四年级上册语文试题：课外知识竞赛题(含答案)人教部编版

小学四年级语文课外知识竞赛题及答案

一、填空。（10分）

1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）

2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）

3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）

4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）

5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（）。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

二、成语，歇后语大比拼（30分）

1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分）

（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得

（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮

亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美

2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分）

（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹得（）应（）（）（）之言牵（）挂（）促（）谈（）一（）之力

3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分）

例：粗茶淡饭（山珍海味）

①流芳百世（）A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义

②指鹿为马（）A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金

③精雕细刻（）A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春

④雪中送炭（）A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春

⑤伶牙利齿（）A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌

4、写出下列历史故事成语里的主要人物。（5分）

负荆请罪（）纸上谈兵（）背水一战（）一字千金（）破釜成舟（）

三、选择题（20分）

1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。

A、《皇帝的新装》

B、《阿凡提》

C、《白雪公主》

D、《牛郎织女》

2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。

A、林冲

B、武松

C、鲁智深

D、李逵

3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（）。

A、王安石

B、苏辙

C、王维

D、曾巩

4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（）

A、黄河

B、长江

C、淮河

D、鸭绿江

5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（）

A、席勒

B、雪莱

C、歌德

D、徐志摩

6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：（）

A、一种树木的名称

B、两种不同的树木的名称

C、与树木无关

7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（）

A、晚春

B、盛夏

C、初秋

D、寒冬

8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是（）

A、一个人

B、一只鸟

C、一只猴子

D、一条龙

9、“卧薪尝胆”说的是：（）

A、夫差

B、范蠡

C、管仲

D、勾践

10、“完璧归赵”这个故事发生在（）

A、春秋战国

B、秦汉时期

C、三国时期

D、唐宋时期

四、古诗文运用（10分）你能将这些诗句活用到各种语境中吗？

①、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。②、山外青山楼外楼

③、孤帆远影碧空尽，④、山色空蒙雨亦奇。

⑤、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺⑥、万紫千红总是春

⑦、天门中断楚江开，

1、当送别朋友时，你会想起古诗句：______________________________________________ 。（2分）

2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜，总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句：提到淡汝浓抹的西湖，我就想到“水光潋滟晴方好，__________________________________ ”、

“________________________________________，西湖歌舞几时休。”（2分）

3、看到浩浩荡东流的长江，我的脑海里会浮现“_____________________________，碧水东流至此回”、“________________________，唯见长江天际流”。（2分）

4、同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面，___________________________ ”（2分）

5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的诗句？写出一句：_____________________________________________________（2分）

五、课外阅读语段：（30分）

轻轻的一声叮咛

出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章：

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”

向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”

我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的