初中物理电路图复习(含电流表、电压表、滑动变阻器)
初中物理电功率重难点知识与电路图解题步骤
初中物理电功率重难点知识与电路图解题步骤电能电功定义：电流所做的功叫电功。
电功的符号是W单位：焦耳（焦，J）。
电功的常用单位是度，即千瓦时（kW·h）。
1kW·h＝3.6×106J 电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。
公式：公式中的物理量W——电能——焦耳（J）U——电压——伏特（V）I——电流——安培（A）t——时间——秒（s）R——电阻——欧姆（Ω）Q——电荷量——库伦（C）P——功率——瓦特（W）电能表测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。
下图是一种电能表的表盘。
表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，计数器的最后一位是小数，即1234.5 kW·h。
用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。
“220 V”表示这个电能表的额定电压是220V，应该在220V的电路中使用。
“10（20 A）”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20 A。
“50 Hz”表示这个电能表在50 Hz的交流电中使用；“600 revs/kW·h”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。
根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式：串并联电路电功特点①在串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各用电器电功之和；②串联电路中，各用电器的电功与其电阻成正比，即W1/W2=R1/R2；③并联电路中，各用电器的电功与其电阻成反比，即W1/W2=R2/R1（各支路通电时间都相同）。
电功率电功率定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。
意义：表示消耗电能的快慢。
符号：P单位：瓦特（瓦，W），常用单位为千瓦（kW），1kW＝103W电功率的定义式：P=W/t W=Pt t=W/P第一种单位：P——电功率——瓦特（W）；W——电功——焦耳（J）；t——通电时间——秒（s）。
第二种单位：P——电功率——千瓦（kW）；W——电功——千瓦时（kW·h）；t——通电时间——小时（h）。
初中物理中考专题电压和电阻复习
电压和电阻复习【考纲要求】1、掌握电压表的使用方法，能识别电压表测的是哪段电路两端的电压；2、能熟练运用串并联电路中的电压规律解题；3、会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素，掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。
【知识网络】【考点梳理】考点一、电压1．概念：电源在工作中不断地使正极聚积正电荷，负极聚积负电荷，保持电路两端有一定的电压，使闭合电路中有持续的电流。
电压使电路中形成电流，而电源是提供电压的装置。
2．电压的国际单位：伏特，用“V”表示。
其它常用单位：千伏，“kV”；毫伏，“mV”；微伏，“V”。
换算：不同的电源在电路两端产生的电压不同。
一节干电池的电压是1.5V；家庭电路的电压是220V；对人体安全的电压是不高于36V。
3．电压表（伏特表）：测量电压的仪表。
电路符号：比较使用电压表和电流表的异同：因为电压表本身对电流的阻碍很大，所以把它并联在电路上时，几乎不起分流作用，对被测电路的影响很小，原被测电路两端的电压不至于有明显改变。
如果把电压表串联在被测电路中，由于电压表对电流的阻碍很大，会使原来的电路无法正常工作。
4．串、并联电路中电压的特点：（1）串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，即U总=U I+U2+……+U n。
（2）串联电池组（同一型号电池）的电压等于各节电池电压之和，如四个干电池串联：电池组电压。
（3）并联电路中各支路两端电压都相等，且等于并联电路两端总电压，即：U总=U I=U2=……=U n。
（4）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。
考点二、电阻1、定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用字母R来表示，在电路中的符号是。
2、单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，常用的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
3、决定电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积还受到温度的影响。
材料、长度都相同时，横截面积越大电阻越小；多数导体的电阻随温度的升高而增大（例如灯丝），少数物体的电阻随温度的升高而减小(例如玻璃)。
