含氯消毒剂监测ppt课件
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《含氯消毒剂监测》课件
。
03 含氯消毒剂的监测标准与指标
CHAPTER
有效氯含量
总结词
有效氯含量是衡量含氯消毒剂消毒能力的重要指标。
详细描述
有效氯含量是指含氯消毒剂中起氧化作用的氯的含量，其含量高低决定了消毒剂的消毒能力。通常情况下，有效 氯含量越高，消毒效果越好。在《消毒技术规范》等标准中，对不同类型含氯消毒剂的有效氯含量有明确规定。
监测结果
建议措施
监测发现，部分区域的含氯消毒剂浓度超 标，存在消毒剂残留的风险。
针对监测结果，建议医院加强消毒剂使用 管理，规范操作流程，确保消毒效果的同 时降低消毒剂残留的风险。
某学校含氯消毒剂监测案例
监测背景
某学校为了预防传染病在学校 内的传播，对学校内的含氯消
毒剂使用情况进行监测。
监测方法
采用现场采样和实验室检测相 结合的方法，对学校各区域的 含氯消毒剂浓度进行监测。
《含氯消毒剂监测》ppt课件
目录
CONTENTS
• 含氯消毒剂简介 • 含氯消毒剂的监测方法 • 含氯消毒剂的监测标准与指标 • 含氯消毒剂的安全使用与注意事项 • 含氯消毒剂的监测案例分析
01 含氯消毒剂简介
CHAPTER
含氯消毒剂的定义
总结词
含氯消毒剂是一种以氯为主要成 分的消毒剂，具有广谱杀菌作用 。
使用完的含氯消毒剂应存 放在原处，确保儿童和宠 物无法触及，并远离火源 和热源。
05 含氯消毒剂的监测案例分析
CHAPTER
某医院含氯消毒剂监测案例
监测背景
监测方法
某医院为了确保患者和医护人员的健康安 全，对医院内的含氯消毒剂使用情况进行 监测。
采用现场采样和实验室检测相结合的方法 ，对医院各区域的含氯消毒剂浓度进行监 测。
03 含氯消毒剂的监测标准与指标
CHAPTER
有效氯含量
总结词
有效氯含量是衡量含氯消毒剂消毒能力的重要指标。
详细描述
有效氯含量是指含氯消毒剂中起氧化作用的氯的含量，其含量高低决定了消毒剂的消毒能力。通常情况下，有效 氯含量越高，消毒效果越好。在《消毒技术规范》等标准中，对不同类型含氯消毒剂的有效氯含量有明确规定。
监测结果
建议措施
监测发现，部分区域的含氯消毒剂浓度超 标，存在消毒剂残留的风险。
针对监测结果，建议医院加强消毒剂使用 管理，规范操作流程，确保消毒效果的同 时降低消毒剂残留的风险。
某学校含氯消毒剂监测案例
监测背景
某学校为了预防传染病在学校 内的传播，对学校内的含氯消
毒剂使用情况进行监测。
监测方法
采用现场采样和实验室检测相 结合的方法，对学校各区域的 含氯消毒剂浓度进行监测。
《含氯消毒剂监测》ppt课件
目录
CONTENTS
• 含氯消毒剂简介 • 含氯消毒剂的监测方法 • 含氯消毒剂的监测标准与指标 • 含氯消毒剂的安全使用与注意事项 • 含氯消毒剂的监测案例分析
01 含氯消毒剂简介
CHAPTER
含氯消毒剂的定义
总结词
含氯消毒剂是一种以氯为主要成 分的消毒剂，具有广谱杀菌作用 。
使用完的含氯消毒剂应存 放在原处，确保儿童和宠 物无法触及，并远离火源 和热源。
05 含氯消毒剂的监测案例分析
CHAPTER
某医院含氯消毒剂监测案例
监测背景
监测方法
某医院为了确保患者和医护人员的健康安 全，对医院内的含氯消毒剂使用情况进行 监测。
采用现场采样和实验室检测相结合的方法 ，对医院各区域的含氯消毒剂浓度进行监 测。
高一化学课件 科学使用含氯消毒剂
A.Cl2
B.H2O2
C.ClO2
D.O3
(2)H2O2有时可作为矿业废液消毒剂,有“绿色氧化剂”的美称。如
消除采矿业胶液中的氰化物(如KCN),经以下反应实
现:KCN+H2O2+H2O === A+NH3↑,则生成物A的化学式
为
,H2O2被称为“绿色氧化剂”的理由
是
。
11
探究
随堂检测
(3)消毒剂亚氯酸钠(NaClO2)在常温与黑暗处可保存一年。亚氯
(1)液氯:成分为Cl2。 (2)二氧化氯:分子式为ClO2。 (3)漂白粉:有效成分次氯酸钙(填名称)。 (4)有机含氯消毒剂:二氯异氰尿酸钠。
4
知识铺垫
新知预习
【微思考】分析含氯消毒剂NaClO2和无氯消毒剂K2FeO4,预测 它们具有什么性质?
