顶岗支教实习心得体会
顶岗支教实习工作总结（精选6篇）
顶岗支教实习工作总结（精选6篇）顶岗支教实习篇1忘不了,三个月前在市教育宾馆会议厅里,那个支教教师的表彰会;忘不了,市教育局领导们的热情洋溢的讲话;忘不了,临行前,一小校长的谆谆教诲和殷切希望;更忘不了，来到西江，教育组领导和学校校长的热情招待。
转眼间，我在西江高桥小学支教已快一学期了。
半学年的支教，使我走进了农村小学教育的深处，了解到了农村小学教育的现状。
认识到了农村小学教育工作的困难与艰辛，体味到了农村小学教师的酸甜苦辣。
下面是我半学年来支教工作的几点体会和收获。
一、亲临一线，做一名普通的教师记得刚到高桥小学的时候，学校孙校长和负责教学工作的肖主任对我们异常热情和礼貌，不仅为我们特殊照顾省去了我们周一上午和周五下午的课程，还让我们先选任教的科目，并且每周教学时数我们也是全校最少的。
过度的热情不得不引起我思考一个问题：自己的角色该如何定位?我只是一名普通的教育工作者，所不同的是我穿着支教的外衣来的。
这就注定了我在此地的不平凡那么我一定要做在受援学校教育教学整体水平提高上还起到一些促进性作用的教师。
为了让自己普通起来。
首先，我服从领导工作安排，担当三、四年级数学教学兼四年级英语教学。
由于换了新的教学环境，面对农村的学生，教学手段和教学方法都不能照搬以前的，但我很快调整了自己的心态，及时走上了正轨;其次，严格遵守学校的各项和纪律要求，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给我的各项工作任务;第三，与群众打成一片，不搞特殊化。
在学校，利用工作之余与老师聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。
生活上从不向学校领导提过多的要求。
第四，树立主人公意识，凡是涉及到学校利益的事，我总是从高桥小学这个角度去考虑如何做。
过了一段时间，我与当地教师和群众的关系变得更融洽了。
二、虚心请教，认真学习在支教的工作中难免会有不足之处，所以，我时刻提醒自己要随时随地向其他经丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和建议。
顶岗支教实习工作总结8篇
顶岗支教实习工作总结8篇篇1自从我踏入支教实习的岗位，已经过去了一段时间。
这段时间里，我经历了许多，也学到了许多。
我深刻认识到，顶岗支教不仅是一项工作，更是一种责任和使命。
在这份工作中，我不仅需要教授学生知识，更要关注他们的成长和发展。
一、工作回顾在支教实习期间，我主要负责初中年级的数学教学工作。
首先，我认真制定了教学计划，根据学生的实际情况和课程标准，合理安排了教学内容和进度。
同时，我也注重与学生沟通交流，了解他们的学习需求和困难，并及时调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。
在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、演示、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的思维能力和实践能力，通过布置作业和开展课外活动等方式，锻炼学生的数学思维和实践能力。
除了教学工作外，我还积极参与学校的各项活动和工作安排。
例如，我参加了学校的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验；我还参加了学校的文艺比赛和体育活动等，为学生提供多样化的学习和生活体验。
二、工作成果与亮点在支教实习期间，我取得了一些工作成果和亮点。
首先，我成功帮助学生掌握了数学基础知识和基本技能，提高了他们的数学素养和能力。
其次，我注重培养学生的思维能力和实践能力，让学生在解决实际问题时能够运用所学知识进行分析和解决。
此外，我还积极参与学校的各项活动和工作安排，为学校的发展做出了一定的贡献。
三、工作不足与反思在支教实习期间，我也意识到自己存在一些不足和需要改进的地方。
首先，我在教学工作中有时会过于注重知识传授，而忽视了学生的情感体验和学习兴趣。
其次，我在与学生沟通交流时有时会缺乏耐心和理解，需要更好地关注学生的需求和感受。
此外，我还需要进一步提高自己的教学水平和教育理念，以更好地适应教育工作的需要。
四、未来计划与展望对于未来的工作和发展，我有着明确的计划和展望。
首先，我计划继续深入学习和研究教育理念和教学方法，以提高自己的教学水平和教育质量。
2024年教师顶岗支教心得（4篇）
2024年教师顶岗支教心得作为一名支教工作者，我有幸成为____五中这个温馨集体的一员。
自从加入这个大家庭，我已历时两周，期间，我承担了迎接新生、协助教师授课以及监管初一学生自习等职责。
在这段时间内，我经历了从最初的不适应到逐步适应，直至对这份工作产生深厚感情的过程。
在支教工作中，我遇到了诸多挑战，如学生纪律管理尚显生疏，与学生的沟通也需加强。
但随着代课次数的增多，我不断积累经验，通过学习和调整，已能更有效地完成工作任务。
在与学生互动的过程中，我发现了他们的不同特点：有的勤奋好学，有的却尚未找到学习的方向，更多的则是心系游乐。
我运用自己的经验，采取引导式教学，帮助学生减少迷茫，专注于学业，并已取得了显著成效。
半个月的时间仅是一个起点，未来支教的道路上，我还有许多知识要学习，许多教学技巧要掌握。
我将继续认真备课，严谨教学，将所学经验融入教学实践，致力于培养学生的知识和能力。
我将配合学校及同事，共同完成本学期的教学任务。
我期望通过自己的努力，为学校的教育发展贡献力量，并期待我的实习支教能够圆满成功。
2024年教师顶岗支教心得（二）位于人杰地灵之地的第五中学，是我实习的宝贵场所。
这片校园不仅是孩子们欢声笑语的乐园，也是众多学子筑梦起航的港湾，更是教师们实现自我价值、耕耘未来的园地。
