野外实习报告总结和格式范文
野外实习报告合集七篇
野外实习报告野外实习报告合集七篇在当下这个社会中，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的野外实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
野外实习报告篇1实习时间：20xx年7月7日——7月18日实习地点：国家地质公园秦皇岛市实习人员：太原师范学院——城市与旅游学院学生实习目的：1、学会地形图、地质图的使用和阅读地质现象，2、掌握地质罗盘的使用方法3、练习做野外笔记，锻炼野外工作技能4、能比较正确地分析和认识一些地质现象5、了解实习区地层发育情况及接触关系6、了解实习区总的构造构架和特点7、初步分析实习区矿产、地貌、水文地质等的一般轮廓实习概况 :实践是检验真理的唯一标准。
为了提高教学质量，并对地质地貌知识有更深的理解，提高运用能力，在杨东林等几位老师的带领下，太原师范学院城市与旅游学院100多名同学到河北省秦皇岛市进行了为期11天的地质地貌实习。
尽管只有11天，但是在老师们的精心讲解和耐心指导下，配合一些背景资料，我们得以比较系统地了解当地的地质地貌知识，并学会了一些外出实习的基本考察方法，同时也通过实践，巩固了所学的知识。
一、实习区概况实习地点在美丽的海滨城市—河北省秦皇岛市柳江盆地周围及海滨地带，距太原市900多公里。
其中北区实习区是本次实习的主要区域，所在柳江盆地位于秦皇岛市抚宁县境内，南距秦皇岛市约23公里。
本区地处燕山山脉东段,南临华北平原和渤海湾，北依燕山，为南北延伸的低山丘陵区，最高峰为西北部的老君顶，海拔493.7米，最低处为大石河河谷内的南部落，海拔70米。
行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖，有秦青铁路、地方铁路与秦皇岛市相通，交通便利。
气候受海洋影响较大，比较湿润温和。
实习区主要河流有大石河、汤河、北戴河。
沿海产鱼、虾、蟹等，是我国北方主要水产基地之一。
二、实习主要内容（一）地层柳江盆地为一向斜构造，它位于华北地台山海关至遵化之间的一个隆起构造上，地层序列与华北地台标准剖面大同小异，见下表1、元古界（1）龙山组分布于张崖子至东部落，南部鸡冠山等地。
野外实习报告三篇_1
野外实习报告三篇野外实习报告篇1一、实习的目的和意义实习的目的：(1)掌握常用的常见科120种常见药用植物的形态特征、中文名、所属科(2)强化韧劲、磨砺意志(3)为以后的专业课学习奠定坚实的基础实习的意义：认识了常见的150种植物的形态特征、所属科与中文名，为今后进一步学习创造条件。
二、实习的时间和地点地点：吉林市马虎头山左家自然保护区时间：6月21日至25日三、实习的内容(1)对野外植物的识别，包括归属的科与形态特征(2)压制标本的方法、注意事项、植物的保色等(3)写实习报告(4)老师考察学习的情况四、实习的体会6月21日，我们各小组分批在校园内、校园外采集植物。
6月22日，我们离开了学校到马虎头山跟随老师一起采集。
在山上我们开始一次论理联系实践的活动。
我们在指导老师的带领下挖植物、标序号并进行记忆。
认识了一百多种常见植物，并从植物的特征等区分了外形较相似的物种，同时进一步了解了各科的特征，为以后的进一步学习打了基础。
有趣的实习活动使我们学习并快乐着。
在马虎头山上，我们艰难的往上爬，寻找着每棵具有特点的植物，然后老师很细心地给我们讲解，好学的同学们早就分工合作了，有的负责采样品，有的负责贴标签，有的负责记录…..植物各种，我们时而闻气味，时而观察花序，时而比较果实和叶子;平常人看来是一棵棵野草，在我们眼里却是一个个宝贝，她的科、种和特征都被老师们描述的淋漓尽致!在爬山的过程中我们不怕爆烈的太阳，不怕山坡的陡峭，不怕各种虫子，不怕长途跋涉的辛苦，我们互相说着话、互相关怀着，想想李时珍，我们这些又算什么呢。
为着更好地辨别各个物种，为了能学的更多，我们谁也没有怨气过!最后我们爬到山顶了，虽然都已经汗流浃背，但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫，大家一起吃着、玩儿着，很是开心。
在短短的一周实习中，我们感到时间的匆忙，在稍纵即逝的光阴里，我们怎么才能用有限生命在中药学领域下做出贡献呢?在老师的安排下，我们活动都是按组各自进行，紧张但十分有序;学习中我们看到合作的重要性;学习中我们认识到经验继承的重要性，如果没有老师和工具书，我们会一直手忙脚乱!在数不胜数的植物中，我们遇见了非常漂亮的花、草，在强大的生态自然里，她们也算得上“美女”，大自然真的好伟大啊!我们，一棵等待进化的小草，正接受着阳光的沐浴;实习让我们开了眼界：大自然是一本学不完的书。
野外实习报告锦集五篇
野外实习报告锦集五篇野外实习报告篇1二、实习地点：____国家级自然保护区三、实习目的：为了进一步了解__x地区生态环境及垂直土壤分布差异条件对天然植被的影响。
以及自然保护区的设置作用。
