《共度好时光》写作指导分析
经典满分作文：共度好时光(写母爱)
共度好时光记忆里的日子,是你笑靥如花,是我匆匆成长,是你我温馨相伴。
春日暖风拂面,你送我的蝴蝶风筝被我擦拭干净,抖着翅膀飞上了天空。
那时的天很蓝,阳光温暖,你飘逸的长发拂过我的脸颊,散发出淡淡的香气。
我望着你好看的脸庞,不禁笑出了声。
你手掌的温度从指尖传来,使我感到安心踏实。
天上那只舞动的风筝,配上春日七八点钟洒满大地的灿烂阳光。
晨光熹微中,你我并肩而立,你笑靥如花的模样,使我永不能忘。
灼灼夏日,我闭门不出。
七八点钟,街坊四邻三五成群地聊天,可我总是那么黏人,一句又一句地唤你,弄得你与街坊聊不成天。
你将我抱到腿上,我狡猾地笑着听你重复你未出嫁时的事。
夜晚,你轻柔的声音在温润的月光中响起,我躺在你的怀里,抚弄着你的大手,疑惑着它为何变得如此粗糙,然后便不知何时沉沉睡去。
年幼时,多少个夜晚我都是这样在你身旁,听着你的絮语进入梦乡。
周围孩童的嬉闹,张叔与李叔的棋盘厮杀声和收音机中响着的京剧,在你的声音轻柔响起的一刹那,早已无影无踪。
凛凛寒冬透着火红的气息,屋中炉火正旺,方桌上摆满了大大小小的盘子。
我望着这一桌子的菜,知道这又是你一夜的辛劳。
“不用弄那么多,家里人吃饭嘛。
”“这可是年夜饭,一定要隆重的。
”你头也没抬,仍在切菜。
那年,我十五岁,那一夜,我看见你切菜的动作明显迟钝了,微黄的灯光下,你剪短的头发有些乱。
忽然想起,不知从什么时候起,我开始帮你穿针,提醒你锅里还炖着菜。
想起这些泪水就不争气地流下来,我沉默着走近,取过你手中的刀开始切菜,说:“这里我来,你去炒菜。
”我不敢看母亲,因为我眼中有泪,可我知道她一定在笑,含着泪笑。
我想,你我定是前世相携游历的朋友,才能换来今世春秋相伴,共度好时光。
教之道，贵以“砖”———浅谈中考作文指导的抛砖引玉
教学篇•教学反思作文一直牢牢占据着中考语文的半壁江山，如何组织高效的写作教学活动历来是语文教学的重难点内容。
写作教学不能“一招吃遍天下”，学生作文水平的提高也绝非一朝一夕即可完成之事，教师要根据本班学生实际写作水平和教学需要，结合中考作文考查实际抛砖引玉，引导学生找到一条适合自己的创作之路。
一、关注生活，积累写作素材纵观近几年各省市中考题，我们普遍发现大部分作文题都体现了关注生活的命题趋势：2016年北京市作文题《读书，实践，收获》、2016年安徽中考作文题《你是我最……的人》、2016年重庆中考作文题《感谢那个为我提灯的人》、2016年济南中考作文题《共度好时光》等无一不与学生的生活经验息息相关。
上作文课，光靠讲范文、背模板是永远也不能真正提高写作水平的。
范文永远都讲不完，模板早晚都会过时，教师指导写作活动时要善于引导学生关注自己的生活经验，积累写作素材，写出自己的东西。
学校生活、家庭生活、社会生活中都蕴藏着无数的写作素材，教师要引导学生关注生活，从生活中的事物出发，激发创作欲望。
开展写作训练活动时，教师给出的题目不能脱离生活实际，切忌空中楼阁式的写作活动。
学生身边每天都在发生着新鲜事，形形色色的事件、人物都可以作为话题组织学生展开写作。
中考作文要求学生思想敏锐，富有探索精神和创新能力，写出自己对自然、对社会和人生的深刻思考和认识。
仔细分析近几年的中考作文题，我们发现很多命题都具有明显的现实色彩，旨在引导学生关注现实生活。
生活是广阔的海洋，生活中蕴藏着无数的宝藏，引导学生关注身边事、身边人，使学生将写作内容密切联系现实，关注自我成长，再也不用愁写作时无真话可说、无真话可写了。
二、联系教材，训练写作技能新课标写作教学目标在语言方面加入了“生动”这一项，学生习作应当立足通畅、追求文采。
质朴的叙述应融入丰厚的底蕴，布局谋篇之间应注入情感的血液，遣词造句之时应加大思想容量，理性思辨之中应高扬人文素养，形象描述之中应呈现诗情画意。
共度好时光作文模板7篇
共度好时光作文模板7篇想在语文考试中取得好成绩，作文写作不能马虎，写作文是语文学习的基础，只有用心才能提高表达能力，下面是本店铺为您分享的共度好时光作文模板7篇，感谢您的参阅。
共度好时光作文篇1逝者如斯夫不舍昼夜。
——题记我的手机呢？爷爷从屋里走出来。
您自己好好想想，昨天放哪了？妈妈从屋里走出来，耐心的问道。
一头白发的爷爷又走回卧室，翻箱倒柜起来，妈妈见状也过来帮忙找，一会将被子抖抖，一会又在枕头按按，两人搜查的甚是仔细。
清晨的这个小插曲惊动了全家，奶奶也着急起来：老头子，你昨天回家后都去哪了？我回家后就，就——就，躺在沙发上，一直在看电视，看完我就回屋了，爷爷满脸通红，结巴的老毛病也适时光临。
爸爸也过来帮忙了，一家人将沙发团团围住，不放过任何蛛丝马迹，从上到下，从左到右，里里外外都找了一遍，可仍然一无所获。
我昨天见爷爷还去了阳台，估计掉在了那儿，我若有所思的缓缓说道。
对了，应该在那儿，还是我孙儿聪明，一丝笑容爬上了爷爷那焦虑而涨红的脸。
全家人像得了圣旨，又向阳台蜂拥而去，妈妈在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一脸焦虑的在供桌上搜索着，我和爷爷则在他的工具包里翻腾。
一通好找后，结果依然是没有找到，我突然想到了一个方法，瞬间觉得我们都把简单事给复杂化了。
我赶忙叫停，让爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都停手，我说：爸，你用你的手机给爷爷的小灵通打一个电话不就行了。
可以可以，这个办法真的很好，老爸掏出他的手机，飞快的拨通电话。
