小学三年级省情礼仪试卷

三年级下册《省情》测试卷班级姓名

5.有成功的想法，不可能就会成功。（）

三、写出爸爸、妈妈的特征，让同学们也认识你的爸爸、妈妈。

1.我的爸爸是（）。

2.我的妈妈是（）。四、简答题：

1.怎样理解合作力量大？

2.怎样获得我们想知道的知识呢？

3.创新的因素是什么？

4.我们为保护美丽的环境应该做什么？

五、论述题：1.生活中还有哪些美丽的行为？

2.学了合作力量大以后你从中学到了什么？

一、填空：

1.生活中，最关心我们的人是和。为我们付出最多的也是和。我们成长的每一步，都饱含有和对我们深深的爱。

2.学生时代，同学们之间的是不可缺少的。

通过可以学生经验，可以交流，可以快乐、分担。会给我们带来很多好处。

3.每个人的心灵都有两扇大门，一扇门叫，另一扇门叫。

4.求知欲，创新与它。

5.多观察，，创新伴随你。

二、判断：

1.上下楼梯靠右走。（）

2.小朋友要爱护公物。（）

3.现在生活好了，可以互相攀比。（）

4.自信是成功的第一步。（）

三年级下册《劳动技术》测试卷班级姓名

一、填空：

1. ，便于移动和管理，既能放在、

，又能摆在室内陈列展览，所以人们都喜欢种。

2.是同学们喜欢的体育活动之一。

3.常见的毽子有和两种。

4.日常生活中，我们使用的茶具、餐具要。

5.电风扇分为、或等多种。

6.吊式电风扇开关有和两种。

7.电能的计量单位是，.煤气的计量单位是，.水的计量单位是，8. 温顺可爱，是我国普遍饲养的。二、名词解释：

1.羊角锤是。

2.电池的正极是，负极是

。

三、简答题：

1.电风扇的种类有那些？

2.学查水表、电表、煤气表的用途是什么？

四、论述题

为什么要整理教室，整理教室有那些好处？

小学三年级劳动技术上册期终测试试卷姓名分数

一、填空

1、石英闹钟由（）、( )\(

)\和（）组成。

2、钉纽扣的方式有（）、（）、（）

（）、（）。

3、电源开关有（）和（）。

电源插座有（）和( ).