通过实地考察，熟练运用课本知识，把理论与实际结合起来，提高动手调查的能力，团队分工及其团队协作能力。
实习出行路线：南宁（都南高速公路至府城出口，经府城、雷江二级公路）——__x旅游区大门区——__x旅游区。
四、实习地概况4.1、地理位置与地形地貌及历史沿革1965年7月经自治区林业厅批准，成立__x林场，归属自治区林业厅管辖，委托南宁地区林业局代管。
1975年自治区林业厅和南宁地区行署决定停止采伐天然林，林场工作重点转移到保护森林资源。
1981年8月自治区人民政府批准将__x林场改建为自然保护区，成立“广西壮族自治区__x自然保护区”（自治区级），属事业单位，隶属关系不变。
20__年7月，晋升为国家级自然保护区，20__年8月隶属南宁市林业局主管。
保护区人员编制218人。
4.2、保护区性质和保护区类型以北回归线上保存较完整的常绿阔叶林为特色，以保护多样性山地森林生态系统以及珍稀频危特有动植物资源为主要保护对象，以自然保护、科研教学、宣传教育为主要管理任务，适度开展多种经营和森林生态旅游。
所辖部分区域是广西大学的实习科研基地，为此我们得以在此实习参观。
在我国自然保护区络中，具有典型地带性特征的国家级森林生态系统类型自然保护区。
4.2.1、重要保护价值__x季风常绿阔叶林生态系统在全国范围内或生物地理上具有突击的代表性，森林植被保存之好，植被类型如此之多，实在罕见。
其多样性的山地森林生态系统的自然价值在国际国内是较为少有的。
__x保护区是1996年世界自然基金会认定的中国40处具全球意义的自然保护区之一。
是个非常有意义的研究基地。
__x目前已知有植物209科764属20__种，野生脊椎动物有294种。
__x的动植物物种占广西已知种数的比例都在30%以上，形成了小面积高密度的生物多样性区域。
野外实习总结(4篇)
野外实习总结（4篇）野外实习总结（精选4篇）野外实习总结篇1前言：野外实习是为了巩固和加深课堂教学内容的重要环节，不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们掌握课外学习的方法，所以野外实习是动物学教学中不可分割的重要组成部分。
应动物学教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，我们从 6月7日——6月17日进行了为期两周的野外实习。
一、实验目的和意义1、通过实际行动去观察无脊椎和脊椎动物，掌握所观察动物及相关科、目、门、纲的特征，加深了解和巩固相关的理论知识2、学会同类或者异类动物的辨别和分类，掌握使用和制作动物检索表的方法和标准要求3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作，学会动物标本制作的基本技术和方法4、通过观察录像，粗略了解部分国家和地区动物的生活习性及行为特征5、参观养殖动物生产或繁殖场，了解动物养殖的基本状况和生产实际操作过程，深化对动物与人类关需的了解和如何有效利用动物及动物的基本知识6、通过此次学习了解湛江地区动物的种类、形态结构和分布二、实习地点和实习地点自然概况1、湛江森林公园 1984年组建，位于湛江市区西南4公里处。
面积3100多亩，包括湖水清澈，景色宜人，现四周山林环绕水面积600亩的赤溪湖;融南亚热带林相特色为一体的十片生态公益林以及集娱乐功能于一身的休闲活动区。
现已建有瞭望塔、休闲亭、水榭、游客服务楼、垂钓区、愿望广场、体育健身区、环湖园道、生态园、缅泰文化村等景点设施。
为湛江市去义务植树定点之一，是湛江市最大的公共绿地;有很高的生态调节功能，可净化空气、调节气候、涵养水分，为湛江市区的“肺部”。
2、湛江金鹿园1998年开业，位于湛江市湖光岩风景区北侧(距湖光岩1公里)，占地约27亩，与湖光岩、南亚热带植物园共同构成环湖生态旅游圈，附近空气清新，景色幽美，是湛江市理想的天然“氧吧”。
园中主要有马鹿和梅花鹿2个品种，现鹿场梅花鹿存栏达1000多头，场内鹿耳朵上的编号奇数是公鹿，偶数是母鹿，这里是中国华南地区最大的养鹿基地。
大学生野外实习总结8篇
大学生野外实习总结8篇篇1一、实习背景与目的本次野外实习是为了深化理论与实践的结合，提高大学生对自然环境的认知与理解，培养我们的观察力、分析力和实践能力。
在导师的带领下，我们走出课堂，来到真实的大自然环境中进行实践学习。
通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验，增长了知识，并对自然环境有了更加真切的感受。
二、实习时间与地点本次实习时间跨越一个月，地点位于我国某著名自然保护区。
这里拥有丰富的生态资源，生物多样性显著，为我们提供了绝佳的实习场所。
三、实习内容与过程1. 野外基础技能培训在实习初期，我们接受了野外生存技能和安全知识的培训。
包括野外定向、急救措施、野外露营技能等。
这些技能的学习为后续的实际操作打下了坚实的基础。
2. 自然环境考察我们分组对当地的植被、动物、地貌等进行了详细的考察。
通过实地考察，我对不同地域的生态环境有了更加直观的认识，对生物与环境之间的关系有了更深入的了解。
