(中考)物理《弹力》专项模拟练习(含答案) (289)

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四、实验探究
19．小李 O 位置处，速度最大，对时间的测量会更准确 20．5N 的弹簧测力计，理由是当拉力大于 5N 时，弹簧的伸长与拉力不成正比。
⑵当用手将弹簧拉到 7.5cm 长时，手对弹簧的拉力是 2.5N
A．2 牛，0 牛;
B．4 牛，0 牛;
C．2 牛，2 牛; D、4 牛，2 牛.
2．使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读
数比真实值将：（）
A．偏大;
B．不变;
C．偏小;
D．无法确定.
3．A、B 两球相互间一定有弹力作用的图是：（）
4．甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为 100 牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为：（） A．100 牛顿、200 牛顿; B．0 牛顿、100 牛顿; C．100 牛顿、0 牛顿; D．100 牛顿、100 牛顿.
评卷人得分
四、实验探究
19．挂在弹簧下的物体在位置 O 处于静止状态，如图甲所示，将物体拉到 A 处，松手后，
物体会在 A、B 间上下振动，如图乙所示．小张、小王和小李已经知道物体每振动一次(由
A 到 B 再回到 A)所用的时间相等。为了精确测定该物体振动一次所用的时间，小张的测量
方法是，当物体运动到最下面的位置 A 时，用停表开始计时，当物体再次运动到位簧 A 时
评卷人得分
一、选择题
1．A 2．C 3．B 4．D 5．D 6．D 7．B 8．D 9．A 10．A 11．B 12．A
评卷人
得分
二、填空题
13．液体体积弹簧伸长的长度
14．1；0~10；3
15．力的大小,最大称量范围

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评卷人得分
三、作图题
16．画出下列两个图中的 A 物体受到的弹力的示意图.
评卷人得分
四、实验探究
17．小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他
取了原长 l0＝5cm 的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示。
实验次数拉力 F/N 橡皮筋长度 l/cm 橡皮筋伸长（l－l0）/cm
D．实验室所用弹簧测力计的每小格表示 0.1kg
7．一只弹簧原长 10cm，挂 10N 砝码时弹簧长度变为 12cm，如再挂 20N 砝码时，弹簧的
长度变为...........................................................................................................（）
F4：F2＝________， (l4－l0）：（l2－l0）＝2：1；
F5：F4＝5：4，
(l5－l0）：（l4－l0）＝___________。
由此可得出结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长之比______________（选填“等于”
或“不等于”）橡皮筋两次所受拉力之比。
18．(6 分)如图，长 3.0m、重 10N 且密度不均匀的金属杆，可绕 O 点在竖直平面内自由转动。现用竖直向上的拉力 F 使金属杆保持水平，测出 O 点到拉力 F 的距离及 F 的大小，再改变拉力 F 作用点的位置，测出相应的 F 与 x 的大小，所得实验数据如下表。
9．下图中，弹簧测力计的示数为 N。
10．弹簧称是测量_____的工具，弹簧称的_____________就是它的量程。 11．如图甲所示的弹簧测力计的示数是______________N。

物理弹力测试题及答案

物理弹力测试题及答案一、选择题1. 弹力的方向总是垂直于接触面，指向受力物体。

这种说法是否正确？A. 正确B. 错误答案：A2. 弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧的刚度系数有关。

以下哪个选项描述了正确的关系？A. 弹力与形变量成正比，与刚度系数成反比B. 弹力与形变量成正比，与刚度系数成正比C. 弹力与形变量成反比，与刚度系数成正比D. 弹力与形变量成反比，与刚度系数成反比答案：B3. 一个弹簧的弹性系数为k，当施加的力为F时，弹簧的伸长量为x。

若将力增加到2F，弹簧的伸长量变为多少？A. 2xB. 4xC. x/2D. 3x答案：A二、填空题4. 当一个物体受到一个大小为F的力作用时，若该力的方向与物体的接触面垂直，则物体受到的弹力大小为______。

