大学计算机基础第9章作业及答案

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大学计算机基础第9章习题参考答案

习题九一、用适当内容填空1．计算机系统运行和操作的最小功能单位是指令，一台计算机中全部指令的集合称为指令系统。

2．计算机能够直接识别的程序设计语言是机器语言，其直接使用机器指令或二进制格式编写程序。

3．汇编语言是一种低级语言，它是面向过程的语言。

高级语言书写的源程序可以通过解释或编译方式来执行。

4．字符型是一种基本数据类型，一般程序设计语言中都采用8位二进制位来表示，其对应值的范围是0-255。

5．在程序中要处理200名学生一门课的成绩信息，应该定义数组类型变量；要处理200名学生的档案资料应该定义记录或结构类型变量。

6．在程序运行过程中值不可改变的量称为常量，可改变的量称为变量。

7．结构化程序设计的3种基本逻辑结构为顺序、分支或选择和重复或循环，合理使用这3种控制结构可以表现任何复杂的控制关系。

8．过程是功能独立或需要多次调用的程序段，它也可以称为函数或子程序。

9．一段程序代码需要多次反复执行，需要使用重复或循环结构来表达；根据判断条件结果决定是否执行一段程序，应该使用分支或选择结构表示。

10．循环也称为重复，其对应两种类型，分别为当型结构和直到型结构。

11．面向过程程序设计的核心是算法和数据结构；面向对象程序设计的核心是类和对象。

12．结构化程序设计应遵循自顶向下、逐步求精、模块化和限制使用goto语句原则。

13．采用结构化程序设计方法能够使程序易读、易理解、易维护和结构良好。

虽然这种方法具有许多优点，但它仍是一种面向过程的程序设计方法。

14．VB是一个可视化操作界面、面向对象的程序设计语言；在VB中可以直接创建Access 数据库。

15．在VB窗口中添加的对象都具有若干属性，在窗口设计阶段改变对象属性可以在①属性窗口中操作，在程序运行时改变属性应该在相关对象事件代码中操作。

16．类是一组数据及该组数据能够实现操作的封装体。

在类与对象的关系中，类是对对象的抽象，而对象是类的实例。

17．在面向对象方法中，信息隐藏是通过对象的封装性来实现的；同样的消息被不同的对象接收时可导致不同的行为，这是对象的多态性。

《大学计算机基础》(第三版)上海交通大学出版社课后习题答案

大学计算机基础课后题答案第1章计算机基础知识一、选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D二、填空题1、1946 美国ENIAC2、4 电子管晶体管集成电路超大规模集成电路3、超导计算机量子计算机光子计算机生物计算机神经计算机4、专用计算机通用计算机5、信息基础技术信息系统技术信息应用技术6、运算器控制器存储器输入设备输出设备7、7445 682 3755 30088、0292 1717 A2FC B1B1 B7D9 E4AE9、500010、72 128三、问答题1、运算速度快计算精度高具有记忆和逻辑判断能力具有自动运行能力可靠性高2、巨型机大型机小型机微型机服务器工作站3、数据计算信息处理实时控制计算机辅助设计人工智能办公自动化通信与网络电子商务家庭生活娱乐4、计算机的工作过程就是执行程序的过程，而执行程序又归结为逐条执行指令：（1）取出指令：从存储器中取出要执行的指令送到CPU内部的指令寄存器暂存；（2）分析指令：把保存在指令寄存器中的指令送到指令译码器，译出该指令对应的操作；（3）执行指令：根据指令译码器向各个部件发出相应控制信号，完成指令规定的操作；（4）一条指令执行完成后，程序计数器加1或将转移地址码送入程序计数器，然后回到（1）。

为执行下一条指令做好准备，即形成下一条指令地址。

5、计算机自身电器的特性，电子元件一般有两个稳定状态，且二进制规则简单，运算方便。

四、操作题1、（111011）2=（59）10=（73）8=（3B）16（11001011）2=（203）10=（313）8=（CB）16（11010.1101）2=（26.8125）10=（32.64）16=（1A.D）162、（176）8=（1111110）2（51.32）8=（101001.011010）2（0.23）8=（0.010011）23、（85E）16=（100001011110）2（387.15）16=（001110000111.00010101）24、（79）=（01001111）原码=（01001111）反码=（01001111）补码（-43）=（10101011）原码=（11010100）反码=（11010101）补码第2章计算机硬件及软件系统一、选择题1.A2.D3.D4.C5.B6.C7.C8.A9.D 10.B 11.D 12.C 13.C 14.B 15.D 16.A 17.C 18.D 19.D 20.D二、填空题1、系统应用2、运算控制单元存储器输出/输入设备3、数据库管理系统4、1000赫兹5、ROM RAM Cache6.、RAM 数据丢失7、U盘的文件管理系统中密码8、同一部件内部连接同一台计算机各个部件主机与外设9、数据总线地址总线控制总线10、32 6411、图形加速接口12、CPU与内存内存13、控制器运算器14、CPU与内存15、指令数据16、CPU与内存及显存间数据的交换第3章操作系统基础一、选择题1.C2.B3.A4.D5.A6.D7.B8.B 9.B 10.A 11.B 12.B 13.A 14.B二、填充题1、文件管理2、并发性3、EXIT4、Am*.wav5、开始6、Alt+PrintScreen7、PrintScreen8、Ctrl+Z9、全选10、添加/删除程序11、输入法三、问答题1、管理和协调计算机各部件之间的资源分配与运行，它是计算机所有硬件的大管家，是用户与计算机的接口。