3. 专项调研结合专业知识，我们进行了专项调研，如植物多样性调查、土壤分析、水文监测等。
这些调研活动让我们将课堂上学到的知识应用到实践中，提高了我们分析和解决问题的能力。
4. 实习日志与总结每天实习结束后，我们都会整理当天的实习成果，撰写实习日志，并对当天的活动进行总结。
这些日志和总结帮助我们及时回顾和反思，也为后续的实习提供了参考。
四、实习收获与体会1. 技能提升通过本次实习，我掌握了野外生存的基本技能，增强了自己的独立生活能力。
同时，我也提高了对自然环境的观察力和分析力。
2. 知识增长通过实地考察和专项调研，我对自然环境有了更加深入的了解，对专业知识有了更加真切的体会。
这次实习让我将理论知识与实际相结合，加深了我对专业知识的理解。
3. 团队协作在实习过程中，我们分组进行各项活动，加强了团队合作的能力。
大家相互帮助、共同进步，培养了一种团结协作的精神。
4. 责任感与使命感这次实习让我更加深刻地认识到保护自然环境的重要性。
野外实习总结模板
野外实习总结模板总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。
以下小编在这给大家整理了野外实习总结模板5篇，希望对大家有帮助!野外实习总结模板1六月十八号下午3点生物系全部学生和部分老师参加了在S-1209教室举行的20__届生物系野外实习动员大会，这标志着20__届神农架野外实习正式开始。
经过几天的准备我们在二十二号早上在S楼前准时集合，随着汽车的启动，同学们一声欢呼，我们出发了。
路途遥远而且是山路，部分同学感到不适，但是大家在上车前都服用了晕车药，大家的整体状况还好。
而且大家都没有忘带什么东西，这说明我们的准备工作做得还是很好的，没有发生意外。
第一天的实习是采集植物标本，大家都很兴奋，所以老师安排我们的工作也是比较简单的，路程不是很远的，而且登的山不是很高，回来的时候需要过河，但是那吊桥已经严重老化，为了同学们的安全。
生科一班的几位男同学主动脱掉鞋子走进冰凉的河水帮助三个班的同学过河。
尽管是正中午，但神农架的河水却很冰凉，站在河边依然感到河水的寒意，但我的心里却是暖暖的。
生科有这样的同学，让我们所有的老师和学生都无比欣慰。
到了后几天大家的任务就加重了，动植物标本都要采集，还带上了毒瓶，走的路比刚开始的难走，路程更加远了。
大伙虽然很累，但是大伙还是很高兴的，跟着老师学了不少的东西。
整个的实习过程中大家表现的都很好，只有一次有点遗憾那是去神农架滑雪场的时候。
去滑雪场的前一天我们都是休息放松到了去的时候，大家明显感到疲惫吃力，加上那天是整个的实习过程中任务最重的一天，全程近四十公里，大部分是爬坡。
爬到路况较为险峻的地带，同学们相互帮助相互提醒。
途中有一个女生因为身体不适实在是不能走了，后来生科班导卢老师和生科一班副班长李艳琪同学一起护送她回驻地。
实习的生活说不苦不累那不是真话，但是实习的本身就是那种性质。
动物学野外实习总结8篇
动物学野外实习总结8篇篇1一、实习概况本次动物学野外实习旨在通过实地观察、研究野生动物及其生态环境，提升我们对动物学理论的深入理解和实践应用能力。
实习地点位于我国著名的自然保护区，为期一个月，涵盖了野外调查、标本采集、生态观察等多个环节。
参与本次实习的师生共计XX人，分为XX个小组进行实践活动。
二、实习内容1. 野外调查在实习导师的带领下，我们进行了为期一周的野外调查。
通过徒步穿越森林、河流和草原，我们观察到了众多野生动物的栖息地和活动习性。
在调查过程中，我们运用所学的动物行为学、生态学等知识，对动物的行为模式、食性、繁殖习性等进行了详细记录。
2. 标本采集与鉴定在实习期间，我们学习并实践了标本采集与鉴定技能。
通过采集动物标本，我们对动物的形态结构进行了深入研究。
同时，我们还学习了制作标本的方法，将采集到的动物制作成标本，以便日后复习和研究。
3. 生态观察生态观察是本次实习的重点内容之一。
我们通过观察动物的生态环境，了解了动物与环境的相互关系。
我们记录了动物的栖息地特征、食物来源、天敌等生态因子，为动物生态学的研究提供了宝贵的数据。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我们将所学的动物学理论知识与实际操作相结合，加深了对动物学知识的理解。
在实践中，我们运用所学知识解决实际问题，提高了我们的实践能力和创新能力。
2. 提高了野外生存技能在野外实习过程中，我们学会了野外生存技能，如野外露营、烹饪、定向等。
这些技能不仅为我们在野外实习中提供了便利，也为我们今后的户外活动和探险奠定了基础。
3. 丰富了野生动物保护意识通过实地观察野生动物，我们更加深刻地认识到保护野生动物的重要性。
我们意识到，保护野生动物不仅关乎生态平衡，也关乎人类的未来。
因此，我们决心在今后的学习和工作中，为野生动物保护事业贡献自己的力量。
四、存在问题与建议1. 实习时间较短虽然本次实习为期一个月，但仍有部分同学反映实习时间较短，无法充分了解和研究某些动物。
野外实习总结与体会（精选5篇）
