细胞核——系统的控制中心PPT

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高中生物《第三章 第三节 细胞核 系统的控制中心》课件 新人教版必修1

高中生物《第三章 第三节 细胞核 系统的控制中心》课件 新人教版必修1
3、从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆” 这种现象主要决定于 (D ) A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.细胞核
4、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核 的卵细胞中,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠 的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别 为 ( A )
A.黑、雌
B.褐、雌
C.白、雄
D.黑、雄
技能训练
解 释 数 据
P56
讨论: 1.如果你是这位科学家,你怎样解释上述数据? 你能得出什么结论?
1.细胞无核部分随着培养天数的增加,死亡 个数迅速增加,第4天就没有存活的了,这是 因为没有细胞核,细胞的生命活动就无法进 行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比 无核部分多和长,说明细胞核对于细胞的生 命活动是不可或缺的。
细胞核与细胞质通过核孔相通
结构:
核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成 细胞内完整的生物膜系统
功能:细胞各部分相互联系、分工合作、协调
一致地完成各项生命活动
调控:细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制
中心
与外界的联系:
不断地与外界进行物质交换和能量转换, 与外界环境形成一个统一的整体
本节聚集
1.细胞核有什么功能?
细胞核的功能
资料分析
资料3
变形虫去核实验
科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半,一半有 核,一半无核。无核的一半虽然仍能消化已吞食的食物, 但不能摄取食物;对外界刺激不再反应。有核的一半照样 摄食,对刺激有反应,能生长分裂。如果用显微勾针将有 核一半的细胞核钩出,这一半的行为就像无核的一半一样 。如果及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活动又 会恢复。
讨论:美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞 质控制的?

高中生物人教版必修一 第3章 第3节 细胞核——系统的控制中心 课件PPT

高中生物人教版必修一 第3章  第3节  细胞核——系统的控制中心 课件PPT

主要是 DNA 和蛋白质 易被碱性染料染成深色
遗传物质的主要载体
关系
同一种物质在不同时期的两种存在状态:
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结束
[名师点拨] 对细胞核认识上的四个易误点 (1)物质进出细胞核并非都通过核孔。 ①核孔是蛋白质、RNA 等大分子进出细胞核的通道。 ②小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输实现的,而 不通过核孔。 (2)并不是所有物质都能通过核孔。 核孔是由多种蛋白质构成的复合结构,表现出明显的选择性,如 细胞核中的 DNA 不能通过核孔进入细胞质。
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1.核膜
核心要点二
细胞核的结构
结束
2.核仁
(1)核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。
(2)蛋白质合成旺盛的细胞中,核仁较大。
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3.染色质与染色体
结束
染色质
染色体
不 存在时期 分裂间期 同
分裂期
点 形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆状
相 成分 同 特性 点 功能
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结束
1.判断下列叙述的正误
(1)真核细胞都有细胞核
(× )
(2)若将蝾螈的受精卵分为有核和无核的两半,两半都可以发育
成正常的胚胎
( ×)
(3)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
(√ )
(4)染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质 ( × )
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结束
2.哺乳动物成熟的红细胞既不生长也不分裂,变形虫去核后不能
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高一生物必修一教学课件:3.3 细胞核——系统的控制中心 (共28张PPT)

高一生物必修一教学课件:3.3 细胞核——系统的控制中心 (共28张PPT)
信息的载体
3.什么是染色质?与染色体有何关系?
染色质丝
染色质和染色体是组细蛋白胞中同一物质在 细胞不同时期的两种存在状态
DNA
染色体
染色质 螺旋化、变粗、变短
[丝状] 分裂间期
解螺旋
染色体
[杆状]
分裂期
4.DNA分子有什么作用?
DNA上贮存着遗传信息。细胞分裂时,DNA 携带遗传信息从亲代传递给子代,保证了亲子 代在遗传性状的一致性。
胚胎细胞
取核
卵细胞
去核
核移植
白美西螈 黑美西螈
讨论:美西螈?的肤色是由细胞核还是细胞质控制的? 结合多利羊的产生过程,你认为生物性状的遗传主要 是细胞核还是细胞质控制?为什么?
资料一
科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)
做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,
植到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植后长大
的美西螈,全部是 黑 色

讨论:
1).美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的?
2).生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞 质控制的?
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.

