欢度圣诞节幼儿园大班主题教案
圣诞节大班活动教案5篇
圣诞节大班活动教案5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!圣诞节大班活动教案5篇优秀的教案可以帮助教师有效实施个性化教学和差异化教育，一个实用的教案能够帮助教师更好地利用教学，提高教学的多样性和趣味性，本店铺今天就为您带来了圣诞节大班活动教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，知道圣诞节是一个快乐的节日。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，制作圣诞节礼物。
3. 情感目标：培养幼儿之间的友谊，学会分享和祝福。
二、活动准备：1. 圣诞树装饰品（如彩球、彩带、小礼物等）。
2. 圣诞节相关故事课件或图书。
3. 制作圣诞礼物的材料（如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）。
4. 音乐CD《We Wish You a Merry Christmas》。
三、活动过程：1. 主题导入：教师向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿了解圣诞节是一个快乐的节日。
2. 故事分享：教师讲述一个关于圣诞节的温馨故事，引导幼儿感受圣诞节的氛围。
3. 制作圣诞礼物：教师引导幼儿动手制作圣诞礼物，培养幼儿的动手操作能力。
4. 装饰圣诞树：教师带领幼儿一起装饰圣诞树，增加节日的欢乐氛围。
5. 圣诞祝福：教师引导幼儿互相送上圣诞祝福，培养幼儿之间的友谊。
6. 结束活动：教师带领幼儿一起唱圣诞歌曲，结束本次活动。
四、活动延伸：1. 家庭作业：请幼儿回家后，与家长一起查找有关圣诞节的资料，增加对圣诞节的了解。
2. 环境创设：将幼儿制作的圣诞礼物摆放在教室一角，营造浓厚的节日氛围。
3. 班级活动：组织一次圣诞主题的班级聚会，让幼儿进一步体验圣诞节的快乐。
五、活动评价：1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对圣诞节的认知和喜爱程度。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对于圣诞节的反应和表现。
3. 幼儿作品：评价幼儿制作的圣诞礼物，了解幼儿的动手操作能力和创造力。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，感受圣诞节的快乐氛围。
难点：幼儿动手制作圣诞礼物，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
七、教学方法：1. 讲授法：教师向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗。
2. 情境教学法：通过故事分享、装饰圣诞树等环节，营造浓厚的节日氛围。
幼儿园大班节日教案《过圣诞节》含反思
幼儿园大班节日教案《过圣诞节》含反思一、教学目标1.让幼儿了解圣诞节的传统习俗和庆祝方式。
2.培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3.培养幼儿对节日的热爱和尊重。
二、教学重难点1.重点：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗。
2.难点：引导幼儿动手制作圣诞礼物，培养动手能力和团队协作精神。
三、教学准备1.教具：圣诞树、圣诞老人、圣诞帽、圣诞袜、彩球、彩带等。
2.材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、水粉颜料等。
3.音乐准备：圣诞歌曲《铃儿响叮当》。
四、教学过程1.导入（1）教师播放《铃儿响叮当》音乐，引导幼儿进入活动氛围。
（2）教师出示圣诞老人、圣诞树等教具，引发幼儿兴趣。
2.圣诞节来历及习俗讲解（1）教师简要介绍圣诞节的来历，让幼儿了解圣诞节是西方传统的节日。
（2）教师详细讲解圣诞节的习俗，如圣诞树、圣诞老人、圣诞袜等。
3.制作圣诞礼物（1）教师将幼儿分成若干小组，每组发放彩色卡纸、剪刀、胶水等材料。
（2）教师示范制作圣诞礼物的方法，引导幼儿动手制作。
（3）幼儿在教师的指导下，合作完成圣诞礼物的制作。
4.圣诞节庆祝活动（1）教师组织幼儿进行圣诞节庆祝活动，如唱圣诞歌曲、表演节目等。
（2）教师邀请家长参与，共同分享节日的快乐。
5.教学反思1.在讲解圣诞节来历和习俗时，应更加注重与幼儿的互动，让幼儿积极参与其中。
2.制作圣诞礼物环节，应给予幼儿更多的自由发挥空间，培养幼儿的创造力和动手能力。
3.庆祝活动环节，应充分调动家长资源，让家长参与到活动中，增进家园共育。
4.在今后的教学中，要更加关注幼儿的个体差异，因材施教，提高教学质量。
本次教学活动，幼儿在愉快的氛围中了解了圣诞节的传统习俗，培养了动手能力和团队协作精神。
通过庆祝活动，幼儿感受到了节日的快乐，激发了热爱生活的情感。
在今后的教学中，我们将继续努力，为幼儿提供更多有趣、有益的活动，让幼儿在快乐中成长。