4、说出下面电话的用途：110（）

114（）119（）120（）

5螺丝刀是用来（）的工具，常见的有（）字形和（）字形两类。

6、踢毽子是一种（）活动。

7、电话可以（）、收集各种（），能给人们的（）、学习和（）带来许多便利。二、判断题：

1、拧螺丝时，顺时针方向拧，螺丝就退出。（）

2、给金鱼换水时要将鱼缸洗净，加入的水温不受限制。（）

3、金鱼食性很杂，既吃孑孓（jiéjué）和沟里的小虫子，也可以吃人工饲料和油腻的食物。（）

4、用自来水养金鱼，自来水应放置一天，待水中的漂白粉的气味消失后才能用。（）

5、水栽植物喜欢明媚的阳光和清新的空气，因此放在通气、明亮处能较好地生长。（）

三、问答题：

使用电源开关和电源插座是应注意的问题是什么？

小学三年级省情礼仪上册期终测试试卷姓名分数

一、判断对错

1.河南随位于平原之上，但不是中华文明的主要发祥地。（）

2.河南四季分明，景色宜人。（）

3.上课或写作业，我们可以趴在桌子上。（）

4.爸爸妈妈对我的关爱是理所应当的。（）

5.向别人虚心学习，对朋友要谦让有礼。（）

6.在家就可以随手乱丢垃圾，不清扫垃圾。（）

7.我们祖国地大物博，可以随意开采矿物，侵占耕地。（）

二、选一选

1.河南简称（）

A.豫

B.豫州

2.少林寺位于河南省（）

A.安阳市

B.登封市

3.不同的场合，我们（）

A.扮演不同的角色

B.都是个学生

4.进入阅览室，我们可以（）

A.摘抄喜欢的文章，有什么感想也可以记录下来。

B.跟同学们三三两两的讨论交流。三、填一填

1.河南的省会是 ____________。

2.自从加入少先队，我们就是一名光荣的少先队员了，应该佩戴

____________。

3.失败时，我会对自己说： ____________。

4.父母每天都很辛苦，因此我们应该 ____________。

5.当与同学发生不愉快，我们伤害别人时，应首先说： ____________。

6.人快乐与否与人对事情的想法关系密切，因此，我们应该保持

____________。

7.要想为班级争得荣誉，每一位同学之间都要________、________、

________、_______。

四、问答题

.如果有一天你不小心摔倒了，你会说“真倒霉”还是“幸亏没摔伤”？为什么呢？

三年级省情教案

省情教案三年级

第一课时我为河南做名片课题：河南省情概目标：了解河南省的历史概况和经济状况，增强自豪感，理解河南今后的发展方向。重点：河南历史文化，矿产，区位优势难点：中原崛起的历史任务教学过程：一、河南省基本情况和主要特点河南地处祖国腹地，古为“豫州”，又有“中州”、“中原”之称。全省现有17个省辖市、159个县市区，土地面积16.7万平方公里，总人口9768万。河南历史悠久，文化灿烂。在这块古老的土地上，我们的祖先先后创造了裴李岗文化、仰韶文化等令世人赞叹的史前文化。从中国第一个世袭王朝夏朝建都于河南偃师，至清王朝覆灭的4000余年历史中，河南处于全国政治、经济、文化的中心地域长达3000年，先后有20多个朝代建都或迁都于此，中国8大古都河南有4个，即九朝古都洛阳、七朝古都开封、殷商古都安阳和商都郑州。河南还是少林武术和陈氏太极拳的发源地，堪称中国功夫的故乡。在漫漫的历史长河中，河南大地上孕育的千古风流人物灿若群星，如古代哲学家和思想家老子、庄子、墨子、韩非，政治家和军事家李斯、刘秀、岳飞，科学家和医学家张衡、张仲景，文学家和艺术家杜甫、韩愈、白居易、李贺、李商隐、吴道子等。人文与自然景观交相辉映。悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产，地下文物居全国第一，地上文物居全国第二，馆藏文物占全国的八分之一。安阳殷墟被国家文物部门列为20世纪中国100项重大考古发现之首，今年被列为世界文化遗产；洛阳龙门石窟是中国三大石窟之一，2000年被列为世界文化遗产。嵩阳书院、嵩山少林寺、开封相国寺、开封铁塔等古建筑群在国内具有较大影响。自然风光兼具北雄南秀，比较有名的风景区有黄河小浪底风景区、丹江口水库风景区、中岳嵩山、焦作云台山、南阳宝天曼、鲁山石人山、嵩县白云山等景区。矿产资源丰富。河南地处亚热带向暖温带过渡地带，适宜于多种农作物生长，是全国重要的农产品生产基地。多年来，河南小麦、玉米、大豆、棉花、油料、肉类等产量稳居全国前3位。全省矿产资源比较丰富，已发现矿产资源157种，探明储量的有81种，其中居全国首位的有钼矿、蓝晶石、天然碱等8种，居前5位的

[训练]贵州省情考试题(271题全集含答案)

1下列哪些畜禽为贵州的优良品种（ABCD）。第4题: 截至2011年，贵州被列入世界自然遗产地的有下列：AD A、荔波 B、镇宁 C、遵义 D、赤水第6题: 2011年贵州的国家重点风景名胜区有（D）个 A、10 B、12 C、16 D、18 第7题: 贵州森林资源丰富，2011%最多，其次是黔南，最低是六盘水和安顺。第8题: 贵州目前规模以上企业工业增加值较高、利润最大、纳税最多的工业是（ D ）。 A、电力工业 B、机械工业 C、国防科技工业 D、食品工业第9题: 贵州植物种类繁多，分布错综复杂，呈现过渡变化。在高大山脉具有垂直分布特点，一般从山脚到山顶依次表现为： A A、常绿阔叶林—落叶阔叶林—针叶林—灌丛和灌草丛 B、常绿阔叶林—针叶林—落叶阔叶林—落叶阔叶混交林 C、常绿阔叶林—落叶阔叶林—针落叶阔叶混交—针叶林 D、常绿阔叶林—针叶林—落叶阔叶林—灌丛和灌草丛第10题: 清代在黔北崛起了“独领中国西南文化之风骚”的（B），为中国留下了丰富的思想、道德、文化艺术遗产。

A、清明文化 B、沙滩文化 C、黔北文化 D、西南文化第11题: 贵州目前已建立的自治州是黔东南苗族侗族自治州、黔南布依族苗族、自治州黔西南布依族苗族自治州。第12题: 贵州国民生产总值突破5000亿元大关是在（D）年。 A、2005 B、2008 C、2009 D、2011 第13题: 正确答案：错误现在贵州的屯堡人仍然穿着清朝的服饰。第14题: 贵州以长征文化、名酒文化和丹霞桫椤生态为主的黔北旅游线是（D ）一线。 A、贵阳—凯里—榕江—从江—黎平以及施秉—镇远—铜仁 B、贵阳—红枫湖—安顺—龙宫—黄果树—织金洞—马岭河峡谷 C、贵阳—都匀—三都—荔波 D、贵阳—息烽—遵义—仁怀—赤水第15题: 的桥梁和纽带，是省政府管理非公有制经济的助手。第16题: 的、的、充满活力的、安定有序的贵州。第17题: 和珠江两大流域，有八大水系。第18题: 国务院批准的贵州第一批国家级非物质文化遗产下列有：ABC A、侗族大歌 B、苗族蜡染 C、茅台酒制作技艺 D、彝文习俗。第19题:

小学六年级上期省情礼仪心理健康综合知识教案

——第一部分省情—— 第一课中原崛起绘蓝图教学目标： 1、20XX年8月，河南省委、河南省政府制定了《河南省全面建设小康社会规划纲要》，确定了河南省全面建设小康社会的奋斗目标、基本途径、发展布局和战略举措，会就了全省21世纪头20年的宏伟目标。让学生了解这一远景规划。 2、让学生了解、展望家乡美好的明天，坚信中原崛起、增强对美好生活的向往，勉励学生要为曾辉中原而不懈努力。教学重点：让学生了解《河南省全面建设小康社会规划纲要》教学过程：一、导课设疑：如果让你以《我为家乡绘蓝图》为题目写一篇作文，怎么写呢？引出：必须先了解河南省全面建设小康社会的远景规划。二、学习新知 1、学生读课文，初步了解《纲要》。 2、汇报交流以下问题：（1）、《纲要》是由谁在什么时间指定的？（2）、《纲要》的指定有什么重要意义？（3）、《纲要》中所规划的全面建设小康社会的总体目标是什么？（4）、河南省全面建设小康社会的基本途径有哪些？ 3、教师重点知识点的讲解：（1）、《纲要》的重要性《河南省全面建设小康社会规划纲要》是河南省委、省政府绘制的河南省到2020年的发展规划，是指引河南经济发展、引领全省人民过上小康生活的纲领性文件，明确了河南全面建设小康社会的总目标与基本途径。

