十七周主题班会：诚信教我做人

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诚信做人主题班会6篇

诚信做人主题班会6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。

相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是收集的诚信做人主题班会，希望对大家有所帮助。

诚信做人主题班会1诚信是做人之根本，立业之基。

诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈。

诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸。

诚信是智慧，随着博学者的求索积累。

诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近。

诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

一、主旨发言同学们，我们先请以下7位同学做关于诚信的主旨发言：1、李永涛（班长）：诚信，此词语解释为诚实，守信用（见现代汉语词典）。

信用，就像镜子。

只要有了裂缝，就不能像原来那样连成一片。

是的，诚信是人的一种美德，它会时刻照耀着自己。

如果失去了诚信，自己倒不觉得有什么，但被骗的人是什么感觉。

他会看不起你的。

他会认为你连最起码做人的要点都没有。

“诚”字，右边是“成”；“信”字，左边旁是“人”。

“成人”，也就是说，只有诚信于人，于事，才能成为一个真正的人。

如果失去了诚信，那就如同行尸走肉一般。

信用，既是无形的力量，也是无形的财富。

在交友、处事等方面，信用是占绝大部分做人的根本。

如果，你的信用让别人得到了认可，那不管在任何方面都会为你的事业等铺上了平整的道路。

所以，我呼唤诚信。

让我们行动起来，严守诚信，远离欺骗和谎言！2、王文倩（宣传委员）：诚信，乃为人之本。

一个国家如果没有了诚信，那么离亡国之日也就不远。

所以，诚信对于人来说是很重要的。

作为祖国明天新一代的我们，自然是更要注重诚信这个品德了。

那么，我们就要在日常生活说中守诚信。

比如说要信守诺言。

当你违背一个承诺时，对于你可能没什么，但一定否定了这个承诺在对方心里的意义。

换为思考一下，如果对方答应你的事没办到，你同样会感到伤心，并给对方的印象不好。

诚信做人班会课记录(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会课开始（随着主持人张老师清脆的声音，班会课正式开始。

）张老师：（微笑着）同学们，大家好！今天我们班会课的主题是“诚信做人”。

诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

在我们日常生活中，诚信不仅是一种道德准则，更是一种人生智慧。

希望通过今天的班会课，大家能够更加深刻地理解诚信的重要性，并将其融入到我们的学习和生活中。

二、诚信故事分享张老师：（播放PPT，展示一些诚信故事）同学们，请看屏幕上的这些诚信故事，它们都发生在我们身边，是真实的。

让我们一起来听听这些故事，感受诚信的力量。

（PPT展示故事：一位拾金不昧的初中生、一位诚信经营的老字号店铺、一位在考试中坚持不作弊的大学生等。

）张老师：（暂停PPT）同学们，这些故事中的人物都因为他们的诚信行为而受到了人们的尊敬。

诚信，不仅能够帮助我们赢得他人的信任，还能够让我们自己内心感到踏实。

三、诚信讨论环节张老师：（提问）同学们，你们认为诚信对于我们来说意味着什么？请结合自己的经历谈谈。

（学生积极发言）学生A：诚信对我来说，就是言行一致，说到做到。

学生B：诚信是做人的根本，没有了诚信，就像失去了灵魂。

学生C：我认为诚信是一种责任，是对自己、对他人、对社会负责的表现。

张老师：（点头）很好，同学们的回答都很深刻。

诚信确实是一种责任，它要求我们在面对诱惑时，能够坚守原则，不轻易妥协。

四、诚信案例分析张老师：（展示PPT，分析一些与诚信相关的案例）同学们，接下来我们来看几个与诚信相关的案例，看看大家能不能从中找到诚信的影子。

（PPT展示案例：学生抄袭作业、商家虚假宣传、公务员受贿等。

）张老师：（提问）同学们，这些案例中，哪些行为是诚信的，哪些行为是不诚信的？为什么？（学生热烈讨论）学生D：抄袭作业是不诚信的，因为它违背了公平竞争的原则。

学生E：商家虚假宣传是不诚信的，因为它欺骗了消费者的信任。

做人的根本——诚信主题班会(精选3篇)

