全国大学生电子设计大赛
第十五届全国大学生电子设计大赛报名开始
第十五届全国大学生电子设计大赛报名开始这是一个令全国大学生翘首以待的消息，第十五届全国大学生电子设计大赛正式开始报名啦！作为国内最具影响力和知名度的电子设计比赛之一，本届大赛旨在鼓励和推动大学生在电子科学与技术领域的创新与实践，为培养高素质的电子工程人才做出巨大贡献。
本文将为大家介绍此次比赛的具体信息、报名要求和参赛流程。
一、比赛概述第十五届全国大学生电子设计大赛是由中国电子学会主办的一项全国性大学生科学技术竞赛。
自2005年首次举办以来，已经成功举办了14届，广受大学生和电子行业的喜爱和认可。
大赛面向全国普通本科院校在校大学生，旨在激发学生对电子科学与技术的兴趣，培养他们的实践创新能力和团队协作精神。
二、报名要求1.参赛资格比赛面向全国普通本科院校在校大学生，不限专业和年级。
学生可自愿组队参赛，每队成员不超过5人。
同一学校可以有多支参赛队伍。
2.报名时间本次比赛的报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX 日。
逾期将不再接受报名申请。
3.报名方式参赛队伍需登录大赛官方网站进行在线报名，填写相关信息并上传报名材料。
三、参赛流程1.报名阶段参赛队伍需按照要求在规定时间内完成在线报名，并上传相关材料，包括队伍介绍、指导教师信息和项目简介等。
2.初赛阶段初赛采用电子资料提交的方式，参赛队伍需提交一份完整的设计报告和演示视频。
评审专家将根据设计报告和演示视频的内容对作品进行评审和筛选，选拔出进入决赛的优秀作品。
3.决赛阶段决赛采用现场演示和答辩的形式，参赛队伍需准备完整的作品和展示材料，并在比赛现场进行展示和答辩。
评委将综合考察作品的设计创新性、技术难度、实用性和团队合作能力等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖和优秀组织奖、优秀创新奖等。
四、比赛收益1.学术交流参赛队伍将有机会与来自全国各地的电子科技爱好者进行面对面的交流和学术研讨，共同分享电子设计领域的最新研究成果和技术进展。
2.奖项荣誉获奖队伍将获得来自中国电子学会颁发的荣誉证书和奖金，并有机会参加国内外的科技创新交流活动，提升个人和团队的知名度和竞争力。
全国大学生电子设计竞赛报告要求及格式
全国大学生电子设计竞赛设计报告要求及格式设计报告内容：一、封面：单独1页见样件二、摘要：中文200～300字,单独1页三、设计报告正文：1 前言：简述本设计要解决的主要问题或要达到的目标即设计题目给定的设计要求的主要内容,对应采用的实现方法及手段这点与摘要相似;一般这部分不宜太长,300字左右;2 系统方案设计：包括方案比较、方案论证、方案选择;以方框图的形式给出各方案,至少针对2个及以上方案进行;方案比较、论证要充分,方案选择要合理、正确;3 理论分析与计算根据设计要求达到的性能指标及实现的功能,必须进行理论分析及必要的计算,说明如何保证;4 系统电路设计：①说明各单元模块的功能,同时进行电路设计要有对应的单元电路图；②电路参数的计算及元器件的选择；③特殊器件的简介；④各单元模块的联接即接口问题;5 系统软件设计：①说明软件设计原理及设计所用工具；②画出软件设计结构图、说明其功能；③画出主要软件设计流程框图;6 系统测试：包括系统指标参数及功能的测试,说明测试方法与测试内容;1列出主要的测试仪器、仪表；2系统测试：①说明测试方法；②要求有完整的测试参数记录表及测试数据；③系统功能测试：测试或说明系统能实现的功能;3测试结果分析：对测试的系统指标参数及实现的功能分析与设计要求对比进行,指出指标参数及实现的功能的整体完成情况,重点分析指标及功能达不到要求的原因或功能、指标较优是如何实现的;7 结束语结论：②对设计制作进行小结,总结得失及收获体会；②对设计制作的不理想及不完善处提出进一步改进的设想;四、附录：①相关设计图必须包含一张系统总图；②相关设计程序主程序、部分子程序;设计报告格式：设计报告统一用A4纸打印,设计报告正文大标题用小三号宋体、小标题用四号宋体、内容用小四号宋体,报告正文为单倍行距;报告从正文开始统一编页码,报告每页上方必须留出3cm空白,空白内不得有任何文字,以便顶端密封装订;设计报告要求6页;特别注意：设计报告封面及内容中不能出现参赛队的任何信息包括学校名称、学生姓名等,否则,视为违规。
全国大学生电子设计大赛应该怎么准备
全国大学生电子设计大赛应该怎么准备？全国大学生电子设计大赛是高校“四大赛”之一，每两年一次（逢单数年举办），竞赛大约于九月初举办，历时四天三晚。
大赛参赛者主要是高校本科学生（也有一部分高职学生），三人组成一组（大赛以组为参赛的基本单位）。
竞赛期间参赛者与外界相对隔离，但可查阅资料、可使用PC上网（不得与非组成员交流）。
