人教版《运动的快慢》ppt完美版1
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《运动的快慢》课件完美版1
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢 速度、路程和时间图像分析
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
认识平面直角坐标系
右图是一个平面直角坐标系，由两根带 箭头的线组成，一根朝竖直方向箭头向 上，一根朝水平方向向右，他们互相垂 v 直并交于一点就构成了平面直角坐标系， 其交点为原点O
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
练习
3.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东 运动，它们的s－t图象如图所示。则下列判断错误的是 A．甲、乙都在做匀速直线运动
B．甲的速度小于乙的速度 C
C．若以乙为参照物，甲往东运动 D．经过4 s，甲、乙相距8 m
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
练习
4.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同 一方向运动，它们的s－t图象如图所示。下列
说法正确的是( c )
A．2～4 s内乙做匀速直线运动 B．4 s时甲、乙两物体的速度相等 C．0～4 s内乙的平均速度为2 m/s D．3 s时甲在乙的前方
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t） 2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢 速度、路程和时间图像分析
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
认识平面直角坐标系
右图是一个平面直角坐标系，由两根带 箭头的线组成，一根朝竖直方向箭头向 上，一根朝水平方向向右，他们互相垂 v 直并交于一点就构成了平面直角坐标系， 其交点为原点O
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
练习
3.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东 运动，它们的s－t图象如图所示。则下列判断错误的是 A．甲、乙都在做匀速直线运动
B．甲的速度小于乙的速度 C
C．若以乙为参照物，甲往东运动 D．经过4 s，甲、乙相距8 m
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
练习
4.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同 一方向运动，它们的s－t图象如图所示。下列
说法正确的是( c )
A．2～4 s内乙做匀速直线运动 B．4 s时甲、乙两物体的速度相等 C．0～4 s内乙的平均速度为2 m/s D．3 s时甲在乙的前方
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
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2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
运动的快慢1PPT课件
解：利用公式 v ，s 可以算出刘翔的运动速度为
t
v1
s t
110m 12.91s
8.52m / s
v2 30km/ h 8.3m / s
所以刘翔的运动速度比摩托车的大。
第25页/共33页
运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行 驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
解：
运动员的速度： v1
要求：时间到停止前进，以前面脚尖位置 （四舍五入）。
测量距离，以米为单位保留一位小数
第29页/共33页
测量记录表
距离
正常步伐 5米
慢一些 5米
正常步伐 米
慢一些
米
时间
秒 秒 5秒 5秒
第30页/共33页
速度
米/秒 米/秒 米/秒 米/秒
课后活动： 利用手表计时，在操场上测量步
行一周需要多长时间，根据绕操场一 周行走的距离计算你的步行速度。
运动形式 变速运动：速度快慢不断变化的运动
平均速度：平均运动程度快慢
第27页/共33页
课后练习
一辆车以3m/s上坡，接下来以5m/s下坡，求这辆车全程的平均速度。
第28页/共33页
测一测走路的速度。
活动一：5米距离，测所用时间。 要求：踩到或跨过终点线时停止计时；
以秒为单位（四舍五入）。
活动二：5秒时间，测所走距离。
第31页/共33页
再 见
第32页/共33页
感谢您的观看！
第33页/共33页
第13页/共33页
★限速标志
★速度表
第14页/共33页
小资料
约1.1m/s
约20m/s
约5m/s
第15页/共33页
《运动的快慢》课件(共22张PPT)
间内的路程来比较（统一标准）。
速度【要求：看书19页，画出下列重点。】
1物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
2定义： 物体在单位时间内通过的路程。 3公式：速度=
———
路程
s vt
时间
s t v
运 动 的 快 慢
3.进一步认识速度：
s 路 程 t 时 间 v 速 度 米(m) 秒(s) s t v 路程 千米(km) 时间 小时(h) 速度 千米每 小时 (km/h)
A.匀速直线运动 C.变速运动 B.变速直线运动 D.无法确定
6、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位 乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表， 时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了 一下手表，时间是8时40分.则小汽车在A、B 间的平均速度是多少？
作业·1：一名同学骑自行车从家路过书店到 学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学 校的路程为3600m。他从家出发到书店用时 5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起 再经过了12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少？ (6m/s) （2）这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少？ (5m/s)
图8
1解:s=50m t=25s. s 50 m v 2m / s t 25 s