做人的根本——诚信主题班会（精选3篇）篇一：诚信的力量同学们，大家好！今天我想跟大家谈一谈做人的根本——诚信。

诚信是做人的基本原则，也是我们从小到大都要遵守的道德规范。

它是一种品质，是一种使人受尊重、得到信任的素质；它是一种行为，是一种让人守信用、言行一致的态度。

没有诚信，就意味着失去了与他人交往的基础。

诚信的力量是伟大的。

它可以让我们赢得他人的尊敬和信任，成为别人愿意交往的朋友；它可以让我们在人际关系中获得和谐与友善；它可以让我们在团队合作中形成默契，取得优秀的成绩。

诚信也是成功的基石。

一个人如果经常说假话，不守承诺，那么他很难在事业上有所成就。

因为没有人愿意与不诚实的人合作，没有人会相信一个常常说谎的人。

诚信的人，会积累良好的信誉，从而为自己的发展打下坚实的基础。

在生活中，我们经常会遇到诱惑和困难。

但是，在面对这些诱惑和困难时，我们要时刻提醒自己保持诚信，不要被那些短暂的利益所迷惑，不要走偏离诚信的道路。

因为诚信是我们做人的底线，也是成为一个有价值的人的重要标志。

同学们，让我们从现在开始，树立正确的价值观，坚持做一个诚实守信的人。

相信只要我们在学习和生活中坚持诚信，我们就一定能够取得更好的成绩，赢得更多的尊重和信任。

篇二：诚信如明镜同学们，大家好！今天，我想和大家谈一谈诚信这个问题。

诚信，就像一面明镜，清洁而透明，能够映照出人的品性和品德。

一个诚信的人，他会说话算数，做到自己许下的承诺；一个诚信的人，他会对人真诚，不欺骗他人的感情；一个诚信的人，他会诚实守信，不将自己的私利置于他人的利益之上。

诚信是一个人立足社会的根本，也是我们为人处世的基本准则。

没有诚信，我们就难以获得他人的信任和尊重。

因为人与人之间的信任是需要建立在诚实守信的基础上的，没有诚信，就很难与他人建立起良好的合作和友谊。

而且，缺乏诚信的人，也会失去他人的帮助和支持。

因为别人不会愿意与一个不讲信用的人合作，无论在学校里还是在社会上。

诚信做人主题班会教案三篇

诚信做人主题班会教案三篇诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂，我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。

下面是我带来的三篇诚信做人主题班会教案,盼望对大家有所关心!诚信做人主题班会教案1——诚信做人、踏实做事1、拟定理由：(1)人生在世，就是两件事：做人与做事。

《论语》说：“弟子入则孝，出则悌;谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

”孔子认为，以诚做人，以信待人，并要仔细踏实做好每一件事，你就一个胜利的人。

将“诚信做人、踏实做事”作为办学理念，旨在培育同学健全的人格品质，将育人作为工作重点和工作的努力方向。

(2)“诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂，我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。