提示:根据次氯酸钠的性质,可推知消毒剂NaClO2和K2FeO4应该 具有强氧化性。
pH 试纸变 为蓝色后褪 色
Байду номын сангаас
NaClO 具有碱 性和氧化性
2.在盛有 84 消毒液的试管中,用胶头 滴管吸取 84 消毒液少量,滴到淀粉碘 化钾试纸上
无色变为蓝 色
NaClO 具有氧 化性
7
探究
随堂检测
方法提炼1.预测和研究物质的思路 (1)研究物质的性质常用的基本方法有观察、实验、分类和比较。 在观察过程中,不仅要用感官去搜集信息,还要积极地进行思考,及 时存储和处理所搜集的信息。观察要有明确而具体的目的,要对观 察到的现象进行分析和综合。 (2)如果预测某物质具有氧化性,就需要寻找具有还原性的另一物 质,通过实验检验两者能否发生氧化还原反应,以验证预测。相应 地,如果预测某物质具有还原性,就需要寻找具有氧化性的另一物 质,通过实验验证预测。 (3)如果预测某物质是盐,就需要根据相关盐的性质预测和判断, 通过实验验证预测。
《含氯消毒剂监测》课件
3. 含氯消毒剂的监测方法
• 常见的含氯消毒剂检测方法 • 含氯消毒剂检测的注意事项 • 含氯消毒剂检测的准确性分析及其影响因素
4. 含氯消毒剂的检测结果及实 际应用
• 含氯消毒剂的检测结果解释 • 含氯消毒剂的实际应用情况 • 含氯消毒剂的监测对水质安全的保障
5. 结论
• 含氯消毒剂在消毒过程中的重要性 • 含氯消毒剂监测的必要性和可行性 • 含氯消毒剂监测的未来发展方向
《含氯消毒剂监测》PPT 课件
这是一份关于含氯消毒剂监测的PPT课件。通过本课件，您将了解含氯消毒剂 的作用、组成及作用、监测方法、检测结果与应用，以及其在水质安全保障 中的重要剂的分类 • 消毒剂的使用范围
2. 含氯消毒剂的组成及作用
• 含氯消毒剂的主要成分 • 含氯消毒剂的作用机理 • 含氯消毒剂的优缺点
6. 参考文献
• 相关论文、期刊、图书及标准
医院消毒效果监测PPT课件
定
第十六页，课件共36页。
1.5 注意事项
消毒前，关好门、窗；消毒机、空调停止至少10 分钟方可采样。在无人走动的情况下，静止10分
钟进行采样。
第十七页，课件共36页。
二、物体表面采样
▪ 医院物体表面采样的对象：一切与医疗活动相关的 物体表面均可以作为采样的对象：治疗台，治疗车 ，器械车、器械台、麻醉机、新生儿暖箱、诊疗仪 器，床头柜、床尾桌、监护仪按钮、诊疗仪器操作 把手、血压计袖带 、听诊器、床栏、床栏按钮、遥 控器、门把手、电脑键盘、鼠标，电话机、病历夹 等。
▪ 对室内空气的消毒 ▪ 间接照射法：首选高强度紫外线空气消毒器，不仅消毒效
果可靠 ，而且可在室内有人活动时使用，一般开机消毒 30min即可达到消毒合格。
▪ 直接照射法：在室内无人条件下 ，可采取紫外线灯悬吊式或移 动式直接照射。
第二十九页，课件共36页。
空气消毒
▪ 动态消毒机是有人环境下可以运行的消毒设备，就是弥 补紫外线灯管只能无人环境消毒的缺陷，在诊疗活动高 峰时间段运行动态消毒机可以降低由于诊疗活动、人员 来回走动等等造成的空气污染状况，也就达到了防控目 的。动态消毒机设定时间应该是每天的诊疗高峰期，或 者也可以在操作时连续运行如手术时。不应该是无人时 间消毒，这是错误的用法。
环境卫生学监测细菌耐药性监测物体表面消毒效果监测医院感染综合性监测医院感染目标性监测消毒灭菌效果监测环境卫生学监测范围空气物体表面医护人员手灭菌后物品使用中的消毒剂及灭菌剂直径9cm的无菌培养皿101112布点方法12室内面积30m12布点方法9cm放置各采样点采样高度为距地面08m15m
医院消毒效果监测
手卫生: 洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 洗手: 医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手，去除
含氯消毒剂监测ppt课件
精品课件
7
注意事项
•1、金属物品浸泡不超过30分钟 。 •2、每片有效氯含氯500mg，根据 需要配制浓度。
精品课件
8
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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含氯消毒剂监测