（2）、全面建设小康社会的总体目标到2020年，城镇居民人均可支配收入将达到2万元；农民人均纯收入将达到8000元。（3）、判断是否进入小康社会的指标一方面是看城镇居民和农民的收入是否达到目标；一方面看是否有一班人都居住在城市——市民占总人口的比例达到50℅。（4）、全面建设小康社会的基本途径三化：加快工业化进程、推进农业现代化、加快城镇化步伐。最终实现：农业社会→工业社会、传统农业→现代农业、农民→市民。三、课内交流 1、想象一下：2020年的家乡会是什么样的？你的家庭生活又会怎样？ 2、如何实现自己家庭的小康生活目标？四、课堂小结 1、河南省宏伟蓝图的实现需要我们每个同学积极参与进来，而我们力所能及的事情就是从自身做起，从我们每个同学的家庭做起，每个小家庭的小康目标的实现才能够真正全面实现小康社会。 2、回家后和父母交流，制定出家庭的奋斗目标，在河南省全面实现小康社会的同时实现自己家庭的小康生活。 3、课下作业：搜集资料了解史来贺、吴金印、任长霞、吴玲第二课红旗渠水万年长教学目标： 1、通过让学生了解红旗渠的故事，了解集中体现河南人精神的突出人物事迹，使学生认识到自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献既是红旗

贵州省情教案

贵州省情教案第一章深化省情认识加快贵州发展三句话老话——新的解释天无三日晴——处处有森林这是贵州绝对的优势，而不是劣势。地无三里平——遍地是金银这是骡马时代的形容，而不是现代大交通的真实写照。人无三分银——美女多如云这是整体夸张的描述，而不是绝对的情况。一、贵州形象—可爱的贵州（一）贵州印象三句话老话——新的解释天无三日晴——处处有森林这是贵州绝对的优势，而不是劣势。地无三里平——遍地是金银这是骡马时代的形容，而不是现代大交通的真实写照。人无三分银——美女多如云这是整体夸张的描述，而不是绝对的情况。（二）、悠久的发展历史贵州是中国古人类的发祥地之一，早在24万年前，就有人类活动在贵州高原的土地上，创造了贵州的史前文化，现已发现的史前文化遗址有80余处。 “观音洞文化”的黔西观音洞旧石器时代遗址,命名为“桐梓人”、“水城人”、“大洞人”、“兴义人”、“穿洞人”、“马鞍山人”、“白岩脚洞人”和“观音洞人”等人类化石。（三）光荣的革命传统 1854～1874年间的农民起义：刘仪顺领导的以汉族农民为主体的号军起义。张秀眉领导的以苗族农民为主体的黔东南起义。张凌翔领导的以回族农民为主体的黔西南起义。姜应芳领导的以侗族农民为主体的天柱起义。潘新简领导的以水族农民为主体的荔波起义等。

二、贵州优势富集的资源勤劳的人民（一）丰富的生物资源 1、丰富的植物资源。全省森林面积620万公顷，森林覆盖率38%。全省自然保护区总数130个，其中国家级自然保护区7个，国家级森林公园21个。有各类草山草坡近500万公顷，全省有野生牧草1410种。贵州有国家重点保护的珍稀濒危植物65种。其中属于国家1级保护的14种， 2级保护的51种。栽培作物：辣椒、水果、茶叶、烤烟等。 (二)“煤水结合”的能源资源贵州能源资源丰富，种类较多。在已发现的能源资源中，水能、煤炭和煤层气具有持久开发优势。特别是煤炭与水能资源结合，使贵州成为中国少有的“水火互济”发展电力工业的最佳省份之一。 1、丰富的水能资源长度大于10千米以上的河流有984条。由于河网密度大，河流坡度陡，天然落差大，产水模数高，因而水能资源十分丰富。全省水能总蕴藏量1874.5万千瓦，占全国总量的2.8%，全省水能可开发量1683万千瓦，占全国总开发量的4.4%。横贯全省的乌江是国内著名的水能“富矿”，水能可开发量达836.5万千瓦。贵州水能资源开发利用优势建设的大、中、小型水电站较为均衡地分布于省内各地，大多距负荷中心近。河流大多上游开阔，中、下游较狭窄，上游可以兴建“龙头水库”，有利于提高梯级电站的发电效益。可供开发的水能多处于高山狭谷河段中，兴建电站工程量较小，淹没损失及迁移人口少，工程相对简单。水能开发利用具有造价低、投资省、周期短、见效快的优势。 2. 储量为江南第1的煤炭资源贵州素以“西南煤海”著称，煤炭资源丰富，分布既较广又相对集中，而且煤种齐全，煤质较优。贵州含煤面积占全省总面积的40%以上，全省88个县(市、特区、市辖区)中有74个产煤，资源相对集中于西部的六盘水市和毕节地区。全省煤炭资源总量超过2400亿吨，探明的资源储量535亿吨，经开采消耗后保有储量529亿吨。资源保有储量是江南12个省、区、市的总和。丰富的煤炭资源为积极发展火电，实施“西电东送”，把贵州建成中国南方重要的能源基地奠定了重要基础。

省情教学总结

省情教学总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

四年级省情礼仪教学工作总结曾元本学期即将结束，为了使下学期的工作做得更好，现把本学期的教学工作总结于下：根据国家规定，地方课程是必修课程，各地都要将地方课程与国家课程的实施和学校课程的建设有机结合起来。在具体的教学过程中，我以现代课堂理念规范自己，有目的、有计划的进行教学活动，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下省情礼仪教学新的规律。根据学期初所制定的省情礼仪教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。同时我还非常注重教学方式的变革，注重引导学生在实践中学习、在生活中学习，克服了单一知识灌输式的接收学习的弊端，尽量发展学生终身学习的愿望和能力，增强学生的实践能力和对社会的适应能力，让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面都能得到全面提高。我还尽量使学生了解河南省的历史、地理、民族、文化艺术以及河南省的社会发展等广泛内容，发展学生的历史意识，增加对现实社会的责任感和使命感，并培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情。作懂礼貌、身心健康的少年。

