陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测(一)

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高三教学质量检测201801宝鸡市(有答案)

高三教学质量检测(一)文科综合注意事项1.本试卷共12页,其中第43、44题为选考题,其它题为必考题。

满分100分,考试用时150分钟。

2.考生一律将答案涂写、书写在答题卡相应的位置上,不能答在试题卷上。

3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题44分)读甲、乙两图,甲图中N地全年受某风带的影响,乙图为“三圈环流示意图”。

据此回答1-2题。

1.关于甲、乙两图的说法,正确的是A.N地葡萄、油橄榄,无花果等水果品质好B.E处山地雪线高度低于G处C.E、G两处都是多雨区,但降水类型不同D.P地全年昼夜温差大2.当甲图中P地受乙图中的F控制时,下列说法正确的是①潘帕斯草原昼长夜短②陕西富平的新柿饼正在热销③南半球海洋上等温线向南凸出④北半球海洋上等温线向南凸出⑤北印度洋的季风洋流向东流⑥叶尼塞河可能出现凌汛现象A.①②⑥B.②③⑤C.②④⑥D.③④⑤法国梧桐和香棒都是典型的城市行道树。

下表显示法国梧桐和香棒树的部分特点。

在法国梧桐的种种问题暴露之后,香樟就成了杭州重要的城市行道替代树A、1、2月份的积雪B、2、3月份的梅雨C、7、8月份的暴雨D、8、9月份的台风4、与法国梧桐相比,香椿树作为城市行道树的明显确定是①冬季采光不佳②夏季保持水土功能差③夏季遮阴不足④冬季下雪树叶易积雪A、①②B、①④C、②④D、③④种桑养蚕、织锦刺绣，丝绸生产技术曾被中国长期垄断。

由于其编制技术是一种复杂的工艺，有深厚的文化底蕴；又因其特有的手感和光泽备受人们的关注，被誉为“东方绚丽的朝霞”，曾是价值昂贵的服饰用料，是西方各国长期从中国输入的主要商品之一。

但随着殖民主义扩张和工业革命的到来，近代西方各国输入量迅速减少。

完成5-6题。

5.近代西方各国从中国输入丝绸数量迅速减少的主要原因是（）A．生产技术的引进 B．新产地的出现 C．服饰用料多元化 D．贸易保护盛行6.中国传统刺绣是指在丝绸上用针线手工绣制装饰图案，但目前多由电脑控制的机器进行批量生产。

2018年宝鸡市高三教学质量检测(一)试卷分析

2018年宝鸡市高三教学质量检测（一）试卷分析宝鸡市教育局教研室高中组2018年1月13日～14日，我们举行了全市2018年第一次高三教学质量检测。

本次检测严格遵循2018年新课程各科考试大纲的变化，突出对基础知识、基本方法考查，特别强化了新课程高考对能力要求的考查，着力体现2018年考纲的变化。

整套试卷完全仿真2017年全国高考试卷，尽量接近2017年高考，强化对知识理解应用的考查，以期通过检测、反馈对教师后期复课工作给以引领与指导。

考试阅卷结束后，大部分学校都能及时按照要求上报成绩，共收到金台区、渭滨区、陈仓区等县区的整体成绩和35所学校的学生成绩，市教研室高中教研科共统计了25888名学生的成绩（其中理科20065名、文科5823名），确定了本次检测的“临界线”：理科一本：390 分二本：335 分文科一本：460 分二本：395 分请各县区、各学校参照此“临界线”，对本次检测学生失分的主要原因认真作好统计分析，制定后期复课工作的策略和措施，确保全市高考成绩不断提升。

语文试题一、试题主要特点宝鸡市高三教学质量检测（一）语文试卷延续2017年全国高考语文Ⅱ卷试题结构模式特点，体现2018年新考纲要求，彰显新高考改革动向，突出关键能力考查，符合我市高三教学改革的要求。