•
精品课件
1
监测方法
•使用有效测氯试纸，按说明书进 行。
精品课件
2
不同消毒对象的使用说明
•一、压舌板、试管、扩阴器、吸 引器、湿化瓶、手术器械、探针 、弯盘等一般医疗器械 •一般消毒：1升水加1片500mg/L •传染病消毒： 1升水加2片 1000mg/L、 •备注：金属物品浸泡不超过30分 钟。
精品课件
3
不同消毒对象的使用说明
•二、地面、墙面、台面、运送病 人的工具、治疗室、注射室、换 药室等各种物体表面 •一般消毒：1升水加1片500mg/L •传染病消毒： 1升水加2片 1000mg/L •备注：擦拭
精品课件
4
不同消毒对象的使用说明
•四、衣服、床单、被套 •一般消毒：1升水加1片500mg/L •传染病消毒： 1升水加1片 500mg/L
精品课件
5
不同消毒对象的使用说明
•三、清洁用具（抹布） •一般消毒：1升水加1片500mg/L •传染病消毒： 1升水加2片 1000mg/L
精ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课件
6
不同消毒对象的使用说明
•五、便器、痰盂 •一般消毒：1升水加2片1000mg/L •传染病消毒： 1升水加4片 2000mg/L •备注：每周或终末消毒
环境卫生学监测要求及采样方法 ppt课件
≤10
不得检出 不得检出
Ⅳ类环境
普通门（急）诊及其检查、治疗（注射、换 药等）室、感染性疾病科门诊及病区等
≤10 不得检出
注：★致病菌指溶血性链球菌、金黄色葡萄球菌。母婴同室、早产儿室、婴儿室、新生
儿室及儿科病房的物体表面不得检出沙门氏菌。
ppt课件
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（二）物体表面消毒效果监测
4、注意事项
①根据物体表面是否规则选用规格板或直接涂擦的方法进 行采样。
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88
使 用 中 碘 伏 染 菌 量 采 样
ppt课件
89
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90
2、消毒、灭菌剂的监测
（3）结果判定
53
打开试管，烧试管口与橡胶塞
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54
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ棉拭子蘸取 相应中和剂
ppt课件
55
烧试管口与橡胶塞，并塞紧橡胶塞
ppt课件
56
在规格板内横竖往返各涂抹5次，并随之
转动棉拭子，连续采样4个规格板面积
ppt课件
57
横竖往返各涂抹5次操作步骤分解
ppt课件
58
方法一：将手接触的部分折断或剪断投入10ml含相应中和剂的试管中
ppt课件
65
四、环境卫生学监测项目
（三）空气消毒效果监测
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66
①
②紫外线消毒
ppt课件
67
（三）空气消毒效果监测
1、采样时间
①采用洁净技术净化空气的房间在洁净系统自 净后与从事医疗活动前采样；
②未采用洁净技术净化空气的房间在消毒或规 定的通风换气后与从事医疗活动前采样；
③怀疑与医院感染暴发有关时采样。
ppt课件
消毒灭菌效果监测ppt课件
空锅做，锅应预热或有直接B-D测试程序的灭菌器不需要 预热
消毒灭菌效果监测
环氧乙烷消毒效果监测
化学监测：包里放指示卡，由玫瑰色变绿色，包外 指示胶带由黄色变成桔红色可间接判断达到灭菌合 格物
生物监测：枯草杆菌黑色变种芽胞ATCC9372 使用时将菌片一式两份，布放于各代表性部位，灭
消毒灭菌效果监测 监测的项目包括
空气净化效果监测
高压蒸气灭菌效果监测环氧乙烷消毒效果监测
紫外线消毒效果监测 物体效果监测
医务人员手效果监测
消毒灭菌效果监测
空气净化效果监测
手术室的要每月进行一次空气采样， 方法有平板暴露法，空气微生物监测仪，空气微生物
采样器等 。
消毒灭菌效果监测
平板暴露法是利用微生物在空气中的自然沉降进 行采样的，也是最简便，最常用的一种方法
标准菌株：嗜热脂肪杆菌芽胞ATCC7953