今天天气好，系个红飘带，人生要点。
爷爷的小灵通响了，我们顺着声音去找，爷爷的小灵通居然躺在冰箱里，唉，我想起了，我昨天将买的鲤鱼放进冰箱时，不小心把手机也放进去一家人都不由的哄堂大笑，调侃着爷爷，但在说笑间，我发现双鬓的白发那样的显眼，手机去了又再回的时候，而时间逝去了，却不会再回来，爷爷的手机回来了，但爷爷的青春既然不在。
珍惜当下与亲人团聚的快乐时光，别等失去时才叹息遗憾。
共度好时光作文800字
共度好时光作文800字共度好时光是什么呢？借此机会，我想分享三个同样令人愉悦的时光。
第一篇：夏日的烧烤聚会每年夏天，我都和一群好友一起组织一次烧烤聚会。
我们会选择一个宽敞的公园，在那里搭起帐篷，点燃炭火，准备各种美味的食物。
在烤肉、烤蔬菜和烤玉米的同时，我们享受着阳光的照耀，听着轻快的音乐。
我们会喝冰冷的饮料，分享着过去一年中的喜怒哀乐。
这是一个相互放松、放松烦恼的时刻，在这里，我们感受到真正的友谊和幸福。
第二篇：自然中与动物相处自然始终是人类最好的伙伴。
我喜欢在野外徒步旅行，我渴望和大自然和动物们亲密接触。
有一次，我去了一个野生动物保护区。
在那里，我和小组的成员们参观了不同物种的动物。
我和一只可爱的大熊猫相遇了。
我触动了它的脚，摸摸它柔软的毛皮，还给它一个温暖的拥抱。
它无忧无虑地趴在那里，你可以看出它很享受我的陪伴。
在这个美妙的时刻里，我感受到了与动物的紧密联系和坚持保护自然的决心。
第三篇：阅读与写作的黄金时光对我来说，最让我感到幸福的时光是阅读和写作。
我喜欢在一个安静的角落里，看着书页翻动，沉浸在一个个故事情节中。
我也喜欢写作，倾尽心力去表达我的思想和感受。
那是一个伟大的时刻，我能够自由地探索我的想象力和创造力。
阅读和写作不仅带给我乐趣，而且丰富了我的知识和见解。
我更加理解了世界的多样性和人类情感的复杂性。
在我的书桌前，我度过了无数美好的时光。
通过这三篇文章，我希望能够唤起人们对一些共度好时光的重要性的认识。
无论是和朋友共度欢乐的时光，与动物和大自然亲密接触的时刻，还是独自享受阅读和写作的黄金时光，我们都应该珍惜这些时刻，并尽力去创造更多这样的美好时光。
因为在这些时刻里，我们能找到快乐、友谊和真正的幸福。
共度好时光作文
共度好时光作文共度好时光作文无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的共度好时光作文，希望对大家有所帮助。
共度好时光作文1正如诗仙李白所说：“人生得意须尽欢、莫使金樽空对月。
”一个人的安静沉思、发奋固然重要，可却少不了与人一齐享受生活的完美时光。
一、人生若只如初见我们相识于小操场的西南一隅，那儿青草茂密，树木葱胧。
我羡慕你能那么快地还原六面魔方，你羡慕我手中的溜溜球能收放自如，于是，我手中的成了魔方，你也把线缠在了指尖。
我们靠着墙，有一句没一句地闲谈，时不时望向操场内厚厚的人墙和不留意被长绳甩到的老师。
我们的影子被射到地上，靠得很近。
之后，你邀请我去你家玩，你仿佛炫耀一般拿出了溜溜球，在指尖转了几个奥妙的弧度——正如你嘴角轻扬的笑容。
那一幕，仿佛照片般定格在了我的记忆里，来记录初见的完美时光。
二、筵席虽散、人仍在毕业那一天，我们仍在操场的西南一角。
篝火不停地燃烧着，燃烧着彼此间的深情。
你的脸颊被篝火映得通红，隐隐间，眼眶里有着晶莹闪过。
操场上飞舞着的荧光棒，震耳欲聋的音响，似乎在尽力地画上一个句号。
西南角上，我们紧紧牵着的手，让孤独的句号转成了无限地省略号。
月光下的两道身影渐渐凝结，在时光中隽永地散发着清辉。
三、时光荏苒，流转于青春韶华从手中拿着的溜溜球和魔方，到此刻不约而同地抱起参考书。
我们一向在成长，同时也失出了很多比知识更宝贵的东西。
我曾幻想过，如果老师让我回小学，跟他们班同学讲两句话，我说的必须不是好好学习、天天向上。
我想告诉他们：“找两个朋友，多多持续联系，不要让时间把你们分开。
”我很庆幸，在人生这个以时间为横坐标的坐标系里，能有你这么一条平行线，任由它时光流转，我们仍紧紧相依，一齐度过最完美的时光。
共度好时光作文2杏花开，香故里；杏树下，赏芬芳。
提到杏子，我便想起8月与爷爷嗅着花香，共度的好时光：我与他在杏树下，花香，赏着繁花，时而促膝长谈，时而共剪花枝。
中考语文作文专题复习：常见作文审题立意技巧总结
中考语文作文专题复习常见作文审题立意技巧总结一、审题立意的重要性整体立意是针对审题来说的。
我们都知道，考场作文，审题是很重要的环节，甚至是成败的前提条件。
当前我们许多同学不是不会审题，主要是不能准确审题，不能准确审题的主要表现是不能从整体上把握题意，常常犯以偏概全的错误。
整体立意，从语意上并不难理解。
关键在“整体”二字上所谓整体，就是对作文题进行全面的理解，除了词意、句意，还包括标点、句式，甚至语气等；如果有多个语意，还要弄清语意之间的关系，如词与词之间的修饰、因果等关系，句与句之间的先后、条件与结果等关系。
二、如何审题立意：关键还是看题目类型(一)短语的审题方法1．偏正短语的审题从语法的角度分析，偏正短语的中心词应是后面的名词。
但从作文审题的角度分析，中心词往往规定了作文取材的对象或者范围。
这些词语，通常才是“题眼”所在。
只有抓住“题眼”来组织材料，才能做到中心明确。
这类题目有：吉林作文题《最美的时光》，烟台作文题《我们的节日》，杭州作文题《长大的感觉》，长沙作文题《凡人小事的背后》，漳州作文题《阅读的颜色》，呼和浩特作文题《我们班的故事》、聊城作文题《乡土情结》，内江作文题《寂寞的味道》，黄石作文题《亲切的怀恋》等。