试题命制力求原创，选材新颖，时代感强，紧密联系生活实际，关注实现问题和热点话题；突出民族优秀文化传承和正能量渗透，体现人文性和工具性的统一。

整份试卷内容既注重书本内外、课堂内外、学校内外的联系，更主动贴近时代、贴近社会现实、贴近考生实际。

试题有相对的稳定性和较强的创新性。

试题难易度控制较好。

二、成绩统计抽样4.单题得分统计三、答卷情况分析及复习建议(一)文学类文本阅读试题选自作家陈忠实的一篇散文《遇合燕子，还有麻雀》，共有三道题，总分14分。

选择题考查了文章思想内容和艺术特色，表达题考查了文章标题的含义和体会重要语句的丰富含义。

试题难度适中，切中散文阅读类核心要义，具有较高的复考指导价值。

陕西省宝鸡市园丁中学2017-2018学年高三上学期第一次质检数学试卷(文科) Word版含解析

陕西省宝鸡市园丁中学2017-2018学年高三上学期第一次质检数学试卷（文科）一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分）1．设集合A={x|x＞1}，B={x|x（x﹣2）＜0}，则A∩B等于( )A．{x|x＞2} B．{x|0＜x＜2} C．{x|1＜x＜2} D．{x|0＜＜1}考点：交集及其运算．专题：不等式的解法及应用．分析：先解一元二次不等式化简集合B，再与集合A求A∩B即可．解答：解：∵集合B={x|x（x﹣2）＜0}={x|0＜x＜2}，又A={x|x＞1}，∴A∩B={x|1＜x＜2}，故选C．点评：本题考查解不等式，考查集合的运算，考查学生的计算能力，属于基础题．2．下列各图形中，是函数的图象的是( )A．B． C．D．考点：函数的图象．专题：函数的性质及应用．分析：函数是特殊的映射，对每一个x值，只能有唯一的y与之对应，函数y=f（x）的图象也是，由此逐一分析四个图象，可得答案．解答：解：函数y=f（x）中，对每一个x值，只能有唯一的y与之对应，∴函数y=f（x）的图象与平行于y轴的直线最多只能有一个交点故A，B，C均不正确故选D点评：深刻理解函数的概念是解决问题的关键，并不是任意一个图都可以作为函数图象的．这一点要特别注意3．设x，y满足约束条件，则z=2x﹣y的最大值为( )A．10 B．8 C．3 D．2考点：简单线性规划．专题：不等式的解法及应用．分析：作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，利用数形结合确定z的最大值．解答：解：作出不等式组对应的平面区域如图：（阴影部分ABC）．由z=2x﹣y得y=2x﹣z，平移直线y=2x﹣z，由图象可知当直线y=2x﹣z经过点C时，直线y=2x﹣z的截距最小，此时z最大．由，解得，即C（5，2）代入目标函数z=2x﹣y，得z=2×5﹣2=8．故选：B．点评：本题主要考查线性规划的应用，结合目标函数的几何意义，利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法．4．已知函数f（x）=，则=( )A．B．C．9 D．﹣9考点：对数函数图象与性质的综合应用．专题：函数的性质及应用．分析：先由函数的解析式求出f（）=﹣2，可得要求的式子即f（﹣2）=3﹣2，运算求得结果．解答：解：由题意可得f（）==﹣2，f[（f（）]=f（﹣2）=3﹣2=，故选A．点评：本题主要考查利用分段函数求函数的值的方法，体现了分类讨论的数学思想，对数的运算性质，属于中档题．5．函数y=log2|x|的大致图象是( )A．B．C．D．考点：对数函数的图像与性质．专题：函数的性质及应用．分析：根据函数y的解析式，利用排除法，容易得出结论．解答：解：∵函数y=log2|x|=，当x＞0时，y=log2x是增函数，图象上升，排除B、C；又函数y=log2|x|是偶函数，图象关于y轴对称，排除D．故选：A．点评：本题考查了函数的图象与性质的应用问题，解题时应用排除法，是基础题．6．下列函数中，定义域是R且为增函数的是( )A．y=e﹣x B．y=x C．y=lnx D．y=|x|考点：函数单调性的判断与证明．专题：函数的性质及应用．分析：根据函数单调性的性质和函数成立的条件，即可得到结论．解答：解：A．函数的定义域为R，但函数为减函数，不满足条件．B．函数的定义域为R，函数增函数，满足条件．C．函数的定义域为（0，+∞），函数为增函数，不满足条件．D．函数的定义域为R，在（0，+∞）上函数是增函数，在（﹣∞，0）上是减函数，不满足条件．故选：B．点评：本题主要考查函数定义域和单调性的判断，比较基础．7．设f（x）=3x﹣x2，则在下列区间中，使函数f（x）有零点的区间是( )A．[0，1]B．[1，2]C．[﹣2，﹣1]D．[﹣1，0]考点：二分法求方程的近似解．分析：令f（x）=3x﹣x2=0，得3x=x2，分别作出函数y=3x，t=x2的图象观察图象的交点所在区间即可．解答：解：∵f（﹣1）=3﹣1﹣（﹣1）2=﹣1=﹣＜0，f（0）=30﹣02=1＞0，∴f（﹣1）•f（0）＜0，∴有零点的区间是[﹣1，0]．【答案】D点评：二分法是求方程根的一种基本算法，其理论依据是零点存在定理：一般地，若函数y=f（x）在区间[a，b]上的图象是一条不间断的曲线，且f（a）f（b）＜0，则函数y=f（x）在区间（a，b）上有零点．8．函数y=（x﹣1）2的导数是( )A．﹣2 B．（x﹣1）2C．2（x﹣1）D．2（1﹣x）考点：导数的运算．专题：导数的概念及应用；导数的综合应用．分析：根据函数的导数公式进行求解即可得到结论．解答：解：∵y═（x﹣1）2，∴y′=2（x﹣1），故选：C点评：本题主要考查导数的计算，要求熟练掌握常见函数的导数公式．9．设a，b，c，d∈R．且a＞b，c＞d，且下列结论中正确的是( )A．a+c＞b+d B．a﹣c＞b﹣d C．ac＞bd D．考点：不等关系与不等式．专题：证明题．分析：A、设a，b，c，d∈R．且a＞b，c＞d，根据同向不等式的可加性知，A正确；B、C、D三个选项分别令a、b、c、d取特殊值，可知它们不正确．解答：解：A、设a，b，c，d∈R．且a＞b，c＞d，根据同向不等式的可加性知，A正确；B、令a=2，b=0，c=0，d=﹣3，可知B、C不正确；D、令a=﹣1，b=﹣2，c=﹣1，d=﹣2，可知D不正确．故选A．点评：考查不等式的基本性质，注意要说明一个不正确时，只要举出一个反例即可，属基础题．10．设f（x）是奇函数，且在（0，+∞）内是增函数，又f（﹣3）=0，则x•f（x）＞0的解集是( )A．{x|﹣3＜x＜0，或x＞3} B．{x|x＜﹣3，或0＜x＜3}C．{x|x＜﹣3，或x＞3} D．{x|﹣3＜x＜0，或0＜x＜3}考点：奇偶性与单调性的综合．专题：函数的性质及应用．分析：先由函数性质得出函数f（x）在（﹣∞，0）内是增函数，且f（3）=0，然后分析f （x）符号，解不等式．解答：解：∵f（x）是R上的奇函数，且在（0，+∞）内是增函数，∴f（x）在（﹣∞，0）内是增函数，又∵f（﹣3）=0，∴f（3）=0，∴当x∈（﹣∞，﹣3）∪（0，3）时，f（x）＜0；当x∈（﹣3，0）∪（3，+∞）时，f（x）＞0；∴x•f（x）＞0的解集是（﹣∞，﹣C3）∪（3，+∞）故选：C．点评：本题考查函数性质，主要是单调性和奇偶性，利用函数性质求解不等式．二．填空题（每小题5分，共25分）11．已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，f（x）=x2+，则f（﹣1）=﹣2．考点：函数奇偶性的性质．专题：函数的性质及应用．分析：当x＞0时，f（x）=x2+，可得f（1）．由于函数f（x）为奇函数，可得f（﹣1）=﹣f（1），即可得出．解答：解：∵当x＞0时，f（x）=x2+，∴f（1）=1+1=2．∵函数f（x）为奇函数，∴f（﹣1）=﹣f（1）=﹣2．故答案为：﹣2．点评：本题考查了函数奇偶性，属于基础题．12．若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素，则a=4．考点：集合中元素个数的最值．专题：规律型．分析：集合A只有一个元素，分别讨论当a=0和a≠0时对应的等价条件即可解答：解：∵A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素，∴若a=0，方程等价为1=0，等式不成立，不满足条件．若a≠0，则方程满足△=0，即a2﹣4a=0，解得a=4或a=0（舍去）．故答案为：4点评：本题主要考查集合元素个数的应用，将集合问题转化为方程根的个数问题是解决本题的关键，要对a进行讨论．13．若指数函数f（x）=（a﹣2）x为减函数，则实数a的取值范围为（2，3）．考点：指数函数单调性的应用．专题：函数的性质及应用．分析：指数函数f（x）=（a﹣2）x为减函数，其底数应满足0＜a﹣2＜1，解之即得．解答：解：∵指数函数f（x）=（a﹣2）x为减函数，∴0＜a﹣2＜1，解得2＜a＜3，即实数a的取值范围为（2，3）．故答案为（2，3）．点评：本题考查指数函数的性质，当其为减函数时，底数应大于0且小于1，这是此类题常见的考查方式14．已知点（3，1）和（﹣4，6）在直线3x﹣2y+a=0的同侧，则a的取值范围是{a|a＜﹣7或a＞24}．考点：二元一次不等式（组）与平面区域．专题：不等式的解法及应用．分析：根据点（3，1）和（﹣4，6）在直线3x﹣2y+a=0的同侧，得出（9﹣2+a）（﹣12﹣12+a）＞0，求出a的取值范围．解答：解：∵点（3，1）和（﹣4，6）在直线3x﹣2y+a=0的同侧，∴（9﹣2+a）（﹣12﹣12+a）＞0，解得a＜﹣7或a＞24；∴a的取值范围是{a|a＜﹣7或a＞24}．故答案为：{a|a＜﹣7或a＞24}．点评：本题考查了二元一次不等式（组）表示平面区域的问题，解题时应根据题意列出不等式，从而求出结果，是基础题．15．下列函数中：①y=﹣x2+1②y=﹣lg|x|③④y=e﹣x既是偶函数又在区间（0，+∞）上单调递减的是：①②．考点：函数奇偶性的判断；函数单调性的判断与证明．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：运用定义和常见函数的奇偶性和单调性，即可得到既是偶函数又在区间（0，+∞）上单调递减的函数．解答：解：对于①，有f（﹣x）=f（x），为偶函数，在区间（0，+∞）上单调递减，故①对；对于②，有f（﹣x）=f（x），为偶函数，当x＞0时，y=﹣lgx，为减函数，故②对；对于③，f（﹣x）=﹣f（x），为奇函数，在区间（0，+∞）上单调递增，故③错；对于④，f（﹣x）≠f（x），不为偶函数，故④错．故答案为：①②点评：本题考查函数的奇偶性和单调性的判断，考查运用定义判断的方法，属于基础题．三．解答题（第16，17，18，19题每小题各12分，第20小题13分，第21小题14分，共75分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）16．已知关于x的不等式＜0的解集为M．（1）当a=1时，求集合M；（2）当3∈M且5∉M时，求实数a的范围．考点：其他不等式的解法；元素与集合关系的判断．专题：不等式的解法及应用．分析：（1）当a=1时，＜0，解得x的范围，可得M．（2）由3∈M，可得＜0，解得a的范围①，由5∉M，可得＜0不成立，解得a的范围②，把①②取交集，可得实数a的范围．解答：解：（1）当a=1时，＜0，解得1＜x＜5，∴M=（1，5）．…（2）∵3∈M，∴＜0，解得a＜，或a＞3．①…∵5∉M，∴＜0不成立，即a＜1，或a＞5不成立，∴1≤a≤5，②…由①②知1≤a＜，或3＜a≤5，即实数a的范围为[1，）∪（3，5]．…点评：本题主要考查分式不等式的解法，元素与集合的关系判断，属于中档题．17．（1）若a，b为实数，且a+b=2，求3a+3b的最小值；（2）利用基本不等式证明不等式：已知a＞3，求证a+≥7；（3）已知x＞0，y＞0，且x+y=1，求的最小值．考点：基本不等式．专题：不等式的解法及应用．分析：（1）利用基本不等式的性质、指数运算法则即可得出；（2）变形利用基本不等式的性质即可得出；（3）利用“乘1法”和基本不等式的性质即可得出．解答：（ 1 ）解：∵3a＞0，3b＞0且a+b=2，∴由基本不等式得：，当且仅当3a=3b且a+b=2，即a=b=1取等号．∴3a+3b的最小值是6．（2）证明：∵a＞3，∴；当且仅当，即a=5时等号成立．（3）解：∵=（）•1=（）•（x+y）=13+≥25，当且仅当且x+y=1，即取等号，∴得最小值为25．点评：本题考查了指数运算性质、“乘1法”和基本不等式的性质，考查了变形能力与计算能力，属于基础题．18．解关于x的不等式：（x+a）（x﹣2a+1）＜0．考点：其他不等式的解法．专题：不等式的解法及应用．分析：讨论a=时，a＞时，a＜时，原不等式的解集情况，从而求出答案来．解答：解：方程（x+a）（x﹣2a+1）=0的解为x1=﹣a，x2=2a﹣1当时，不等式解为Φ；当时，解集为{x|﹣a＜x＜2a﹣1}当时，解集为{x|2a﹣1＜x＜﹣a}点评：本题考查了含有字母系数的不等式的解法问题，解题时应对字母系数进行分类讨论，是易错题．19．某公司一年购买某种货物400吨，每次都购买x吨，运费为4万元/次，一年的总存储费用为4x万元，要使一年的总运费与总存储费用之和最小，求每次应购买的吨数x．考点：函数模型的选择与应用．专题：应用题；不等式的解法及应用．分析：确定一年的总运费、一年的总运费与储存费用之和，利用基本不等式，即可求得结论．解答：解：某公司一年购买某种货物400吨，每次都购买x吨，则需要购买次，运费为4万元/次，一年的总存储费用为4x万元，一年的总运费与总存储费用之和为万元，≥160，当即x=20吨时，一年的总运费与总存储费用之和最小．点评：本题考查函数模型的构建，考查基本不等式的运用，确定函数的模型是关键．20．已知函数f（x）=2x3﹣ax2+6在x=1时取得极值（1）求a的值，并求函数f（x）的单调区间；（2）求函数f（x）的极大值和极小值．考点：利用导数研究函数的单调性；利用导数研究函数的极值．专题：计算题；导数的概念及应用．分析：（1）先求出导数f′（x）=6x2﹣2ax，由f′（1）=0得a=3，令f′（x）＞0得出函数的增区间，令f′（x）＜0得出函数的减区间；（2）由（1）得：x=0时函数取得极大值，x=1时函数取得极小值，直接代入函数的解析式求出极值即可．解答：解：（1）f′（x）=6x2﹣2ax又∵f′（1）=0，∴a=3则f（x）=2x3﹣3x2+6∴f′（x）=6x2﹣6x令f′（x）＞0即6x2﹣6x＞0 得x＜0 或x＞1令f′（x）＜0即6x2﹣6x＜0 得0＜x＜1∴函数f（x）的单调增区间为：（﹣∞，0）和（1，+∞），函数f（x）的单调减区间为：（0，1）（2）由（1）得：x=0时函数取得极大值，x=1时函数取得极小值，则函数f（x）极大值=f（0）=6函数f（x）极大值=f（1）=5．点评：本题主要考查了函数的极值问题及导数的应用，利用导数作为工具去研究函数的性质非常方便．21．设函数f（x）=2x3﹣9x2+12x+8c（1）当c=1时，求曲线y=f（x）在点（0，f（0））处的切线方程；（2）若对于任意的x∈[0，3]，都有f（x）＜c2成立，求c的取值范围．考点：利用导数研究曲线上某点切线方程．专题：计算题；函数的性质及应用；导数的概念及应用；导数的综合应用．分析：（1）求出导数，求出切线的斜率和切点坐标，再由点斜式方程，即可得到；（2）求出导数，求出单调区间得到极值，求出端点处的函数值，即可得到最大值，再由恒成立思想，解不等式，即可得到c的范围．解答：解：（1）当c=1时，f（x）=2x3﹣9x2+12x+8∵f（0）=8，∴切点坐标为（0，8）又∵f′（x）=6x2﹣18x+12∴f（0）=12∴切线方程为：y﹣8=12（x﹣0）即12x﹣y+8=0；（2）∵f′（x）=6x2﹣18x+12，f′（x）＞0即6x2﹣18x+12＞0解得x＜1或x＞2，f′（x）＜0，即6x2﹣18x+12＜0解得1＜x＜2，又∵0≤x≤3，∴f（x）的增区间为：[0，1）和（2，3]，减区间为（1，2）；由函数单调性可知：x=1时，函数∴f（x）取得极大值，即f（1）=8c+5，x=2时，f（x）取得极小值，即f（2）=8c+4；又∵f（0）=8c，f（3）=8c+9∴f（x）max=8c+9又∵对于任意的0≤x≤3，都有f（x）＜c2成立，则，即：8c+9＜c2解得：c＜﹣1或c＞9∴c的取值范围是（﹣∞，﹣1）∪（9，+∞）．点评：本题考查导数的运用：求切线方程，求单调区间和极值，最值，考查不等式的恒成立问题转化为求函数的最值，属于中档题．。