大学计算机基础第9章习题参考答案

习题九一、用适当内容填空1．计算机系统运行和操作的最小功能单位是指令，一台计算机中全部指令的集合称为指令系统。

2．计算机能够直接识别的程序设计语言是机器语言，其直接使用机器指令或二进制格式编写程序。

3．汇编语言是一种低级语言，它是面向过程的语言。

高级语言书写的源程序可以通过解释或编译方式来执行。

4．字符型是一种基本数据类型，一般程序设计语言中都采用8位二进制位来表示，其对应值的范围是0-255。

5．在程序中要处理200名学生一门课的成绩信息，应该定义数组类型变量；要处理200名学生的档案资料应该定义记录或结构类型变量。

6．在程序运行过程中值不可改变的量称为常量，可改变的量称为变量。

7．结构化程序设计的3种基本逻辑结构为顺序、分支或选择和重复或循环，合理使用这3种控制结构可以表现任何复杂的控制关系。

8．过程是功能独立或需要多次调用的程序段，它也可以称为函数或子程序。

9．一段程序代码需要多次反复执行，需要使用重复或循环结构来表达；根据判断条件结果决定是否执行一段程序，应该使用分支或选择结构表示。

10．循环也称为重复，其对应两种类型，分别为当型结构和直到型结构。

11．面向过程程序设计的核心是算法和数据结构；面向对象程序设计的核心是类和对象。

12．结构化程序设计应遵循自顶向下、逐步求精、模块化和限制使用goto语句原则。

13．采用结构化程序设计方法能够使程序易读、易理解、易维护和结构良好。

虽然这种方法具有许多优点，但它仍是一种面向过程的程序设计方法。

14．VB是一个可视化操作界面、面向对象的程序设计语言；在VB中可以直接创建Access 数据库。

16．类是一组数据及该组数据能够实现操作的封装体。

在类与对象的关系中，类是对对象的抽象，而对象是类的实例。

17．在面向对象方法中，信息隐藏是通过对象的封装性来实现的；同样的消息被不同的对象接收时可导致不同的行为，这是对象的多态性。

《大学计算机基础教程》的课后答案

3．构成信息系统的要素有：硬件、软件、数据/信息、人（用户）、过程（处理）、通信。
4．计算机的主要特点是：高速、精确的运算能力；准确的逻辑判断能力；强大的存储能力；自动功能；网络与通信能力等。
5．计算机科学研究的内容是计算机系统和计算机应用。系统方面有算法与数据结构、程序设计语言、体系结构、操作系统、软件方法学和软件工程、人机交互等；应用方面有数值与符号计算、数据库、信息处理、人工智能、机器人、图形学、组织信息学、生物信息学等。
12．一个正数的原码和它的真值相同，负数的原码为这个数真值的绝对值，符号位为1。反码的定义是：一个正数的反码等于它的原码；一个负数的反码，最高位（符号位）为1，其余各位按位求反。补码的定义是：一个正数的补码等于它的原码；一个负数的补码等于它的反码加上1（从最低位上加1，并考虑进位，但进位不改变符号位）。
（1100.0101)2=1×23+1×22+0×21+0×20+0×2-1+1×2-2+0×10-3+1×2-4 （100111.0001)10=1×25+1×22+1×21+1×20+1×2-4
7．1010B=10D 110111B=55D 10011101B=157D 0.101B=0.625D 0.0101B=0.3125D 0.1101B=0.8125D
6．多媒体信息交互处理所需的硬件设备是在普通PC机的基础上，再包括：高性能的CPU（带有多媒体扩展指令MMX）；快速、大容量的内存；声卡；显卡；视频卡和质量较高的显示器；CD-ROM或DVD-ROM驱动器；扫描仪；数码相机；数字摄像机等外围设备。多媒体信息处理所需的软件有：多媒体操作系统；多媒体创作软件和应用软件，如图像处理、音乐处理、演示文稿制作、动画制作、视频处理等。

大学计算机基础第九章课后答案.doc

1.2. 后序遍历结果是DEBFCA5.结点数最多有32个习题九答案图9.13(b)所对应的二叉树前序、中序及后序遍历序列。

前序遍历序列ABDHIEJCFG中序遍历序列HDIBJEAFCG后序遍历序列HIDJEBFGCA3.该二叉树中有14个叶子结点。

4.该二叉树中有19个叶子结点6.线性表的顺序存储结构和链式结构的优缺点。

答：线性表的顺序存储是指在内存中用地址连续的一块存储空间顺序存放线性表的各个元素，用这种存储形式存储的线性表称其为顺序表。

也就是说只要知道顺序表首地址和每个数据元素所占地址单元的个数就可求出第i个数据元素的地址来。

顺序表能实现按数据元素的序号存取的特点。

顺序表的插入元素则需要先将第i个元素后的每个元素向后移动，为新元素让出位置。

最后修改表的长度。

而链式结构不采用地址连续的存储空间，它是通过“链”来建立数据元素之间的逻辑关系，对线性表插入、删除不需要移动数据元素。

7.数据存储结构的类型答：数据存储结构常用的有两种：顺序存储、链式存储，另外还有索引存储和散列存储。

8.栈和队列的主要特征。

答：栈是插入和删除的操作被限制在某一端进行线性表。

允许插入、删除的这一端称为栈顶，另一端称为栈底。

往栈中插入元素称为进栈，删除元素称为出栈。

栈的特点是后进先出。

队列是限定插入元素操作在表一端进行，而删除操作在表的另一端进行的特殊数据结构。

把允许插入元素的一端叫队尾，允许删除元素的一端叫队首。

队列的特点是先进先出。

9.流程图(1)⑸解法1:结束（7）程序流程图程序N-S图for(n=100;n<1000;n++) 换行开始。

第九章Office 2010办公软件习题及参考答案

第九章Office 2010办公软件一、选择题1.Word2010默认的文件扩展名为（B）。

A.docB.docxC.xlsD.ppt2.在Word 2010中插入总页码的域公式是（A）。

A.=NumPagesB. =PageC. =TCD. =Next3.在Word 2010中，对于用户的错误操作（D）。

A.只能撤销最后一次对文档的操作B.可以撤销用户的多次操作C.不能撤销D.可以撤销所有的错误操作4.在Word 2010中，若要将一些文本内容设置为黑体字，则首先应该（C）。