课堂上首先让学生多看多说，尽量的搜集一些图片，让学生多了解我们河南的历史、地理知识。并说一说在他们心中还有哪些喜欢的地方；其次加强学生的实践活动，让学生在实践活动中既锻炼了身体，增加了知识，又获得了能力；第三加强小组合作的能力，多给小组合作的机会，让学生学会合作，学会与同学相处，使学生身心得到发展。以上几点是一学期来成功经验的简单总结，除此之外还有一些困惑和教训。首先是对影响学生学习状态的诸多因素的分析、了解不足，或者可以说是对学生的了解不足，造成教学过程中一些问题出现时仓促应付、解决不当。例如：同样的教学设计、同样的教学方法在不同的班级或不同的时间来实施常收到截然不同的结果。分析造成这种情况的原因，主要是主观上轻视分析学生，只重视教材、教法的研究，对学生存在的可能变化没有足够的认识和准备。事实说明，学校的活动安排、班级的突发事件、上节课的教学活动甚至天气的变化等因素都有可能造成学生学习行为的变化，这些看似与教学无关的因素常常改变教学的进程和效果。也正是这些因素常使教学设计变得苍白无力。其次，“副课心理”也一直在发挥着作用，学生有这种心态对省情礼仪教学效果起着不可忽视的影响作用。学生对省情礼仪学习的轻视导致教师的情绪低落，进而影响教师全身心地投入教学研究，降低了标准，放松了对自己的要求。再次，重视专业知识、技能的提高，轻视教育理论的学习、补充。在一定程度上依赖于已有的经

四年级礼仪全套教案

四年级礼仪全套教案目录 1、称谓用语讲礼仪 2、尊敬长辈讲礼仪 3、自我介绍讲礼仪 4、外出做客讲礼仪 5、家庭待客讲礼仪 6、餐桌之上讲礼仪 7、伙伴游戏讲礼仪 8、外出旅游讲礼仪 9、探病就医讲礼仪

四年级礼仪教案称谓用语讲礼仪一、教学目标： 1、让学生了解日常生活中的一些称谓用语； 2、让学生学会选择正确、适当的称谓； 3、培养学生的社交能力和表达能力；二、教学重难点：教学重点：让学生能够选择正确、适当的称谓；教学难点：提升学生的社交能力和语言表达能力；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们我们每天都会接触许许多多的人，遇到这些人时，我们应当如何称呼他们？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）《称谓用语讲礼仪》；二、正确称谓的重要意义：师：请同学们结合课文内容想一想：使用正确恰当的称谓有什么重要意义？生：结合课文内容积极分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；

师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；师：（课件出示内容）正确称谓的重要意义主要体现在：选择正确、适当的称谓，反映着一个人的教养、对人的尊敬程度，同时还体现着社会风尚；三、称谓用语大实践：师：请几位同学上台表演课本剧《客人来访》，请同学们认真观看后，想一想：小亮有什么失礼之处？我们应当如何帮他纠正？生：认真观看后，积极进行讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，看来大家都是一个非常懂礼貌的孩子；师：希望通过这一节的学习，大家都能成为一个热爱生活，讲究礼仪的好孩子！师：下课，同学们再见！作业布置：向父母亲了解我们的家乡相应亲属的称谓，并做好记录；四年级礼仪教案尊敬长辈讲礼仪一、教学目标：

省情礼仪教案1

省情礼仪教学计划一年级上学期来集镇苏寨小学

省情礼仪教学计划 ?课程类型：基础型课程 ?教学材料：义务教育课程标准实验教科书一、教材分析：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。文明礼仪常识(做一个文明人必看) 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。"文明礼仪,伴我成长",已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!作为新一代的青少年,我们应该作到如下几点: 一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。二、课程安排：一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。

(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 (三)仪态举止1、谈话姿势：2、站姿：3、坐姿：4、起姿：二、见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。三、公共礼仪(一) 特定公共场所礼仪1 影剧院:观众应尽早入座 2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。 (二)乘车礼仪1、骑白行车：要严格遵守交通规则。 (三)旅游观光礼仪1、游览观光：2、宾馆住宿：3、饭店进餐：四、学校礼仪学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。一、学生礼仪学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。(3)下课：听到下课铃响时，若老师还

(完整版)山东省情及精选试题

省情省况试题 1.【单选题】山东是中国古代的文化发源地之一，也是古代文化的中心。这里曾产生过许多杰出的思想家、政治家、军事家、科学家、文学家和艺术家。下列选项不属于山东名人的是（）。 A.蒲松龄 B.奚仲 C.鲁班 D.徐霞客【答案】D。解析：徐霞客是江苏人。 2.【单选题】由袁隆平挂帅的“海水稻”项目在（）海水稻研究发展中心的试验基地试种，并取得了良好的成绩！ A.青岛 B.日照 C.东营 D.滨州【答案】A 3.【多选题】山东半岛国家自主创新示范区包括那些城市（）。 A.济南 B.淄博 C.日照 D.威海【答案】ABD。解析：国务院常务会议批复同意济南、青岛(含青岛西海岸片区)、淄博、潍坊、烟台、威海等 6 个国家高新技术产业开发区建设山东半岛国家自主创新示范区。 4.【单选题】自 2017 年起，将每年 6 月第二个星期六的“文化遗产日”，调整设立为“文化和自然遗产日”。目前，山东省境内的文化和自然双遗产有（）处。 A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B。解析：目前我国的世界文化与自然双重遗产共有 4 处，分别为：黄山、泰山、峨眉山-乐山大佛、武夷山。山东只有一处，即泰山。