2018最新试题资料-陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测语文试题

陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测语文试题5 c 陕西省宝鸡市~内，哭死过去又苏醒过如此这般地反复了多次（或“多次哭死过去又苏醒过”）。

（当他悲泣痛苦的时候）总有数千只乌鸦落在他家的屋顶上，每次都是等到他哭泣的时候飞，哭声停止后又飞走。

当时的舆论都称颂此事，认为这是宗懔的孝心感动了上天的结果。

梁元帝重新统治荆州后，任宗懔为别驾、江陵县令。

到元帝即位称帝时，宗懔又被擢升为尚书侍郎。

后，梁元费在亲手撰写的诏书中写道“昔日在扶柳之地创建国家的时候，受到封赏的人只有故旧朋友；西乡这片帝王用以赐封功臣、酬劳勋绩的土地，原本也由宾客享用。

何况事情涉及到有功的人，怎么能反而不赐爵封赏呢?尚书侍郎宗懔，屡屡表现出运筹帷幄的谋略，确实深有辅佐之才。

他跟随我一直到老，经历了无数的岁月。

可以封他为信安县侯，赐一千户的封地作为他的食邑。

”此后，宗懔被连续晋升为吏部郎中、五兵尚书和吏部尚书。

当年，侯景之乱被平定后，梁元帝与群臣商议返回建业，（多数人都希望在那里定都）只有宗懔劝谏元帝定都渚宫，因为他的家乡在荆州的缘故。

到（西魏军）平破江陵之后，宗懔与王褒等人（被虏），向西进入函谷关（到了西魏国都长安）。

太祖（宇泰）因为宗懔在南方享有盛名，就非常礼貌地对待他（或“给予他很高的礼遇”）。

北周孝闵帝宇觉废魏帝登基称帝后，封宗懔为车骑大将军、仪同三司。

世宗明帝宇毓即位，又（令）宗懔与王褒等人在麟趾殿修定各种书籍。

他还多次蒙受世宗的宴请。

宗懔在保定年间去世，享年六十四岁。

他有集共二十卷，流传于世。

[学科网ZXX]（二）（11分）8．诗人倚着手杖向远处眺望在夕阳斜照下，溪水上空升腾起鱼鳞般的云朵，几乎多至“万重”；（1分）在遍皑皑白雪中，采樵人缓然下，回到白雪覆盖下的茅舍（2分）；远处冈上，野草正在燃烧，劲松郁郁苍苍，。