A.单击B按钮B.单击带下划线的U按钮C.选定文字的内容D.单击A按钮5.在Word 2010中，如果已存在一个名为nol.docx的文件，要想将它换名为NEW.docx，可以选择（A）命令。

A.另存为B.保存C.全部保存D.新建6.在Word 2010中，要使文档的标题位于页面居中位置，应使标题（B）。

A.两端对齐B.居中对齐C.分散对齐D.右对齐7.下列有关于Word 2010文档窗口的说法中正确的是（C）。

A.只能打开一个文档窗口B.可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动窗口C.可以同时打开多个文档窗口，但其中只有一个是活动窗口D.可以同时打开多个文档窗口，但在屏幕上只能见到一个文档窗口8.在退出Word 2010时，如果有工作文档尚未存盘，系统的处理方法是（C）。

A.不予理会，照样退出B.自动保存文档C.会弹出一要求保存文档的对话框供用户决定保存与否D.有时会有对话框，有时不会9.Word 2010可以同时打开多个文档窗口，但是，文档窗口打开得越多，占用内存会（D）。

A.越少，因而速度会更慢B.越少，因而速度会更快C.越多，因而速度会更快D.越多，因而速度会更慢10.Word 2010是（A）公司开发的文字出路软件。

A.微软（Microsoft）B.联想（Lenovo）C.方正（Founder）D.莲花（Lotus）11.在Word 2010文档操作中按Enter键，其结果是（A）。

大学计算机基础1-9章课后习题及答案

第1章课后习题一. 填空题1. 2006年，Google首席执行官________（Eric Schmidt）在搜索引擎大会首次提出“云计算”（Cloud Computing）的概念。

2. 微型计算机的内存是由RAM（随机存储器）和__________组成的。

3. 网络安全系统中的________是一道位于内部网络或计算机与外部网络之间的屏障，实质就是一个软件或者是软件与硬件设备的组合。

4. 现代计算机的基本工作原理是存储程序和程序控制。

这一原理是美籍匈牙利数学家___于1946年提出的，因此，又称为_____原理。

5. 主板是微型计算机的主体，_____是主板的灵魂，决定了主板的性能和价格。

6. _____是计算机性能的一个重要指标，是指计算机中每个字所包含的二进制的位数，由计算机CPU的类型所决定。

7. 按总线内传输的信息种类，可将总线分为________、________、________。

8. 物联网的核心和基础仍然是________，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络。

二. 选择题1. 个人计算机属于________。

A. 小巨型机B. 小型计算机C. 微型计算机D. 中型计算机2. 世界上公认的第一台电子计算机(ENIAC)诞生于________。

A. 1945年B. 1946年C. 1955年D. 1956年3. 计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。

计算机病毒是________。

A. 一条命令B. 一段特殊的程序C. 一种生物病毒D. 一种芯片4. 下列4项中，不属于计算机病毒特征的是________。

A. 潜伏性B. 传染性C. 可触发性D. 免疫性5. 使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于________。

A. 第一代B. 第二代C. 第三代D. 第四代6. 计算机“病毒”实质是________。

A. 计算机供电不稳定造成的计算机工作不稳定B. 隐藏在计算机中的一段程序，条件合适时就运行，且会破坏计算机的正常工作C. 计算机硬件系统损坏，使计算机的电路时断时通D. 盘片发生了霉变7. 计算机感染病毒后会产生各种现象，以下不属于病毒现象的是________。