大赛分理论和实践两部分，其中前者占５０分，后者占１００分。
实际部分包括从问题出发设计电路到制成产品并撰写相关论文报告整个过程，时限为四天三晚。
竞赛场地一般由高校提供。
知识要求：竞赛对参赛者最基础的知识要求包括：电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、C语言编程（面向硬件）。
当然，仅仅由这些知识支撑还是不够的，竞赛还需要参赛者有较扎实的专业背景知识。
下面分类列出：信息通讯：高频电子技术、数字信号原理、通讯原理、信号与系统。
电子仪器：电子测量技术、电子仪器技术、虚拟仪器技术。
机电控制：传感器与检测、自动控制原理、计算机控制、控制电机。
电力电子：变流技术、电力电子技术。
以上并不是都需要掌握，而是根据自己的专业或兴趣，选择性地“精通”一到两项。
对于自动化专业的同学来说，主要适合于后两项。
基本技能要求：竞赛十分重视参赛者的动手能力，故对技能的要求是非常实在的东西，并非空谈。
主要技能有：１、资料收集整理的能力。
由于竞赛期间可以查阅资料，故赛前对资料的收集整理十分重要，甚至关键。
２、自学能力。
竞赛题目大多都包含一些新知识新思想，平时一般都未接触过，甚至指导老师也不一定听说过。
所以在短时间内自学新知识并转化到实践中去的能力必不可少。
３、英语资料阅读能力。
由于竞赛的前沿性及技术的全球性，决定了我们不可避免地需要查阅英文资料，故此能力非常重要。
４、文档组织与撰写能力。
竞赛包括撰写论文报告这一环节，且时间很紧，故这一能力也应具备。
５、PCB制版能力。
设计好的电路怎样制版？怎样制版才能方便组装焊接，且减少相互干扰？采用怎样的工艺才能提高电路的精度等等问题都是最终成败的关键，而这就基于PCB制版能力。
全国大学生电子设计竞赛简介
2005年全国大学生电子设计竞赛
全国共有525所高等学校、4662个代表队的
13986名同学参赛
评出了全国一等奖173个队，全国二等奖264
个队
2005年全国大学生电子设计竞赛
全国一等奖获奖队数量173个， 北京12名，上海5名，天津4名，重庆7名，
湖北28名，河北5名，河南6名，江苏22名 （含SONY杯3名队员），四川14名，辽宁9 名，浙江9名，吉林3名，福建1名，山东8名， 黑龙江4名，广东8名，广西3名，湖南8名， 山西2名，江西3名，安徽1名，陕西15名， 甘肃1名，新疆1名。
评奖工作
各赛区组委会聘请专家组成赛区评委会，
评选本赛区的一、二等奖，获奖比例一 般不超过总参赛队数的三分之一。此外， 对参赛成功者，赛区可酌情颁发“成功 参赛证书”。 按教育部、信息产业部的指示精神，全 国一、二等奖颁发全国统一的获奖证书， 竞赛成绩记入学生档案，对成绩优秀的 参赛学生，各校根据实际情况在评选优 秀学生、奖学金及推荐免试研究生时予 以适当考虑。
团队精神的培养
电子设计竞赛要求三人组队参赛，集体计算成绩，这就 使得三个人必须互相信任、互相配合、分工合作。在顺境时 要相互提醒保持冷静，逆境时要相互鼓励共度难关，出现问 题时不能相互埋怨，这与课堂教学强调独立性是有明显区别 的。在实际的工作中，一般都要与人合作，需要团队精神， 而这一点在常规的教学得到的锻炼是有限的。
内容全开放: 学生自定课题、自拟方案、独立自 主的完成课题的设计、组装与调试。
本次招生计划
经过训练，参加2007年9月的第八届全国
大学生电子设计竞赛。
科技学院十二人（三年级）
三峡大学2005年全国大学生电子设计竞赛教练员名单
2023年全国大学生电子设计竞赛作品
本系统电路连接及硬件资源分派见图4.1所示。
采用AT89S51单片机作为核心器件, 多圈电位器为悬挂物体位置采集器件, 通过ADC0832转换位数字信号送入单片机解决, L298作为直流电机的驱动模块, 以MAX7219驱动的LED显示和4×4键盘作为人机接口。
4.2 寻轨迹控制策略根据题目的规定, 悬挂物沿曲线运动的轨迹分为两段, 连续段和间断段。
可采用4个光电一体化传感器TCRT5000作为检测元件, 其放置方式如图4.2所示。
寻找黑线策略, 采用模糊寻找的方式, 一方面物体从坐标（0, 8）运营到坐标（80, 8）, 检测这之间有无黑线, 如无, 则从坐标（80, 16）运营到坐标（0, 16）, 再检测这之间有无黑线, 如有, 则从坐标（0, 12）运营到（80, 12）, 检测, 假如没有检测到黑线, 再进一步缩小范围从（80, 14）运营到（80, 14）；假如检测到黑线, 再进一步缩小范围从（80, 10）运营到（80, 10）, 当检测到黑线时就停下, 此处将是黑线起点；假如没有检测到黑线则返回从（80, 12）运营到（0, 12）检测到的黑线即为黑线起点。
以同样的运营检测方式即可寻找出黑线的起点。