5.【单选题】山东省位于中国东部沿海、黄河下游、京杭大运河的中北段，古为齐鲁之地，东隔（）与朝鲜半岛相望。 A.黄海 B.南海 C.渤海 D.东海【答案】A。解析：山东省地理概况，山东省位于中国东部沿海、黄河下游、京杭大运河的中北段，古为齐鲁之地。西部连接内陆，中部高突，泰山是全境最高点；东部山东半岛伸入黄海，东隔黄海与朝鲜半岛相望，东南则临靠较宽阔的黄海、遥望东海及日本南部列岛。 6.【单选题】按照中央关于推进生态文明建设的总体部署和中央城市工作会议精神，住房城乡建设部在创建国家园林城市的基础上推进国家生态园林城市建设。首批 7 个国家生态园林城市，山东唯一城市（）入选。 A.章丘 B.肥城 C.莱阳 D.寿光【答案】D。解析：首批国家生态园林城市名单，徐州、苏州、昆山、寿光、珠海、南宁、宝鸡7 个城市榜上有名。 7.【单选题】近日，山东省政府发布《山东省流动人口服务管理办法》，自 2017 年 1 月 1 日施行。对省内流动人口的居住管理、权益保障和公共服务作出具体规定。规定流动人口需在到达居住地之日起（）个工作日内持有效证件向居住地派出所申报登记，并且强调对违反登记制度的处罚。 A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B。解析：近日，山东省政府发布《山东省流动人口服务管理办法》（以下简称《办法》），对省内流动人口的居住管理、权益保障和公共服务作出具体规定。《办法》自 2017 年1 月 1 日施行。本办法所称流动人口，是指离开常住户口所在地跨县(市、区)居住3日以上的人员。流动人口应当自到达居住地之日起3个工作日内，持本人居民身份证等有效身份证件，向居住地公安派出所申报居住登记，由公安派出所发放居住登记凭证。流动人口在宾馆、酒店、旅店等旅馆业内住宿，在医疗机构住院就医，在学校、培训机构寄宿就读以及在救助管理机构接受救助，按照有关规定办理住宿、住院、入学或者救助登记的，可以不办理居住登记。房屋出租人或者其委托代理人应当在流动人口入住后 24 小时内登记其姓名、身份证件种类和号码等基本情况，并在 3 个工作日内向公安派出所报告，督促流动人口申报居住登记。流动人口终止居住的，房屋出租人或者其委托代理人应当自流动人口离开之日起 3个工作日内报告公安派出所。用人单位聘用流动人口，应当自聘用之日起 3 个工作日内组织流动人口申报居住登记；与流动人口终止或者解除劳动关系的，应当自终止或者解除劳动关系之日起 3 个工作日内报告公安派出所。物业服务企业应当将房屋出租人告知的承租房屋流动人口基本情况，在 3 个工作日内报告公安派出所，并督促流动人口申报居住登记。从事房屋租赁的中介机构和从事职业介绍的人力资源服务机构应当自介绍成功之日起 3 个工作日内，将房屋出租人、承租房屋的流动人口或者雇主、受雇流动人口的基本情况报告公安派出所。

三年级省情上册教学计划

2012-2013学年上学期三年级省情教学计划一、指导思想根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标 1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。 3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。三、主要内容在健康教育课及日常生活中，宣传普及心理健康知识，使学生树立心理健康意识；必须从不同学生身心发展特点出发，循序渐进，设置分阶段的具体教育内容四、途径和方法

1、心理辅导课程。 2、强化课堂教育的主渠道、主阵地作用。 3、设个别心理辅导。 4、在日常教育、教学中渗透心理健康教育。把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，寻找心理健康的契机，与学生建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。五、教学进度表周次日期教学内容课时备注 1 9.3—9.27 地图上的河南 1 2 9.10—9.14 河南省的行政区划 1 3 9.17—9.21 河南省省会郑州 1 4 9.24—9.28 河南省内的山脉 1 5 10.1—10.5 国庆节放假 6 10.8—10.12 河南省内的河流 1 7 10.15—10.19 河南省内的平原和盆地 1 8 10.22—10.26 河南省的气候 1 9 10.29—11.2 河南省的人口和民族 1 10 11.5—11.9 入队仪式讲礼仪 1

江西省情知识试题及答案

江西省省情知识 1.江西的冶铜业源远流长，远在（），江西的先民们就创造出灿烂的青铜文化。 A. 两汉时期 B. 隋唐时期 C. 商周时期 D. 战国时期 2. 2008年奥运会举办前夕，（B）被联合国教科文组织世界遗产委员会批准为“世界自然遗产”。 A. 庐山 B. 三清山 C. 井冈山 D. 龙虎山 3. 1982年11月，省委、省政府提出要写好“田园诗”，画好“山水画”，以充分发挥( )优势。 A. 工业资源 B. 林业资源 C. 教育资源 D. 农业资源 4. 号称江西矿产的“五朵金花”是指（） A. 铜、银、金、钽、铀 B. 铋、铍、叶蜡石、海泡石、铜 C. 钨、铯、钪、碲、石英粉 D. 铜、钨、钽铌、铀和稀土 5. 江西省的汉语方言有赣语、客家话、官话、吴语和徽语，其中（）是江西省最主要的方言。 A. 吴语 B. 客家话 C. 赣语 D. 官话 6. 1000多年前，（）就已经是重要的粮食产地，以“江南鱼米之乡”著称于世。 A. 江汉平原 B. 两湖平原 C. 巢湖平原 D. 鄱阳湖平原 7. 1927年9月29日，毛泽东率领秋收起义部队到达江西的（）三湾村，并在那里进行了著名的“三湾改编”，确立了“支部建在连上”的党建工作原则。 A. 宁冈 B. 永新 C. 莲花 D. 遂川 8. 历史上被海内外公认为“药都”的是我省名镇_____. A. 景德镇 B. 吴城镇 C. 河口镇 D. 樟树镇 9. 江西省三大国家历史文化名城为_____。 A. 鹰潭、南昌、赣州 B. 景德镇、南昌、临川 C. 景德镇、樟树、赣州 D. 景德镇、南昌、赣州 10. 洪州所领之地“赋粟输于京师为天下最”，江西作为国家的一个重要财赋基地，在______已经完全确立起来。 A. 北宋 B. 南宋 C. 唐朝 D. 五代十国 11. 目前江西省共有国家级历史文化名城______个。