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="139" class="content"><p bdsfid="140">野外实习总结与体会（精选5篇）</p><h2 bdsfid="141">野外与体会篇1</h2><p bdsfid="143"> 系院：定西师范高等专科学校地理系</p><p bdsfid="144"> 专业：地理教育</p><p bdsfid="145"> 指导老师：朱炜成王晔立白玉琪</p><p bdsfid="146"> ：了解定西市渭源县地形、地貌、地势以及植被分布状况，考察自然地理环境对人类生存、发展以及人口分布情况的影响。
</p><p bdsfid="148"> 实习地点：定西市渭源县境内</p><p bdsfid="149"> 实习工具：罗盘、望远镜、岩石包等</p><p bdsfid="150"> 实习内容：</p><p bdsfid="151">1、实习区域概况：</p><p bdsfid="152"> 渭源县位于定西市境内中西部，北靠安定区和临洮县，东接陇西县，南连漳县，西与甘南藏族自治州和临夏回族自治州接壤，大致位于北秦岭向西部的延伸地带海拔在20__—3000米，水土流失严重，气候属温带半湿润性气候，年平均气温为7—8摄氏度，平均降水量为20__—3000毫米，主要集中在夏、秋两季。
野外实习报告（精选10篇）
野外实习报告（精选10篇）野外实习报告（精选10篇）艰苦的实习生活已经告一段落，这次实习让你心中有什么感想呢？在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告，以下是小编收集整理的野外实习报告，欢迎阅读与收藏。
野外实习报告篇1一、介绍实习时间、地点、路线和目的等二、实习区概况包括地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造等。
三、实习内容主要是野外所看到的内容和老师讲课的内容，包括地层岩性背斜、斜等经过一个多学期的学习，我们对工程地质这门学科有了深刻的了解，掌握了关于工程地质的基本知识，但是书本上的知识大都是理论上的，往往与实际状况有很大的差距，所以为了更好地认识地质现象，加深对其了解，我们09级水利水电工程专业与4月23日在黄勇老师的带领下开始我们的工程地质实习。
工程地质实习的目的学会对肉眼的岩石判别了解湖山地区沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等学会地质罗盘的使用方法用地质罗盘实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力现场认识断层、滑坡、岩层、背斜、向斜等地质现象工程地质实习过程我们的实习分为两个阶段。
首先，我们到达湖山地区，观察湖山地区的地质地貌，肉眼判别岩石，采集岩石标本，并且用地质罗盘实地测量岩石的产状，判断背斜和向斜；其次，我们去参观南京地质博物馆，了解中国石文化。
当天下午三点结束工程地质实习，返回学校。
工程地质实习内容认识湖山地区的岩层湖山地区位于南京城东大约28公里，处于宁镇褶皱束南带，有三列山组成，其走向为北向东。
自南京有公共汽车通汤山镇、湖山地区，交通便利。
于早在一百多年前，日本的小野田家族就对湖山地区进行了研究。
而国内著名的地质学家李四光教授也对此作过研究。
在湖山地区所观察到的岩石主要以沉积岩为主，还有少量的侵入岩。
这里地层出露齐全而清楚，易于观察，在宁镇地区是少有的。
志留系高家边组、坟头组出露较好，茅山组很不发育，仅零星可见。
大学生野外实习总结6篇
大学生野外实习总结6篇篇1在大学的最后一个学期，我们迎来了为期一个月的野外实习。
这次实习不仅是对我们专业知识的一次检验，更是对我们团队合作、解决问题能力的一次挑战。
在这次实习中，我们深入了解了地质地貌的形成过程，掌握了基本的野外工作方法，更重要的是，我们收获了宝贵的团队合作经验和面对困难的勇气。
一、实习背景与目的这次野外实习是我们大学地质学专业的重要教学环节，旨在通过实地考察，让我们深入理解地质地貌的形成机制，掌握基本的野外工作方法，提高我们的实践能力和团队合作精神。
实习地点位于著名的地质公园，这里有着丰富多样的地质遗迹和地貌景观，为我们提供了难得的学习机会。
二、实习过程与内容在实习开始之前，我们进行了充分的准备工作，包括阅读相关地质学书籍和资料，了解基本的地质学理论和实地工作方法。
我们还准备了必要的装备，如地质锤、放大镜、笔记本等。
实习过程中，我们严格按照教学计划进行，每天都有明确的学习目标和任务。
在导师的指导下，我们学会了如何识别不同的岩石类型，如何判断地层之间的接触关系，以及如何绘制简单的地质剖面图。
我们还参观了多个具有代表性的地质遗迹点，包括著名的地质剖面、溶洞、石林等，这些实地考察极大地丰富了我们的知识。
在实习过程中，我们不仅学到了专业知识，更培养了团队合作精神和解决问题的能力。