在连续段寻迹时, 通过判断四个传感器的16种组合状态, 使电机作出相应的伸缩动作。
当轨迹为间断线时, 电机拉动传感器在大角度方向内位移, 直到在某一方向检测到新的黑线为止。
然后再调用连续段的寻迹程序。
4.3 系统各模块单元电路设计4.3.1 电源部分电路设计本系统中使用了直流12V电机, 其额定工作电压为12V, 而单片机额定工作电压为5V, 所以电路中采用了7805和7812作为稳压模块, 其最大输出电流为1.5A, 满足系统电机驱动电流的规定, 其电路如图4.3.1所示。
4.3.2 电机控制模块设计物体运动的轨迹由电机的转速和转向决定, 电机的转速和转向的控制是通过多圈电位器对滑轮所转的圈速进行检测, 同时通过另一个计数器对时间进行测量, 结合两个计数器的值, 由单片机计算出电机的速度, 而物体运动的轨迹的里程由滑轮的周长和所转的圈数来计算。
电子设计竞赛简介
电子设计竞赛简介全国大学生电子设计竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
电子设计竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分，以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件的应用。
电子设计竞赛要求学生组队参加，组内成员协作利用课堂所学的专业课知识，结合学生课余自学的可编程器件知识及PCB制板软件等，将电子设计的题目按要求制成实物。
因此，这对于学习电子类相关专业的学生及喜爱电子的学生来说，都是一次很好的巩固专业知识，提高动手实践能力和团队协作能力，实现自己梦想的机会。
我校电子设计竞赛自1996年开始，每年一届，今年已是我校电子设计竞赛的第14届。
校电子设计竞赛是为全国大学生电子设计竞赛培养人才的主要途径。
回望过去，每一届校赛都吸引了全校各院的大批电子设计爱好者。
通过我校举办这个活动，提供这个锻炼动手能力与实现梦想的平台，爱好者们个个都颇有收获。
他们不仅学习了更多的课本和课堂无法获取的知识，提高了自己编程、制板、设计调试电路、分析解决问题的能力，增强了团队协作意识，更重要的是，在这个大舞台上，很多爱好者初次体会到了自己动手去实现梦想的快乐与成功的喜悦。
两年一届的全国大学生电子设计竞赛即将开始，截至2009年，我校共参与全国大学生电子设计竞赛10届，其中获得了“索尼杯”（全国赛中最高奖项，每届仅此一组）一组，一等奖18组，二等奖15组，赛区一等奖34组。
回顾以往的竞赛历程，这些在国赛中成绩优异的参赛队都经历了从“兴趣→电子科技苑和校赛→全国赛”的过程。
过程是艰难的，成绩是辉煌的，只要你有兴趣，只要你有恒心，踏上这个舞台你就一定能演绎自己的辉煌。
全国大学生电子设计竞赛
3、推荐参考书与网站
技术资料
4、芯片选择
查找前人的设计 尽量选用常用、便于购买的芯片 关键芯片（如单片机）要备用
4、芯片选择
常用处理器
单片机：PIC系列、AVR系列、STC系列…… ARM：STM32F103、ARM7 CPLD：EPM1270、EPM7128 FPGA：EP2C5T144C8、EP2C8T144C8、EP2C8Q2 08C8
全国大学生电子竞赛
主要内容
1 全国电子竞赛简介 2 历届考题分类 3 推荐参考书与网站 4 芯片的选择 5 竞赛前的准备工作 6 竞赛题目解析 7 竞赛注意事项 8 竞赛时间安排
1、 全国电子竞赛简介
➢ 组织机构：教育部高等教育司和信息部人事司 ➢ 举办时间：9月份，赛期为4天3夜。 ➢ 一般时间为9月4日8：00~9月7日20：00。 ➢ 竞赛流程 ➢ 竞赛分为国家奖和省奖 ➢ 一般为6个题，题目以电子技术应用设计为主要内容，
3、推荐参考书与网站
2 全国大学生电子设计竞赛作品选编
3、推荐参考书与网站
3 准备内容 电路、模电、数电 C语言、单片机接口技术 高频电子、PLC 微弱信号检测 电力电子技术 数字信号处理 传感器与检测技术 Mutisim软件仿真、Proteus软件仿真 常用模块电路、常用仪器仪表等
3、推荐参考书与网站
建议采用16位的单片机(AD、PWM、捕获)，
5、竞赛前的准备工作
4 仪器仪表类及数电类
程控增益、各种运放电路、模拟滤波器、锁相环电 路、乘法器电路、滞回比较器、液晶波形描绘、AD、D A、信号发生器、verilog（VHDL）语言等。
FFT、数字滤波、PID，各种仪器原理。 此类题建议使用32位处理器，芯片选择很关键。
(完整版)全国大学生电子设计竞赛
全国大学生电子设计竞赛一、竞赛时间和竞赛周期全国大学生电子设计竞赛从1997年开始每二年举办一届，竞赛时间定于竞赛举办年度的9月份，赛期四天。