结果判断：阳性——培养液颜色由紫变黄，说明有菌生 长， 灭菌不合格
阴性——培养液经不变色，仍为紫色，说明灭
菌合格，但阳性对照必须有菌生长
消毒灭菌效果监测
采用嗜热脂肪杆菌芽胞对灭菌器的灭菌效果质量 进行生物监测，生物监测包放在排气口的上方， 并设阳性对照。
消毒灭菌效果监测
结果计算：
50000×平均菌落数
空气细菌菌落总数＝ ————————————
（cfu/m3）
平板面积（cm2）×5min
消毒灭菌效果监测
压力蒸汽灭菌器
1、工艺监测：每锅进行。 2、化学监测：每包进行，包外用化学指示胶带贴封。手
术包（高危包）还需进行中心部位的化学监测。 3、生物监测：每月进行，对新灭菌器使用前或拟采用新
消毒灭菌效果监测
环氧乙烷消毒效果监测
化学监测：包里放指示卡，由玫瑰色变绿色，包外 指示胶带由黄色变成桔红色可间接判断达到灭菌合 格物
生物监测：枯草杆菌黑色变种芽胞ATCC9372 使用时将菌片一式两份，布放于各代表性部位，灭
消毒灭菌效果监测 监测的项目包括
空气净化效果监测
高压蒸气灭菌效果监测环氧乙烷消毒效果监测
紫外线消毒效果监测 物体效果监测
医务人员手效果监测
消毒灭菌效果监测
空气净化效果监测
手术室的要每月进行一次空气采样， 方法有平板暴露法，空气微生物监测仪，空气微生物
采样器等 。
消毒灭菌效果监测
平板暴露法是利用微生物在空气中的自然沉降进 行采样的，也是最简便，最常用的一种方法
标准菌株：嗜热脂肪杆菌芽胞ATCC7953
结果判断：阳性——培养液颜色由紫变黄，说明有菌生 长， 灭菌不合格
阴性——培养液经不变色，仍为紫色，说明灭
菌合格，但阳性对照必须有菌生长
消毒灭菌效果监测
采用嗜热脂肪杆菌芽胞对灭菌器的灭菌效果质量 进行生物监测，生物监测包放在排气口的上方， 并设阳性对照。
消毒灭菌效果监测
结果计算：
50000×平均菌落数
空气细菌菌落总数＝ ————————————
（cfu/m3）
平板面积（cm2）×5min
消毒灭菌效果监测
压力蒸汽灭菌器
1、工艺监测：每锅进行。 2、化学监测：每包进行，包外用化学指示胶带贴封。手
术包（高危包）还需进行中心部位的化学监测。 3、生物监测：每月进行，对新灭菌器使用前或拟采用新
2019年秋鲁科版高中化学必修一课件：第2章 微项目 科学使用含氯消毒剂(共21张PPT)
pH 试纸变 为蓝色后褪 色
NaClO 具有碱 性和氧化性
2.在盛有 84 消毒液的试管中,用胶头 滴管吸取 84 消毒液少量,滴到淀粉碘 化钾试纸上
无色变为蓝 色
NaClO 具有氧 化性
探究
随堂检测
方法提炼1.预测和研究物质的思路 (1)研究物质的性质常用的基本方法有观察、实验、分类和比较。 在观察过程中,不仅要用感官去搜集信息,还要积极地进行思考,及 时存储和处理所搜集的信息。观察要有明确而具体的目的,要对观 察到的现象进行分析和综合。 (2)如果预测某物质具有氧化性,就需要寻找具有还原性的另一物 质,通过实验检验两者能否发生氧化还原反应,以验证预测。相应 地,如果预测某物质具有还原性,就需要寻找具有氧化性的另一物 质,通过实验验证预测。 (3)如果预测某物质是盐,就需要根据相关盐的性质预测和判断, 通过实验验证预测。
探究
随堂检测
2.NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等。填写下 列空白。
(1)NaClO2是ClO2通入NaOH和H2O2混合液中制得的,氧化剂与还原
剂的物质的量之比为
,该反应的化学方程式
为
。
(2)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,其定义是:每
克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2
探究
随堂检测
1.ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。实验室 中可通过以下反应制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。 下列说法中正确的是( )
A.KClO3在反应中是还原剂 B.1 mol KClO3参加反应,在标准状况下能得到22.4 L气体 C.在反应中H2C2O4既不是氧化剂也不是还原剂 D.1 mol KClO3参加反应有1 mol电子转移 答案:D
