《我想对您说》PPT下载【完美版课件】
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统编版语文五年级上册第六单元习作：我想对您说课件(共20张PPT).ppt
说一说你的希望
我深爱着您，也理解您的 良苦用心，也希望您能理解我， 给我一些自由的空间。
提建议
对父母的 某些行为提出 建议。
我建议妈妈温柔一些，不要在 我考不好的时候发脾气，其实我已 经很难过，很害怕了，一发脾气我 就更害怕了。
我建议爸爸不要再抽烟 了，一抽烟身上就会有烟味， 很难闻。
（发脾气的坏处）
我想对您说
——学会真心“交谈”
书信的格式：
称谓 顶格，后加冒号。 问候语 另起一行，空两格。 正文 另起一行，空两格。 祝福语“祝”空两格，“身体健康”另起一行顶格。 署名和日期 写在右下角。
三角度真心交谈法
忆往事
说看法
提建议
忆往事
你和 父母都有 哪些温馨 往事呢？
有一次放学回家，看到桌 上放着蛋糕和我爱吃的菜才想 起来今天是我生日。
提建议也是因为爱着自己 的父母，说清楚理由，同时也 要表达出自己的爱哦！
课堂小结
三角度真心交谈法
忆往事 说看法 提建议
有礼貌 有理有据
心平气和 表达对父母的爱
我想对您说
亲爱的妈妈： 您好！ “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不
了……”每当我哼起这首歌的时候，都会想起您——我亲爱的妈妈。妈妈， 我的心里一直藏着一句又一句的话，但却一直没有机会告诉您，今天我就 借此机会敞开心扉说出来。【开头引用歌词，吸引读者】
儿子（女儿）：
x年x月x日
有理有据 心平气和
我考试差了，您和我发脾气，并不能让 我的成绩变好，而且会让我们两个人心情都 很差。但是如果您愿意心平气和地和我谈一 谈，帮我一起找问题，想方法，和我一起努 力，我们之间的关系变得更亲密，我的成绩 也会慢慢变好的。所以，我建议您不要发脾 气，可以心平气和地处理问题（。不发脾气的好处）
《我想对您说》PPT课件
（中心思想）
我和妈妈一直在劝 爸爸戒烟，可是他总是 戒不掉。最近他时常咳 嗽，我想对他说……
我还记得抗击疫情期间， 不管风吹雨打，志愿者林阿姨 每天都驻守在小区门口为大家 量体温，我想对她说……
对父母 希望陪伴，给予理解，戒烟戒酒，信守承诺……
对朋友 解释误会，感谢陪伴，希望诚实，诉说烦恼……
对为社会做出贡献的人 感谢付出，注意休息，敬佩……
要求：
（体裁）
把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让
他们了解你的想法，体会到你的感情。
佳作赏析
【写作提纲】
爸爸，我 想对您说
直接表明心声
开头
抒发情感，照应开头
中间
结尾
具体事例
周末，在家休息的爸爸突然奔去医院
上个月，在建德义诊的爸爸突然肾 结石发作
习作要求：写一封
爸爸，我想对您说
信，用恰当的语言表达
自己的看法和感受。
亲爱的爸爸：（称呼：顶格写）
开篇直接点明
1 您好！我想对您说：“放下手中繁忙的工作吧，自话己：想希要望说爸的爸
（问候语：空两格写）
多陪伴自己，
和我一起去爬山；争取每天早点儿下班，陪我一起 早点儿回家。
骑自行车；换一副和蔼的面孔，与我一起有说有笑。
爸爸，早点儿回家吧！”
用感叹句写出 了小作者渴望
阅读、玩耍……我多么怀念那段和您一起读书、嬉戏
爸爸陪伴的心 情，增强了表
的时光啊！
达效果。
祝
祝福语的格式为：“此致”“祝”等文字，应该紧接
在正文之后，单独占一行，空两格写；“身体健康”
身体健康！工作顺利！ “工作顺利”等词语，要另起一行顶格写。
署名 您的儿子：小煊
我和妈妈一直在劝 爸爸戒烟，可是他总是 戒不掉。最近他时常咳 嗽，我想对他说……
我还记得抗击疫情期间， 不管风吹雨打，志愿者林阿姨 每天都驻守在小区门口为大家 量体温，我想对她说……
对父母 希望陪伴，给予理解，戒烟戒酒，信守承诺……
对朋友 解释误会，感谢陪伴，希望诚实，诉说烦恼……
对为社会做出贡献的人 感谢付出，注意休息，敬佩……
要求：
（体裁）
把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让
他们了解你的想法，体会到你的感情。
佳作赏析
【写作提纲】
爸爸，我 想对您说
直接表明心声
开头
抒发情感，照应开头
中间
结尾
具体事例
周末，在家休息的爸爸突然奔去医院
上个月，在建德义诊的爸爸突然肾 结石发作
习作要求：写一封
