义。
①可怜的人呀!但愿我能送一轮明月绐他。
②我终于送了他一轮明月。
(5)给这篇小小说加一个题目。
【答案】(1)C
(2)惊愕
;不知所措,低着头溜走了
;将禅师披在自己身上的外衣整齐地叠好,放在门口
(3)语言
;动作
;善良宽容
;翻然悔悟
(4)①小偷是个灵魂堕落的人。②象征禅师如明月一样善良的品行、高尚的人格。
(5)送一轮明月
【解析】【分析】(1)填充题,一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。原来,禅师怕(惊动)小偷,一直站在门口(等待)。禅师(目送)小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境。(2)考查对课文的理解。带着问题细读课文就能从文中找到答案。小偷初遇禅师感到(惊愕),在禅师的感召下,(不知所措,低着头溜走了),最后迷途知返(将禅师披在自己身上的外衣整齐地叠好,放在门口)。(3)考查对人物的语言、动作的描写和人物性格的塑造。常见的人物描写有:肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写。结合句子来判断。考查评价分析人物性格,评价