2．动词性短语的审题作文题目中有动词或者是动词性的词语，换句话说，就是可以充当谓语的词语，那么，这个词往往就是“题眼”，选材和立意，都围绕这个“题眼”来确定。
这类题目有：泰州作文题《学着这样做》，扬州作文题《留香》，南充作文题《从生活中学会勇敢》，南宁作文题《学会做个“逗号”》，广安作文题《在青春的怀抱里撒野》，长春作文题《晒晒我的收获》，枣庄作文题《修炼“挫商”》，河池作文题《捕捉幸福》等。
短语的审题举例：作文题《共度好时光》。
这个题目是动宾短语。
1．抓住关键词，精准审题(1)审读已知。
“共度好时光”中，“共”表明写作对象应该是两个人或更多。
“度”就是“过”的意思，文章要体现的是在一起度过的过程，这是文章的主要部分。
命题作文“一起走过的美好时光”素材运用指导
命题作文“一起走过的美好时光”素材运用指导作者：胡善恩来源：《作文与考试·初中版》2017年第02期【2017年中考作文备考试题】请以“一起走过的美好时光”为题，写一篇记叙文。
要求：①以记叙为主，适当进行抒情或议论；②不少于600字。
【名师题解】作文题目有两个关键词：一个是“一起”，一个是“美好”。
所谓“一起”，肯定有人陪在身边，不能自己写自己。
而所谓“美好”，则需要把深意表达出来，对它的理解很关键。
由此可见，这个题目的基调肯定是明朗轻快、温馨美好的，当然，需要注意的是，大家对“美好”的理解不能太流于肤浅，立意要高，要有深刻性。
在内容上，我们可写的东西很多，最好根据自己的亲身经历来写，比如，我与同学、伙伴、老师一起走过的那段美好的日子，可以写大家彼此的关心与温情；比如我与书本一起走过的日子，就可以把自己的阅读经历及感受一一道来；再比如，我与一棵树走过的美好时光，就可以把大树对于我的陪伴，以及我的精神成长结合在一起描述，把叙述和抒情结合在一起效果会更好。
需要注意的是，具体写作时，不可面面俱到，流水账式地去记录过去生活的每个细节。
【推荐素材】素材一：2016年9月18日，墨西哥科苏梅尔，2016世界铁人三项赛。
来自英国的布朗利兄弟演绎了一段让人终生难忘的动人佳话。
因为弟弟约翰尼在终点前差点晕倒，哥哥阿里斯特在接近终点前停下冲刺的脚步，搀扶起已经无法完成比赛的弟弟，在最后几米把他率先推过终点线。
哥哥为了弟弟，放弃了夺得金牌的机会，因为在搀扶弟弟的时候已经被南非对手亨利·斯库曼超越，最终弟弟获得银牌，哥哥获得铜牌。
素材点拨：这则素材可从以下几个角度来考虑运用到写作之中：从弟弟约翰尼的角度，虽然没有获得冠军，但因为有了哥哥的相助和最后推送，这枚银牌凝结着的美好亲情故事让人难忘；从哥哥的角度分析，争夺冠军的荣耀不如亲情的温馨，舍弃了冠军，帮助了弟弟，这美好的时光也会让他陶醉；从观众的角度分析，亲情的动人场景必将会长久留存记忆，温暖自己。
共度好时光初三语文作文
共度好光阴初三语文作文共度好光阴初三语文作文1第一次遇见你，阳光正好，透过窗户，洒了一地的碎金。
你踏着星星点点的碎金向我轻盈走来，将书包放在我的面前，用你特有的，柔而轻的声音说：“你好。
”从那一刻起，我们的生活轨迹，就像是顽皮的孩童画的两条直线，歪歪扭扭，终是交于一点。
我们有数不清的话题，坐在一起，从南说到北，假如下课时间有一辈子那么长，我们也许真的可以聊一辈子。
你说着，我听着，你闹着，我笑着。
那时的天，总是很蓝，那时的风，总是很柔，一切，都是最美妙的样子。
你讨厌体育课，跑步前拉着我的衣角，小声地嘟囔着：“记得等等我。
”见我点头，才心满意足地离去。
回头，总能看到迈开腿奋力追赶的你，我放慢步子，拉住你：“嘿，准备好，我们要一起加速了！”“喂！那边两个女生，自己跑自己的！”体育教师的声音在远处遥遥响起，我们相视大笑。
三月的微风，拂过脸颊，淌过心间。
在这条挥洒青春汗水的跑道上，我们手拉手，迎着风，快乐地奔跑。
那时的我们，是最好的我们，那时的青春，是最好的青春。
我们曾吐槽着作业太多，也曾买上一只关东煮，你一口我一口，曾为一件小事笑个不停，也曾梦想着不管过多久，我们都要一直一直在一起……但如今，我们，终还是穿过三月墙角的迎春花，四月飞舞在空中的柳絮，即将迈入中考的战场。
下课时，没了嬉笑打闹的声音，只能听见笔在纸上摩擦。
我背英语单词，你在一旁做数学题，窗外时不时有几只鸽子掠过，似乎连光阴都走慢了一些，不愿打搅这份宁静。
你的理科一直比我好，我问你题目，你总是很耐心地放下手中的事情来帮我解答，一边说，一边在草稿纸上写下过程。
末了，问上一句“听懂了没有？”见我一脸的疑惑，你叹一口气，拿笔敲敲桌子，说到：“听好了，最后一遍哦！”也不知过了多少个“最后一遍”，你固执地等到我点头，才长长地舒一口气。
我搂住你的肩：“谢谢哦，我知道你最好啦！”你转而用笔敲我的头：“是不是傻？还不快去写题。
”我吐舌分开的一瞬间，看见你板着脸却抑制不住扬起的嘴角。
2022中考满分作文-共度美好时光
2022中考总分值作文:共度美好时光你让我爱上了这个冰冷的乐器；你为我开启了古典主义之路；边肖收集了分享美好时光的作文。
欢送阅读。
第一篇：共度好时光，岁月飞逝。
转眼间，认识你5年了，中考临近，我们的初三即将结束。
但是，有些事情你不知道，我想告诉你。
还记得那个初夏吗？折一只纸船，轻轻放入水中，看着它在河水的流下漂向远方，承载着我们年少的梦想。
这是你做过最美好的事。
临近黄昏，你会牵着我的手，迎着夕阳，奔向同一条河，做同样的事。
在灯光下，两个人物被画得很长。
这是我们的开始。
当时你说你爱落叶，爱落叶落下时划出的弧线。