《走进含氯消毒剂》课件
11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
探究84消毒液
化学
84消毒液性质的探究
酚酞2滴+84消毒液2滴
红纸+84消毒液2滴
KI溶液3滴+84消毒液2滴
FeSO4溶液3滴 +84消毒液2滴
使用84消毒液
化学
作用原理
84消毒液的使用原理与漂白粉 很相似。请同学们讨论消毒液的 使用为什么要用酸?能否化学方程 式写出84消毒液与空气中CO2和H2O 反应的原理以及 84消毒液与少量 稀HCl反应的原理？
“洁厕灵”使用 说明关键词： 1.能轻松消除瓷 面污渍、水垢、 水锈、尿垢等 2.勿用于酸敏感 的大理石、金属 等 3.勿与漂白类化 学品混用
原因揭秘： ClO-+Cl-+2H+=Cl2+H2O
课后活动
化学
尽管84消毒液有很多优 点，但给有机物消毒时效果 较差，而且容易分解，持久 性不强。新的消毒剂已不断 出现，请同学们通过进入药 店、上网查阅等方式找出目 前84消毒剂的替代品有哪些， 它们的成分、性能如何，写 成一篇小论文或调查报告。
化学
欢迎各位老师和同学
宁夏王开山
不能忘记的画面
化学
有机化合物
苯的蒸馏
化学
走进含氯消毒剂
消毒灭菌效果监测方法(部分)ppt课件
内窥镜消毒灭菌效果的生物监测
采样时间
消毒灭菌后 使用前
采样方法
监测部位为内镜的内腔面 用无菌注射器抽取10ml含有相应中和剂的洗脱液 从待检内镜的活检口注入内镜（使用蠕动泵）用无 菌试管从活检出口收集注入的液体2h内送检
合格标准
消毒内镜 细菌总数 ≤ 20 cfu/件
灭菌内镜 无任何细菌检出
遵循WS/T 313 中华人民共和国卫生部行业标准 《医务人员手卫生规范》
采样时间
手卫生后 接触病人或诊疗操作之前
采样方法
棉拭子法: 1、被检人员将双手伸出，五指并拢。 2、检查者取2支无菌棉试纸，并浸沾于含相应中和剂的无 菌洗脱液中。 3、取一支棉拭子在一只手手指屈面，从指根到指端往返 涂擦2次（一只手的涂擦面积约30cm2 ），并随之转动 采样棉拭子；按同样方法用另一支棉拭子涂擦另一只手。 4、剪去操作者手接触的部位，将2支棉拭子投入10ml含 相应中和剂的无菌洗脱液试管内，立即送检。
化验单书写：科室、采样地点、被采人、采样人，采样时 间。
采样步骤
用棉拭子蘸取相应中和剂
双手的屈指面，从指跟到指端； 往返涂擦2次，同时转动棉签.（一只手一支棉试纸）
将手接触的部分折断，投入10ml含相应中和剂的试管中
合格标准
卫生手消毒： 外科手消毒：
细菌菌落总数≤10cfu/cm2 细菌菌落总数≤5cfu/cm2
医院感染监测内容
♦ 医院空气微生物学监测 ♦ 物体表面微生物学监测 ♦ 消毒剂微生物学监测 ♦ 医务人员手微生物学监测 ♦ 灭菌效果生物监测 ♦ 医疗器械消毒效果监测 ♦ 医疗用水的微生物学检测
医院空气微生物学监测
采样时间
消毒后 操作前
1、采用洁净技术净化空气的房间（Ⅰ） 洁净系统自净后 、操作前
微项目 科学使用含氯消毒剂元素与物质世界PPT公开课课件
无色变为蓝 色
NaClO 具有氧 化性
［名师微课堂专题］《微项目 科学使用含氯消毒剂》元素与物质 世界PP T公开 课课件- PPT课 堂说课 稿
［名师微课堂专题］《微项目 科学使用含氯消毒剂》元素与物质 世界PP T公开 课课件- PPT课 堂说课 稿
探究
随堂检测
方法提炼1.预测和研究物质的思路 (1)研究物质的性质常用的基本方法有观察、实验、分类和比较。 在观察过程中,不仅要用感官去搜集信息,还要积极地进行思考,及 时存储和处理所搜集的信息。观察要有明确而具体的目的,要对观 察到的现象进行分析和综合。 (2)如果预测某物质具有氧化性,就需要寻找具有还原性的另一物 质,通过实验检验两者能否发生氧化还原反应,以验证预测。相应 地,如果预测某物质具有还原性,就需要寻找具有氧化性的另一物 质,通过实验验证预测。 (3)如果预测某物质是盐,就需要根据相关盐的性质预测和判断, 通过实验验证预测。
g(实际用量应为理论值的4倍),才能使NaCN含量低于0.5 mg·L-1,达
பைடு நூலகம்
到排放标准。
(4)(CN)2与Cl2的化学性质相似。(CN)2与NaOH溶液反应生