初中物理电路图大全-学习方法
初中物理电路图大全-学习方法1.常用的简化电路的方法(1)从整体角度分析电路。
从电源正极（或负极）出发，先看电路的干路部分，再看支路部分（如果有支路）。
(2)判断电路中电表测量的对象。
判断电压表测量的是哪个电阻（或哪个用电器）的电压，将电压表并联在该电阻（或用电器）的两端；判断电流表测量的是干路还是支路的电流，画上串联的电流表。
(3)判断滑动变阻器（如果存在）的最大值、最小值分别在哪一端，以及接入电路中的方式。
(4)电流表本身阻值非常小，等同于导线电阻，电压表本身阻值非常大，等同于断路，因此：电流表=导线，电压表=断路，把电流表用导线代替，把电压表及其接入电路的导线去掉。
真题演练电路中，电源两端电压不变，闭合开关S，则（）A. 电流表A的示数将减小B. 电压表V1的示数将不变C. 电压表V2的示数将增大D. 电压表V1的示数与电流表A的示数的乘积将变大正确答案：D对电路如进行如下简化：本题考查电路的动态分析。
A选项，闭合开关S，R2被短路，电路总电阻变小，电源电压不变，根据I=U/R 可知，电路中的电流将变大，所以电流表A的示数将增大，故A错误；B选项，电压表V1测的是R1两端的电压，电路电流增大，R1阻值不变，根据U=IR可知，电压表V1的示数将变大，故B错误；C选项，开关S断开时，电压表V2测的是R2两端的电压，示数大于零，开关S 闭合后，电压表V2测的是导线两端电压，电压表示数变为零，所以电压表V2示数减小，故C错误；D选项，由A、B选项可知，开关S闭合时，电压表V1示数变大，电流表A的示数将增大，所以电压表的示数V1与电流表A的示数的乘积将变大，故D正确。
故本题答案为D。
2.串、并联电路的识别方法(1)观察连接方法，串联电路"逐个顺次，一一连接"，并联电路"首首相接，尾尾相接"。
(2)让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，观察途中是否分流。
人教版初中物理九年级电流、电压、电阻复习(共22张PPT)
人教版初中物理九年级
《电流、电压、电阻》 复习
课标要求
1 电流
2 电压 3 电阻
知道电流，会使用电流 表。了解串、并联电路 电流的特点。
知道电压，会使用电压 表。了解串、并联电路 电压的特点。
知道电阻，了解电阻的 影响因素。会使用滑动 变阻器。
基础梳理1---电流、电压、电阻的概念
电流
电压
电阻
定义 电荷的 定向移动形 电压是形成 电流的原因 电阻表示导体对电流
深度练习
练习1：为了纪念物理学家做出的贡献，通常用
他们的名字来命名物理量的单位．下列物理量
及单位对应正确的是（ ）
A
A．功率﹣瓦特 B．压强﹣焦耳
C．电阻﹣伏特 D．电压﹣安培
深度练习
练习2：（多选）关于影响导体电阻大小的因素，下 列说法正确的是（ AB ） A．铜导线的电阻不一定比铁导线的电阻小 B．用相同材料制成的粗细相同的导线，长度越长， 电阻越大 C．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电 压越大的导体电阻越大 D．导体电阻大小取决于通过它的电流大小，通过电 流越小的导体电阻越大
电阻。
（3）使用方法：选、串、接、调。即：根据铭牌
选择合适的滑动变阻器； 串 联在电路中；接法：
“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到 最大 。
（4）铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，
初中物理常用电路元件的画法总结
初中物理常用电路元件的画法总结——山西省新绛县席村学校 申新会电路元件的画法按说不难，但笔者在教学和中考评卷中发现许多学生电路元件的画法存在一、不规范；二、接线不当；三、张冠李戴等许多问题，因此有必要加以总结引起同行注意和研究，同时给同学们以示范和参考。
电路元件的画法总体要求是：一要正确，二要规范。
让人看了感觉到美。
下面进行具体分析。
如有错误和不当之处，请批评指正。
1、电源： 分为两种，一种是电池或电池组，画法如下左图另一种是家庭电路的电源，画法又有两种，如下中、右图。
2、导线： 要画成直线，有两种情况，一是不交叉的，二是交叉的，交叉的又有相连和不相连的两种情况。
相连的里面有“十字形”和“丁字形”两种连接，如图3、灯泡： 不论手电筒的小灯泡还是家庭电路的大灯泡都用一个符号，如图。
小灯泡的画法要注意的是圈画圆，里面的“叉”与跟圈边紧密接触。
4、开关： 开关比较难画，一要掌握铡刀的角度，笔者用量角器量过人教版教材上的开关的铡刀与水平线间的夹角为20。
；二要注意前后两个接点 的距离，以铡刀垂直投影点为起点。
画法如图5、定值电阻、滑动变阻器： 电路符号比较好画，如图，但教学中发现接线时，容易出现错误，应当引起注意。
6、电铃： 初中物理量比较容易画错的元件之一。
它有两部分组成，水平一个圆，下面画两条腿，如图。
有的同学一笔就把它画出来了，却是错误的。
7、电流表、电压表： 这两个比较简单，外面的圈尽量画圆，里面是大写的A 和V 。
8、电动机： 也比较简单，圈画圆后，里面是大写M ，有的同学里面写成大写的W,为什么会出现这种错误呢？因为电动机英语单词motor 的第一个字母是m 。