DNA
传 信

染色质
亲代传递给子代
,保证了亲子代 遗传
在遗传性状的一
致性。
(资料1、4) 控 制

控制 物质合成

3.3《细胞核——系统的控制中心》(22张PPT)

3.3《细胞核——系统的控制中心》(22张PPT)

D、染色体是遗传物质的载体 答案:C、D
2020/3/26
拓展练习 科学实验数据证明:哺乳动物的红细胞和精子寿命比正 常细胞短,说明了什么?
结论:细胞各结构相互依存,不可分割——细胞只有保持 完整性,才能完成各项生命活动;
2020/3/26
三、细胞是一个统一的整体 细胞核与细胞质通过核孔相通
结构: 核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完 整的生物膜系统
染色质
染色体
高度螺旋、变短变粗
染色质 (细胞分裂间期)
解开螺旋、恢复细长丝状
染色体 (细胞分裂期)
(2)染色质和染色体是同一种物质吗? 染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态
2020/3/26
考点训练
2.下列叙述正确的是 (

A、染色体是遗传物质
B、DNA是遗传信息
C、DNA是遗传信息的载体
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了方寸,在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事,到了明天就是 小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下去,总会走到终点;再重的担子,笑着 是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能 够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而 是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久 沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因 为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气,有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼 辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什 么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路, 看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着,就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的, 回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79. 一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许 是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种 生活都有各自的轨迹!记得肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。 我强了,所有阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

细胞核——系统的控制中心 PPT课件43 人教课标版

细胞核——系统的控制中心 PPT课件43 人教课标版


12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
A 核孔是核膜上的小孔 B 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的孔道 C 在真核细胞间期的细胞核内,核孔是最显著的结构 D 信使RNA可以自由通过核孔进入细胞质
蛋白质
DNA 染色质
染色质 染色体
染色体
认识染色质 它由什么组成的?形态是怎样?
特性如何?
主要是DNA和蛋白质 极细丝状 易被碱性染料染成深色
黑美西螈 白美西螈
胚胎细胞 取核
卵细胞 去细胞核
? 黑色个体
美西螈的肤色有细胞核还是由细胞质控制? 生物体的性状主要由谁控制?为什么?
资料2 蝾螈受精卵横缢实验





受精卵
挤进1 个核
16~32 细胞时期
? 能正常发育
正常发育
细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?
资料3 变形虫切胞
精子细胞
以上两种细胞的寿命都较短,为什么?
说明:细胞只有保持完整性,才能进 行正常的生命活动
细胞既是生物体结构的基本单 位,也是生物体代谢和遗传的基本 单位。
巩固练习题:
1 组成染色体和染色质的主要物质是
(D)
A DNA和RNA

细胞核-系统的控制中心细胞核的功能

细胞核-系统的控制中心细胞核的功能
通过与细胞膜上的受体结合, 传递生长信号,促进细胞生长 和分裂。
04
细胞核在信号转导中作用
受体介导信号转导途径
膜受体介导的信号转导
细胞外信号分子与细胞膜上的特异性受体结合,通过膜受体的构象变化或酶活 性的改变,将信号跨膜传递到细胞内,引发一系列的细胞内信号转导反应。
核受体介导的信号转导
某些信号分子可以直接进入细胞核,与核内的特异性受体结合,从而调节基因 的表达和细胞的生理功能。
线粒体是细胞内的“动力工厂”,负责产生ATP,为细 胞提供能量;而叶绿体则是植物细胞内的光合作用器 官,能够将光能转化为化学能,并合成有机物。
细胞核通过调控线粒体和叶绿体的基因表达,影响 它们的数量、形态和功能,从而调节细胞的能量代 谢和物质合成。
内质网和高尔基体互作关系
01
02
03
04
内质网和高尔基体是细胞内的 重要膜系统,它们在细胞内物 质运输、加工和分泌等方面发 挥重要作用。
溶酶体和过氧化物酶体是细胞内的两个重要细胞 器,它们在细胞内物质降解和防御反应等方面发 挥重要作用。
溶酶体负责降解细胞内受损或老化的蛋白质、细 胞器等物质,同时也参与细胞自噬和抗原呈递等 过程。
过氧化物酶体则负责清除细胞内的过氧化氢等有 害物质,保护细胞免受氧化应激的损伤。
细胞核通过调控溶酶体和过氧化物酶体的基因表 达,影响它们的数量、形态和功能,从而调节细 胞的降解代谢和防御反应。
非受体介导信号转导途径
G蛋白介导的信号转导
G蛋白是一类与GTP结合的调节蛋白,它们可以在细胞膜上或细胞质中发挥作用。当细胞外信号分子 与G蛋白偶联受体结合时,可以激活G蛋白,进而调节下游效应器的活性,引发一系列的细胞内信号 转导反应。