成
、
答案:(1)NaCN+NaClO
和H2O。 NaOCN+NaCl
(2)2OCN-+3ClO- CO32-+CO2↑+3Cl-+N2↑ (3)14 900 (4)NaOCN NaCN
探究
随堂检测
对点训练2NaCN超标的电镀废水可用两段氧化法处理:
①NaCN与NaClO反应,生成NaOCN和NaCl
②NaOCN与NaClO反应,生成Na2CO3、CO2、NaCl和N2 完成下列填空:
含氯消毒剂组成和性质的探究PPT课件
安全使用注意事项
佩戴防护用品
在使用含氯消毒剂时，应佩戴口罩、手套、 护目镜等防护用品。
储存和使用规范
应将含氯消毒剂存放在阴凉、干燥、通风 的地方，远离火源和热源。使用时应按照 说明书规范操作，避免与其他物质混用。
避免直接接触
尽量避免皮肤、眼睛等直接接触含氯消毒 剂。
处理泄漏和废弃物
若发生含氯消毒剂泄漏或废弃物处理不当， 应立即采取措施防止扩散，并及时联系专 业人员处理。
生产工艺流程
次氯酸钠的生产工艺流程
将食盐溶液加入电解槽中，通电电解产生氢气和氯气，然 后将氯气通入氢氧化钠溶液中，反应生成次氯酸钠溶液。
漂白粉的生产工艺流程
将石灰乳和氯化钙溶液按照一定比例混合，通入氯气进行 反应，生成次氯酸钙、氯化钙和水。经过滤、干燥等工艺 处理后得到漂白粉。
氯化钙的生产工艺流程
参考文献
参考文献1
含氯消毒剂的种类、性质和应用
参考文献2
含氯消毒剂的制备和生产工艺
参考文献3
含氯消毒剂的安全性和环保性评估
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在家庭中，含氯消毒剂可用于对卫生 间、厨房、玩具等物品进行消毒，以 降低疾病传播的风险。
04 含氯消毒剂的安全性和影 响
对人体的影响
01
02
03
刺激性
含氯消毒剂释放的刺激性 气味可能对呼吸道产生刺 激，引发咳嗽、呼吸困难 等症状。
皮肤刺激
直接接触含氯消毒剂可能 导致皮肤红肿、疼痛、脱 皮等刺激反应。
应用领域和实例
含氯消毒剂广泛应用于医院、学校、 家庭、公共场所等领域，用于对环境、 表面和物品进行消毒。
在食品工业中，含氯消毒剂可用于对 食品加工设备和工具进行消毒，以及 食品包装材料的表面消毒。
新鲁科版 微项目 科学使用含氯消毒剂课件
12345678
6.(2019·长沙雅礼中学月考)84消毒液(有效成分为NaClO)可用于杀菌消毒和漂 白，下列实验现象的分析不正确的是
实验 操作
实验
混合后溶液的pH＝9.9， 短时间内溶液未褪色，
混 溶合 液后 迅溶 速液褪p色H，＝无5.0，混溶合液后迅溶速褪液色pH，＝并3.2产，生
现象
大量能使湿润的淀粉碘
12345678
5.前几年，部分巨能钙被检出含有双氧水，而双氧水有致癌性，可加速 人体衰老。因此卫生部加紧调查巨能钙。下列有关说法错误的是 A.H2O2、Na2O2都属于过氧化物 B.双氧水是绿色氧化剂，可做医疗消毒剂
√C.H2O2既有氧化性，又有还原性，与Cl2、KMnO4反应时表现H2O2的氧
归纳总结
消毒剂的使用误区
(1)“混用更保险”：使用消毒剂一定要科学，使用前一定要认真了解各 种消毒剂的成分及性质，有针对性的选择和使用，切不可混用，混用后 有可能产生有毒物质或降低效果。 (2)“越浓越保险”：消毒剂浓度并不是越浓效果越好，例如75%的酒精 可以吸收细菌蛋白中的水分，使蛋白质脱水变性，而纯酒精或95%的酒 精会使菌体表面形成保护膜，阻止乙醇分子进一步渗入，影响杀菌效果， 使其效果降低。
12345678
(2)液氯也常用作自来水消毒。已知ClO2、Cl2的还原产物均为Cl－，则相 同物质的量的ClO2的消毒效率是Cl2的_2_._5_倍。(消毒效率指单位物质的 量的物质的得电子数)
(2)NaClO对绿藻的去除效果优于H2O2。 4.“池水变绿”原因
深度思考
1.在探究H2O2和NaClO反应的实验中，怎样证明NaClO发生了还原反应？ 设计实验证明。(试剂：H2O2溶液、NaClO溶液、稀HNO3、AgNO3溶液) 提示 取NaClO溶液于试管中，向试管中加入足量的H2O2溶液，再向溶 液中加入足量稀HNO3，最后滴入AgNO3，如有白色沉淀生成，则证明 NaClO发生了还原反应。
6.(2019·长沙雅礼中学月考)84消毒液(有效成分为NaClO)可用于杀菌消毒和漂 白，下列实验现象的分析不正确的是