重难点补充：一、教学重点难点解析1.重点：让幼儿深入了解圣诞节的来历和习俗，并通过实践活动加深记忆。
大班圣诞节教案8篇
大班圣诞节教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班圣诞节教案8篇详细的教案一定是要结合实际的教学内容反复推敲，通过写一份教案，教师可以有意识地设计和引导学生解决教学中的重点问题和难点，下面是本店铺为您分享的大班圣诞节教案8篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班圣诞节主题活动教案6篇
幼儿园大班圣诞节主题活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班圣诞节主题活动教案6篇下面是本店铺收集的幼儿园大班圣诞节主题活动教案6篇，供大家参阅。
《快乐圣诞节》幼儿园大班上册主题教案
《快乐圣诞节》幼儿园大班上册主题教案第一章：圣诞节简介1.1 教学目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗。
培养幼儿对不同文化的尊重和理解。
1.2 教学内容：圣诞节的起源和发展历程。
圣诞节的习俗和传统，如圣诞树、圣诞老人、礼物等。
1.3 教学活动：观看圣诞节的相关视频或图片。
讲解圣诞节的来历和习俗。
进行圣诞装饰活动，如制作圣诞树、圣诞老人等。
第二章：圣诞歌曲和舞蹈2.1 教学目标：让幼儿学习并演唱圣诞歌曲。
培养幼儿的节奏感和舞蹈技巧。
2.2 教学内容：选择适合大班的圣诞歌曲。
学习简单的圣诞舞蹈动作。
2.3 教学活动：教授圣诞歌曲的歌词和旋律。
练习圣诞舞蹈动作。
进行合唱和舞蹈表演。
第三章：圣诞故事和绘本3.1 教学目标：让幼儿聆听圣诞故事和绘本。
培养幼儿的想象力和语言表达能力。
3.2 教学内容：选择适合大班的圣诞故事和绘本。
讲解故事情节和角色。
3.3 教学活动：讲述圣诞故事和绘本。
引导幼儿参与故事情节的讨论和表达。
进行角色扮演活动。
第四章：圣诞手工和绘画4.1 教学目标：让幼儿进行圣诞主题的手工和绘画活动。
培养幼儿的动手能力和创造力。
4.2 教学内容：选择适合大班的圣诞手工和绘画活动。
教授手工和绘画技巧。
4.3 教学活动：进行圣诞手工活动，如制作圣诞卡片、圣诞树等。
进行圣诞绘画活动，如绘制圣诞老人、圣诞礼物等。
第五章：圣诞派对和礼物交换5.1 教学目标：让幼儿参与圣诞派对和礼物交换活动。
培养幼儿的社交能力和分享精神。
5.2 教学内容：组织圣诞派对和礼物交换活动。
教授礼物交换的礼仪和注意事项。
5.3 教学活动：装饰圣诞派对场地。
进行礼物交换活动，包括拆礼物和赠送礼物。
进行派对游戏和娱乐活动。
第六章：圣诞科学小实验6.1 教学目标：让幼儿通过科学实验了解圣诞节的有趣现象。
培养幼儿的好奇心和探索精神。
6.2 教学内容：选择与圣诞节相关的科学实验，如彩色火山爆发、冰雕制作等。
教授科学实验的基本步骤和安全注意事项。
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》一、教学目标1.能够了解圣诞节的含义和由来；2.能够表达对圣诞节的感受；3.培养幼儿的创造力和想象力；4.提高幼儿的合作能力和团队精神。
二、教学准备1.贴有圣诞节相关图片和海报的课堂装饰；2.包含圣诞节文化知识介绍的PPT课件；3.各种圣诞节小手工材料（如彩纸、帽子、袜子等）；4.明信片、雪花片等制作工具。
三、教学过程1. 欢迎环节（5分钟）在幼儿园大班的晨会上，教师向孩子们宣布今天学习的主题是“欢度圣诞节”，并引导幼儿说出他们对圣诞节的印象和感觉。
教师为孩子们展示一些圣诞节相关的图片和海报，并简要介绍这个节日的由来和传统。
2. 圣诞节文化知识介绍（15分钟）通过PPT课件、图书或其他形式介绍圣诞节的文化知识，向孩子们阐述圣诞老人、圣诞树等传统元素，引导幼儿了解圣诞节的由来和含义。
介绍完文化知识，教师可以问一些问题，让孩子们了解更多细节，同时在问答中培养他们的思维和合作能力。
3. 制作圣诞帽子和袜子（30分钟）教师为小朋友们准备了彩纸、铁丝、面包干盒、棉花等材料，由孩子们自行制作圣诞帽子和袜子。
教师可以介绍一些制作方法和技巧，同时鼓励幼儿们发挥自己的创造力和想象力，为作品添加自己的特色。
在制作过程中，教师指导幼儿交流合作，共同解决制作中遇到的困难。
4. 制作圣诞明信片和雪花片（30分钟）教师提供各种材料让孩子制作自己的圣诞明信片和雪花片，如各种彩纸、剪刀、玻璃纸、颜料等。
在制作过程中，教师向幼儿传授一些制作技巧，并提醒幼儿们注意安全。
通过制作，鼓励幼儿们表达自己的情感和对圣诞节的祝福，感受节日的气氛。
5. 放松活动（10分钟）在活动过程中，孩子们参与工作较为积极，情绪比较激动，为了放松幼儿的身心，教师可以适时地安排一些简单的放松活动。
例如，放一段愉悦的音乐，引导幼儿们跳跳舞、轻松自在地活动一下，让他们更好地进入下一个学习环节的状态。
6. 总结环节（5分钟）在学习活动结束前，教师可以向孩子们总结一下本次学习活动，让孩子们归纳一下自己所学到的东西，将学习的成果进行梳理，同时也可以巩固孩子们对圣诞节知识的理解程度。
2024年幼儿园圣诞节特色课程教案【优秀篇】