例题1:1992年第25届奥运会,我国选手 扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m 自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时 间可取25s)
答:她的游泳速度是2m/s
例２：飞机在１.５ｈ内飞行２７００kｍ， 子弹在２ｓ内飞行１６００ｍ，试比较它们 运动的快慢．
在相等的时间内，通过的路程 (2)特点： 并不相等
速度【要求：看书19页，画出下列重点。】
1物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
2定义： 物体在单位时间内通过的路程。 3公式：速度=
———
路程
s vt
时间
s t v
运 动 的 快 慢
3.进一步认识速度：
s 路 程 t 时 间 v 速 度 米(m) 秒(s) s t v 路程 千米(km) 时间 小时(h) 速度 千米每 小时 (km/h)
A.匀速直线运动 C.变速运动 B.变速直线运动 D.无法确定
6、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位 乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表， 时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了 一下手表，时间是8时40分.则小汽车在A、B 间的平均速度是多少？
作业·1：一名同学骑自行车从家路过书店到 学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学 校的路程为3600m。他从家出发到书店用时 5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起 再经过了12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少？ (6m/s) （2）这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少？ (5m/s)
图8
1解:s=50m t=25s. s 50 m v 2m / s t 25 s
例题1:1992年第25届奥运会,我国选手 扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m 自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时 间可取25s)
答:她的游泳速度是2m/s
例２：飞机在１.５ｈ内飞行２７００kｍ， 子弹在２ｓ内飞行１６００ｍ，试比较它们 运动的快慢．
在相等的时间内，通过的路程 (2)特点： 并不相等
新人教版《运动的快慢》PPT完美版
15 m/s= 54 km/h 18 km/h= 5 m/s
口诀： 大变小，乘3.6； 小变大，除3.6。
二、速度
读小资料一些物体运动的速度
二、速度
蜗牛爬行的速度约为1.5×10-3m/s
雨燕的飞行速度可达48 m/s
三、典型例题
1．物理学中比较物体运动快慢的方法是（ C ）
A．比较时间的长短 B．比较路程的大小 C．相同时间比路程 D．运动的路程越长，速度越快
• 第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
第1课时
一、新课导入
在跑步比赛中，谁跑得最快，你的依据是什么？
二、速度
在跑步比赛中，观众用什么方法比较运动员跑得快慢？裁判用什么 方法比较运动员跑得快慢？
比较运动快慢的两种方法： 1.在路程相同的情况下，所用时间的长短。 用时短的就_快___ 2.在时间相同的情况下，看路程的大小。 路程大的就_快___
单位换算：
1 m/s=__110_//_31_60_00_0_k_m_/_h_____ 3=._6______km/h
1 km/h=__13_06_00_00_m__/s____
1 3=._6_______m/s
二、速度
汽车的 速度表，用 千米/时做单 位
二、速度
练习：
5 m/s= 18 km/h 72 km/h= 20 m/s
2．公式： 速度=
路程 —时—间—
s v=
t
s
变形式： t
s vt
v
二、速度
速度单位：
s v=
t
速度—米每秒(m/s)
路程—米(m) 时间—秒(s)
3．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量， 在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，
口诀： 大变小，乘3.6； 小变大，除3.6。
二、速度
读小资料一些物体运动的速度
二、速度
蜗牛爬行的速度约为1.5×10-3m/s
雨燕的飞行速度可达48 m/s
三、典型例题
1．物理学中比较物体运动快慢的方法是（ C ）
A．比较时间的长短 B．比较路程的大小 C．相同时间比路程 D．运动的路程越长，速度越快
• 第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
第1课时
一、新课导入
在跑步比赛中，谁跑得最快，你的依据是什么？
二、速度
在跑步比赛中，观众用什么方法比较运动员跑得快慢？裁判用什么 方法比较运动员跑得快慢？
比较运动快慢的两种方法： 1.在路程相同的情况下，所用时间的长短。 用时短的就_快___ 2.在时间相同的情况下，看路程的大小。 路程大的就_快___
单位换算：
1 m/s=__110_//_31_60_00_0_k_m_/_h_____ 3=._6______km/h
1 km/h=__13_06_00_00_m__/s____
1 3=._6_______m/s
二、速度
汽车的 速度表，用 千米/时做单 位
二、速度
练习：
5 m/s= 18 km/h 72 km/h= 20 m/s
2．公式： 速度=
路程 —时—间—
s v=
t
s
变形式： t
s vt
v
二、速度
速度单位：
s v=
t
速度—米每秒(m/s)
路程—米(m) 时间—秒(s)
3．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量， 在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，
《运动的快慢》人教版ppt1
路程(m)
1000
骑自行车
跑步
1、若路程——时间图线 为一直线，则该物体为 匀速直线运动。
2、自行车的速度为
6km/h，跑步速度为
0
10 15
时间（min） 4km/h。
2、请根据图像判断物体的运动情况：
V
V
S
S
t
t
t
t
匀速直线运动 变速直线运动 静止 (速度不变) (速度增大) (路程不变)
匀速直线运 动 (速度不变)
人教版课件优秀课件《运动的快慢》 人教版p pt1ppt 课件人 教版课 件
巩固练习：
一列火车长200m，以36km/h的速度通过 一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全 部离开大桥所用的时间是多少？
已知：S=1600m+200m=1800m=1.8km
V=36km/h
求：t=?
