通用技术考试题(全国 教师 通用 )
高中《通用技术》学业检测试卷(含答案)
高中《通用技术》学业检测试卷(含答案)(说明:考试时间90分钟,总分100分)姓名班级________ 学号________ 成绩_______一·选择题(每题2分,共50分)1.日常生活中,使用螺丝刀时,螺丝刀需要承受什么力()A、拉力B、压力C、弯曲力D、扭曲力2、许多教师上课时戴上了麦克风、扩音器,这是电子技术的成果。
在技术与人的关系中,它起到的作用是()。
A. 保护人B. 解放人C. 发展人D. 限制人3.下列图表中,不是流程图的是()。
A、列车运行时刻表B、学校课程表C、产品加工工序表D、零件的三视图4.原先,人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作,自从引入计算机管理系统后,大大提高了工作效率,请问,这种流程优化属于()A、工期优化B、技术优化C、成本优化D、质量优化5.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是 ( )A、任何流程环节的时序都是可以调整的B、任何流程环节的时序都不能调整C、有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整D、环节多的流程才能调整6.普通家用自行车的刹车控制是属于: ( )A、机械控制B、气动控制C、液压控制D、电子控制7.下列控制系统中,属于开环控制系统的是()。
A、智能电冰箱的温度控制B、计算机的CPU上的风扇的转速控制C、现代化农业温室的温度控制D、红绿灯定时控制系统8.无人售票公共汽车,到站后会同时打开前后门,让乘客从前门上车后门下车,并用语音提醒大家前门上车,后门下车,这样做最主要的原因是()A、公交车公司的规定B、可以看清楚乘客投钱了没有C、这样可以使流程优化,节省时间D、为了让乘客注意安全9.为了方便人们的出入,有些宾馆安装了自动门,当有人走近大门时,门就会自动打开,在这个过程中,控制系统的输入量是()A、门的开启B、人体发出的信号C、电机转动D、门的关闭10.电视机的发展在短短几十年时间,经历了从黑白到彩色,从显像管电视机到等离子电视机到液晶电视机的发展历程。
全国教资统考高中通用技术学科知识与能力试题答案
2019年3月全国教资统考高中通用技术学科知识与能力试题答案二、简答题(本大题1小题,15分)9•参考答案(1) ①出汽孔;②锅;③重锤(2) 该高压锅的压力控制系统属于闭环控制系统,其干扰因素为气压。
三、技术设计题(本大题1小题,25分)10. 参考答案文字说明:1•支架的底板与背板用轴承相连,可折叠。
2•在地板前段,设置一块高20 mm的挡板,用于固定平板电脑。
3•支架地板靠后的地方,挖出一块小木片,由轴承相连,可折叠。
4.背板背面挖出四个凹槽,作为背板小木片的支撑槽,以此调节背板的倾斜度。
四、教学情境分析题(本大题1小题,25分)11. 参考答案(1)优点:①教学目标明确,体现了对学生技术知识掌握、实践技能习得以及情感态度价值观发展情况的关注。
②教师具有以问引思的意识,重视培养学生的思考能力。
③教师指导学生以行促思,重视培养学生的实践操作能力与合作探究能力。
(2)不足:①课堂教学评价未体现出对学生的有效引导。
②教师所设置的问题缺乏引导性。
③教学活动的设置未体现学生的主体地位。
④教师未合理利用多元化的教学方式,教学方式过于单一。
改进建议:①增加及时有效的课堂教学评价,或指导学生进入课程教学,巩固所学内容,或引导学生对所学内容有所思考,进行拓展延伸。
②课堂提问应与学生直接的生活经验息息相关,激发学生思”的积极性,深化学生对课程内容的理解,注重理论与实践的结合。
③教学活动的设置应体现出以学生为主体、以教师为主导的特点,要求或引导学生主动实践操作,主动思考合作探究,主动作出反馈,主动进行总结。
④合理运用多元化的教学方式,如合作探究法、问答法、演示法等,重视对学生思考与实践能力的培养,增强课堂教学的理论性、实践性与趣味性的结合。
五、教学设计题(本大题1小题,45分)12. 参考答案一、教学目标知识与技能:理解三视图的形成原理和投影规律;通过完成立体图与三视图对应关系的练习,提高识读三视图的能力。
过程与方法:经历识读三视图制作模型的过程,提高学生的识读能力,初步学会模型的制作方法,发展学生的动手能力,提高学生的技术素养。
(2024年高考真题)2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试通用技术试卷(含答案)
2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试通用技术试卷姓名:准考证号:考生须知:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
第二部分通用技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.2023年,我国建成首条电气化公路示范线(如图所示),下列关于该电气化公路的分析中不恰当...的是第1题图A.电动重型卡车采用的双源智能供电技术填补了行业空白,体现了技术的专利性B.在项目推进中,开发了先进的智能受电弓技术,体现了技术的实践性C.独特的移动充电技术解决了电动重型卡车的续航难题,体现了技术的创新性D.该电气化公路示范线减少了碳排放,体现了技术发展的同时注重保护环境2.如图所示座椅的尺寸中,与人的静态尺寸和动态尺寸没有..直接关系的是A.H1B.H2C.LD.WH2H1LW3.如图所示是一款可折叠多功能脚手架,下列对该脚手架的分析与评价中不恰当...的是 A .既可作为脚手架又可作为梯子,符合设计的实用原则 B .合页采用了独特的自动锁止结构,符合设计的创新原则 C .四只脚均可单独伸缩,主要是从“环境”的角度考虑的 D .设计成可折叠式,主要是从“物”的角度考虑的4.下列金工操作中不符合...操作要领的是A .划线B .锯割C .锉削D .攻丝5.如图所示是某形体的主视图和俯视图,相对应的左视图是A B C D6.如图所示是小明在通用技术实践课上制作的自行车驱动系统的结构模型,F 1为施加在踏板轴上的驱动力,F 2为链条施加在链轮上的阻力。
高中通用技术考试题
高中通用技术考试题1、通用技术在本课程中是指()A.信息技术B.体现信息性和专业性的技术C.体现基础性和通用性的技术D.专业技术2、下列选项当中,属于技术活动的是()A.广义相对论B.牛顿第一定律C.阿基米德原理D.蒸汽机的发明3、下列活动中属于科学活动的是()A.蒸汽机的发明B.“多利”羊的克隆C.万有引力的发现D.“神州六号”飞船上天4、电动剃须刀发明之初体积很大,携带不方便。
于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。