我深感荣幸能够踏足这片充满活力与美丽的校园。
迈进学校的大门，首先映入眼帘的是错落有致的教学楼和满园的绿意盎然。
教学楼显得庄重而神圣，而周围的绿色则带来了清新和生机。
校园内，一颗颗挂满枝头的硕大红苹果，展现了五中严谨的管理风格。
在这里，每日踏入校园，总能感受到资深教师们的热情与关怀。
他们的微笑和关切的目光如同春日的暖风，温暖而亲切。
学生们真挚的问候“老师好”，总能让我心中涌起一股暖流。
从他们纯真的眼神中，我读出了对我的热情、喜爱与尊重，这里让我重新体会到了家的温暖，我深深爱上了这里的一切。
在五中，我遇到了众多经验丰富的教师，他们敬业乐业，对待工作严谨认真。
顶岗支教实习心得体会5篇
顶岗支教实习心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去, 通过实践反思学习内容并记录下来的文字, 近似于经历总结。
下面是我搜集的顶岗支教实习心得体会5篇, 盼望对你有所协助。
顶岗支教实习心得体会(1)人生都是由一个一个阶段组成的。
我们的童年是一个阶段, 我们的学生时代又是一个阶段。
但是对于我们, 河北师范大学的师范生来说, 我们的人生好像比其他人多了一个阶段, 那就是顶岗实习。
从学生到教师, 看似很大的转变, 其实只是从大三这一年起先, 静静地进展着。
大三上半年, 当别的学校都在紧锣密鼓的支配着各种各样的专业课时, 我们学校给我们每个师范生都支配了这样一门课程：教学法。
而且还是中学教学法。
在教法教师的大方陈词下, 我们看到了不一样的中学教育理念。
随后, 我们起先打算教案和课件, 打算在微格教室的录课。
那时的我们回忆着自己的中学, 在回忆中思索着一名老师的形象。
大三下本年, 冬天的寒意还没有退去, 我们就踏上了实习的征程。
还记得刚来三中时的自己, 在办公室遇到年龄相仿的教师还会迟疑是该称呼教师, 还是干脆称呼同事的名字。
到此时此刻, 早已变得非常熟络, 除了课程方面的沟通, 在生活上也像老挚友一般了。
还记得刚起先上课时的自己, 总是早早的把教案写好, 写得非常具体, 具体到上课时要讲的每一句话都要一个字一个标点地写的清清晰楚。
到了接近上课的前一天晚上, 把教案拿出来背了又背, 记了又记, 还生怕其次天会有所遗漏。
甚至到了梦里, 仍旧在看课件捋顺自己的教学思路。
直到这节课上完, 这种紧绷的感觉才会消逝。
然后又起先看下一课, 如此往复了很久, 我才渐渐适应了中学教师的备课讲课的节奏。
还记得起先听班会课的自己, 拿着笔记本, 站在教室的最终面, 一边细致地记录下班主任的班会内容, 一边环顾着教室的四周。
每每听到班主任的总结, 我就觉得岁月真是一位最精彩的教师, 他可以把一个人雕琢得这么有条理。
顶岗支教心得7篇
顶岗支教心得7篇好的心得应该包含对经历的深刻反思和真情实感的表达，每次写下心得体会，都是一次自我反思和成长的机会，不容错过，下面是本店铺为您分享的顶岗支教心得7篇，感谢您的参阅。
顶岗支教心得篇1时间过得很快，一周又过去了，刚刚结束的一周，老师跟孩子们都比较忙碌。
孩子们在周四、周五刚刚结束了期中考试。
考完试后，孩子忐忑地想要知道自己的成绩，其实老师们也捏着把劲儿，当然我们这群实习生也特别关注。
老师们这两天轮流监考，考完一门，这一门就开始紧张的判卷工作了，我们这群实习生也参与其中，这已经是我们第二次监考和判卷了。
这次考试比较正式，不像之前的月考，这次是对于之前知识的一次大摸底，学生重视，家长重视，老师也重视。
正因为如此，期中考也给学生们带来了压力，考前孩子们被老师们严格要求，被家长苦口婆心催逼；考后孩子们也是压力巨大，考好了，皆大欢喜，再接再厉；没考好，可能又要被老师家长唠叨了。
星期五上午，英语成绩刚刚算出来，下午考完最后一门后，孩子们都迫不及待跑到办公室查看自己考了多少分，自己到底哪里错了。
希望这次考完试后，学生们能好好反思，自己在这一阶段的学习，到底真正掌握了多少，孩子们要学会查缺补漏，亡羊补牢为时不晚也，重要的吸取教训。
周末，3班有几个学生发来qq消息跟我谈心说，他们没考好，在英语方面他们这几个同学都考的不错90分以上都是，就是数学考得差，我只能安慰他们一定要从这次的考试中学会查缺补漏，多做些类型题，我是个英语实习生对数学不大懂，我只能这样安慰他们，给他们默默鼓劲儿加油。
使我最为感动的是，3班孩子们念叨着说：老师我们想你啦，看到这条留言我特别感慨，想想自己也是一个星期没给他们上课啦，自己一直在一二班上课。
自己也想日子过得快些，等着一二班老师学习回来后，自己又能给三四班孩子们上课啦。
没想到时常老被我唠叨的孩子们，这么懂事，能遇上他们，感觉很幸福。
一二班的孩子虽然淘气点，但是也个个都是古灵精怪，我也很高兴认识这些孩子。
顶岗支教心得（精选4篇）
顶岗支教心得（精选4篇）顶岗支教心得篇1以支教老师的身份，加入到五中这个大家庭中，非常荣幸。
从开始的接待新生，途中帮助老师代课，照看初一学生的自习，到现在已经是两周的时间了。
我也从一开始的不适应，到后来的慢慢适应，逐渐地喜欢上这份工作。
在这段时间里遇到不少的问题，比如在控制学生纪律方面，对学生管理还不太娴熟，与学生的交流也不是太多，随着时间的推移，代课次数的增加，自己也长了不少经验，经过学习与调整，已经能把工作做得更好。
在与学生的交流过程中，发现许多聪明的学生，有的善于学习，有的而不是把心思放到学习上，更多的是想着怎么去玩。
我结合自己的经验，采用引导性的方法，让他们少走点弯路，将心思放到学习上，取得了明显的效果。
半个月的时间仅仅是个开端，以后的支教过程中，要学的东西还有很多，教学实践中还需要认真备课，严格要求自己，把学到的经验应用到教学中，将学生教会。
然后协助学校以及老师完成这学期的教学任务。
希望为学校的教育教学的发展尽自己一点微薄之力，也希望自己这学期的实习支教圆满成功。
顶岗支教心得篇2按照学校支教的安排，我到五中顶岗支教。