2024年幼儿园圣诞节特色课程教案【优秀篇】一、教学内容本节课选自幼儿园大班圣诞节主题课程，主要涉及教材第三章“欢乐节日”中的第二节“圣诞节的秘密”。
详细内容包括：了解圣诞节的起源、意义和习俗；学习圣诞歌曲和圣诞舞蹈；手工制作圣诞帽和圣诞树；开展圣诞角色扮演活动。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞节的起源和习俗，培养他们的跨文化交际意识。
2. 培养学生音乐、舞蹈和手工制作等方面的兴趣，提高他们的动手能力和审美能力。
3. 增进学生对集体活动的参与意识，培养他们团结协作的精神。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞节的起源和意义。
教学重点：圣诞歌曲、舞蹈和手工制作。
四、教具与学具准备教具：圣诞树、圣诞帽、圣诞角色扮演道具、音乐播放设备。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身穿圣诞老人服装，带领学生唱圣诞歌曲，营造节日氛围。
2. 例题讲解（5分钟）教师简要介绍圣诞节的起源和意义，让学生了解圣诞节的背景。
3. 圣诞歌曲教学（10分钟）教师教唱圣诞歌曲，学生跟唱，共同感受圣诞节的欢乐氛围。
4. 圣诞舞蹈教学（10分钟）教师示范圣诞舞蹈，学生跟随学习，培养他们的舞蹈兴趣。
5. 手工制作（15分钟）教师指导学生制作圣诞帽和圣诞树，提高他们的动手能力。
6. 圣诞角色扮演活动（10分钟）学生分组扮演圣诞老人、麋鹿等角色，开展互动游戏，培养团队协作精神。
7. 随堂练习（5分钟）教师发放练习纸，学生绘制圣诞卡片，巩固所学知识。
六、板书设计1. 圣诞节的起源和意义2. 圣诞歌曲和舞蹈3. 手工制作圣诞帽和圣诞树4. 圣诞角色扮演活动七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅圣诞节主题的画。
2. 答案：学生自由发挥，创作一幅充满节日氛围的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对圣诞节的了解程度，以及对歌曲、舞蹈、手工制作等环节的参与情况。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家里与家人一起装饰圣诞树，感受圣诞节的温馨氛围；开展亲子活动，共同制作圣诞卡片，增进亲子关系。
幼儿园大班圣诞节活动教案最新【5篇】
幼儿园大班圣诞节活动教案最新【5篇】随着冬季的到来，一年一度的圣诞节也即将来临了，那么你知道幼儿园大班圣诞节活动教案该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于幼儿园大班圣诞节活动教案最新大全2020【5篇】，欢迎阅读!幼儿园大班圣诞节活动教案1参加人员：中三班全体师幼及家长人员分工：刘老师(主持)，丛老师(组织孩子)，宫老师(记录，发奖) 环境：气球，圣诞树，圣诞老人，圣诞礼物和圣诞祝福环绕着每一个人。
(背景音乐)道具：礼品获奖证书呼啦圈幼儿棉衣活动目标：1.在亲子娱乐活动中，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动过程：一、尊敬的家长朋友们：下午好!(小朋友发言)踏着圣诞宁静的钟声，20__年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我们特别举办这场亲子联欢会，与孩子们欢聚一堂，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，共同奏响祝福的心曲。
(首先，我代表中三班的全体老师和小朋友们对大家的到来表示热烈的欢迎，和衷心的感谢，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开!祝爸爸妈妈工作顺利，幸福美满!祝小朋友永远健康、快乐!)我宣布：中三班“2010年家园迎新活动会”现在开始。
二、为了怎么增强孩子们的体质，我们开展了丰富的健康体育游戏，(沙包，纽扣飞盘，套环，钓鱼，投球等等，这些器材都是老师和家长们亲手制作的，孩子们怎么都玩不够，)中班小朋友特别进行了摇呼啦圈比赛，宝贝们摇呼啦圈的水平，技艺可为突飞猛进，下面，我们进行第一项活动(评选健康宝贝和健康家庭)：一分钟摇呼啦圈，4组(孩子家长上场，孩子转(家长数)2.家长转3.评出“健康宝贝”“健康家庭”。
4.颁奖三、颁发互动交流奖，配合奖为了能让孩子的生活丰富多彩，我们的很多工作都需要家长的配合，每位家长都给自己的孩子缝制了沙包，纽扣飞碟，做了很多创意玩具，为了装饰教室，森森妈妈开车送来了两个大红灯笼，很多孩子把家里的装饰带来，让我们很感动，您的理解和支持是我们工作的动力，谢谢大家!此次联欢会特设几个特别奖，颁发给表现突出的家长朋友们，(致颁奖词.)颁奖她们为人女，为人妻，为人母，做为女儿她们是孝顺的，做为妻子，她们是贤惠的，做为母亲她们是伟大的，在繁琐又紧张的生活节奏中，她们从容又坚定得关注着、支持着孩子的生活点滴，互联网上，一个个精彩瞬间，字字句句的真情实感，见证着她们的付出，活动室里一件件精巧别致的作品，见证着她们的聪明才智，更见证着对孩子浓浓的爱。