(3)语言平实，道理浅显。

简洁、明白、易记、好懂，适应学校教育特征，对人的终身有指导作用。

2、解读：(1)诚信：①《现代汉语词典》解释：诚恳、守信用。

①《品德与生活》课本解释为：不虚假，心口手全都，当你说的话就是你心中想的，你所做的又与你所说的一样，或者努力向你所说的方向靠拢，就是诚信。

(2)踏实即即切实、不浮躁。

《朱子语类》卷四十：“尧舜便是实有之，踏实做将去，曾点只是偶然绰见在。

”由此可见，踏实处事，从点滴做起，仔细付出才能避开眼高手低，扎扎实实的学到本事。

作为学校生来说，学校阶段便是踏实学好本事的阶段，有了踏实的学习态度、仔细务实的精神，一切进展才皆有可能。

(3)做人：待人的态度，处事的标准，道德准绳，良心底线，与外界和谐相处……都属于做人的范畴。

(4)做事：包括学习、工作、生活。

每个人都应“想做事、会做事、做成事”。

(5)做事与做人的关系：做事能体现、反映出你的做人;做人的影响、甚至打算你的做事;做人是本质，做事是表象。

3、延长(1)清白为人，正直传家。

(2)行文简浅显，做事诚平恒。

诚信做人主题班会教案2诚信做人，心生感恩一谈到诚信感恩，我就油然而生地想起一句话：我们要怀以感恩之心回报社会，用我们最真诚的心去关心身边的每一个人。

2024年诚实守信学做人的主题班会

2024年诚实守信学做人的主题班会主题：诚实守信，学做人一、导入（500字）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够主持这次班会，我们的主题是“诚实守信，学做人”。

诚实守信是一个人的核心品质，也是我们培养良好人格的基础。

在信息时代，谎言与诚实并存，网络互联网已经深入到我们的生活之中，这更需要我们坚守诚实守信的原则。

只有诚实守信，我们才能够建立良好的人际关系，获得他人的信任，从而更好地发展自己。

诚实守信的品质是我们学做人的重要内容，我们今天就来一起探讨，如何用诚实守信的态度学做人。

二、正文（4500字）（一）了解诚实守信的含义（800字）首先，我们要了解诚实守信的含义。

诚实是指做事情真实，不说谎、不造假，是对事实的真实反映。

守信则是指信守诺言、说到做到，做事情恪守契约。

诚实守信是一个人的基本道德底线，是对自己、对他人负责的表现。

（二）诚实守信的重要性（800字）接下来，我们来探讨诚实守信的重要性。

诚实是人类最基本的道德要求之一，它是一种对自己和他人负责任的态度。

当我们诚实守信时，我们赢得了他人的信任，他人也更加愿意与我们合作。

在团体合作中，诚实守信能够增进团队的凝聚力和信任度，使得团队更加和谐。

此外，诚实守信也是社会交往的基础，只有诚实守信，我们才能够建立良好的人际关系，获得他人的尊重和认可。

诚实守信还能提高自己的形象和信誉度，人们愿意与诚实守信的人交往，给予更多的机会。

（三）学习身边的榜样（800字）身边有很多具有诚实守信品质的榜样，我们可以从他们身上学习。

比如，我们的父母就是我们身边最亲近的榜样，他们在我们的成长中始终教导我们要诚实守信。

我们可以从他们身上学会诚实守信的品质，让这些品质成为我们的人生座右铭。

此外，还有一些社会上的榜样，比如一些公益组织的志愿者，他们经常为他人付出，说到做到，展现出了诚实守信的精神。

我们要向这些身边的榜样看齐，学习他们的优秀品质。

（四）提高诚实守信的能力（800字）要提高诚实守信的能力，我们首先要从小事做起。

诚信做人主题班会方案(精选5篇)

诚信做人主题班会方案(精选5篇)诚信做人主题班会方案篇1活动背景：诚信是中华民族的传统美德。

在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。

国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。

我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让学生从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在社会上立足。