到岗后我的心情很复杂，觉得这既是对我人生的一次历练，机会难得，又担心面对座位上的学生，我能不能胜任。
五中的学校环境非常好，绿树葱郁，很多果树上结满了累累的果实，空气中散发着诱人的果香，校园中的道路干净而又整齐。
教学楼的造型很漂亮，校园里的学生紧张而活泼。
操场很宽敞，上体育课的同学们都在操场上进行活动。
此情此景，让我好像又回到了在记忆中的中学时代。
我的指导老师是李际昕老师，刚到时她带我去听课。
这堂课讲的是陶渊明的《桃花源记》，李老师讲得非常好，深入浅出，层次分明。
同学们都在聚精会神的听，桃花源中令人心旷神怡的场景，一幕幕浮现在我的脑海中。
我观察着同学们，大家都在用心的听讲，整堂课的纪律也很好，我想在他们中或许可能出一位陶渊明那样的人才吧。
因为特殊原因，学校让我暂时代初一年级的历史课，这让我思想上感到非常紧张，毕竟我一直都是听老师讲课，第一次登上讲台角色互换，哪能不紧张?我让自己的心情很快的平静下来，面对下面学生期待的面孔，我使出浑身解数也得把历史课讲好。
2024年顶岗支教实习心得体会范文（三篇）
2024年顶岗支教实习心得体会范文当前的日期是____月____日，考虑到“十一”假期的____日不计入，我已经进行了____日的顶岗实习，与这些孩子们共同度过了____日。
在此期间，无论在专业工作还是日常生活上，我都获得了丰富的体验和感悟，以下我将专注于工作方面分享一些个人的心得。
教师的执教能力是建立教师威信的关键因素。
若教师具备扎实的基本功，高效的教学技巧，那么他/她在学生心中塑造的形象将积极且有影响力，威信自然也就高。
学生会自然而然地对这样的教师产生敬仰和亲近的情绪，这种情感的形成可能在短短的一堂课或一句话中就已悄然发生，教师的魅力由此显现，同时也会激发学生对这门学科的热爱。
然而，对于执教能力较弱的教师来说，赢得学生的认可可能需要付出更多的努力。
作为实习教师，刚开始实习时，我确实感到相当紧张，当然，我对我自身的能力有清晰的认识。
这种紧张感不仅体现在备课时，更在步入教室的那一刻达到顶峰。
我认识到自己在教学上存在一些不足，比如语速过快，教学生动性不足，课程拓展性不强等，这些都影响了学生对我的评价，从他们的课堂表现和作业质量中可以明显察觉。
因此，我决定采取措施来改善这一情况。
首先，我需要理解学生过去的学习环境，以及他们期望的课堂模式。
我积极与孩子们交流，倾听他们的想法，了解他们对我课程的反馈，并参考他们以前老师的教学方法。
这个过程不仅增进了我与孩子们的相互了解，建立了情感联系，也让我重拾了信心。
孩子们感受到了我的付出和努力，他们的课堂参与度提高，更加专注于听讲，跟随我的教学思路进行思考，作业质量显著提升，抄袭现象大幅减少，这让我深感欣慰，我的努力终于得到了回报，尽管这需要一些时间。
现在，每当到了我们班级的体育课，孩子们会邀请我一同参与，与他们一起踢毽子，打篮球，跳绳，甚至跳舞。
这无疑为我提供了更多与孩子们互动和沟通的机会。
他们的纯真、活泼、幽默的言语以及对世界的好奇，都让我感到无比的快乐。
与他们共度时光，我深感幸福。
顶岗实习支教总结6篇
顶岗实习支教总结6篇第1篇示例：顶岗实习支教总结顶岗实习支教是一种具有挑战性和意义的实践活动，通过这一过程，我深刻认识到了支教活动对自身的意义和影响。
在这个过程中，我结识了很多可爱的学生和老师，也深深感受到了自己的成长和进步。
下面我将从三个方面来总结这次顶岗实习支教的经历。
其次是对团队合作的理解。
在支教活动中，我不是孤军奋战，而是和一群优秀的老师们一起工作。
在与他们的互动和合作中，我学到了很多学校教学管理的经验和技巧。
在团队合作中，每个人都发挥着自己的特长，共同为学生提供更好的教育服务。
通过团队合作，我明白了只有团结一致，才能取得更大的成就。
在和团队的互动中，我不仅学到了团队合作的重要性，还增强了自己的团队意识和协作能力。
最后是对自我的认识和提升。
在支教活动中，我充分发挥了自己的专业知识和能力，也积极面对挑战和问题。
在面对困难和挑战时，我不退缩，而是勇敢地面对并解决问题。
通过解决问题，我不断提升了自己的思维能力和解决问题的能力。
在支教活动中，我也不断接受他人的建议和意见，不断改进自己的工作方式和方法。
通过不断地反思和总结，我不断成长和进步，提升了自己的综合素质和职业能力。
这次顶岗实习支教活动让我收获良多，不仅对自己的成长有了重要影响，也让我更加深刻地认识到了教育的重要性和意义。
我将把这次支教活动的经验和收获带到以后的工作和生活中，继续为教育事业贡献自己的一份力量。
希望通过支教活动，能够让更多的学生受益，让更多的人看到教育的光芒。
愿我们的支教之路越走越宽广，让教育之光照亮更多的人群。
【本篇文章为虚构内容，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：顶岗实习支教是一种具有挑战性和意义的工作形式，通过参与这样一项活动，我们不仅能够锻炼自己的能力，也能够为社会做出一定的贡献。
在这次顶岗实习支教的过程中，我深刻地感受到了自己的成长和进步，也体会到了支教工作的重要性和意义。
在这里，我将对这次实习的经历进行总结，希望能够对未来的工作和学习有所帮助。
2023实习支教心得体会 15篇
2023实习支教心得体会 15篇实习支教心得体会 1在新年的鞭炮还未偃息时，我已背了背包来到校园。
已许新的一年里肯定会有新的消息，在大学三年之时，我要离开校园去作一名实习生，其实也就是早在大家心中萌动的扶贫顶岗实习支教。
一种新鲜却又陌生的感觉时时在心中蠢蠢欲动。
在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容，毕竟新年里的第一件大事就是从学生转变为教师，一个地点的转换，一个角色的转换，一种经历的转换，一种人生的转换，伴随种种新鲜的猜测，喜悦，兴奋时时悸动我们的心。
终于在激奋的心情下，来到了我所要从教的小学。