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解圣诞节的来历和传统习俗，增进对不同文化的认识和尊重。
2. 通过手工制作、唱歌、游戏等活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
3. 通过活动，培养幼儿的感恩之心，让他们学会分享和关爱他人。
二、活动准备：1. 圣诞树装饰品、圣诞礼物、圣诞帽等物品。
2. 彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工制作材料。
3. 音乐播放设备。
4. 游戏道具。
三、活动过程：1. 引入话题：教师通过图片或故事的方式，向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿谈论自己对这个节日的认识和期待。
2. 手工制作：教师带领幼儿制作圣诞树、圣诞卡、圣诞帽等装饰品，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 唱歌跳舞：教师教唱圣诞歌曲，带领幼儿跳舞，感受节日的氛围。
4. 礼物互换：教师组织幼儿进行礼物互换活动，让幼儿体验分享和关爱的快乐。
5. 游戏环节：教师设计圣诞主题的游戏，如寻找隐藏的礼物、圣诞老人抓人等，增加活动的趣味性。
教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受，引导幼儿学会感恩和关爱他人。
五、课后延伸：1. 家长可以在家与幼儿一起制作圣诞装饰品，增进亲子关系。
2. 家长可以引导幼儿给亲朋好友制作圣诞卡片，培养幼儿的社交能力。
3. 家长可以与幼儿一起参加圣诞节公益活动，让幼儿体验帮助他人的快乐。
六、活动实施步骤：1. 圣诞故事时间：教师讲述一个温馨的圣诞节故事，引导幼儿感受节日的温暖和爱意。
2. 手工DIY：教师指导幼儿用彩纸、棉花等材料制作圣诞装饰品，如圣诞树、圣诞老人、雪花等。
3. 圣诞歌曲演唱：教师教唱圣诞歌曲，鼓励幼儿参与合唱，感受节日的快乐气氛。
4. 圣诞礼物互换：教师组织幼儿进行圣诞礼物互换活动，让幼儿体验交换礼物的喜悦和友善。
5. 圣诞游戏派对：教师准备一些圣诞主题的游戏，如圣诞猜谜、圣诞接力等，让幼儿在游戏中增进团队合作和互动交流。
七、活动注意事项：1. 在活动前，教师应提前准备好所需的材料和道具，确保活动顺利进行。
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》一、教学目标1.了解圣诞节的起源、意义和传统；2.学习圣诞歌曲，提高口语表达能力；3.发扬团结合作精神，培养集体荣誉感； 4.体验圣诞氛围，增强节日情绪。
二、教学内容1.圣诞歌曲：《圣诞树高高挂》《银铃响叮当》《圣诞节最闪亮》等；2.圣诞趣味游戏：扮演圣诞老人送礼物、拼装圣诞树、玩雪球等； 3.圣诞手工制作：制作圣诞贺卡、圣诞袜等。
三、教学步骤1.学习圣诞歌曲1.首先向孩子们介绍圣诞节的起源、意义和传统；2.播放圣诞歌曲视频，引导孩子们跟着唱； 3.根据孩子们的兴趣和能力安排歌曲比赛、合唱演出，提高表现能力。
2.圣诞趣味游戏1.扮演圣诞老人送礼物：分成几个小组，每个小组有一个“圣诞老人”，其他孩子扮演孩子角色，圣诞老人为他们送礼物，游戏结束后通过投票评选最佳表演组；2.拼装圣诞树：提供圣诞树拼装模型，让孩子们动手拼装完成，培养动手能力和团队合作精神； 3.玩雪球：在室内摆放一些折叠纸球，孩子们分成两个队，互相投掷，最后计算哪个队投掷的纸球最多，获胜队员可得到小礼物。
3.圣诞手工制作1.制作圣诞贺卡或圣诞袜：通过提供翻译模板或视频教程，引导孩子们动手制作，培养注意力和耐心。
四、课堂评价1.观察孩子们参与主题活动的表现；2.根据表现情况，评定个人奖励和团队奖励；3.评估活动的效果，向家长反馈。
五、教学反思1.活动设计能否满足孩子们的需求；2.活动流程是否顺畅；3.如何改进活动，提高效果。
以上是我们幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》的具体内容和教学步骤，希望可以为您提供参考。
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。
2. 通过手工制作、唱歌、游戏等活动，培养幼儿的动手能力、合作意识和创新能力。
3. 增进幼儿与同伴、老师之间的感情，培养他们的团队精神和关爱他人的品质。
二、活动准备：1. 圣诞树、圣诞礼物、彩球、彩带等装饰品。
2. 手工制作材料（如彩纸、胶水、剪刀等）。
3. 圣诞歌曲、游戏道具等。
三、活动过程：1. 主题导入（5分钟）1.1 教师向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿分享自己了解的圣诞节知识。
1.2 邀请幼儿谈谈自己对圣诞节的期待和愿望。
2. 手工制作（10分钟）2.1 教师出示手工制作材料，讲解制作方法，并示范制作过程。
2.2 幼儿按照教师的要求，动手制作圣诞节装饰品（如圣诞树、圣诞卡片等）。
2.3 教师巡回指导，帮助有困难的幼儿完成制作。
3. 装饰圣诞树（10分钟）3.2 邀请幼儿分享自己装饰圣诞树的创意和心情。