第3节 细胞核——系统的控制中心

第3节 细胞核——系统的控制中心

染色质
高度螺旋、变短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
染色体
(细胞分裂间期)
(细胞分裂期)
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同
时期的两种存在状态。 DNA上贮存着遗传信息(控制遗传、代谢)
细胞核是遗传信息库,是细胞代谢 和遗传的控制中心。
讨论:同一个生物内所有细胞的“蓝图”都 是一样的吗?如果是一样的,为什么体内细 胞的形态、功能如此多样?结构也不完全相 同?
2.没有细胞核,细胞还能存活吗?
3.没有细胞核,细胞还能合成蛋白
质吗?
4.没有细胞核,细胞还能生长和分
裂吗?
一、细胞核的功能:
细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
二、细胞核的结构: 核膜:双层膜。把核内物质与
细胞质分开。
染色质:由DNA和蛋白质组成 ;DNA是遗传信息的载体。
核仁:与rRNA的合成及核糖体 的形成有关。 核孔:实现核质之间频繁的物 质交换和信息交流。
模型建构
尝试制作真核细胞的三维结构模型
目的要求:尝试制作真核细胞的三维结构模型;
体验建构模型的过程。
材料用具: 建立模型: 表达交流:
小结
细胞作为基本的生 命系统,其结构复杂而 精巧;各组分之间分工 合作成为一个整体,使 生命活动能够在变化的 环境中自我调控、高度 有序地进行。
细胞既是生物体结 构的基本单位,也是生 物体代谢和遗传的基本 单位。
资料分析
讨论:细胞核与细 胞的分裂、分化有 什么关系?
资料2.在蝾螈受精卵上 进行的结扎实验
资料分析
资料3.变形虫切割实验
讨论:这个实验说明细胞核的功能是什么?人 体成熟的红细胞没有细实验
讨论:生物体形态结构的建成,主要与细胞核 还是细胞质有关?

人教版教学课件3.3 细胞核—系统的控制中心(课件)

人教版教学课件3.3 细胞核—系统的控制中心(课件)
受精卵
不分裂
分裂
操作: 用头发将蝾螈 的受精卵横缢 并保证一边有 核一边无核
操作: 将有核一边的 一个细胞核挤 到无核的一边
没有细胞核,细胞就不能分裂、分化。 细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?
下午9时30分 细胞核 9
资料3:变形虫生长代谢实验
停止生长 死亡
变形虫
正常生长 停止生长
植核
存活
结论:变形虫的生命活动是由细胞核 控制的?
答:同一个生物体的DNA是一样的。 是细胞分化的结果
下午9时30分 细胞核 17
按下图方法,用图示表示下列概念的关系
生物体 细胞 动物 细胞
植物 细胞
细胞核 染色体 DNA
细胞
细胞核 染色体 DNA 基 因
基因
细胞
下午9时30分 细胞核
18
细胞模型构建
物理模型 (DNA双螺旋结构) 模型的形式 概念模型 数学模型
一、细胞核的分布
筛管
成熟的红细胞
绝大部分有1个细胞核 真核细胞中 高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟 的红细胞无细胞核。 4 下午9时30分 细胞核 光学显微镜下能看见(细胞核、叶绿体、线粒体、液泡)
二、细胞核的功能 资料1:美西螈的核移植实验
取核 胚胎细胞 移植 去核 卵细胞
?
P53
讨论1美西螈皮肤的颜色是由 细胞核 (细胞核/细胞质)控制的? 生物体的现状的遗传主要由 细胞核 (细胞核/细胞质)控制的? 为什么? 因为细胞核中有DNA,DNA是的遗传物质 。
下午9时30分 细胞核 19
下午9时30分
细胞核
20
总结:
细胞既是生物体结构的基本单位,也是
生物体代谢和遗传的基本单位。
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DNA
染色质
蛋白质
染色体
染色质 [丝状]
分裂间期
高度螺旋化、缩短变粗
解螺旋
染色体 [杆状]
分裂期
细胞核——系统的控制中心PPT
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人类的二十三对染色体
细胞核——系统的控制中心PPT
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进一步全面阐述细胞核的功能: 细胞核是遗传信息库,是细
胞代谢和遗传的控制中心
细胞核——系统的控制中心PPT
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本课小结:
资料分析
探 讨
细胞核的功能
相 适 应
细胞核的结构
进 一 步
全面阐述细胞核的功能
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自我评价
1.下列关于细胞核的说法,不正确的是 A.细胞核是遗传物质储存的场所 B.细胞核控制细胞的代谢和遗传 C.细胞核位于细胞的正中央,故它是
蝾螈受精卵 横缢实验
细胞核与细胞的分裂分化有关
代谢
变形虫切割 及核移植实