大学计算机基础课后习题详细答案

第一章课后习题参考答案一、填空题1.处理、处理2.黑盒、程序3.输入设备、运算器、存储器、控制器、输出设备4.运算器、控制器、中央处理器5.存储器、数据6.计算机硬件、软件7.电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路8.处理器、存储器、输入/输出9.输入、输出、键盘、显示器10.更有效、更高速、更可靠11.过程、对象12.以图形用户接口技术13.程序、操作系统14.硬件、软件、数据/信息、过程〔处理〕、通信15.因特网、开放性16.Web、万维网、超文本置标17.音频、动画、图片18.资源19.抽象、自动化20.计算思维第二章课后习题参考答案一、填空题1．进位、进制2.十、八进制、十六进制3.补码、浮点数、小、整4.组合规那么、ASCII、Unicode、特征5.位图、矢量图6.采样、量化7.逻辑非、逻辑与或,逻辑异或、门电路8.逻辑与、逻辑或、逻辑异或9.逻辑函数、二值函数〔布尔函数〕10.1、011.逻辑函数、逻辑变量12.低位、半加器13.触发器注：其中选择题6，7，8题中的数以8位长表示选择题10的结果是‘A’–‘a’的值三．综合题〔局部〕4〕1101100100011110100000000000.01111.00110.1017〕10 55 157 0.625 0.3125 0.8125 2.25 10.1259〕(233.154)8 (1252.144)8 (9B.36)16 (2AA.32)1610〕111101.110001010 11001001010.11000011111112〕设以一个字节来存储，最高位为符号位01100100 01100100 0110010011100100 10011011 1001110001111100 01111100 0111110011111100 10000011 1000010015〕用十进制表示范围：-〔1-2-8〕*263至〔1-2-8〕*263第三章课后习题参考答案一、填空题1、输入/输出；总线2、处理器；端口3、CPU4、运算器；控制器；运算器；控制电路；数据5、运算器；与；或；非6、数据总线；地址总线；控制总线7、主频；字长；内部高速缓存器/协处理器8、复杂指令集计算机；精简指令集计算机9、存储单元；存储器地址10、存储单元；3276811、随机(访问)存储器；只读存储器；DRAM; EPROM; EEPROM12、电缆导线；扇区；SA TA13、CD-R; CD-RW; DVD14、固态15、数据；外存；主存/内存；数据；外存16、高速缓存/Cache；虚拟内存17、键盘接口；鼠标接口；并行接口；串行接口；USB接口；音频接口；18、CRT; LCD; 分辨率；显卡；点密度/每英寸点数；激光打印机；针式打印机；RGB; CMYK19、笔记本电脑；通用串行总线；127第四章课后习题参考答案一、填空题1.接口硬件资源2.实时系统单用户单任务多用户多任务3.多多个4.iOS Windows Mobile Symbian OS Android5.内核Shell6.进程管理器存储管理器设备管理器文件管理器7.程序作业进程8.外存内存9.块设备驱动10.硬件时钟软件时钟11.注册表应用程序regedit 注册表编辑器12..exe 文本视频13.文件分配表NTFS二．选择题注：第11题B的答案应该为“窗口管理器〞更合理第五章课后习题参考答案二．选择题第9题：Start：set p = 1；set i = n;while i<=m doif(i÷3的余数=0) p=p×i;i = i+1 ；end whileoutput p；End第18题：Startset i=1set sum=0while i<=n dosum=sum+1.0/ii=i+1end whileoutput sumEnd第六章课后习题参考答案一、填空题1.操作使用2.算法算法3.指令4.数据传输算术逻辑5.操作类型地址下一条指令的地址6.机器语言程序7.汇编语言源程序8.过程对象过程9.C语言Pascal /Fortran C++ Java10.封装继承多态性11.属性行为12.HTML XML13.源程序目标程序14.逐句一次性整体15.算法错误16.运算对象变量常量17.整型实型字符型18.符号常量19.构造数据类型数组元素20.赋值语句复合语句返回语句21.算术运算22.一个变23.函数24.switch25.while for for26.do…while27.设计方案编码运行维护28.黑盒白盒29.瀑布螺旋30.使用第七章课后习题参考答案：第八章课后习题参考答案：一．选择题二．是非题第九章课后习题参考答案：一．选择题第十章课后习题参考答案：二．多项选择题三．判断题。

大学计算机基础-第9章网页设计与制作

2020/6/25
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9.1 网站的建设与规划
9.1.1 网页基本知识 9.1.2 HTML语言简介 9.1.3 常用的网页制作工具
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9.1.1 网页基本知识
• WWW(World Wide Web )
WWW是Internet上多媒体信息查询的工具。WEB由互相链接在一起的网页构成，这些网页是由普通文本、超文本Hypertext，以及图表、图片等构成。
• URL（Uniform Resource Locator）
URL（统一资源定位器）是指向网络服务器中某个资源的地址，用字符
串来表示。其中包括协议、主机域名（或IP地址）、文件名等等。
• 超级链接（Hyperlink）
超级链接是包含在网页中指向其他网页的指针。
• 超文本
包含超链接的文本称为超文本。有时图像或图像的某部分也可以包含超
➢ 标记的一般格式为：
<tag>对象</tag>
<tag 属性=参数>对象</tag>
<tag>
例如：<h1>我的主页</h1>
<a href=jianjie.htm>简介</a>
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超文本文档的结构
例：<html>
<head>
文档
<title>我的第一个主页</title>
头部</head>
20120./6/确25 定了主题和风格后就需要组织文字、图片、9声
网页设计遵循的一般原则
•主题鲜明
一個主题鲜明、內容丰富具有特色的网站，通常要比什么都有的大杂烩式的网站更加吸引人。