实验 操作
实验
混合后溶液的pH＝9.9， 短时间内溶液未褪色，
混 溶合 液后 迅溶 速液褪p色H，＝无5.0，混溶合液后迅溶速褪液色pH，＝并3.2产，生
现象
大量能使湿润的淀粉碘
12345678
5.前几年，部分巨能钙被检出含有双氧水，而双氧水有致癌性，可加速 人体衰老。因此卫生部加紧调查巨能钙。下列有关说法错误的是 A.H2O2、Na2O2都属于过氧化物 B.双氧水是绿色氧化剂，可做医疗消毒剂
√C.H2O2既有氧化性，又有还原性，与Cl2、KMnO4反应时表现H2O2的氧
归纳总结
消毒剂的使用误区
(1)“混用更保险”：使用消毒剂一定要科学，使用前一定要认真了解各 种消毒剂的成分及性质，有针对性的选择和使用，切不可混用，混用后 有可能产生有毒物质或降低效果。 (2)“越浓越保险”：消毒剂浓度并不是越浓效果越好，例如75%的酒精 可以吸收细菌蛋白中的水分，使蛋白质脱水变性，而纯酒精或95%的酒 精会使菌体表面形成保护膜，阻止乙醇分子进一步渗入，影响杀菌效果， 使其效果降低。
12345678
(2)液氯也常用作自来水消毒。已知ClO2、Cl2的还原产物均为Cl－，则相 同物质的量的ClO2的消毒效率是Cl2的_2_._5_倍。(消毒效率指单位物质的 量的物质的得电子数)
(2)NaClO对绿藻的去除效果优于H2O2。 4.“池水变绿”原因
深度思考
1.在探究H2O2和NaClO反应的实验中，怎样证明NaClO发生了还原反应？ 设计实验证明。(试剂：H2O2溶液、NaClO溶液、稀HNO3、AgNO3溶液) 提示 取NaClO溶液于试管中，向试管中加入足量的H2O2溶液，再向溶 液中加入足量稀HNO3，最后滴入AgNO3，如有白色沉淀生成，则证明 NaClO发生了还原反应。
《微项目-科学使用含氯消毒剂》元素与物质世界PPT【品质课件PPT】
第2章 元素与物质世界
3．化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂，且
NaClO＋2HCl===NaCl＋Cl2↑＋H2O。则下列说法正确的是
()
清洁剂名称
洁厕灵
84 消毒液
有效成分
HCl
NaClO
A．洁厕灵可用于金属表面除锈
B．洁厕灵可用于清洁大理石地面
C．84 消毒液中 NaClO 属于盐，其中 Cl 元素的化合价呈－1
第2章 元素与物质世界
答案：【提出猜想】③可能是消毒液中的 HClO、Cl2 与氢氧化 钠发生反应，同时酚酞被氧化 【得出结论】①③ 在反应过程中溶液的 pH 没有明显变化 【反思交流】(1)HClO＋NaOH===NaClO＋H2O (2)影响 84 消毒液漂白性的因素可能是温度(合理即可) 在不同温度下，分别取 30 mL、pH＝13.0 的氢氧化钠溶液并 滴加无色酚酞溶液，向溶液中滴加相同的 84 消毒液，比较红 色消失时间的长短(合理即可)
第2章 元素与物质世界
【提出问题】84 消毒液漂白含有酚酞的氢氧化钠溶液的实质 是什么？ 【提出猜想】①可能是消毒液中的 HClO、Cl2 与氢氧化钠发 生反应； ②可能是具有氧化性的物质将酚酞氧化； ③_________________________________________________。
第2章 元素与物质世界
第2章 元素与物质世界
解析：选 D。标出变价元素化合价，用双线桥画出电子转移方 向(找出化合价升降的元素)，既能判断有关概念，也能计算出 转移电子数。H2C2O4 中碳元素的化合价由＋3→＋4，氯元素 的化合价由＋5→＋4，氯元素化合价变化值为 1，KClO3 在反 应中得到电子，做氧化剂，D 正确；1 mol KClO3 中氯原子为 1 mol，所以 1 mol KClO3 参加反应转移 1 mol 电子，A 错误； KClO3 做氧化剂，生成的 ClO2 是还原产物，B 错误；H2C2O4 在反应中被氧化，C 错误。
常用化学消毒剂的使用与浓度监测ppt课件
——碘伏和碘酊的区别
1.碘伏为络合碘，使用时不需要用酒精脱碘，价格稍贵。碘 酊需要用酒精脱碘,价格相对便宜。
2.碘伏一碘酊都是一种消毒剂，药效成份均为碘。所不同的 是，碘酊是以乙醇(酒精)为溶媒、碘伏是以水为溶媒(当然 碘是不溶于水的，是要经过特殊工艺制成)，二者作用相 同.