答案：F5. 根据胡克定律，弹簧的弹力F与弹簧的形变量x之间的关系为F=______。

答案：kx三、简答题6. 请简述弹力的产生条件。

答案：弹力的产生条件包括：两个物体必须直接接触，并且发生弹性形变。

7. 描述弹簧测力计的工作原理。

答案：弹簧测力计的工作原理基于胡克定律，即在弹性限度内，弹簧的伸长量与施加在弹簧上的力成正比。

通过测量弹簧的伸长量来确定施加的力的大小。

四、计算题8. 一根弹簧的弹性系数为200 N/m，当弹簧受到10 N的拉力时，弹簧伸长了多少？答案：弹簧伸长量为0.05 m。

9. 一个弹簧挂一个质量为2 kg的物体，物体静止时弹簧伸长5 cm。

求弹簧的弹性系数。

答案：弹簧的弹性系数为40 N/cm。

五、实验题10. 设计一个实验来验证胡克定律。

请简要描述实验步骤。

答案：实验步骤如下：- 准备一根弹簧、一个固定支架、一个测力计和一些已知质量的砝码。

- 将弹簧固定在支架上，确保弹簧垂直悬挂。

- 用测力计测量并记录弹簧在不同质量砝码作用下的伸长量。

- 制作伸长量与力的关系图，观察是否为一条直线，以验证胡克定律。

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⑴由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿，弹簧的伸长增加 ⑵该图线不过原点的原因是。 16．如图所示的弹簧测力计的示数是 N。
厘米；
17．一根弹簧，用力拉长后，则弹簧发生了形变，但不一定能________，如果这个力消失
后，弹簧恢复了原来的状态，称之为________；如果用力过大，超过了弹簧的弹性范围，
12．下图中物体 A 的重力为________N；
13．甲、乙两同学各用 2N 的力在水平桌面上沿相反方向拉以弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是_____________N。 14．如图甲所示的弹簧测力计的示数是______________N。
0 N0 11 22 33 44 55
15．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力 F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力 F 与弹簧的伸长量 x 作出的 F—x 图线如图所示。
簧甲乙的示数分别为：（）
A．100 牛顿、200 牛顿; B．0 牛顿、100 牛顿;
C．100 牛顿、0 牛顿; D．100 牛顿、100 牛顿.
4．几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑
直，则：（）
A．臂力大的人所用的拉力大;
B．手臂长的人所用的拉力大;
②在弹簧下面挂上钩码，记下钩码重 G1，用直尺测出弹簧的长度 L1，，得到伸长量 ΔL1＝(L1－L0)；
③增加挂在弹簧下面的钩码数量，记下这时钩码重 G2，用直尺测出弹簧的长度 L2，得到ΔL2＝(L2－L1)；
④比较ΔL1 与ΔL2 可验证猜想．方法二：①把弹簧竖放在水平桌面上(固定)，用直尺测出弹簧原长 L0；

2022年初中物理《八下第七章力》弹力(选择题)真题模拟练习题+答案和解析

2022年初中物理《八下第七章力》弹力（选择题）真题模拟练习题+答案和解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N 的力 F拉另一端，弹簧伸长了5cm ；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm ，则每个人的拉力 F分别为（）A．4N0B．04NC．4N4ND．8N8N答案C【详解】甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N ，弹簧伸长了5cm ，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm ，则每个人的拉力 F分别为4N 、4N ，与甲图相同，故C 符合题意，ABD 不符合题意。

故选C 。

2、两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N，这两手的拉力分别为：A．5 N，5 N; B．10 N，10 N;C．0 N，0 N; D．20 N，20 N.答案B3、如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。

已知开关S与触点②接触且电流表的示数为I。

下列操作方法中，能够使弹簧测力计示数变大的是:A．开关S与触点②接触，将铁芯从螺线管中取出;B．开关S与触点②接触，将滑片P向a端滑动;C．开关S与触点①接触，调节滑片P使电流表示数仍为I;D．开关S与触点③接触，调节滑片P使电流表示数仍为I.答案C4、如图所示，甲物体重力为3N，乙物体重力为5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和绳的重力，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是A．0N5N B．0N3NC．2N3N D．3N3N答案B【详解】由于甲物体处于静止状态，而静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零；弹簧测力计受到甲对它一个向左的拉力，这个拉力就等于甲的重力，弹簧测力计的示数就等于这个拉力，即等于甲的重力3N．5、如图所示，两匹马各用5000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为A．2500N B．5000N C．0 D．1000N答案B【解析】弹簧测力计两端沿水平方向各施加5000N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力；弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力（5000N）为准，所以，其示数是5000N，故B正确。

