初中八年级下册历史与社会 《美国的诞生》世界工业文明的曙光与近代社会的开端PPT优秀课件
《美国的诞生》世界工业文明的曙光与近代社会的开端-人教版历史与社会八年级下册
美国独立战争爆发的原因
北美资本主义经济的发展
英国对北美实行殖民压制
根本原因: 英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济发展 直接原因（导火线）: 波士顿倾茶事件
导火线:波士顿倾茶事件
据估计, 东印度公司倾销的茶叶比北 美自己的茶叶要便宜50%。想一想, 北美人 民为什么还要拒绝饮用东印度公司的茶叶呢? 要把茶叶扔进海里呢?
在美国纽约港口的 自由岛有座自由女神 像,举世闻名。她右 手高擎火炬，猜一猜， 她的左手拿着什么?
《独立宣言》
联系课本P47和上图中的《独立宣言》节选, 思考以下问题: 《独立宣言》声称, 上帝赋予人类不可剥夺的权利有哪些?
生命权、自由权和追求幸福的权利
伏尔泰“天赋人权”思
《独立宣言》认为政府的权力来自哪里? 想
内 1787年宪法 确立了比较民主的资产
阶级政治体制，促进美 国资本主义的发展。
国
对欧洲和拉丁美洲的
际
革命也起了推动作用
美国独立战争的性质:
既是一场民族解放战争又是一场资产阶级革命。 (双重性）
为什么说北美独立战争具有双重性?
从领导阶级来看，资产阶级领导了独立战争。
从爆发的根本原因和结果来看, 英国的殖民统治严重 阻碍了北美经济的发展; 从结果来看, 美国人民通过革命 战争, 打碎了殖民枷锁, 为发展资本主义开辟了道路, 而且美国独立后, 确立了资产阶级统治, 建立了资本主义 制度, 因此说, 美国独立战争, 从本质上讲, 更是一场 资产阶从级反革抗命的。对象来看, 它反对英国殖民统治, 是属于民 族解放运动。
乔治·华盛顿 1732．2．22～ 1799．12．14
＊美国独立战争的领导人； ＊主持了美国1787年宪法的制订； ＊美国历史上的第一任总统； ＊开创民主政治明的美国历史, 是由一次伟大的, 真正 解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁
初中八年级《世界历史》《美国的诞生》说课稿
初中八年级《世界历史》《美国的诞生》说课稿一、说教材：1、教材地位：本节课是初中八年级《世界历史》教材第四单元《步入近代》第12课的内容。
自文艺复兴时期，世界历史发展进入近代时期。
这个时期是资本主义发生发展的时期，在这个时期，资产阶级通过一系列革命最终确立了自己的统治。
资本主义制度的确立是近代历史发展的一大进步，它极大地推动了生产力的发展。
历时8年的美国独立战争便是这一时期典型的事例。
通过这次战争，美国摆脱了英国长期的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，走上了资本主义发展的道路。
为美国这个仅有233年历史的年轻国家今天在国际事务中的重要地位奠定了坚实的基础，同时也对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用，为欧洲资本主义的迅速发展提供了保证。
因为这一课是承上启下的一课，在资本主义发展史上占有重要地位，所以本节课教学的成功与否直接关系到后面的教学。
2、教学目标⑴知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。
⑵过程与方法目标：通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。
通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。
通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。
通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
⑶情感态度与价值观：独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争，感受自由、民主是全人类永恒的追求。
（三）教学重点、难点1、重点：北美独立战争爆发的原因。
确立依据：北美独立战争的爆发可以说是必然的。
美利坚民族的形成，启蒙思想的传播，北美殖民地经济的发展及英国对它的压制，这是生产力与生产关系矛盾不可调和的产物。
第六单元 世界工业文明的曙光近代社会的开端 八下社会教案
开门见山式：同学们，今天我们一起来学习《冲破思想的牢笼—“人的发现”》这一课时的内容。
【比较欣赏】（安排“找茬”的课堂活动）
达芬奇的名作《蒙娜丽莎》与中世纪镶嵌画比较。（幻灯片放映两张图片）
简单介绍意大利博学家达芬奇。
比较分析
《蒙娜丽莎》
镶嵌画
目的
背景
优美的自然风景
教堂耶稣十字架
中世纪背景解读
人物追忆展示资料或播放科教片，让学生比较托勒密、哥白尼以及布鲁诺的思想，明白了一些什么道理？
总结：人类的科学探索是顺序渐进的，人类对宇宙的探索是无止境的。在科学探索的道路上，有时要以生命为代价的。尽管宗教裁判所对科学家凶残迫害，但真理是压不垮的。
疑难解答组织学生讨论“我们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以很高的评价，这是为什么？从中突破难点。
出示资料五：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,(地中海沿岸)从而控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅，而且还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
5、你们能从以下材料中归纳出新航路开辟的原因吗?你还知道哪些原因?