全国大学生电子设计竞赛每逢单数年的9月份举办，赛期四天三夜（具体日期届时通知）。
在双数的非竞赛年份，根据实际需要由全国竞赛组委会和有关赛区组织开展全国的专题性竞赛，同时积极鼓励各赛区和学校根据自身条件适时组织开展赛区和学校一级的大学生电子设计竞赛。
二、竞赛方式竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。
竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。
参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。
为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。
三、评奖工作（1）评奖工作采用“校为基础、一次竞赛、二级评奖”的方式进行，即竞赛建立在学校广泛开展课外科技活动的基础上，积极组织学生参加全国大学生电子设计竞赛活动，每次全国竞赛后，经赛区评奖（第一级评奖）后再推荐出赛区优秀参赛队参加全国评奖（第二级评奖）。
（2）各赛区组委会聘请专家组成赛区评委会，评选本赛区的一、二、三等奖，获奖比例一般不超过总参赛队数的三分之一。
此外，对参赛成功者，赛区也可酌情颁发“成功参赛奖”或“成功参赛证书”。
（3）由于各赛区采用的是全国统一制定的竞赛命题和测试评分规则，赛区颁发的获奖证书、奖杯等冠名原则上为“XXXX年XXX杯全国大学生电子设计竞赛XX赛区（本科生组或高职高专学生组）”。
（4）全国分组设立一、二等奖。
本科生组和高职高专学生组获奖队数量分别不超过当年实际参赛队的8%，其中一等奖和二等奖的比例原则上为3:7。
竞赛颁发全国统一的获奖证书。
全国大学生电子设计竞赛获奖名单
全国大学生电子设计竞赛获奖名单
一、本科组获奖名单
一等奖：
1.山东大学：
项目：智能LED照明系统
团队成员：徐海飞、李文君、王宇洁、郭芳、罗乐晗、雷迪2.武汉大学：
项目：用于汽车安全驾驶控制的环境抗干扰传感器
团队成员：赵威轶、宋玉玲、马芷茹、梁政达
二等奖：
1.华中科技大学：
项目：基于无线传感器网的工厂安全检测系统
团队成员：李思亮、朱贝贝、金晓婷、陈妍妍
2.华南农业大学：
项目：无线地表水质监控系统
团队成员：王汉明、陈友毅、林文钰、何元昊
三等奖：
1.广西大学：
项目：基于无线传感器网的植物实验参数监测系统
团队成员：文昊、赵安宇、黄晓英2.重庆大学：
项目：智能家居控制系统
团队成员：潘晓君、袁建伟、钱奔。
全国大学生电子设计竞赛
全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛是一个旨在激发和培养大学生创新能力和实践能力的电子设计比赛。
每年都有来自全国各个高校的优秀学子参赛，他们通过比拼创意、技术和团队合作能力，展示出了丰富的想象力和才能。
电子设计竞赛分为个人赛和团队赛两个部分，允许参赛选手自由选择设计项目。
参赛者可以基于单片机、嵌入式系统、无线通信等进行设计创新。
无论是设计的创意性还是技术实施方面，都要求参赛选手具备独立思考和解决问题的能力。
参赛作品评比主要考虑创新性、工程性以及可行性等方面，对整个设计过程的完整性和合理性进行评估。
这项竞赛为大学生提供了施展才华、展现成果的舞台。
通过参加竞赛，学生们可以贯彻理论知识和实践技能，提高解决问题的能力和综合素质。
同时，竞赛也加强了学生们的合作意识和团队精神，鞭策他们不断追求技术进步和创新。
参赛学生在准备过程中面临着各种挑战和困难。
他们需要深入学习相关知识，掌握电子设计的基本理论与技术。
同时，他们还需要进行大量的实际操作和实践，来熟悉电子元器件的使用和电路的设计。
在团队赛中，学生们需要密切合作，充分发挥各自的优势，共同完成一个复杂的设计任务。
这些挑战和困难充分考验了学生们的学习能力和智慧。
然而，参与全国大学生电子设计竞赛也带来了很多机会和收获。
学生们可以通过竞赛来拓宽自己的视野，了解电子工程领域的最新技术和发展趋势。
他们也可以与其他高校的学生进行交流和互动，增加了解其他学校的机会，拓展了人脉。
同时，优秀的参赛者还有机会获得奖金和奖学金等，这对于学生的学习和生活都是一种肯定和激励。
综上所述，全国大学生电子设计竞赛是一项重要的学生实践和创新活动。
通过竞赛，学生们可以充分发挥自己的才华和创造力，同时也促进了学生们的知识学习和团队协作能力的提高。
参与竞赛不仅为学生提供了展示自我的机会，也为他们的未来发展打下了坚实的基础。
全国大学生电子设计竞赛试题
全国大学生电子设计竞赛试题题目1 多路数据采集系统一、设计任务主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集和显示。
具体设计任务是：①现场模拟信号产生器。