伞藻嫁接与 核移植实验
细胞核控制着细胞的生命活动 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
代谢 遗传
细胞核——系统的控制中心PPT
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细胞核的功能
细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
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细胞的控制中心 D.DNA主要存在于细胞核内
2.细胞核与细胞质之间的通道是 A.胞间连丝 B.外连丝 C.核孔 D.核膜
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3.染色体的主要化学成分是
A.DNA和RNA
B.DNA和蛋白质
C.RNA和蛋白质 D.蛋白质和脂质
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总结
实验名称
实验结论
涉及 功能
美西螈核 移植实验
生物体性状的遗传主要是由细胞核控制 遗传
蝾螈受精卵 横缢实验
细胞核与细胞的分裂分化有关
代谢
变形虫切割 及核移植实

伞藻嫁接与 核移植实验
细胞核——系统的控制中心PPT
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母绵羊B
母绵羊A
乳腺细胞 (体细胞)
未受精的 卵细胞
Байду номын сангаас
提取细胞核
去核卵细胞
新的细胞 发育成胚胎
母 绵
“多利”羊长得像谁?
羊C 这与B提供的细胞哪
多 利
部分结构有关?
细胞核——系统的控制中心PPT
细胞核——系统的控制中心PPT
细胞核
细胞核——系统的控制中心PPT
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问题探讨:
开始分裂
发育(慢)
蝾螈的 有核
受精卵
分裂
发育(快)
1、受精卵有核的一半能分裂吗? __能_____无核
的呢?
不能
________
2、当有核的一半分裂到16~32个细胞时,这
时有一个细胞核挤到无核的一半,则这一半 也会开始___分__裂___,并最终发育成胚胎。
3、没有_细__胞__核__,细胞就不能分裂、分化。
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总结
实验名称
美西螈核 移植实验
实验结论
涉及 功能
生物体性状的遗传主要是由细胞核控制 遗传
蝾螈受精卵 横缢实验
变形虫切割 及核移植实
验 伞藻嫁接与 核移植实验
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资料二:
有核
无核
不分裂
细胞核与细胞的分裂分化有关
代谢
变形虫切割
及核移植实 验
细胞核控制着细胞的生命活动
代谢
伞藻嫁接与 核移植实验
细胞核——系统的控制中心PPT
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资料四:
伞藻
“帽” 柄
假根
伞藻是单细胞生物,外观上可以分为伞帽、伞柄 和假根,细胞核位于伞柄基部的假根内。分布在热 带和亚热带海中,伞藻种间容易嫁接,常被用来研 究生长和发育的遗传控制。
细胞核——系统的控制中心PPT
二、细胞核的结构
核膜 染色质
核仁 核孔
细胞核——系统的控制中心PPT
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DNA、染色质、染色体三者的关系:
DNA+蛋白质
染色质 (染色体)
染色质和染色体是同样的物质在 细胞不同时期的两种存在状态
细胞核——系统的控制中心PPT
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资料四:


嫁 接
乙柄
甲柄
实 验 伞 甲乙 藻 核 移 植 实 验
甲乙
甲假根 乙假根
说明:生物体形态结构的建成主要与_细__胞_核___有关。
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总结
实验名称
实验结论
涉及 功能
美西螈核 生物体性状的遗传主要是由细胞核控制 遗传 移植实验
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一、通过资料分组讨论细胞核 的功能
分小组探讨资料分析:“细 胞核具有什么功能?”并讨论相 关问题!
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资料一:
黑色美西 螈胚胎
白色美西 螈卵细胞
去核
发育
讨论:美西螈皮肤的颜色是由__细__胞__核____控制的。生 物体性状的遗传主要是由__细__胞__核___控制的,为什么? __细_胞__核__中__有_D_N__A_,D__N_A_是__主__要_的__遗__传_物__质__,可__以__控_制__生__物__的_性__状_
资料三:
无核部分
死亡
取出核
正常生活
有核部分
一段时间后
死亡
植入细胞核
正常生活
死亡 从资料3可以得出:_细__胞___核__控制着细胞的生命活动
细胞核——系统的控制中心PPT
细胞核——系统的控制中心PPT
总结
实验名称
实验结论
涉及 功能
美西螈核 移植实验
生物体性状的遗传主要是由细胞核控制 遗传
蝾螈受精卵 横缢实验
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必修一 第三章
第3节 细胞核--系统的控制中心
细胞核——系统的控制中心PPT
细胞核——系统的控制中心PPT 细胞核——系统的控制中心PPT
细胞核——系统的控制中心PPT
生下多利的母羊 多利
细胞核——系统的控制中心PPT
克隆羊“多利” 诞生过程: 细胞核——系统的控制中心PPT
1、细胞核在细胞中起什么作 用?发挥自己的想象力,把细 胞核比喻成什么才既形象又贴 切? 2、没有细胞核,细胞还能存 活吗? 3、没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗? 4、没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?
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细胞核是真核细胞特有的
高等植物成熟的 哺乳动物成熟的红细胞 筛管细胞
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