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长度变为...........................................................................................................（）
A．16cm
B．6cm C．14cm
D．18cm
9．如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加 6N 拉力。并使其保持静
在弹性范围内，弹簧所受拉力________，弹簧的________越长；试举两个生活中常见测力
的其他仪器________、________.
评卷人得分
Hale Waihona Puke 三、实验探究18．小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他
取了原长 l0＝5cm 的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示。
11．在研究物体受到的重力与其质量关系实验中，要用到的实验器材有托盘天平和弹簧测力计。托盘天平使用前要进行调节，先将游码移至___________；若此时天平指针偏向中央刻度线左侧，则应向右调节_________。图 9 所示弹簧测力计的测量范围为_________牛；所测物体的重力为_______牛。
A．2 牛，0 牛;
B．4 牛，0 牛;
C．2 牛，2 牛; D、4 牛，2 牛.
2．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是: （）
A．弹簧测力计是常见的测力计
B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程
C．弹簧测力计的刻度是均匀的;
D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的
3．甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为 100 牛顿，当物体处于静止状态时，弹
或“不等于”）橡皮筋两次所受拉力之比。

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A．钩码的重力与它拉弹簧的力;
B．钩码的重力与弹簧对它的拉力
C．钩码的重力与地球对它的吸引力;
D．弹簧的重力与地球对钩码的吸引力.
6．若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加 5 N 的拉
力，则弹簧秤的示数：（）
A．大于 5 N
B．等于 5 N
C．小于 5 N
D．不能确定.
D．弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力
评卷人得分
二、填空题
13．图中物体受到的重力为 N
14．在研究物体受到的重力与其质量关系实验中，要用到的实验器材有托盘天平和弹簧测力计。托盘天平使用前要进行调节，先将游码移至___________；若此时天平指针偏向中央刻度线左侧，则应向右调节_________。图 9 所示弹簧测力计的测量范围为_________牛；所测物体的重力为_______牛。
B．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号
C．测量时,要让弹簧与外壳间没有摩擦
D．实验室所用弹簧测力计的每小格表示 0.1kg
11．如图所示，甲、乙两个轻质弹簧制成的测力计，所挂物体相同，重力均为 100N，当物
体处于静止状态时，弹簧测力计甲、乙的示数分别为 ............................... ( ）
人教版初中物理
八年级物理下册第七章《弹力》练习
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号一
二
三
四总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．甲、乙两同学各用 2N 的力在光滑水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力

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7．自制弹簧秤时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则当弹簧受力
后长度变为7cm时,所受外力的大小应是 .......................................................（）
A． 70N
B． 10N
C． 35N
D． 20N
(1)由表中数据可得 F 与 x 之间的关系是： (2)O 点到金属杆重心的距离为 m。 (3)若测力计量程为 25N，则应控制在范围。
20．小明在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，记录了如下实验数据:
(1)分析实验数据，你可以得出的结论是
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人得分
13．弹簧称是测量_____的工具，弹簧称的_____________就是它的量程。 14．如图所示的弹簧测力计的示数是 N。
15．一根弹簧，用力拉长后，则弹簧发生了形变，但不一定能________，如果这个力消失
后，弹簧恢复了原来的状态，称之为________；如果用力过大，超过了弹簧的弹性范围，
18．小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他
取了原长 l0＝5cm 的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示。
实验次数拉力 F/N 橡皮筋长度 l/cm 橡皮筋伸长（l－l0）/cm
0
0
5.0
0
1
0.1
5.5
0.5
2
0.2
6.0
1.0
3
0.3
6.5
1.5
4
0.4
7.0
实验次数
12 34 56
Байду номын сангаас

弹力练习测试题含参考答案

3．2弹力一、课堂练习1、一小球挂在弹簧秤下端，处于静止状态，则下列说法正确的是（）（A ）小球对弹簧的拉力就是它的重力（B ）小球的重力的施力物体是弹簧秤（C ）小球对弹簧秤的拉力大小等于它的重力大小（D ）小球的重力的施力物体是地球2、质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着（如图），钢管受到几个力的作用？各是什么物体对它的作用？画出钢管受力的示意图。