②八路数据采集器。
③主控器。
二、设计要求1．基本要求①现场模拟信号产生器自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz至2kHz范围变化，再经频率电压娈换电路后输出相应1V至5V直流电压（200Hz对应1V，2kHz对应5V）②八路数据采集器数据采集器第一路输入自制1V至5V直流电压，第2至7路分别输入来自直流源的5，4，3，2，1，0V直流电压（各路输入可由分压器产生，不要求精度），第八路备用。
将各路模拟信号分别转换成八位二进制数字信号，再经并/串变换电路，用串行码送入传输线路。
③主控器主控器通过串行传输线路对各路数据进行采集和显示。
采集方式包括循环采集（即1路、2路、…、8路、1路…）和选择采集（任选一路）二种方式。
显示部分能同时显示地址和相应的数据。
2．发挥部分①利用电路补偿或其它方法提高可变电阻值变化与输出直流电压变化的线性关系；②尽可能减少传输线数目；③其它功能的改进（例如：增加传输距离，改善显示功能等）题目2 简易无线电遥控系统一、任务设计并制作无线电遥控发射机和接收机2．无线电接收机电路如图二、要求1．基本要求①工作频率：6至10MHz中任选取一种频率。
②调制方式：AM、FM或FSK任选一种。
③输出功率：不大于20MW（在标准75Ω假负载上）。
④遥控对象：8个，被控设备用LED分别代替，LED发光表示工作。
⑤接收机距离发射机不小于10m。
2．发挥部分① 8路设备中的一路设备为电灯，用指令遥控电灯亮度，亮度分为8级，并用数码管显示级数。
②在一定发射功率下，（不大于20MW），尽量增大接收距离。
③增加信道的抗干扰措施。
④尽量降低电源功耗。
注：不能采用现成的收、发信号整机。
题目3 数字化语音存储与回放系统二、任务设计并制作一个数字化语音存储与回放系统，电路的示意图如图所。
2023全国大学生电子设计竞赛题解析
2023全国大学生电子设计竞赛题解析电子设计竞赛一直是大学生们展示创新能力和技术水平的重要平台。
2023全国大学生电子设计竞赛将围绕创新技术和实用性展开，为参赛选手提供一个良好的学习和交流平台。
在本文中，我们将对2023全国大学生电子设计竞赛的题目进行解析，并分享一些解题思路和创新点。
竞赛题目：智能家居控制系统设计题目要求：设计一个智能家居控制系统，实现对家庭电器的远程控制和智能化管理。
系统需要具备以下功能：1. 手机APP远程控制：用户可以通过手机APP远程控制家中的电器，如开关灯、调节温度等。
2. 人体检测传感器：系统能够通过人体感应传感器检测到家人是否在家，并相应地控制电器的开关。
3. 温湿度感应器：利用温湿度传感器实时监测室内温湿度情况，并自动调节空调、加湿器等电器工作模式。
4. 安全报警功能：系统能够通过门窗传感器和烟雾传感器实时监测家庭安全状况，一旦发现异常情况，及时报警。
5. 能源管理功能：系统能够统计家中各个电器的能耗情况，并生成能耗报表，帮助用户合理使用电器，实现节能减排。
解析和思路：一、系统架构设计在设计智能家居控制系统之前，首先需要进行系统架构设计。
可以采用分布式架构，将传感器、控制器和手机APP进行分离，分别负责数据采集、数据处理和用户界面。
二、传感器选择和布局根据题目要求，我们需要选择合适的传感器进行室内环境和人体检测。
例如，可以选择红外传感器、温湿度传感器、门窗传感器和烟雾传感器等。
在布局时，需要考虑合理的位置，以保证传感器能够准确、及时地感知到环境变化和人体活动。
三、数据采集和处理传感器采集到的数据需要进行处理和分析，以提供给用户相应的控制选项和状态反馈。
可以利用微控制器或嵌入式系统来实现数据采集和处理功能，根据传感器的输出数据进行相应的逻辑判断和控制指令生成。
四、远程控制和智能化管理通过手机APP，用户可以远程控制家中的电器。
可以利用无线通信技术，如Wi-Fi或蓝牙，将手机APP与控制器进行连接，实现指令的传输和响应。
全国大学生电子设计竞赛评奖
全国大学生电子设计竞赛评奖
全国大学生电子设计竞赛采取“一次竞赛、两级评奖”方式，评奖等级分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。
1、各赛区负责本赛区的评奖工作，赛区奖的评奖等级及各奖项获奖比例由各赛区根据实际情况自行确定。
2、赛区评审结束后，各赛区组委会将本赛区竞赛优秀参赛队的设计报告及有关评审材料报送全国组委会，报送的优秀参赛队数应严格控制在本赛区参赛队总数的12%之内。
全国组委会根据全国专家组的评审结果确定全国一、二等奖，获奖总数原则上不超过全国参赛队总数的10%。
3、全国大学生电子设计竞赛设立“赛区优秀组织奖”，对当年竞赛组织中表现出色的赛区组委会给予表彰奖励；同时设立“优秀征题奖”，对当年竞赛征题工作中表现突出的个人给予表彰奖励。
