恢复生态学

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第5讲-恢复生态学201

第5讲-恢复生态学201
1.7 生物多样性理论--多样性会导致群落的复杂性,复杂的群落意
味着更多的垂直分层和更多的水平斑块格局生物多样性是生态系统稳定的基础
也会导致生态系统功能的优化。
1.8 景观生态学理论
2. 恢复生态学理论
2.1 人为设计和自我设计理论 ➢ 人为设计理论认为:通过工程方法和植物重建可直接恢复退化生 态系统,但恢复的类型可能是多样的。 ➢ 自我设计理论认为:只要有足够的时间,随着时间的进程退化生 态系统将根据环境条件合理地组织自己并会最终改变其组分。 这两种理论不同点在于: 人为设计理论把恢复放在个体或种群层次上考虑,恢复的结果可 能有多种; 而自我设计理论把恢复放在生态系统层次考虑认为恢复完全由 环境因素所决定。
2. 恢复生态学理论 2.2 参考生态系统理论
参考系统或参照物是制定生态恢复计划的原型,同时也用来对其进行评估,选 定的参照物可以是生态系统发展过程中的任何状态。
入点才能有效地进行生态恢复。
1.2 群落演替理论--进行退化生态系统恢复和重建过程中也要循序渐
进依据退化阶段按照生态演替规律分阶段、分步骤地促进顺行演替而不能急于求 成拔苗助长。
1.3 生态位理论--生态恢复时要避免引进生态位相同的物种,尽可能使
各物种的生态位错开,使个种群在群落中具有各自的生态位避免种群之间的直接竞 争,保证群落的稳定。同时组建由多个种群组成的生物群落,充分利用时间、空间 和资源更有效地利用环境资源维持生态系统的稳定性。
生态恢复与重建的难度和所需的时间与生态系统的退化程度、自我恢 复能力以及恢复方向密切相关:
一般说来,退化程度较轻的和自我恢复能力较强的生态系统比较容易 恢复,其所需的时间也较短; 生态系统的自我恢复往往较慢,有些极度退化生态系统如流动沙丘没 有人为措施自然恢复则几乎不可能。

恢复生态学的理论和发展趋势

恢复生态学的理论和发展趋势

恢复生态学的理论和发展趋势1. 引言1.1 恢复生态学的定义恢复生态学指的是通过生态系统的修复和重建,以恢复受到破坏或受到威胁的自然环境的学科领域。

其目的是保护和恢复生态系统的稳定性和功能,以实现人与自然的和谐共生。

恢复生态学要求从整体的生态系统层面出发,通过恢复物种多样性、生态过程、生态功能等方面的改善,达到生态系统的稳定和可持续发展。

恢复生态学强调了生态系统的自然再生能力以及人类对其的影响,通过研究和实践,寻找更有效的方法和技术来促进生态系统的恢复和重建。

在当今社会,随着人类活动的扩展和生态环境的恶化,恢复生态学的研究和实践变得愈发重要。

通过恢复生态学的研究和实践,可以帮助人类更好地保护和利用自然资源,维护生态平衡,实现可持续发展的目标。

1.2 研究意义恢复生态学的研究意义主要体现在以下几个方面:恢复生态学可以帮助我们更好地理解自然生态系统的恢复机制,提高人类对自然资源的利用效率和环境保护水平。

恢复生态学可以促进生态系统的复原和重建,恢复受损生态系统的功能和结构,实现自然资源的可持续利用。

恢复生态学对于改善人类生活环境、保护地球生态平衡和促进生态文明建设具有重要意义。

研究恢复生态学的意义在于为人类解决环境问题提供科学支持和技术手段,推动生态系统恢复和可持续发展。

通过不断探索和实践,可以不断拓展恢复生态学的理论和方法,为人类美好未来奠定坚实基础。

1.3 发展背景随着全球化和气候变化等全球性问题的不断加剧,人类面临着前所未有的挑战,需要采取更加积极的措施来保护和恢复生态系统,这进一步推动了恢复生态学的发展。