电源零线火线。
初中物理电学实验探究题专题复习及参考答案
电学实验探究题考前专题复习（一）1、某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，滑动变阻器R2的作用是 。
下面是他们获取的一组实验数据：电压U／V 2 4 6 8 10电流I／A 0．39 0．79 1．20 1．58 2．00（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω；（3）请在图31坐标系上画出电流随电压变化的图像；（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：2、如图26甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。
其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。
滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选。
(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。
连接电路时，开关应_________。
(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
(3)闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是______ _。
(4)当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_______V。
要测小灯泡的额定功率，应将滑片P 向_______ (选填“A”或“B”)端移动，使电压表示数为2.5V。
第2题 第3题3、在用电压表和电流表测电阻R0的实验中，若被测电阻R0的阻值约为30Ω，备有：电流表一个，0﹣0.6A，0﹣3A两个量程，电压表一个，0﹣3V、0﹣15V两个量程；电源四种，电压分别为1.5V、3V、6V、15V；开关一个；导线若干。
（1）为了比较准确地测出电阻R0的阻值，还需要的器材是 ；（2）请在空框内画出实验电路图；（3）连接电路时，开关应该是 的。
（4）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数大于量程的2/3，则电源应选用 V，电压表应选用 量程，电流表应选用 量程。
初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析
初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。
下列电路图中最为可行的是（）【答案】B【解析】两个开关同时控制一个用电器，两开关应串联，只有同时闭合时，电路中才有电流，用电器才能工作。
【考点】电路2.在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的并联电路图。
【答案】【解析】要使两电阻并联，从电源正极流出经过开关、左侧的“○”进行分支，一路经过经过R2，另一路经过R1、右侧的“○”，然后两路共同回到电源负极，故左侧和右侧的“○”均为电流表，中间的“○”为电压表．【考点】电路的基本连接方式3.图中所示电路中，闭合开关S后，发现小灯泡L不亮，电压表示数较大，电流表示数为零。
若电路中只有一处故障，可能是A．小灯泡L断路B．定值电阻R断路C．小灯泡L短路D．定值电阻R短路【答案】A【解析】读题知电路中只有一处故障。
若小灯泡L断路，闭合开关后，由电路图可见，电压表直接与电阻串联后接入电路（等效为一个大阻值的电阻），因为电压表内阻很大（理想电压表的内阻为无穷大，初中物理实验室的电压表内阻约几千欧至几十千欧，比如有一种学生用电压表的内阻为r=2000Ω），由串联电路电压规律可知，串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。
即U电源=UR+Ur,因为串联电路中电流处处相等，所以由于电压表内阻r（几千欧姆）远远大于电阻R（通常几欧姆到几十欧姆），所以Ur 远远大于UR,即电压表示数较大，约等于电源电压；假设电源电压为6V，电压表内阻为2000Ω，则电路中电流约为,电流表使用0—0.6A量程时分度值为0.02A，指针几乎不偏转，示数为零。
A选项正确，选填A。
若定值电阻R断路，则电压表、电流表示数皆为零，B选项不符合题意；若小灯泡L短路，电压表示数为零，电流表示数较大，C选项不符合题意；定值电阻R短路，则电压表与电流表示数均较大，D选项不符合题意。
【考点】电路故障分析，串联电路电压规律，串联电路电压与电阻的关系，欧姆定律，等效电路—电压表等效为一个大阻值电阻。
2023年中考物理复习《滑动变阻器功率的变化范围》
串联电路中滑动变阻器的功率
P滑与R滑的函数求解PFra bibliotekI 2R
U R0
R
2
R
R02
U 2R R2 2R0R
①配方法
U2
P
R
R0 R
2
4R0
可推出最大值： 当R滑=R0时，P滑最大
U2 P滑max 4R0