爸爸，我想对您说
信，用恰当的语言表达
自己的看法和感受。
亲爱的爸爸：（称呼：顶格写）
开篇直接点明
1 您好！我想对您说：“放下手中繁忙的工作吧，自话己：想希要望说爸的爸
（问候语：空两格写）
多陪伴自己，
和我一起去爬山；争取每天早点儿下班，陪我一起 早点儿回家。
骑自行车；换一副和蔼的面孔，与我一起有说有笑。
爸爸，早点儿回家吧！”
用感叹句写出 了小作者渴望
阅读、玩耍……我多么怀念那段和您一起读书、嬉戏
爸爸陪伴的心 情，增强了表
的时光啊！
达效果。
祝
祝福语的格式为：“此致”“祝”等文字，应该紧接
在正文之后，单独占一行，空两格写；“身体健康”
身体健康！工作顺利！ “工作顺利”等词语，要另起一行顶格写。
署名 您的儿子：小煊
部编版五年级上册语文《我想对您说》PPT教学课件
可还得帮我洗头、洗澡，带我出去玩儿，
帮我收拾房间。我应该学会自己的事情自 己做。④
妈妈，我想对您说——我以后一定 “言必信，行必果”。
从一年级到五年级，每一个假期虽然 我都会做一个非常容易实施的作息表，但
④述说妈妈为 “我”付出很 多，表达“我” 要学会自立的 决心。
总不能按照计划实行，直到假期快要结束
⑦结尾抒发爱 妈妈的感情， 升华了情感。
总评：习作以书信的形式写出了妈妈对 “我”的爱，表达了“我”对妈妈真挚的感 激之情。在信中，小作者以小片段的形式写 出了妈妈对“我”思想上的指引、生活上的 关怀、学习上的帮助，对妈妈说出了自己的 心里话，显得条理清晰。
习作例文
《二十多后的家乡》
总评：习作以书信的形式，回忆了一些和爸爸妈妈之 间难忘的事，分别写出了小作者想对爸爸妈妈说的话 ，在感谢他们的爱的同时也表达出对他们的爱，语言 优美，结构严谨，感情真挚。
互动交流 （1）说说这篇作文从哪些方面写了什么内容？ （2）理清写作思路：先写了什么，后写了什么。
互动交流
由歌曲引出下文，构思 巧妙。
习作例文
《爸爸妈妈，我想对您说》
妈妈，你是女儿的骄傲。虽然你相貌平 平，没有什么出众的地方，但是你善良 淳朴，是这世上最疼爱我的人之一。曾 有一位名人说过，母亲是世上最伟大的 人，母爱是世上最无私的爱。的确，天 冷时吩咐我多穿衣服的人是您——妈妈！ 上学前嘱咐我注意安全的人是您——妈 妈！生病时守在我身边寸步不离的人是 您——妈妈！失去了慈母，便像花插在 瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。 妈妈，我要对您说：“我爱您！”
习作
我想对您说
学习目标 1.选择最想跟父母说的话，畅所欲言，表达真情实感。 2.联系生活实际充分体验父母之爱的伟大与无私，从而培 养习作能力和爱父母的思想感情。
统编版五年级上册习作《我想对您说》ppt课件
36
小狗都爱跟我说悄悄话。 妈妈，您还记得吗？小时候，
每年春天您都会带我去公园放风 筝。您总是教我怎样把风筝放得 高高的，可我总也学不会。每次 我刚把风筝放出去，不一会儿， 它就像泄了气的气球一样 掉下来。还记得那次，我
37
在您的鼓励下又一次举起风筝， 奋力向前奔跑，也许那天是风儿 帮忙，我竟然也能把风筝放得高 高的。我兴奋地叫着，看到您那 欣慰、自豪的笑容，我的心里比 吃了蜜还甜。
46
连承认错误的勇气都没有。孩子， 要懂得知错就改呀……”
我生气地回到我的房间， “砰 ”地一声关上了门，这件事 情就 这样不了了之。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
虽然这件事情过去很久了， 岁月的橡皮可能已经擦去了 您对 这件事的记忆，但我
47
却牢牢地记在心里。尽管到现在 我都不知道花瓶是怎么碎的，可 我想对您说：“爸爸，请您相信 我，花瓶真不是我打碎的。希望 您以后能耐心一点，把事情弄清 楚，多听听儿子内心的想法，因 为被别人误解的滋味真的不 好 受。”
妈妈，我想对您说：“是您， 给了我前进的勇气和信心！” 小 时候我胆子很小，总怕在公开 场 合说话。记得有一次要 参加讲故事比赛，我非常
23
紧张，每天坐立不安。是您一个 劲儿地鼓励我：“孩子，你能行 ！ 站到台上就是成功！” 是您， 妈 妈，是您，一直耐心地陪我背 稿 子，不厌其烦地纠正我的语气、 动作、表情……在您的鼓励下， 我落落大方地站到了舞台 上，并 获得了成功！妈妈，
19
佳作引路
妈妈，我想对您说 妈妈： 您好！ 每当听到“世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝……”这首熟 悉 的歌时，我总会想起您，亲爱 的 妈妈，我想借这次习作 的机会对您说一说心里话。