我们学会了如何与队友进行有效的沟通和协作，如何在面对困难时保持冷静和乐观的态度。
这些经历对我们未来的学习和工作都有着重要的意义。
三、实习收获与感悟这次野外实习让我们受益匪浅。
首先，我们掌握了扎实的地质学专业知识，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
其次，我们培养了团队合作精神和解决问题的能力，这些都是我们在未来工作和生活中必不可少的素质。
最后，我们学会了如何面对困难和挑战，以积极乐观的态度去解决问题。
在实习过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
例如，在识别岩石类型时，我们曾经因为岩石的复杂性和相似性而感到困惑。
但是，通过不断的实践和讨论，我们逐渐掌握了岩石识别的技巧和方法。
野外实习总结12篇
野外实习总结12篇野外实习总结12篇野外实习总结112月20日早上8点，我们在匆忙的准备后，坐上了前往华南植物园的大巴。
在植物园门口和老师们汇合后，开始了第一天的实习。
还在华南植物园门外的时候，我们就开始问周劲松老师：“这是什么植物啊？”尽管那可能不是什么药用植物，但我们所有人都记下了。
进园以后。
老师一边走一边给我们讲解。
有的是高大的乔木，有的是匍匐的小草本。
只要是老师开讲，我们肯定会将老师围个水泄不通。
这天我们在华南植物园内主要逛了药园和温室，见到了很多很多的奇花异草，但它们的奇异性真的让我们很难再见他们一面。
一天下来，老师讲解和要求我们记住的，反而是更多的是在绿化草地上或墙角石缝里的那些所谓的杂草，就好像：黄鹌菜、一点红等。
回到宿舍我们只能对着电脑整理照片，一会儿就完成了。
第二天，我们在老师们的带领下前往了广州凤凰山。
同前一天一样。
周老师一下车就开始给我们讲。
不过这天有点不同的是：我们每个小组都带了袋子、篮子、标签纸和枝剪。
老师一路讲解植物，我们就一边选择性的采摘植物样本，为的是方便我们复习和记忆。
在凤凰山上，我们爬过了一个又一个山头，在那些人迹罕至的地方，看到了很多很多我们曾经以为很熟悉的植物，如盐肤木、肖梵天花、刺蒴麻、大头艾纳香、悬钩子、金毛狗等。
以前，我那些植物都是以平面的形式储存在我们的脑海里，而经过这么一天，我们才真正地认识这些中药，让它们从平面变成了立体的。
老师也不遗余力地给我们讲解了近200种植物，虽然我们不能完全记住这200多种，老师讲得多了，我们才有印象，而且我们的笔记和采集的样本都是很好的复习工具。
这天的学习效果，比在公园逛好多了。
到了晚上，我们从6点开始在宿舍里对笔记和采回来的样本进行识别、整理。
同时也选出一些有价值的植物进行标本压制。
这几项事情，就让我们忙到了11点。
而我们还没有查看和整理当天的照片。
我们都觉得第二天的实习才是真正的“野外实习”，虽然是辛苦了点，但是所能学到的东西是超过第一天的两倍的。
大学生野外实习总结5篇
大学生野外实习总结5篇篇1一、实习背景与目标本次野外实习是地理科学专业教学计划的重要组成部分，旨在通过实践让学生深入了解地理环境的特征、规律及其与人地关系。
通过实地考察和调研，培养学生的实践能力、分析能力和创新能力，为后续地理学研究打下坚实的基础。
二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行，地点位于我国某著名地理地貌区域。
该区域具有丰富的地理资源和独特的自然景观，为实习提供了良好的条件。
三、实习内容与方法1. 实习内容：本次实习主要包括地貌观察、地质调查、水文观测、生态环境考察等方面。
通过实地考察，了解该区域的自然地理特征和人文地理状况。
2. 实习方法：采用现场教学与实验室分析相结合的方法。
在实习过程中，指导学生观察地貌形态、识别地质构造、测量水文数据、分析生态环境等，同时结合实验室分析，对采集的样品进行化学和物理分析，以验证和深化实地考察的成果。
四、实习成果与收获1. 地质地貌认知：通过实地考察，学生对地质地貌有了更深刻的认识。
他们能够识别出不同的地质构造和地貌类型，并能够分析其成因和演化过程。
2. 水文观测技能：在实习过程中，学生掌握了基本的水文观测技能，包括水位测量、水质检测、水流速度测定等。
他们能够独立进行水文观测，并能够分析水文数据，为后续的水文研究打下基础。
3. 生态环境意识：通过生态环境考察，学生增强了生态环境意识。
他们了解到人类活动对生态环境的影响，认识到保护生态环境的重要性，并能够在未来的学习和工作中自觉地关注和保护生态环境。
4. 实践能力的提升：通过本次实习，学生的实践能力得到了显著提升。
他们能够独立进行野外考察和调研，并能够运用所学知识解决实际问题。
这种实践能力的提升将为学生未来的学习和工作提供有力的支持。
五、实习反思与建议1. 实习反思：在实习过程中，学生需要反思自己的学习方法和态度。
他们需要认识到野外实习的重要性，并能够在实习中积极思考和探索。
野外生存实习报告4篇