（此时R=R0， I
U 2R0
）
函数图像如图所示：
注意事项： ①电路安全的前提下，若对称轴处的电流在取值范围内， 如图1和图2所示：
滑动变阻器的最大功率：
U2 P滑max = 4R 0
滑动变阻器的最小功率：如图1和图2所示，因为函数图
像具有对称性，所以离对称轴较远的点所对应的功率即为
最小值。
②电路安全的前提下，若对称轴处的电流不在取值范围内， 如图3和图4所示：
此时，可直接将电路中的最大电流和最小电流带入解析式 计算，其结果中较小的功率即为最小值，较大的功率为最 大值。
步骤小结
1.第一步：考虑电路安全，求出电流表的示数范围。 2.第二步： 若对称轴处的电流在取值范围内，则对称轴处，滑动变阻 器的功率为最大值。再将最大电流和最小电流分别带入解 析式计算，结果中较小的功率即为最小值。
P滑与电流I的函数求解 推导过程
P滑=U滑I=（U－U0）I= （U－IR0）I
P滑=UI－I2R0） P滑是关于电流I的一元二次函数
对称轴处取最大值： I b U U 2a 2R0 2R0
带入解析式：
P滑 =U
U 2R0
U 2R0
九年级物理电压、电阻、滑动变阻器、串联与并联规律 教师版
初中物理电学总复习（二）复习目标：电压、电阻、滑动变阻器、串联与并联规律电压1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（也就是电路两端有电压）；②电路是闭合的。
【例1】下列关于“电压使电路中形成了电流”的理解，正确的是（）．A．有电压时，电路中就一定有电流 B．电路中有电流时就一定有电压C．电流和电压总是同时存在 D．以上说法都不正确【例2】下列说法中，正确的是（）A、电路两端只要有电压就一定有电流B、电压是形成电流的原因C、电路断开后，电路中没有电流了，因此电路两端电压为零D、电路中没有电源也可以有电压存在（二）电压的单位1．国际单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V（重点、常考点）安全电压不高于36V（一定要写“不高于”）有时电压表量程的选择可以看实物图中的电池数目,计算出电压后选择量程。
【例3】① 20V＝_______mV ② 2.5V＝_____μV③ 110kV＝_____V ④ 50mV＝_____V【例4】一台收录机的电源电压为6V，需要用多少节干电池串联起来才能使用？（）A、2节B、3节C、4节D、6节【解析】串联电池组的总电压等于每节电池电压之和（三）电压测量：1．仪器：电压表，符号：2．读数时，看清接线柱上标的量程，和分度值。
3．使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
电压表若要测某元件的电压，则应该和电压表并联，且不能包括电阻、电源灯其他的元件。
有时需要采用节点法，即只要并联的连线上不包含电阻、电源，则都可以等同于一点，来确定电压表真正的测量元件。
（难点、易错点）②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
即电压表的正极与被测元件的正极相对，负极和负极相对③被测电压不要超过电压表的最大量程。
2022年物理中考一轮复习：考点19探究电流与电压、电阻的关系以及测量电阻实验(学生版)
2022年物理中考一轮复习：考点19探究电流与电压、电阻的关系以及测量电阻实验考点总结1、熟悉控制变量法的实验过程2、学习探究电流和电压、电阻的关系3、学会使用电压表和电流表测量电阻的方法。
4、通过对实验数据的分析，加深对电阻概念的正确理解。
5、会用特殊法测量电阻。
知识梳理探究电流与电压和电阻的关系1、实验方法：控制变量法2、探究电流与电压和电阻的关系电阻不变时，电流与电压成正比电压不变时，电流与电阻成反比3、注意事项：(1)在连接实物图时，开关应断开，滑动变阻器的滑片要移到阻值最大处。
(2)电流表和电压表要选择合适的量程（试触法）。
在不超过量程的情况下，要尽可能选用小量程，以减小实验的误差。
(3)一定要让电流从电流表和电压表的正接线柱进，从负接线柱出，否则指针会向左偏转。
(4)读数时，视线要与刻度盘上的刻度线垂直，若指针不指在整刻度线，要适当估读。
(5)控制变量：实验过程和实验结论都要注意。
(6)电表量程的选择①根据题中已给的数据来选择②根据试题当中所画出的表头来选择③根据试题当中所给出的表格数据来选择④根据试题当中所给出的电电压来选择⑤若不能确定电表量程大小的情况时，各表都要选择最大量程4、利用数学函数图像分析电流与电阻和电压的关系看清楚横轴和纵轴表示的内容，然后再看变化趋势。
如图所示，横轴表示电流，纵轴表示电阻，从图像中可以看出，电流随电阻的增大而减小。
隐含条件：电阻两端的电压不变电阻的测量一、伏安法测量小灯泡的电阻【实验器材】小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、电、开关、导线。
【实验电路图】【实验原理】 R=UI【实验表格】【实验结论】灯丝的电阻与温度有关。
温度越高，灯丝电阻越大。
【注意事项】①连接实物图时，开关S应断开，滑动变阻器滑片P移到阻值最大处。
②接通电后先通过变阻器把电压调到小灯泡的额定电压，然后从该电压开始依次降低。