定襄县邱村小学。
展现在眼前的是一座友谊长存的纪念碑，再有就是一间整齐并不新的排房，也许那就是教室吧！宿舍也简单，随行的有3个女孩，还有一个小组长。
校长的亲切接见让我们的激动心情似乎又燃烧了一下。
第二天早上，我接到校长安排，要带三，四，五年级英语，无法表述怨言的我极不情愿的走进那间所谓的教室，是四年级的课，一个年级就一个班，一个班就十几个人，看着他们我说：大家好，我是大家新的英语老师，从今天起，由我担任大家的英语教学，希望同学们可以积极配合，我们共同来努力进步，话音未落，一声响亮的老师好响遍整个教室，我的心顿时明朗起来。
如果童音的清脆是我对孩子最完美的认识，那么这一声嘹亮而沁人心脾的问候足可以驱逐我对他们的任何不满与偏见。
我开始上课了，我用我的真情、激情、热情完善的挥洒了一节优美的英语课。
下课时，一名同学跑到我面前：毛老师，下节课我们还上英语课，行吗？行，行，行。
我止不住眼泪，顿着声音，轻轻地点着头。
的确这就是我的第一节课。
虽然简短却充满真情，这份真情是为孩子们的，也是因为孩子们而产生的，他们天真的表情，渴望求知的眼神都是这些简陋的物质设施所不可比及的。
之后，每当我走在校园里，都不时有同学向我问候，每一声都亲切无比，每一句都温暖无限，而且每当快要上课时，总有学生跑道我的办公室门口叫嚷着：毛老师，给我们班上英语吧！给我们班上英语吧！每当此时，都会让我的心潮澎湃，也许孩子的真情真的可以融化一切，无论有什么困难，我都相信，伴随孩子们，我们当老师的，是任何其他职业所不可媲美的。
关于教师顶岗支教心得5篇
关于教师顶岗支教心得5篇天，是个美丽的季节，收获的季节。
秋高气爽，天高云淡，在这样一个美好的季节里，我开始了珍贵的实习生涯。
下面是小编为大家收集关于教师顶岗支教心得5篇，欢迎借鉴参考。
以支教老师的身份，加入到**五中这个大家庭中，非常荣幸。
从开始的接待新生，途中帮助老师代课，照看初一学生的自习，到现在已经是两周的时间了。
我也从一开始的不适应，到后来的慢慢适应，逐渐地喜欢上这份工作。
在这段时间里遇到不少的问题，比如在控制学生纪律方面，对学生管理还不太娴熟，与学生的交流也不是太多，随着时间的推移，代课次数的增加，自己也长了不少经验，经过学习与调整，已经能把工作做得更好。
在与学生的交流过程中，发现许多聪明的学生，有的善于学习，有的而不是把心思放到学习上，更多的是想着怎么去玩。
我结合自己的经验，采用引导性的方法，让他们少走点弯路，将心思放到学习上，取得了明显的效果。
半个月的时间仅仅是个开端，以后的支教过程中，要学的东西还有很多，教学实践中还需要认真备课，严格要求自己，把学到的经验应用到教学中，将学生教会。
然后协助学校以及老师完成这学期的教学任务。
希望为学校的教育教学的发展尽自己一点微薄之力，也希望自己这学期的实习支教圆满成功。
**五中人杰地灵，就是我实习的地方。
这里，是孩子们的乐园，是莘莘学子开启梦想的地方，也是辛勤园丁们实现人生价值的地方。
我很庆幸来到这个美丽的校园，这里景美人更美。
一进学校的大门，首先映入眼帘的是整齐的教学楼和满园的绿色，教学楼给人一种庄重而神圣的感觉，绿色带给我清新的感觉和勃勃生机，一个个红艳艳的大苹果密密地挂满在高高的树上，把树枝压弯在地上，可见五中的管理是多么的严格。
每天到了校园，总会有年长的老师热情地跟我打招呼，询问我来到这里的适应情况，他们嘴角的微笑、关切的目光像二月的春风，和煦温暖。
学生们一句句发自内心的“老师好”，总能让我开心许久，从学生们的单纯目光中，可以看出对我的热情、喜爱和尊重。
顶岗支教实习心得体会
顶岗支教实习心得体会顶岗支教实习心得体会15篇有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢？下面是店铺整理的顶岗支教实习心得体会，欢迎大家分享。
顶岗支教实习心得体会1转眼间，顶岗实习的日子，我已经走过了三分之一了，从对这里的陌生到现在的熟悉适应，我已经慢慢适应了教师这个角色的转变，想想我已经是承德县第四中学的老师了，尽管每天有很多事去解决。
有很多课要备，但累并快乐着。
三周了，十几天的时间我感觉自己已经不是原来那个羞涩、紧张的自己了，能学着去适应并冷静的去接受所有的挑战了，总而言之，我想说，我学会了：1）为人师表，严格要求学生与尊重学生相并重首先，站上讲台上我就是一个老师，作为一个老师，就应该做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给学生以榜样作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。
其次，要尊重学生与严格要求学生相并重，在我看来，尊重学生是严格要求学生的前提，只有你将自己的真诚与尊重给学生了，相信他们能行，才能进一步的去严格要求他们，让他们循序渐进的学习。
不能一味的只有严格没有尊重，这样只会挫伤学生的积极性。
这是我的第一感悟。
2）学会正确的区分角色的转换“三尺讲台”这是作为老师的一个标配，站在那里，你就要随时随地给学生们解决他们不懂的或疑惑的地方，不能太过分的想着跟他们交朋友，而是在学生面前树立一定的威信，让学生知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。
这是老师必备的素养。
走向讲台，你可以不再以一个老师的方式去命令他们去做他们不想做的事，而是稍微改变一下，学着去了解学生的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。
这是的第二点。
3）班级管理的重要性我上的是两个班的课，对于这两个班来说，一个班的学生是特别听话的，上课秩序也挺好，但另一个班是活跃的，上课秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，因为两个班的学生接受能力不一样，所以课堂秩序就不一样，一班的学生很聪明，但是一有问题就开始叽叽喳喳说，二班学生不像一班能很快接受，所以课上很认真得听。