陕西省宝鸡市2018届高三物理第一次教学质量检测试题(

陕西省宝鸡市2018届高三第一次教学质量检测物理试题注意事项：1．本试卷共12页，其中第33—39题为选考题，其它题为必考题．满分300分，考试用时150分钟．2．考生一律将答案涂写在答题卡相应的位置上，不能答在试题卷上．3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回．二、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中。

有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14、建立理想模型是解决物理问题的重要方法之一，以下选项中不属于理想化物理模型的是（）A ．不可伸长的轻绳B ．点电荷C ．质点D ．质子15、欧洲航天局曾经通过卫星观测发现银河系中心存在一个超大型黑洞，命名为MCG6—30—15，由于黑洞的强大引力，周围物质大量掉入黑洞，假定银河系中心仅此一个黑洞．假设太阳绕银河系中心做匀速圆周运动，万有引力常量G 已知，则由下列哪组数据可估算出该黑洞的质量（）A ．地球绕太阳公转的周期和速度B ．太阳的质量和运行速度C ．太阳运行速度和太阳到MCG6—30一15的距离D ．太阳的质量和太阳到McG6—30一15的距离16、已知力F 的一个分力F 1跟F 成30°角，大小未知，另一分力F 2/3，方向未知．则F 1大小可能是（A /2B /3C ．/3 D17、某运动员在田赛场地将质量为m 的铁饼用力水平推出，铁饼出手时到水平地面的距离是h ，铁饼落地时的速度为v ，不计空气阻力，运动员投掷铁饼时对铁饼傲的功是（）A ．212mv mgh -B ．212mgh mv +C ．mghD ．212mv18、一种电流表的原理图如图所示，用两根完全相同的绝缘轻弹簧将长度L=0.25m 的细金属棒MN 悬挂起来，两根弹簧的劲度系数均为k=2．0N ／m ，金属棒MN 水平，两弹簧平行且竖直．已知矩形区域abcd 内存在匀强磁场，磁感应强度大小B=0．20 T ，方向垂直纸面向外，且ab 长度为0.20m 、bc 长度为0．18m ，与MN 的右端N 连接的绝缘轻指针可指示标尺上的读数．当金属棒MN 中没有电流通过且处于平衡状态时，MN 与矩形区域的cd 边重合且指针指在标尺上的零刻度线处；当金属棒MN 中有电流通过时，指针示数可表示金属棒MN 中的电流强度，则关于这个电流表以下说法正确的是（）A．该电流表只能测量由M流向N的电流B．该电流表只能测量由N流向M的电流C．该电流表的量程是0～4．0AD．该电流表的量程是0～5．0A19、如图甲所示，直角坐标系xOy的I、Ⅲ象限内有方向垂直于纸面向里的匀强磁场，圆心角为60°的扇形导线框OPQ以角速度绕O点在纸面内从图示位置开始沿逆时针方向匀速转动，规定导线框回路中的电流沿OPQO方向时为正，则导线框回路中的电流随时间变化的图像为图乙中的（）20、一辆汽车以恒定的速率在如图甲所示的水平道路上行驶，已知1/4圆弧形弯道两端与直道相切．某人在车内用加速度测量仪测得汽车的加速度大小随时间变化的图像如图乙所示，则由题意和图像可知（）A．汽车经过弯道时车内物体的向心加速度为零B．汽车经过弯道时的向心力就是它的牵引力C．汽车行驶的恒定速率为l0m/sD．汽车经过弯道所用的时间为11 s21、如图是汽车运送圆柱形工件的示意图，图中P、Q、N是固定在车体上的压力传感器，假设圆柱形工件表面光滑，汽车静止不动时Q传感器示数为零而P、N传感器示数不为零．当汽车向左匀加速启动过程中，P传感器示数为零而Q、N传感器示数不为零．已知sinl5°=0．26，cosl5°=0．97，tanl5°=0．27，g=10m／s2．则汽车向左匀加速启动的加速度可能为（）A．4m／s2B．3m／s2C．2m／s2D．1m／s2第Ⅱ部分（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22—32题为必考题，每个小题考生都必须做答．第33—39题为选考题，考生根据要求做答。

2018陕西省高三教学质量检测试题(一)文科综合答案

２０１８年陕西省高三教学质量检测试题（一）参考答案及评分标准文科综合第Ⅰ卷（选择题　共１４０分）说明：本题包括３５小题，每小题４分，共１４０分。

试卷类型：犃题号１２３４５６７８９１０１１１２答案ＣＤＢＡＤＣＢＣＡＢＡＣ题号１３１４１５１６１７１８１９２０２１２２２３２４答案ＤＡＣＡＢＤＣＣＡＤＢＢ题号２５２６２７２８２９３０３１３２３３３４３５答案ＤＣＡＣＢＤＤＤＢＡＢ试卷类型：犅题号１２３４５６７８９１０１１１２答案ＢＡＣＣＡＤＤＢＤＣＢＡ题号１３１４１５１６１７１８１９２０２１２２２３２４答案ＢＤＤＣＡＣＢＤＢＢＣＤ题号２５２６２７２８２９３０３１３２３３３４３５答案ＣＡＤＢＡＡＡＢＣＢＤ第Ⅱ卷（非选择题　共１６０分）说明：第３６～４２题为必考题，计１３５分；４３～４６题为选考题，计２５分。

３６．（２４分）（１）加那利群岛位于亚热带海洋，受海洋影响，最热月均温不会太高，最冷月均温不会太低，气温年较差较小；（４分）冬季受西风带控制，降水较多。

（２分）（２）欧洲大陆第三纪晚期受到冰川活动侵袭，古地中海亚热带植物区系在该群岛得以保留；（２分）各岛自然环境不同，加剧了外来植物的演变；（２分）群岛内多山地，垂直地域分异明显；受人类活动干扰较小等。

（２分）（３）可提高香蕉废料利用率；有利于节省矿物能源；可增加劳动力就业；可减少废料对环境的污染等。

（４分）（４）赞成。

（２分）加那利群岛是非洲、欧洲、美洲间来往轮船的重要燃料供应站，石油市场需求量大；在当地开发石油可以减少对进口石油的严重依赖；有利于促进当地经济的发展；有利于当地居民的就业等。

（答３点即得６分）不赞成。

（２分）加那利群岛距离非洲主要产油国近，方便进口石油；位于西亚至欧洲的石油运输线附近，便于石油的运进；沿岸有优良的港口，海运便利；当地开发石油易对环境造成破坏且不利于旅游业、渔业的发展。