《Visual Basic程序设计基础》教材习题参考答案第九章

第9章数据库与数据访问技术一、判断题1. √2. √3. ×4. √5. ×6. ×7. √8. √9. ×10.×11.√12.√13.√14.√15.√16.×17.×18.×19.√20.√21.√22.×二、选择题1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.C8.D9.D 10.C 11.A 12.D 13.A 14.B 15.B 16.C三、程序设计题程序1.（1）数据访问控件以及数据绑定控件的相关属性设置如下Data1：Connect("Access")、DatabaseName("d:\学籍.mdb")、RecordSource("学生)" Text1：DataSource("Data1")、DataField("学号")Text2：DataSource("Data1")、DataField("姓名")Check1：DataSource("Data1")、DataField("性别")Text3：DataSource("Data1")、DataField("出生日期)Text4：DataSource("Data1")、DataField("奖学金")Text5：DataSource("Data1")、DataField("简历")OLE1：DataSource("Data1")、DataField("照片")Adodc1：ConnectionString("Provider = Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; _ Data Source = E:\GYH\VB\学籍1b.mdb; Persist Security Info = False") CommandType("1-adCmdText")、RecordSource("select * from 成绩") DataGrid1：DataSource("Adodc1")（2）主要事件过程代码Option ExplicitPrivate Sub Form_Load()Caption = "学籍信息编辑浏览"Label1.Caption = "学号:" : Label2.Caption = "姓名:"Label3.Caption = "出生年月:" : Label4.Caption = "奖学金:"Label5.Caption = "简历:" : Label6.Caption = "照片:"Check1.Caption = "性别(选中表示男,否则为女)"Label7.Caption = "成绩信息查询显示": Adodc1.Visible = FalseEnd SubPrivate Sub Data1_Reposition()Adodc1.RecordSource = "select 成绩.课程号,课程名,成绩from 学生,课程,成绩" _ & "where 学生.学号= 成绩.学号and " & "成绩.课程号= 课程.课程号and " & _ "成绩.学号='" & Data1.Recordset("学号") & "'" & " order by 成绩.课程号" Label7.Caption = Trim(Data1.Recordset("姓名")) & "成绩信息查询显示" Adodc1.RefreshEnd Sub程序2.（1）数据访问控件以及数据绑定控件的相关属性设置如下：Adodc1：ConnectionString("Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; _ Data Source = E:\GYH\VB\学籍1b.mdb; Persist Security Info = False"CommandType("1-adCmdText")、RecordSource("select * from 学生)DataGrid1：DataSource("Adodc1")（2）主要事件过程代码Option ExplicitPrivate Sub Form_Load()Dim i As IntegerCaption = "学籍信息查询浏览": Adodc1.Visible = FalseLabel1.Caption = "选择查询方式：": Combo1.Text = "全部都显示"Label2.Caption = "全部表文件数据浏览表格：" : Label3.Visible = False Text1.Visible = False: Text1.Text = ""For i = 0 To 2Combo1.AddItem Mid("全部都显示按学号查询按姓名查询", 5 * i + 1, 5) Next iEnd SubPrivate Sub Combo1_Click()Select Case Combo1.ListIndexCase 0Text1.Visible = False: Label3.Visible = FalseAdodc1.RecordSource = "select * from 学生"Label2.Caption = "全部表文件数据浏览表格：": Adodc1.Refresh Case 1Label3.Caption = "输入查询条件(学号):" : Text1.Visible = True Label3.Visible = True: Text1.SetFocusCase 2Label3.Caption = "输入查询条件(姓名):" : Text1.Visible = True Label3.Visible = True: Text1.SetFocusEnd SelectEnd SubPrivate Sub Text1_KeyDown(KeyCode As Integer, Shift As Integer)If KeyCode = vbKeyReturn ThenIf Combo1.ListIndex = 1 ThenAdodc1.Recordset.MoveFirstAdodc1.Recordset.Find "学号='" & Text1.Text & "'"If Adodc1.Recordset.EOF ThenAdodc1.RecordSource = "select * from 学生"Label2.Caption = "全部表文件数据浏览表格："Adodc1.Refresh: MsgBox "查无此人!"ElseAdodc1.RecordSource = "select * from 学生 " & "where _学号='" & Text1.Text & "'"Label2.Caption = "学生" + Text1.Text + "的数据浏览表格："End IfElseAdodc1.Recordset.MoveFirstAdodc1.Recordset.Find "姓名='" & Text1.Text & "'"If Adodc1.Recordset.EOF ThenAdodc1.RecordSource = "select * from 学生"Label2.Caption = "全部表文件数据浏览表格："Adodc1.Refresh: MsgBox "查无此人!"ElseAdodc1.RecordSource = "select * from 学生 " & _"where 姓名='" & Text1.Text & "'"End IfEnd IfAdodc1.RefreshEnd IfEnd Sub程序3.（1）数据访问控件以及数据绑定控件的相关属性设置如下：Adodc1(xs)：ConnectionString("Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; _ Data Source = E:\GYH\VB\学籍1b.mdb; Persist Security Info=False")CommandType("2-adCmdTable")、RecordSource("学生")Adodc2(kc)：ConnectionString("Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; _ Data Source = E:\GYH\VB\学籍1b.mdb; Persist Security Info=False")CommandType("2-adCmdTable")、RecordSource("课程")Adodc3(cjcx)：ConnectionString("Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; _ Data Source = E:\GYH\VB\学籍1b.mdb; Persist Security Info=False")CommandType("1-adCmdText")RecordSource（" select 成绩.学号,学生.姓名,成绩.课程号,课程.课程名, _ 成绩.成绩 from 学生,课程,成绩 where 成绩.课程号 = 课程.课程号 _and 成绩.学号 = 学生.学号 "DataGrid1：DataSource("cjcx")DataList1：RowSource("xs")、ListField ("姓名"）、BoundColumn("学号") DataList2：RowSource("kc")、ListField("课程名")、BoundColumn("课程号")（2）主要事件过程代码Option ExplicitDim p As BytePrivate Sub Form_Load()Dim i As IntegerFor i = 0 To 4Label1(i).Caption = Mid("优秀良好中等及格差等", 2 * i + 1, 2)Text1(i).Text = "": Text1(i).BackColor = RGB(205, 205, 192)Text1(i).Locked = TrueNext icjcx.RecordSource = "select 成绩.学号,学生.姓名,成绩.课程号,课程.课程名, " _ & "成绩.成绩from 学生,课程,成绩 " & _"where 成绩.课程号=课程.课程号 and 成绩.学号=学生.学号"cjcx.Refresh: Label2.Caption = "成绩信息列表"Label3.Caption = "选择学生姓名:" : Label4.Caption = "选择课程名:" xs.Visible = False: kc.Visible = False: cjcx.Visible = False Caption = "学籍信息查询": p = 0End SubPrivate Sub DataList1_Click()p = 0: Call cjdctjEnd SubPrivate Sub DataList2_Click()p = 1: Call cjdctjEnd SubPrivate Sub cjdctj()Dim cjdcjs(5) As Integer, dcase As Byte, i As ByteIf p = 0 Thencjcx.RecordSource = "select 成绩.学号,学生.姓名,成绩.课程号, " _ & "课程.课程名,成绩.成绩 from 学生,课程,成绩 " _& "where 成绩.学号='" & DataList1.BoundText & "' " _& "and (成绩.课程号=课程.课程号 and " _& "成绩.学号=学生.学号) order by 成绩.课程号"Frame1.Caption = "单位：门"Label2.Caption = Trim(DataList1.Text) & "成绩信息列表"Elsecjcx.RecordSource = "select 成绩.学号,学生.姓名,成绩.课程号, " _ & "课程.课程名,成绩.成绩 from 学生,课程,成绩 " _& "where成绩.课程号='" & DataList2.BoundText & "' " _& "and (成绩.课程号=课程.课程号 and " _& "成绩.学号=学生.学号) order by 成绩.学号"Frame1.Caption = "单位：人"Label2.Caption = Trim(DataList2.Text) & "成绩信息列表"End Ifcjcx.RefreshIf Not cjcx.Recordset.EOF Then cjcx.Recordset.MoveFirstWhile Not cjcx.Recordset.EOFIf cjcx.Recordset("成绩") < 60 Thendcase = 0Elsdcase = (cjcx.Recordset("成绩") \ 10) – 5End IfSelect Case dcaseCase 4, 5: cjdcjs(0) = cjdcjs(0) + 1Case 3: cjdcjs(1) = cjdcjs(1) + 1Case 2: cjdcjs(2) = cjdcjs(2) + 1Case 1: cjdcjs(3) = cjdcjs(3) + 1Case 0: cjdcjs(4) = cjdcjs(4) + 1End Selectcjcx.Recordset.MoveNextWendFor i = 0 To 4: Text1(i).Text = cjdcjs(i): Next iEnd Sub程序4.（1）数据访问控件以及数据绑定控件的相关属性设置如下：Adodc1：ConnectionString("Provider = Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; _ Data Source = E:\GYH\VB\学籍1b.mdb; Persist Security Info = False")CommandType("2-adCmdTable")、RecordSource("学生")LockType("4-adBatchOptimistic)Adodc2：ConnectionString("Provider = Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; _ Data Source = E:\GYH\VB\学籍1b.mdb; Persist Security Info=False")CommandType("2-adCmdTable")、RecordSource("课程")LockType("4-adBatchOptimistic")Adodc3：ConnectionString("Provider = Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; _ Data Source = E:\GYH\VB\学籍1b.mdb; Persist Security Info = False")CommandType("2-adCmdTable")、RecordSource("成绩")LockType("4-adBatchOptimistic")Text1：用于显示编辑"学号"，但是本字段不设置数据绑定属性，输入或修改后的"学号"数据通过代码方式写入数据源中。