支教顶岗实习心得(精选5篇)
支教顶岗实习心得(精选5篇)支教顶岗实习心得（精选篇1）想当初看到支教实训的宣传单时，几乎没有犹豫的就报名注册了，好不容易盼到暑假，怀着忐忑不安，同时激动无比的心情来到了清江镇，也就是此次活动的教学目标地，在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后，我入住于一户三水镇的人家，学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生，于是乎，开始了长达一个月的教学……一个月里，和学生相处中可算是啥滋味都体味遍了，学生学习没效果，作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈，偶尔的表现好，却会让自己很高兴，很激动，当一名老师把所有的精力都放在一个学生身上时，所希望的不就是学生能有所提高吗，她的提高不也证实了自己的能力，证实自己对她是有所帮助的，证实自己是有实力帮助一名成绩弱者的人。
而同时，教学相长，教的同时也学到不少……在这种不断教同时也在不断学习的情况下，一个月的支教实训活动就要结束了，这期间，我真的学到了很多，除了家教这一职业有了更深的理解，更深的感触，还有在做人的方面学到了很多，也在不断地锻炼充实自己，比如说坚强，比如说对陌生地方的适应，人际的相处，比如说懂得如何控制自己的脾气，再比如如何克服自己的弱点，比如……这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高。
在近一个月的教学中，我总结了在教学方面的几点：首先是在在讲课方面，我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，要针对她的薄弱项目进行讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。
如此，才是补课之功效有所发挥了。
其次是讲解需要耐心，面对一个初一的学生，她对知识接受和记忆的方式和能力都有些限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。
顶岗支教练习心得4篇
顶岗支教练习心得顶岗支教练习心得精选4篇（一）顶岗支教是一次非常宝贵的经历，我在这期间学到了很多东西，也深刻体会到了教育的重要性和挑战。
首先，我认识到了教育的力量。
在支教过程中，我看到了许多孩子们的潜力和渴望学习的心态。
虽然他们的条件有限，但他们对知识的渴求和积极参与令我非常感动。
我意识到，作为一个教育者，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣和潜能，帮助他们成长和发展。
其次，我体验到了教育工作的挑战和困难。
由于支教地区的经济条件和教育资源有限，学校的教学环境和教学设施相对落后，师生比例也较高。
这给教学工作带来了很大的压力和困难。
我需要根据学生的实际情况和学习能力，调整教学内容和方法，以便更好地满足他们的学习需求。
这让我深刻体会到了教育者的责任和挑战，也让我更加珍惜教育资源和条件的重要性。
最后，顶岗支教让我充分认识到了教育工作的意义和价值。
在和孩子们相处的过程中，我看到了他们的笑容和成长。
我意识到，我作为一名教育者，不仅能够传授知识，更重要的是能够对他们的生活产生积极的影响和改变。
这给了我很大的满足感和成就感，也让我坚定了从事教育工作的决心。
总的来说，顶岗支教是一次非常宝贵的经历，它让我深刻认识到了教育的力量和意义，也让我更加珍惜教育资源和条件的重要性。
我会继续努力，不断提升自己的教育能力，为更多的学生带来知识和成长的机会。
顶岗支教练习心得精选4篇（二）在进行顶岗练习培训期间，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，培训给了我一个更加深入了解和了解工作职责的机会。
在培训过程中，我学习了如何有效地处理工作任务和管理时间。
我学会了如何与团队成员合作，并与他们协作完成任务。
此外，培训还让我了解了公司的工作文化和价值观，并找到了适应公司环境的方法。
其次，培训中的顶岗练习给我提供了一个实践应用所学知识的机会。
通过实际的工作任务，我能够更好地理解和掌握相关的技能。
我还发现，通过实践，我能够更好地发现自己的不足之处，并加以改进。
顶岗支教个人实习总结5篇
顶岗支教个人实习总结5篇篇1时间过得真快，转眼间顶岗支教的日子结束了。
这次支教活动让我体会到了很多，也学到了很多。
一、初到学校，了解情况初到学校，我对学校的情况一无所知。
通过与校领导的交流，我了解到了学校的基本情况，以及支教的主要任务和目标。
同时，我也向其他支教老师请教，学习他们的经验和教学方法，以便更好地适应教学工作。
二、开展教学工作，提高教学质量在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的综合素质和能力。
通过精心设计教案、制作课件、组织课堂讨论等方式，我努力提高每一节课的教学质量。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断改进自己的教学方式和方法。
在支教期间，我还积极关注学生的学习情况，针对学生的特点和需求，进行个性化的指导和辅导。
通过与学生的交流和互动，我不仅帮助学生解决了学习上的问题，还培养了他们的学习兴趣和自信心。
三、参与课外活动，丰富学生生活除了教学工作外，我还积极参与学校的课外活动，如组织学生参加文艺比赛、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的组织和协作能力。
