浅谈大学生的社会实践
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浅谈大学生的社会实践
社会实践是大学生学习的一个重要环节,它能培养大学生的社会适应能力,使大学生能够对自己性格进行塑造,全方面认识和了解自己,同时对大学生心理素质的培养也有重要的作用。
标签:社会实践;性格;培养能力
21世纪对大学生的要求是全方位的,需要的是具有高知识水平和道德修养的人,而社会实践对在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义,进而与社会接轨。
一、当代大学生所处的社会环境和自身的特点
现在已不再是“两耳不闻窗外事,
一心只读圣贤书”的时代,普通高等学校对大学生的扩招和教育化产业政策推行以来,上大学不再是令人头疼的问题,而是由于大学生人数的猛增,导致就业的难度大大提高,市场的瞬息万变,造成了一种“毕业即失业”的说法。当我们拿着简历去面试的时候,就好比去贸易市场,各种专业的毕业生聚集在此,只为找到一个好的工作,但是,就业单位过分看重文凭,以致于大学生进入了一个误区,即学历越高越好就业,进而忽视了自己的实践能力,整天沉浸在书海。就这样的社会环境,各个高校也推出不一样的政策去培养大学生的实践能力。例如,将社会实践学分化,通过强制的措施,让学生不得不抽出时间去完成指定的学分,虽然这方案看上去有点强硬,但是对我们现在所处的社会环境,这样或许也是提高和培养大学生社会实践的一种有效方法。有些学院甚至开办实践部,只为吸引更多的大学生投入实践中,为自己以后的就业奠定基础。
现在的大学生大多数都是独生子女,没有艰苦朴素、勤俭节约的观念,懒散的个性导致他们不会想去社会实践。如今大学生的特点可概括如下,第一,他们的目标过大,对自己工作的期望值也太高,一些不切实际的目标,导致自己力不从心。第二,爱面子、急躁、孤傲是大学生普遍的性格特点,他们追随自己的心去做事,少了耐心,不够沉稳。在找工作这个事情上,他们希望能够选择自己喜欢的事,不被别人约束,但是事实并非如此,往往都是职业选择他们,极端的思想容易让他们放弃追求自己的梦想。第三,对于任何事情都存在侥幸心理,都希望得到不劳而获的成功,但是成功哪有这么容易,必须要靠自己一步一步积累,踏踏实实做事才能达到自己预期的目标。第四,由于是独生子女,依赖心理较强是大学生比较明显的特征,自学能力、动手能力都是比较差的,毕业后,都希望自己的父母为自己安排好以后的路,并按那条路走下去,不喜欢挑战性的生活。这样的性格导致了他们对社会实践的不重视,更多的时间是去享受安逸的生活。
二、大学生参与社会实践的途径
大学生为了更好的锻炼自己,能让自己尽早的与社会接轨,可以参加一些对社会有意义,并能培养自己能力,提高自己心理素质的活动。大部分的学生会认为社会实践就是做调查,其实不是这样的,社会实践的种类很多,从利益方面来看,可以分为无偿和有偿。一般来说,无偿可以是做医务工作者、志愿者、社会义务劳动者或是去敬老院去帮助孤寡老人等活动,这样的活动能让大学生懂得一种无私奉献的精神。有偿的社会实践一般是大学生首选的工作,通过自己的劳动获得相应的报酬,其中包括家教、发传单、打杂工、校园内各种代理等工作,从中能培养其自主、自立、自强的精神。其实不管是怎样的实践,学生都应该注重的是自己在实践中能学到的东西,是一份执著或是一份坚持。从培养自己的能力上来看,学生可以通过参加各种学科知识竞赛,科学技术发明竞赛等活动,培养自己的自学能力、创新和动手能力。通过参加学校组织的军训和运动会,可以培养其拼搏进取精神和铁一般的纪律观念。通过多种形式的社会实践,主动地了解社会,认清自己,找到适合自己的一条路,立定志向、持之以恒,打造全新的自己,这样才能适应社会的快速发展。
三、社会实践对大学生的重要性
辩证的唯物认识论认为,实践是检验真理的唯一标准。大学生参与社会实践是检验书本知识的必要之路,是学以致用的客观要求,是对自己能力的一种肯定。大学生参加社会实践,对自己的未来具有导向作用,他们通过不同的社会体验,扮演不一样的角色,更加清楚地认识到自己适合哪一种工作,自己的特长是什么,社会需要的是什么样的人才,应怎样做可以更快地达到自己的目的。从这些认识中,学生会更有针对性地去培养自己的能力,将自己打造或一个社会需要的人才。现在学生不管遇到什么困难,都是希望找个人来替自己承受,但是世上哪有事事都让人顺心的呢,没有一点受挫能力,怎么能成大事?然而在工作中,你不再是一个待在父母怀中的孩子,有着他们细心的呵护,你要面对的是比你强的对手,自己没有能力就要被淘汰,但是社会实践为学生们提供了一个良好的平台,使其可以在实践中锻炼自己的意志,培养自己自主、自强、自立、自律的精神,和对事的执著。社会是残酷的,倘若没有坚定的决心,是无法达到自己想要的高度。
总之,大学生应该从现在起,应树立正确的价值观念,积极投入社会,有目的地去培养自己的能力。积极参加社会实践,锻炼自己适应社会的能力,进一步了解社会。