野外生存实习报告野外生存实习报告4篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编整理的野外生存实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
野外生存实习报告篇1地点：湖北省黄梅县时间：20__年11月6~8日活动流程20__年11月6日中午十二点半，全体成员准时整装在教一楼门前集中。
刘老师做出发前的动员，主要强调了这次活动的纪律，最核心的问题是活动中绝对服从小队长的领导。
下午一点整，各组开始出发，计划于下午6点前到达目的地黄梅县，搭帐篷，露宿。
五点钟到了地点：于是我们开始搭帐篷：貌似帐篷不怎么好搭。
就数那晚睡的踏实~晚饭自理，饭后自由活动，小组队员相互认识，互相了解，增强团队协作能力。
其实我们组是最棒的。
次日进行4小时的山地穿越与岩降，主要是体力和毅力上的考验，途中有些同学体力不支，但是大家相互搀扶，没有一个人掉队。
下午我们学习扎竹筏。
经过大家齐心合力，最终顺利的完成了这项特殊任务。
结束后全队集中进行总结，晚上进行了别开生面的篝火晚会，10月7日，正是我们学校的校庆日，我们在野外生存中度过了这个有意义的日子。
第三天，我们早早起来，准备一天的活动，这天是最后一天，整体来说时间还是比较紧迫，大家也是丝毫没有松懈，认真完成每项项目。
团队协作其中一个项目是孤岛求生：7个人靠着三块不大的木板到达另一地点，中途脚不可以触地。
全队的气氛和士气都很良好，这导致在山地穿越中，我组队员紧凑联系，行军中队员始终保证不拉开距离，尤其是在下山时，松树叶落了一地，走起来路特别滑，一不留神就会滑倒，于是我组队员手拉手，不让队员滑倒，最终顺利到达指定地点总之，在团队协作方面，我认识到，协作不仅需要有协作的能力更重要的是要有与人协作的品质。
在最多的时候我们都处于某一个团队当中，这就要求我们每个人都要有软对的精神，这才是发挥实力取得成功的最有利武器。
野外实习总结（通用17篇）
野外实习总结野外实习总结（通用17篇）野外实习总结篇120xx年11月30——12月1日，在指导老师的带领下，我们进行了为期两天的雷公山野外实习,事前，全班同学做好了分组和准备工作，借到了实习要用的工具，鉴于此次实习对于我们历练的重要性，我们小组的成员按照分工积极准备，熟悉指导老师分发的资料，并对实习充满了期盼！实习过程中，小组成员积极配合，内部进行再分组，通过分工合作，把找出的植物向老师询问，并一一做好记录，拍好照片进行归类，然后收集起来！也对沿途的水文地貌进行记录，进行地貌的浅成研究！在此次野外实习中，我收获良多！通过指导老师的耐心讲解，我更加了解了一些课本上所讲述的知识点（以水文，地貌为主），了解了植物地理，水文地理，地貌等，知道了重力地貌，流水地貌的形成原因，也看到了关于向斜，背斜的实例！雷公山的水文，地貌，把课本上枯燥的知识的生动展现了出来，大大激发了我学习的兴趣。
当然在实习中也暴露出很多学习中的不足之处：1、对课本上知识的熟悉程度不足，以至于老师在讲述过程中所使用的名词有些模棱两可！2、记笔记的速度不够迅速，一些要点没有记录完全！3、思维转动不够快，没有及时的向老师提问自己心中的问题！当然，前期资料也没有能够准备充分，没有及时的对实习区域的地理资料进行查阅，在实习的时候碰到什么小的问题都要询问老师！实习过后，我得到了一些经验：1、提前查阅资料，了解实习区域基本概况2、熟悉课本知识，增加专业度3、在实习过程中积极向老师提问内心的疑问，并认真听取讲解，迅速的做出笔记！希望在下次的实习学习中，我能够吸取这些经验教训，能够更好地完成老师布置的任务！同时也期待下一次野外实习的到来！野外实习总结篇2一、实习位置、交通、地貌概况实习位置：实习地点位于北碚嘉陵江观音峡左岸水北公路朝阳桥至屋基村段，渝碚公路沿峡谷右岸通过。
交通：东南距牛角沱车站约35公里，西北距北碚车站2公里。
而从学校乘校车出发，经由收费站上重庆主城区外环高速，最终抵达北碚实习地点，其中乘车大约需要1个小时。
野外实习报告范文5篇
野外实习报告野外实习报告范文5篇在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。
我们应当如何写报告呢？下面是小编整理的野外实习报告5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一章：绪言(1)实习地区的交通位置和自然地理状况少华山位于陕西省渭南市境内,华县刘家河村南,县城东约五公里处, 山门距陇海铁路华县火车站和西潼高速公路出口7公里，距101省道仅2.2公里，均有等级公路相接，交通便利.山势东连小夫峪,西交白石峪,主峰海拔1664.4米。
这里山青水秀，风景幽雅，是一处灵境胜地。
少华山属石灰岩山地，山上原始石洞颇多，当地群众沿山路依借山洞的天然形势，修庙琮，塑神像，凿石开路，设置栈道、铁索、椽板。
攀援而上，如同按比例缩小的华山，因而取名少华山。
少华山上现有齐云洞、观音洞、希夷崖等景点。
少华山自然地理概况：少华山山势主体呈现为中细蜂腰形。
腰部为岩浆侵入的火成岩、变质岩构造，即属于太白、华阳岩基组成的秦岭主体东秦岭位于华北板块与扬子板块之间的拼合带———秦岭造山带的东段。