恢复生态学的发展背景是多方面的,既包括人类活动对环境的影响,也包括社会需求和科学技术的进步,这些因素共同推动着恢复生态学的不断发展和壮大。

2. 正文2.1 恢复生态学的基本理论1. 恢复生态学的理论基础:恢复生态学是以生态学为基础的一门学科,其理论基础主要包括生态系统稳定性理论、物种多样性维持理论、自然演替理论等。

恢复生态学名词解释

恢复生态学名词解释

恢复生态学名词解释
恢复生态学是一门研究生态系统恢复和再生的生态学分支。

它关注于生态系统在过去、现在或未来可能出现的破坏、失去或遭受污染等情况之下的修复和再生过程。

在恢复生态学中,科学家和研究人员探讨了各种生态系统恢复的可能性,包括自然恢复、人工恢复和人类活动对生态系统的影响等。

自然恢复是指通过自然的方式,如植树造林、土地退化修复、河流湖泊治理等方式,恢复和重建受损的生态系统。

人工恢复则是指通过人工干预的方式,如修建人工岛屿、人造景观等方式,恢复和重建受损的生态系统。

人类活动对生态系统的影响也是恢复生态学研究的重要方面,例如污染、气候变化、土地利用变化等,这些都会影响生态系统的恢复和再生。

恢复生态学的研究领域广泛,包括了环境科学、生态学、地理学、心理学、经济学等多个学科。

在恢复生态学的研究中,科学家和研究人员需要综合运用多个学科的知识和方法,探讨生态系统恢复的过程和机制,并为生态系统的恢复和再生提供理论和实践支持。

除了研究生态系统恢复和再生的过程和机制外,恢复生态学还关注于生态系统的保护和可持续管理。

恢复生态学的研究可以为生态系统的保护和可持续管理提供理论框架和指导,帮助人们更好地应对环境变化和自然灾害等威胁。

恢复生态学是一门研究生态系统恢复和再生的学科,它关注于生态系统的保护和可持续管理,为生态系统的恢复和再生提供理论和实践支持。

恢复生态学名词解释

恢复生态学名词解释

恢复生态学名词解释1. 引言生态学是研究生物与环境之间相互作用的科学,它关注的是生物群体和环境之间的关系,以及这些关系对整个生态系统的影响。

恢复生态学是生态学的一个分支,它专注于修复受到破坏的生态系统,恢复其原有的结构和功能。

2. 恢复生态学的基本概念和原则恢复生态学涉及到一系列的概念和原则,下面将对一些关键术语进行解释和阐述。

2.1 生态系统生态系统指的是一个特定区域内的生物和非生物成分相互作用形成的复杂网络。

它包括生物群落(物种的集合体)、生物群集(同一区域内物种的互动系统)、环境因素(包括土壤、水、气候等)以及它们之间的相互作用。

2.2 破坏生态系统破坏生态系统是指由于人类活动(如过度砍伐、过度捕捞、环境污染等)或自然灾害(如火灾、地震等)导致生态系统结构和功能的丧失或损害。

2.3 恢复生态系统恢复生态系统是指在破坏后,通过人为干预或自然过程,使受损的生态系统重新建立其原有的结构和功能。

恢复生态系统的核心目标是使其能够自主运作,以维持生物多样性和生态功能。

2.4 原则和方法恢复生态系统的过程中需要遵循一些基本原则和方法:1.考虑生态系统的特征和需求:恢复方案应根据受损生态系统的特征和需求来制定,例如,植被类型、土壤条件、水文特征等。