三年级下家乡教案

三年级家乡下册教材分析一、教学分析：三年级下册教学教材一共安排了3个综合性活动主题，每个主题又由若干二级主题构成。二级主题活动可以根据城乡、地域和本班学生的实际进行选择、替换和补充。这些主题都是围绕认识家乡、探索家乡、热爱家乡的活动学习展开，使学生从认识身边的事物逐步扩展到更大范围的家乡。二、教学目标： 1、促进儿童综合性发展，培养学生融入周围的环境、爱家乡、参与家乡建设、思考自己的生活和乐于探究的儿童。 2、引导学生在自我评价中获得反思和激励。 3、通过学习让学生更加了解自己的家乡。 4、在教师的引导下，让学生去体验、去探究，从而用心灵感受家乡的美丽。 5、通过学习让学生更加珍惜家乡的一山一水，一草一木。

6、让学生感受到家乡的富饶给我们带来的幸福，我们生活在她的博大胸怀之中感受到快乐。 7、使学生能通过与周围环境和谐相处，从而养成热爱生活和乐于探究的品格。三、教学措施： 1、建立自主、合作、探究的学习方式。 2、注重创设活动体验的真实情景和条件，而非在课堂里单纯讲授。 3、针对本校所处的环境组织教学，联系本地实际，充分开发本地的课程资源，形成自己的特色。 4、在教学的过程中要体现课程的地域性、综合性、开放性和活动性的特点，要与校本课程结合实施。 5、将吉林省的省情、地情、乡情教育有机结合起来。 6、三、教学时数： 15课时

第一课飞吧！小鸟教学目的：调查家乡的自然环境中鸟的种类和数量，了解它们的生活习性。知道我们吉林省的省鸟的相关知识，了解鸟类与人类生活的关系，教育学生热爱、保护家乡的鸟类。教学准备：调查家乡的自然环境中鸟的种类和数量，并记录它们的生活习性。教学时间：累计节数：1 教学过程：一、引入：吉林省是一个美丽而富饶的地方，家乡的鸟类品种也点有全国的三分之一左右。下面同学们汇报一下你们的调查结果，与大家一起分享。二、新授 1、学生汇报。 2、教师提问：通过调查，我们还发现了哪些问题啊？

三年级省情

三年级省情标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

三年级下册省情礼仪教案我和别人不一样教学目的： 1、让学生懂得，每个人都有长处和不足，要学会认识自己的优点，正视自己的不足。 2、让学生认识到人在不同场合扮演的角色也不同，要懂得按角色行事。教学重点和难点：正确地认识自己，悦纳自己。教学方法： 1、听故事 2、讲述与讨论（学生分组讨论，5-6人为一小组） 3、角色扮演 4、学生自我欣赏与相互欣赏教学过程：一、课堂导入：创设情景，进入良好的活动课氛围。（5分钟时间）教师：今天，郝老师要带大家去旅游，同学们，你们高兴吗现在我们已经来到了快乐岛，这儿不仅景色优美，还有许多“快乐果实”，你们想不想尝一尝同学们你们做过的最得意的事情是什么说说自己身上最大的优点是什么。

二、认识自我（一）讲故事，明道理（5分钟）（二）活动：“我是谁”（7分钟）目的：引导学生多方面关注自己，引发学生了解自己的兴趣。三、悦纳自我（一）活动：聪明的我（6分钟）目的：引导学生看到自己的长处，发现自己的优势，增强自信。优点自察，优点轰炸。 1、小组交流，相互之间找优点。 2、引导学生讨论：通过刚才的优点自察和优点轰炸，你有什么感受（二）活动：我的特别之处（8分钟）目的：自己的哪些长处是别人没有的自己的哪些长处是通过活动体现出来的（三）展示优点，发扬优点。（5分钟） 1、课件展示：我们今天很幸运，快乐岛上正在召开运动会，我们一起去看看。《森林运动会的启示》四、扮演好自己的角色（8分钟）

五、采摘快乐果让我们伸出大拇指由衷地夸夸自己：我真的很不错，我真的很不错，同学交往快乐多一、游戏激趣，动画引入。二、思前想后，感悟宽容：过渡：是不是人人在交往过程中都能这么做呢你有什么想说的（引导学生说出发生矛盾很正常，但是如果胸怀宽广一些，就能减少争吵，获得朋友，否则，小事也会酿成大错，造成不可弥补的损失）三、真情回放，结合实际生活体会宽容：过渡：一对同桌本来关系特要好，可是今天，不知为什么，他们闹翻了脸，到底是什么事呢（教育学生学会原谅别人，让大事化小，小事化无，使大家心情都更舒畅些呢！）四、聚焦生活，说出你的故事过渡：让我们把镜头拉近，聚焦我们身边1、想想平时同学相处的过程中，有没有发生过不愉快的事如果再让你碰到这样的事，你会怎么做（1）小组讨论（2）学生讲述。我爱爸爸妈妈教学目标： 1、通过教学，让学生明白，父母为子女的成长付出了很多，理应受剑子女的孝敬。 2、正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力，孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。