20
（由熟悉的歌曲引入，表现了 “ 我”对妈妈的依赖和妈妈对 “我 ”的爱。）
小狗都爱跟我说悄悄话。 妈妈，您还记得吗？小时候，
每年春天您都会带我去公园放风 筝。您总是教我怎样把风筝放得 高高的，可我总也学不会。每次 我刚把风筝放出去，不一会儿， 它就像泄了气的气球一样 掉下来。还记得那次，我
37
在您的鼓励下又一次举起风筝， 奋力向前奔跑，也许那天是风儿 帮忙，我竟然也能把风筝放得高 高的。我兴奋地叫着，看到您那 欣慰、自豪的笑容，我的心里比 吃了蜜还甜。
46
连承认错误的勇气都没有。孩子， 要懂得知错就改呀……”
我生气地回到我的房间， “砰 ”地一声关上了门，这件事 情就 这样不了了之。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
虽然这件事情过去很久了， 岁月的橡皮可能已经擦去了 您对 这件事的记忆，但我
47
却牢牢地记在心里。尽管到现在 我都不知道花瓶是怎么碎的，可 我想对您说：“爸爸，请您相信 我，花瓶真不是我打碎的。希望 您以后能耐心一点，把事情弄清 楚，多听听儿子内心的想法，因 为被别人误解的滋味真的不 好 受。”
妈妈，我想对您说：“是您， 给了我前进的勇气和信心！” 小 时候我胆子很小，总怕在公开 场 合说话。记得有一次要 参加讲故事比赛，我非常
23
紧张，每天坐立不安。是您一个 劲儿地鼓励我：“孩子，你能行 ！ 站到台上就是成功！” 是您， 妈 妈，是您，一直耐心地陪我背 稿 子，不厌其烦地纠正我的语气、 动作、表情……在您的鼓励下， 我落落大方地站到了舞台 上，并 获得了成功！妈妈，
19
佳作引路
妈妈，我想对您说 妈妈： 您好！ 每当听到“世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝……”这首熟 悉 的歌时，我总会想起您，亲爱 的 妈妈，我想借这次习作 的机会对您说一说心里话。
20
（由熟悉的歌曲引入，表现了 “ 我”对妈妈的依赖和妈妈对 “我 ”的爱。）
习作：我想对您说ppt课件
写妈妈每天早晨为“我”做早餐，表现了妈妈照顾“我”十分辛苦。
您的爱藏在冬夜的一杯温热的牛奶里。冬天的深夜，您看见我还在灯光 下写作业，就会端来一杯温热的牛奶，让我喝了再写。我端起杯子，喝着带 有母爱的牛奶，身体顿时就暖和了。有了您的呵护，我不管遇到多大的困难， 都能勇敢面对。妈妈，我想对您说：“谢谢您对我的呵护！”
见
好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家
山
乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
式
（选自作家巴金的《给家乡孩子的信》）
亲爱的陈明：
背
你好！
景
每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船，就想起你
导
来。我有一肚子的话想对你说，可是每次话到嘴边，都因为不
入 式
好意思而咽了回去。今天正好借着这个机会，来和你说说心里
开
候语
头 写信的
目的
提纲示例
妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈： 您好！ “我”写这封信，是为了感谢您。
具体的事例
正 文
自己的看法 和感受
您的爱藏在每天早晨为“我”做的早餐里。 您的爱藏在冬夜的一杯温热的牛奶里。 您的爱藏在“我”熟睡时您轻柔的动作里。
任岁月流逝，您对“我”的爱却丝毫未减，如风 一样，出现在“我”生活的方方面面。您的爱陪伴 “我”长大，给予“我”力量。
柯岩 5月25日 （选自作家柯岩的《给张国强小朋友的回信》）
列题纲
以《写给妈妈的信》为例来说明
题目：写给妈妈的信 中心：渴望妈妈的陪伴。 开头：写明自己留守儿童的身份迫切需要母爱。（略写） 中间：1.表达渴望妈妈的陪伴的愿望。
2.思念妈妈，希望妈妈在身边。 3.希望妈妈回家过年。 结尾：祝福妈妈身体健康。
您的爱藏在冬夜的一杯温热的牛奶里。冬天的深夜，您看见我还在灯光 下写作业，就会端来一杯温热的牛奶，让我喝了再写。我端起杯子，喝着带 有母爱的牛奶，身体顿时就暖和了。有了您的呵护，我不管遇到多大的困难， 都能勇敢面对。妈妈，我想对您说：“谢谢您对我的呵护！”
见