这一设计推动了电机微型化技术的发展。
这个案例说明了什么()A.设计是技术发展的重要驱动力B.技术的发展与设计无关C.技术的发展对设计不产生影响D.技术的丰富内涵5、推动技术产生与发展的主要动力是()A.劳动B.发明C.人类的需求和愿望D.人的兴趣6、进行专利权申请的步骤是:①写好专利文件;②专利局审查文件;③批准专利;④递交专利文件并交纳申请费;⑤领取专利证书并交纳年费及证书费。
顺序正确的是()A.①→②→③→④→⑤B.①→④→②→③→⑤C.②→③→④→①→⑤D.①→④→②→⑤→③8、1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有(),让他成为一个富有的名人资本家A.创新性B.目的性C.综合性D.专利性9、发明爱好者方青年,学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”,解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷,并取得了专利。
下列说法合理的是()A.发明中提高了自身素质,体现技术可以保护人B.申请专利,体现技术的目的性C.发明中运用多种知识,体现技术的综合性D.原产品操作复杂,体现技术的两面性12、现在社会上存在一种专利抢注的现象,它利用了专利申请的()原则A.法律保护B.占有权C.先申请D.收益权14、专利的种类有三种:即发明专利、外观设计专利及实用新型专利,其中外观设计专利的保护期限为()A.5年B.10年C.15年D.20年15、下列表述中,未能体现技术目的性的是()A.中国人发明的筷子B.节能灯的出现C.环保餐盒的发明D.台风带来的降水缓解了干旱17、20XX年5月16日,中科院院士欧阳自远说:我国探月二期工程将新研制的软着陆器和月球车,对月球进行探测地形、研究表面化学成分和矿物质的活动。
通用技术考试题
通用技术考试题一、简介通用技术考试(General Technology Examination,简称GTE)是一种综合性能力评估考试,旨在全面考察考生在科学技术领域的知识、技能和应用能力。
该考试由统一考试委员会(Unified Examination Board)负责组织和管理,广泛应用于各类技术专业人员的选拔、职称评定、招聘及教育培训等领域。
二、考试科目和内容1. 科目设置通用技术考试涵盖多个科目,主要包括以下几个方面:科学基础知识、技术应用能力、专业综合素质、工程实践能力和创新思维能力等。
2. 科目内容(1)科学基础知识:涵盖物理、化学、生物等基础科学知识,考察考生对科学原理、基本定律和实验方法等的理解和掌握程度。
(2)技术应用能力:考察考生在具体技术领域中的应用能力,包括工程测量、计算机辅助设计、自动控制等方面的知识和技能。
(3)专业综合素质:考察考生在专业知识的综合应用能力,包括专业知识的理解和应用、问题分析与解决能力等。
(4)工程实践能力:考察考生在实际工程项目中的实践经验和能力,包括实际工程操作、工程文档处理和工程质量控制等能力。
(5)创新思维能力:考察考生的创新思维和问题解决能力,包括分析问题、提出解决方案和创新思考等方面的能力。
三、考试形式和评分标准1. 考试形式通用技术考试采取笔试形式,一般为闭卷考试。
考试时间根据科目不同,一般为3至4小时。
2. 评分标准通用技术考试采用百分制评分,满分为100分。
评分标准根据科目特点和考查内容而定,一般包括选择题、填空题、简答题、计算题和实践操作等不同类型题目。
评分重点是考生对知识的理解和运用、问题解决的能力和实践操作的准确性。
四、考试准备和备考建议1. 考试准备(1)详细了解考试科目和内容,明确重点和难点。
(2)制定合理的学习计划,合理安排学习时间,注重学科基础知识和实际应用能力的培养。
(3)选择合适的教材和学习资源,多做习题和模拟试题,及时总结反思。
2018上教师资格证高中通用技术真题及答案
2018上教师资格证高中通用技术真题及答案单选题1、……按照学习目标的要求,使用了体现不同水平的行为动词,并分别指向性目标、技能个目标……行为动词是(5分)正确答案:C增强2、……大学生小陈针对生活中……,关于该停车库的说法不正确的是(5分)正确答案:D使用方便,但建造成本高,体现了技术的两面性3、……图2是某长家研制的一款无土栽培控制器……下列关于无土栽培控制器的说法正确的是(5分)正确答案:D体现了技术对自然的改造4、……图3是蜜蜂复眼的外形图……,这一设计运用了方案构思中的哪种方法?(5分)正确答案:A模仿法5、……小陈同学设计了一把木质椅子……会用到图5哪些工具?(5分)正确答案:A①③6、……图6是某物体的主视图和俯视图……(5分)正确答案:C③7、……图8是电动-燃油混合动力汽车示意图……(5分)正确答案:B混合动力汽车比传统燃油汽车更加节能环保,体现了系统的目的性8、……图9是自动浇水控制系统示意图……下列对该控制系统分析正确的是(5分)正确答案:D湿度传感器是比较器简答题9、……材料:随着生活和工作节奏的加快,外卖买……问题:(1)分析工作流程中有什么不足,并说明原因(9分)(2)从提高效率角度出发,谈谈改进措施(6分)正确答案:(1)①随机分配订单不合理,如果送餐员距离餐厅比较远,取餐时间无法预计。
②送餐员取餐不应在餐厅备餐之后,备餐完成后空置了一段时间。
(2)①订单应尽量就近分配,减少送餐员取餐时间。
②餐厅应预计备餐时间,分配订单时,根据送餐员距餐厅的距离,合理分配订单。
减少备餐后空置时间和送餐员到店后的等待时间。
技术设计10、……材料:农家乐组织莲蓬采摘活动……(25分)问题:请画出草图:(1)实现剪断且收集莲蓬的功能(2)可以采摘2M距离内的莲蓬(3)携带方便(4)给出尺寸和说明正确答案:使用说明:前方的剪刀刀头可转动,根据需要的角度进行调整后,减断莲蓬茎,莲蓬头就掉到刀头下方的网兜中。
通用技术会考样卷 (含答案解析)
一、单选题
3.普通的家用燃气热水器在使用的过程 中往往会出现出水温度不稳定的现象,
A 最有可能的干扰因素是:
A.燃气热水器周围通风不畅 B.进入到燃气热水器的液化气气压不稳定 C.燃气热水器喷气口有脏物使喷气不畅 D.有人在附近开关水笼头导致水压不稳定
一、单选题
4.自行车的辐条,一端穿在轴盘上,另一端 拧在穿过轮圈的空心螺纹上,由辐条在工
一、单选题
C 7. 没有采用方案构思法中的模仿法是:(
)
A.由丝茅草锋利的小锯齿发明锯子
B.根据苍耳子结构,发明尼龙搭扣
C.用红外敏感材料造出夜视镜
D.鹰眼成像原理仿制出自动调焦摄像头
一、单选题
A 8.对某产品进行设计分析之前要做的工作是:( )
A.收集信息
B.方案构思
C.方案呈现
D.方案筛选
D 9. 现在一半径为30mm的圆,以下尺寸标注正确的是:(
A 作中的承受力是:
A、拉力 B、压力 C、弯曲力 D、扭转力
向内压还是向外拉?