省情礼仪教学计划

省情礼仪教学计划一、指导思想：省情教育包括河南的历史，文化遗产，名胜古迹以及认识少数民族，了解河南戏剧，家乡的语言。发展学生的历史意识，形成对现实社会的责任感和使命感，培养学生爱家乡爱祖国的思想感情。礼仪教育是培养学生懂礼貌的好习惯，在不同场合不同年龄有着不同称谓，培养尊敬父母的中华民族传统美德以及尊老爱幼的美德。认识中国的传统节日和习俗。使学生养成文明懂礼貌的好习惯，提高学生的文化素养。心理健康教育包括正确意识到自己的长处和不足，不断取得新的进步，以及培养学生乐观的生活态度，良好的师生关系和同学关系，培养团体的力量，让学生了解学习的重要性。促进学生心理健康，为学生的终身发展奠定良好的心理基础。综合知识教育包括环境教育，法律教育等内容。提高学生保护环境意识，不乱丢垃圾，不要焚烧秸秆等让学生了解环境污染的危害，从而要求学生保护环境保护自然。法律教育主要通过要求学生遵守交通规则，开展安全教育，提高学生自我保护意识。二、教学的目的要求：地方课程是必修课程，各地要将地方课程与国家课程的实施和学校课程的建设有机结合起来。在具体实施过程中要注重教学方式的变革，注重引导学生在实践中学习、在生活中学习，克服单一知识灌输式的接收学习的弊端，发展学生终身学习的愿望和能力，增强学生的实践能力和对社会的适应能力，让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面得到全面提高。为了更好的搞好本学期的教育教学活动，根据我校学生的实际情况，特将本学期省情礼仪教学计

划制定如下：使学生了解河南省的历史、地理、民族、人口以及河南省的社会发展等广泛内容，发展学生的地方区域意识，形成对现实社会的责任感和使命感，并培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情。在礼仪方面，培养学生入队、行走、等基础的礼仪知识。争取把学生培养成为懂礼貌、讲礼仪、身心健康的少年。三、教学的具体措施： 1、让学生多看多说。在课堂中尽量的搜集一些图片，让学生多了解我们河南的历史、地理知识。培养学生作为河南人的自豪感和自信心。 2、加强学生的实践活动，加强学生在实践活动，中既锻炼了身体，增加了知识，又获得了能力。 3、加强小组合作的能力，多给小组合作的机会，让学生学会合作，学会与同学相处，使学生身心得到发展。

小学三年级省情礼仪试卷

三年级下册《省情》测试卷班级姓名 5.有成功的想法，不可能就会成功。（）三、写出爸爸、妈妈的特征，让同学们也认识你的爸爸、妈妈。 1.我的爸爸是（）。 2.我的妈妈是（）。四、简答题： 1.怎样理解合作力量大？ 2.怎样获得我们想知道的知识呢？ 3.创新的因素是什么？ 4.我们为保护美丽的环境应该做什么？五、论述题：1.生活中还有哪些美丽的行为？ 2.学了合作力量大以后你从中学到了什么？一、填空： 1.生活中，最关心我们的人是和。为我们付出最多的也是和。我们成长的每一步，都饱含有和对我们深深的爱。 2.学生时代，同学们之间的是不可缺少的。通过可以学生经验，可以交流，可以快乐、分担。会给我们带来很多好处。 3.每个人的心灵都有两扇大门，一扇门叫，另一扇门叫。 4.求知欲，创新与它。 5.多观察，，创新伴随你。二、判断： 1.上下楼梯靠右走。（） 2.小朋友要爱护公物。（） 3.现在生活好了，可以互相攀比。（） 4.自信是成功的第一步。（）

三年级下册《劳动技术》测试卷班级姓名一、填空： 1. ，便于移动和管理，既能放在、，又能摆在室内陈列展览，所以人们都喜欢种。 2.是同学们喜欢的体育活动之一。 3.常见的毽子有和两种。 4.日常生活中，我们使用的茶具、餐具要。 5.电风扇分为、或等多种。 6.吊式电风扇开关有和两种。 7.电能的计量单位是，.煤气的计量单位是，.水的计量单位是，8. 温顺可爱，是我国普遍饲养的。二、名词解释： 1.羊角锤是。 2.电池的正极是，负极是。三、简答题： 1.电风扇的种类有那些？ 2.学查水表、电表、煤气表的用途是什么？四、论述题为什么要整理教室，整理教室有那些好处？

五年级省情礼仪心理健康综合知识教案[精品文档]

五年级省情礼仪心理健康综合知识教案第一单元省情第一课金色大地教学目标：通过合作、交流，使学生认识河南省的主要农作物。教学重点：认识河南省的主要农作物。教法、学法: 合作、交流。教学过程: 一：课前准备学生自己收集资料。二、说一说：你的家乡种植什么农作物？何时播种、何时收获？三、讲一讲小麦和玉米的主要用途。四、填空。 1.河南是（农业大省），农产品（种类多），（产量大），在全国农业生产占有举足轻重的地位。 2.小麦是河南最重要的粮食作物，种植面积和总产量位于各省之首。 3.玉米是河南第二大作物，号称（“高产之王”） 4.河南的经济作物也很突出，（棉花）、（油料）、（烤烟）全国闻名。