（答３点即得６分）３７．（２２分）（１）位于阳坡，光照充足；（２分）位于山坡，排水条件好；（２分）海拔较高，夏季气温低，气候温和湿润。

2018届陕西省宝鸡市金台区高三11月教学质量检测文科数学试题及答案精品

2018届高三教学质量检测题（卷）文科数学2018.11本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.全卷满分150分，考试时间120分钟. 参考公式：样本数据12,,,n x x x 的标准差锥体体积公式s =Sh V 31=其中x为样本平均数其中S 为底面面积，h 为高柱体体积公式球的表面积、体积公式ShV =24R S π=，334R V π=其中S为底面面积，h为高其中R 表示球的半径第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.设集合{1234}{12}{24}U A B ===，，，，，，，，则()=U A B U ð（）A ．{124}，，B ．{14}，C ．{2}D ．{3} 2.复数131i z i-=+的模是（）A.2B.1侧视图3.右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩，其中一个数字被污损.则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为（）A.25B. 710C.45D.9104.已知(1,2)a=r，2(4,1)a b-=r r，则a b=r rg（）A.2B.3C.4D.55.设{}na是等差数列，若23a=，713a=，则数列{}n a前8项的和为（）A.128B. 80C. 64D. 566.已知sin20a=，则sin50等于（）A．212a-B．212a+C．21a- D．21a-7.某长方体的三视图如右图，的体对角线在正视图中，的全面积为（）A.253+ B.456+C.6D.108.设函数211log(2),1,()2,1,xx xf xx-+-<⎧=⎨⎩ (2)(2)(log10)f f-+=（）A.8B.9C.10D.119.已知等比数列{}na满足12a=，3541681a a a=-，则2a=（）A．2 B．1 C. 12D ．1810.下列四个结论：①若0>x ，则x x sin >恒成立；②命题“若0,0sin ==-x x x 则”的逆命题为“若0sin ,0≠-≠x x x 则”； ③“命题p 或q 为真”是“命题p 且q 为真”的充分不必要条件；④命题“0ln ,>-∈∀x x R x ”的否定是“000,ln 0x R x x ∃∈-…”．其中正确结论的个数是（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个11.已知双曲线1C :22221-=x y a b（0,0>>b a ）的右焦点F 也是抛物线2C :22=y px （0>p ）的焦点，1C 与2C 的一个交点为P ，若⊥PF x 轴，则双曲线1C 的离心率为（）A ．1 B ． C ．1D112.定义在(0,)+∞上的单调递减函数()f x ，若()f x 的导函数存在且满足()()f x x f x -'＞,则下列不等式成立的是（）A.3(2)2(3)f f <B.3(4)4(3)f f <C.(3)(4)43f f >D.(2)2(1)f f <第Ⅱ卷（非选择题共90分）本卷包括必考题和选考题两部分.第13题～21题为必考题，每个试题考生都必须做答.第22题～24题为选考题，考生根据要求做答.二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.13.已知双曲线C过点，且与双曲线22162x y -=有共同的渐近线，则双曲线C 的标准方程为 .14.设变量,x y 满足约束条件1,20,20,y x y x y ⎧⎪--⎨⎪+-⎩………则目标函数23z x y =++的最小值为 .15.函数2()sin 22sin 1()6f x x x x R π⎛⎫=--+∈ ⎪⎝⎭的最大值是 .16.运行如图的程序框图，若输出的y 随着输入的x 的增大而减小，则a 的取值范围是 .三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17.（本小题满分12分）在锐角ABC ∆中，三内角A ，B ，C 的对边分别为c b a ,,，若1,cos ,3A B A >=5,3a b c +==. （Ⅰ）求,a b 的值；（Ⅱ）求cos()A B +的值． 18.（本小题满分12分）如图：三棱柱111ABC A B C -中，侧棱垂直底面，∠ACB =90°，112AC BC AA ==，D 是侧棱1AA 的中点．（Ⅰ）证明：平面1BDC ⊥平面BDC ；（Ⅱ）平面1BDC 分此棱柱为两部分，求这两部分体积的比． 19.（本小题满分12分）甲乙两人进行两种游戏，两种游戏规则如下：游戏Ⅰ：口袋中有质地、大小完全相同的5个球，编号分别为1,2,3,4,5，甲先摸出一个球，记下编号，放回后乙再摸一个球，记下编号，如果两个编号的和为偶数算甲赢，否则算乙赢.游戏Ⅱ：口袋中有质地、大小完全相同的6个球，其中4个白球，2个红球，由裁判有放回的摸两次球，即第一次摸出记下颜色后放回再摸第二次，摸出两球同色算甲赢，摸出两球不同色算乙赢. （Ⅰ）求游戏Ⅰ中甲赢的概率；（Ⅱ）求游戏Ⅱ中乙赢的概率；并比较这两种游戏哪种游戏更公平？试说明理由. 20.（本小题满分12分）已知椭圆：M 22221x y a b+=（0a b >>），点1F (1,0)-、C (2,0)-分别是椭圆M 的左焦点、左顶点，过点1F 的直线l （不与x 轴重合）交M 于,A B 两点．（Ⅰ）求椭圆M 的标准方程；（Ⅱ）是否存在直线l ，使得点B 在以线段1FC 为直径的圆上，若存在，求出直线l 的方程；若不存在，说明理由． 21.（本小题满分12分）已知函数()22ln 2x f x b x a e=-+（其中R a ∈，无理数2.71828e =⋅⋅⋅）．当x e =时，函数()f x 有极大值12．（Ⅰ）求实数,a b 的值；（Ⅱ）求函数()f x 的单调区间；（Ⅲ）任取1x ，22,x e e ⎡⎤∈⎣⎦，证明：()()123f x f x -<．请考生在第22、23、24三题中任选一题做答，并用2B 铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分；不涂、多涂均按所答第一题评分，多答按所答第一题评分．22.(本小题满分10分)选修4—1：几何证明选讲如图，在ABC ∆中，CD 是ACB ∠的角平分线，ADC ∆的外接圆交BC 于点E ，2AB AC =．（Ⅰ）求证：2BE AD =；（Ⅱ）当3AC =，6EC =时，求AD 的长．23.（本小题满分10分）选修4—4：坐标系与参数方程在平面直角坐标系xOy 中，直线l的参数方程为122(2x t t y ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩为参数），以坐标原点为极点，x 轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C 的极坐标方程为4cos ρθ=．（Ⅰ）将直线l 的参数方程化为极坐标方程；（Ⅱ）求直线l 与曲线C 交点的极坐标（0,02ρθπ<厔）.24.（本小题满分10分）选修4—5：不等式选讲设函数()()221(0),2f x x a x a g x x =-++>=+.（Ⅰ）当1a =时，求不等式()()f x g x …的解集；（Ⅱ）若()()f x g x …恒成立，求实数a 的取值范围.2018届高三教学质量检试题答案（文科数学）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卷的横线上。

陕西省宝鸡市2017-2018学年高三市一检理综物理试题 Word版含答案

宝鸡市2017-2018学年高三市一检理科综合（物理部分）第Ⅰ卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14、一个物体以初速度0v 水平抛出，经过一段时间t 后其速度方向与水平方向夹角为°45，若重力加速度为g ,则t 为A ．g v 20B ．g v 0C ．gv 02 D ．g v 02 15、实际生活中常常利用如图所示的装置将重物吊到高处。

现有一质量为M 的同学欲将一质量也为M 的重物吊起，已知绳子在水平天花板上的悬点与定滑轮固定点之间的距离为L ，不计滑轮的大小、滑轮与绳的重力及滑轮受到的摩擦力。

当该同学把重物缓慢拉升到最高点时，动滑轮与天花板间的距离为A ．L 63B ．L 33 C ．L 23 D ．L 21 16、如图所示，垂直纸面放置的两根平行长直导线分别通有方向相反的电流1I 和2I ，且1I >2I ，纸面内的一点H 到两根导线的距离相等，则该点的磁感应强度方向可能为图中的A ．1B B ．2BC ．3BD ．4B17、放射性同位素钍Th 23290经一系列α、β衰变后生成氡Rn 22086，以下说法正确的是 A ．每经过一次α衰变原子核的质量数会减少2个B ．每经过一次β衰变原子核的质子数会增加1个C ．放射性元素钍Th 23290的原子核比氡Rn 22086原子核的中子数少4个D ．钍Th 23290衰变成氡Rn 22086一共经过2次α衰变和3次β衰变18、宇航员在某星球上为了探测其自转周期做了如下实验：在该星球两极点，用弹簧秤测得质量为M 的砝码所受重力为F ，在赤道测得该砝码所受重力为F '。

他还发现探测器绕该星球表面做匀速圆周运动的周期为T 。

假设该星球可视为质量分布均匀的球体，则其自转周期为B 14A ．F F T 'B ．F F T 'C ．F F F T '-D ．F F F T '- 19、如图所示,两个条形磁铁的N 和S 相向水平放置，一竖直放置的矩形线框从两个磁铁之间正上方自由落下，并从两磁铁中间穿过。

2018最新试题资料-2018年高三语文上教学质量检测试卷1(宝鸡市有答案)