活动准备：多媒体课件。

活动目标：通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识，努力做一个讲诚信的人。

活动过程：一、主持人讲话1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件：社会主义价值观的内容。

主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。

那么大家知道什么叫做诚信吗?2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。

3、板书课题：诚信伴我成长二、欣赏动画片《狼来了》。

1、看完讨论：大家懂得了什么呢?(指名回答)2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。

三、听故事感悟诚信。

指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。

听完故事指名说感受。

四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。

五、我是小法官：他们做得对吗?(课件放视频，学生当演员，老师录像。

)视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。

她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。

结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。

她说：小学生守则第六条说了，让我们诚实守信有担当，我一定要做个诚实守信的孩子。

”视频二：美术课上，老师让大家画树叶。

明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。

《诚信做人主题班会》

诚信做人主题班会一、背景及意义诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

在学校教育中，诚信教育是培养学生健全人格、形成良好道德品质的重要内容。

为了进一步深化诚信教育，提高学生的诚信意识，培养学生的诚信行为，我校决定开展以“诚信做人”为主题的班会活动。

二、活动目标1.让学生了解诚信的内涵和重要性，认识到诚信对个人成长和社会发展的积极影响。

2.培养学生的诚信意识，使学生能够在日常生活和学习中自觉践行诚信行为。

3.通过班会活动，营造诚信校园氛围，推动我校诚信教育工作的深入开展。

三、活动内容1.诚信故事分享：邀请同学们分享身边的诚信故事，通过真实案例让学生感受到诚信的力量，激发学生践行诚信的积极性。

2.诚信知识讲座：邀请专家或老师为学生讲解诚信的内涵、诚信与法律法规的关系等知识，提高学生对诚信的认识。

3.诚信宣誓：组织学生在诚信宣誓仪式上庄严承诺，自觉践行诚信行为，将诚信内化为自身品质。

4.诚信签名活动：学生在诚信签名墙上签字，表达自己践行诚信的决心，同时也是一种自我约束和提醒。

5.诚信主题演讲比赛：组织学生参加诚信主题演讲比赛，提高学生的口头表达能力，同时深化对诚信的认识。

6.诚信主题班会总结：班主任对本次班会活动进行总结，强调诚信的重要性，并对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励。

四、活动组织及安排1.活动时间：根据学校实际情况，确定具体活动时间，一般为1-2课时。

2.活动地点：各班教室或学校报告厅。

3.活动对象：全校学生。

4.活动准备：提前通知学生活动内容，准备相关道具和材料，如诚信签名墙、诚信知识讲座PPT等。

5.活动流程：主持人开场白→诚信故事分享→诚信知识讲座→诚信宣誓→诚信签名活动→诚信主题演讲比赛→班主任总结发言→活动结束。

五、活动效果及评估1.学生参与度：观察学生在活动中的积极参与程度，了解学生对诚信的认识和重视程度。

2.学生反馈：收集学生对本次活动的意见和建议，了解活动效果，为今后类似活动提供参考。

诚信的主题班会(优秀6篇)

诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。

2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。

二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。

（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。

三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。

它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。

（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。

雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。

心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。

阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。

2023年做人的根本——诚信主题班会(精选3篇)

2023年做人的根本——诚信主题班会（精选3篇）篇一：树立诚信意识，塑造健康人格同学们，大家好！今天的班会主题是诚信，诚信是作为一个人在社会中立足的基石，也是我们做人的根本之一。