2.保护种群多样性:恢复生态系统的过程中应优先考虑维护和恢复当地的物种多样性,以促进生态系统的稳定和抗干扰能力。

3.保持对环境的敏感性:恢复过程中需要时刻考虑环境变化和因素的影响,并采取相应的措施来适应和应对这些变化。

4.综合应用多种方法:恢复生态系统的过程中可以采用多种方法,如人工引种、控制入侵物种等,以达到最佳的恢复效果。

3. 恢复生态学的实践案例恢复生态学的实践案例丰富多样,下面将介绍几个具有代表性的案例。

3.1 沙漠生态系统的恢复沙漠生态系统是一种脆弱的生态系统,容易受到人类活动的破坏,例如,过度放牧和过度开垦等。

为了恢复沙漠生态系统,可以采取以下措施:1.防止过度放牧:限制放牧数量和时间,以保护当地植被的恢复和土壤的保持。

恢复生态学1

恢复生态学1



研究生态系统退化的原因、退化生态系统恢复 与重建的技术与方法、生态学过程与机理的科 学(余作岳,1996)。
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二、生态恢复(狭义概念)

再造一个自然群落或再造一个自我维持并保持 后代具有持续性的群落(Diamond, 1987)。
组装并试验群落和生态系统如何工作的过程 (Jordan et al. 1987)。 使受损生态系统的结构和功能恢复到受干扰前 的过程(Cairns, 1987)。 修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动 态的过程(国际恢复生态学会,1994)。
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二、生态恢复的机理

通过排除干扰、加速生物组分变化和启动演替 过程使退化生态系统恢复到某种理想的状态。
复 杂 性 与 功 能 水 平
理想状态
可接受状态
退化 极度 状态
退化 状态
替代状态 中途退化
持续退化
时间
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图2 退化生态系统恢复的方向
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状态1
状态2
1
退化
2
自然法则
生态学原则
2013-8-822源自自然法则系统学原则
整体原则 协同恢复重建原则 耗散结构与开放性原则 可控性原则 经济可行性与可承受性原则 技术可操作性原则 社会可接受性原则 无害化原则 最小风险原则 生物、生态与工程技术相结合原则 效益原则 可持续发展原则 景观美学原则
社会经济技术原则
美学原则
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开展生态恢复工程的目标:恢复诸如废弃矿地 等极度退化的生境;提高退化土地的生产力; 在被保护的景观内去除干扰以加强保护;对现 有生态系统进行合理利用和保护,维护其服务 功能。

恢复生态学

恢复生态学

1生态恢复(狭义):是帮助退化受损或毁坏的生态系统恢复的过程,它是一种旨在启动及加快对生态系统健康,完整性及可持续性进行恢复的主动性为。

2生态系统的特点:(1) 生态系统是由生命物体与环境相互联系而成的一个综合系统;(2) 生物与环境长期协同进化;(3) 生态系统是发展变化的;(4) 生态系统是一个复杂的动态平衡体系(反馈调节制度);(5) 自然生态系统都是程度不同的开放系统。

3生态系统类型:(1) 陆地生态系统:森林生态系统;草原生态系统;荒漠生态系统;农用生态系统;城市生态系统;(2) 水域生态系统:河流生态系统;池塘生态系统;海洋生态系统;(3) 自然生态系统,半自然生态系统,人工生态系统;4恢复生态学:是研究生态系统退化的原因,退化生态系统恢复与重建的技术与方法及其生态学过程和机理的学科。

5强调生态重建的原因:(1) 时间尺度跨度大 自然恢复需要较长的时间尺度,远大于人工重建所需的时间;(2) 自然恢复速度难以满足当前社会快速度,高建设的生态需求;(3) 积极生态重建促进恢复,因势利导,因地制宜,注重生态效益和经济效益的协调统一。