人们往往很容易想到,车轮是靠辐条来保持 形状不变。但是,你有没有想到过这种支撑 是如何形成的呢?事实上,辐条对车轮的支 撑,并不是由车轴向外用力来“撑住”车轮 (对辐条来说是压力),而是将车轮拉向车 轴(对辐条来说是拉力)。如果你曾经接触 过从车轮上卸下的辐条,你会发现它非常的 柔软,可以毫不费力的折弯,然而你恐怕难 以将它拉断。所有的辐条,共同将车轮拉向 中心,这种方式得以承受极大的力量。
人机关系要实现的目标
(1)高效:在设计中,应把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分 配人和机的功能,以促进二者的协调,提高人的工作效率。例:“科学管理 之父”美国人泰勒的“铁锹作业试验”、电脑键盘上的字母键位的设计(不 按字母顺序排列)、汽车高靠背座椅的扶手可翻转以方便旅客进出等。
通用技术高中试题及答案
通用技术高中试题及答案一、选择题1. 计算机中最基本的存储单位是:A. 字节B. 比特C. 千字节D. 兆字节答案:B2. 下列哪个选项不是计算机网络的拓扑结构?A. 星型B. 总线型C. 环形D. 分层型答案:D3. 在电子技术中,三极管的放大作用是基于:A. 电流放大B. 电压放大C. 功率放大D. 信号放大答案:C二、填空题4. 计算机硬件系统由________、内存、输入设备和输出设备组成。
答案:中央处理器(CPU)5. 在数字通信中,信号的传输速率通常用________来表示。
答案:波特率(bps)6. 电子电路中,二极管具有________的特性。
答案:单向导电性三、简答题7. 简述什么是数字信号,并说明其特点。
答:数字信号是指用数字形式表示的信号,它是由离散的数值组成的。
数字信号的主要特点包括:- 抗干扰能力强:数字信号在传输过程中不易受到外界噪声的干扰。
- 易于存储:数字信号可以方便地存储在各种存储介质中。
- 易于处理:数字信号可以通过数字电路进行各种处理,如放大、滤波等。
8. 解释什么是闭环控制系统,并简述其工作原理。
答:闭环控制系统是一种反馈控制系统,其特点是系统输出会反馈到输入端,与输入信号进行比较,形成控制偏差信号。
工作原理如下: - 控制器根据设定的目标值和实际输出值计算出控制偏差。
- 控制器根据控制偏差信号调整输入,以减小偏差,使系统输出逼近目标值。
- 系统通过反馈环节不断调整,直到输出稳定在设定的目标值附近。
四、计算题9. 某电子电路中,一个电阻的阻值为1000欧姆,通过该电阻的电流为0.02安培。
请计算该电阻两端的电压。
解:根据欧姆定律,电压U = 电流I × 电阻RU = 0.02A × 1000Ω = 20V答:该电阻两端的电压为20伏特。
五、论述题10. 论述现代信息技术在教育领域的应用及其对教育的影响。
答:现代信息技术在教育领域的应用广泛,对教育产生了深远的影响:- 提高教学效率:信息技术使得教学资源更加丰富,教师可以快速获取和整合教学材料,提高教学效率。
2018下半年高中教师资格证考试《高中通用技术》真题答案
一、单项选择题1.答案:A。
创新精神和实践能力的培养。
2答案A。
体现了技术发展人的作用。
3答案:C。
用台钻钻孔时要戴防护眼镜,手柄下压要一次完成...4答案C。
人们通过该系统可以方便地借还共享单车5答案:B。
健康目标。
6答案:D。
7答案:B。
继电器8答案C。
R12、69的标注二、简答题(1)敬请期待(杆1:压力;杆2:拉力)(2)为防止晾衣架生锈,可以采取以下防护措施第一,在晾衣架表面涂刷矿物油、油漆等;第二,在晾衣架金属表面覆盖搪等保护;第三,为晾衣架镀上一层不易生锈的金属,例如镀锡、镀锌、镀铬、烤蓝等;(3)该题主要考查力对结构稳定性的影响。
从力学角度来说,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
当个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生种抵抗的力,称为内力,应力是构件的单位横截面上所产生的内力,当应力达到某一极限值时,结构就会遭到破坏。
重心的位置也是影响结构稳定性的一个因素。
如果重心所在点的垂线落在结构底面的范围内,就是稳定的,不会出现倾倒。
该晾衣架为蝴蝶型晾衣架,如果晾衣架两边(即两翼)所挂的衣物重量相差较大,所挂重量较大的一边(一翼)所承受的应力就会超过横截面所承受的范围,且重心转向了重量较大的一边,导致其结构被破坏而发生倾倒三、技术设计题10.【参考答案】(1)加工流程:①标记好需要打孔的部位;②利用锤子和凿子凿出孔;③利用锉刀初步打磨;④利用砂纸打磨光滑所需要的工具:锤子、凿子、锉刀、砂纸(2)暂缺四、教学情境题。
11.【参考答案】(1)优点①教师具有借助教学资源的意识。
2024高中《通用技术》课程标准考试试题附参考答案
高中通用技术课程标准考试模拟试卷一、填空题1.通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、______的课程。
2.通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征,是一门体现科技与人文相统一的课程,对个人的发展和民族的复兴有着积极的意义。
通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、______、创新设计和图样表达。
3.通用技术课程的目标是通过本课程的学习,学生能进一步拓展技术学习的视野,学会或掌握一些通用技术的基本知识和基本技能,掌握技术及其设计的一般思想和方法;具有一定的技术探究、______和创新实践能力。