好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家
山
乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
式
（选自作家巴金的《给家乡孩子的信》）
亲爱的陈明：
背
你好！
景
每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船，就想起你
导
来。我有一肚子的话想对你说，可是每次话到嘴边，都因为不
入 式
好意思而咽了回去。今天正好借着这个机会，来和你说说心里
开
候语
头 写信的
目的
提纲示例
妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈： 您好！ “我”写这封信，是为了感谢您。
具体的事例
正 文
自己的看法 和感受
您的爱藏在每天早晨为“我”做的早餐里。 您的爱藏在冬夜的一杯温热的牛奶里。 您的爱藏在“我”熟睡时您轻柔的动作里。
任岁月流逝，您对“我”的爱却丝毫未减，如风 一样，出现在“我”生活的方方面面。您的爱陪伴 “我”长大，给予“我”力量。
柯岩 5月25日 （选自作家柯岩的《给张国强小朋友的回信》）
列题纲
以《写给妈妈的信》为例来说明
题目：写给妈妈的信 中心：渴望妈妈的陪伴。 开头：写明自己留守儿童的身份迫切需要母爱。（略写） 中间：1.表达渴望妈妈的陪伴的愿望。
2.思念妈妈，希望妈妈在身边。 3.希望妈妈回家过年。 结尾：祝福妈妈身体健康。
统编版五年级上册第六单元习作：我想对您说 课件(共28张PPT).ppt
点评：作者在开头和结尾都向爸爸妈妈表达了自己的感激之 情，感情真挚。同时写了两个方面，一是希望父母给作者自 由，另一方面希望家里能更和睦一些。这是一封感情真挚的 信件。
课后作业
按要求，z 完成习作
课后作业
2022秋·全国多地·期末测试 父母与我们朝夕相处，看到他们头上的白发，疲倦的身影， 你会有很多感恩的话要说；看到他们不妥当的行为，你肯定有 正当的建议要提一提；当你觉得受到了委屈的时候，你肯定想 跟他们倾诉……那就借这次习作，跟爸爸妈妈说说你的心里话 吧！
在书信的正文中，也要注意段落层 次的安排，详略得当。按照一定的 顺序写，逻辑清晰。
写作锦囊
真题再现
写真话、诉真情 ① 把要跟对方说的事情写 清楚，记叙多个事情的时候要 做到有详有略。 ②适时抒情，表达自己的 真情实感。
写作锦囊
真题再现
写信语言要得体 ①这篇习作是给爸爸妈妈说心里
话，写一封信。
②文章中要用敬词，比如“您”，
仔细读题目可以知道，这 次习作要求我们写信。
收信人是爸爸妈妈。 内容是说说心里话。
可以写那些内容： 表达感恩、提出建议、倾诉委 屈、分享喜悦……
作文选材 谋篇布局
分享快乐 倾诉委屈 表达感恩
家庭生活 学校生活 社区生活
真真题题再再现现
话题 类型
主要 人物
说说心 里话
话题 来源
表达 主题
我 爸爸 妈妈
写作锦囊
真题再现
写好开头有妙招
结尾方法一：排比+比喻式的结尾 亲爱的爸爸妈妈，你们像太阳一样 照亮我前行的路，你们像黑暗中的烛 光给我光明，你们像冬天里的炉火给 我温暖。我会回报你们，我最亲爱的 爸爸妈妈。
写作锦囊
真题再现
课后作业
按要求，z 完成习作
课后作业
2022秋·全国多地·期末测试 父母与我们朝夕相处，看到他们头上的白发，疲倦的身影， 你会有很多感恩的话要说；看到他们不妥当的行为，你肯定有 正当的建议要提一提；当你觉得受到了委屈的时候，你肯定想 跟他们倾诉……那就借这次习作，跟爸爸妈妈说说你的心里话 吧！
在书信的正文中，也要注意段落层 次的安排，详略得当。按照一定的 顺序写，逻辑清晰。
写作锦囊
真题再现
写真话、诉真情 ① 把要跟对方说的事情写 清楚，记叙多个事情的时候要 做到有详有略。 ②适时抒情，表达自己的 真情实感。
写作锦囊
真题再现
写信语言要得体 ①这篇习作是给爸爸妈妈说心里
话，写一封信。
②文章中要用敬词，比如“您”，
仔细读题目可以知道，这 次习作要求我们写信。
收信人是爸爸妈妈。 内容是说说心里话。
可以写那些内容： 表达感恩、提出建议、倾诉委 屈、分享喜悦……
作文选材 谋篇布局
分享快乐 倾诉委屈 表达感恩
家庭生活 学校生活 社区生活
真真题题再再现现
话题 类型
主要 人物
说说心 里话
话题 来源
表达 主题
我 爸爸 妈妈
写作锦囊
真题再现
写好开头有妙招
结尾方法一：排比+比喻式的结尾 亲爱的爸爸妈妈，你们像太阳一样 照亮我前行的路，你们像黑暗中的烛 光给我光明，你们像冬天里的炉火给 我温暖。我会回报你们，我最亲爱的 爸爸妈妈。