同时，我也在这些活动中感受到了教学的乐趣和成就感。
四、反思与总结，不断进步在支教期间，我时刻反思自己的教学行为和效果，总结经验和教训。
通过不断地学习和实践，我逐渐提高了自己的教学水平和能力。
同时，我也明白了自己的不足之处，如语言表达不够流畅、课堂管理不够严格等。
针对这些问题，我将在未来的教学中更加努力地学习和改进。
五、感受与体会通过这次支教活动，我不仅学到了很多关于教学的知识和技能，还感受到了教育的魅力和责任。
我明白了教育的目标是培养人的全面发展，而不仅仅是知识的传授。
同时，我也体会到了教育的艰辛和乐趣，感受到了作为一名教师的光荣和使命。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的教学水平，为培养更多的优秀人才做出自己的贡献。
同时，我也希望学校能够继续关注和支持支教工作，让更多的优秀教师能够参与到这项有意义的事业中来。
实习支教心得体会(10篇)
实习支教心得体会（10篇）实习支教心得体会（10篇）不知不觉，支教实习经历结束了，相信大家实习期间肯定会对人生或者事物有了新的思考，那么可以将其记录在心得体会中，那么好的实习心得要怎么写下面是小编为大家搜集整理的关于实习支教心得体会10篇，供大家参考，快来一起看看吧!实习支教心得体会篇1人为什么会感到幸福与快乐是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧，而我今天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这个样子的，毕竟现在自己已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。
自己站到了讲台上，忽然感觉自己有了一份责任，我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点，自己所讲的课程是通过游戏贯穿的，希望大家尽力配合，他们没有让我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我知道，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静，我的责任是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名“老师”，我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。
课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自己真的无法控制，男孩女孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。
顶岗支教感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我在偏远山区顶岗支教的日子已经过去了一个学期。
这段经历对我来说，既是一次心灵的洗礼，也是一次能力的锻炼。
在这段时间里，我深刻体会到了教育的力量，也认识到了自己作为一名教育工作者的责任和使命。
以下是我对顶岗支教的一些感悟和心得体会。
一、教育的力量1. 知识改变命运在支教的过程中，我亲眼见证了知识对孩子们命运的改变。
这里的孩子，由于家庭条件、教育资源等因素的限制，很多人连基本的义务教育都无法完成。
然而，当他们通过学习获得了知识，拥有了改变命运的能力时，他们的眼神中充满了希望和坚定。
这让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望，改变命运。
2. 培养品格，塑造人生在支教的过程中，我不仅关注孩子们的学习成绩，更注重培养他们的品格。
我常常教育他们要诚实守信、团结友爱、勤奋努力。
这些品格的培养，不仅对孩子们的人生有着重要的影响，更是对整个社会的和谐发展起到了积极的推动作用。
二、责任与使命1. 教育工作者肩负的责任作为一名教育工作者，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在支教期间，我时刻提醒自己要尽职尽责，不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的成长。
同时，我还积极与家长沟通，共同为孩子们的成长创造良好的家庭环境。
2. 传播正能量，引领社会风尚支教过程中，我努力传播正能量，用自己的行动影响孩子们。
我希望通过自己的努力，让更多的孩子们树立正确的人生观、价值观，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
三、自身成长1. 教学能力的提升在支教期间，我不断反思自己的教学方法，努力提高教学质量。
通过与孩子们的互动，我逐渐掌握了他们的学习特点，调整了教学策略，使教学效果得到了显著提升。
2. 情绪管理能力的提高支教过程中，我面临着各种挑战，如孩子们的调皮捣蛋、家长的误解等。
为了更好地应对这些挑战，我学会了调整自己的情绪，以更加平和的心态去面对问题。
3. 团队协作能力的增强支教是一项团队工作，需要我们相互支持、协作。
顶岗实习支教工作总结范文6篇
顶岗实习支教工作总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在支教岗位上已经度过了半年多的时间。
在这段时间里，我经历了许多，也收获了许多。
下面，我将对自己在支教期间的的工作进行总结和反思。
一、工作内容与成果在支教期间，我主要承担了以下工作：1. 课堂教学：我负责教授小学三年级的语文课程，通过精心备课和授课，努力提高学生的学习兴趣和成绩。
在期末考试中，我所教授的班级语文成绩有了显著的提升。