黄金、香料的追求
航海家的探险精神，超人的意志和智慧
[课外拓展]：
请你找一幅世界地图，选择一个港口为起点，设计一条环球航行路线。然后与新航路时期的航路进行比较，看看有什么不同。
三）、新航路开辟的原因、条件
[阅读]：阅读课文P33-34相关内容；回答读图6-5，
制作并完成表格
[活动探究]：
1、根据课前收集航海家开辟新航路的探险资料和图片及课本相应内容，请你制作开辟新航路的简表
[பைடு நூலகம்纳]：新航路开辟原因
【优质课公开课】历史与社会八下第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端
第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端第一课连通世界的新航路9课型：新授教学时间：2014年3月21日【学习目标】:1、知道14、15世纪西欧商品经济的发展，理解它对推动欧洲海外探险起到的作用。
2、描述新航路开辟的过程，能在地图上绘制出路线图，分析新航路开辟的原因。
3、理解新航路开辟的影响：推动了世界市场的形成，促使世界连成一个整体，促进了世界范围内的物种交流，开启了西方早期殖民掠夺的历史。
4、了解新航路开辟的经过，感受和学习航海家勇于探索的开拓进取精神，认识到人类历史是不断探索的历史，探索精神永不磨灭的。
【学习重点】: 新航路开辟的经过、原因与影响【学习难点】: 新航路开辟的影响。
【教学过程】【课前预习】请同学们仔细阅读书本P32—35内容，完成以下预习题！1、随着的发展，西欧社会对的需求越来越大。
2、开辟新航路的航海家有：、、、。
3、新航路开辟后，来自美洲的、、、、等成为亚欧常见的农作物。
4、新航路开辟后，葡萄牙等国在美洲、非洲和亚洲进行犯下滔天罪行。
【课中交流】一、请同学们仔细阅读下面的一篇航海日记1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入太平洋。
在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。
我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。
我们喝的是早已腐臭的黄水。
我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。
但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。
我们还常常吃木屑。
有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。
——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述1、这篇航行日记所描述的情况是如此的糟糕，那为什么还有那么多的人要去航海，开辟新的航线呢？（请结合下面的材料进行探究，找出新航路开辟的原因）2、中世纪后期，意大利兴起了、等工商业自治城市。
3、.新航路的开辟（1）因素：①《》有关中国等东方国家遍地黄金的描述在欧洲广为流传，欧洲人把寻找金银财富的目光投向了东方。
人教版历史与社会八年级下册 (连通世界的新航路)世界工业文明的曙光与近代社会的开端新课件
美国独立战争爆发的原因
北美资本主义经济的发展
英国对北美实行殖民压制
根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济发展 直接原因（导火线）： 波士顿倾茶事件
导火线：波士顿倾茶事件
据估计，东印度公司倾销的茶叶比北美 自己的茶叶要便宜50%。想一想，北美人民为 什么还要拒绝饮用东印度公司的茶叶呢？要 把茶叶扔进海里呢？
世界，冒险家的乐园。” (译注) ——马可·波罗
15资世料纪三时、，14奥53斯年，曼奥土斯耳曼其帝的国崛的起军队阻攻碍占了君东士西坦方丁堡的(交地通中 和海意抢沿贸劫岸易商)；，旅从，而而控且制还了规东定西对方过之往间商的品通课商以要重道税。。帝这国实军际队上肆等 传于价播格堵基猛死督涨了。这教（一的结条动合重机地要。图的册商p路7，世结界果地，图欧）洲市场上东方商品的
乔治·华盛顿 1732.2.22～1799.12.14
美国独立战争的历史意义
现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解 放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁
结束了殖民统治,实
国 战争的胜利 现了民族独立。
内 1787年宪法 确立了比较民主的资产
阶级政治体制，促进美 国资本主义的发展。
国
对欧洲和拉丁美洲的
新航路的开辟的影响之一：此，被称为“海上马车夫”。