写作锦囊
真题再现
部编版五年级上册第六单元习作：我想对您说课件(共18张PPT)
你是否还记得……
单击此处编辑母版标题样式
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二级
爱的留言条 三级
：
四级 五级
您的爱藏在
里 ，我 您！
2024/6/17
8
单击此处编辑母版标题样式
我妈妈的爱就藏在她反复的嘱咐中。记得我上一年级的第一天
，妈妈给单我击穿此了最处漂编亮辑的衣母服版，文梳了本最样好式看的头发，在校门口，妈
单击此处编辑母版标题样式
“ 孩 子 ， 我 想 对 你 说 ” 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/6/17
1
女儿，记得刚上小学时，你做作业 很慢，但是通过妈妈的陪伴和你自己 的努力，现在的你会积极独立完成作 业，喜欢看书。妈妈想对你说:“我要 求你读书用功，不是因为我要你跟别 人比成绩，而是希望你将来会拥有选 择的权利，选择有意义的、自己喜欢 的工作，而不是被迫谋生。”
孩子我想对你说，每次你生病的 时候，爸爸妈妈都很担心。你一次， 你发烧，烧到了40多度，整个晚上爸 爸寸步不离地陪伴着你，用湿毛巾给 你敷额头，测量体温。我们希望你努 力学习的同时也不要忘记锻炼身体哦， 拥有一个健康的身体才能更好的学习。 加油，你是最棒的！
儿子，倔强的性情在学习和生活 中给你带去了很多成长的经历。爸爸 想对你说，你要善于管理自己，主动 克服困难。除了学习以外，既要懂生 活，还要学会做人，做一个“众木尽 摇落，始见竹色真”的有气节、正直、 善良、勇于拼搏、善于创造自己人生 的人。
2024/6/17
9
亲爱的妈妈: 您好！ 我想对您说:“感谢您的养育之恩，感谢您40年来无私的陪伴，默默地付出。” 记得那天我生病了，下班回到家就无精打采的歪倒在沙发上。您从厨房忙完了走出来，看到我这个
《我想对您说》PPT教学课件-完美版
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习作例文
《爸爸妈妈，我想对您说》
就像歌中所唱：“一辈子善良淳朴， 含辛茹苦，到老了还忙忙碌碌。今生 做你们的儿女，是我今生最大的 福……” 亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说： “你们辛苦了，女儿永远爱你们”！ 此致 敬礼 你们最疼爱的女儿 婷婷 2018年3月26日
结尾又用歌曲作结，照应 开头，结构严谨。同时直抒 胸臆，表达出自己的心声。
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习作例文
《二十多后的家乡》
总评：习作以书信的形式，回忆了一些和爸爸妈妈之 间难忘的事，分别写出了小作者想对爸爸妈妈说的话 ，在感谢他们的爱的同时也表达出对他们的爱，语言 优美，结构严谨，感情真挚。
用排比和比喻的修辞方法具体 写了妈妈温柔如水的爱和对“我 ”无微不至的关怀，“我”也借 机说出了心里话。 用排比和比喻的修辞方法写出了 厚重如山的父爱。
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习作例文
《爸爸妈妈，我想对您说》
爸爸，你是女儿的依靠。你就像一把大伞，为我遮风挡 雨。您的爱是深遂的爱。当我考试不理想时，使您教会 我成功总躲在失败的背后；当我和同学闹矛盾时，使您 教会我退一步海阔天空；当我成功时，使您教会我谦虚 使人进步，骄傲使人落后。爸爸，我要对您说：“我爱 您！” 爸爸妈妈，是你们的爱点燃了我的生命之灯，是你们的 笑脸让我对生活充满希望，是你们孜孜不倦的教诲，让 我学会了做人。
由歌曲引出下文，构思 巧妙。
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统编版语文五年级上册第六单元习作：我想对您说 课件(共14张PPT).ppt
2.可以写难忘的事。 3.可以讲自己对一些事的看法或向父母提出建议 4.运用恰当的语言来表达，写出自己的感情。
优秀感人正能量 向他们学习， 消极负面坏习惯 劝他们改正.....
理解、建议
难忘、能表达爱
难忘的事
关注 父母 生活
我想对您说
对事情的看法 能表达出自己的看法
旅游 游戏 陪伴 .....
生活现象 学习问题 社会新闻 中外大事 .......
