2020年心理治疗师[代码：212]基础知识真题精选
心理治疗(初级(师)212)专业知识卫生专业技术资格考试试卷及答案指导(2024年)
2024年卫生专业技术资格考试心理治疗(初级(师)212)专业知识模拟试卷(答案在后面)一、A1型单项选择题（本大题有30小题，每小题1分，共30分）1、心理治疗的基本原则不包括以下哪项？A、尊重患者B、建立信任关系C、不干涉患者的自主选择D、追求完美效果2、以下哪项不是心理治疗的目标？A、缓解心理症状B、促进个人成长C、提高患者的社会功能D、治疗所有疾病3、患者，男，45岁，因焦虑症就诊。
近1个月来，患者出现紧张不安、心悸、失眠等症状。
以下哪种心理治疗方法最适宜用于该患者的焦虑症治疗？A. 认知行为疗法B. 人本主义疗法C. 心理动力疗法D. 系统脱敏疗法4、患者，女，35岁，患有抑郁症。
在治疗过程中，患者突然出现自杀念头。
以下哪种措施最适宜用于应对患者的自杀风险？A. 增加药物治疗剂量B. 与患者进行深入沟通，了解其自杀动机C. 将患者送入封闭式病房D. 立即给予电休克治疗5、题干：在心理治疗中，以下哪种技术被认为是最基本的、最常用的治疗技巧？A. 指导技术B. 支持性技术C. 理解性技术D. 行为矫正技术6、题干：心理治疗的目标中，不属于治疗性目标的是：A. 减轻心理痛苦B. 改善社会功能C. 提高自我认知D. 促进自我实现7、A、心理治疗的基本目标是帮助患者缓解心理压力。
B、心理治疗的核心目标是帮助患者改善其心理功能。
C、心理治疗的首要目标是帮助患者恢复正常的生理功能。
D、心理治疗的主要目标是帮助患者治愈心理疾病。
8、A、心理治疗的过程通常分为评估、诊断、治疗和评估四个阶段。
B、心理治疗的过程通常分为评估、治疗、评估和预防四个阶段。
C、心理治疗的过程通常分为诊断、治疗、预防和精神分析四个阶段。
D、心理治疗的过程通常分为评估、诊断、治疗和康复四个阶段。
9、在心理治疗中，以下哪项不是心理治疗的基本原则？A. 尊重患者B. 隐私保密C. 治疗者中立D. 治疗者主动11、在心理治疗过程中，以下哪项不属于心理治疗师的专业责任？A、保护患者的隐私和信息安全B、提供准确的心理治疗信息C、进行不适当的治疗操作以测试患者的反应D、尊重患者的自主权和治疗意愿13、A1型单项选择题：心理治疗中，以下哪项不属于认知行为疗法的基本技术？A. 认知重建B. 行为实验C. 情绪释放D. 角色扮演15、患者，女，45岁，因焦虑症就诊。
212 心理治疗师基础知识试卷
选择题：心理治疗的主要目标是帮助个体：A. 完全改变其人格结构B. 消除所有心理症状C. 增强自我认知和应对能力（正确答案）D. 依赖治疗师解决所有问题下列哪项不是心理动力学治疗的主要技术？A. 自由联想B. 释梦C. 认知重构（正确答案）D. 移情与反移情关于行为主义疗法，下列说法正确的是：A. 它主要关注个体的无意识冲突B. 它强调通过改变行为模式来改变个体的心理状态（正确答案）C. 它认为个体的心理问题主要由过去的经历决定D. 它主要使用内省和洞察的技术在心理治疗中，建立治疗关系的关键是：A. 治疗师的专业知识B. 治疗师的权威地位C. 双方的信任与尊重（正确答案）D. 治疗师的个人魅力下列哪项不是人本主义治疗的核心概念？A. 自我实现B. 无条件积极关注C. 潜意识冲突（正确答案）D. 当事人中心关于心理治疗的伦理原则，下列说法错误的是：A. 治疗师应尊重当事人的自主权和隐私权B. 治疗师可以与当事人发展除治疗关系以外的其他亲密关系（正确答案）C. 治疗师应保持专业的客观性和中立性D. 治疗师应对当事人的信息保密在认知行为疗法中，下列哪项技术是用来帮助个体识别和改变不良思维模式的？A. 自由联想B. 认知重构（正确答案）C. 移情分析D. 条件反射下列哪项不是心理治疗中常用的沟通技巧？A. 开放式提问B. 反射性倾听C. 指责和批评（正确答案）D. 情感共鸣关于心理治疗的评估，下列说法正确的是：A. 评估只在治疗开始前进行一次B. 评估的主要目的是判断治疗师的能力C. 评估应贯穿整个治疗过程，以监测治疗进展和调整治疗方案（正确答案）D. 评估主要由治疗师单方面完成，无需当事人参与。
科目代码：212
科目代码：212心理咨询师职业资格鉴定远程培训全真模拟考试卷职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册二：操作能力注意事项：1.考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3.第一部分机能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