4.通用技术课程包括必修和选修两个部分,必修部分包括“技术与设计1”和“技术与设计2”两个模块,选修部分包括电子控制技术、______、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计、建筑及其设计、汽车驾驶与保养七个模块。
5.技术与设计1主要内容包括技术及其性质、设计过程、设计的交流与评价等,技术与设计2主要内容包括结构与设计、流程与设计、______、控制与设计等。
6.通用技术课程的学习过程是学生主动建构知识、不断拓展能力、形成良好情感态度与价值观的过程,倡导学习方式的多样化,主要有自主学习、合作学习和______等。
7.通用技术课程的教学应紧密联系学生的生活实际,注重学生的______,引导学生在技术实践中创新。
8.通用技术课程的评价应体现评价主体的多元化、评价内容的全面性、评价方式的多样性和评价结果的客观性,注重过程性评价与______相结合。
9.技术意识是对技术现象及技术问题的感知与体悟,包括理解技术与人类文明的有机联系,具有学习和使用技术的兴趣和愿望,以及具有对待技术的积极态度和正确使用技术的意识等。
工程思维是以系统分析和比较权衡为核心的一种筹划性思维,包括分析问题、解决问题、进行决策等,具有______、可靠性和效益性等特点。
10.创新设计是指基于技术问题进行创新性方案构思的一系列问题解决过程,包括发现问题、确定问题、______、制定方案、制作模型或原型、测试优化等环节。
通用技术学业水平考试题-高中会考通用技术试卷与试题
通用技术学业水平考试题-高中会考通用技术试卷与试题1. 如图所示是一款视觉障碍者使用的拐杖及其使用场景,该拐杖应用了语音交互、图像识别、北斗卫星导航等技术。
下列说法中不恰当的是A. 语音交互技术可实现使用者与拐杖的互动,体现了技术的价值B. 图像识别技术运用了图像分析、信息处理等多方面知识,体现了技术的综合性C. 北斗卫星导航技术提供位置信息的同时,会使拐杖更耗电,体现了技术的实践性D. 技术的进步使该拐杖的设计得以实现,体现了技术发展对设计具有重要影响答案:C2. 如图所示是一款婴幼儿安全洗浴凳,可放在洗浴盆中使用,下列设计中不是从人机关系安全目标考虑的是A. 防止婴幼儿向后翻倒的圆弧形靠背B. 防止洗浴凳滑动的吸盘C. 前部设计了方便婴幼儿抓握的扶手D. 脚垫设计成大象耳朵造型答案:D3. 如图所示是小明设计的乒乓球捡球器,捡球时推动硬质塑料滚轮滚动,使乒乓球从横条之间挤入内部。
若横条采用同一种材料制作,下列材料中合适的是A. 弹力绳B. 铁丝C. 铜丝D. 不锈钢管答案:A4. 如图所示的金属材质椅子,在使用过程中椅脚发生明显变形,下列小明提出的改进方案中较优的是A.B.C.D.答案:B5. 构件2的主视图和俯视图如图 b 所示,其正确的左视图是A B C DA.B.C.D.答案:A6. 小明准备用大小合适的木料制作该榫卯结构,下列工具中用不到的是A B C DA. 钢直尺B. 框锯C. 丝锥D. 木工凿答案:C7. 小明在通用技术实践课上设计了如图所示的两个手机支架方案,并准备用 3mm 厚的钢板制作。
下列说法中合理的是A. 方案 a 一定用到圆锉,方案 b 一定用到平锉B. 方案 a 在划线后可以先钻孔,再进行锯割、锉削等操作C. 方案 b 在划线后可以先进行锯割、锉削等操作,最后弯折D. 方案 b 在弯折操作时,必须要用平口钳夹持答案:B8. 如图a所示的行李箱,需要时拉开支撑腿,儿童可坐在座位上;把箱体拆下,也可单独作为手推车使用(如图b所示)。
高中通用技术会考试题
高中通用技术会考试题题目一题目描述某公司在开发一款新手机时需要考虑到用户的操作习惯。
为了更好地了解用户的需求,公司决定进行一次问卷调查。
请设计一个问卷调查,并说明设计的理由。
解答示例问卷调查设计1.你是男性还是女性?–男性–女性理由:性别是人群分类的基本要素之一,在设计手机界面时,性别差异可能会对用户体验产生影响,例如按钮大小和颜色的选择可以根据用户性别倾向进行合理调整。
2.你对当前市场上的手机操作界面是否满意?–非常满意–满意–一般–不满意–非常不满意理由:了解用户对现有手机操作界面的满意度,可以帮助我们确定用户对不同界面设计的态度和倾向,有助于我们在新手机的设计中更好地满足用户的需求。
3.对于手机操作界面的哪方面最在意?(多选)–界面美观度–操作简洁性–功能丰富性–反应速度–其他(请注明)理由:了解用户对手机操作界面的不同方面的关注度,可以帮助我们确定不同用户的关注点,从而在新手机的设计中更加注重用户关注的方面,提升用户满意度。
4.在手机使用过程中,有没有遇到过觉得不好的用户体验?如果有,请描述具体情况。
理由:通过了解用户在使用手机过程中遇到的不好的体验,可以帮助我们确定用户对于某些功能或操作的痛点,进而在新手机的设计中避免类似的问题。
5.对于手机上的人机交互方式,你更喜欢以下哪种方式?(单选)–触摸屏–物理按键–手势操作理由:了解用户对不同的人机交互方式的偏好,可以帮助我们在设计新手机时选择适合的交互方式,提升用户的操作体验。
6.对于手机的屏幕大小,你更喜欢以下哪种尺寸?(单选)–小屏幕(< 5寸)–中屏幕(5寸 - 6寸)–大屏幕(> 6寸)理由:了解用户对手机屏幕大小的偏好,可以帮助我们确定新手机的屏幕尺寸设计,满足用户的需求。
7.你会选择哪种手机操作系统?(单选)–iOS–Android–Windows Phone–其他(请注明)理由:了解用户对不同手机操作系统的偏好,可以帮助我们确定适合用户的操作系统,提升用户使用新手机的便利性和愉悦感。
高中通用技术操作考试题:3.多功能台灯的设计