③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压；保护电路。
④实验最后不能求电阻的平均值，因为：灯丝的电阻与温度有关。
初中物理《电压、电阻复习》(共13张)ppt
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常 采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变 成单因素的问题，分别加以研究，最后在综合解决。 决定导体电阻大小的因素： 三个因素：1.材料，2.长度，3.横截面积 首先控制1和3，使他们不改变， 这时候就只有一个变量2， 我们就可以研究出导体电阻与导体的长度有什么关系 用同样的方法我们可以探究出其它因素对电阻的影响
例：在下图中：1.要使L1、L2并联，圆圈内 应填入何种电表？2、要使L1、L2串联，又 应填入何种符号？
例：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
2022年中考总复习物理考点一遍过：考点32 电阻的测量(含详解答案)
一、伏安法测电阻 【实验原理】IU R =【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
【实验电路】【实验步骤】 ①按电路图连接实物。
②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式UR I=算出小灯泡的电阻。
③移动滑动变阻器滑片P 的位置，多测几组电压和电流值，根据UR I=，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值。
【实验表格】次数 电压U /V电流I /A电阻R /Ω平均值R /Ω12 3解读：本卷须知①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。
二、测量电阻的其他方法（1）只有电压表和己知电阻，测未知电阻方法一：如图1，闭合S，用电压表分别测出R x及R0两端电压U x、U。
，则R x=R0U x/U0。
方法二：如图2，闭合S1，当S2闭合时，电压表读数为U，S2断开时，电压表读数为U x，则R x=R0U x/（U–U x）。
方法三：如图3，闭合S l，当S2闭合时，电压表读数为U，S2断开时，电压表读数为U0，则R x=R0（U–U0）/U0。
方法四：如图4，滑动变阻器最大阻值为R0，闭合S，当滑片P滑至最左端，电压表读数为U，滑片滑至最右端，读数为U x，则R x=R0U x/（U–U x）。
（2）只有电流表和己知电阻，测未知电阻方法一：如图5，闭合S ，用电流表分别测出通过R x 及R 0的电流I x 、I 0，则R x =R 0I 0/I x 。
方法二：如图6，闭合S 1，当S 2闭合时，电流表读数为I 1，S 2断开时，电流表读数为I 2，则R x =R 0（I 1–I 2）/I 2。
方法三：如图7，闭合S 1，当S 2闭合时，电流表读数为I 1，S 2断开时，电流表读数为I 2，则R x =R 0I 2/（I 1–I 2）。
中考物理——电路类问题压轴题专题复习及答案
一、初中物理电路类问题1．如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器滑片由左向右移动时，电压表V 1示数变化量（绝对值）为∆U 1，电压表V 2示数变化量（绝对值）为∆U 2，则A ．21U U ∆>∆B ．21U U ∆=∆C ．21U U ∆<∆D ．无法比较【答案】A【解析】【分析】【详解】 电阻R 1、R 3和滑动变阻器R 2串联，当滑动变阻器滑片由左向右移动时，电路中的总电阻变大，根据串联电路的电阻分压特点可知，电阻R 1、R 2两端的电压变小，滑动变阻器两端的电压变大；因为：U 2=U -U 1-U 3所以：△U 2=△U 1+△U 3故：△U 2＞△U 1。
故选A 。
2．如实物图所示，以下判断正确的是( )A ．灯L 1与灯L 2并联，电压表测灯L 1两端的电压B ．灯L 1与灯L 2并联，电压表测灯L 2两端的电压C ．灯L 1与灯L 2串联，电压表测灯L 1两端的电压D ．灯L 1与灯L 2串联，电压表测灯L 2两端的电压【答案】C【解析】【分析】【详解】由实物图可知,电流从正极出发经开关、电流表、灯泡L 2、L 1回负极,电压表并联在L 1两端，则灯L1与灯L2串联，电压表与灯L1并联，所以电压表测灯L1两端的电压，故C正确，ABD错误．故选C.3．如图所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作．下列判断正确的是A．甲、乙、丙都是电流表B．甲、乙、丙都是电压表C．甲、乙是电压表,丙是电流表D．甲、丙是电流表,乙是电压表【答案】D【解析】【分析】【详解】由电路图知道，要使左边的灯泡工作，需要使电流从正极出来到此灯泡，再经丙表回到负极，所以，丙表为电流表；要使右边的灯泡工作，需要使电流从正极出来经过甲表到此灯泡，再经丙表回到负极，所以，甲表为电流表；由于甲表为电流表，所以，乙表只能为电压表，否则会造成电源短路，故只有D正确．4．