游学策划案
游学报告策划书3篇
游学报告策划书3篇篇一《游学报告策划书》一、活动背景随着社会的发展和教育理念的不断更新，游学作为一种独特的学习和体验方式，越来越受到人们的关注和喜爱。
通过游学，学生可以在不同的文化和环境中拓展视野、增长见识、提升能力。
二、活动目的1. 让学生深入了解不同国家和地区的文化、历史、社会等方面的知识。
2. 培养学生的跨文化交流能力、团队合作能力和独立生活能力。
3. 激发学生的学习兴趣和创新精神，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 文化体验：参观当地的历史古迹、博物馆、艺术展览等，深入了解当地的文化传统和艺术特色。
2. 学术交流：与当地的学校、研究机构进行学术交流，分享学习经验和研究成果。
3. 社会实践：参与当地的社区服务、志愿者活动等，了解当地的社会现状和民生问题。
4. 语言学习：参加当地的语言培训课程，提高语言水平和语言运用能力。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 培训费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]八、活动组织与管理1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立活动执行小组，负责活动的具体实施和管理工作。
3. 建立活动安全保障机制，确保学生的人身安全和财产安全。
4. 加强活动的宣传和推广工作，提高活动的知名度和影响力。
1. 活动结束后，组织学生进行活动评估，收集学生的意见和建议。
十、注意事项1. 提醒学生遵守当地的法律法规和风俗习惯，尊重当地的文化和宗教信仰。
2. 要求学生注意个人卫生和饮食安全，预防疾病和食物中毒等问题。
3. 指导学生合理安排时间和金钱，避免浪费和不必要的消费。
4. 鼓励学生积极参与活动，勇于尝试和探索，提高自己的综合素质和能力。
篇二《游学报告策划书》一、背景随着教育观念的不断更新和发展，游学作为一种独特的学习方式，越来越受到人们的关注和青睐。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一《国内游学策划书》一、活动主题探索国内，拓展视野二、活动目的通过国内游学活动，让参与者深入了解国内不同地区的历史文化、自然风光和社会发展，拓宽视野，增长见识，培养独立思考和团队合作能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点根据不同线路选择国内具有代表性的城市或地区五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排1. 线路规划根据不同的主题和目标，设计多条国内游学线路，如历史文化线、自然风光线、科技创新线等。
每条线路包含多个城市或景点，让参与者有丰富的体验。
2. 行程安排（1）第一天：集合出发，抵达目的地后进行开营仪式，介绍活动安排和注意事项。
（2）中间几天：按照线路安排，参观当地的著名景点、博物馆、企业等，安排专业讲解和互动交流。
同时，安排一定的自由活动时间，让参与者深入体验当地生活。
3. 交通与住宿根据活动地点和参与人数，选择合适的交通工具和住宿安排，确保安全和舒适。
4. 餐饮安排提供当地特色美食，让参与者品尝不同地区的风味。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 其他费用（如讲解费、活动物资等）：[具体金额]总预算：[具体金额]八、活动宣传1. 通过社交媒体、学校、机构等渠道进行宣传推广，吸引更多人参与。
2. 制作宣传海报、宣传册等资料，详细介绍活动内容和特色。
九、活动组织与管理1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和管理。
2. 安排专业的导游、讲解员和工作人员，确保活动的顺利进行。
3. 建立安全保障机制，制定应急预案，确保参与者的人身安全和财产安全。
十、注意事项1. 参与者需提前报名，并按照要求提交相关资料。
2. 遵守活动纪律和当地的法律法规，尊重当地的风俗习惯。
3. 注意个人财物安全，随身携带必要的物品。
4. 如有特殊情况需提前请假，并按照规定办理相关手续。
篇二《国内游学策划书》一、活动背景随着社会的发展和教育观念的更新，游学作为一种全新的教育方式越来越受到人们的关注和青睐。
校外游学策划书范文3篇
校外游学策划书范文3篇篇一《校外游学策划书范文》一、活动背景随着教育的不断发展和进步，校外游学作为一种全新的教育方式，越来越受到学生和家长的青睐。
校外游学不仅可以让学生开阔视野、增长见识，还可以培养学生的独立生活能力和团队合作精神。
为了让更多的学生有机会参与校外游学，我们特制定本策划书。
二、活动主题探索世界，拓展视野三、活动目的1. 让学生走出校园，接触社会，了解不同的文化和历史。
2. 培养学生的独立生活能力和团队合作精神。
3. 增强学生的自信心和责任感。
4. 提高学生的综合素质和创新能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与学生范围]七、活动内容1. 参观当地著名的历史文化景点，如博物馆、古迹等，让学生了解当地的历史文化。
2. 参加当地的传统手工艺制作活动，如陶艺、剪纸等，让学生体验当地的传统文化。
3. 与当地的学生进行交流互动，了解他们的学习和生活情况，增进彼此的友谊。
4. 组织学生进行户外拓展活动，如徒步、露营等，培养学生的团队合作精神和独立生活能力。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 门票费用：[X]元5. 活动费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与管理1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 选拔优秀的教师和辅导员担任活动的指导老师，负责学生的管理和指导。
3. 制定详细的活动安全预案，确保学生的人身安全和财产安全。
4. 加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的活动情况。
十、活动效果评估1. 通过学生的反馈和评价，了解学生对活动的满意度和收获。
2. 通过教师和辅导员的观察和记录，评估学生在活动中的表现和成长。
3. 通过与家长的沟通和交流，了解家长对活动的看法和建议。
十一、注意事项1. 提醒学生注意个人卫生和饮食安全，避免生病。