考号姓名成绩四川省二〇一六年普通高中学业水平考试通用技术学科实践设计考查试题(三)多功能台灯的设计(考查时间:90分钟)一、考查目的:能规范进行台灯的作品设计。
二、所用工具设备:角尺、铅笔三、设计要求:(1)符合学生的学习照明要求,可实现照明以外的其它功能。
(2)具有安全性、稳定性,有一定的结构强度。
(3)具有一定的装饰造型、美观、实用。
(4)台灯的尺寸符合设计要求,适合高中学生使用。
(5)填写作品申报表。
设计考查作品申报表考查说明:1、考生是否协作完成作品设计,是否准确填写此表,纳入评分内容;2、各栏目填写不下时,可用A4纸另页专项补充。
作品序号(协作组编号)协作组成员姓名设计者信息内容及要求内容描述1.收集信息(主要信息内容及来源。
)2.设计分析(选题背景、意义和创新。
)3.设计原则(设计原则及其应用说明。
)4.材料选择(材料合适,经济环保、成本估算。
)5.结构设计(草图展示、文字说明、整体效果、尺寸标注、效果图等。
)6.构件连接(构件展示、连接方式、标注说明。
)7.评价与优化(活动报告、交流与评价。
)考号姓名成绩四川省二〇一六年普通高中学业水平考试通用技术学科实践设计考查试题(三)《多功能台灯的设计》评分表项目及其分值评分标准分值得分作品选题35选题切实生活、符合科学; 5 选题有实践价值、创新价值;10 选题适宜解决、成本适中。
5 选题查新,力求原创性设计,或有较大成份的改进性设计、组合性设计;10收集相关、切实的信息,并进行分析; 5方案设计35符合设计原则,并在三个方案中优选一个; 5 选择材料环保安全经济、符合材料特性、符合人机关系;10 构件连接合理、标注明确规范; 5 结构设计合理、草图展示规范,尺寸标注准确;10 方案文本、图示、作品申报表及支持材料的撰写、绘制要规范详实。
5评价与优化30作品设计新颖,有创意;10 作品展示交流得当,作品社会评价广泛; 5 作品评估报告内容详实、格式规范; 5 作者设计制作情况报告内容详实、行文规范,有反思、有见解;5 完整提交申报文档,装帧简洁精细美观。
2020年通用技术教师资格学科知识与教学能力样题
三、试卷结构
模块
比例
题型
通用技术学科知识
40%
单项选择题、简答题、技术设计题
教学设计
30%
教学设计题
教学实施
15%
单项选择题、简答题、教学情境分析题
教学评价 合计
15% 100%
单项选择题、简答题、教学情境分析题 单项选择题:约 30% 非选择题:约 70%
阅读下列材料:
材料一 《普通高中技术课程标准
图3
(实验)》中通用技术部分关
于“方案的构思方法”的内容标准为:通过比较和权衡,能在多个方案中选定满足设计要求 的最佳方案或集中各种方案的优点来改进原有方案。
材料二 教学对象为高中二年级第一学期的学生,学生已经学习了《技术与设计 1》的 “设计过程、原则及评价”、“发现与明确问题”等相关知识。
(4)具备引导学生归纳总结的能力。 (5)能恰当选用教学媒体,整合多种教学资源,提高课堂教学效率。
(四)教学评价
1.通用技术学习评价
(1)掌握通用技术评价的知识、方法和内容,能对学生的学习活动进行正确评价,有
效提高学生的技术素养,促进学生全面而富有个性的发展。
(2)能针对通用技术学科的特点运用多样性的评价方式,能合理设置各种评价方式的
能力。 5.能合理开发和利用教学资源,具备资源收集、分析、评价、创造等能力。
(三)教学实施 1.课堂学习指导 (1)掌握指导学生学习的方法和策略,重视技术思想和方法的学习指导,能依据通用
技术学科特点和高中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习。 (2)能根据学生学习的反馈信息,及时调整教学策略,优化教学。 2.课堂教学组织 (1)掌握通用技术教学实施的基本步骤,善于引导学生亲历实践的过程。 (2)具备项目引领的能力,包括项目的开发能力和预设计能力。 (3)能有效组织管理学生进行小组合作学习。
高中通用技术教师招聘考试试题
高中通用技术教师招聘考试试题高中通用技术教师招聘考试试题主要针对应聘高中通用技术教师的考生,测试其对通用技术课程的理解、教学能力和相关知识的掌握。
以下为高中通用技术教师招聘考试试题的详细介绍。
一、题目类型高中通用技术教师招聘考试试题主要包括以下几种类型:1. 选择题:包括单选题和多选题,每题分值一般为1-2分,用于测试考生对通用技术课程的基本概念、原理和方法的掌握。
2. 简答题:每题分值一般为5-10分,用于测试考生对通用技术课程相关知识的理解能力和应用能力。
3. 案例分析题:用于测试考生对实际教学场景中问题的分析能力、解决能力和创新能力。
4. 教学设计题:用于测试考生对通用技术课程的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的设计能力。
5. 论述题:用于测试考生对通用技术课程的教学理念、教学策略和教学实践等方面的认识和理解。
二、考试内容1. 通用技术课程概述:包括通用技术课程的定义、性质、目标、内容和方法等方面的知识。
2. 通用技术教学策略:包括教学设计、教学方法、教学评价等方面的知识。
3. 通用技术教学资源:包括教材、实验设备、网络资源等方面的知识。
4. 通用技术教学实践:包括教学案例、教学反思、教学改进等方面的知识。
5. 通用技术相关领域知识:包括物理学、化学、生物学、数学等方面的基础知识。
三、题目示例1. 选择题:题目:以下哪项属于通用技术课程的目标?A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 教授学生专业的技术知识和技能C. 提高学生的学科成绩和升学率D. 培养学生的团队合作和沟通能力答案:A2. 简答题:题目:请简述通用技术课程的教学方法。