全国大学生电子设计竞赛组织委员会。
2023全国大学生电子设计竞赛题目
2023全国大学生电子设计竞赛题目电子设计竞赛是展示大学生电子技术实力的盛会。
无论是硬件设计、软件编程还是系统集成，参赛选手都能通过这个平台展示自己的才华和创新能力。
为了进一步推动电子设计领域的发展，我们将于2023年举办一场全国性的大学生电子设计竞赛。
本次竞赛以“创新、实用、共享”为主题，面向全国大学生开放。
参赛选手需要设计并完成一个基于FPGA（现场可编程门阵列）的智能音响控制系统，该系统应具备以下几个主要功能：1. 语音识别与控制参赛选手需要实现一个基于语音的控制界面，具备语音指令的识别功能并能够对接收到的指令进行解析和执行。
通过合理的算法和技术手段，实现高准确度的语音识别，使用户可以通过语音指令来控制音响系统的开关、音量调节、切换音频源等操作。
2. 多媒体资源播放参赛选手需要设计一个多媒体资源播放模块，支持常见的音频格式如MP3、WAV等，并具备播放、暂停、快进、快退等基本操作功能。
同时，为了提高用户体验，还可以考虑添加音效增强、音频混响等特效功能。
3. 多设备协同参赛选手需要设计一个设备互联的功能模块，使得用户可以通过智能手机、平板电脑等终端设备对音响系统进行控制。
可以通过Wi-Fi、蓝牙等无线通信方式，实现设备之间的数据传输与交互，提供更便捷的操作方式和更丰富的使用场景。
4. 用户界面设计参赛选手需要设计一个美观、易用的用户界面，以图形化的形式展示系统状态和控制选项，方便用户进行操作和设置。
界面设计应考虑用户友好性和交互性，通过合理的布局和视觉效果，提升用户体验和系统整体性。
5. 系统性能优化参赛选手需要重视系统性能的优化，包括资源占用优化、响应速度优化等方面。
通过合理的算法设计和硬件配置，提高系统的工作效率和稳定性，确保系统能够稳定、流畅地运行，并在各项功能指标上达到可接受的水平。
参赛选手可以根据自身兴趣和专业背景，在以上基础功能的基础上进行进一步扩展和创新。
可以考虑增加智能家居控制、音频消噪、语音交互等附加功能，以提升整体设计的实用性和未来发展的潜力。
全国大学生电子设计竞赛应该具备哪些知识
参加全国大学生电子设计竞赛应该具备哪些知识？
想参加的话应该加强以下知识：
一、基础知识
1、电路原理
2、数字电路
3、模拟电路（重点）
4、元器件的简介
二、软件方面(总体编程能力)
1、单片机基础与编程：(重点)
单片机内部结构与工作原理
单片机接口电路
单片机程序设计
单片机开发系统
(51系列或AVR单片机)
2、可编程逻辑器件与编程：
CPLD/FPGA内部结构与工作原理
VHDL语言
CPLD/FPGA接口电路设计
CPLD/FPGA开发系统
(MAX-PLUSⅡ软件)
3、Protel 电路设计软件：(重点)
原理图设计
PCB设计
电路仿真分析
(protel99SE 或者Protel DXP)
4、电路仿真软件：
EWB
Multisim(我建议使用这个软件，Multisim这个软件元器件参数设置，更接近实际)
SPSICE
5、传感与检测技术：
电子测量方法与原理
传感器工作原理
6、MATLAB的使用
三、其他
1、印制电路板、焊接技术
2、仪器仪表使用：
稳压电源
示波器
数字万用表
频率计
函数发生器
频谱分析仪
LC参数测量仪
3、单元电路设计制作
电源电路
放大电路
运算放大器电路
传感器电路
功率驱动电路
A/D与D/A转换
信号产生与处理电路
声音报警电路
显示电路
4、论文写作
(注意格式)
5、队员合作分工，即团队精神
TOP。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国大学生电子设计大赛应该怎么准备？最主要的是学习什么课程:：《电工电路基础》《低频电子线路》《数字电路》《高频电子线路》《电子测量》《智能仪器原理及应用》《传感器技术》《电机与电气控制》《信号与系统》《单片机接口原理及应用》等等。
所要学习的科目当然不能定局，知识面越广越好，它是对各个科目综合运用的产物，而且要具有非常强的动手和创新能力，对一个人的动手能力有很大的促进作用.学起来不要急于求成，掌握一些基本电路及调试，焊接技术，Protel软件的使用，能制作机器人最好对机械结构方面也要懂些。
很多东西只要学习了不一定什么时候就能用到，不要在学时表面感觉没用就不注重它，那样就犯了很大的错误了。
在电子DIY学习过程中你会体会到很多乐趣的。
要厚积勃发。
全国大学生电子设计大赛应该准备哪些模块？主要可以针对以下几类准备模块：电源类、信号源类、无线电类、放大器类、仪器仪表类、控制类。
建议现在打好基础，做好知识储备：1.数电，模电，单片机原理，C语言，这几个是必学的，重要，相当重要。