促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联 系，为世界市场的形成奠定了基础。
欧洲喝的咖啡与茶是从哪 里传入？ 非洲和亚洲 欧洲有什么传入美洲？
17世纪欧洲咖啡店
原产于美洲的什么物种来到中国扎根？
由此得出：
新航路的开辟的影响之二：促进了全 球范围内动植物品种的交流与传播。
八年级历史与社会下册 第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端 6.3.2《美国的诞生》练习题 新人教版
第三课资产阶级革命：新体制的创立(2)——美国的诞生1．“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。
”这段话反映的重大历史事件是( )A. 中国北伐战争B. 美国独立战争C. 法国大革命D. 英国资产阶级革命2．右图是一座手握步枪的民兵铜像，它矗立在美国一个村的中心，美国人民永远不会忘记，正是这个小村庄的民兵为美利坚的独立奠定了基石。
这个村庄是( )A. 波士顿B. 约克镇C. 来克星顿D. 萨拉托加3．“‘平民—将军—平民—总统—平民’，这是一个人平凡而伟大的一生。
八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。
那提议用他的名字为首都命名的人真是太有智慧了。
”材料中的“一个人”指的是( )A. 拿破仑B. 华盛顿C. 林肯D. 克伦威尔4．7月4日被定为美国的“独立日”，这是为了纪念( )A. 来克星顿枪声的打响B. 《独立宣言》的发表C. 萨拉托加战役的胜利D. 1787年宪法的通过2 2 5．英属北美13个殖民地的抗英斗争转变为美国独立战争的根本原因是( )A. 统一的美利坚民族的形成B. 初步形成了统一的市场C. 英国殖民者的剥削D. 北美资本主义的发展6．下列最能反映图示内容的主题是()A. 中西方文明交流B. 维护民族独立C. 中西方政治制度D. 巩固国家统一7．美国独立战争与英国资产阶级革命在意义上的不同之处在于( )A. 确立了资产阶级统治B. 有利于资本主义的发展C. 推动了其他地区的革命D. 赢得了民族独立8．下列是美国独立战争中发生的历史事件，按照时间的先后顺序排列，正确的一组是( )①来克星顿的枪声②《独立宣言》的发表③波士顿倾茶事件④华盛顿当选为第一任总统⑤萨拉托加大捷⑥英国承认美国独立A. ①②③④⑤⑥B. ③①⑤⑥②④C. ③①②⑤⑥④D. ④②①③⑥⑤9．1787年，美国颁布了世界上第一部资产阶级成文宪法，这部宪法的民主性突出体现在( )A. 三权分立B. 确立君主立宪制C. 由议会制约国王权力D. 彻底消除种族歧视10．美国独立战争之所以能够取得胜利，原因有( )①广大人民群众的支持②大陆军装备精良③战争具有反对殖民统治、争取民族解放的正义性④华盛顿等领袖人物的正确领导A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④11．阅读下列材料，回答问题。
八年级历史与社会下册第六单元第三课第二课时《美国的诞生》课件人教版
4、联邦政府成立
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第四页，共32页。
1、北美社会(shèhuì)经济发展的情况； 2、哪些人为北美经济的发展做出了贡献？
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第五页，共32页。
英国在北美
殖民(zhímín) 开始于17世 纪初，到18 世纪30年代 共建立了13 个殖民
第二十九页，共32页。
国会 (guóh uì)
乔治·华盛顿（1732~1799）
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1776年宣誓就任(jiù rèn)大陆军总司令， 1789~1897担任美国 第一、二届总统
“在战争中居于首位(shǒu wèi)、
在和平中居于首位(shǒu wèi)、
210/2111//1200/2111
第三十一页，共32页。
时间
根本 原因
背景
经济基础：
英国 英属北美资 (yīnɡ 本主义经济
ɡuó) 发展迅速
殖民
177 统治 阶级基础：
5~1 压迫 资产阶级和
781
剥削 北美 人民，
种植园主阶 级形成 (xíngchéng)
严重 民族基础： 阻碍 美利坚民族
第十六页，共32页。
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和 权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此 成为、而且名言正顺地应当成为自由独 立的合众国 ，它们解除对于(duìyú)英王 的一切隶属关系，而它们与大不列颠王 国之间的一切政治联系也应从此完全废 止。”