该区构造岩浆活动强烈。
少华山区的岩石大部分为玄武岩和花岗岩等火成岩，同时又有少数的沉积岩和变质岩。
其褶皱形态多样断层形式多样其中南坡严重北坡稍好。
其中的植被多为温带落叶及阔叶林。
(2)实习任务①掌握野外观察，描述岩石的一般方法，观察描述实习区域常见岩石的物质组成，结构，构造特点。
②观察少华山地貌及地理现象：河流山体特征。
③观察岩层产状要素，褶皱和节理。
④使用地质罗盘测岩层产状。
(3)实习目的通过野外实习，一方面使我们获得实习区基本地理现象的感性认识。
另一方面，使我们在野外工作方法和技能方面受到初步训练，培养和提高我们观察分析野外地理现象的特点。
(4)实习工具：铁锤、地质罗盘、放大镜。
(5)实习要求认真观察地理现象，实习期间大胆细心。
合理使用测量仪器，要有科学严谨的实习精神。
野外注意安全，进入山区注意防火事宜。
(6)实习地点：陕西省渭南市华县境内少华山，第二章：岩石。
野外实习报告范文（通用10篇）
野外实习报告范文（通用10篇）野外范文篇1说这一次实习，其实也不是一次实习，因为这次实习中有一天，而且是在野外进行的，没有直接参与到公司工作中去，不过这次实习的收获还是不小的，虽然不是很正式的，但是总是有收获的!实习完全结束已经两天，虽说实习报告里面已经写很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。
我不是地质专业的，所以一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。
当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。
以前的经验证明同时做两件事，我达不到那样的水平。
有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。
至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。
还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，一来做到心中有数，二来防止实习完了之后书已经被借完了。
到要写报告的时候，我去图书馆没有借到一本书。
如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我时刻记得复习。
每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。
我也一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，图也会不出来。
这也说明了今日事今日毕的重要性。
事实上，对于一个学生来说，每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课，回顾一天的收获。
无论是实习还是其它的学习，绝对不能再像前两个学期一样在最后一个月临时抱佛脚。
一个实习最终就是要得到一个报告，这也是实习的目的之一。
因此对实习报告的准备一点也不能含糊，除了前面讲的实习前的预习之外，还包括每天的日志整理。
每天整理的时候就应该标出来重点，绘出必要的图形，当然这要在你知道实习报告要写什么的前提之下(可以问上一届)。
野外测量实习总结6篇
野外测量实习总结6篇篇1一、实习背景与目的本次野外测量实习的主要目的是将理论知识与实际工作相结合，通过在野外实地测量，加深对测量仪器的操作、测量技术的运用以及测量数据的处理等方面的理解和应用。
通过这次实习，我对于测量工作有了更为深刻的认识，同时也发现了自身存在的不足之处。
二、实习内容与过程本次实习为期两周，主要围绕地形测量展开。
实习地点位于一处山地，地形复杂，植被丰富，测量工作具有一定的挑战性。
1. 实习准备在实习开始前，我们对测量仪器进行了全面的检查与校准，包括全站仪、经纬仪、测距仪等。
同时，我们对实习地的地形进行了初步了解，制定了详细的测量计划。
2. 实地测量实习过程中，我们按照测量计划，分组进行实地测量。
每组负责一块区域，采用交会法、极坐标法等测量方法，对地形进行细致测量。
在测量过程中，我们遇到了诸多挑战，如地形复杂、气候变化等，但通过团队协作，我们克服了困难，顺利完成了测量任务。
3. 数据处理与成图测量完成后，我们对所采集的数据进行了整理和分析，利用测绘软件绘制了地形图。
在这个过程中，我们学习了如何利用测量数据进行地形分析，如何绘制准确的地形图。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我对测量仪器的操作更加熟练，对测量技术的运用更加自如。
同时，我对测量数据的处理和分析有了更深入的理解，专业技能得到了显著提升。
2. 团队协作能力增强在实习过程中，我们分组进行实地测量，每组都需要团队协作，共同完成任务。
这次实习让我深刻体会到了团队协作的重要性，学会了如何与队友沟通、如何分工合作、如何解决团队中的矛盾。