2018年高三语文上教学质量检测试卷1（宝鸡市有答案）
5 c 陕西省宝鸡市15题。

答张十一①
韩愈
净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花②。

未报恩波知死所③，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加④。

注①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一》是他第一次被贬到广东阳后所作。

张十一，名署，曾与韩愈同为监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。

张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。

②踯躅杜鹃花科。

③恩波皇帝的恩泽。

④斗通“陡”。

14_下列对本诗的赏析不正确的两项是(5分）
A本诗首联运用白描手法勾勒景物，春明净，春江空阔，传达出一种人烟稀少的空旷寂寥的感受。

B本诗前两联先写近景，后写远景，层次分明。

加上哀猿啼叫、杜鹃花开，可谓诗情画意，交相辉映。

c诗中景物一是静，二是闲。

静从空旷少人烟而生，闲由处境遭遇而，表现了诗人孤独、闲适的心情。

D “斗觉霜毛一半加”，诗人没有从正面写自己的忧愁之深，却用“斗觉”二字将感情推向了高潮。

E似乎要把激愤的感情深埋心底，又不自觉在字里行间透露出，使诗歌形成了含蓄深沉的特点。

15 从本诗颈联中，你能感受到诗人哪些可贵的精神品质？请概括并简要分析。

（6分）
(三）名篇名句默写(5分）
16补写出下列句子中的空缺部分(5分）。

2018届陕西省高三教学质量检测(一)理综物理试题(解析版)

陕西省2018届高三教学质量检测（一）理综物理试题二、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分)1. 如图所示，A、B两物体相距s=7m，物体A以=4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度=10m/s，只在滑动摩力作用下向右做匀减速运动，B与水平地面的动摩擦因数μ=0.2，那么物体A追上物体B所用的时间为A. 7sB. 8sC. 9sD. 10s【答案】B【解析】B匀减速运动的加速度大小a=μg=0.2×10m/s2=2m/s2，B速度减为零的时间，此时A 的位移x A=v A t1=4×5m=20m，B的位移x B＝m＝25m，由于x B+s＞x A，可知B速度减为零时，A还未追及，继续追及的时间s＝3s，则物体A追上物体B所用的时间t=t1+t2=5+3s=8s，故B正确，ACD错误。

故选B。

点睛：本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，注意B速度减为零后不再运动。

2. 甲、乙两球质量分别为、，从同一地点(足够高)处同时由静止释放。

两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比，与球的质量无关，即f=kv(k为正的常量)。

两球的v-t图像如图所示。

落地前，经时间两球的速度都已达到各自的稳定值、。

则下列判断正确的是A. 释放瞬间甲球加速度较大B.C. 甲球质量大于乙球质量D. 品时间内两球下落的高度相等【答案】C【解析】试题分析：释放瞬间，由于速度为零，根据可知小球受到的阻力为零，所以释放瞬间只受重力作用，加速度为g，A错误；当小球受到的重力和阻力相等时两者的速度达到稳定值，有，故有，从图中可知，故，即甲球的质量大于乙球的质量，B错误C正确；速度与时间图像与坐标围成的面积表示位移，从图中可知两者与坐标围成的面积不变，所以两者下落的高度不同，D错误；考点：考查了速度时间图像，牛顿第二定律【名师点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移3. 如图所示，北斗导航系统中两颗卫星均为地球同步卫星，某时刻它们位于轨道上的A、B两位置。

陕西省2018届高三语文教学质量检测试卷一带答案

陕西省2018届高三语文教学质量检测试卷（一）带答案试卷类型:B2018年陕西省高三教学质量检测试题(一)语文本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

注意事项:1答卷前,考生务必先将自己的姓名准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.答题时使用05毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁、不折叠、不破损。

第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

近日,北京正研究试点建设全市首条封闭式的自行车高速路,连接天通苑至中关村,起到保障居住在天通苑、回龙观等地区的上班族往返上地、中关村的自行车骑行通勤需求。

与厦门的自行车高速路主要满足休闲、观光不同,线路连接的是工作区与居住区,首先要满足的是通行“刚需”。

多年来,一些城市新规划道路没有慢行系统,或配套设施不能满足公众所需,自行车道被占用等现象较为常见,骑车出行很不方便。

但随着共享单车的大量出现,自行车又重新进入公众生活,骑车出行逐渐变得普遍。

与之相对应的是,城市道路建设也日益重视慢行系統,新建道路多能确保自行丰的通行权。

“自行车高速公路”是指路面平坦宽阔、专门用于骑自行车的城区间交通线路。

这些专用通道两边虽然不是全封闭,但全程没有交叉路口,因此不设红绿灯。

该路段禁止行人行走及汽车行驶,这使得骑车人能以较快的速度在上面骑行。

自行车“高速路”对国人来说较为陌生。

当前,一些城市的管理者更多地偏向于机动车,使得城市道路没有专门的自行车道,这往往会造成交通的拥堵。

如果靠修建机动车道路去改变拥堵现状,提升出行效率,成本比自行车路要高很多。

无论是技术还是成本,自行车高速路相对来说要求都比较低,而且灵活,工程量比机动化快速路小很多。

陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测语文试卷(一)(附答案)

陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测（一）语文第I卷阅读题―、现代文阅读(35分）(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。

扇子作为实用器物产生，却被逐渐赋予了深层次的象征含义。

从统治者在重重“障扇”下出行，到读书人借“便面”遮面；从汉宫始人托执扇抒弃妇之情，到魏晋名士持麈尾扇谈经书之义……自古文人笔墨着重记叙的扇子，其实都与普通百姓的日常生活缺少联系。

然而在宋代商业活动繁荣、市民文化兴起等种种历史大趋势的影响下，扇子第—次作为日用品受到了关注。

在南宋移民的笔下，林林总总可发现专卖扇牌的、专卖扇柄的、专卖折叠扇或团扇的各色商铺——这些悄然花样翻新的商品也许昭示着在温暖的江南，扇子受到了更大的欢迎。

那么这些商店中的扇子是怎样一番模样、又反映了普通百姓的何等观念？展开张择端《清明上河图》，持扇的人物形象屡屡出现，他们手中拿的大抵是竹扇纸扇一类。

这样的材质称不上奢靡，似乎与时人连饮酒都要全套银器的性子不符，但贵在轻便、又有其他材质无可比拟的天然意趣。

妇人的扇子则往往施加装饰，在绢面扇子上以逸笔勾画花草虫鸟，成为所谓“画扇”。

然而，市井中的宋人并不喜新厌旧。

比起奢靡的王孙贵族，百姓们总是务实的。

当扇子坏了，还有那些走街串巷、以修扇子为业的匠人，用如今的我们已不能得知的技艺，将破损变为缺陷之美。

不论装饰如何、工艺如何，宋人所使用的各式扇子在形制上大抵还是团扇，这也是自汉代班婕妤《团扇诗》起就萌发的传统。

然而两宋的街头，一股源自异邦的新风已悄然暗度，带来时人眼中尚且陌生的折扇。

根据《宋史》记载，早至端拱年间，二十余把折扇就作为礼物，被日本使臣进奉给宋太宗。

之后，在北宋最为繁华的商业中心相国寺里，也出现了进口自日本的高级折扇。

扇面上一改本土“画扇”上的花鸟图案，绘以清远萧瑟的山水，意境独绝。

作为舶来品的折扇并未能在北宋民间流行开来。

不过，在南宋这种情况可能有所改观。

在《梦粱录》中，吴自牧记载了都城中的铺席，其中就有“周家折叠扇铺”一项。

2018年高考陕西省宝鸡市第一次模拟考试(理科)解析+答案

2018年宝鸡市高三教学质量检测（一）理科数学第I 卷一．选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合{},12〉=x x A B={},3〈=x x B 则AnB=( ) A.(-3,0) B.(-3,-3) C.(0,3) D(0, +∞）2.若复数z=是虚数单位）i i ai(21-+为纯虚数，则实数a 的值为（） A.2 B.21 C.21- D.-23.设{n a }是公比为q 的等比数列，则“q>1”是“{n a }为递增数列”的（） A. 充分而不必要条件 B.必要而不充分条件B. 充分必要条件 D.既不补充也不必要条件 4. 已知向量a =（1,2），)4,(-=x b ，且b a b a +则,//=（） A.5 B.5C.24D.315.已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（） A. （5+1）π B.（5+1）π+2B. C.（5+1）π+4 D.3π+46.高三某班有学生56人，现将所有同学随机编号并用系统抽样的方法，抽取一个容量为4的样本，已知5号，33号，47号学生在样本中，则样本中还有一个学生的编号为（）A.13B.17C.19D.217. 给出下列两命题：命题P ：若在边长为1的正方形ABCD 内任取一点M ，则|MA|≤1的概率为4π。