答案:通用技术课程的教学方法包括讲授法、演示法、实验法、探究法、合作法等。
教师应根据课程内容和学生特点,灵活运用多种教学方法,提高教学效果。
3. 案例分析题:题目:某高中通用技术课程中,教师在教授“简单机械”一课时,发现部分学生对“杠杆原理”的理解存在困难。
2023年教资考试 高中通用技术学科知识与教学能力笔试试题
2023年教资考试高中通用技术学科知识与
教学能力笔试试题
一、选择题
1. 请简述通用技术课程的基本理念是什么?
2. 请描述一下
高中通用技术课程的主要教学内容有哪些? 3. 在通用技术课程中,如何培养学生的创新能力和实践能力?
二、简答题
1. 请简要说明信息技术与通用技术课程的融合方式。
2. 在
通用技术课程中,如何引导学生进行实践操作? 3. 请谈谈如何通
过课堂教学评价来提高通用技术课程的教学质量。
三、论述题
请结合实际教学案例,论述如何在通用技术课程中培养学生的团队合作精神。
四、案例分析题
请对以下案例进行分析,并提出改进建议。
某高中通用技术课堂上,教师引导学生制作一个简易机器人,但是很多学生感到无从下手,教师也缺乏相关经验。
请分析该案例中存在的问题,并提出解决方案。
五、教学设计题
请为“结构设计”这一教学内容设计一份教学方案,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节。
以上是本次高中通用技术学科知识与教学能力笔试真题,希望能帮助到您。
广东高中通用技术合格考试题
广东高中通用技术合格考试题一、选择题(每题2分,共40分)1.通用技术是指在日常生活中应用广泛、______的技术。
A. 实用性强B. 创新性强C. 科学性强D. 综合性强2.下列不属于通用技术特征的是?A. 实践性B. 综合性C. 单一性D. 通用性3.常见的通用技术工具有哪些?A. 锤子、锯子、螺丝刀B. 手机、电脑、平板C. 钳子、扳手、钻头D. 剪刀、刻刀、锯子4.以下哪个技术不属于制造技术?A. 焊接B. 铸造C. 塑料成型D. 染色5.以下哪个是通用技术的核心?A. 设计B. 制造C. 工艺D. 艺术6.设计的一般过程包括哪些步骤?A. 确定、设计与制作、测试与优化B. 需求分析、方案设计、制作与测试C. 原型制作、功能测试、用户反馈D. 设计理念、效果图、模型制作7.以下哪个不是设计的原则?A. 人性化B. 经济性C. 可行性D. 艺术性8.在设计中,通常要考虑到人机关系,人机关系要实现的目标不包括?A. 高效B. 安全C. 舒适D. 美感9.在设计过程中,我们如何优化产品的结构?A. 增加零部件B. 减少零部件C. 增加连接件D. 使用新材料10. 关于产品测试,以下说法错误的是?A. 产品测试是设计过程的重要环节。
B. 产品测试主要目的是发现和解决设计中的问题。
C. 产品测试不需要邀请用户参与。
D. 产品测试是优化产品设计的重要手段。
二、填空题(每空1分,共20分)1.通用技术中常用的工具包括____________等。
2.设计的基本原则包括____________等。
3.在产品设计中,人机关系要实现的目标包括____________等。
4.产品制作的一般过程包括____________等步骤。
5.技术试验的方法包括____________等。
6.在技术试验中,我们通常使用____________来记录数据。
7.在产品测试中,我们通常邀请____________来参与。
8.技术创新的方法包括____________等。
通用技术考试题及答案高一
通用技术考试题及答案高一通用技术考试题及答案(高一)一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是计算机硬件的基本组成部分?A. CPUB. 内存C. 硬盘D. 操作系统答案:D2. 在电子电路中,二极管的主要作用是:A. 放大信号B. 整流C. 滤波D. 振荡答案:B3. 以下哪个不是计算机网络的分类?A. 局域网B. 广域网C. 互联网D. 城域网答案:C4. 以下哪个不是常见的编程语言?A. PythonB. JavaC. SwiftD. Photoshop答案:D5. 在机械设计中,轴承的主要作用是:A. 支撑B. 传动C. 连接D. 密封答案:A6. 以下哪个不是3D打印技术的应用领域?A. 航空航天B. 医疗C. 教育D. 食品加工答案:D7. 在电路中,电阻的基本单位是:A. 欧姆B. 伏特C. 安培D. 法拉答案:A8. 以下哪个不是物联网技术的特点?A. 智能化B. 网络化B. 集中化D. 互联化答案:C9. 在机械加工中,车床主要用于加工:A. 轴类零件B. 齿轮C. 凸轮D. 壳体答案:A10. 以下哪个不是机器人的分类?A. 工业机器人B. 服务机器人C. 娱乐机器人D. 农业机器人答案:D二、填空题(每空2分,共20分)1. 计算机系统的硬件主要包括_______、存储器、输入设备和输出设备。
答案:中央处理器(CPU)2. 网络协议是网络通信的_______和规则。
答案:标准3. 编程语言中的循环结构主要有for循环、while循环和_______。
答案:do-while循环4. 机械传动中,皮带传动是一种_______传动方式。
答案:摩擦5. 3D打印技术也被称为_______制造技术。
答案:增材6. 电阻的单位是欧姆,符号为_______。
答案:Ω7. 物联网技术的核心是_______。
答案:互联网8. 车床加工时,工件的旋转是由_______驱动的。
答案:主轴9. 工业机器人主要应用于_______、装配、搬运等领域。