3. 碘伏在某种意义上比碘酊的用途还要广。由于碘伏是以水 为溶媒制成，因此对皮肤、粘膜、伤口没有刺激性，这是 它比碘酊优秀的地方。现普遍用于肌肉、静脉注射、外用 、手术皮肤的消毒剂。
适用范围: 适用于餐(茶)具、环境、水、疫源地等消毒。
3、使用方法：
• 浸泡法：将洗净的待消毒物品浸没于消毒液内，加盖，对 细菌繁殖体污染物品，用含有效氯500mg/L作用10min， 对经血液, 分枝杆菌和致病性芽胞菌污染物品，用2000－ 5000mg/L作用30min。
• 擦拭法：适用于大件不能用浸泡法消毒的物品。消毒液浓 度和作用时间参见浸泡法。
• 碘伏对二价金属制品有腐蚀性，不应作这类金属制品的消 毒剂。
• 对含有有机物物品的消毒，应提高药物浓度或延长消毒时 间。
——碘酊
1.概述：碘酊也叫碘酒，碘和碘化钾的酒精溶液（1000ml 中含碘 20g 、碘化钾 15g 、乙醇 500ml 、水 适量 ）。 市售碘酊的浓度为2％。
2.作用： （1）能渗入皮肤杀死细菌，主要用作皮肤及手术部位消
等候的时间不
只需5~8min即能检测出无效的
能低于5min，
戊二醛浓度。使用时从包装瓶中 否则造成颜色
取出一条，将其指示的色块完全 变化不彻底，
浸没于戊二醛溶液中，1s后取出， 判断结果不正
在瓶盖的纸垫上沾一下，去除色 确。但超过
上的多余液体，横置于瓶盖上， 8min，颜色逐
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含氯消毒剂监测
•
张
1
监测方法 • 使用有效测氯试纸，按说明书进行。
2
不同消毒对象的使用说明
• 一、压舌板、试管、扩阴器、吸引器、湿 化瓶、手术器械、探针、弯盘等一般医疗 器械
• 一般消毒：1升水加1片500mg/L • 传染病消毒： 1升水加2片1000mg/L、 • 备注：金属物品浸泡不超过30分钟。
7
注意事项 • 1、金属物品浸泡不超过30分钟。 • 2、每片有效氯含氯500mg，根据说明
• 二、地面、墙面、台面、运送病人的工具 、治疗室、注射室、换药室等各种物体表 面
• 一般消毒：1升水加1片500mg/L • 传染病消毒： 1升水加2片1000mg/L • 备注：擦拭
4
不同消毒对象的使用说明 • 三、清洁用具（抹布） • 一般消毒：1升水加1片500mg/L • 传染病消毒： 1升水加2片1000mg/L
5
不同消毒对象的使用说明 • 四、衣服、床单、被套 • 一般消毒：1升水加1片500mg/L • 传染病消毒： 1升水加1片500mg/L
6
不同消毒对象的使用说明 • 五、便器、痰盂 • 一般消毒：1升水加2片1000mg/L • 传染病消毒： 1升水加4片2000mg/L • 备注：每周或终末消毒
•
张
1
监测方法 • 使用有效测氯试纸，按说明书进行。
2
不同消毒对象的使用说明
• 一、压舌板、试管、扩阴器、吸引器、湿 化瓶、手术器械、探针、弯盘等一般医疗 器械
• 一般消毒：1升水加1片500mg/L • 传染病消毒： 1升水加2片1000mg/L、 • 备注：金属物品浸泡不超过30分钟。
7
注意事项 • 1、金属物品浸泡不超过30分钟。 • 2、每片有效氯含氯500mg，根据说明
• 二、地面、墙面、台面、运送病人的工具 、治疗室、注射室、换药室等各种物体表 面
• 一般消毒：1升水加1片500mg/L • 传染病消毒： 1升水加2片1000mg/L • 备注：擦拭
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不同消毒对象的使用说明 • 三、清洁用具（抹布） • 一般消毒：1升水加1片500mg/L • 传染病消毒： 1升水加2片1000mg/L
5
不同消毒对象的使用说明 • 四、衣服、床单、被套 • 一般消毒：1升水加1片500mg/L • 传染病消毒： 1升水加1片500mg/L
6
不同消毒对象的使用说明 • 五、便器、痰盂 • 一般消毒：1升水加2片1000mg/L • 传染病消毒： 1升水加4片2000mg/L • 备注：每周或终末消毒