2. 要求学生遵守活动纪律和当地的法律法规，尊重当地的风俗习惯。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一国内游学策划书一、活动主题“探索、发现、成长”二、活动目的本次国内游学活动旨在为学生提供一个拓宽视野、增长知识、提升能力的平台，让学生在游学过程中感受不同地域的文化、历史和风土人情，增强自身的综合素质和竞争力。
三、活动对象[具体年龄]的学生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：国内多个城市五、活动内容1. 文化体验：参观历史古迹、博物馆、艺术馆等，了解中国的历史文化和艺术成就。
2. 名校交流：走进知名高校，与学生交流学习经验，感受学术氛围。
3. 户外挑战：参加户外拓展活动，培养团队合作精神和挑战自我的能力。
4. 职业体验：参观企业和工厂，了解不同行业的发展现状和职业要求。
六、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 确定活动路线和日程安排：根据活动内容和学生需求，确定活动的路线和日程安排。
3. 联系活动相关单位：与活动地点、学校、企业等相关单位联系，确定活动的具体事宜。
4. 安排交通和住宿：根据活动日程安排，提前预订交通和住宿，确保学生的出行和休息。
5. 准备活动物资：根据活动内容和学生需求，准备活动所需的物资和设备。
6. 开展安全教育：在活动前，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
7. 活动实施：按照活动日程安排，有序开展各项活动，确保活动的质量和效果。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括交通费、住宿费、餐饮费、门票费、保险费等。
八、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要时刻关注学生的安全，确保学生的人身和财产安全。
3. 团队协作：要培养学生的团队合作精神，让学生在活动中学会合作、分享和互助。
4. 环保意识：要教育学生爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏自然景观和文化遗产。
[策划人][策划日期]篇二国内游学策划书一、活动主题探索历史文化，感受自然之美二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的教育和成长。
冬令营游学策划书3篇
冬令营游学策划书3篇篇一冬令营游学策划书一、活动主题“探索世界，拓展视野”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题。
为了让孩子在假期中能够更好地学习和成长，我们特别策划了本次冬令营游学活动。
本次活动将以游学的形式，让孩子们走出课堂，走进自然，走进社会，亲身体验不同的文化和生活方式，拓展视野，增长见识，提高综合素质。
三、活动目的1. 让孩子们在游学中学习，在学习中成长。
2. 培养孩子们的团队合作精神和社交能力。
3. 提高孩子们的综合素质和竞争力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体年龄范围]的学生七、活动内容1. 文化体验：参观当地的博物馆、历史遗迹、文化景点等，了解当地的历史文化和风土人情。
2. 户外挑战：组织孩子们进行户外挑战活动，如攀岩、射箭、滑雪等，培养孩子们的勇气和毅力。
3. 科学探索：参观科技馆、天文馆等，让孩子们亲身体验科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和热爱。
4. 艺术创作：组织孩子们进行艺术创作活动，如绘画、手工制作等，提高孩子们的艺术修养和创造力。
5. 语言学习：安排孩子们学习当地的语言和文化，提高他们的语言能力和跨文化交流能力。
6. 团队活动：组织各种团队活动，如拓展训练、团队游戏等，培养孩子们的团队合作精神和社交能力。
八、活动安排1. 第一天：开营仪式+文化体验上午：到达目的地，举行开营仪式，介绍活动安排和注意事项。
下午：参观当地的博物馆、历史遗迹等，了解当地的历史文化和风土人情。
2. 第二天：户外挑战+科学探索上午：进行户外挑战活动，如攀岩、射箭等，培养孩子们的勇气和毅力。
下午：参观科技馆、天文馆等，让孩子们亲身体验科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和热爱。
3. 第三天：艺术创作+语言学习上午：组织孩子们进行艺术创作活动，如绘画、手工制作等，提高孩子们的艺术修养和创造力。
下午：学习当地的语言和文化，提高孩子们的语言能力和跨文化交流能力。
户外游学写生策划书3篇
户外游学写生策划书3篇篇一《户外游学写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘自然之美”二、活动目的1. 提供学生走出教室，亲近大自然的机会，激发创作灵感。
2. 提升学生的绘画技巧和艺术表现力。
3. 培养学生对自然和生活的观察力和感受力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细的户外地点]五、参与人员[具体参与班级或学生范围]六、活动准备1. 提前联系活动地点，确保场地的可用性和安全性。
2. 准备足够的绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等，可根据学生数量进行调配。
3. 安排好交通事宜，确保学生的往返安全。
4. 准备适量的食物和水，以满足活动期间的需求。
5. 安排至少两名教师或指导人员负责活动的组织和指导。
七、活动流程1. 集合与出发：参与学生在指定时间和地点集合，进行点名后统一乘坐交通工具前往活动地点。
2. 现场讲解：到达目的地后，由指导老师介绍活动流程和注意事项，并引导学生观察周围环境，讲解如何取景、构图等绘画基础知识。
3. 自由写生：学生根据自己的喜好选择合适的角度和场景进行写生创作，教师在旁进行指导和答疑。
4. 作品展示与交流：写生结束后，组织学生展示自己的作品，分享创作思路和感受，同学之间相互交流和学习。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 绘画工具和材料费用：[具体金额]3. 食物和水费用：[具体金额]4. 其他费用（如场地联系等）：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 提醒学生注意安全，不要离开活动区域或进行危险行为。
2. 要求学生爱护环境，不乱扔垃圾，活动结束后清理好自己的绘画工具和垃圾。
3. 关注天气变化，如遇恶劣天气，及时调整活动安排或取消活动。