在我们生活中，诚信贯穿于方方面面，涉及到我们的学习、工作、人际关系等各个方面。

因此，我们要始终树立诚信意识，塑造健康的人格。

首先，诚信对于我们的学习是至关重要的。

只有诚实守信地完成学习任务，才能真正提高自己的能力和水平。

如果我们不诚信地应对考试、完成作业，那么一时的得失虽然可能获得一些好处，但长远来看，我们只会逃避了学习和成长的机会。

因此，我们要坚守诚信底线，在学习中做到诚实守信，不抄袭、不舞弊，真正通过诚实努力来取得优异的成绩。

其次，诚信对于我们的人际关系也至关重要。

诚信是维系人际关系的纽带，只有诚实守信的对待他人，才能建立起真诚的友谊和信任。

与人为善，乐于助人，讲求信用，这样才能赢得别人的尊重和好感，同时也能让自己在人际交往中更加顺利。

最后，诚信对于我们的人生道路起到了决定性的作用。

一个人的诚信与否是评判其品德的重要标准，只有建立起良好的诚信形象，我们才能在人生的道路上越走越远。

因此，我们要时刻注重自己的言行举止，做到言行一致，言必行，行必果。

只有做到真诚守信，我们才能受到社会的认可和尊重。

同学们，让我们从今天起，树立诚信意识，塑造健康人格，做一个诚实守信的人。

在日常的学习和生活中，始终坚守诚信底线，不以一己之利丧失诚信，不以一己之便违背诚信。

相信在每个人努力的共同作用下，我们的班集体将会更加和谐、稳固，我们的未来也将会更加美好。

谢谢大家！篇二：诚信，做人的根本同学们，大家好！今天的主题是诚信，诚信是做人做事的根本。

作为中学生，我们要时刻牢记诚信的重要性，努力培养自己的诚信意识，树立良好的诚信形象。

首先，诚信是一个人的品德之基。

一个无信用的人是不被人尊重的。

诚信是我们与人相处的重要原则，也是塑造我们良好形象的关键。

只有赢得他人对我们的信任，我们才能在人际交往中取得更多的认可和好处。

主题班会记录诚信做人(3篇)

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级文化建设，提高同学们的道德素质，培养同学们的诚信意识，营造一个诚信、和谐、向上的班级氛围，我校某班级于近日开展了主题班会——诚信做人。

二、班会时间2022年10月15日三、班会地点班级教室四、班会主持班长五、班会内容1. 诚信的含义及重要性（1）班长首先对诚信的含义进行了阐述，诚信是指遵守承诺、诚实守信、言行一致的品质。

诚信是一种道德规范，也是一种社会行为准则。

（2）班长进一步说明了诚信的重要性。

诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。

诚信做人，有助于建立良好的人际关系，促进社会和谐；诚信做事，有助于提高个人素质，实现人生价值。

2. 诚信的具体表现（1）班长列举了诚信在日常生活中的具体表现，如：考试不作弊、遵守承诺、诚实守信、言行一致等。

（2）同学们纷纷分享了自己在日常生活中诚信做人的事例，如：同学之间互相帮助、遵守班级纪律、尊重师长等。

3. 诚信的践行（1）班长强调了践行诚信的重要性，并提出了以下几点建议：①树立诚信意识，自觉遵守诚信规范；②从自身做起，从小事做起，培养良好的诚信品质；③学会换位思考，尊重他人，与他人建立诚信关系；④积极参加诚信活动，提高自身诚信素质。

（2）同学们纷纷表示，将以诚信为准则，严格要求自己，努力做到言行一致，做一个诚信的人。

4. 诚信的讨论与反思（1）班长组织同学们就诚信问题进行讨论，大家畅所欲言，分享了自己的看法和感悟。

（2）同学们反思了自己在日常生活中是否存在诚信问题，并提出了改进措施。

5. 诚信的总结与展望（1）班长对本次班会进行了总结，强调了诚信做人对于个人和社会的重要性。

（2）班长表示，班级将继续开展诚信教育活动，营造诚信氛围，让诚信成为班级文化的一部分。

六、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们对诚信有了更深刻的认识，纷纷表示要以诚信为准则，严格要求自己，做一个诚信的人。