——《独立宣言》
2100/2/21111/1/1/12020/02/12111
第二十六页，共32页。
1、独立战争是北美人民进行的一场正义战争。在 独立战争前，北美殖民地经济不断发展，新的美 利坚民族已经形成，民族自决和民族独立意识日 益增长。但英国仍对北美实行殖民统治，严重阻 碍了北美经济和社会的发展。
历史与社会 新教材 八下 人教版 第六单元 提纲
第六单元—世界工业文明的曙光与近代社会的开端提纲（重要资料妥善保管）第一课—连通世界的新航路一、手工工场的出现出现：中世纪后期，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市。
影响：商人、银行家和工场主的影响日益增大。
二、新航路的开辟（一）★原因：（根本）①欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽。
②对货币尤其是黄金的狂热追求。
③对东方商品的需求。
④对东方的贸易被地中海沿岸的意大利和阿拉伯人操纵。
⑤《马可•波罗游记》激起了欧洲人对东方的向往。
⑥传播基督教。
(二）★条件：①造船技术和航海知识的进步。
②中国发明的指南针已经传入欧洲，③“地圆说”的流行。
④一些欧洲国王的支持。
⑤航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧。
★（三）过程★（四）影响1.积极影响：（1）促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定基础。
（2）促进了国际贸易的发展，（3）世界开始走向整体。
促进了动植物品种的交流和传播，如产自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生、甘薯传入亚洲和欧洲2.消极影响：（1）葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺土地和财富，野蛮地屠杀奴役当地居民，贩卖奴隶。
（2印加文明遭到了毁灭性的打击。
第二课—冲破思想的牢笼一、文艺复兴运动（1）背景：中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。
教会要求人们服从“上帝”的安排，不能有自己的想法，人们在神权的束缚下，不能自由表达人的内心的情感。
（禁欲主义）14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要。
★（2）概念：一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神，肯定人的价值与尊严，相信人的力量，主张一切以人为中心，重视人的作用于需求，。
（3）地区：首先兴起于意大利商业发达的城市，随后传播到法国、德国、英国等其他国家。
★（4）代表人物及作品：①但丁：意大利中世纪最后以为诗人，新时代的最初一位诗人；《神曲》②达•芬奇：意大利，“文艺复兴艺术巨匠”；《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》③莎士比亚：英国，《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。
八级历史与社会下册第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端6.2.3启蒙运动教案1212379
第二课冲破思想的牢笼启蒙运动课程标准2－4 了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。
4－3 列举近代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在社会变革中的突出作用。
教学目标1、知道启蒙运动的主要代表人物以及这一运动的思想主题，理解其对后世的影响。
2、运用全面的历史的眼光看问题，对主要人物及思想作出适当的评价。
教学重点与难点教学重点:了解启蒙运动所宣扬的自由、平等和民主思想，对北美的独立战争和法国的大革命都产生了深远的影响，在政治史和思想史上都占据重要的地位。
教学难点:懂得启蒙运动是伴随着近代科学的发展而兴起的一种思想运动，它是一个时代思潮，反映了一个时代的精神。
教学过程一、导入手工工场的产生和工商业的发展，新的阶级的诞生和成长，引起了思想和文化的变化，人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专制主义，追求人性、自由、民主与科学，于是，在欧洲，先后开展了文艺复兴运动，宗教改革，科学革命，而这些，又促进了人们对社会的思考，致力于对光明的追求，因为只有理性的光明才能驱散黑暗，西欧先进的思想家们发动了启蒙运动。