4. 确保学生携带必要的物品，如帽子、防晒霜等，做好防晒和保暖措施。
5. 提前做好安全预案，以应对可能出现的突发情况。
十、活动效果评估1. 通过学生的作品质量和数量评估活动对学生绘画技巧的提升效果。
2. 收集学生的反馈意见和建议，了解学生对活动的满意度和改进需求。
少儿游学教育策划书3篇
少儿游学教育策划书3篇篇一《少儿游学教育策划书》一、游学背景随着社会的发展和进步，越来越多的家长开始重视孩子的全面发展和国际化视野的培养。
游学作为一种新兴的教育方式，不仅能够让孩子们在学习中体验不同的文化和生活方式，还能够提高他们的语言能力、独立自主能力和综合素质。
因此，我们策划了本次少儿游学教育活动，旨在为孩子们提供一个广阔的学习和交流平台。
二、游学目标1. 让孩子们亲身体验不同的文化和生活方式，拓宽视野，增长见识。
2. 提高孩子们的语言能力和沟通能力，让他们更好地了解和融入国际社会。
3. 培养孩子们的独立自主能力和团队合作精神，提高他们的综合素质和竞争力。
4. 让孩子们在游学中感受大自然的美好，增强环保意识和社会责任感。
三、游学内容1. 文化体验：参观当地的历史文化遗迹、博物馆、艺术中心等，让孩子们了解不同国家和地区的文化历史。
2. 语言学习：安排专业的语言教师进行英语或其他外语的教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。
3. 户外活动：组织孩子们参加各种户外活动，如徒步、野营、探险等，让他们在大自然中学习和成长。
4. 学生交流：安排孩子们与当地的学生进行交流和互动，结交新朋友，分享彼此的学习和生活经验。
5. 亲子互动：在游学过程中，家长可以参与部分活动，与孩子们一起度过难忘的时光，增强亲子关系。
四、游学时间和地点1. 游学时间：根据不同的游学目的地和课程安排，游学时间为[具体时间]。
2. 游学地点：本次游学将前往[具体地点]，如美国、英国、澳大利亚、新加坡等国家和地区。
五、游学费用游学费用包括学费、住宿费、餐饮费、交通费、保险费等，具体费用根据不同的游学目的地和课程安排而定。
我们将提供多种游学套餐供家长和孩子们选择，同时也可以根据家长和孩子们的需求进行个性化定制。
六、游学报名1. 报名时间：[具体时间]。
2. 报名方式：家长和孩子们可以通过我们的官方网站、公众号、电话等方式进行报名。
3. 报名材料：家长和孩子们需要提供个人信息、身份证明、护照等相关材料。
丽江古城游学策划书3篇
丽江古城游学策划书3篇篇一丽江古城游学策划书一、游学主题探寻古城韵味，领略纳西文化二、游学目的1. 让学生深入了解丽江古城的历史、文化和建筑风格。
2. 提高学生的文化素养和审美能力。
3. 培养学生的团队合作精神和实践能力。
三、游学时间[具体时间]四、游学地点丽江古城五、游学对象[学生年级]学生六、游学安排第一天：上午：集合，乘坐大巴前往丽江古城。
下午：入住客栈，休息调整。
晚上：开营仪式，介绍游学内容和注意事项。
第二天：上午：参观木府，了解纳西族的历史和文化。
下午：游览四方街，感受古城的商业氛围和民族特色。
晚上：分组讨论，分享对丽江古城的感受。
第三天：上午：前往黑龙潭公园，欣赏美丽的自然风光。
下午：学习纳西族传统手工艺，如东巴造纸、木雕等。
晚上：自由活动，可选择逛街购物或品尝当地美食。
第四天：上午：参观丽江古城的民居建筑，了解纳西族的居住文化。
下午：分组进行古城调研，了解古城的保护和发展情况。
第五天：上午：收拾行李，办理退房手续。
下午：乘坐大巴返回学校。
七、游学费用游学费用包括学费、住宿费、餐饮费、交通费、门票费等，具体费用根据实际情况而定。
八、注意事项1. 遵守团队纪律，听从老师和导游的安排。
2. 注意安全，避免单独行动。
3. 爱护环境，保持古城的整洁。
4. 尊重当地的风俗习惯和宗教信仰。
5. 带上必要的物品，如身份证、学生证、相机等。
九、评估方式1. 学生的参与度和表现。
2. 学生的调研报告。
3. 学生的团队合作能力。
4. 学生的文化素养和审美能力。
十、其他事项1. 提前预订车票和酒店，确保游学的顺利进行。
2. 准备必要的药品和急救用品。
3. 安排专人负责后勤保障工作。
篇二丽江古城游学策划书一、游学主题探寻古城韵味，领略纳西文化二、游学目的1. 让学生深入了解丽江古城的历史、文化和建筑风格。
2. 提高学生的艺术修养和审美能力。
3. 培养学生的团队合作精神和自主学习能力。
三、游学时间[具体时间]四、游学地点丽江古城五、游学对象[学生年级]学生六、游学安排1. 第一天上午：集合，乘坐大巴前往丽江古城。
古迹游学活动方案策划书3篇
古迹游学活动方案策划书3篇篇一《古迹游学活动方案策划书》一、活动背景古迹是人类历史的见证，承载着丰富的文化和智慧。
通过组织古迹游学活动，可以让参与者亲身感受历史的厚重，增强对文化遗产的保护意识，同时也提供了一个学习和交流的平台。
二、活动目的1. 让参与者深入了解古迹的历史、文化和艺术价值。
2. 培养参与者的观察力、思考力和团队合作能力。
3. 增强参与者对文化遗产的保护意识和责任感。
4. 提供一个放松身心、拓展视野的机会。
三、活动主题“探寻古迹之美，传承文化之光”四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细古迹地址]五、参与人员[预计参与人数]名学生、教师或爱好者六、活动内容1. 古迹参观组织参与者参观选定的古迹，由专业导游或讲解员进行详细的讲解，介绍古迹的历史背景、建筑特色、文化内涵等。
引导参与者仔细观察古迹的细节，激发他们的思考和探索欲望。
2. 文化讲座邀请相关领域的专家学者举办文化讲座，深入探讨古迹所代表的文化主题，如历史、艺术、宗教等。
讲座内容可以结合实地参观的感受，让参与者更好地理解和领悟古迹的价值。
3. 手工制作在古迹附近设置手工制作区域，让参与者参与制作与古迹相关的手工艺品，如模型、绘画、剪纸等。
通过手工制作，培养参与者的创造力和动手能力，同时加深对古迹的印象。
4. 小组讨论将参与者分成小组，围绕古迹相关的话题进行讨论，如古迹的保护与利用、文化传承的意义等。
鼓励小组之间的交流和分享，培养参与者的表达能力和团队合作精神。
5. 户外拓展在古迹周边安排一些户外拓展活动，如徒步、寻宝等，增强参与者的身体素质和团队协作能力。
让参与者在轻松愉快的氛围中感受大自然的魅力。
七、活动流程1. 上午集合出发，前往古迹所在地。
举行简短的开营仪式，介绍活动流程和注意事项。
开始古迹参观，由导游或讲解员进行讲解。
参观结束后，进行文化讲座。
2. 中午在古迹附近的餐厅享用午餐。
休息片刻。
3. 下午进行手工制作活动。
研学游学策划书3篇
