本溪市桓仁满族自治县八年级下学期第三次月考语文试题

本溪市桓仁满族自治县八年级下学期第三次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017八上·宝坻月考) 下列各句中划线成语使用不恰当的一项是（）A . 每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着一只老年斑羚摔得肝脑涂地。

B . 以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来真是不可思议，现在却不断地变为现实。

C . 这里古民居鳞次栉比，虽经历风雨，渐显颓唐，却仍让游者深感其往日的辉煌。

D . 这个白天看上去很一般的城市，一到晚上就流光溢彩，几乎可以与上海南京路媲美。

2. （2分）下列与推荐阅读名著相关的说法，正确的一项是（）A . 《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》作者国籍依次是中国、德国、俄国。

B . 罗切斯特、阿尔宾娜、阿廖沙等人物分别出自《海底两万里》、《名人传》、《童年》。

C . 《骆驼祥子》长于写人，善于调动各种手法塑造人物；《伊索寓言》广泛采用比喻手法，主观生动地叙述一个故事，最后画龙点睛地揭示蕴含的道理。

D . 《简·爱》以第一人称叙述，把女主人的两个基本动机“对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求”做了完美演绎；《傅雷家书》通过书信谈心的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，凝聚了作者对儿子、对祖国深厚的爱。

二、书写 (共1题；共4分)3. （4分） (2017七下·江阴月考) 根据拼音写汉字或给划线字注音hè________càn bīn________色笨拙璀________________危三、默写 (共1题；共11分)4. （11分） (2018七下·苏州期中) 默写古诗文名句，并在横线上填写相应的作家作品名。

（1）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）（2） ________，何人不起故园情。

（李白《________》）（3）草树知春不久归，________。

（________《晚春》）（4）马上相逢无纸笔，________。

（________《逢入京使》）（5） ________，寒光照铁衣。

（6）蒙曰：“________，________，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）（7）当窗理云鬓，________。

四、文言文阅读 (共2题；共12分)5. （2分）下列各组中划线词语的意思相同的一项是（）A . 王之蔽甚矣/横柯上蔽B . 徐公何能及君也/及郡下，诣太守C . 臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也D . 孰视之/我孰与城北徐公美6. （10分）桑怿传（节选）欧阳修（怿）又闻襄城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。

汝旁县为之无盗，京西转运使奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。

姑居雍丘，遭大水，有粟二廪，将以舟载之。

见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。

见民荒岁，聚其里人饲之。

粟尽乃止。

怿善剑及铁简，力过数人而有谋略。

（1）下列句中的“以”与“以舟载民”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）A . 不以物喜B . 咨臣以当世之事C . 令辱之，以激怒其众D . 可以一战（2）下列对文段内容的理解有错误的一项是（）A . 文段主要写了桑怿的两件事。

B . 在桑怿做郏城尉的时候，他除掉了好多个强盗C . 桑怿虽没有文读过多少书，但所作所为事情都合乎情理。

D . 在此文中，桑怿表现出了有勇有谋、体恤民情的品质。

（3）解释下列句子中划线的词。

缚其余：________ 见民走避溺者：________怿善剑及铁简：________ 粟尽乃止：________（4）翻译下列句子。

汝旁县为之无盗，京西转运使奏其事。

________见民荒岁，聚其里人饲之。

________五、名著导读 (共1题；共10分)7. （10分）名著阅读（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（）A《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

B《水浒传》中武松被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，雪夜上梁山。

C《朝花夕拾•父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D．《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人爱憎分明。

（2）下而一段文字节选自《西游记》第四十二回，读后同答问题。

话说那六健将出洞门．径往西南上，依路而走。

行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。

我老孙当年与他相会，真个意合情投，虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。

”孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的？六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面一首诗，回答问题。

秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。

夜半鸟惊栖，窗间人独宿。

（1）这首诗的第一句“山月皎如烛”运用了什么修辞手法？请加以赏析。

（2）你认为全诗的“诗眼”是哪个字？请结合诗的具体内容说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？七、现代文阅读 (共2题；共45分)9. （20分）(2014·邵阳) 阅读下文，回答问题“差生”决定中国未来①最近，华东师范大学教授戚业国提出一个观点，博得大家一致认同。