大学计算机基础(第九章)

9.4.1 栈
（2）出栈运算出栈运算是指取出栈顶元素。其过程是先将栈顶指针指向的元素赋给一个指定的变量，然后将栈顶指针减1。当栈顶指针为0时，说明栈空，不能再出栈，这种情况称为栈“下溢”错误。（3）读栈顶元素读栈顶元素即将栈顶元素赋给一个指定的变量。
9.4.2 队列
1．队列的基本概念队列是只允许在一端进行删除，在另一端进行插入的顺序表。通常将允许删除的这一端称为队头（front），允许插入的这一端称为队尾（rear)。当表中没有元素时称为空队列。
9.5 线性链表
9.5.1 线性链表的基本概念 9.5.2 对线性链表的基本操作
9.5.1 线性链表的基本概念
1. 线性链表线性表的顺序存储结构具有简单、操作方便等优点。但在做插入或删除操作时，需要移动大量的元素。因此，对于大的线性表，特别是元素变动频繁的大线性表不宜采用顺序存储结构，而是采用链式存储结构。在链式存储结构中，存储数据结构的存储空间可以不连续，各数据结点的存储顺序与数据元素之间的逻辑关系可以不一致。链式存储方式既可用于表示线性结构，也可用于表示非线性结构。在链式存储方式中，要求每个结点由两部分组成。一部分用于存放数据元素值，称为数据域；另一部分用于存放指针，称为指针域。其中指针用于指向该结点的前一个或后一个
9.5.2 对线性链表的基本操作
4. 循环链表及其基本操作循环链表的结构与前面所讨论的线性链表相比，具有以下两个特点。 1）在循环链表中增加了一个表头结点，表头结点的数据域可以是任意值，也可以根据需要来设置，指针域指向线性表的第一个元素的结点。循环链表的头指针指向表头结点。 2）循环链表中最后一个结点的指针域不为空，而是指向表头结点。从而在循环链表中，所有结点的指针构成了一个环。

大学计算机基础第九章习题与解析

大学计算机基础第九章习题与解析第9章怎样研究算法:遗传算法示例1、P类问题、NP类问题、NPC类问题是计算机科学领域关于可求解性可计算性很重要的概念。

关于P、NP和NPC类问题，回答下列问题。

(1)下列说法不正确的是_____。

(A) P类问题是计算机可以在有限时间内能够求解的问题；(B) NP类问题是计算机可以在有限时间内能够验证“解”的正确性的问题；(C) NPC类问题是对问题的每一个可能解，计算机都可以在有限时间内验证“解”的正确性的问题，被称为NP完全问题；(D)上述说法有不正确的；答案：D解释：本题考核P类问题、NP类问题、NPC类问题的概念。

P类问题指计算机可以在有限时间内求解的问题，(A)正确；NP类问题指虽然在多项式时间内难于求解但不难判断给定一个解的正确性问题，(B)正确；NPC 问题指NP问题的所有可能答案都可以在多项式时间内进行正确与否的验算，称为NP-Complete问题，(C)正确；(A)(B)(C)都正确，所以(D)错误。

具体内容请参考第九章视频之“可求解与难求解问题”以及第九章课件。

(2)可解性问题是指能够找到多项式时间复杂性算法进行求解的问题，难解性问题是指找不到多项式时间复杂性算法进行求解的问题。

下列说法不正确的是_____。

(A) P类问题是可解性问题，NP类问题是难解性问题。

(B) NP类问题不一定是难解性问题，因为P类问题也一定是NP类问题；(C) NP类问题不确定是否是P类问题，但NPC类问题一定是难解性问题；(D)上述说法有不正确的；答案：A解释：本题考核对可解性问题和难解性问题概念的理解。