您也不是任何时候都那么严厉的，您也会在 我学习之余，带我去游乐园或是动物园玩，让 我增长见识。就在上周末，您跟妈妈就带我去 动物园看了动物。我一直记得，在看动物的过 程当中，您一直护着我，怕我被其他游客撞到； 在看大型动物的时候，您一边给我介绍动物的 习性，一边提醒我注意安全。我看着身边小朋
这段详细写爸爸帮助 “我”养成“学就好 好学，玩就好好玩”
我国在2018年完成了很多项目，取得了一系列的成就，像港 珠澳大桥通车、“北斗三号”系统部署完成、自主研发的“复 兴号”列车投入运营，首届“进博会”成功举办……这些令人 瞩目的成就都预示着我国的经济有了进一步的发展。如今我国 的实力不容任何人小觑。我为这些工程师、科研人员自豪，我 更为我的国家自豪。我想告诉爸爸妈妈我的这些想法。
给父母提建议时，要交代清楚某种习惯的利与弊，建议 的内容要条理清楚。
书信的构成
署名
日期
例文示例
我想对您说
亲爱的爸爸： 您好！这是女儿第一次给您写信。我想
谢谢您对我的爱！ 都说母爱似水，父爱如山。爸爸，您知
道吗？在我心里，您是一位伟大的父亲，最严厉 又最慈祥。
开门见山式开头， 写出对父亲的感 谢。
爸爸，您不像别的家长那样时时板着脸。 您对我的管教有宽松的时候，也有严厉的时候。 不过，我知道，您所做的一切，都是为了我好。 在我学习的时候，您一直默默地关注着我。比如 我写作业的时候，总是用最放松的姿势去写，趴 在桌子上，歪着身子，而这个时候您总是不厌其 烦地给我纠正。我知道您是怕我时间久了，养成 坏习惯，影响视力和身体发育。所以，我想对严 厉的爸爸说一句：“您辛苦了，爸爸，感谢您一 直默默守护着我。”
优秀感人正能量 向他们学习， 消极负面坏习惯 劝他们改正.....
理解、建议
难忘、能表达爱
难忘的事
关注 父母 生活
我想对您说
对事情的看法 能表达出自己的看法
旅游 游戏 陪伴 .....
生活现象 学习问题 社会新闻 中外大事 .......
您也不是任何时候都那么严厉的，您也会在 我学习之余，带我去游乐园或是动物园玩，让 我增长见识。就在上周末，您跟妈妈就带我去 动物园看了动物。我一直记得，在看动物的过 程当中，您一直护着我，怕我被其他游客撞到； 在看大型动物的时候，您一边给我介绍动物的 习性，一边提醒我注意安全。我看着身边小朋
这段详细写爸爸帮助 “我”养成“学就好 好学，玩就好好玩”
我国在2018年完成了很多项目，取得了一系列的成就，像港 珠澳大桥通车、“北斗三号”系统部署完成、自主研发的“复 兴号”列车投入运营，首届“进博会”成功举办……这些令人 瞩目的成就都预示着我国的经济有了进一步的发展。如今我国 的实力不容任何人小觑。我为这些工程师、科研人员自豪，我 更为我的国家自豪。我想告诉爸爸妈妈我的这些想法。
给父母提建议时，要交代清楚某种习惯的利与弊，建议 的内容要条理清楚。
书信的构成
署名
日期
例文示例
我想对您说
亲爱的爸爸： 您好！这是女儿第一次给您写信。我想
谢谢您对我的爱！ 都说母爱似水，父爱如山。爸爸，您知
道吗？在我心里，您是一位伟大的父亲，最严厉 又最慈祥。
开门见山式开头， 写出对父亲的感 谢。
爸爸，您不像别的家长那样时时板着脸。 您对我的管教有宽松的时候，也有严厉的时候。 不过，我知道，您所做的一切，都是为了我好。 在我学习的时候，您一直默默地关注着我。比如 我写作业的时候，总是用最放松的姿势去写，趴 在桌子上，歪着身子，而这个时候您总是不厌其 烦地给我纠正。我知道您是怕我时间久了，养成 坏习惯，影响视力和身体发育。所以，我想对严 厉的爸爸说一句：“您辛苦了，爸爸，感谢您一 直默默守护着我。”
习作：我想对您说ppt课件
恰当的材料
用恰当的材料来证实、加强自己的观点。
如何提出建议？
爸爸有一个缺点——爱抽烟，无论谁说自他己，的他态就度是不改，把我们 的话当耳边风。一没事了，他就点着一根烟“吞云吐雾”。每当爸爸 抽烟时，我都会躲得远远的，特别讨厌那股浓浓的烟味儿。
一天，我想了个办法，就是在爸爸的QQ上留言：“爸爸，吸烟 有害健康，吸烟就等于在吸毒。全国因为吸烟致癌死亡的人不计其数， 而且每天闻着您的烟味儿，对我们的身体也不好。所以为了您，为了 全家的幸福，请您戒烟吧！”后来爸爸回复我：“儿子，你说得对， 爸爸一定听你的话，把烟戒了，谢谢儿子！” 合适的语气
和语言
用合适的语气和语言提出自己的建议。
作者站在 父亲和母亲的 角度去考虑问 题，从而体会 到他们对自己 无微不至的关 爱。
怎样将心里话表达得情真意切？
（1）抓住场景描写和细节描写是表达真情实感的重要方法； （2）利用恰当的材料来证实、加强自己的观点； （3）用合适的语气和语言提出自己的建议。
注意写信的格式：