6生态系统:在一定时间,空间范围内,生物群落及其生存环境通过物质循环和能量流动面相互作用,相互依存,所形成的具有一定结构和功能的有机整体。

7生态系统功能:物质循环;能量流动;信息传递。

8生态系统结构:?9生态系统的组成(四个部分):生物环境(生产者;消费者;还原者);非生物环境。

10食物链:生产者所固定的能量和物质,通过一系列取食和被取食的关系在生态系统中传递,各种生物按其食物关系排列的链状顺序,称为食物链。

11金属等有毒污染物在食物链中浓缩,产生的毒害作用具有生物放大效应生态碳循环的过程,以及水循环过程,氮循环过程,硫循环过程,P循环。

12碳循环过程:?13温室效应:?14生态系统能量流动特点:(1) 越流越细:能量在流动过程中逐渐耗散;(2) 单向流动,不可逆。

恢复生态学

恢复生态学

恢复生态学是一门研究生态系统退化的原因,恢复和重建退化的生态系统的技术和方法以及生态过程和机制的学科。

恢复生态学是现代应用生态学的一个分支,在1980年代迅速发展。

它对加强生态系统建设,优化管理和保护生物多样性具有重要的理论和现实意义。

恢复生态学是一门研究生态系统退化的原因,恢复和重建退化的生态系统的技术和方法以及生态过程和机制的学科。

一般而言,对该定义没有太大的异议,但是对其定义和扩展有很多不同的理解和讨论。

这里的“恢复”是指原始生态系统外观或其原始功能的再现,而“重建”是指在一定条件下创建与过去不完全相同甚至全新的生态系统无法或不必要地重现原始的生态系统外观。

恢复已被用作广义术语,包括重建,重建,转化,重新种植等。

它通常指改善和重建退化的自然生态系统,使其再次利用并恢复其生物潜力是有益的,也称为生态恢复。

生态恢复的关键是恢复系统功能和构建合理的结构。

恢复生态学是现代应用生态学的一个分支,在1980年代迅速发展。

它主要致力于自然灾害和人类活动的压力下被破坏的自然生态系统的恢复和重建,是生态学理论的最终判断标准。

它应用了生态学的基本原理,尤其是生态系统演替理论。

恢复生态学对于加强生态系统建设,优化管理和保护生物多样性具有重要的理论和现实意义。

国内外对恢复生态学有许多定义,但尚未达成共识。

第一种观点强调恢复的最终状态。

例如,凯恩斯(Cairns,1995)认为,生态恢复是将受破坏的生态系统的结构和功能恢复到受到干扰之前的状态的过程。

埃根(Egan,1996)认为,生态恢复是重建历史上某个地区的动植物群落,并保持生态系统和人类传统文化功能的连续性的过程(Hobbs&Notorn,1996)。

实际上,上面定义的理想(最终)状态很难实现。

第二种观点强调恢复的生态过程。

例如,布拉德肖(Bradshaw,1987)认为生态恢复是相关理论的“酸试”,它研究了生态系统本身的性质,破坏机理和恢复过程。

Harper(1987)认为,生态恢复是一个组装和测试社区和生态系统如何工作的过程。

恢复生态学简答

恢复生态学简答

1.群落的基本特征:有一定的种类组成;物种之间相互联系;形成群落自己的内部环境;具有一定的分布范围和边界特征;具有一定的结构;具有一定的动态特征;各物种不具有同等的重要性。

2.种子库在群落恢复中的重要性:种子库是潜在的植物群落;种子库的物种组成是当地群落恢复的最适物种;种子库不断更新,动态变化,永不枯竭;用种子库恢复植物群落经济、快捷、成功率高。

3.能量流动和物质循环的关系:能量流动和物质循环相互紧密联系、并存并行、不可分割;物质是能量的载体,也是维持生物新陈代谢活动的基础;能量单向流动、逐级递减;营养物质能够循环。