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通用技术考试题一、项选择题1、党政干部进行调查研究,主要是面向( 群众 )。
A、群众B、上级C、下级D、平级2、党政干部必须要( 相信 )人民、依靠人民,把人民放在心中最高位置,以人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成,作为检验一切工作的标准。
A、联系B、联合C、相信D、教育3、实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、(领导)方法。
A领导 B革命 C政治 D办事4、( 观察 )、分析和解决社会问题,往往涉及政治、经济、道德法治等多种考量因素,分别对应政治思维、经济思维、道德思维和法治思维等多种思维方式。
A、观察B、发现C、了解D、关注5、“三基”指基层组织、基础工作、基本能力。
其中基础工作是指各级各类单位履行职能必须做好的(最基本工作)和内部基础性管理。
A、最基本工作B、最基本任务C、最重要工作D、一般性工作6、要坚持( 全心全意 )为人民服务的根本宗旨。
A、全心全意B、鱼水之情C、福利建设D、社会保障7、在调查研究中,做到实事求是,就要获得真实和(准确)的材料。
这就需要把材料的广泛性和重点性,直接材料和间接材料,材料的质量和数量结合起来。
A、准确B、详细C、客观D、广泛8、要严格( 依法办事) ,要把对法治的坚守转化为严格依法办事的实际行动,自觉坚持法律面前人人平等。
A、依宪办事B、依法办事C、依章办事D、依规办事9、加强党政干部理想信念教育,重点是强化四种意识。
下列说法错误的是(加强党政干部理想信念教育,重点是强化领导意识)。
A、加强党政干部理想信念教育,重点是强化政治意识B、加强党政干部理想信念教育,重点是强化责任意识C、加强党政干部理想信念教育,重点是强化宗旨意识D、加强党政干部理想信念教育,重点是强化领导意识1 0、党政干部要树立团结意识、大局观念,维护团结、抓好团结。
团结要坚持( 党性原则 )。
A、党性原则B、国家原则C、社会原则D、法律原则1 1、党政干部法律敬畏意识表现为三种意识。
下列选项错误的是(法律原则意识)。
A、法律底线意识B、法律原则意识C、法律程序意识D、法律规则意识1 2、沟通协调具有(社会性),因此与其他社会活动一样,有着必须依话的原则。
A、意识性B、道德性C、社会性D、国家性1 3、党政干部需具备的语言文字表达能力主要包括(口语表达能力)和书面表达能力。
A、口语表达能力B、肢体表达能力C、思维表达能力D、抽象表达能力1 4、领导干部的作风,是内在素质的外在表现,是威信之源、(力量之本)。
A、理想之源B、信念之源C、追求之本D、力量之本1 5、( 平行协调)是指党政干部之间进行的沟通活动。
A、上行协调B、下行协调C、平行协调D、交叉协调1 6、树立高尚的( 人生观 )是每个人的追求。
A、世界观B、人生观C、价值观D、处事观1 7、2 0 1 6年1月7日至8日,中国共产党青海省第十二届委员会第十一次全体会议在西宁召开。
会议指出,要把握稳中求进工作总基调,把握“13 1”发展要求,落实国家主体功能区规划,坚持以(生态保护优先理念)协调推进经济社会发展,稳增长、调结构、促改革、惠民生。
A、GDP增长优先理念B、资源开发优先理念C、生态保护优先理念D、创新创业优先理念1 8、下列关于创新定义不正确的是(创新并不包括对现有的事物进行改造或改革)。
A、创新包括发明和发现B、创新创造出现在没有的东西或发现现在未知的事物C、创新并不包括对现有的事物进行改造或改革D、创新意识是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式19、2 01 6年,“两会”期间,习近平总书记在参加青海代表团审议时指出,针对青海工作,要深入落实国家主体功能区规划,着力推进生态文明先行区、循环经济发展先行区、民族团结进步先进区建设,扎扎实实推进(生态环境保护 ),扎扎实实推进脱贫攻坚,扎扎实实推进民族地区发展。
A、生态环境保护B、一切以经济建设为重C、反腐倡廉建设D、法治政府建设2 0、领导干部法律敬畏意识表现为三种意识。
下列选项不正确的是( 法律选择意识)。
A、法律底线意识B、法律选择意识C、法律程序意识D、法律规则意识2 1、( 全心全意为人民服务 )是无产阶级世界观、人生观的核心,领悟并坚持这一宗旨,不仅是立党为公的保证,而且是立身、做人、处事的根本。
A、持党的领导B、人民当家作主C、全心全意为人民服务D、密切联系群众2 2、下列关于创新说法不准确的有( “五大发展理念’’中创新发展最重要)。
A、创新能力,即思想解放,视野开阔,与时俱进B、创新能力是人脑最高层次的智力思维活动C、党政干部如果能够长期坚持创新能力培养,就会促进其思维活跃D、“五大发展理念’’中创新发展最重要2 3、法治思维从根本上说也是一种(底线思维 )。
A、底线思维B、政治思维C、权利思维D、义务思维2 4、独立自主是中华民族的优良传统。
坚持独立自主,有几条基本原则,下列说法不准确的是( 与别国联盟以增强综合实力)。
A、坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理B、坚定不移走中国特色社会主义道路C、坚持独立自主的和平外交政策,坚定不移走和平发展道路D、与别国联盟以增强综合实力25、下列关于公文处理特性错误的是( 临时性)。
A、政治性B、辅助性C、技术性D、临时性2 6、“三会一课”制度是指:定期召开支部党员大会、(支部委员会议 )党小组会,按时生好党课。