研学游学策划书3篇篇一《研学游学策划书》一、活动主题“探索知识，拓展视野”二、活动目的通过研学游学活动，让学生走出课堂，亲近自然与社会，拓宽知识面，培养实践能力和团队合作精神，增强对文化、历史、科学等方面的认知和理解。
三、活动对象[具体参与学生群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 文化探索：参观当地著名的文化遗址、博物馆等，了解历史文化的传承与发展。
2. 自然观察：走进自然保护区或生态公园，观察动植物的生态特征和生存环境。
3. 科学实验：在科技馆或相关场所进行一些简单有趣的科学实验，激发对科学的兴趣。
4. 团队拓展：组织团队建设活动和小组竞赛，培养团队协作和沟通能力。
5. 手工制作：安排手工制作课程，让学生亲身体验传统工艺或创意制作。
七、活动安排1. 第一天上午：集合出发，抵达活动地点，安排住宿。
下午：进行开营仪式，随后开展文化探索活动。
晚上：组织小组讨论和分享。
2. 第二天上午：自然观察活动。
下午：科学实验活动。
晚上：举行篝火晚会，增进学生间的感情。
3. 第三天上午：团队拓展活动。
下午：手工制作活动。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票及活动费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 提前做好安全教育，确保学生的人身安全。
2. 安排专人负责学生的生活和管理。
3. 提醒学生携带必要的物品，如衣物、文具、药品等。
4. 与家长保持密切联系，及时反馈学生的情况。
5. 做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
篇二《研学游学策划书》一、活动主题“探索知识，拓展视野”二、活动目的通过研学游学活动，让学生走出课堂，亲近自然与社会，拓宽知识面，培养实践能力和团队合作精神，提升综合素质。
三、活动对象[具体学生群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 第一天上午：集合出发，前往活动地点，进行开营仪式，介绍活动安排和注意事项。
丽江古城游学策划书3篇
丽江古城游学策划书3篇篇一丽江古城游学策划书一、活动主题探索丽江古城，领略纳西文化二、活动背景丽江古城是中国历史文化名城之一，拥有着悠久的历史和灿烂的文化。
为了让更多的人了解丽江古城的历史和文化，提高文化素养，我们特别策划了本次丽江古城游学活动。
三、活动目的1. 让学生了解丽江古城的历史和文化，提高文化素养。
2. 通过实地考察，让学生感受丽江古城的建筑风格和文化氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点丽江古城六、活动对象全体师生七、活动内容1. 开营仪式：在丽江古城游客中心举行开营仪式，介绍本次活动的目的、意义和行程安排。
2. 文化讲座：邀请专家学者为学生们讲解丽江古城的历史和文化，包括丽江古城的历史沿革、纳西族的传统文化、丽江古城的建筑风格等。
3. 实地考察：组织学生们参观丽江古城的各个景点，如四方街、大水车、木府等，让学生们感受丽江古城的历史和文化氛围。
4. 小组活动：将学生们分成小组，每个小组选择一个主题，如丽江古城的建筑风格、纳西族的传统文化等，进行深入研究，并制作成 PPT 在闭营仪式上进行展示。
八、活动预算本次活动预计总费用为[X]元，具体如下：1. 交通费：[X]元2. 住宿费：[X]元3. 餐饮费：[X]元4. 门票费：[X]元5. 文化讲座费：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 本次活动为游学活动，学生需全程参与，不得擅自离队。
2. 学生需遵守团队纪律，听从老师和导游的安排。
3. 学生需注意安全，特别是在参观景点时，要遵守景区规定，不攀爬危险地带。
4. 学生需爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
5. 学生需尊重当地的风俗习惯和文化传统。
[策划人][策划日期]篇二丽江古城游学策划书一、活动主题探索丽江古城，领略纳西文化二、活动背景丽江古城是中国历史文化名城之一，拥有独特的自然风光和丰富的人文景观。
本次游学活动旨在通过深入了解丽江古城的历史、文化、建筑等方面，提高学生的综合素质和文化素养。
研学游学策划书3篇
研学游学策划书3篇篇一研学游学策划书一、活动主题探索未知，发现美好二、活动目标通过研学游学活动，让学生们亲身体验不同的文化、历史和自然环境，拓宽视野，增长知识，培养团队合作精神和独立自主能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的学生和教师名单]六、活动安排1. 第一天：上午：集合出发，乘坐交通工具前往目的地。
下午：入住酒店，整理行李，开营仪式。
晚上：团队建设活动。
2. 第二天：上午：参观当地著名景点，了解其历史和文化背景。
下午：进行研学活动，如实地考察、标本采集等。
晚上：文化交流活动。
3. 第三天：上午：参加户外拓展活动，培养团队合作精神。
下午：自由活动时间，学生可以根据自己的兴趣选择参加选修课程。
4. 第四天：上午：继续选修课程，如手工制作、艺术创作等。
下午：收拾行李，办理退房手续。
晚上：返回出发地。
1. 参观学习：安排学生参观当地的博物馆、科技馆、历史遗迹等，让学生们在实践中学习知识，感受文化的魅力。
2. 研学活动：根据活动主题，设置相关的研学活动，如实地考察、标本采集、问卷调查等，培养学生的科研能力和实践能力。
3. 户外拓展：组织学生参加户外拓展活动，如徒步、露营、攀岩等，培养学生的团队合作精神和独立自主能力。
4. 文化交流：安排学生与当地学生进行文化交流活动，如文艺表演、手工制作等，增进不同文化之间的了解和友谊。
八、活动保障1. 安全保障：制定详细的安全预案，确保学生的人身安全。
活动期间，安排专人负责学生的安全管理。
2. 医疗保障：配备必要的医疗设备和药品，确保学生在出现身体不适时能够得到及时治疗。
3. 饮食保障：选择正规的餐厅，确保学生的饮食安全和卫生。
根据学生的口味和饮食习惯，合理安排饮食。
九、活动费用活动费用包括交通、住宿、餐饮、门票、研学材料等费用，具体费用根据实际活动情况而定。
十、注意事项1. 学生需遵守活动纪律，听从老师的安排。
2. 学生需携带必要的学习和生活用品。
暑假游学活动策划书3篇
暑假游学活动策划书3篇篇一《暑假游学活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和国际化趋势的加强，游学活动越来越受到学生和家长的关注和喜爱。
暑假作为学生们放松和充实自己的黄金时期，举办游学活动能够为他们提供一个独特的学习和成长机会。