现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A．两个小球带负电，一个小球带正电B．两个小球带正电，一个小球带负电C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D．一个小球带电，两个小球不带电【答案】C【解析】【分析】【详解】由题可知，三个轻质小球任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引；若两个小球带负电，一个小球带正电，或者两个小球带正电，一个小球带负电，则一定会出现带同种电荷的两个小球互相排斥；所以不可能是三个小球都带电，故A、B错误；若两个小球带异种电荷，另一个小球不带电，则两个带异种电荷的小球靠近时相互吸引，同时两个带电小球都会吸引不带电的小球，故C正确；若两个小球不带电，另一个小球带电，则两个不带电的小球靠近时不会相互吸引，故D错误；故应选C．5．如图所示，电源电压为6V ，闭合开关后，电压表的示数为4V ，下列描述不正确的是（ ）A ．L 1两端电压为2VB ．L 1两端电压为4VC ．L 2两端电压为4VD ．L 1和L 2两端电压之和为6V【答案】B【解析】【分析】【详解】 由图可知，L 1、L 2串联，电源电压为6 V ，故开关闭合后，两个灯泡的总电压是6 V ， 电压表测L 2两端的电压，则L 2两端的电压：24V U =.因为两灯串联，根据串联电路电压关系，则L 1两端的电压：126?V 4?V 2?V U U U =-=-=．所以B 错误，ACD 正确． 故选ACD6．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关．闭合开关S ，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 ① (填“会”或“不会”)亮，播放器 ② (填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间定时开关”处于 ③ (填“闭合”成“断开”)状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是( )A ．①会，②不会，③断开B ．①不会，②会，③闭合C ．①不会，②会，③断开D ．①会， ②不会，③闭合【答案】A【解析】【分析】【详解】由题意知，闭合开关S ，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”播放音乐，故选A ．7．下列有关说法正确的是（ ）A ．电路两端有电压，电路中一定有电流B ．影响电阻大小的因素是材料和长度C ．电动机工作时产热的多少可用Q=UIt 计算D ．电功率是表示电流做功快慢的物理量【答案】D【解析】【分析】电压是形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关．电动机工作时产热多少克通过焦耳定律计算，即2Q I Rt =．电功率的物理意义是表示电流做功快慢的物理量．【详解】A 、电路两端有电压，电路中不一定有电流，还要看电路是否是通路；故A 错误；B 、导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关．故B 错误；C 、电动机不属于纯电阻电路，故产热多少只能用2Q I Rt =计算．故C 错误；D 、电功率是表示电流做功快慢的物理量；故D 正确；故选D ．【点睛】此题考查电学的多个知识点，理解电压与电流的关系、明确影响电阻的诸多因素、理解电动机属于非纯电阻电路、理解电功率的意义；可解答此题．8．小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯L 发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S 闭合，下列能实现此功能的电路是( )A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】【分析】【详解】由题知，车位被占用时控制开关S 闭合，此时指示灯L 发光较亮；车位未被占用时开关S 断开，指示灯L 发光较暗．A ．由图知，当开关S 闭合时，此时R 被短路，只有L 接入电路，L 两端的电压为电源电压，指示灯发光较亮；开关S 断开时，L 与R 串联，总电阻较大，电流较小，指示灯发光较暗，故A 符合题意；B ．由图知，当开关S 闭合时，此时L 被短路，指示灯不会发光，故B 不符合题意；C ．由图知，当开关S 闭合时，此时L 与R 串联，此时灯的亮度较暗；开关S 断开时，灯泡不发光；故C 不符合题意；D ．由图知，L 与R 并联，当开关S 闭合或断开，L 始终接入电路中，L 两端的电压始终为电源电压，则灯泡发光的亮度不变，故D不符合题意．故选A．【点睛】注意熟练应用串、并联电路的电压和电流特点，都是电路的最基本规律，是分析电路的基础，一定要熟练掌握．9．图中，用滑动变阻器来控制6伏小灯的亮暗。
初中物理总复习(电路电流电压电阻)
初中物理总复习电路、电流、电压、电阻【思考训练】1．物体有了吸引物体的性质，我们就说物体带了电。
自然界中电荷有种。