A、支部委员会议B、人民当家作主C、支部会议D、书记会议2 7、从结构上看,调研一般应具备调研目的、(主体 )、客体、过程、方法、结果这六个要素。
A、主体B、理论C、背景D、原因2 8、深入群众,是做好群众工作的( 前提 )。
A、基础B、职责C、前提D、义务2 9、善于发现问题、(分析问题 ),准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响。
A、提出问题B、分析问题C、避开问题D、隐藏问题3 0、政治素质是在一个党政干部所必须具备的各种素质中最(根本)的素质。
A、基础B、根本C、次要D、严格二、多项选择题1、行政理念创新是整个行政创新的指导思想与基本原则。
包括( ABD )。
A、学习型政府理念B、法治政府理念C、权力型政府理念D、开放型政府理念2、认真贯彻扰行党的民族宗教政策,坚持正确的( AB )。
旗帜鲜明地反对十四世达赖集团分裂势力,维护民族团结和国家和平统一。
A、民族观B、宗教观C、国家观D、价值观3、做好群众工作必须贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨,从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,时时处处、切切实实关心群众生活,( ABC )这是密切党群关系的治本之策,也是最根本的群众工作。
A、紧抓民生之本B、解决民生之急C、排除民生之忧D、掌握群众思想4、行政体制创新是现代各项政府改革的主题,是行政改革是要代要求。
行政创新要想顺利施行,必须认识遵循以下那些基本原则( ABCD )。
A、理论先行原则B、协调一致原则C、公平公正原则D、低成本、商效率原则5、公文写作要( ABCD )。
A、主题明确B、文体规范C、文字流畅D、表达准确6、汉字书写能力是党政干部一项十分重要的能力,也是衡量党政干部综合素质的重要指标。
实践中,汉字书写与记录的作用主要表现为( ABCD )。
A、提高党政干部工作的质量和效率B、增强党政干部工作的客观性和准确性C、有利于发挥党政干部工作的协调作用D、提升党政干部的工作能力和综合素质7、掌握群众工作基本方法,( ABCD ),关心群众疾苦,维护群众合法权益。
A、工作作风扎实B、接受群众监督C、密切联系群众D、接受群众批评8、行政体制创新是现代各项政府改革的主题,是行政改革的时代要求。
行政创新要想顺利施行,必须认真遵循以下哪些基本原则( ABCD )。
A、理论先行原则B、协调一致原则C、公平公正原则D、低成本、高效率原则9、应对重大突发事件,党政干部首先需要遵循“统一指挥,分级负责”、“系统联动,群防群控”、陕速反应、果断处置”、“教育疏导,化解矛盾”、“措施得力,救人第一”等原则。
其次,还需要掌握以下几种应对策略,即: ( AC )。
A、认知策略B、动员策略C、情感策略D、控制策略1 0、党政干部是全面推进依法治国的重要( ABC ),要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力,高级干部尤其要以身作则、以上率下。
A、组织者B、推动者C、实践者D、提倡者11. 6、关于突发事件的分类,下列说话正确的是( ABCD )。
A、自然灾害B、事故灾难C、公共卫生事件D、社会安全事件1 2、下列关于过程控制力说法正确的是( ABD )。
A、过程控制力是一种约束力B、过程控制力是一种监督力C、过程控制力是一种工作作风D、过程控制力是一种惩治力1 3、Intcrnet的主要应用包括以下哪些方面( ABC )。
A、搜索引擎的使用B、电子商务的体验C、电子政务的体验D、电子财务的体验14、面对新形势新任务,党政干部必须深入研究和把握新时期群众工作的新特点、新要求,在总结运用成功经验和有效做法的基础上不断创新,综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法,注意运用现代科技,提高群众工作的针对性和实效性,不断提高基层干部( ABCD )服务群众的水平。
A、服务群众B、组织群众C、宣传群众D、教育群众1 5、公正执法,是指在依法执行公务和为民服务过程中,切实体现法律精神、准确运用法律规范、确保实现法律规定,按职业道德的要求坚持( ABC ),杜绝徇私枉法现象发生。
A、公平正义B、公开透明C、公道正派D、公正廉洁1 6、从学生不同的智力活动特点出发,将学习分为三类。
下列正确的是( ABC )。
A、知识学习B、技能学习C、解决问题学习D、学术学习1 7、公务员应当掌握心理健康的标准,并以此为依据对照自己,进行心理健康自我诊断、自我调适。
心理健康的标准包括( ABC )。
A、情绪稳定、心情愉‘陕B、智力正常、适应能力强C、意志健全,人际关系和谐D、了解他人,并作出适当评价1 8、党政干部掌握创新的方法和艺术,就要在日常工作中锻炼自己( ABC )。
A、善于捕捉创新的机会B、善于协调化解矛盾C、善于在交流沟通中寻找新方法D、善于运用逻辑和辩证方法1 9、执行力是一种工作态度、精神状态,是一种思想作风、工作作风,也是党性修养的具体体现。
领导干部的执行力是一种综合能力,包括( ABCD )。
A、政策领悟力B、团队建设力C、过程控制力D、协调沟通力2 0、下列关于创新说法正确的有( ABC )。
A、创新能力,即思想解放,视野开阔,与时俱进,具有创新精神和创新勇气B、创新能力是人脑最高层次的智力思维活动C、党政干部如果能够长期坚持创新能力培养,就会促进其思维活跃D、在治国理政中,短期创新比长期创新更重要三、判断题(正确的请在括号内标“~/”,错误的标“×”)1、沟通协调具有社会性,因此与其他社会活动一样,有着必须依据的原则。