2. 课外辅导：除了课堂教学外，我还利用课余时间为学生们提供课外辅导，帮助学生解决学习中的问题，并引导他们养成良好的学习习惯。
3. 家访工作：我积极与家长沟通，了解学生在家中的学习和生活情况，及时发现问题并协助家长解决。
通过家访工作，我不仅赢得了家长的信任和支持，还为学生提供了更好的教育服务。
4. 团队建设：我积极参与学校组织的各项活动，与同事们共同策划和组织了多次有意义的活动，增强了团队的凝聚力和向心力。
二、工作态度与表现在支教期间，我始终保持积极的工作态度和饱满的工作热情。
我深知作为一名教师的责任和使命，因此始终严格要求自己，以身作则，为学生树立榜样。
在工作中，我注重细节，注重与学生和家长的沟通，努力做到让每一位学生都能感受到我的关心和爱护。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。
例如，在课堂管理方面，有时我还显得过于严厉，需要更好地把握尺度；在课外辅导时，有时我还缺乏耐心和细心，需要更加关注学生的个体差异。
针对这些问题，我将继续努力改进和提升自己的教学水平。
三、反思与展望通过半年的支教工作，我深刻认识到自己的不足之处，同时也收获了许多宝贵的经验。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平，注重学生的个体差异，关注每一个学生的成长和发展。
同时，我也将积极与同事和家长沟通合作，共同为学生的教育事业贡献力量。
此外，我还认为顶岗实习支教工作不仅是对自己教学能力的锻炼和提升，更是对自己综合素质的挑战和考验。
通过支教工作，我不仅学到了许多宝贵的教育经验和方法，还锻炼了自己的意志品质和团队合作能力。
2023年顶岗支教实习心得体会15篇
2023年顶岗支教实习心得体会15篇顶岗支教实习心得体会1车子沿着弯弯曲曲的公路驶进了山区，一排排翠绿的树冠在我眼前飞舞，背景是绵延不断的山岭。
我靠着车窗，眼前的景色融化了我的沉默，却在我心里漾起一股激动和新奇之感。
我觉得我正在投向大山的拥抱，虽然我本不是大山的孩子。
人生第一次支教就这样开始了。
然而它对于我，绝不仅仅是支教那么简单。
村子给我的第一印象是安静的。
那天下着小雨，村里稀有人烟。
它安稳地睡在大山的怀里。
我们在肖叔的房子里住宿。
睡觉没有风扇，更谈不上空调，晚上常常翻来覆去才好不容易睡着。
煮饭是用柴火加热的，大锅大铲。
那几天，我学会了烧柴，好几次都被烟熏得眼泪直流。
人生第一次做菜，炒了一盘豆腐，大家吃得还满意，我心里偷偷地高兴。
当然，最让我烦恼的该是山里的蚊虫。
即使我每一天无数次喷驱蚊水，托山里蚊虫的福，我的双手双脚还是好多处中彩。
波波骑电瓶车载着师姐去买菜，回来，我心血来潮，问他怎样开车，便推着电瓶车，自个兜风去了。
在山里兜风的感觉真好，满目树木青翠欲滴，美不胜收。
心里瞬时觉得开阔明朗了许多。
天台上的夜空也值得一提。
是肖叔告诉我能够上天台去观赏风景的。
大概仅有我一个人明白这个地方吧。
夜晚，一个人用手机放歌，在天台上仰望繁星点点的天空，四野寂静，心里很空，很空。
当然爬灵山是让人十分难忘的一天。
踩在铺满青苔的大山石上，听着瀑布奔腾的清脆声音，日照让人汗流浃背，我已深深地被大山的魅力所折服。
肖叔说那是我们的人生路，没有路，仅有自我找的路。
我几乎全程颤抖地度过，越过沟壑钻过石洞，最终筋疲力尽。
那天，我一身狼狈地喝了好多泉水。
十分满足。
讲讲孩子们吧。
我给他们上画画课。
男孩子调皮爱吵自然让我十分头疼，然而上课我依然热情十足。
孩子们还是挺喜欢画画。
他们会亲昵地向我求教，或是指出我画得不好的地方。
一些很不主动的孩子，在我的鼓励下也愿意开始自我动手画了。
这让我觉得上课还是十分的趣味。
没有画画课的时候居然还有小孩跟我说想学画画。
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顶岗支教实习心得体会
大学生短期支教活动如今已经成为青年志愿者公益活动的主要形式之一。
接下来就跟一起去了解一下关于吧！
篇【11
人总是在不断地实践中成长的，如果没有实践来磨砺自己，即使自己有再高深的理论，也没有任何用处。
对于我们师范生来说，这一次的顶岗实习支教活动就是对我们学习过的知识的最好的检验，它不仅仅让我们在这难得的实践活动中认识到了自己的不足和缺陷，也为我们提供了一次服务社会，回报国家的机会。
时间就像不断运动的星星，每天晚上看到的他们都是同样的样子，可是实际上他们早已经在不知不觉中飞越了百万年。
在这次实习开始之前，我总是会想，这么长的时间要怎样才能度过呢，可是当自己真正地来到这里之后，我才知道，这看似漫长的时间，却是根本不够用的。
在这短短的半年时间
内，我遇到了很多以前从没遇到过的新朋友，新问题，新观念。
直到现在，我仍记得自己第一次被人称为“老师”，虽然不像是
想象之中的那么激动，可是还是让自己立刻感到了自己的成长，
原来自己早已经过去了那些曾经拥有过的和自己学生一样的青
春。
顶岗实习支教是我们河北师范大学长期开展的一种很有实践
意义的师范生培养活动，在这其中，一方面可以让学生们更
好地感受到教学一线的实际情况，作为一种职前教育为师范
生在将来真正走向工作岗位打下一个良好的基础，同时也是我们河北师范大学帮扶农村基层教育的一种善举。
现在，为期半年的教育实践活动已经圆满结束，可是我却希望这日子还能继续下去。
在重复但是富有激情的授课之中，为期18个星期的顶岗实习支教活动结束了，虽然很短暂，但是却让我在教育教学中，在个人发展中都取得了非常有意义的收获，我相信，这些都会是我这一生取之不尽用之不竭的宝贵财富，有了这次的职前教育，我相信我在以后的工作和学习中一定会成为一名负责，优秀的人民教师。
篇【2】
清风系不住流云，流云带不走岁月。
时光总是如此不禁
用，刚要怀恋，就要离别，想来想去，惘然喟叹。
记得刚来这里是心中各种不安，和夹杂着那么丁点的恐
惧。
经过2个小时车程，我终于到达了目的地。