解:由速度公式
t=
人教版课件优秀课件《运动的快慢》 人教版p pt1ppt 课件人 教版课 件
➢ 匀速直线运动
1、定义：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速 直线运动。
2、关键：（1）运动路径是直线；（2）运动的 速度不变(在任何相等的时间内通过的路程都 相等)。
即：速度的大小和方向均不发生改变。
➢ 变速运动：速度的大小或方向在变化的运动。
S V
=
1.8km 36km/h
= 0.05h
答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h
人教版课件优秀课件《运动的快慢》 人教版p pt1ppt 课件人 教版课 件
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1、比较物体运动快慢的两种方法： 2、速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度 （2）公式及公式变形：ν=s/t （3）单位及单位换算：1m/s=3.6km/h （4）物理意义： 3、计算过程中应注意： （1）写原形公式及变形公式； （2）要带入数据和单位； （3）计算结果及单位。
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2人02教0人 版《教运版动物的理快八慢年》级p上pt册完第美一版章1第3 运动的 快慢（ 13张pp t） 2人02教0人 版《教运版动物的理快八慢年》级p上pt册完第美一版章1第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
A．该同学全程做匀速直线运动 B．该同学步行的路程为3 240 m C．该同学骑车过程的平均速度为6 m/s D．该同学整个过程的平均速度为1.2 m/s
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练习
6．图示为某同学沿直线先骑车然后 步行时路程随时间变化的图象，下列
判断正确的是( C )
练习
7．如图是相向而行的甲、乙两物体的s－t图象，
下列说法正确的是( C )
A．相遇时两物体通过的路程均为100 m B．0～30 s内甲、乙均做匀速直线运动 C．甲的运动速度为10 m/s D．甲、乙是同时出发的
2人02教0人 版《教运版动物的理快八慢年》级p上pt册完第美一版章1第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
B. 乙车快
C. 甲走的路程比乙车大 D. 甲走的路程比乙车小
练习
2、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随 时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的
是（ D）
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动
C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s末甲乙两同学速度相等
人教版《运动的快慢》ppt完美版1
练习
3.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东 运动，它们的s－t图象如图所示。则下列判断错误的是 A．甲、乙都在做匀速直线运动
B．甲的速度小于的速度 C
C．若以乙为参照物，甲往东运动 D．经过4 s，甲、乙相距8 m
人教版《运动的快慢》ppt完美版1
2人02教0人 版《教运版动物的理快八慢年》级p上pt册完第美一版章1第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
练习
4.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同 一方向运动，它们的s－t图象如图所示。下列
说法正确的是( c )
A．2～4 s内乙做匀速直线运动 B．4 s时甲、乙两物体的速度相等 C．0～4 s内乙的平均速度为2 m/s D．3 s时甲在乙的前方
2人02教0人 版《教运版动物的理快八慢年》级p上pt册完第美一版章1第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
1.甲和乙都在做速直线运动。越 “陡”速度越大。甲的速度比乙大 s 2.丙的路程一直没变所以静止。
3.交点处说明此时它们相遇了
甲 乙 丙
t
牛刀小试
v
s
s
v
t
t
甲
乙
t
丙
t
丁
试着说出甲、乙、丙、丁分别做什么运动？
甲和丙做匀速直线运动，乙静止，丁为加速运动
练习
1.甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图 线，由图可知（ A ） A. 甲车快
竖直方向上的线我们称之为纵轴
0
水平方向上的线我们称之为横轴
纵轴
t
横轴
认识v-t图像
纵轴用字母v表示则说明纵轴表示速度 横轴用字母t表示则说明横轴表示时间 故该图像称为v-t图像
v
甲
1.甲和乙是加速直线运动。越“陡” 速度变化越大。
2.丙做匀速直线运动
0
3.交点处说明此时它们速度相等
乙 丙
t
认识s-t图像
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢 速度、路程和时间图像分析
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
认识平面直角坐标系
右图是一个平面直角坐标系，由两根带 箭头的线组成，一根朝竖直方向箭头向 上，一根朝水平方向向右，他们互相垂 v 直并交于一点就构成了平面直角坐标系， 其交点为原点O
2人02教0人 版《教运版动物的理快八慢年》级p上pt册完第美一版章1第3 运动的 快慢（ 13张pp t）
练习
5．课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步， 如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列 说法正确的是( A )
A．前2 s内，小刚跑得较快 B．两人都做变速运动 C．两人都做匀速直线运动 D．全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度