P类问题指计算机可以在有限时间内求解的问题，所以是可解性问题；NP类问题指虽然在多项式时间内难于求解但不难判断给定一个解的正确性问题，但P 类问题是NP类问题的一个子集，所以NP类问题不一定是难解性问题；NPC问题指NP问题的所有可能答案都可以在多项式时间内进行正确与否的验算，称为NP-Complete问题，是难解性问题，综上，(A)错误。

大学计算机基础(五版)各章节习题+答案

第一章计算机与信息社会基础知识一、选择题1．______B_______是现代通用计算机的雏形。

A. 宾州大学于1946年2月研制成功的ENIACB．查尔斯·巴贝奇于1834年设计的分析机C．冯·诺依曼和他的同事们研制的EDVACD．艾伦·图灵建立的图灵机模型2．计算机科学的奠基人是______B_______。

A.查尔斯·巴贝奇 B．图灵 C．阿塔诺索夫 D．冯，诺依曼3．物理器件采用晶体管的计算机被称为______B_______。

A．第一代计算机 B．第二代计算机C．第三代计算机 D．第四代计算机4．目前，被人们称为3C的技术是指_____A________。

A. 通信技术、计算机技术和控制技术B．微电子技术、通信技术和计算机技术C．微电子技术、光电子技术和计算机技术D．信息基础技术、信息系统技术和信息应用技术5．下列不属于信息系统技术的是_______D______。

A. 现代信息存储技术 B．信息传输技术C．信息获取技术 D．微电子技术6．在下列关于信息技术的说法中，错误的是______D_______ 。

A．微电子技术是信息技术的基础B．计算机技术是现代信息技术的核心C．光电子技术是继微电子技术之后近30年来迅猛发展的综合性高新技术D．信息传输技术主要是指计算机技术和网络技术7．在电子商务中，企业与消费者之间的交易称为______B_______。

A．B2B B．B2C C．C2C D．C2B8．计算机最早的应用领域是_______A______。

A．科学计算 B．数据处理 C．过程控制 D．CAD／CAM ／CIMS9．计算机辅助制造的简称是_______B______。

A．CAD B．CAM C．CAE D．CBE10．CBE是目前发展迅速的应用领域之一，其含义是______B_______。

A．计算机辅助设计 B．计算机辅助教育C．计算机辅助工程 D．计算机辅助制造11．第一款商用计算机是______D_______计算机。

《大学计算机基础》(第3版)习题和参考答案.

第1章计算机系统基础选择题1.计算机的发展经历了机械式计算机、（ B ）式计算机和电子计算机三个阶段。

（A）电子管（B）机电（C）晶体管（D）集成电路2.英国数学家巴贝奇1822年设计了一种程序控制的通用（ D ）。

（A）加法器（B）微机（C）大型计算机（D）分析机3.美国宾夕法尼亚大学1946年研制成功了一台大型通用数字电子计算机（ A ）。

（A）ENIAC （B）Z3 （C）IBM PC （D）Pentium4.爱德华·罗伯茨1975年发明了第一台微机（ C ）。

（A）Apple II （B）IBM PC/XT （C）牛郎星（D）织女星5.1981年IBM公司推出了第一台（ B）位个人计算机IBM PC 5150。

（A）8 （B）16 （C）32 （D）646.中国大陆1985年自行研制成功了第一台PC兼容机（ C ）0520微机。

（A）联想（B）方正（C）长城（D）银河7.摩尔定律指出，微芯片上集成的晶体管数目每（ C ）个月翻一番。

（A）6 （B）12 （C）18 （D）248.第四代计算机采用大规模和超大规模（ B ）作为主要电子元件。

（A）微处理器（B）集成电路（C）存储器（D）晶体管9.计算机朝着大型化和（ C）化两个方向发展。

（A）科学（B）商业（C）微机（D）实用10.计算机中最重要的核心部件是（A ）。

（A）CPU （B）DRAM （C）CD-ROM （D）CRT11.计算机类型大致可以分为：大型计算机、（ A ）、嵌入式系统三类。

（A）微机（B）服务器（C）工业PC （D）笔记本微机12.大型集群计算机技术是利用许多台单独的（ D ）组成一个计算机群。

（A）CPU （B）DRAM （C）PC （D）计算机13.（ C）系统是将微机或微机核心部件安装在某个专用设备之内。

（A）大型计算机（B）网络（C）嵌入式（D）服务器14.冯结构计算机包括：输入设备、输出设备、存储器、控制器、（ B ）五大组成部分。

大学计算机基础第九章习题与解析

第9章怎样研究算法:遗传算法示例1、P类问题、NP类问题、NPC类问题是计算机科学领域关于可求解性可计算性很重要的概念。

关于P、NP和NPC类问题，回答下列问题。

(1)下列说法不正确的是_____。

P类问题指计算机可以在有限时间内求解的问题，(A)正确；NP类问题指虽然在多项式时间内难于求解但不难判断给定一个解的正确性问题，(B)正确；NPC问题指NP问题的所有可能答案都可以在多项式时间内进行正确与否的验算，称为NP-Complete问题，(C)正确；(A)(B)(C)都正确，所以(D)错误。

具体内容请参考第九章视频之“可求解与难求解问题”以及第九章课件。

(2)可解性问题是指能够找到多项式时间复杂性算法进行求解的问题，难解性问题是指找不到多项式时间复杂性算法进行求解的问题。

下列说法不正确的是_____。

(A) P类问题是可解性问题，NP类问题是难解性问题。

P类问题指计算机可以在有限时间内求解的问题，所以是可解性问题；NP类问题指虽然在多项式时间内难于求解但不难判断给定一个解的正确性问题，但P类问题是NP类问题的一个子集，所以NP类问题不一定是难解性问题；NPC问题指NP问题的所有可能答案都可以在多项式时间内进行正确与否的验算，称为NP-Complete问题，是难解性问题，综上，(A)错误。