二、活动目的1. 拓宽学生的视野，让他们了解不同的文化和教育体系。
2. 提升学生的语言能力和跨文化交流能力。
3. 培养学生的独立生活能力和团队合作精神。
4. 激发学生的学习兴趣和求知欲。
三、活动主题“探索世界，成就未来”四、活动时间[具体暑假时间段]五、活动对象[具体学生年龄段或群体]六、活动地点[详细列出国内外的活动地点]七、活动内容1. 文化体验：参观当地著名的历史古迹、博物馆、艺术展览等，深入了解当地的文化传统。
2. 学术交流：与当地学校进行交流互动，参加学术讲座和研讨会。
3. 语言学习：安排专业的语言课程，通过课堂学习和实践交流提升语言水平。
4. 户外探索：进行徒步、露营等户外活动，增强学生的身体素质和适应能力。
5. 团队建设：组织各种团队合作活动，培养学生的团队意识和协作能力。
八、活动安排1. 第一天集合和出发，前往活动地点。
入住酒店，进行开营仪式和团队组建。
2. 第二天至第六天按照活动内容进行各项活动安排，包括文化体验、学术交流、语言学习等。
3. 第七天进行户外探索活动。
晚上举行闭营仪式，颁发证书和奖品，分享活动感受和收获。
4. 第八天收拾行李，返程。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动费用（门票、课程等）：[具体金额]5. 其他费用（保险、纪念品等）：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动宣传1. 通过学校、教育机构等渠道进行宣传推广。
2. 制作宣传海报和宣传册，在学校、社区等场所发放。
3. 利用社交媒体平台进行线上宣传。
十一、活动组织与管理1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一《国内游学策划书》一、游学背景随着社会的发展和教育理念的不断更新，越来越多的学生和家长开始关注多样化的学习体验。
国内游学作为一种新兴的教育形式，能够让学生走出课堂，亲身感受不同地区的文化、历史和风土人情，拓宽视野，提升综合素质。
二、游学目标1. 丰富学生的知识储备，了解国内各地的特色文化、历史遗迹、自然风光等。
2. 培养学生的自主学习能力、团队合作精神和解决问题的能力。
3. 增强学生的社会交往能力和跨文化交流意识。
4. 激发学生的学习兴趣和探索欲望，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
三、游学地点及行程安排（一）第一站：北京时间：[具体日期]行程：参观故宫博物院，了解中国古代皇家宫殿的建筑艺术和历史文化；游览长城，感受古代劳动人民的智慧和伟大；参观中国科技馆，体验科技的魅力。
住宿：北京市区酒店（二）第二站：西安时间：[具体日期]行程：参观兵马俑博物馆，领略世界奇迹的壮观；游览古城墙，感受历史的厚重；参观陕西历史博物馆，了解中国古代文明的发展历程。
住宿：西安市区酒店（三）第三站：上海时间：[具体日期]行程：参观上海科技馆，感受现代科技的创新成果；游览外滩，欣赏上海的城市风貌；参观上海迪士尼乐园，体验欢乐的游乐氛围。
住宿：上海市区酒店（四）第四站：杭州时间：[具体日期]行程：游览西湖，欣赏美丽的自然风光；参观杭州博物馆，了解杭州的历史文化；体验西湖文化景观，感受江南水乡的韵味。
住宿：杭州市区酒店四、游学内容1. 文化课程学习邀请专业的文化讲师为学生讲解各地的历史文化、风俗习惯等知识，通过课堂讲授、互动讨论等形式，加深学生对所学内容的理解和记忆。
2. 实地考察参观带领学生参观各地的著名景点、历史遗迹等，让学生亲身感受文化的魅力，激发学生的学习兴趣和探索欲望。
3. 团队活动与实践组织学生开展团队拓展活动、社会实践等，培养学生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
4. 文化体验活动安排学生参与当地的传统文化体验活动，如剪纸、书法、茶艺等，让学生亲身体验传统文化的魅力，增强学生的文化认同感和自豪感。
古迹游学活动方案策划书3篇
古迹游学活动方案策划书3篇篇一古迹游学活动方案策划书一、活动主题“穿越时空，感受古迹魅力”二、活动目的本次活动旨在通过参观古迹，让参与者了解历史文化，感受人类智慧的结晶，增强文化自信和爱国情怀。
同时，通过游学的方式，让参与者在轻松愉悦的氛围中学习，提高学习兴趣和积极性。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 古迹参观：参观当地的古迹，如古建筑、古寺庙、古桥等，了解其历史背景、文化内涵和艺术价值。
2. 专家讲座：邀请专家学者进行讲座，介绍古迹的历史文化背景、保护现状和未来发展方向等。
3. 文化体验：体验当地的传统文化，如剪纸、年画、书法等，感受传统文化的魅力。
4. 古迹保护：组织参与者参与古迹保护活动，如清理垃圾、植树造林等，增强参与者的环保意识和责任感。
七、活动流程1. 08：00-09：00 参与者集合，乘坐大巴前往活动地点。
2. 09：00-10：00 举行开营仪式，介绍活动流程和注意事项。
3. 10：00-12：00 参观古迹，了解其历史文化背景和艺术价值。
4. 12：00-13：00 午餐时间，在当地餐厅品尝当地美食。
5. 13：00-15：00 专家讲座，介绍古迹的保护现状和未来发展方向等。
6. 15：00-17：00 文化体验，如剪纸、年画、书法等。
7. 17：00-18：00 古迹保护活动，如清理垃圾、植树造林等。
9. 19：00 乘坐大巴返回。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 门票费用：[X]元4. 专家讲座费用：[X]元5. 文化体验费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参与者需遵守活动纪律，不得擅自离队。
2. 注意安全，不要攀爬古迹或进入未开放区域。
3. 爱护古迹，不得随意涂写、刻画。
5. 活动期间如遇突发情况，请及时联系工作人员。
[策划人姓名][具体日期]篇二古迹游学活动方案策划书一、活动主题"穿越时空，触摸历史——古迹游学之旅"二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注文化遗产的保护和传承。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一国内游学策划书一、活动主题“探索中华文化，拓展视野之旅”二、活动目的通过国内游学活动，让学生亲身感受不同地区的历史文化、自然风光和社会风貌，拓宽视野，增长见识，提高综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[学生名单]六、活动内容1. 文化体验参观历史古迹、博物馆、文化遗址等，了解中国悠久的历史和丰富的文化遗产。