我被分配在怀集县的一个中专学校里开始我的为期一个学期的实习生活。
这里地理位置稍微偏远，交通也不是很便利，但这里山清水秀，人杰地灵。
因为靠近塔山所以这里的冬天也特别阴冷。
初来这里，要先赶快熟悉这里的学校环境，以便适应这里的生活方式和地方习俗。
隔壁的两位老师都对我们这些新来的实习老师特别关照，刚到就帮我们搬行李。
还有在隔壁的两公婆也对我们非常关照，特别是在冬至那天，同我一起的实习生都回家过节，因为我是外省不方便回家，就留在了学
校，那王老师一家还特地来请我过去和他们一家人一起过
节。
让我感受到了，来自异地他乡的温情。
我们的教学工作从第二周开始，当课程安排下来以后，我特
别开心又有些担心。
开心自己可以带6个班的课，又怕自己无法胜任。
当我渐渐进入角色时，原以为是混日子的，却发现自己有一群可爱的学生，开始觉得教书是一件很有趣的事，当你看到那些学生认真跟着你学习，你还有什么理由不去认真备课，不去认真对待每节要上的课呢！也许我还要感谢这些孩子们，当我发现我对他们来说是多么的重要，那份牛气的责任心就油然而生了，为了给他们教好，我把自己以前那些含糊不清的知识又重新详细的整理了一遍。
让我不再那么糊涂的过日子。
每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。
激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便在心头驻足。
曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。
当一个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。
人可能就是在一次次的不断超越自己的过程中攀登到人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身发展的瓶颈，
那么胜利就离你不远了。
现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。
就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。
我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。
在我看来，超越其实是一种挑战，是一种创造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。
白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。
当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。
我要告诉我的学生，超越永远是属于强者的游戏，勇敢者的乐曲，而且是永无止境的，如果曾经为了超越自我，奋力拼争，终于登上了成功的高峰，却永远又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓？
但日子渐渐地久了，当学生知道我们这些实习生是要走的，只和他们相处一个学期时，那些可爱的孩子，紧紧地抱着你不舍的反复问你：“老师你可以不走吗。
”当时我的脑子一片空白，真不知道该怎么回答他们，是欺骗还是婉言拒绝，都张不开口，发不出声，只能哽咽着。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
”我真的没带走一片云彩吗？我带走了他们
的思念，他们的祝愿。
亲爱的们我会回来看你们的。
在实习的这段日子里，不仅和这些学生有了深厚的感情，还有和我一起的另外九个实习老师，我们四个月里像一家人一样生活在一起，同吃同住，共同学习共同进步。
我亲爱的一家人。
篇【3】
今天是10月25号了，算算，除去“十一”假期的12天，顶岗实习已经40多天了，和这些孩子们也接触了40多天了，不管是在工作方面还是生活方面我都是有很多收获的，下面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点小心得吧。
作为一名教师，执教能力是树立教师威信的最主要的方面。
自己的基本功强，教学能力强，教学有方，那在孩子们心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对教师便会有一种崇拜的，乐意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短暂的，也许是一节课的时间，也许是一句话的时间，话一出口就能让孩子们感受到老师的魅力，对这一科也会很喜欢。
而执教能力差的老师恐怕就会花上很大的工夫了。
作为一名实习老师，在顶岗实习刚刚开始的时候，我是很紧张的，当然对自己的能力是了解的。
紧张，不光是在备课的时候，在踏进教室的时候是尤为紧张的。
我是有教学缺点的，例如，语速快啊，表达生动性不强，课堂延展性低等等，这使学生对我的评价不是很高，这个根据学生们的课堂表现以及作业质量是可以感觉出来的。
那我得像个方法来改变之一状况。
首先，我
的先了解一下学生们以前的是什么样子，他们又想要什么样子的课。
我就和孩子们多接触，具体了解他们的想法，他们对我的课的看法，借鉴他们以前老师的教法。
呵呵，这不仅是我和孩子们有了一些了解，树立了感情，还是我有了信心。
这些孩子感受到了我的付出与努力，课堂表现积极起来，专心听讲，跟着我的思路去思考，作业质量提高了，抄袭现象大大的减少了，我高兴极了，自己的付出有了成果，虽然时间长了点。
现在一到了我们班的体育课，孩子们会叫我去，跟他们一起去上。
踢毽子，玩篮球，跳绳，跳舞。
这无疑又多了我跟孩子们接触，沟通的机会。
孩子们是那么的可爱，活泼，说话是那么地幽默，目光是那么的好奇。
和他们一起，很快乐。
顶岗进行中的我是成长的，收获的，快乐的。