命题q:若函数[)),2,1(,4)(∈+=x xx x f 则)(x f 的最小值为4. 则下列命题为真命题的是（）A. q p ∧B.p ⌝C.)(q p ⌝∧D.)()(q p ⌝∧⌝8. 8.已知实数x,y满足 ⎪⎩⎪⎨⎧-≤+≥≥y m x y x y 121 ，如果目标函数z==m y x ，则的最大值为3-23（） A.3 B. 311 C.310 D.389.秦九韶在所著的《九章算术》中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法，如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例，若输入n,x 的值分别为3,2，则输出v 的值为（） A.9 B .18 C .20 D .358. 方程x x sin lg =的实根个数为（）A.1B.2C.3D.49. 若απα2cos 4sin -=⎪⎭⎫ ⎝⎛-，则α2sin 的值为（） A. 21-B.21C.43D.43-10. 某医务人员说：“包括我在内，我们社区诊所医生和护士共有17名，无论是否把我算在内，下面说法都是对的。

【高三英语试题精选】2018年宝鸡市高三英语教学质量检测(一)

2018年宝鸡市高三英语教学质量检测(一) timejob that 26 him up every morning at five o’clock，when most people are still 27 asleep．He is a newspaper boy Each morning，Billy leaves the house at 515 to go to the 28 where the newspapers always are．The newspapers were 29 to the er by truck at midnight．He always takes a wagon to 30 them． In the winter it is still dark 31 he gets up every day，but during the rest of the year it is 32 ．Billy’must send the newspapers to the houses of people on his． 33 in all kinds of weather．He tries to put each paper on the porch(门廊)where it will be 34 from wind and rain or snow．Sometimes his customers give him tips， 35 him very excited．Billy earns about$70 per month through hard 36 ，and he is saving some of the money to go to 37 ，where he has always been longing to go．Besides that，he 38 the rest of the earnings on records and clothes．Once a month，he has to collect the 39 at night since many of them work during the day．That is when he is 40 so that he is full of excitement．Luckily，he gets 41 Supported by his family．Sometimes，when Billy is sick，his brother offers to deliver the newspapers for him．Once，his father was too 42 to help him,Billy has seventy customers now，but he doesn’t feel 43 about the number．He dreams that he will get 44 customers as possible some day．45 ，he might win a prize for being an outstanding．newspaper boy．He wants to win a trip to Europe，but he will be happy if he wins a nebicycle26．A．were B．take C．gets D．pick。

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陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测（一）陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测（一）第I卷阅读题、现代文阅读(35分）(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。

扇子作为实用器物产生，却被逐渐赋予了深层次的象征含义。

从统治者在重重障扇下出行，到读书人借便面遮面；从汉宫始人托执扇抒弃妇之情，到魏晋名士持麈尾扇谈经书之义……自古文人笔墨着重记叙的扇子，其实都与普通百姓的日常生活缺少。

然而在宋代商业活动繁荣、市民文化兴起等种种历史大趋势的影响下，扇子第—次作为日用品受到了。

这样的材质称不上奢靡，似乎与时人连饮酒都要全套银器的性子不符，但贵在轻便、又有其他材质无可比拟的天然意趣。

妇人的扇子则往往施加装饰，在绢面扇子上以逸笔勾画花草虫鸟，成为所谓画扇。

然而，市井中的宋人并不喜新厌旧。

比起奢靡的王孙贵族，百姓们总是务实的。

当扇子坏了，还有那些走街串巷、以修扇子为业的匠人，用如今的我们已不能得知的技艺，将破损变为缺陷之美。

不论装饰如何、工艺如何，宋人所使用的各式扇子在形制上大抵还是团扇，这也是自汉代班婕妤《团扇诗》起就萌发的传统。

然而两宋的街头，一股源自异邦的新风已悄然暗度，带来时人眼中尚且陌生的折扇。

根据《宋史》记载，早至端拱年间，二十余把折扇就作为礼物，被日本使臣进奉给宋太宗。

之后，在北宋最为繁华的商业中心相国寺里，也出现了进口自日本的高级折扇。

扇面上一改本土画扇上的花鸟图案，绘以清远萧瑟的山水，意境独绝。

作为舶来品的折扇并未能在北宋民间流行开来。

不过，在南宋这种情况可能有所改观。

在《梦粱录》中，吴自牧记载了都城中的铺席，其中就有周家折叠扇铺一项。

也许当时的匠人吸收了折扇的形式，仿制出了汉地的版本，并且成品受到了人们的欢迎，以至于有独立的铺席专门经营。

同时，南宋人周密在其《癸辛杂识》中也提到了自己对倭人之扇的看法。

不同于北宋前辈们的赞叹之情，他批评日本折扇或作不肖之画于其上。

从中国之善画者，或不能也到作不肖之画于其上，这样的变，是不是又暗示了中国匠人贩卖的仿制品，精致程度已出于发源地之上呢？小市民的扇面一挥一摇，不止驱散江南酷暑的清风，更让礼仪伦理赋予的繁缛深意褪去。

持一把图案灵动的画扇，或带着异国风情的折扇能为寻常的路途增添几分清凉与情趣。

扇子花样翻新，始终不变的是对美的追求。

更难得的，是有生长于斯的文人将这些风貌，用始于宋的视角与风情，一一记叙下来。

(摘编自李怡淙《掌中暗度故城风——宋人生活中的扇子》）1.下列关于文章内容的理解和分析，正确的一项是(3分）A.扇子产生后逐渐被赋予象征含义，从统治者到读书人，从汉宫妇人到魏晋名士，他们有关扇子的故事，其实与普通百姓的生活缺少。

B.在商业活动繁荣、市民文化兴起等历史大趋势的影响下，扇子第一次作为日用品在宋代受到了普遍。

C.在宋代，有卖扇子的各色商铺，其中的商品花样翻新。

这说明在温暖的江南，扇子受到了更大的欢迎。

D.宋人的扇子多为纸扇竹扇，轻便又有天然意趣；妇人的扇子常用花草虫鱼装饰，成为所谓画扇,宋人的喜新厌旧可见一斑。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分）A.第1段从扇子的演化历史谈起，指出扇子从实用器物到被赋予了象征含义，从古代说到宋代，引出论述的话题。

B.第4段将团扇与折扇进行对比论述，指出折扇在装饰工艺上更加精巧，更加受到人们的欢迎。

C.第5段以南宋人在《梦粱录》和《癸辛杂识》中的记载为例，说明折扇在南宋的流行情况。

D.文章论述层层递进，介绍了扇子的产生、发展，同时表明贯穿扇子发展变化的是人们对美的永恒追求。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分）A.也许是南宋匠人的模仿与借鉴，折扇受到了人们的欢迎，甚至有独立的铺席专门经营，这说明折扇在民间开始流行。