2. 自然风光欣赏游览名山大川、自然保护区等，感受大自然的魅力，增强环保意识。
3. 社会调研深入当地社区、企业、学校等，了解社会现状，进行调研活动，培养学生的社会责任感。
4. 交流互动与当地学生、居民进行交流互动，增进彼此了解，拓展人际关系。
5. 团队建设通过团队活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
七、活动安排第一天：出发地目的地上午：抵达目的地，入住酒店，稍作休息。
下午：开营仪式，介绍活动内容和注意事项。
晚上：自由活动，适应环境。
第二天：文化体验上午：参观历史博物馆，了解当地历史文化。
下午：游览文化古迹，感受古代文明的魅力。
晚上：分组讨论，分享心得体会。
第三天：自然风光欣赏上午：前往自然保护区，欣赏自然风光。
下午：进行环保活动，增强环保意识。
晚上：举办篝火晚会，增进团队感情。
第四天：社会调研上午：深入当地社区，进行社会调研活动。
下午：与当地学生交流互动，了解彼此的学习和生活。
晚上：整理调研资料，准备汇报展示。
第五天：团队建设上午：开展团队拓展活动，培养团队合作精神。
晚上：闭营仪式，颁发证书和纪念品。
第六天：目的地出发地上午：收拾行李，办理退房手续。
下午：乘车返回出发地，结束愉快的游学之旅。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 活动费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动前对学生进行安全教育，确保活动过程中的安全。
暑假游学活动策划书3篇
暑假游学活动策划书3篇篇一暑假游学活动策划书一、活动主题“行走的课堂”二、活动目的1. 拓宽学生的国际视野，增强跨文化交流能力。
2. 让学生亲身体验不同的教育体系和学习方式，提高自主学习和解决问题的能力。
3. 参观知名学府，激发学生的学习动力和对未来的规划。
4. 培养学生的团队合作精神和社交能力。
三、活动对象[学校名称]全体学生四、活动时间及地点1. 活动时间：[游学时间]2. 活动地点：[游学地点]五、活动准备1. 联系游学机构：联系专业的游学机构，了解游学线路、课程安排、住宿餐饮等信息，并进行比较和选择。
2. 确定游学时间：根据学校的放假时间和学生的课程安排，确定合适的游学时间。
3. 成立筹备小组：成立筹备小组，负责策划活动方案、联系相关单位、准备活动物资等工作。
4. 宣传推广：通过学校官网、公众号、家长会等渠道宣传游学活动，鼓励学生和家长积极参与。
5. 选拔学生：根据学生的兴趣爱好、学习成绩、英语水平等因素，选拔出适合参加游学活动的学生。
6. 办理签证：根据游学目的地的要求，协助学生办理签证手续。
7. 购买保险：为学生购买旅游保险，保障学生的人身安全和财产安全。
8. 行前培训：在出发前，组织学生进行行前培训，包括安全知识、文明礼仪、学习方法等方面的培训。
六、活动安排1. 游学时间：[游学时间]2. 游学地点：[游学地点]3. 活动内容：开营仪式：在学校举行开营仪式，介绍游学的目的、意义、行程安排等。
参观名校：参观当地的知名大学，了解学校的历史、文化、专业设置等情况，激发学生的学习动力。
文化体验：体验当地的文化和生活方式，如参观博物馆、艺术展览、参加当地的传统节日等。
学习交流：与当地的学生进行交流，了解不同国家和地区的教育体系和学习方法，拓展学生的国际视野。
七、活动预算本次游学活动的预算总计为[X]元，具体如下：1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 门票费用：[X]元5. 导游费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 学生要遵守当地的法律法规和风俗习惯，尊重当地的文化和生活方式。
研学游学策划书3篇
研学游学策划书3篇篇一研学游学策划书一、活动主题探索自然，体验文化二、活动目的通过研学游学活动，让学生走出校园，亲近自然，感受不同的文化氛围，拓宽视野，增长见识，培养学生的团队合作精神和实践能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[学生名单]六、活动内容1. 参观博物馆：了解当地的历史文化和自然科学知识。
2. 实地考察：深入自然保护区，观察动植物的生态环境，学习生态保护知识。
3. 文化体验：参与传统手工艺制作、民俗活动等，感受当地的文化魅力。
4. 团队拓展：通过团队合作游戏，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
5. 学术讲座：邀请专家学者进行学术讲座，拓宽学生的知识面。
七、活动流程1. 第一天：上午：出发前往活动地点，安排住宿。
下午：参观博物馆，了解当地历史文化。
晚上：开展团队拓展活动，增进学生之间的了解。
2. 第二天：上午：实地考察自然保护区，观察动植物。
下午：参与文化体验活动，学习传统手工艺制作。
晚上：进行学术讲座，拓宽知识面。
3. 第三天：下午：返回学校，结束愉快的研学游学之旅。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 活动费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动前对学生进行安全教育，确保学生的人身安全。
2. 提前做好活动准备，包括物资采购、场地预订等。
3. 活动过程中要注意学生的身体状况，如有不适及时处理。
篇二研学游学策划书一、活动主题探索自然奥秘，领略文化魅力二、活动目的通过研学游学活动，让学生走出校园，走进自然和社会，拓宽视野，增长见识，培养实践能力和创新精神，提高综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 自然探索：参观自然博物馆、动物园、植物园等，了解自然科学知识，感受大自然的神奇和美丽。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一国内游学策划书一、游学主题“探索历史文化，拓展视野”二、游学目的1. 让学生亲身体验不同的教育方式和文化氛围，拓宽视野，增长见识。
2. 增强学生的团队合作意识和独立自主能力。
3. 深入了解国内的历史文化和自然风光，培养学生对祖国的热爱之情。
三、游学时间[具体时间]四、游学地点[详细地点]五、游学对象[学生年级]学生六、游学行程安排第一天：1. 上午集合，乘坐游学大巴前往目的地。
开营仪式，介绍游学的目的和注意事项。
2. 下午参观当地著名的历史文化景点，如博物馆、古迹等。
入住酒店，休息。