导入新课。
二、新课教学1、启蒙运动兴起的背景根本原因：西欧资本主义进一步发展。
因素：文艺复兴运动，宗教改革，科学革命等。
文艺复兴解放了人的精神，宗教改革解放了人的思想，科学革命使自然界不再神秘莫测，人们逐渐摸到了自然界跳动的脉搏，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界。
这个世界既包括自然界，也包括人类社会，因此，从17、18世纪，西欧先进的思想家们相信，人类社会也受一定法则的支配，人有能力靠自己的思考和判断去发现这个法则，并把这种能力称为“理性”。
为了张扬理性的力量，他们发动了启蒙运动。
2、什么是启蒙运动请学生读P15的“阅读卡”，回答教师再概括：就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知）兴起时间：17、18世纪顶峰：18世纪后半期，法国旗手：法国思想家伏尔泰。
3、启蒙运动的旗手：法国思想家伏尔泰背景介绍法国著名作家维克多·雨果说过：“只要提到伏尔泰，就等于概括了整个18世纪的特点。
人教版历史与社会八年级下册6.3.2《美国的诞生》教学设计
4. 美国独立战争对美国建国的意义：获得了独立，建立了民主制度，为美国的发展奠定了基础。
5. 美国独立战争对世界历史的影响：激发了其他国家的独立运动，如拉丁美洲独立运动、印度民族大义等。
当堂检测：
1. 美国独立战争的原因是什么？请列举两个原因。
4. 请学生探讨美国独立战争中的自由、平等、民主等理念在当今世界的应用和意义。
答案：在当今世界，自由、平等、民主等理念在政治、经济、社会等方面得到了广泛应用。如民主选举、平等教育机会、言论自由等，都是这些理念的具体体现。
5. 请学生查阅相关资料，了解美国独立战争时期的历史人物，总结他们的主要贡献和影响。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的美国独立战争内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解美国独立战争的知识点，结合实例帮助学生理解。
今天，我上了一节关于《美国的诞生》的课，内容涉及美国独立战争的原因、过程和结果。课堂氛围活跃，学生们积极参与讨论，展示了对历史的浓厚兴趣。然而，在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。
首先，我意识到在讲解美国独立战争的原因时，可能过于强调了英国殖民统治和暴政的作用，而忽略了其他因素，如经济、宗教等。在今后的教学中，我会更加全面地分析历史事件的原因，帮助学生建立更完整的历史观。
突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
《科学革命》世界工业文明的曙光与近代社会的开端课件-人教版历史与社会八年级下册
爱因斯坦
阿基米德
伽利略
牛顿
➢他们有什么共同点? ➢你知道什么是科学吗?
反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。
科学革命
➢含义16: -17世纪欧洲科学理论体系的急剧变革
➢背景 ◇新航路的开辟为欧洲带来了新知识和新发现 ◇文艺复兴解放了人们的思想 ◇社会的发展和生产力的进步 ◇科学家们的刻苦研究
万有引力定律——科学发展的新高峰
你知道有关牛 顿的故事吗? 你知道他为我 们后人做了那 些贡献吗?
成功因素: 从小喜爱、大学 立志、专注的态 度; 在前人研究 的基础上……等
牛顿, 英国物理学家、天文学家、数学家。他的主要著 作有《自然哲学的数学原理》和《光学》。牛顿在科学 上的主要成就是:创立了经典力学的理论体系; 提出光 的微粒说, 发现了光谱; 发明了反射式望远镜; 发明 了微积分。
爱因斯坦的评价：今天的物理学家的思想很大程度上 还为牛顿的基本概念所左右。如果没有牛顿的清晰的 体系，我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就．
“我不知道在别人看来, 我是什么样的人; 但在我 自己看来, 我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩, 为 不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或寻常更为美丽的 一片贝壳而沾沾自喜, 而对于现在我面前的浩翰的真 理的海洋, 却全然没有发现。”
开普勒 牛顿 哈维