相信在全体同学的共同努力下，班级的诚信氛围将更加浓厚，班级文化将更加丰富。

第17周“与诚信同行”主题班会

“与诚信同行”主题班会活动时间：第17周班会课活动目的：1、使学生认识“诚信”的含义。

2、把“诚信”作为同学之间、师生之间相处的基本原则。

活动过程：一、谈话我们是否还要坚守这份诚信呢？今天我们就以诚信为主题召开这次主题班会，请同学们各抒己见，谈谈自己的看法。

二、请同学发言谈谈自己对诚信的看法。

三、刚才大家谈了这么多对诚信的看法，对诚信也有了很深的理解。

那么在当今社会或者是班级中是否存在着不诚信的例子呢？请大家互相讨论下，各小组分别总结本组讨论的结果。

四、在古今中外还存在着很多关于诚信的小故事，大家在课前准备的时候也找了很多，下面我们请两个同学来讲讲你找到的故事。

五、上面两个同学分别讲了古今关于诚信带来成功的例子，但是在我们的日常生活中，还经常会遇到不得不说谎的时候，比如说下面的两个例子，各组讨论下在这种情况下，我们又该怎么办？（1）小明和小刚是好朋友，他们许诺要互相帮助，可是有一次小明犯了错误，他想让小刚帮助他在老师面前做掩护，小刚没有同意，小明就说：“这点忙都不帮，以前还说要互相帮助的呢，真不讲信用！”对这件事情，你怎么看？（2）小红和小丽是同桌也是好朋友，一天小红穿了一件新衣服，可是小丽觉得这件衣服不适合小红，又怕说了小红会不高兴，要是你你会怎么做？六、主持人：我们大家在课后还准备了好多诚信的格言，下面我们就请大家说说自己搜集到的格言，来比一比看哪个组收集的最多。

七、主持人：在刚才，大家谈了那么多身边诚信的事例，又通过故事和格言阐述了诚信，相信大家对诚信一定有了自己很深的认识。

下面我们请班主任老师来班个我们总结一下。

班主任：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。

八、、诚信宣誓：主持人：做为新时期的青少年学生，我一定要遵守校规校纪，恪守诚信原则，以诚待人，做到勤奋学习，为人谦虚，诚实守信，有诺必践，实事求是，表里如一，坦荡磊落，勇担责任。

《诚信为人之本》主题班会活动

《诚信为人之本》主题班会活动诚信不仅仅是一种品行，更是一种职责，不仅仅是一种道义，更是一种准则，我们作为当代大学生身上肩负着振兴中华的责任，所以我们必须要明确自己身上的职责与使命，切实在生活与学习中做一个诚信的人。

下面给大家带来的是《诚信为人之本》主题班会活动方案，欢迎查阅！《诚信为人之本》主题班会活动1一、教学目标：1、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。

学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

2、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。

二、课前准备：1、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。

2、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。

利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。

让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明学生”字样。

4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备：(1)诗朗诵;(2)讲故事;(3)小品;(4)辩论会。

三、活动过程：【主持人】(男)：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

(女)：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

(男)在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?(女)在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?(男)它在我们身边，离我们是那样近;(女)它又离我们越来越远，是那样模糊。