3. 晚上团队活动，增进学生之间的交流与合作。
第二天：1. 上午参加学术讲座，了解当地的历史文化和学术氛围。
分组进行文化探索，如游览传统街区、品尝当地美食等。
2. 下午进行户外拓展活动，培养学生的团队合作能力和勇气。
自由活动时间，学生可以购买纪念品或与当地居民交流。
3. 晚上第三天：1. 上午前往当地著名的自然景点，如山区、湖泊等。
进行生态环保教育，培养学生的环保意识。
2. 下午学生分组进行自然探索，如观察动植物、采集标本等。
游学结束，乘坐游学大巴返回。
七、游学费用游学费用包括：学费、住宿费、餐饮费、交通费、景点门票费等。
具体费用根据实际情况而定。
八、注意事项1. 学生需遵守游学团队的纪律，听从老师的安排。
2. 注意安全，避免单独行动。
3. 爱护环境，保持公共卫生。
4. 尊重当地的风俗习惯和文化差异。
九、应急预案1. 制定详细的安全预案，如应对突发疾病、意外事故等。
2. 准备必要的医疗急救药品和设备。
3. 与当地的医疗机构保持联系，确保在需要时能够及时得到帮助。
篇二国内游学策划书一、游学主题“行走的课堂，成长的足迹”二、游学目的1. 拓宽学生视野，感受不同地域的文化和历史。
2. 培养学生的独立自主能力和团队合作精神。
3. 提升学生的综合素质和人际交往能力。
三、游学时间[具体时间]四、游学地点[具体地点]五、游学对象[游学对象]六、游学行程安排第一天：上午：集合，乘坐大巴前往游学地点。
国学游学活动策划书3篇
国学游学活动策划书3篇篇一《国学游学活动策划书》一、活动背景随着人们对传统文化的重视和对教育多元化的追求，国学游学作为一种独特的学习和体验方式，越来越受到关注和喜爱。
为了让更多的人了解和感受国学的魅力，我们计划组织一次国学游学活动。
二、活动目的1. 让参与者深入了解国学的内涵和价值，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2. 通过实地考察和体验，提高参与者的综合素质和实践能力。
3. 促进参与者之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。
4. 扩大国学的影响力，推动国学教育的普及和发展。
三、活动主题“探寻国学智慧，领略传统文化”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 参观国学博物馆：安排参与者参观当地的国学博物馆，了解国学的历史发展、经典著作、文化传承等方面的知识。
2. 聆听国学讲座：邀请国学专家或学者进行讲座，讲解国学的核心思想、道德观念、人生哲理等内容，帮助参与者深入理解国学的内涵。
3. 体验传统技艺：组织参与者体验传统技艺，如书法、绘画、剪纸、茶艺等，感受传统文化的独特魅力。
4. 诵读经典著作：安排参与者诵读国学经典著作，如《论语》《大学》《中庸》《孟子》等，培养参与者的语感和文学素养。
5. 举行国学研讨会：组织参与者举行国学研讨会，分享自己对国学的理解和感悟，探讨国学在现代社会中的应用和发展。
八、活动流程1. 第一天上午：集合出发，前往活动地点。
下午：参观国学博物馆。
晚上：举行欢迎晚宴，介绍活动安排和注意事项。
2. 第二天上午：聆听国学讲座。
下午：体验传统技艺。
晚上：自由活动，可选择阅读国学书籍或交流心得体会。
3. 第三天上午：诵读经典著作。
下午：举行国学研讨会。
晚上：举行结业仪式，颁发结业证书，结束活动。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 讲座费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动期间要遵守纪律，听从组织者的安排。
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组织学生赴港游学活动
策划方案
金融学院编制
二〇一二年三月三十一日
目录
游学背景
游学目的
主办单位
培训优势与特色
课程安排
费用
学员招收
宣传报名
时间安排
游学背景
✧2011年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小丽教授一
行走访香港金融管理学院，达成学生赴港游学活动初步意向。
✧2011年12月2日在我院举办的“2011金融教育研讨会”上与香
港金融管理学院签订了《教育合作框架协议书》，达成“开展学生赴港游学活动及师资培养”协议。
✧香港是内地走向世界的桥梁，与香港金融管理学院的合作，是
落实“国际化、高质量、新体验”质量关的重要举措，组织开展赴港游学活动及师资培训是分院2012年工作计划的一项重点工作，也是分院品牌建设的重要内容。
游学目的
✧拓宽学生的国际化视野，丰富学生的阅历，培养学生的国际
化、多元化文化理念和思维习惯，了解国际金融中心金融业先进的管理理念和管理方法。
✧帮助学生接受先进教育理念、教育体系的熏陶，提升学生对国
际化学校的认知水平。
✧加强与国际金融区域的互动，为未来开展国际合作以及分院开
展培训经营奠定基础。
✧国际化游学课程，为学生提供“晋身跨国公司应具备的能力和
技巧”，对学生未来职业发展指出通道。
主办单位
主办单位：西安欧亚学院金融学院
合作单位：香港金融管理学院
【香港金融管理学院简介】
香港金融管理学院是一所从事学位教育和专业培训的教育机构，学院由一批资深教育专家和专业管理人员组成，学院聘请了原香港大学人文学院院长赵令扬教授为院长，长期致力于提供高质量、高层次的教育和培训。
香港金融管理学院从事专业培训业务已将近七年，是中华人民共和国国家外国专家局认定的境外培训渠道。
2005年全年培训人数达到1200多人，培训业务涉及中国多个省市，其培训质量受到国家外专局和培训委托单位的普遍好评。
2005年，学院又成为上海市人事局指定的“境外培训基地”。
香港金融管理学院在专业培训方面的理念是：精心组织、效果至上！力求准确把握内地急需提升的培训需求，精心组织香港各类优质资源，采取课堂讲解、个案分析、专题讨论、机构拜访等灵活多样的学习方式，追求理论与实践的结合，努力提高每一次的培训成效。
学院在香港港岛中环具备10000平方尺专用培训教室，并配备了现代化的教学设施。
学院对承接的培训项目实施一条龙式的全面服务。
培训、考察、实习、学员生活等，全都由学院自己的专职教学管理人员组织、实施，从而使学员的培训、实习和生活接待的质量更有保障。
学院经过多年的积累，已经形成了一支在香港具有相当知名度的高素质的培训师资队伍，在根本上保证了培训质量。
学院与香港政府机构、金融机构、大型企业、社会团体建立起了良好的合作关系，具备了众多的支撑培训课程的考察和实习渠道。
特色与优势
游学课程培训具有以下两大特色和优势：
特色和优势之一：“懂大陆，知香港”??????