4.一个典型的安全格局包含以下几个景观组分:源:现存乡土物种栖息地——物种扩散和维持的原点。

缓冲区:环绕源周围的地区——物种扩散的低阻力区。

源间联接:相邻两源之间最易联系的低阻力通道——生态流之间的高效通道和联系途径。

辐射道:由源向外围景观辐射的低阻力通道。

战略点:沟通相邻源之间联系、有关键意义的“跳板”。

5.恢复生态学的主要研究内容(1)基础理论研究:生态系统结构以及内在的生态学过程与相互作用机制;生态系统稳定性、多样性、抗逆性、生产力、恢复力与可持续性;先锋与顶级生态系统发生、发展机理与演替规律;不同干扰条件下生态系统的受损过程及其影响机制;生态系统退化的景观诊断及其评价指标体系;生态系统退化过程的动态监测、模拟、预警及预测;生态系统健康的维育机理、保护对策及持续管理;(2)应用技术研究:退化生态系统恢复与重建的关键技术体系;生态系统结构与功能的优化配置与重构及其调控技术;物种、生态系统与景观多样性的恢复与维持技术;生态工程设计与实施技术;环境规划与景观生态规划技术;典型退化生态系统恢复的优化模式试验示范与推广;6.恢复生态学的主要目标:领会恢复生态学的基本原理,掌握恢复生态学的技术与方法;保护自然生态系统,发挥其在生态恢复中的参考价值;恢复退化生态系统,合理管理现有生态系统,实现自然经济社会的可持续发展;7.生境破坏的表现:残余生境的总面积变小;相对于总面积的边缘比值增大;斑块中的任何指定地点都比过去更接近于边缘;每块斑块比过去更孤立于其他斑块。