B.作不肖之画于其上中国之善画者或不能也这些评论，既是对日本折扇的批评，也是对中国匠人仿制品精致程度的肯定。

C.从团扇到折扇，工艺上和装饰上越来越讲究，从学习借鉴到不断改进,说明创新在发展超越中的重要性。

D.扇子花样翻新、图案灵动，在一挥一摇之间，驱散了江南的酷暑，从而也削减了礼仪伦理赋予的繁缛深意。

(二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文章，完成4-6题。

（I4分）遇合燕子，还有麻雀陈忠实上世纪80年代某一年，小燕子在我刚刚建成的前屋里寻觅柄息之地，最后选定了装着.电灯开关的那个圆形木盒子，据此便街泥筑窝。

我和妻子和孩子都怀着一份欣喜，在新屋里都十分珍爱十分欢迎这一对客鸟。

外出一周回到原下，打开已经积尘的铁锁，首先想看一看前屋后檐下的燕窝，似乎没有任何动静。

我想，可能正在产卵或孵卵哩，不到饿极或猴急，是不会出窝的。

几天过去了，我没有发现燕子一次出入，有些疑惑，担心也就潜生了。

站在后屋前门口耐心等候，仍不见燕子出入的踪迹。

又过了几天，我断定，燕窝已是个空巢，猜想这对精心设计苦力构建了窝巢的燕子，不可能另择栖地重筑新巢，也不可能是被孩子虐杀，说不定什么人在菜园里喷了药汁……无论这种猜测的可靠性几何，结果是燕子确凿没有了，难得遇合的不脏我家地的瑚燕儿。

某日中午，我撂下钢笔点燃一支卷烟，透过窗户玻璃无意朝前看，看到一只麻雀从前屋后檐下飞出来，心里一惊，用水泥板构建的前屋后檐，没有鸟雀可以落脚的东西，麻雀是不是从燕窝里飞出来的？我便走出后屋前门，想看个究竟。

许久，再也看不到麻雀进出燕窝的奇迹发生。

当我再次点烟的时候，无意间又看见了从前屋后檐下飞出一只麻雀。

这回我没有走出门去，隐蔽在原位上隔着窗玻璃偷窥，果然，一只麻雀从屋檐上空折下来，钻进那个燕窝里去了。

好你个麻雀兔崽子！都知道鸠占鹊巢的故事，然而恐怕没有谁如我有幸亲眼目击雀占燕巢的滑稽了。

鸠占鹊巢是鸟类王国里恶对善的欺凌。

我见过喜鹊窝巢，是鸟类中最不讲究最潦草的一种，用粗硬的树枝杂乱无章地搭压在一起，疏漏如同罗眼。

这样的窝，鸠是看不到眼里的。

鸠占鹊巢无非是寓示恶对善的欺凌，强武对弱势的霸道。

麻雀霸占了燕子的窝巢，我先睹为快。

麻雀在鸟类王国里，属于弱势中的弱势，那么小的体形，对任何鸟儿都不会构成威胁。

被凶鸟欺压也被人类轻贱着的麻雀，却可以欺侮燕子。

燕子在人的眼里和心里，自古都是颇为高贵的贵宾。

麻雀以武力霸占燕巢，怕是燕子生性太善也太娇弱了……我推测。

我把雀占燕巢的奇事讲给村里人，村人说，麻雀不会和燕子动武，往燕子窝里钻一回，燕子就给麻雀把窝腾出来了。

为啥？麻雀身上的臊气儿把燕子给熏跑了。

燕子太讲究卫生了，闻不得麻雀的臊气。

这是我料想不到的学问，令我惊心的学问。

鸠以武力霸占鹊巢，如同人类历史中臭名于世的侵略者，人们恐惧他们的暴力，却不奇怪他们曾经的出现和存在。

麻雀呢？虽不具备如鸠一样的强力和嗜血成性的残暴，却可以用自身的腥臊气味把太过干净的燕子恶心一番，逼其自动出逃，达到如鸠一样霸占其巢的目的，且不留鸠的恶。

推到自然界，若蛆虫爬进了蚕箔，蚕肯定会窒息而死，其实蛆对蚕是不具备攻击力的。

若把一株臭蒿子栽到兰花盆里，后果将不言而喻。

再推及到人类社会生活中的臭与香、丑与美、恶俗与雅、泼皮无赖和谦谦君子，不必交手结局就分明了。

我站在台阶上抽烟，或坐在庭院里喝茶，抬头就能看见出出进进燕窝的麻雀的得意和滑稽，总忍不住想笑。

我对麻雀吟诵：放心地在燕窝里孵蛋，再哺育小麻雀吧！毕竟也还是一种鸟！（有删改）4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.在文章开头描写了燕子找自家屋檐下筑巢后，的喜悦的心情溢于言表，盼望看到孵化出的雏燕，听到雏燕争食的美好的声音。

B.出门归来，通过数日观察，发现最喜爱的贵宾燕子已杳无踪迹，麻雀占了燕子的窝巢，这让感到既可笑又可气。

C.本文将鸠占鹊巢与雀占燕巢做对比，前者使用武力，后者用自身的腥臊气味恶心燕子，逼其自动出逃，达到霸占其巢的目的。

D.浮想联翩，以雀占燕巢之理推及自然界，运用类比法，又推及人类社会生活，联想到丑与美、泼皮无赖和谦谦君子的较量。

5.结合全文，解释标题的含意。

（5分）6.文章最后写道:推及到人类社会生活中的臭与香、丑与美恶俗与雅泼皮无赖和谦谦君子，不必交手结局就分明了。

请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）二、古代诗文阅读(35分）()文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10—13题。

赵希琯，字君锡，旧名希喆，登庆元二年进士第，改赐今名。

少扶父丧归，道遇寇，左右骇散，希琯拊棺恸哭不慑，寇义而去。

既举进士，调汀州司户。

峒寇李元砺方起，汀人震惧，郡会僚佐议守城，希琯下坐无一语，守异之曰不言得无有所见乎希琯曰守城非策也距城三十里有关曰古城若悉精锐以扼其冲贼不足虑矣守以付希琯夜半，贼数百衔枚突至，希琯严兵以待。

贼且至，始命矢石俱下，贼无一免，余党闻风而遁。

希琯引还，老稚罗拜相属，希琯繇他道以避之。

诏升州推官，治疑狱，决滞讼。

去之日，军民遮道泣送者数十里。

调主管夔州路运司帐司，疏大宁盐井利病，使者上诸朝，民便之。

改知玉山县，未行召对，希琯，言：民力困于贪吏，军力困于偾师。

宁宗嘉纳之。

授大理寺丞，权工部郎官。

于是希琯次对时首论：今日多事之际，而未有办事之人。

朝绅，清选也，以缄默为清重，以刻薄为举职，以无所可否为识体。

臣非敢厚诬天下以为无人，患在选择未得其道、器使未当其才尔。

授成州团练使，赐金带，令服系。

以宝玺推恩，进和州防御使。

理宗即位，进潭州观察使，以公族近邸，恩特加厚。

又进安德军承宣使。

希琯引对，言：初政急务，莫先于明道，总治统，收人心。

上为动容。

越明年，论祠祭不蠲，禁卫不肃。

慈明宫上寿，升节度，封信安郡公。

卒，遗奏闻，上震悼辍视朝，赐含敛，赠以金币。

希琯风资凝重，胸抱魁磊，扬人之善，不记人之过；急人之难，不忘人之恩。

居官，祁寒盛暑未尝谒告，衣食取裁足而已。

追封信安郡王。

(节选自《宋史赵希琯传》）10.对文中画波浪线部分的断句,正确的—项是(3分）A.守异之/曰得无有所/见乎希琯/曰守城非策也/距城三十里有古城/若悉精锐以扼其冲/贼不足虑矣/守以付希琯B.守异之/曰得无有所见乎/希琯曰/守城非策也/距城三十里有古城若悉/精锐以扼其冲/贼不足虑矣/守以付希琯C.守异之曰/得无有所见乎/希琯曰/守城非策也/距城三十里有古城/若悉精锐以扼其冲/贼不足虑矣/守以付希琯D.守异之曰/得无有所见乎希甫/曰/守城非策也/距城三十里有古城/若悉精锐以扼其/冲贼不足虑矣/守以付希琯11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A.进士是科举考试的最高功名。