自己的看法 爸爸妈妈，我想对你们说，参加培优班真的不是一个很好的选择。 因为我觉得这样补习很被动，而且很累，效果也不好。培优班的老师一 节课就要讲一个小时，中间休息十分钟便又开始上第二节课。我感觉自 己到后面就没什么精神听讲，而且一周都不能睡个好觉，只剩下一点儿 时间完成作业。再说老师只是发一些练习然后评讲，有时候没做练习， 听课的时候就会觉得难以消化。而且我喜欢自己独立思考，并不喜欢老 师直接评讲，往往自己的探究会有更好的学习效果。
生活中的一些人、一些事、一些场景或一 个细节往往让我们难以忘怀，使我们会有 很多心声想对别人倾诉。
告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己 成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之 情…
用恰当的材料来证实、加强自己的观点。
如何提出建议？
爸爸有一个缺点——爱抽烟，无论谁说自他己，的他态就度是不改，把我们 的话当耳边风。一没事了，他就点着一根烟“吞云吐雾”。每当爸爸 抽烟时，我都会躲得远远的，特别讨厌那股浓浓的烟味儿。
一天，我想了个办法，就是在爸爸的QQ上留言：“爸爸，吸烟 有害健康，吸烟就等于在吸毒。全国因为吸烟致癌死亡的人不计其数， 而且每天闻着您的烟味儿，对我们的身体也不好。所以为了您，为了 全家的幸福，请您戒烟吧！”后来爸爸回复我：“儿子，你说得对， 爸爸一定听你的话，把烟戒了，谢谢儿子！” 合适的语气
和语言
用合适的语气和语言提出自己的建议。
作者站在 父亲和母亲的 角度去考虑问 题，从而体会 到他们对自己 无微不至的关 爱。
怎样将心里话表达得情真意切？
（1）抓住场景描写和细节描写是表达真情实感的重要方法； （2）利用恰当的材料来证实、加强自己的观点； （3）用合适的语气和语言提出自己的建议。
注意写信的格式：
自己的看法 爸爸妈妈，我想对你们说，参加培优班真的不是一个很好的选择。 因为我觉得这样补习很被动，而且很累，效果也不好。培优班的老师一 节课就要讲一个小时，中间休息十分钟便又开始上第二节课。我感觉自 己到后面就没什么精神听讲，而且一周都不能睡个好觉，只剩下一点儿 时间完成作业。再说老师只是发一些练习然后评讲，有时候没做练习， 听课的时候就会觉得难以消化。而且我喜欢自己独立思考，并不喜欢老 师直接评讲，往往自己的探究会有更好的学习效果。
生活中的一些人、一些事、一些场景或一 个细节往往让我们难以忘怀，使我们会有 很多心声想对别人倾诉。
告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己 成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之 情…
五年级语文上册第六单元《习作：我想对您说 》课件(共29张PPT)
中，天使往往是一个个可爱的、有着白色
翅膀的小天使。但是，你们并没有一对对
翅膀，可是，你们却是我心中最可爱、最
富有活力的人了。而你们，穿着厚厚的防
护服，戴着密不透风的护目镜和口罩“逆
行”而上。
移至第三自然段后
风来了，有一种勇敢叫逆行；雨下了，
有一种铭记叫初心；雷鸣了，有一种担 当叫使命；电闪了，有一种希望叫光 明。……不舍昼夜，呕心沥血，无悔付出， 苦尽甘来。正是有了挺身而出的你们，
②描写爸 爸吸烟时 “我”的
心理感受。
③举具体 事例，并 运用反问 手法，强 调自己的
想法。
也许您觉得吸烟是一件很正常的
事，也许您觉得一天吸几根烟不会对
您的身体有什么危害，也许……可是，
爸爸，无论如何，吸烟总是有百害而 无一益的。④
爸爸，您应该知道，吸烟者的平
④总说吸 烟的危害。
均寿命要比不吸烟者的平均寿命少好
战胜
我们才能够消灭病毒。我永远也不会忘 记你们，不会忘记你们无私奉献的可贵 精神。谢谢你们，可爱的白衣天使
们，你们是我学习的榜样。 此致
敬礼！ 少先队员 王明 2021年11月16
日
欢迎指导
学习任务三
习作范文赏析
习作范文
爸爸，我想对您说
亲爱的爸爸：
您好!我知道您很爱我，也很爱我 ①直接点
们的家。可是，我想对您说，我不喜欢 明自己想
您吸烟。①
说的内容。
爸爸，我想对您说，为了我们的家，
请您戒烟吧!每当您坐在沙发上悠然自
得地吞云吐雾时，我都希望自己变成一 场雨浇灭那火光，变成一阵风吹散那烟 雾，让清新的空气回到我们的小屋，让 妈妈那紧皱的眉头舒展开来。②爸爸， 难道您忘了妈妈苦口婆心地给您讲吸烟 的危害了吗？爸爸，难道您忘了我省下 零用钱给您买戒烟糖的事情了吗？ ③
统编版五年级上册第六单元习作：我想对您说课件(共21张PPT)
根据学到的方法，找找 自己习作存在的问题，修改 一下自己的习作吧，有说服力 和感染力
书信格式正确
自评 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
互评 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
把习作内容誊抄在信纸上，装进信封，填写好邮政编 码、收件人的姓名和地址等，把它寄给对方吧！