4. 圣诞歌曲演唱（5分钟）4.1 教师带领幼儿学唱圣诞歌曲，感受节日的快乐氛围。
4.2 邀请幼儿单独表演或小组合唱，展示自己的才艺。
5. 圣诞礼物互换（5分钟）5.1 教师组织幼儿进行圣诞礼物互换活动，引导幼儿学会分享和关爱他人。
5.2 邀请幼儿谈谈自己收到礼物的喜悦和感激之情。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的圣诞节活动，共同培养幼儿的节日情感。
2. 环境创设：将圣诞节装饰品布置在幼儿园环境中，营造节日氛围。
3. 班级分享：邀请幼儿在班级分享会上展示自己的手工制作成果，增进同伴间的交流。
五、活动注意事项：1. 确保活动环境安全，避免幼儿受伤。
2. 关注幼儿的情绪，及时调整活动难度，让每个幼儿都能参与并享受活动。
3. 注重培养幼儿的团队精神和关爱他人的品质，引导他们学会分享和互助。
4. 活动过程中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。
幼儿园圣诞节教案大班 幼儿园圣诞节教案含设计意图模板十
幼儿园圣诞节教案大班幼儿园圣诞节教案含设计意图模板十一、教学目标1.让幼儿了解圣诞节的文化背景和习俗。
2.培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3.激发幼儿对节日的兴趣和好奇心。
二、教学重点1.圣诞节的由来和习俗。
2.制作圣诞树、圣诞帽等手工制品。
三、教学难点1.圣诞节的文化内涵和寓意。
2.手工制作过程中，幼儿的动手能力和团队协作。
四、教学准备1.圣诞树、圣诞帽、圣诞袜等图片。
2.彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
3.圣诞歌曲、故事书等辅助教学材料。
五、教学过程1.导入（1）播放圣诞歌曲，让幼儿感受圣诞节的氛围。
（2）出示圣诞树、圣诞帽等图片，引导幼儿观察并说出它们的特点。
2.基本环节（1）讲解圣诞节圣诞节的由来：讲解圣诞节的起源、发展以及在我国的情况。
圣诞节的习俗：讲解圣诞老人、圣诞树、圣诞帽、圣诞袜等习俗的寓意。
（2）手工制作制作圣诞树：分发彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿动手制作圣诞树。
制作圣诞帽：讲解圣诞帽的形状和特点，指导幼儿制作圣诞帽。
制作圣诞袜：讲解圣诞袜的用途，引导幼儿制作圣诞袜。
（3）团队协作将幼儿分成若干小组，每组完成一个手工制品。
鼓励幼儿互相帮助、协作，共同完成作品。
3.展示环节（1）展示幼儿手工制品，让幼儿介绍自己的作品。
（2）评选最佳创意奖、最佳协作奖等。
（1）回顾圣诞节的相关知识，巩固幼儿的学习成果。
（2）教育幼儿关爱他人，学会分享和感恩。
六、设计意图1.通过讲解圣诞节的文化背景和习俗，让幼儿了解世界各地的节日文化，拓宽视野。
2.通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力、观察力和团队协作精神。
3.通过展示环节，让幼儿感受到成功的喜悦，增强自信心。
七、教学反思但在教学过程中，也存在一些不足之处，如部分幼儿在手工制作过程中过于依赖老师，缺乏自主创新能力。
在今后的教学中，我们将注重培养幼儿的独立思考能力和创新能力，让他们在动手制作过程中更好地发挥自己的想象力和创造力。
同时，加强课堂管理，确保教学活动有序进行。
幼儿园大班圣诞节教案
幼儿园大班圣诞节教案幼儿园大班圣诞节教案10篇作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的幼儿园大班圣诞节教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班圣诞节教案1一、主题来源：一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。
"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。
"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。
每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。
我们将透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。
在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、主题预设目的：1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。
4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。
5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。
6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