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• 1990年统计我国历年采矿占用的土地面积 约为20万公顷,由采矿每年约废弃土地 2000公顷。
• 2000年,我国共有国营矿山企业8000个, 个体矿山达23万多个,破坏的土地面积以 每年约4670公顷速度增长。
1-3生态退化的类型与成因
3.1生态退化的定义及类型
1、定义(degraded ecosystem) 生态系统结构和功能的破坏和丧失、生态系 统的服务功能和能力下降,称之为生态系统 退化(李洪远和鞠美庭, 2005); 从景观或区域尺度看,生态系统退化还包括 景观生态系统、人类-自然复合生态系统结构 和功能的破坏(章家恩, 1999).
• 人类面临着合理恢复、保护和开发自然 资源的挑战。20世纪80年代,恢复生态学应 运而生。
1-2矿区生态系统退化
矿区生态因矿业活动而失衡 人类的采矿活动形成的各类废弃土地。 也产生了矿业固体废弃物,处理不当就会造成环境危害,对 矿区生态的严重破坏。 露天采矿场、排土场、尾矿场、塌陷区以及受重金属污染的土地 称为矿业废弃地。煤矿的矸石山、电厂粉煤灰、金属矿山尾矿等 矿山固体废弃物是矿区的一大公害,它不仅侵占大量土地,还造 成严重的环境污染 。 空气污染、水体酸化、土壤质量下降、生物多样性丧失、自然景 观破坏等,并威胁到人体健康。长期的生态损失积累、新产生的 毁损与治理恢复数量质量上的差异,以及少有节制的采矿活动, 使得矿区生态问题不再是单纯的环境污染问题,而是关系到一个 国家、民族经济发展和人类生存的根本性问题。
• 我国干旱、半干旱地区,即可能发生沙 漠化的地区的总面积是256.6万km2,占 国土总面积的26.7%
• 90年代后期,我国沙漠化的扩展速度已 达每年3436km2
• 不仅沙漠化面积急剧增加,沙化的强度 也在增强
湿地退化
• 不合理的开发利用导致湿地面积锐减 • 湿地生态环境恶化,生物多样性减少,
3.3生态退化的原因
间接影响
气候变化
人类活动
直接影响
生态系统
图1-2 人类活动对生态系统的干扰:通过全球变化产生的间接影响和生境破坏产 生的直接影响(Urbanska et al. 1997)
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• 退化生态系统的成因
• 引起生态系统结构和功能变化而导致生态系统退 化的原因很多,干扰作用是主要原因。由于干扰 打破了原有生态系统的平衡状态,使生态系统的 结构功能发生变化,造成破坏或恶性循环,从而 导致生态系统的退化。
草地退化
• 目前,我国90%的草地存在不同程度的 退化,其中中度退化以上的草地面积将 近一半
• 全国“三化”草地(退化、沙化、盐渍 化 )面积已达1.35亿hm2,并且每年还在 以200万hm2的速度增加
• 草地超载
中国生态系统退化 十分严重,每年草 原退化面积占总面 积的0.5%。
荒漠化严重
3.5生态系统退化的特征
1生物多样性变化:系统特征种类的优势种类(竹子大熊猫)首先消失,与之共 生的种类、依赖其提供环境和食物的物种;
2层次结构简单化:食草动物喜食的草种减少,导致植物群落简单化; 3食物网结构发生变化:生态结构变化导致食物网破裂,食品物网简单化,食物
链缩短,断裂和解环 4能量流动(energy flow)出现危机和障碍:能量通过食物链逐级传递,系统光
水土流失
• 一方治理多方破坏,点上治理面上破坏,部分 地区破坏大于治理。
森林退化
• 森林资源数量型增长,质量型下降;结 构简单,生物多样性低;生态系统服务 功能降低
• 我国林分的每公顷蓄集量仅为78.06m3, 人工林每公顷蓄集量只有35m3,远低于 114m3/hm2的世界平均水平
目前虽然加大护林保林的力度,林 地面积有所增长,但质量却在下降,增 加的主要是经济林和用材林,生态功能 较好的原始天然林面积显著缩小,森林 生态功能降低。
2、类型
依据成因类型:分为裸地(包括原生裸地或次生裸 地)、森林采伐地、弃耕地、沙化地、采矿废弃地 和垃圾堆放场等6种类型(彭少麟, 2000);
根据尺度大小:分为局部生态系统退化、区域生 态系统退化和全球生态系统退化(章家恩, 1999);
根据生态系统类型:分为陆地系统退化、水生系 统退化、大气系统退化和人类-自然复合生态系统 退化等4个方面。
恢复生态学
Restoration Ecology
教学情况介绍
教学目标 通过该课程的学习,强化生态学基本理论知识,
掌握恢复生态学的重要概念、核心思想、理论框架 和关键技术,并能应用所学的恢复生态学知识进行 生态系统保护和管理。 教学量安排 (共9周) 共18次课,其中17次课堂讲授,1次复习。
内容提要
能固定作用减弱、能流过程发生变化,捕食减弱或消失,能流损失增加; 5物资循环不良变化:系统中水循环、 P循环N循环由生物控制转变为系统控制,
1-1全球生态退化问题
1.1生态退化现状
目前,全球43%的陆地生态系统生产能力下 降,为人类社会提供的生态服务减少。