立秋，我们静静地坐在树下，微凉的秋风把一片片枯叶卷落在树上，落叶的萧瑟雨声把寂寞传遍了一地。
它有我们的辉煌岁月和我们的泡沫夏天。
你对我笑得很灿烂，我紧紧握着你的手，两个相似的身影是那么默契。
你很爱写作，我也很爱写作，我觉得这是一种缘分，是上天给我们最好的礼物。
你说最美的文章没有一沓华美的文字，只有一点随感觉而来的心情。
不知道从什么时候开始，我们来谈谈单词的细微之处，分析一下美式英语的概念和内涵。
我还记得我们交换作文时的喜悦，和你的不太好。
当时天真的以为和你牵手一直都是这样的。
但是，我从来没有想过，再真的友谊，也会有破碎的一天。
是的，命运偶尔喜欢开玩笑。
就是这么个笑话，让你我一句话都没说。
今天，天依旧蓝，云依旧流。
然而，你带着忧郁的微笑早已远去。
要知道，今天晚上我慢慢认真写下这些文字的时候，眼睛已经湿了。
我仿佛看到我们的过去向我招手，却渐渐模糊。
我不止一次想过，如果当初不认识你，至少不会剩下那么多痛苦和无奈。
然而，我还是想见到你。
虽然我很难过，但是我可以更快的长大。
时间那么无情，我们还是那么着迷。
既然真的不可能回到过去，那就让我们永远记住，那是我们的美好时光。
第二篇：共度好时光，你让我爱上了这个冰冷的乐器；你为我开启了古典主义之路；你，无私地谱写着老师的音乐，书写着人间大爱。
时光飞逝，学习就像东非的裂谷，在你我之间。
共度好时光
共度好时光作者：雷碧玉来源：《作文周刊·七年级版》2018年第05期文题展示回忆是一种奇妙的东西，它让我的心变得柔软，变得缠绵；它使我在一个不经意的转角里，想起那个人，忆起那段美好时光……阅读上面的文字，请以“共度好时光”为题，写一篇作文。
（50分）要求：（1）大胆地选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达真情实感；（2）文中不得出现真实的人名、校名及地名；（3）不少于600字。
思路点拨这是一道命题作文。
审题时，同学们应注意以下两点：一、抓住关键词。
本题的关键词一个是“共度”，一个是“好时光”。
“共度”即“一起、共同度过”之意，它决定了在选材上，体现的不应是个体，而是众人，如何度过是作文的重点；“好”即“美好”，“好时光”可以具体表述为“快乐的、温馨的、美好的”时光，但需要注意的是，“时光”是个时间段，要写出在这个时间段内经历过的事情和获得的体验。
二、行文时，要写你最熟悉的内容，表达真情实感；避免平铺直叙，学会用细腻传神的画面展现生活的美好。
这样，才能打动读者，得到阅卷老师的青睐。
众所周知，“文章合为时而著”，无论是展现怎样的美好时光，最终的目标都应该归结在情感的抒发上，即借助事件来表达自己对生活的某种感悟和体验。
这需要同学们在结尾处巧用议论或抒情的手段，对所选的事件进行深化或升华。
若能用一两句饱含哲理的语言来表达这种感受或体验，更能增加作品的文化底蕴。
往昔回忆共度好时光◎张雅惠“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”回首往昔，那些与你共度的时光虽然在岁月里渐行渐远，却依旧在我的记忆里鲜活地存在着，让我怀念……依稀记得儿时那供我嬉戏的槐花院落。
院里有一棵饱经沧桑的老槐树，树下摆放的一张古桌；屋内，挂满了五彩缤纷的京剧脸谱——那是你的最爱。
记忆中，你总喜欢在那张古桌上画脸谱，等待放学归来的我脱口而出一声：“爷爷！”而我，最喜欢一头扑进你的怀中，享受着被你那双粗糙的大手抱起的欢乐。
放下书包，站在桌旁，我饶有兴致地看着你将厚重的颜料变成一个个精美的脸谱。
共度好时光作文开头
共度好时光作文开头英文回答：A lifetime filled with cherished moments and shared laughter is a true treasure. Moments like these are often not measured by the grand gestures but by the shared nuances that create a tapestry of memories. It's in the comfort of the familiar that we find the most profound joy.Whether it's a cozy evening curled up by the fire with a loved one, sharing stories and secrets that deepen the bond between you, or an adventure-filled day exploring new frontiers together, making the most of time spent with those we hold dear is an art. It's about immersing ourselves in the present moment, savoring the littledetails that make each interaction unique and special.As we navigate the complexities of life, it's easy to get caught up in the hustle and bustle of daily routines and responsibilities. However, it's