人们规定；用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做。
电荷间的相互作用的规律是：同种电荷，异种电荷。
2．原子的中心是由和组成的原子核，核的周围是。
在通常情况下，原子核带的跟核外电子总共带的数量相等，整个原子是。
3．验电器是的仪器，它是根据道理来工作的。
4．电流是电荷的形成的，是形成电流的原因。
在金属导体中导电的是，它定向移动的方向与电流方向。
5．滑动变阻器是靠改变来改变电阻的。
导体电阻的大小决定于导体的、和，还与有关，而与导体两端的和导体中的无关。
6．在如图4所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只能闭合开关；若要使L1、L2并联在电路中，只能闭合开关。
7．电压使电路中形成的原因，是提供电压的装置。
8．如图5所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：（）A．甲是电流表，乙是电压表；B．甲是电压表，乙是电流表；C．甲、乙都是电流表；D．甲、乙都是电压表。
9．在如图6所示的电路中，当S1闭合时，为使电流表、电压表示数均减小，下列操作可行的是：（）A．断开S2，滑片P向左移动；B．断开S2，滑片P向右移动；C．保持滑片P不动，使S2由闭合到断开；D．保持滑片P不动，使S2由断开到闭合。
10．在如图7所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，突然其中一盏灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是：（）A．灯L1短路；B．灯L2短路；C．灯L1断开；D．灯L2断开。
11．如图8所示，电源电压为6V，电压表示数为3.8V，则（）A．L1两端的电压为3.8V；B．L2两端的电压为3.8V；C．电源、L1的电压之和为3.8V；D．L2两端的电压为2.2V。
12．如图9所示，A、B间为一串联电路的一部分，R2=R4，V1、V2示数分别为90V、50V，则AB间电压为：（）A．110V；B．140V；C．130V；D．无法确定。
通用版初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻知识汇总笔记
通用版初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻知识汇总笔记单选题1、将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求开关S闭合后，滑片P向左移动时，电流表的示数变大，则应（）A．N接C，M接D B．N接C，M接FC．N接D，M接F D．N接E，M接D答案：B开关S闭合后，滑片P向左移动时，电流表示数变大，说明滑动变阻器接入电路的电阻变小，故滑动变阻器下端应接C接线柱，即N接C，而滑动变阻器上端接线柱则可以从E、F接线柱中任选一个，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2、如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数第一次为零，后两次次接近3V，若故障只有一个，则可能是（）A．滑动变阻器断路B．灯泡断路C．开关断路D．灯泡短路答案：BN试触E，发现电压表示数为零，说明电路E点到电源负极存在断路；N试触F点时、电压表示数接近3V，说明电压表与开关组成了通路，即F点到电源负极电路正常；N试触G点时、电压表示数也接近3V，说明电源电压接近3V；由以上分析可知故障出现在E、F之间，若故障只有一个，则可能是灯泡断路，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3、小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化。
实验中，影响导体电阻大小的因素是（）A．长度B．横截面积C．电流D．电压答案：AA．把左端夹子固定，移动右端夹子，接入电阻丝的长度发生了变化，电阻发生了变化，导致通过灯泡中的电流发生了变化，故A符合题意；B．把左端夹子固定，移动右端夹子，电阻丝的横截面积没有发生变化，故B不符合题意；C．电阻是导体本身的性质，与电流的大小没有关系，故C不符合题意；D．电阻是导体本身的性质，与电压的大小没有关系，故D不符合题意。
故选A。
4、在图中的圆圈均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数，下列说法正确的是（）A．①③可以都是电压表B．②③可以都是电流表C．②④可以都是电流表D．②③可以都是电压表答案：CA．假设①③可以都是电压表，开关S闭合后，根据电流的流法，电流从电源正极流出，电压表③相当于断路，那么如果②是电流表，电流流过②后，就不能流过左边的灯泡，因为①是电压表，相当于断路，那么不是两灯均能发光，与题意不符合，假设不成立，①③不可以都是电压表，故A错误；B．假设②③可以都是电流表，开关S闭合后，根据电流的流法，④必须是电压表，否则电路会短路，①必须是电流表，否则没有灯泡会亮，则此时只有左边的灯泡亮，右边灯泡不亮，不是两灯均能发光，与题意不符合，假设不成立，②③不可以都是电流表，故B错误；C．假设②④可以都是电流表，开关S闭合后，根据电流的流法，③必须是电压表，否则电路会短路，①可以是电流表，这样两灯是并联，两灯均能发光，电流表②测的是干路电流，电流表①测的是左边灯泡的电流，电流表④测的是右边灯泡的电流，电压表③测的是右边灯泡的电压，各表均有示数，与题意相符合，假设成立，②④可以都是电流表，故C正确；D．假设②③可以都是电压表，电压表相当于断路，开关S闭合后，电路相当于断路，两灯均不能发光，与题意不符合，假设不成立，②③不可以都是电压表，故D错误。