科技进步?干扰!
生态系统退化与生态恢复
人口增长
工业化
城市化
资源过度利用
生态系统严重退化
生态 恢复
水土流失
土地荒漠化
空气污染
生物多样性锐减
森林减少
水体污染
淡水资源短缺
核心问题是土壤
• 模拟欧洲、美国与加拿大等国的工业污染环境,并 将三组蝌蚪喂养在含雌性激素污染物的环境中,以 研究青蛙性别的改变。在实验前,三组蝌蚪中雌性 的比例都被控制在50%——自然界中,这是一种正 常比例。
• 实验结果令人震惊:其中一组小蝌蚪生活在雌激素 浓度最低的污染物环境下,它们长成雌性青蛙的比 例,是实验前雌性小蝌蚪的两倍。另两组小蝌蚪被 喂养在最高剂量雌激素的污染物环境中:其中一组 有95%的蝌蚪变成雌性,而另一组的性别改变率则 为100%。
• 干扰能减弱生态系统的功能,使系统功能丧失。 干扰的强度和频度决定生态系统退化的程度,干 扰类型分自然因素和人为因素。
退化生态系统的干扰因素
自然因素: 全球气候变化(如暖干化)、自然灾害(火灾、水灾 等)、外来种入侵(包括人为引种后泛滥成灾的入侵)
人为因素: 过度垦殖、过度放牧、过度樵采、过度采挖、长期不合 理的灌溉、矿山开发、基础设施建设、工农业污染等。 据Daily(1995)对人为因素造成的退化生态系统排序: 过度开发占34%,毁林占30%,农业活动占28%,过度 收获薪材占7%,生物工业占1%。
中国生态系统退化十分严重,全国水土流失面积356万 km2,占国土面积37.1%。
特点:分布范围广、面积大,侵蚀形式多样,类型复杂, 土壤流失严重[最近出版的《国家环境安全战略报告》 (解振华,2005]
——常见生态系统退化——
• 水土流失 • 森林退化 • 草地退化 • 荒漠化严重 • 湿地退化 • 冰川退化 • 生物多样性锐减
我国野生水稻、大豆等遗传资源保护不力,70% 以上的野生稻已被破坏
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生态系统退化
• 最新报道:环境污染导致青 蛙变性,1/3蛙类面临灭绝
如果所有青蛙都变成雌性, 世界将变成什么样子?
• 法国媒体2月28日报道称,环境污染对生态系统与 动物性别的影响,如今在实验室有了最明显的证据。 瑞典进行的一项新研究表明,雄性蝌蚪在类似自然 界中含雌性激素的污染物环境下,最终会长成雌性 青蛙。
• 第一章 绪论 • 第二章 生态恢复的理论基础 • 第三章 矿区生态恢复 • 第四章 矿山废弃地的生态恢复技术 • 第五章 退化生态系统的生态恢复 • 第六章 全球变化与生物入侵
第一章绪论
• 1-1全球生态退化问题 • 1-2恢复生态学的定义 • 1-3恢复生态学的研究内容 • 1-4恢复生态学的发展过程
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生态系统在一定的时空背景下,由于自然因素、人为因 素或二者的共同干扰,导致生态要素和生态系统整体发 生的不利于生物和人类生存的量变和质变的过程(张金屯, 2003)。
生态系统的结构和功能发生与自然的平衡状态或进化方 向相反的位移(displacement),位移的结果打破了原有 生态系统的平衡状态,使系统的结构、功能受损(王伯荪 等,1997)。
生态系统退化与生态恢复
生态系统退化是当前人 类面临的一个全球性生 态问题
全球有近20亿hm2土地(是美国和 加拿大面积的总和),承受着人类 造成的退化,使得近10亿人口的 生活陷入危机。每年还有2000万 hm2耕地不是退化到无法耕种,就 是被城市扩张所侵吞。 非洲和亚 洲60%的面积受到土地退化的影响, 欧洲约为11%,北美洲大约8%(联 合国千年宣言)。
污染日益严重 • 湿地生态系统调蓄洪水、生物多样性维
持、净化污染以及物质产出等各项生态 服务功能日益下降
冰川退缩
• 冰川和冰盖进一步退缩 • 海平面升高0.09-0.88米
加拿大环境学家日前在北
极拍摄到的令人震撼的一幕, 两只北极熊小心翼翼地站在浮 冰上,加拿大野生生物局的伊 恩•斯特灵博士说:“对北极熊 来说,游100多公里不是什么难 事。但是,因为气候变暖,浮 冰离陆地越来越远,游到陆地 需要消耗更多的能量,这样使 它们的生存受到越来越多的威 胁。”不久前,有4只北极熊被 发现淹死在美国阿拉斯加海岸。
水土流失
• 我国是世界上水土流失最严重的国家之一。全国几乎 每个省都有不同程度的水土流失,其分布之广,强度 之大,危害之重,在全球屈指可数。水土流失已成我 国头号生态环境问题。
• 每年流失土壤50亿吨,占世界的19.2%。 黄河流域年土壤流失量22亿吨。
• 大部分地区自然生态平衡遭到严重破坏,森林覆盖率 为12%,有些地区不足2%。到2009年,全国水土流 失总面积达356.92万平方公里,亟待治理的面积近 200万平方公里,全国现有水土流失严重县646个,其 中82.04%处于长江流域和黄河流域。
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