in these preciousmoments of connection that we find rejuvenation and a renewed sense of purpose. It's in the shared laughter, tears, and experiences that we discover the true meaning of companionship and belonging.Some may argue that it's the grand gestures that define a memorable experience. While these moments certainly have their place, it's often the seemingly mundane, everyday interactions that hold the most profound power. It's in the shared cup of coffee, the walk in the park, or the simpleact of lending a listening ear that we truly connect on a human level.Making the most of time spent together is not aboutfilling every moment with elaborate activities or chasing extraordinary experiences. It's about being present, attentive, and open to the beauty that lies in the ordinary. It's about creating a space where vulnerability, authenticity, and shared joy can flourish.In the tapestry of life, it's the threads of shared experiences that weave together the most vibrant andmeaningful patterns. It's in these moments of connection that we discover the essence of what it means to be human. Let us cherish these moments, make time for them, and weave a rich and colorful tapestry of memories that will sustain us throughout the journey of life.中文回答：共度美好時光，是人生中難得的寶藏。
作文共度好时光结尾
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在我的记忆里呀，有好多好多美好的时光，就像天上的星星一样，数都数不过来。
共度好时光 优秀记叙文800字
共度好时光优秀记叙文800字我们常说共度好时光，这是因为在人生的旅途中，没有什么比拥有美好的时光更重要的了。
如何定义好时光？对于每个人来说，答案可能都不尽相同。
有人认为好时光是在家人身边的日子，有人认为好时光是与朋友一起欢笑的时刻。
而对我来说，好时光就是在学校里度过的那段美好的时光。
从小学到初中，我一直都在同一所学校读书。
这所学校位于一座安静的村庄，四周是郁郁葱葱的田野和清澈的小河。
每当我进入校门，我就仿佛置身于一个宁静而美丽的世界中。
在这段时间里，我遇到了许多优秀的老师和好朋友。
他们一起陪伴着我成长，给予我无尽的想象空间。
我还记得，一次我在课堂上犯了个错误，老师并没有批评我，反而鼓励我说下次一定要做得更好。
那一刻，我感受到了老师的关怀和鼓励，这让我更加努力学习，不断进步。
不仅老师对我非常好，我的好朋友们也是如此。
我们一起上学、一起玩耍、一起成长。
每天放学后，我们都会聚在一起，开心地玩耍。
有时候，我们会一起踢足球，有时候，我们会一起做手工，有时候，我们会一起分享彼此的心事。
这些时刻，是我一生都难以忘怀的美好时光。
在学校里，我也有了许多难忘的经历。
我第一次参加运动会的时候，我紧张得手心冒汗。
当比赛开始的时候，我全身心地投入到比赛中。
虽然最终并没有取得好的成绩，但我收获了友谊和挑战自我的勇气。
还有许多有趣的课程和活动。
有一次我们参观了一个博物馆，那里陈列着许多古老的文物，学到了很多知识。
还有一次，我们在学校举办了一场文化节，同学们表演舞蹈、唱歌、演讲，展示了自己的才艺和特长。
这一切，都让我觉得学校是一个充满活力和创造力的地方。
学校还给了我许多宝贵的学习机会。
我通过参加各种活动，提高了自己的综合素质。
我学会了自主学习和独立思考，培养了团队合作和沟通能力。
这些能力对我未来的发展非常重要，我将铭记于心。
共度好时光，无论是在学校里还是在其他地方，都是一种珍贵的体验。
在这段美好的时光里，我不仅学到了知识，结识了朋友，更重要的是，我懂得了成长的真谛。
关于中考作文共度好时光
关于中考作文共度好时光共度好时光茂盛的树阴下，知了在欢快地唱着歌，我静静地欣赏着这一切，感觉自己又回到了童年时代的美好生活。