2.收集相关资料，比如芯片数据手册，应用笔记，源程序，制作实例，现在吧资料积累好了，到时候用起来很方便。
3.多跑电子市场，买些元件回来自己动手做一些东西，锻炼实践能力。
4.看往年电子设计大赛的题目，学习别人设计的长处，最好自己总结下，写成自己的东西。
5.找你们学校以前带电子设计竞赛的老师，告诉他你自己的想法，希望他能给你点建议或者帮助。
6.坚持，坚持，再坚持，克服困难，持之以恒！这些最基本的东西学好了，等你正式参加比赛的时候，什么ARM,DSP，FPGA等用起来也就不是很困难了！切记，不要赶时髦，追新潮，最基本的东西全掌握了，新东西也不就那么神秘了！！课程方面：还要学单片机啊、嵌入式系统、数字电路、CPLD/FPGA设计、C语言、汇编、微机接口模电要好好学，信号没多大用CPLD/FPGA编程/模拟用QuartusII单片机模拟用Proteus模电模拟用Multisim单片机编程用Keil，用的C语言和汇编嵌入式还要用到Linux的内核还有个画PCB板的，Protel 99SE，现在最新的叫“Altium Designer”反正这些东西都会要用的，要学起来东西很多，建议你要用到什么看书吧~而且电子设计竞赛都是几个人一组，分工合作吧~在此留贴激励自己备战两年后的全国大学生电子设计大赛。
在这两年完成自己技能的升级，能力的质变：1.熟练PCB Layer Out规则（EDA 工具Protel99SE，OR CAD）2.熟练基于VHDL、AHDL的CPLD、FPGA、GAL的内核设计3.熟练基于Multisim的电路仿真分析4.熟练基于MCS-51或其它系列的单片机程序设计（C/A混合编程）5.熟练基于ASIC 的中小规模时序及组合数字电路设计6.熟练基于ASIC 的通用模拟及高频通信电路设计7.熟练基于ASIC 的DA/AD及传感器检测电路设计8.熟练基于ASIC 的锁相环电路及近代频率合成技术9.熟练单片机的外围扩展电路设计及MCU标准通信协议10.掌握基于VB/VC++的上位机程序设计（串并口通信）11.熟练各种通用电参量的定义及测量方法12.熟练万用表、示波器、扫频仪、信号源、频率计等仪表的使用13.能在规定时间内独立完成业余条件下的PCB制作14.能对小规模系统独立完成整机调试15.能读懂器件Data Sheet，书写实验手记，书写设计报告16.具有一定的抽象建模能力及较扎实数学计算能力及英语表达能力17.谦虚谨慎，具有团队协作精神，服从团队决定18.是否详细的研究了历年的电子竞赛题目。
19.是否知道了你们团队的强项，是做控制类的，还是搞数据处理的，还是搞无线与通信的。
电子设计大赛是高校“四大赛”之一，每两年一次（逢单数年举办），竞赛大约于九月初举办，历时四天三晚。
大赛参赛者主要是高校本科学生（也有一部分高职学生），三人组成一组（大赛以组为参赛的基本单位）。
竞赛期间参赛者与外界相对隔离，但可查阅资料、可使用PC上网（不得与非组成员交流）。
大赛分理论和实践两部分，其中前者占５０分，后者占１００分。
实际部分包括从问题出发设计电路到制成产品并撰写相关论文报告整个过程，时限为四天三晚。
竞赛场地一般由高校提供。
知识要求：竞赛对参赛者最基础的知识要求包括：电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、C语言编程（面向硬件）。
当然，仅仅由这些知识支撑还是不够的，竞赛还需要参赛者有较扎实的专业背景知识。
下面分类列出：信息通讯：高频电子技术、数字信号原理、通讯原理、信号与系统。
电子仪器：电子测量技术、电子仪器技术、虚拟仪器技术。
机电控制：传感器与检测、自动控制原理、计算机控制、控制电机。
电力电子：变流技术、电力电子技术。
以上并不是都需要掌握，而是根据自己的专业或兴趣，选择性地“精通”一到两项。
对于自动化专业的同学来说，主要适合于后两项。
基本技能要求：竞赛十分重视参赛者的动手能力，故对技能的要求是非常实在的东西，并非空谈。
主要技能有：１、资料收集整理的能力。
由于竞赛期间可以查阅资料，故赛前对资料的收集整理十分重要，甚至关键。
２、自学能力。
竞赛题目大多都包含一些新知识新思想，平时一般都未接触过，甚至指导老师也不一定听说过。
所以在短时间内自学新知识并转化到实践中去的能力必不可少。
３、英语资料阅读能力。
由于竞赛的前沿性及技术的全球性，决定了我们不可避免地需要查阅英文资料，故此能力非常重要。
４、文档组织与撰写能力。
竞赛包括撰写论文报告这一环节，且时间很紧，故这一能力也应具备。
５、PCB制版能力。
设计好的电路怎样制版？怎样制版才能方便组装焊接，且减少相互干扰？采用怎样的工艺才能提高电路的精度等等问题都是最终成败的关键，而这就基于PCB制版能力。
６、焊接与装配能力。
当所有模块都做好后，如果装配或焊接不好，无疑是功亏一篑，所以此能力必不可少。