4. 第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔/圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
5. 考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
地区：姓名：准考证号：华夏心理教育中心监制心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试操作技能（二级）科目代码：212 1第一部分技能选择题（1-100题，共100道题，每题1分，满分100分）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，28岁，已婚，本科学历，教师。
案例介绍：求助者是独生女，家境富足。
当年谈恋爱时，其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住，孩子随娘家姓，求助者的男友没有明确提出反对意见。
求助者结婚后与父母同住。
一个多月前求助者顺产一男婴，其父母非常高兴，多次催促报户口，让孩子随求助者的姓。
可求助者的丈夫坚决反对，坚持用自己的姓。
求助者了解父母的守旧思想，也知道丈夫的自尊心很强，想劝说父母但担心他们生气，影响他们的身体健康，想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾，对今后孩子的发展产生不利影响。
求助者不知该如何处理，内心苦恼、烦躁。
后悔生了孩子，有时为小事发脾气，甚至与父母及丈夫吵架。
最近有时失眠，食欲下降。
2020年心理治疗师[代码：212]专业知识真题精选
![2020年心理治疗师[代码：212]专业知识真题精选](https://img.taocdn.com/s3/m/37d33e1fbe1e650e53ea9935.png)
【知识拓展】结合教材熟练掌握不同沉默现象里创造性沉默和自发性沉默等知识点。
[材料题]4、
A.客观中立的原则
B.帮助来访者自立的原则
C.尊重来访者的原则
D.保密原则
E.时间限定的原则
[配伍选择题]1.
助人自助( )
参考答案：B
[配伍选择题]2.
尊重来访者隐私权( )
参考答案：D
[配伍选择题]3.
心理咨询师应该对自身早期经历的影响、个人的世界观、价值观有充分的了解，应避免将自己的世界观、价值观等带入临床工作中( )
[单项选择题]2、
精神分析疗法中，要求患者毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为( )
A.发泄
B.自由联想
C.了解潜意识
D.解释
E.分析
参考答案：B
参考解析：
【考点定位】本题出自人卫版心理治疗学教材第十三章精神分析治疗第三节精神分析技术中所提及的知识点。P213
【题眼解析】治疗师鼓励患者，尽量自由地、无拘无束地讲，不要在乎所说得是否正确，或者是否合乎逻辑。坚持要患者说出所想的任何事情，不要有任何隐瞒。特别是那些他不想说，或者不好意思说的东西，说出来尤其有意义。这种说的方式，称为自由联想。它是精神分析治疗的重要技术之一。因此选项B正确
参考答案：A
参考解析：
客观中立的原则是指心理咨询师应该对自身早期经历的影响、个人的世界观、价值观有充分的了解，应避免将自己的世界观、价值观等带入临床工作中。帮助来访者自立的原则是指咨询师应明确其临床服务工作的目的是促进来访者的心理成长，避免扮演来访者的人生指导老师的角色。尊重来访者的原则是指咨询师应该要尊重每一位来访者，尊重他们作为人的权利和尊严，以真实、诚实和真诚的态度帮助来访者。保密原则是指咨询师应该要尊重来访者的隐私权，未经来访者的同意，不将其信息泄露出去。时间限定的原则是指通常每次会谈时间为40～60分钟，无特殊情况不得随意延长和更改会谈时间和已经约定的会谈时间。
心理咨询师考试三级(试卷编号212)
心理咨询师考试三级(试卷编号212)说明：答案和解析在试卷最后1.[单选题]咨询心理学是一门科学，在咨询工作中，必须坚持（ ）观点。
A)唯物主义B)唯心主义C)普遍联系D)具体问题具体分析2.[单选题]在影响性技术中()技术对求助者的影响力最为明显。
A)面质B)解释C)指导D)释义3.[单选题]一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话往往会( )测验的信度A)提高B)降低C)高估D)低估4.[单选题]婴儿产生深度知觉的年龄一般是()。