计算机操作系统课后答案第9章习题解答

第9章习题解答一、填空1．MS-DOS操作系统由BOOT、IO.SYS、MSDOS.SYS以及所组成。

2．MS-DOS的一个进程，由程序（包括代码、数据和堆栈）、程序段前缀以及环境块三部分组成。

3．MS-DOS向用户提供了两种控制作业运行的方式，一种是批处理方式，一种是命令处理方式。

4．MS-DOS存储管理规定，从地址0开始每16个字节为一个“节”，它是进行存储分配的单位。

5．MS-DOS在每个内存分区的前面都开辟一个16个字节的区域，在它里面存放该分区的尺寸和使用信息。

这个区域被称为是一个内存分区所对应的内存控制块。

6．MS-DOS有4个存储区域，它们是：常规内存区、上位内存区、高端内存区和扩充内存区。

7．“簇”是MS-DOS进行磁盘存储空间分配的单位，它所含扇区数必须是2的整数次方。

8．当一个目录表里仅包含“.”和“..”时，意味该目录表为空。

9．在MS-DOS里，用文件名打开文件，随后就通过句柄来访问该文件了。

10．在MS-DOS里，把字符设备视为设备文件。

二、选择1．下面对DOS的说法中，B 是正确的。

A．内、外部命令都常驻内存B．内部命令常驻内存，外部命令非常驻内存C．内、外部命令都非常驻内存D．内部命令非常驻内存，外部命令常驻内存2．DOS进程的程序，在内存里 D 存放在一起。

A．总是和程序段前缀以及环境块B．和谁都不C．总是和进程的环境块D．总是和程序段前缀3．MS-DOS启动时能够自动执行的批处理文件名是： C 。

A．CONFIG.SYS B．MSDOS.SYSC．AUTOEXEC.BAT D．4．下面所列的内存分配算法， D 不是MS-DOS采用的。

A．最佳适应法B．最先适应法C．最后适应法D．最坏适应法5．在MS-DOS里，从1024K到1088K的存储区域被称为 D 区。

A．上位内存B．扩展内存C．扩充内存D．高端内存6．MS-DOS的存储管理是对A的管理。

A．常规内存B．常规内存和上位内存C．常规内存和扩展内存D．常规内存和扩充内存7．在下面给出的MS-DOS常用扩展名中，B 不表示一个可执行文件。

《大学计算机基础》习题答案.doc

第1章计算机基础知识1.选择题CBACD ABAAD BCCDC BBACB2.简答题（1 ）略（2）略（3）略（4）① 1100100,②7588（ 5）略第2章计算机系统1.选择题CDCAC BCCBB CACBC DBBCC DCBCA2.简答题（略）第3章操作系统1.选择题CDBAD2.简答题（略）3.操作题（略）第4章文字处理软件1.选择题AACCA BCDAA CD2.简答题（1）选择“格式”一“字体”，在“字符间距”选项卡中将“间距”设置为加宽，6 磅。

（2）左对齐，居中，右对齐，两端对齐，分散对齐。

（3）首字下沉和悬挂下沉。

（4）设置文字排列的方向；设置行或者列是否包含网格；设置每行、每页的字数。

（5）“格式” 一“样式和格式气（6）下一页，连续，偶数页，奇数页。

3.操作题（略）第5章电子表格处理软件1.选择题BCBDC CCBBD2.简答题（1）插入，删除，夏制，移动，重命名，隐藏，设置标签颜色。

（2）选中要隐藏的行或者列（可以是多行或者多列），点击鼠标右键，在快捷菜单中选择“隐藏”命令，行或者列即被隐藏。

被隐藏的行或者列不是第一行或者第一列时，选择被隐藏的行或者列两侧的相邻行或者列，点击鼠标右键，在快捷菜单中选择“取消隐藏” 命令，行或者列即被显示；被隐藏的行或者列是第一行或者第一列时，需要选择所有单元格，再进行上述操作。

（3）选择“格式” 一“单元格”，在“对齐”选项卡中选中“合并单元格”复选框。

（4）选择图表类型，导入源数据，设置图表选项，选择图表位置。

3.操作题（略）第6章演示文稿制作软件1.选择题CBCBD ADAD2.简答题（1）“大纲”视图，“幻灯片”视图，普通视图，幻灯片浏览视图，幻灯片放映视图。

（2）文字版式、内容版式、文字和内容版式。

（3）母版有两张：内容母版和标题母版。

标题母版对幻灯片文件中的标题页起作用，内容母版对其他页起作用。

在两张母版中，都可以设置律部分的字体格式，可以改变“廿期区”、“页脚区”、“数字区”的摆放位置，还可以在母版中插入自己喜欢的图片作为新的模板的标志。

《大学计算机基础教程》习题答案

1
筛选
11
列号
2
B3:F7
行号
3
Alt+Enter
12
右
4
4
右
5
工作薄
左
6
Ctrl+Shift+;
13
=B2+$B2+$D$1
7
同时满足
14
清除
8
单元格引用位置
删除
9
单元格地址
15
在名称框输入X999
10
=或+
第九章计算机网络基础
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
B
B
B
B
B
A
D
C
二、多选题
题号
1
2
3
4
答案
BCD
ABC
ABC
AB
三、判断题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
B
A
B
A
B
B
B
一栏
3
绘图工具栏
11
工具
4
Ctrl+A
12
视图
5
标题栏
13
排序
6
符号、图片、表格
14
表格属性
7
页眉和页脚
15
整个表格
8
普通视图、页面视图
第五章演示处理平台
一、选择题
题号
1234来自567

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