７、电子仪器的使用能力。
竞赛期间会接触到大量的高精度高性能的电子仪器，只有能熟练掌握这些仪器的操作方法，才谈得上系统调试、产品制作。
８、系统调试与故障排除能力。
刚装好的产品几乎都不会处于它的最佳状态，一般来说都会存在大大小小的问题。
只有经过鼓掌排除、系统调试，产品才能成功运行。
所以，如何能在较短的时间里找出问题并解决，也是能力的体现。
电子设计能力：除了以上基于经验的技能外，竞赛还要求参赛者有将知识转化为实践的基于知识的能力。
主要包括：１、基本模拟单元电路的设计能力。
２、电子系统设计与集成能力。
３、微处理器设计与应用能力（５１单片机、TI的DSP、ARM）４、EDA开发与应用能力（FPGA、CPLD、PAC、SOPC）５、编程能力（C语言、VHDL、汇编）创新能力：除此以外，竞赛对参赛者的创新能力也有较高要求，主要包括以下几个方面：１、应变能力。
２、新知识学习与应用能力。
３、新器件学习与使用能力。
４、自主知识产权软核开发能力（VHDL、C语言）５、系统集成创新能力。
一、基础知识1、电路原理2、数字电路3、模拟电路（重点）4、元器件的简介二、软件方面(总体编程能力)1、单片机基础与编程：(重点)单片机内部结构与工作原理单片机接口电路单片机程序设计单片机开发系统(51系列或AVR单片机)2、可编程逻辑器件与编程：CPLD/FPGA内部结构与工作原理VHDL语言CPLD/FPGA接口电路设计CPLD/FPGA开发系统(MAX-PLUSⅡ软件)3、Protel 电路设计软件：(重点)原理图设计PCB设计电路仿真分析(protel99SE 或者Protel DXP)4、电路仿真软件：EWBMultisim(我建议使用这个软件，Multisim这个软件元器件参数设置，更接近实际)SPSICE5、传感与检测技术：电子测量方法与原理传感器工作原理6、MATLAB的使用三、其他1、印制电路板、焊接技术2、仪器仪表使用：稳压电源示波器数字万用表频率计函数发生器频谱分析仪LC参数测量仪3、单元电路设计制作电源电路放大电路运算放大器电路传感器电路功率驱动电路A/D与D/A转换信号产生与处理电路声音报警电路显示电路4、论文写作(注意格式)5、队员合作分工，即团队精神记者；从您多年指导同学们参加电子设计竞赛的经验来看，哪一类的同学适合做电子设计竞赛？谢楷；首先电子设计竞赛的性质决定了此项竞赛比的是课外知识，因此参赛者要有足够的时间与时间去做课外，故其课内必须学好。
其次要能吃苦，有挑战精神，各项比赛相当于竞争，竞争无止境。
第三，要有专业精神，不但要有想法与热心，还要钻下新来。
第四，要有电子设计爱好，喜欢做设计，见到难题感到兴奋。
除此之外，有过电子设计经验的同学比其他同学更有优势。
记者：对于想要参赛的同学们，您认为他们要坐好哪些准备？谢楷：对于有志于在电赛有所作为的同学，首先要知道要参加的比赛的性质。
要想参加高一级的比赛之前，最好能在星火杯、“TI”杯之类的校内级别比赛锻炼。
比如电子设计大赛，三月份学校开始第一次选拔，用理论考试选选拔的形式考查同学们实际实践方面的只是，考查同学的平实实践能力，在三个小时的考试时间内同学们将经受五个小时题量的考验，这对于同学们无疑是个很大的挑战，大概有百分之九十的同学都将被淘汰。
六月份经过第二轮的选拔在暑假放假前会有模拟赛，在三十六个小时完成既定的问题，经过模拟赛又会淘汰一部分没有完成实物队伍。
组成校队前进行暑期集训，大概有会成立三十个队伍，有专门的教练会指导参赛者学习训练。
最后会成立二十多个队伍参加全国比赛。
可以说全国赛还是不交困难的，在96个小时内完成要求完成地问题。
从上述的参赛过程中可以看出参赛者必须基本功扎实，模电、数电、单片机、微机原理、软件基础都比较优秀。
其次要求参赛者动手能力强，其中包括查资料能力必须足够强、能够焊接一手好电路、能编一手好程序。
前期准备阶段至少要参加过校级的比赛，比如参加过星火杯锻炼过一下。
记者：大家可能还对电子设计大赛不太了解，您觉得参加这类竞赛会对同学们有什么样的影响？谢楷：大家首先要明确学习的目的是为了应用，要想从事设计行业，就必须要经过理论到运用这一关，越早经历代价越小，越早养成工程性思维习惯，在未来的路上会走得更加顺利。
现在学的理论知识就是为了应用，既然可以尽早锻炼，那为什么不尽早呢？如果有机会参加这项比赛，无论是否获奖，这对你都是一种历练。
比如在96个小时、比如在两个月的准备期间，这种压力无时不刻在伴随着你。
在大学期间很难体会到这种压力，这对以后走向工作是很有帮助的，因为再校园里同学们很难体会到职场的压力。
经过参赛前的锻炼以及参加竞赛的历练，同学们会对书本上的知识有更加深刻的认识。
因为到了大三之后，基本都是专业课，经过竞赛的磨砺，回过头来学习书本上的知识，很快就会学会。