小时候，妈妈带我去乡下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一种自然的景色吸引住了，从那一刻起，我知道了什么是一种自然的美。
一个个小草房虽然简单，破陋，但它却是温暖的，因为那里的每一个人都是纯朴的，善良的。
一块块四季翠绿的菜园，是农民用劳苦换来的，金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
这一块块菜地有了农民们的关爱，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。
展示着一种自然的和谐之美。
每当太阳落下山后，在微风中，一缕红霞照耀着乡村的时候，农民就会把饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，有说有笑。
一幅其乐融融的样子。
吃过晚饭，他们便三三两两地聚在一起聊天，即使空中的鸟儿从他们头顶上飞过，这些善良的村民也不会伤害它们。
到了晚上，大自然有音乐家——蝉就会唱起一首美妙的歌，那歌声清脆悦耳，胜过摇篮曲，让那些忙了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
茂盛的树阴投下一片片暗绿。
那只知了可能也没有原本活泼，但是它在我心中永远最活泼、可爱。
因为它让我回忆起了去乡下时的快乐时光。
我爱它。
共度好时光落霞的余晖里，村庄上空余烟袅袅，随风飘浮。
爷爷哼着小曲，扛着锄头从田间归来。
奶奶坐在门前的板凳上绣着鞋垫等待我和姐姐放学归来。
我和姐姐拥着风，手拉着手向那道最熟悉的炊烟跑去。
记忆里最美的画面莫过于此，生命里最美好的日子莫过于童年时与家人的三餐一宿。
清晨，当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时;当葱油的香味渐渐钻进我和姐姐的鼻子时;当炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时，我和姐姐便不约而同地起床约会新的一天。
奶奶的那句“多穿点儿，外面冷”还没来得及传到我们耳朵里，我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。
玩累了，我们就回家吃早饭，在奶奶模板化的唠叨声中，我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚后便匆匆背上书包上学去。
中考作文优秀范文展示及名师点评：《共度好时光》等篇
《共度好时光》等8篇夏日的天说变就变，刚才还是晴空万里，转眼已乌云密布。
这正如我今日的心情，清晨醒来时还感到轻松惬意，转眼就郁闷透顶。
我本以为终于熬到周日了，可以好好玩儿一通，可是老妈竟命令我上午去图书馆看书。
一上午，好几个小时啊！我平常上学看书就看得够多了，老妈这是想让我看吐的节奏吗？唉！（欲扬先抑，为下文做铺垫）此时，外面已下起了大雨，我举起一把伞，走出家门，晃晃悠悠地走进图书馆。
我漫不经心地走到一排书架旁，眼前的情景却一下子触动了我的心。
（情节转折，领起下文）一个农民工打扮的年轻男子，穿着灰色上衣、蓝色长裤，脚上是一双黑色布鞋，全身多处泥点。
我还未走近他，就闻到一股汗臭味。
他边阅读边在白色的笔记本上写着什么，手上凸起变形的关节、黝黑干燥的皮肤，与白色的笔记本对比鲜明，分外显眼。
他专心致志看书的身影，连同身边的书架，都笼罩在宁静氛围里。
时光在这一刻停留，又被拉长拉宽，似宁静湖面漾开的微波。
（描写、抒情相结合；描写生动，抒情自然）于是，我在他的身边停住，拿起余华的《活着》读起来。
书中那些在生死线上努力活着的村民让我热泪盈眶。
我抬起头擦拭眼泪，瞥见那个男子，觉得他就是这本书中的一个人物：尽管生活窘迫，却积极、努力地活着。
相比而言，我的生活幸福安宁，有充裕的时间看书，却慵懒散漫地活着。
唉！想到这儿，我惭愧得无以复加。
（写男子对自己的影响，将小说中的形象与现实中的人物联系在一起，联想丰富巧妙）那个男子似乎注意到有人在注视他，轻轻抬起头，冲我憨厚地一笑，埋头继续看书。
我梳理了一下自己的情绪，一边回想自己的生活经历，一边沉浸在文字带来的感动中，室外劲爆的音乐、此起彼伏的喇叭声、哗哗啦啦的雨声，这些都与我、与那个男子无关。
（正面描写与侧面描写相结合，细节生动，情境感人）用了将近三个小时，我将《活着》这本书读完了。
当我离开图书馆时，那个男子依然在书架旁聚精会神地看书，那排书架上的标牌是：现当代文学。
我不由得感叹：一上午的时光转瞬即逝，因为那个男子潜移默化的影响因为书中感人至深的情节，这个下雨的上午成为我记忆中的美好时光。
【记叙文】共度好时光 美好的时光作文500字
【记叙文】共度好时光美好的时光作文500字共度好时光初中时光是人生中最美好的时光之一，那时的我们阳光灿烂，充满了梦想和希望。
在那段时间里，我和我的好朋友们度过了一段美好的时光。
我们通常会放学后聚在一起，讨论着一些有趣的事情，分享彼此的喜怒哀乐。
有时候我们会一起去骑车，感受着风的拂面，畅快地奔驰在乡间小路上。
有时，我们会去山上爬山，观赏大自然的美丽。
山上的风景如画，花草树木繁茂，空气清新，让我们感到心旷神怡。
有时候，我们会去图书馆一起看书，彼此分享对书籍的理解，探讨书中的哲理。
我们曾合力研究一本叫做《少年维特的烦恼》的小说，争论不休，却也收获了很多的思考和智慧。
在挥洒汗水的我们也度过了许多快乐的时光。