代表作或贡献 知识就是力量 地球是宇宙的中心 创立“太阳中心说” 提出宇宙是无限的 制造天文望远镜，证实哥白 尼学说，自由落体定律
行星按椭圆形轨道运行 万有引力
指明人体血液循环系统
➢近代科学诞生的意义:
科学革命诞生了近代科学, 宇宙的奥秘展现在人们 面前。旧的观念被打破, 科学受到推崇, 科学知识得 到普及。人们的信心空前高涨, 相信人类有能力理解和 驾驭世界。随着科学的进一步发展, 人类迎来了技术发 展的高潮。
八年级历史与社会下册 第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端 6.2.2《科学革命》教案 新人教版
第二课冲破思想的牢笼科学革命课程标准1－4 列举历史上的有关言论，体会人类对人地关系认识不断深化的过程。
2－4 了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。
4－3 列举近代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在社会变革中的突出作用。
教材分析“近代科学的诞生”是上一课时内容的延续，本课题以培根、哥白尼、布鲁诺、牛顿为代表，阐述了这一时期人类在认识自然方面的系列突破，让学生知道近代科学的诞生对解除宗教蒙昧以及重新塑造人们世界观、价值观方面所产生的巨大影响。
在本课时的教学的基础上，学生通过了解科学史上代表人物的理论贡献，感受近代科学的诞生对欧洲中世纪思想产生的冲击。
教学目标1．知识与技能：列举科学史上代表人物的理论对科学发展的影响2．过程与方法：学会利用书籍、网络、媒体等各种渠道搜集相关资料，辨证分析历史上有关人地关系的言论。
3．情感、态度、价值观：通过对哥白尼、布鲁诺、牛顿事迹的学习，对学生进行价值观、人生观的情感教育，培养学生的科学精神。
教学重点了解科学史上代表人物的有关言论，进一步体会人类对人地关系认识不断深化的过程。
教学难点通过科学家的事迹，向学生传播科学思想，激励学生认真学习。
教学准备搜集相关的图片和史料教学过程新课导入活动设计，展示图像5-18、19、20、17、16（要求最后一个必须是培根）等其他当时科学家。
目的是激发学生的兴趣，并在总体上对当时近代科学家的认识，认识他们是近代科学的奠基人。
成功引入本课课题，提问：猜猜看他们都是谁？并用一句话说出他们的最大贡献。
新课教学组织学生结合书本资料就“知识就是力量”进行辩论。
通过辩论，以点带面，使学生进一步体会人类对人地关系的认识不断深化。
总结：第一种观点强调人地关系中人的主导地位；第二种观点强调人地关系中人与自然的平等关系。
第一种观点是人们从畏惧大自然的年代中觉醒，开始认识到自身的力量，就其产生的时代来说具有巨大的进步意义。
但是随着人类的力量越来越强大，人类滥用自己的知识，盲目开发、破坏自然，给人类乃至整个地球上的生灵带来诸多的灾难，由此人们开始反对人类中心主义，反对把人凌驾于自然之上，强调人与自然关系的和谐。
《美国的诞生》世界工业文明的曙光与近代社会的开端PPT
3、建国：发表《独立宣言》： 内容 1776 年
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” ——《独立宣言》
波士顿倾茶事件
1、爆发：莱克星顿的枪声2、建军：任命华盛顿为大 陆军总司令3、建国：《独立宣言》发表4、转折：萨拉托加大捷5、胜利：约克镇英军投降6、和约：英国承认美国独立
1.开始：2.建军：3.建国：4.转折：5.胜利：6.独立：
莱克星顿的枪声
任命华盛顿为大陆军总司令
《独立宣言》 发表
萨拉托加大捷
材料二出自什么文件？依据该文件谁当选为美国第一任总统？
材料二提到了哪三项权利？三权利之间关系如何？这相对于你所知道的什么制度来说有了巨大的进步？
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一、美国独立战争的背景（原因）
17、18世纪，在北美东部沿海，英国共建立了13个殖民地。
北部资本主义工商业发达，木材、造船、冶发达，铁造船工业成为主要的工业部门。
南部种植园经济，主要种植烟草，甘蔗、棉花；供应欧洲市场
北美殖民地资本主义经济的发展
二、独立战争的经过
4、转折： 萨拉托加战役 1777 年
1777年萨拉托加战役
二、独立战争的经过
5、胜利：约克镇 英军投降 1781 年
1781年约克镇战役
美、法军队在约克镇战役中痛击英军
自由女神像是法国赠送的礼物， 作为法国支持美国独立战争的纪念和友谊。
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2.北美独立战争开始的标志是:A. 第一届大陆会议召开. B.《独立宣言》发表.C. 来克星顿的枪声 . D. 第二届大陆会议召开.