中考物理电路复习整理
中考物理电路复习整理2020中考物理电学知识点1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
电路的几种状态：①、串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点：电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
②、并联电路：把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。
特点：电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。
干路开关控制整个电路;支路开关只控制本支路上用电器。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从“+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压(U)是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=__毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度;导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关17、滑动变阻器:A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比公式:I=U/R公式变形R=U/IU=IR.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J20.电能表是测量一段时间内消耗的电能(功)多少的仪器。
初中物理：电路图(电流表、电压表、滑动变阻器) (2)
1、如下图，现有两只小灯泡、一只开关、一个滑动变阻器，6V 的电源，导线若干，请你设计一个电路图，要求：（1）开关控制两只小灯泡；（2）滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡L 1亮度变亮，L 2的亮度不变，请将电路图画在左边的方框内，并根据电路图连接好右边的实物图。
2、根据左边的实物图，在右边的方框中画出它的电路图。
3、要求：L 1和L 2串联，电流表测L 1的电流，电压表测L 2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A 。
画出电路图，并用铅笔线代替导线将右图中的元件连接起来。
4、如下图所示，要使滑动变阴器的滑片向左移动时，灯泡变亮，其中E 接A 点，请将这个电路图补充完整并把右图的实物用笔画线代替导线连成电路。
5、（1）请根据右边的电路图用笔画线代替导线，将图甲中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．（2）请根据右边的电路图用笔画线代替导线，将图乙中的元件连 成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变小．DABC L 1L 2DAB C6．根据下面左边的电路图，用笔画线代替导线将右边的元件连接好（电流表选用0~0.6A 的量程,电压表选用0~3V 的量程）。
7、在下图右边方框内画出其对应的电路图；实验中，为了起保护电路的作用，在开关闭合前滑片应置于 端，开关闭合后，要使灯泡亮度变亮，滑片应向 端移动．(填“左”或“右”)8、根据左边的电路图，用笔画线代替导线将右边的元件连接好（电流表选用0~0.6A 的量程,电压表选用0~3V 的量程）。
图乙 DAB C图甲DABC R ’LR ’LB R 2。
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1.在图上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L 1、L 2并联；用开关控制整个电路；电流表测L 1的电流；用滑动变阻器改变通过L 2的电流大小且滑片向左移动时灯L 2变亮。
根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。
2.根据实物图画出电路图.
3.根据如图所示的电路图，连接对应的实物图
4.把以下电路在右边方框里画成电路图。
5.在测小灯泡电阻的实验中，所用小灯泡的额定电压是3．8V ，其电阻大约是8Ω。
（1）画出实验电路图。
（2）根据你设计的电路图，把所给元件连接成电路，导线不能交叉。
L 1 L 2。