(2009-11)A)3个月B)6个月C)8个月D)12个月5.[单选题]主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。
A)图示B)同化C)顺应D)平衡6.[单选题]( )属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。
A)性行为失调、性行为障碍和性行为变态B)性行为失调、性行为变态和性行为障碍7.[单选题]个人心目中对自己的形象，包括对自己存在的认识以及对个人身体、能力、性格、思想等方面的认识。
这是（ ）。
A)生理我B)客体我C)自我概念D)自我描述8.[单选题]长程心理咨询时间一般是( )A)1-3周B)1-3月C)3个月以上D)3年以上9.[单选题]许又新综合考察心理健康的标准不包括（ ）。
A)操作标准B)体验标准C)统计学标准D)发展标准10.[单选题]关于“注意减弱”，下列描述中不正确的是（ ）。
A)主动注意和被动注意的兴奋性减弱B)多见于神经衰弱症状群C)多见于智力障碍群D)见于意识障碍时11.[单选题]按照妄想的起源分类，可以将妄想分为（ ）。
A)原发性妄想和继发性妄想B)嫉妒妄想和被钟情妄想C)七害妄想和牵连性妄想D)疑病妄想和自罪妄想12.[单选题]人的社会行为的直接原因是( )。
A)社会动机B)社会态度C)价值观D)社会知觉13.[单选题]下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是（ ）。
A)“高级神经类型”的功能协调D)意识活动和心理动力过程的一致14.[单选题]艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（ ）。
卫生专业技术资格考试心理治疗(初级(师)212)专业知识试题及解答参考(2025年)
2025年卫生专业技术资格考试心理治疗(初级(师)212)专业知识自测试题及解答参考一、A1型单项选择题（本大题有30小题，每小题1分，共30分）1、心理治疗的基本原则中，不属于“以人为本”原则的是：A、尊重患者的主体地位B、关注患者的心理需求C、强调医生的权威性D、促进患者的自我成长答案：C解析：心理治疗中的“以人为本”原则强调尊重患者的主体地位，关注患者的心理需求，并促进患者的自我成长。
医生在治疗过程中应避免过分强调自己的权威性，而是应与患者建立平等的合作关系。
因此，选项C不属于“以人为本”原则。
2、在心理治疗中，以下哪项不属于认知行为疗法的核心技术？A、认知重建B、行为激活C、情感宣泄D、放松训练答案：C解析：认知行为疗法（CBT）的核心技术包括认知重建、行为激活和放松训练等。
这些技术旨在帮助患者识别和改变不合理的认知模式，以及通过行为改变来影响情感。
情感宣泄虽然也是一种心理治疗方法，但它不属于认知行为疗法的核心技术。
因此，选项C是正确答案。
3、题干：以下哪种心理治疗方法适用于治疗焦虑症患者？A. 认知行为疗法（CBT）B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法D. 模拟现实疗法答案：A解析：认知行为疗法（CBT）是一种常用的心理治疗方法，特别适用于治疗焦虑症患者。
CBT通过改变患者的错误认知和不良行为，帮助患者改善情绪和心理状态。
4、题干：心理治疗师在治疗过程中，以下哪种行为是不恰当的？A. 尊重患者的隐私B. 建立良好的治疗关系C. 对患者进行长时间的催眠D. 保持中立，不偏不倚答案：C解析：在心理治疗过程中，催眠疗法并不是适用于所有患者的治疗方法。
对于某些患者，催眠可能会产生副作用或不适。
因此，心理治疗师在治疗过程中，应避免对患者进行长时间的催眠。
其他选项A、B、D均为心理治疗中恰当的行为。
5、题干：以下哪项不是心理治疗师在治疗过程中应遵循的原则？A. 尊重患者B. 不偏不倚C. 自我暴露D. 治疗师保密答案：C 解析：心理治疗师在治疗过程中应遵循的原则包括尊重患者、不偏不倚、中立性和治疗师保密。
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2020年心理治疗师［代码：212］基础知识真题精选
[材料题]1、
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.无思维阶段
[配伍选择题]1.