三、活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。
3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。
5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
四、家长参与：1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3、亲子制作"给老师的圣诞卡"五、主题活动过程活动一：圣诞节的由来1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
幼儿园大班圣诞节活动教案范例5篇
幼儿园大班圣诞节活动教案范例5篇教案是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。
教案是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。
以下是小编为大家整理的幼儿园大班圣诞节活动教案，感谢您的欣赏。
幼儿园大班圣诞节活动教案1活动目标一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
三、感受节日的欢快气氛。
四、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备1、收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件。
3、剪刀、胶水、操作作业纸活动过程一、启发谈话一复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
二播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。
三欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察二、教师巡回指导。
老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
三、展评幼儿作品活动效果在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦。
幼儿园大班圣诞节活动教案2学习目标：1、理解圣诞的应景物品。
2、感受圣诞欢乐的气氛。
3、增进创造思考的水平。
活动过程：一、引起动机1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中相关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。
2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?二、主要活动：1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?能够用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7—8人。
大班圣诞节教案7篇
大班圣诞节教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班圣诞节教案7篇通过编写教案，教师可以更好地调整教学策略，教案的编写需要教师具备良好的教学经验，以下是本店铺精心为您推荐的大班圣诞节教案7篇，供大家参考。
幼儿园大班2024圣诞节策划方案
幼儿园大班2024圣诞节策划方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，手指轻轻敲击，思路如流水般涌出。
关于幼儿园大班2024圣诞节的策划方案，就让我用意识流的方式，一点一滴地描绘出来吧。
一、主题定位【梦幻圣诞乐园】考虑到大班孩子们的年龄特点和兴趣，我们将圣诞节的氛围营造得如同梦幻乐园一般。
让孩子们在这个特殊的日子里，感受到童话般的快乐和温暖。
二、活动安排1.圣诞树装饰提前一周，我们会在幼儿园大厅搭建一颗高大的圣诞树。
孩子们可以和家长一起制作各种装饰品，如彩球、雪花、彩带等，共同装饰圣诞树。
这个过程既能锻炼孩子们的动手能力，又能增进亲子关系。
2.圣诞主题班会在圣诞节前一周，各班老师会组织一次圣诞主题班会。
孩子们可以穿上圣诞服装，分享自己了解到的圣诞节故事、习俗等。
班会结束后，老师会给每位孩子发放一份圣诞礼物，以示祝福。
3.圣诞晚会圣诞前夕，我们将举办一场盛大的圣诞晚会。
晚会内容包括舞蹈、歌唱、小品等节目，孩子们可以尽情展示自己的才艺。
晚会现场还会布置成梦幻的圣诞场景，让孩子们仿佛置身于童话世界。
4.圣诞老人来访晚会结束后，圣诞老人会出现在现场，给孩子们发放圣诞礼物。
这个环节将是孩子们最期待的，他们会感受到来自圣诞老人的关爱和祝福。
三、环境布置1.大厅大厅作为幼儿园的核心区域，我们将布置成梦幻的圣诞乐园。
圣诞树、彩灯、雪花等元素将营造出浓厚的节日氛围。
2.教室各班教室也将进行相应的布置。
例如，用彩纸剪出雪花、圣诞树等图案，贴在窗户上；用气球、彩带装饰教室，营造欢乐的氛围。
3.走廊走廊两侧可以挂上孩子们制作的圣诞主题画作，展示他们的创意和才华。