戚教授认为：我们未来生活质量的高低，取决于今天班里的那些“差生”；因为，未来为你提供卖菜、收电费、开出租车等日常服务项目的，就是今天的这些“差生”。

这些人，能真正让你切实体会到生活质量的高低。

毋庸讳言，任何一所学校都有“差生”，并且，“差生”被边缘化似乎成了一种普遍趋势。

有些学校更是公然歧视“差生”一一给“差生”戴“绿领巾”，将“差生”驱赶到最后一排，为“差生”单独编班等。

因为“差生”被普遍当成了“累赘”，所以，当我们看到魏书生、李镇西、雷夫等优秀教师偏爱“差生”的时候，我们才感到格外欣慰。

②对分数的狂热膜拜，使我们忽略了太多不该忽略的东西。

挫败感本已经使“差生”苦不堪言，遭白眼又给他们的伤口撒盐。

我们常常纳闷儿，为什么越是“差生”毛病就越多，抽烟、上网、逃课、出走……而“标签效应”告诉我们：当一个人被一种词语义称贴上标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致，而这也正是“差生”被称作“差生”之后越来越差的原因。

前苏联著名教育家马卡连柯创办了“波尔塔瓦幼年违法者工学团”（后更名为“高尔基工学团”），“工学团”的学员全都是失足少年。

一个后来成为马卡连柯得力助手的学员卡拉巴林这样回忆道：“马卡连柯注意到我的人格，可是那时，我自己还不知道什么是人格。

这是他对我的第一次温暖的、人道的接触。

”就是凭着这种“温暖的、人道的接触”，马卡连柯创造了教育的奇迹。

当年那些失足少年，被他成功塑造成了专家、学者、干部、国家勋章获得者和卫国战争英雄。

③没有谁不喜欢这样的句子﹣﹣“爱出者爱返，福往者福来”。

但是，我们不妨想想看，如果“差生”今天收到的只有歧视与侮辱，那么，明天他奉还社会的，除了冷酷与怨恨还能有什么呢？智者说：“源头之石，改变了河流的走向。

”愿那幸运地做了“源头之石”的人意识到自己在的意义，意识到自己对于河流的意义，意识到河流对于大海的意义；愿每一条河流在回望迢遥来路的时候都能够深情地说：“感谢那源头之石，赋予了我有尊严的流向。

”（1）本文的中心论点是什么？（2）为了论证中心论点，文章主要用了哪些论证方法？（请任写两种）（3）选文第②段划线的句子有什么作用？（4）文章最后一段划线句子中的“源头之石”与“河流”分别指什么？10. （25分）阅读下文，回答相关问题。

植物也讲方言①有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。

这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。

他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。

原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。

1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。

发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。

②澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。

支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。

如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。

美国著名作家杰克•伦敦就是他们中的一员。

他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。

但杰克•伦敦和许多美国的拥趸(D.ǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。

在其故乡澳大利亚，这些毛病统统没有。

③这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过快，因而材质就差。

在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。

当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。

麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。

在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。

当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。

生活中有些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。

④我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。

但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。

林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。

对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。

⑤生活在什么地方的人发什么口音，树也是。

树挪死，人挪活。

从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。

（【注释】：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。

②蹇：不顺利。

）（1）文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（2）文章第②自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，画线句还运用了的说明方法，其作用是（3）第一自然段中有两处加线的词，任选一处，具体说明它的作用。

（4）选择正确的一项填在横线上。

本文是（A. 说明事物 B.阐明事理）的说明文，其说明顺序是（ A.时间顺序 B.空间顺序 C. 逻辑顺序）（5）说说我国南方引进的脐橙与美国的脐橙有什么不同？为什么？八、命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）(2018·安徽模拟) 请以“我的心中你最美”为题，写一篇作文。