动着扫把的橙黄色的身影时，眼泪不自觉地从眼眶里流了出来。
您知道为什么吗？
设置悬念式开头
➢ 开头的写法还有很多种，比如先声夺人式、倒叙式、插叙式等，但不管 是哪一种开头方式，都要明确说出所述说的对象是谁，语言要简洁，要 尽快入题。
有一次，你感冒了，躺在床上休息，可能是因为无聊吧，你便躲在被子 里玩起了手机。其实，沉迷手机不仅会使宝贵的时间、精力白白流失，还会 导致家人间沟通的机会逐渐减少。
（1）闭上眼睛，静静地回忆父母和你一起经历过的事情。 （2）与小组同学分享自己回忆的事情，重点讲事情的经过 。 （3）听完小组同学的分享，想一想：如果此刻你的爸爸或 者妈妈就在眼前，你会对他或者她说些什么呢？说说你的 理由。
你最喜欢谁分享的事情？哪个部分最能触动你？说说你的理由。 示例： ①我最喜欢军军分享的事情，他父母的话引起了我的思考。 ②我最喜欢明明分享的事情，他父母的做法让我很感动。 ③我最喜欢红红分享的事情，她内心肯定充满了愧疚。 ……
×××。 ································································正文 祝 ·······························································祝福语
××××！ ××× （姓名） ·······署名 ××年×月×日 ·······日期
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五年级上册 第六单元 习作讲评课
我想对您说
回顾习作要求
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能 平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作 的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心 “交谈”。
回顾习作要点
欣赏描写生动具体的片段
回顾习作要点
1.选取恰当的事例，运用恰当的语言表达 自己的看法和感受。 2.运用恰当的场景和细节描写的写作方法。
修改作文
根据同学的反馈并结合板书，自己对习作进行修 改，注意运用恰当的场景和细节描写，用恰当的语言 表达自己的看法和感受。
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பைடு நூலகம்
信封格式
自评要求
大声读自己的作文。 1.读不通的地方用“_______”标记出来，边读边改。 2.用“﹏﹏﹏ ”标出习作中表达自己看法和感受的 句段，并在旁边注明是运用哪种描写方法来表达的。
自评评语
习作中我运用了_____________的描写方法 向爸爸或妈妈表达了我的____________的看法 （感受）。
互评要求
大声读同桌的文章 1.发现错误的标点符号以及错别字，尝试用修改符号 修改。 2.发现精彩句段和不够恰当及通顺的句子，分别用 “﹏﹏”和“ ”标出，写下批注。
互评评语
读了你的习作，其中最值得我学习的是___________, 最需要改进的是__________________。建议你 _______________。
我想对您说
回顾习作要求
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能 平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作 的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心 “交谈”。
回顾习作要点
欣赏描写生动具体的片段
回顾习作要点
1.选取恰当的事例，运用恰当的语言表达 自己的看法和感受。 2.运用恰当的场景和细节描写的写作方法。
修改作文
根据同学的反馈并结合板书，自己对习作进行修 改，注意运用恰当的场景和细节描写，用恰当的语言 表达自己的看法和感受。
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信封格式
自评要求
大声读自己的作文。 1.读不通的地方用“_______”标记出来，边读边改。 2.用“﹏﹏﹏ ”标出习作中表达自己看法和感受的 句段，并在旁边注明是运用哪种描写方法来表达的。
自评评语
习作中我运用了_____________的描写方法 向爸爸或妈妈表达了我的____________的看法 （感受）。
互评要求
大声读同桌的文章 1.发现错误的标点符号以及错别字，尝试用修改符号 修改。 2.发现精彩句段和不够恰当及通顺的句子，分别用 “﹏﹏”和“ ”标出，写下批注。
互评评语
读了你的习作，其中最值得我学习的是___________, 最需要改进的是__________________。建议你 _______________。