"已经知道了物体的常在性"所处的心理发展阶段是
参考答案：A
参考解析：
【考点定位】本题出自人卫版心理治疗学教材第二章人来心理发展第二节人类心理发展的基本理论中所提及的知识点。
【题眼解析】皮亚杰把儿童心理或思维发展分为特征不同的四个阶段：
1、感觉运动阶段（0～2岁）初生婴儿只能靠感觉和动作去认识世界，6
个月以前，婴儿认为看不见的东西是不存在的，到2岁时，已经知道了物体的常在性
2、前运算思维阶段（2～7岁）个体开始用语言符号去吸收知识，也可运
用符号从事思考活动，只是从表现上总是从其自己的观点看世界
3、具体运算思维阶段（7～11岁）个体能按具体事例，从事推理思考。
有了完全心理运算的能力，数学方面超越了简单的机械加减水平，对自己的行为控制能力增强，并加强了对他人行为的敏感性。
4、形式运算思维阶段（12～15岁）个体能运用抽象的、合于形式逻辑的
演绎和归纳等推理方式去思考解决问题，认知能力的发展接近于成熟的程度。
故正确答案依次为A、C、A
【知识拓展】结合教材掌握皮亚杰的心理发展观突出表现在他的各个阶段理论上。
[配伍选择题]2.
"数学方面超越了简单的机械加减水平"所处的心理发展阶段是
参考答案：C
参考解析：
【考点定位】本题出自人卫版心理治疗学教材第二章人来心理发展第二节人类心理发展的基本理论中所提及的知识点。
【题眼解析】皮亚杰把儿童心理或思维发展分为特征不同的四个阶段：
1、感觉运动阶段（0～2岁）初生婴儿只能靠感觉和动作去认识世界，6
个月以前，婴儿认为看不见的东西是不存在的，到2岁时，已经知道了物体的常在性
2、前运算思维阶段（2～7岁）个体开始用语言符号去吸收知识，也可运
用符号从事思考活动，只是从表现上总是从其自己的观点看世界
3、具体运算思维阶段（7～11岁）个体能按具体事例，从事推理思考。
有了完全心理运算的能力，数学方面超越了简单的机械加减水平，对自己的行为控制能力增强，并加强了对他人行为的敏感性。
4、形式运算思维阶段（12～15岁）个体能运用抽象的、合于形式逻辑的
演绎和归纳等推理方式去思考解决问题，认知能力的发展接近于成熟的程度。
故正确答案依次为A、C、A
【知识拓展】结合教材掌握皮亚杰的心理发展观突出表现在他的各个阶段理论上。
[配伍选择题]3.
"认为看不见的东西是不存在的"所处的心理发展阶段是
参考答案：A
参考解析：
【考点定位】本题出自人卫版心理治疗学教材第二章人来心理发展第二节人类心理发展的基本理论中所提及的知识点。
【题眼解析】皮亚杰把儿童心理或思维发展分为特征不同的四个阶段：
1、感觉运动阶段（0～2岁）初生婴儿只能靠感觉和动作去认识世界，6
个月以前，婴儿认为看不见的东西是不存在的，到2岁时，已经知道了物
体的常在性
2、前运算思维阶段（2～7岁）个体开始用语言符号去吸收知识，也可运
用符号从事思考活动，只是从表现上总是从其自己的观点看世界
3、具体运算思维阶段（7～11岁）个体能按具体事例，从事推理思考。
有了完全心理运算的能力，数学方面超越了简单的机械加减水平，对自己
的行为控制能力增强，并加强了对他人行为的敏感性。
4、形式运算思维阶段（12～15岁）个体能运用抽象的、合于形式逻辑的
演绎和归纳等推理方式去思考解决问题，认知能力的发展接近于成熟的程
度。
故正确答案依次为A、C、A
【知识拓展】结合教材掌握皮亚杰的心理发展观突出表现在他的各个阶段
理论上。
[单项选择题]2、
积极适应文化变迁的机制是①动员或强化原有的保护性文化因素②将外来文化
消化、整合于本民族文化之中③抵制强势文化④发展新的文化( )
A.①②
B.①④
C.①②③
D.②③④
E.①②④
参考答案：E
[单项选择题]3、
对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手。