记得有一次，我们组织了一场篮球赛，每个人都可以参加。
即使不太会打篮球的同学，也能够得到机会展示自己。
我们彼此鼓励，热烈的掌声和欢呼声不绝于耳。
虽然比赛的结果并不重要，但是我们每个人都收获了快乐和友谊。
我们还经常一起度过假期，有时候去游乐园玩耍，有时候去电影院看电影。
在游乐园，我们可以尽情地玩各种刺激的游乐设施，大声笑着，尖叫着，享受着那份刺激与快乐。
在电影院，我们可以一起欣赏最新的电影作品，体会到电影带给我们的感动和启发。
那些共同度过的时光，成为了我们美好回忆的一部分。
但是最珍贵的时光，莫过于我们一起学习的时光。
每次考试前，我们会相互鼓励，相互帮助。
我们会互相背诵课文，一起解答难题，互相讨论学习方法和技巧。
每当有同学取得好成绩的时候，我们都会跟他一起分享他的喜悦和骄傲。
我们的成绩也在不断提高，这让我们更加坚定了共同努力的信念。
共度好时光的过程中，我们学会了友谊和团结。
我们学会了倾听和理解，学会了互相照顾和支持。
这段时光不仅给了我们美好的回忆，也让我们的友谊更加深厚和牢不可破。
如今，我们已经从初中毕业，各奔前程。
而那段美好的时光仍然存在于我们心中，成为我们前行的动力和勇气。
无论身在何处，我们仍是好朋友，我们依然相信，以后我们还会共度更多的好时光。
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共度好时光
落霞的余晖里，村庄上空余烟袅袅，随风飘浮。爷爷哼 着小曲，扛着锄头从田间归来。奶奶坐在门前的板凳上绣着 鞋垫等待我和姐姐放学归来。我和姐姐拥着风，手拉着手向 那道最熟悉的炊烟跑去。记忆里最美的画面莫过于此，生命 里最美好的日子莫过于童年时与家人的三餐一宿。 清晨，当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时；当葱油的香 味渐渐钻进我和姐姐的鼻子时；当炊烟刚刚从烟囱里钻出 半个身子时，我和姐姐便不约而同地起床约会新的一天。 奶奶的那句“多穿点儿，外面冷”还没来得及传到我们耳 朵里，我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮 筋。玩累了，我们就回家吃早饭，在奶奶模板化的唠叨声
月光格外眷顾着我们，朦胧、温柔……四周是虫鸣声，时 而长，时而短……这种情形只有在散文阅读里见到…… 大家开始聊过去，聊自然，聊孩子……仿佛一刹那， 人们脸上坚硬的线条变得柔和起来，那块心中的坚冰不知 不觉融化了…… 4.触动感悟：这短暂美好的时光里，融化了人们的内 心的坚冰，拉近了浓浓的真情……希望这种美好时光永驻 小区…… 5. 升华主旨：但愿人人用温情用微笑，找机会共度 “好时光”，那么笑容、温暖、和谐会洒满社会每个角 落。
第二类：感恩感动
此类作文，我们可以运用触动法来写。选材上可以写 亲情、师生情等。写出自己与他们共同经历的一段时光， 展现情感的可贵。如：
共度好时光 第一段：开头，开篇点题 如：夕阳透过玻璃斜照在爷爷奶奶慈爱的微笑上，我 的心化了：与他们共度这美好的时光，何其久违，何其幸 福。----题记 第二段：悬念引出下文 中间部分： 1.事情发生的起因经过---------去乡下给奶奶过生 日（第四段）
写作题目
以“共度好时光”为题目，写一篇文章。要求： 1.你可以大胆选择你最能驾驭的文体， 写你最熟悉 的内容，表达你的真情实感； 2.文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用 “” 代替，否则扣分； 3.不得抄袭； 4.不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。
文题解读
这道题秉承了济南卷命题一贯的特色理念，即采用 命题作文，裸题命制，开放性和思生活，发现 生活，在反思中感悟生活，在发现中提升人生品质。
四、另外，“文章合为时而著”，无论是展现怎样的 美好时光，最终的目标都应归结在情感的抒发，即借助于 事件的承载来表达自己对生活的某种感悟和体验，这就需 要同学们在结尾处，巧用议论或抒情，对所选事件进行深 化或升华。若能用一两句富含哲理的语言来表述这种感受 或体验，则更能增加作品的底蕴。
但是具体的结构形式还非常重要，接下来我 们用“万象归四”法，来确定写作思路吧。
段）
2.操场上，我们一起挥汗如雨、健步如飞……（第四
段）
3.宿舍里，我们共话责任与梦想，热情奔腾……（第 五段） 结尾：议论抒情 初三这年，有你，有我，有他共同走过的痕迹，一起 度过的好时光。在这段时好光里，我们写满了奋斗，写出 了坚持，写就了青春无悔……（第六段） 上述只是例子，考生们可以换角度展开。
2.爷爷奶奶和我们一起度过美好时光的画面描述（第 五段） 3.插叙：父母的忙碌奔波、我学习的紧张较少回来看 他们（第六段） 结尾：升华主旨----那天，与爷爷奶奶共同度过好时 光，我体会到要珍惜亲情和幸福。（第七段） 上述只是例子，考生可以根据自己熟悉角度来来展现
第三类：励志素养
此类立意倾向于励志和人们的综合素养方面，对于大 多数考生来说，很难驾驭。 此类作文如果没有经历，最好不要尝试，若截取真实材 料或切合度好的内容，也可以写。如： 1.端午节，你和同学一起去给孤儿院包粽子，送礼品， 与他们共度了美好的时光。看到他们脸上的幸福，自己心中 是那么快乐，体现大爱和人文关怀。 2.你和同学们去敬老院做义工，那个下午在展厅，与他 们共度美好时光，我们播撒给临终老人活力和关爱，他们给 予我们智慧和正能量，体现的是温暖或超然人生。