香港金融管理学院的管理团队主要来自于中国大陆、香港和海外留学人员，他们不仅具有国内政府机关、大型企业的长期管理和运作经验，而且具有香港上市公司、金融机构和高等院校的长期从业背景。
??????
在两地的丰富经历，使学院的管理团队不仅能够充分理解国内培训组团单位对培训的需求；同时又能够以一个全新的角度（港人和非港人两个角度）解读香港，从文化、理念、思路、具体运作方法等方面探寻香港的优势和经验，寻找可供内地学习和借鉴的课题，整合香港相关的培训考察资源，向内地推荐和输送。
??????
特色和优势之二：“理念新、服务优”??????
香港金融管理学院的培训理念与传统的教育培训不同，在培训课程设置和培训实施中“注重理念的提升、注重交流与互动，注重操作与实务”，在具体的组织实施环节贯彻“精心组织，效果至上”的指导思想。
关注培训的每一个环节，一环紧扣一环，实实在在、持续地给学员提供培训和支持，力争做到：
充分沟通，理解需求
量身定做，精心策划?
悉心教学，效果至上?
实地考察，感悟提升
全程陪同，尽心尽力
使学员成为“了解东西方文化的差异、懂得国际间通行的游戏规则、理念新、思路明、人缘广、懂实务、会策划”的领军人物。
课程安排 时 间 内 容
第一天
抵港、入住酒店 地址： 电话：
第二天
上午 9:00-9:15 9:15-11:45 开学典礼
香港金融管理学院领导致欢迎词
培训团团长讲话
地点：香港金融管理学院
课题：香港社会概况
概要：介绍香港社会概况
讲者：张小舒先生（香港中华教育基金主席）
地点：香港金融管理学院
下午 2:00-3:00 考察：香港大学
地点：香港薄扶林道香港大学
第三天
上午 9:30-12:00 课题：晋身跨国公司应具备的能力和技巧
概要：跨国企业人才需求简介
进入跨国公司的途径和管道
进入跨国公司应具备的条件和能力
如何应对跨国公司的面试
讲者：王光丽女士（香港金融管理学院副院长）
地点：香港金融管理学院
下午 1:00-2:00 3:00-4:30 导读：中港两地高等教育比较谈
主题：1. 香港科技大学概况
2. “科大现象”之原因
3. 香港高校与内地高校之异同
讲者: 张 穹小姐（香港金融管理学院专业教
育及培训副经理）
地点：香港金融管理学院
考察：香港科技大学
地点：香港九龙清水湾香港科技大学
第四天
上午 9:00-10:00 10:30-11:30 考察：香港中环银行街各大银行门市服务现场
感悟
导读：考察银行现场服务区布局及设施设置
体验相关银行的环境策划与VIP 服务
体验有关银行一线员工的服务
讲者︰张 青女士 (香港金融管理学院专业教
育及培训副总监)
地点：香港金融管理学院
考察︰分组进行银行门市现场参观
地点：香港中环金融街
下午 2:00-4:30 小组讨论
地点：香港金融管理学院
结业典礼
学院领导和培训团团长讲话
培训团代表学习小结发言 颁发证书
地点：香港金融管理学院
第五天
培训结束,返回
费用预算
欧亚学子培训班（30人5天）费用预计
收费项目
金额(港币) 备注
培训费(含课程设置、讲课、考
察、教室及器材等费用）
76,600 3日课程 交通费（深圳机场往返接送/培12,800
训、考察集体用车）
4晚住宿（15间标准房）40,800
680港币/间/晚
餐饮费（4早/4中/4晚）18,000 50港币/人/早餐/午餐
晚餐
费用总计(港币) 148,200
银行卖出1港币折合人民币数0.823
附加兑换手续费0.015
费用总计(折合人民币) 123,798.13
代办费用(人民币)
应付费用总额(人民币) 123,798
备注：上述汇率仅供参考。
届时以款项汇出当天中国银行外汇牌价为准。
上述酒店报价，届时以具体出团时间价格调整。
我们预计每位学生收费6980元（含机票）（注：如果人数不足30人有回旋余地）
学员招收
以金融学院为主、面向全院招收学员，计划招收学员30人。
宣传报名
计划4月中旬启动宣传报名，一是以喷绘、海报形式宣传；二是借助网络平台宣传，如欧亚校园网、分院网站、分院微博；三是举办赴港游学宣讲会；四是借助辅导员主题班会宣传。
分院设立咨询报名热线电话、QQ及咨询报名人员，为咨询报名提供服务。
时间安排
计划2012年7、8月份暑期实施。