5.全省有（豫北）、（豫东）、（豫西南）、（豫西）四大棉区。 6.河南是全国（三大）考烟基地之一。 7.农作物可分为（粮食作物）与（经济作物）教学反思：第二课花花牛，好朋友教学目标：通过合作、交流，使学生认识河南三鹿集团、河南双汇集团。教学重点：认识河南的工业公司。教法、学法：交流合作。教学过程：一、说一说：早餐都吃些什么？二：讲一讲：你的家乡都有哪些有名的食品。三：填空。 1.（河南三鹿花花牛乳业有限公司）是全省最大的乳制品加工企业，其产品荣获“河南市场十佳品牌” 2.河南省（漯河市双汇实业集团有限责任公司）是目前中国最大的屠宰，肉类加工和罐头加工基地。教学反思：第三课地下宝藏多

教学目标：了解河南省的矿产资源。教学重点：了解灵宝、平顶山、栾川矿产。教法、学法：交流合作。教学过程一、课前预习，收集资料。二、说一说，哪些物品与矿产资源有关？三、讲一讲，河南省境内的矿产资源。四、填空。 1.（灵宝）是全国第二大（产金县市） 2.（平顶山）是河南的主要（煤炭）基地，被誉为（“煤城”） 3.(栾川钼[mù]矿）是全国也是亚洲最大的钼矿。 4.河南(钼的储量)居全国（首位），全省（99%的钼矿）集中分布在（栾川县）境内：（天然碱）的储量居全国第一位，（桐柏县）天然碱矿是全国第一大碱矿；煤炭产量居全国（第二位）（平顶山）、（义马）、（鹤壁）、（新密）、（焦作）、（永城）都是重要的煤炭工业生产基地；（铝土矿）的储量居全国第二位，主要分布在（郑州以西至三门峡一带）；已探明储量的天然气居全国的第三位；原油产量居全国的第四位，以（濮阳）位中心的（中原油田）和以（南阳）为中心的（河南油田）是全国著名的油田；（黄金探明储量）居全国的（第五位），（灵宝、洛宁）是著名的（黄金产地）。

河南省小学三年级省情礼仪试卷

三年级2009——2010年省情礼仪期末测试班级___________姓名___________ 分数______________ 一、填空。 1、河南是伟大祖国的一个省，位于祖国_________平原上，是中华文明主要的之一。 2、郑州是全省的政治、_________中心，是全国性的__________城市。 3、黄河水自______向______流经我省。 4、少林寺位于河南省__________市西北，应为坐落在________ 丛林茂密之处，所以叫“少林寺”。 5、驰名中外的龙门石窟，在_________市南12千米处。 6、规范的坐姿应做到：上身要_________，__________、颈直、___________、挺胸、收腹、立腰。 7、_________________是国际通用的礼节。二、判断。 1、不达标的汽车尾气对人身体无害。（） 2、规范的走姿是双脚不要呈“外八字”或“内八字”。（） 3、可以戴手套鼓掌。（） 4、每个人干好自己的事就行了，不要去管人。（） 5、经常阅读课外书可以增长知识。（）

三、问答。 1、我们应该为减少自然灾害做些什么呢？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 2、你能说出几种我们常用的燃料吗？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 3、如果你是乐观的人，当你遇到不高兴的事时，你是怎么处理的？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 4、请写出铅笔可以用来干什么？至少三种以上？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

2013贵州省情期末复习题

贵州省情期末复习题一、填空题： 1、贵州东与（湖南）交界，北与（四川）和(重庆）相连，西与（云南）接壤，南与（广西）毗邻。 2、贵州是一个海拔较高，纬度较低、（喀期特）地貌发育的浅内陆山区。发育地貌出露面积占总面积的（61.9 ）%。 5、贵州最高地区是西部的（威宁），平均海拔（2166 ）米；最低地区是东部的（玉屏），平均海拔（541）米；最高处是（赫章韭菜坪），海拔（2901）米；最低处是（东南部黎平水口河出省界处），海拔（148）米。 6、贵州气候属于（亚热带湿润季风气候类型），冬无严寒，夏无酷暑，降水丰富。年平均气温（15 ）℃左右。极端最高气温曾经出现在（铜仁），最高达（42.5 ）oC；极端最低气温曾经出现在威宁，最低达（-15.3 ）oC。年平均降水量（1300）毫米左右，雨水最多的地区分别是苗岭南坡的（晴隆）、（丹寨）和武陵山的（东南坡），雨量最少的是（赫章）。 7、贵州河流以苗岭为分水岭，分属（长江）和（珠江）两大流域。11、贵州河网密度大，河流坡度陡，天然落差大，产水模数高，水能资源十分丰富。水能总蕴藏量居全国（第六位）位。若按单位土地面积占有量计算，则居全国（第三位）位。 12、贵州的史前文化以（观音洞文化）为代表。 16、贵州的行政区划截止2005年12月31日共设了（4）个地级市、（3）个自治州、（2）个地区、和（88）个县（市、自治县、区、特区）。 22、第五次人口普查时，贵州省共有56个民族成分。世居民族包括汉、苗、布依、( 侗）、土家、彝、（仡佬）、（水）、白、回、（壮）、蒙古、畲、瑶、毛南、仫佬、满、羌等18个民族。全省总人口中，少数民族占（ 37.8 ）%。少数民族中人数最多的是（苗族）。 26、目前遵义市管辖的2个自治县是（道真仡佬族苗族）自治县和（务川仡佬族苗族）自治县；安顺市管辖的3个自治县是（关岭布依族苗族）自治县、（镇宁布依族苗族）自治县和（紫云苗族布依族）自治县。二、单项选择题（请在列出的备选答案中选出一个正确答案） 1、从面上看，全省最高处是：（ C ） A、赫章 B、玉屏 C、威宁 D、黎平 3、从点上看，全省最高处是：（ A ） A、赫章韭菜坪 B、玉屏 C、威宁 D、黎平水口河出省处 4、从点上看，全省最低处是：（ D ） A、赫章韭菜坪 B、玉屏 C、威宁 D、黎平水口河出省处

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