(男)它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

(女)它就是我们人生路上的朋友--(合)诚信!(男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

(女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。

主题班会诚信做人

主题班会诚信做人
《诚信做人》
班会是学校教育中重要的一环，通过班会，教师可以向学生传递关于品德修养和人生态度的教育内容。

诚信做人作为一种重要的品质，也常常出现在班会的主题中。

诚信是指做人要诚实守信，诚实做事，这是一个人品高尚的表现。

在班会上，老师可以通过讲解诚信的重要性，与同学们分享一些诚信的案例，引导学生们了解诚信对于一个人的成长和发展的重要影响。

同时，也可以组织一些相关的活动和讨论，让学生们更深入地了解诚信的内涵，并在实践中体会诚信的重要性。

除了在班会上进行教育，学校还可以通过举办一些与诚信有关的活动来进一步培养学生的诚信意识。

比如举办诚信演讲比赛、撰写诚信故事等活动，让学生们通过实际的参与来感受并坚定自己的诚信信念。

通过班会和相关活动的教育，学生们可以逐渐树立起诚信意识，养成诚信的习惯。

在今后的成长中，他们才能够在道德层面上成为一个真正诚实守信的人。

因此，班会中的《诚信做人》这个主题是非常有意义的，它可以帮助学生树立正确的品德观念，培养健康的人格和价值观。

“诚信做人”主题班会

“诚信做人”主题班会诚信，是中华民族的传统美德，是做人的基本准则，也是社会和谐发展的基石。

为了让同学们深刻理解诚信的重要性，树立诚信做人的意识，我们班级组织了一场以“诚信做人”为主题的班会。

班会一开始，班主任老师走上讲台，用温和而坚定的语气说道：“同学们，今天我们相聚在这里，共同探讨一个非常重要的话题——诚信。

在我们的生活中，诚信无处不在，它影响着我们的人际关系、学习和未来的发展。

那么，大家先来说说，你们心中的诚信是什么呢？”同学们纷纷举手发言。

有的同学说：“诚信就是不说谎，不骗人。

”有的同学说：“诚信是遵守承诺，答应别人的事情一定要做到。

”还有的同学说：“诚信是考试不作弊，靠自己的真实水平取得成绩。

”大家你一言我一语，热烈地讨论着。

老师微笑着点头，肯定了同学们的回答，然后在黑板上写下了“诚信是金”四个大字。

接着，老师给大家讲了一个关于诚信的故事。

“在古代，有一个叫季布的人，他非常讲信用，答应别人的事一定会做到。

因此，在当时流传着这样一句话：‘得黄金百斤，不如得季布一诺。

’这就是一诺千金的由来。

同学们，从这个故事中，你们能体会到诚信的力量吗？”大家陷入了沉思，片刻之后，一位同学站起来说：“老师，我明白了。

诚信可以让一个人赢得别人的尊重和信任，就像季布一样。

”老师赞许地说：“没错，诚信是一种宝贵的品质，它能让我们在人际交往中更加顺利，也能让我们的内心感到踏实和安宁。

”为了让同学们更深入地理解诚信的重要性，老师又播放了一段视频。

视频中，一个企业因为不讲诚信，生产假冒伪劣产品，最终导致企业倒闭；而另一个企业始终坚持诚信经营，注重产品质量和售后服务，赢得了消费者的信赖，不断发展壮大。

看完视频，同学们感触颇深。

“老师，我知道了，不诚信的行为不仅会损害别人的利益，最终也会害了自己。

”“是啊，只有诚信做人、诚信做事，才能取得成功。

”老师接着说：“那在我们的学习和生活中，又应该如何做到诚信呢？大家分组讨论一下，然后每组派一名代表发言。

关于诚信的主题班会教案大全10篇

关于诚信的主题班会教案大全10篇关于诚信的主题班会教案（篇1）主题班会题目：诚信立人之本班会背景：针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。

班会目标：1、通过同学们的讨论，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。

3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。

设计理念：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。

班会形式：以同学之间自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。

班会准备：主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。

班会过程：一。

主持人开场白：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。

雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。

”内不欺己，外不欺人“是弘一大师的教诲。

泰戈尔也曾这样描述：”虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二。

欣赏小品《诚信摆渡人》三。

同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

四。

自由讨论过程分组讨论问题问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对请谈谈你的看法。

问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对请谈谈你的看法。

问题3应该在哪些方面做到诚信问题4诚信应如何培养主持人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。

至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。

同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。

诚信教我做人主题班会设计教案

诚信教我做人主题班会设计教案诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

下面是小编为大家带来的诚信教我做人主题班会设计教案，欢迎大家阅读，仅供参考！诚信主题班会1教育形式1、班长、班主任主讲2、小品演出学生讨论、发言3、班主任总结教育目的通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；学会做一个诚实守信的人，从而达到：(一)认知1、知道诚实守信的基本含义。

2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。

3、懂得现代社会更需要诚实守信。

（二）情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。

2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

（三）行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。

2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。

3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。

课前准备:1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。

2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。

3、选出小品演员。

4、印发每人一份一首小诗。

5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。

6、制订“诚信公约”。

教育过程一、班长罗劲主持1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心，人要忠心。

人直有人合，路直有人行。

宁和直人动刀，不和小人相交。

有话当面说，有肉当面切。

一次骗了人，到老没人信。

君子坦荡，有话当面讲。

有话说出口来，有谷碾出米来。

说话凭信用，用钱要划算。

骗朋友仅是一次，害自己却是终身。

多看事实，少听虚言。

言过其实，终无大用。

小孩口里没假话。

口说无凭，事实作证。

真实者寡言，虚伪者多辩。

树正不怕影斜。

刻薄不赚钱，忠厚不折本。

说到做到，不放空炮。

真货不怕人看，真理不怕人辩。

2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事（1）曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。

六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。