四、家长参与1.家长志愿者为了更好地筹备圣诞节活动，我们将邀请家长志愿者参与。
家长可以协助老师进行环境布置、制作装饰品等。
2.家长礼物在圣诞节当天，家长可以为孩子准备一份特别的礼物，以表达对孩子的关爱和祝福。
在这个充满欢乐的圣诞节里，我们希望孩子们能够感受到来自家人、老师和同伴的关爱，度过一个难忘的节日。
大班有关圣诞节教案(精品5篇)
大班有关圣诞节教案(精品5篇)大班有关圣诞节教案篇1开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐。
一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want?的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
merry christmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(3)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
大班圣诞节主题教案设计(优秀5篇)
大班圣诞节主题教案设计(优秀5篇)大班圣诞节主题教案设计篇1活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、范画、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
提问：圣诞老人是什么样子的?小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
提问：刚才老师唱了些什么?帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
6、幼儿绘画，教师随机指导。
提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
7、评价。
采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
从想象力、构图、涂色等方面进行评价。
大班圣诞节主题教案设计篇2【活动目标】1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
欢度圣诞节-幼儿园大班主题教案
欢度圣诞节-幼儿园大班主题教案法律有权打破平静。
（马·格林）幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》大班主题活动教案《欢度圣诞节》活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程：活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比。
（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》（1）感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。
区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
欢度圣诞节幼儿园大班主题教案
作为一无名无私奉献的工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的欢度圣诞节幼儿园大班主题教案，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的`节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程：
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？
（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？
3、圣诞节与春节的对比。
（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感
受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
（1）感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动
区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣
诞树
区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。
区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，
进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将
图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导。
活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。