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困境中的北美军队士兵
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华盛顿检阅陷入饥饿困境的军队. 参加反英战斗
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总统共和制
孟 德 斯 鸠
立法权 国会
行政权 总统
司法权 最高法院
三权分立示意图
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既是民族解放运动， 性质： 又是资产阶级革命。
2021/02/乔21 治·华盛顿
托马斯·杰斐逊
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17、18世 纪，在北美东 部沿海，英国 共建立了13个 殖民地。
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北美殖民地资本主义经济的发展
波士顿
巴尔的摩
纽约 费城
北部资本主义工商业 发达，木材、造船、 冶发达，铁造船工业 成为主要的工业部门。
詹姆斯敦
中部盛产粮食，生产的小麦 和玉米远销欧洲市场；
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
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英国殖民统治阻碍北美 资本主义经济的发展
----根本原因 4
1773年的一个夜晚，一群波士顿青年登上一
艘停泊在港口的英国运茶船，把三百多箱茶叶
统统倒入大海。这就是有名的波士顿倾茶事件.
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1、来克星顿的枪声
开始标志
1775年4月，一支 企图突袭民兵军火库 的英军在波士顿附近 的来克星顿同民兵交 火。从此，北美殖民 地人民争取独立的战 争开始了。
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课堂小结
原因 导火
线
经过
结果 性质
历史意义
1、北
美经济 的发展； 波
士 2.英国 顿 的殖民 倾 压迫 茶
事 件
1.开始：莱克星顿的 枪声
制定
2.建军：任命华盛顿为
大陆军总司令
1787年 宪法
3.建国：《独立宣言》
发表
建立联
4.转折：萨拉托加大捷 邦政府
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时间：1775年 地点：来 克 星 顿
人物：
VS
北美民兵 英军
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二、独立战争的经过
2、建军：大陆会议 华盛 顿 （军队总司令））
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3、建国：二发表、《独独立立宣言战》争： 的内容经过1776 年
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“我们以这些殖民地的善良人民的名义和 权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成 为、而且名言正顺地应当成为自由独立的 合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关 系，而它们与大不列颠王国之间的一切政 治联系也应从此完全废止。”
作为法国支 持美国独立战争 的纪念和友谊。
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1783 年
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美国独立战争期间英美力量对比
国别 英 国
美国
经济 老牌殖民国家 年轻国家
人口
连同殖民地在内 3000多万
不到300万
军事
有强大的舰队, 军需品充足
无海军,物资奇缺
性质 非正义
正义
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议一议:
美国为什么能够取得
发展。 B. 北美人民的反抗情绪高涨。 C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策。 D. 英国在加拿大建立了殖民地。
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2.北美独立战争开始的标志是:
A. 第一届大陆会议召开.
B.《独立宣言》发表.
C
C. 来克星顿的枪声 .
D. 第二届大陆会议召开.
3.美国诞生于:
A. 1775年 B.1776年
南部种植园经济， 威尔明顿 主要种植烟草，
查尔斯顿
甘蔗、棉花；
萨凡纳
供应欧洲市场
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民族 解放 运动
资产 阶级 革命
5.胜利：约克镇英军 投降
6.独立：英国承认美国 独立
1.结束了英国的殖民 统治，实现了国家的 独立。
2.确立了比较民主的 资产阶级政治体制， 有利于美国资本主义 的发展。
2021/0的根本原因是 A A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的
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材料一出自什么文件？颁布于哪一年？ 文件：《独立宣言》 年代：1776年
依据材料一中的关键词，分析这一文件表达了怎样的思想？
自由、平等、独立
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——《独立宣言》
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4、转折：二萨、拉托独加立战役战争的经1过777 年
1777年萨拉托加战役
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5、胜利：二约克、镇独英军立投战降 争的经1过781 年
美、法军队在约克镇战役中痛击英军
1781年约克镇战役
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6、结果：独立
自由女神像 是法国赠送的礼 物，
B
C. 1777年 D.1783年
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4.美国独立战争的转折点是: C A.约克镇的胜利 B.英国承认美国独立 C.萨拉托加大捷 D.来克星顿的枪声
5.美国独立战争的起止时间是: A A.1775年 ——1783年 B.1773年 ——1789年 C.1775年 ——1787年 D.1776年 ——1787年