三、从行文构思角度看，命题虽“大胆选择你最能驾 驭的文体”，但囿于初中学生的实际，我们还是提倡写记 叙文，发现你的生活，写你最熟悉的内容，表达你的真情 实感。 写作过程中，一定要避免平铺直叙，要学会运用细节 展现生活，选取生活的横截面表现主题，并用细腻传神的 画面传达出这种美好，多角度展现“共度”时光的美好， 渗透进情感，这样才能打动读者，引起阅卷老师的共鸣。
二、审出未知部分-----主语部分、地点、时间、过 程等
1.主语部分 题目中“共度好时光”中缺少主语部分，主语部分可 以是“我”，但是后面得有“与谁”度过的。如“与同学 们”“与亲人”“与邻居们”“与敬老院的人们”等。 2.地点、时间和过程部分 此题一旦确定了主语，时间状语、地点状语基本上就 会有限制，比如，校园、初三这年、畅谈、散步等，这样 就可以确定结构下笔了。
第四类：审美感悟
此类作文立意深刻，但是很多考生会不敢写，因为要 写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等。举个例子： 1.开篇点题 月光下，虫鸣中，我们尽享这美好时光，这充满自然 和温情的时光。 ----题记 2.背景引出 习惯了城市里的紧张，习惯了邻里之间的“隔膜”， 习惯了对电和网络的依赖…… 然而小区忽然停电了…… 3.刻画如何共度好时光 似乎一夜之间，我们回到了 “刀耕火种”的蛮荒时 期，埋怨和急躁弥漫着小区…… 后来，小区楼下的人渐渐多了，抱着孩子的，有牵着 狗的，还有年老的人慢慢停下来，坐在长亭下，聊天……
【权威点评】 这位考生将写作的视角投射到家庭生活之中，选取 了自己成长路上与爷爷奶奶在一起的“好时光”，表 达了“亲情”这一永恒的主题。文章以时间为顺序， 选取早晨、中午、晚饭三个生活场景精心细描，细腻 传神地写出与家人在一起的美好和温馨。选材虽然平 淡，但却淡中有味。如此琐碎的生活，却能够编织出 感人的文章，可见考生的写作功底。
中，我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚后便匆匆背上书包上 学去。 中午放学时，奶奶的午饭还没有准备好，我和姐姐便 想着法子打发这段午饭前的空闲时间。春天采野花，夏天 摘桑葚，秋天捡树叶，冬天堆雪人。看到家里的那道炊烟 开始落幕了，我们便急急忙忙地往家赶。赶到家时，奶奶 已经把热腾腾的饭菜收拾上桌。爷爷偶尔会喝点小酒，咿 咿呀呀地唱几首小曲。我和姐姐觉得滑稽，也在旁边跟着 唱。好脾气的奶奶也不怪我们吵闹，依旧和颜悦色地帮我 们盛饭夹菜。 晚饭时，爷爷的话匣子便自动打开了。爷爷会给我们 讲他年轻时候的事情。爷爷小时候家里有四个兄弟，而爷爷 的母亲，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但 是爷爷哪怕是只言片语间透露出的都是他的乐观与坚韧。
3. “好时光”蕴含 “好”字就是美好的意思，但是我们可以重新化解 一下这个字的蕴含。比如，“好”字可以是“快乐”“ 幸福”“温暖”等，这样就比较具体了，当然也可以是 “虽然艰苦，看上去不好，但是收获很大、值得回味” 的时光。 “时光”这个词，是个时间段，而不是时间点。比 如“童年”“青春”“十四岁”“初三生活”等都是时 间段，考生需要注意在这个时间段里，发生的事情，产 生感悟。
“万象归四法”解析 中考作文《共度好时光》
那么2016年济南市中考作文题目“共度好时光”如何 运用这四个类型实现中考作文的千变万化的无缝链接，实 现“化万为一”呢？ 中考作文的命题方向有四大类： 1.成长感悟类 2.感恩感动类 3.励志素养类 4.审美感悟类
第一类：成长感悟
此类可以演变两种，一种是自己亲身经历的事情，展 现的是成长变化。另一种是展示同龄人共同经历的一段时 光。 很显然这个题，可以写成成长感悟类中的第二类，。 本次作文可以写： （我与同学们）共度好时光 第一段：开头，开篇点题 第二段：引出下文 中间：镜头剪辑，比如： 1.教室里，我们共同奋笔疾书、吟咏诵读……（第三
从形式上看这是个：状语+谓语+宾语的形式，此类作 文，考生可以通过“已知和未知”来审题。审题时，把已 知的状语、谓语和宾语解析后，还要考虑其没有出现的部 分，比如主语，还有立意、材料和结构。
一、审准“已知”部分：共度好时光 1.状语“共”字审题 考生对于这个题目，需要注意“共”字。“共”是个 副词，为“一起、共同”的意思。这个词，决定了考场在 立意和材料选取上，体现的不是单个个体，而是众人，而 且笔墨中要展现出来。 2.“度”字审题 “度”这个字面理解没有障碍，就是“过”的意思。 不过考生需要考虑的是，文章中要体现的是彼此在一起过 的过程，如何度过的？这也是文章的重点部分，且文章的 立意是从这里体现。
有时爷爷也会讲他和奶奶的相遇相识，奶奶会在旁边静静 地听着，偶尔也补充或纠正几句。回想一下，那时的晚餐 多美好啊！我们没有人手一部的手机，有的是一家人相聚 时浓浓的温馨与幸福。 童年已渐行渐远，如今我和姐姐都在外地上学，与爷 爷奶奶相聚的机会少之又少。只有在节假日时，我和姐姐 才能又聚到爷爷奶奶家。我们两个也不再是只会在桌子旁 等着吃饭的小孩子了，我们会帮奶奶准备饭菜，会给爷爷 讲我们在外地上学时的所见所闻，昔日的温馨与和睦只增 不减。 我想与时间赛跑，牢牢抓住每一次与家人相聚的机会 ，将自己的每一份快乐分享给家人，将与家人在一起的每 分每秒都镌刻在心里。与家人在一起的时光，是我生命中 无与伦比的大好时光。