3. 应对挑战的能力增强在实习过程中，我们遇到了诸多挑战，如地形复杂、气候变化等。
但通过团队协作和不断努力，我们克服了困难，这让我们更加自信，更加勇敢地面对挑战。
4. 实习中的不足与反思虽然本次实习取得了诸多收获，但也存在一些不足之处。
首先，在实习过程中，部分队员对仪器的操作不够熟练，导致测量效率降低。
野外实践活动总结（通用3篇）
野外实践活动总结（通用3篇）野外实践篇1实践可以叫做实践和学习。
也许这是我们从大学步入社会的必经之路，是工作和适应社会的关键，是我们生活中不可缺少的一部分。
练习和学习，每天接触不同的东西，每天学习，每天做不同的事情，每天练习。
有什么是你在实践中不知道的？我对自己在工地的第一份实习充满了期待和好奇。
我在想怎么和别人相处。
我提前到了工地的项目部，老板给我指定了一个师傅。
之后就要看自己了。
主人是个数据工作者。
第一天，我不知道该怎么办。
师傅给了我一套图纸让我自己看，说有什么不懂的可以问。
当我拿到一套图纸时，我在课堂上告诉了老师。
解释，构造，构造，所有的一般的东西还是可以理解的，但是一些细节的节点结构还是不对应。
第一天花了一天时间看图纸，悄悄的了解到无论做什么，基本功一定要扎实。
遇到不懂的地方，一定要多问。
当你问的时候，你会有更多的机会和你的主人交流。
这样，你不仅能解决问题，还能很快融入集体。
当今社会很现实，一定要好好学习，多提问，多与人交流，老老实实待人。
在工地实习期间，我踏入工地，在师傅的悉心指导下，熟悉了很多工地的基础知识。
我师傅结合我在学校学的内容讲解了关于钢筋的知识。
梁、柱箍筋加密和不加密。
当柱子高度不超过1。
2米时，箍筋加密不加密不分加密，可以说全部加密。
梁、柱交接时，箍筋不需要反复设置。
只要是垂直方向设置，梁的箍筋加密不得小于5，楼板的配筋一般按两板净距除以配筋间距加1计算。
钢筋是隐蔽工程，在施工现场要严格控制。
大师说，我们在现场看到的东西和我们根据图纸计算的东西往往有很大的差异。
作为一个成本专业的学生，我们应该更加注意这个细节，因为它与经济问题有关，所以看起来简单的事情应该更加小心。
我师傅简单的话，都是讲了现场实际操作非常必要的东西，让我对基础专业知识有了更多的了解。
时间如流水，一个多月的实习转瞬即逝。
在过去一个多月的实习中，在他们耐心的指导下，通过不断的实践，深刻体会到理论指导实践，实践反应理论的'真谛，特别是进一步巩固和提高自己的理论知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
野外实习报告总结和格式范文
每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习报告范文，提供给应届毕业生写报告时参考所用。
每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习报告范文，提供给应届毕业生写报告时参考所用。
那神仙姐姐在解头上的发簪，正准备沐浴，浴仙池有此得名。
在老师的指导下，我们发现水池四周的砂质岩石经过长年日晒雨林风吹，野生物生长，其风化程度强烈，部分岩石表面已经出现破碎削落，岩石下部的岩石碎片风化成粉粒，堆积成土状，其工程地质性质极差，这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层。
我们跟着老师继续走，走到了碧莲池，可惜池里已经没有莲花了，只有鱼在游来游去，自由自在的，倒也风流快活，碧莲池亭台轩榭，走廊，小桥与山间岩石相映，在高高的岩石壁上留在一首诗词多少楼台次第成，莲花燕子纪朦胧。
眼前无限狮洋浪，不发千秋水上名。
在莲花池后面的岩石上竖立着一尊用白玉雕成的观音像。
再往前走就到燕子岩了，燕子岩由两片高高的岩石组成，两片岩石本为一体，经古人采石将下部凿开，两片岩石高耸在胡面上。
燕子岩顶上还建了个观光亭，看上去很危险，岩石上有一道倾斜节理，但这两快岩石却历经千年而不倒，实在让人叹为观止。
与燕子岩相连的就是古采石场了，这个采石场具有两千多年的历史，古采石场的悬崖峭壁，奇岩异洞，似乎以鬼斧神工开凿而成，其以人工无意夺于天工的石景奇观闻名于世，是国内最具旅游和科研价值的人工丹霞奇迹。
古采石场岩体水平层理构造明显，倾斜节理尤为突出，其宽度大长度长，采石场底下由于地势低而形成洼地，长年积累地表水而形成水湖。
一天的实习就这样结束了，原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获，这是一个理论和实际相结合的过程，在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用，从而加强我们对这门课程的了解，而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西，古人说读万卷书不如行万里路，看来就是这个道理。
另外还要感谢老师的细心指导。
通过这次野外实习我还明白了一个道理：对要考察的对象要事先做一定的了解，事先做好准备，就不至于到时不知所措。