2016年寒假实践报告之返校宣传

2016年寒假实践报告之返校宣传

润园书院21班周科杰(一) 认真准备积极筹划

这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作,为了保证整个活动的顺利进行,每一个步骤都必须认真完成

1. 联系曾经的老师,了解学校的在校及作息时间, 为合理安排活动做准备.

母校学生与一月二十三日放寒假,二月二十一日返校报到.

经询问和调查校方同意于一月二十三日上午开展活动.活动时长为一百分钟.

2. 活动计划:

过程: NO.1开场白(10分钟) 以励志和鼓励的话语为主题

NO.2心理辅导如何面对高考

NO.3应试技巧及注意事项（20分钟）

NO.4讲述自身及他人经历---美好的大学生活（通过幻灯片等形式播放）（20分钟）NO.5宣传南审（15分钟）

第一部分:阐述南审的“大学精神”，主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。

第二部分:是南审的概况，这个部分主要介绍了南审的地理位置、历史沿革和发展现状.

第三部分：对招生类的招生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。

NO.6提问环节：可留下自己的联系方式，

如QQ号码和联系电话以及南审招生办的电话。

NO.7结束语(5分钟)

3.结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活动。

(二) 因地制宜具体实施这一部分内容是在认真准备与筹划的基础上来完成的，因此，由于我的活动策划较为详细，我的实施过程可以说是相对顺利的。

首先，是联系校方的过程，我在与曾经的班主任取得联系并讲述我的活动计划后他便欣然答应与我一同前往校长办公室帮相我说服领导答应我的请求。在去校长办公室的路上我一直很紧张，毕竟整个活动过程只有我一个人独立完成，不比其他团队形式的宣传方式。带着忐忑的心情走进办公室，在老师领导一番寒暄之后，我向领导说明我的返校目的除了看望领导与恩师以外，还有帮助学弟学妹们更好的准备高考，以及向他们展示我的大学生活。由于在我们班主任的带领下，我班是以相当好的升学率毕业的，校长听到我是该班毕业的，便毫不犹豫的答应了我的请求，并为我特地安排了第一阶梯教室作为宣讲地点，且意我以打发传单等方式宣传我的活动。其次，便是宣传南审发传单的过程了，当然这也是为了我明天的活动做准备。我选择的时间是学校的大课间休息时间和放学期间。课间时分，我走进了部分高三的班级。在高三学生中宣传时反响很好，同学们都很积极的接受并阅读传单，甚至出乎我意料的有同学问我问题，这是我准备时未想到。比如有同学问我南审的办学特色以及录取分数等情况，我都一一向其作出了解答。最后一个环节---一百分钟宣讲活动中，我的整个流程都几乎是依照我的活动策划来进行的，由于曾经多次在第一阶梯教师进行演讲等活动，熟悉的环境大大地缓解了我的紧张情绪。而当天的实到人数情况还是比较乐观的，在这样的心情下整个过程比较顺利。但遗憾的是到场的学生几乎全部是高三学生，因此宣传的对象便缩小了，当然这也是我上一步骤的一个疏忽，在后面的总结中我会提到。活动结束以后我并未立即离开，与曾经熟悉的老师们聊了很多，我向他们表达了我内心的谢意以及我大学后的情况。在与恩师们告别后，我来到了校领导办公室，感谢他们给予我这个良好的平台和机会锻炼自

己，校长对我的能力给予了一定的肯定并鼓励我好好努力走进社会，才是对母校最大的回报。

(三)分析总结心得体会

在活动最后落幕的那一刻我如完成了一大任务般突然放松了一口气，但当我走出母校大门的那一刻，很多的不舍涌入心头。曾经的老师同学曾在这里经历了高考的艰辛和努力，那些一起笑一起难过一起流汗的日子一去不再，而今，当我再次站在这里时竟又是这样的匆匆而别，带着那些酸酸的情愫我告诉自己，无论如何我总算不虚此行，感谢母校给我上的又一课。

1. 实践心得：

NO.1这是一次珍贵的实践机会，在这次寒假的返校宣传中我锻炼到了自己的独立准备策划思维，使自己意识到了准备和策划的重要性，我想在以后的每一次活动中，我都会充分重视策划工作的重要性，并不断提高处理预见性问题的筹划能力。

NO.2我的口才也在这次的实践中得到了锻炼，比如，当学弟学妹们提出很多的难题时我迅速的调整好思路并尽我能力去给出相应满意的答案。

NO.3在大学之后涌现出了很多有才能的同学，我的自信心因此而受到了一些打击，

但由于我对这次活动的认真准备使其成功进行，我的自信心也因此而有所提高，这令我很欣慰。

NO.4当然，这也是我综合能力提高的一次重要锻炼机会，在待人处事上，面对难题时，遇到突发情况时，遭遇他人的冷漠时，我感受到了自身的渺小和作为一名大学生应该具有的素质。我想在接下来四年学习生活的习惯中我会对此进行时常的反省和提高，并争取和珍惜每一次的实践活动机会。

2. 不足之处：

NO.1活动的最后也是最重要的宣讲环节，宣传对象几乎只有高三学生而缺少高一高二的学生，其实很多学生反映他们也是愿意来参与活动的，为其高三的学习生活做准备。因此这是我在宣传工作上的失误，我在无形之中缩小了宣传的对象和范围，在以后的实践活动中我会引以为戒，加以改进。

NO.2整个活动过程都是我一个人独立完成的，虽然某些个人能力得到了提高，但我的团队合作能力以及团队组织能力却没有得到锻炼，我想，这失去了本次实践活动的一部分意义。因此，在下一次实践时我一定会注意团队的合作力量，从而培养自己的团队合作能力和团队精神的提高。

NO.3在面对复读班同学的冷漠和不支持时我的态度是回避和放弃，这样的方式既不能解决问题。

最后，感谢母校和南审给我的珍贵的实践经历，我努力争取以后的实践活动，锻炼自身能力及素质。