3、如图所示，一根筷子放在光滑的碗内，筷子与碗壁都没有摩擦。

作示意图表示筷子受到的力。

4、某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。

下表是该同学的实验数据。

实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计。

⑴根据实验数据在坐标系中作出弹力F 跟弹簧伸长量x 关系图象。

⑵根据图象计算弹簧的劲度系数。

5、如图所示，与小球接触的面都是光滑的，画出各图中小球受到的弹力。

二、作业1、图中A 、B 之间一定有弹力作用的图是（）2、如图所示，A 、B 、C 三个物体叠放在桌面上，A受到一竖直向下的力F 作用，则C 物体受到的弹力有几个？（A ）1个（B ）2个（C ）3个（D ）4个3、一根弹簧在挂0.5N 的物体时长12cm ，挂1N 的物体时长14cm ，则弹簧的劲度系数为多少？（弹簧在弹性限度内）4、一弹簧在受到20N 的拉力时，伸长为2cm ，弹簧的劲度系数是N/m ，当拉力变为30N 时，弹簧的劲度系数是N/m 。

（弹簧在弹性限度内）（A ）（B ）（C ）（D ）5、一铁块放在水平地面上，关于铁块和地面间的弹力，下列说法正确的是（）（A ）地面对铁块的弹力方向向上，是由于铁块发生形变而产生的（B ）地面对铁块的弹力方向向上，是由于地面发生形变而产生的（C ）地面对铁块的弹力方向向下，是由于铁块发生形变而产生的（D ）地面对铁块的弹力方向向下，是由于地面发生形变而产生的6、量得一只弹簧测力计3N 和5N 两刻度线之间的距离为2.5cm ，求⑴该弹簧测力计5N 刻度线与零刻度线之间的距离；⑵该弹簧测力计所用弹簧的劲度系数。

(中考)物理《弹力》专项模拟练习(含答案) (359).pdf

19．小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他
取了原长 l0＝5cm 的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示。
实验次数拉力 F/N 橡皮筋长度 l/cm 橡皮筋伸长（l－l0）/cm
0
0
5.0
0
1
0.1
5.5
0.5
2
0.2
6.0
1.0
3
0.3
6.5
1.5
4
0.4
7.0
A．天平称量结果将变小，弹簧秤的示数不变
B．弹簧秤的示数变小，天平称量结果不变
C．天平、弹簧秤测量结果都变小
D．天平、弹簧秤测量结果都不变
9．关于弹簧测力计的使用，下列要求中不必要的是 ................................. ( ）
A．使用之前应观察它的量程和分度值
B．使用之前要对指针“校零”
C．测力时必须竖直放置，不能歪斜
D．加在弹簧测力计上的力不得超过量程
10．如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加 6N 拉力。并使其保持
静止，此时弹簧测力计的示数为......................................................................................... （）
人教版初中物理
八年级物理下册第七章《弹力》练习
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号一
二
三
四总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．甲、乙两同学各用 2N 的力在光滑水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力

初中物理弹力试题及答案

初中物理弹力试题及答案一、选择题1. 弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，下列关于弹力的说法正确的是（）A. 弹力只存在于固体中B. 弹力只存在于液体中C. 弹力只存在于气体中D. 弹力存在于固体、液体和气体中答案：D2. 弹簧测力计是测量力大小的仪器，其原理是（）A. 弹簧的形变与所受的力成正比B. 弹簧的形变与所受的力成反比C. 弹簧的形变与所受的力无关D. 弹簧的形变与所受的力成二次方关系答案：A二、填空题1. 弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧的______成反比。

答案：劲度系数2. 当弹簧受到拉力作用时，弹簧会发生______形变。

答案：伸长三、简答题1. 请简述弹力产生的条件。

答案：弹力产生的条件是物体发生弹性形变，并且有恢复原状的趋势。

2. 弹力的大小与哪些因素有关？答案：弹力的大小与物体的弹性形变程度和物体的劲度系数有关。

形变量越大，劲度系数越大，弹力也越大。

四、实验题1. 请设计一个实验来验证弹簧的弹力与形变量的关系。

答案：实验步骤如下：(1) 准备一根弹簧、一个弹簧测力计和一些钩码。

(2) 将弹簧的一端固定，另一端挂上不同数量的钩码。

(3) 每次增加钩码后，使用弹簧测力计测量弹簧的弹力。

(4) 记录每次测量的弹力和对应的钩码数量。

(5) 通过分析数据，可以发现弹力与弹簧的形变量成正比。

2. 请描述如何使用弹簧测力计测量物体的重力。

答案：使用弹簧测力计测量物体重力的步骤如下：(1) 将弹簧测力计的指针调至零点。

(2) 将物体挂在弹簧测力计的挂钩上。

(3) 确保弹簧测力计竖直放置，避免弹簧与外壳摩擦。

(4) 读取弹簧测力计上显示的力的大小，即为物体的重力。

八年级物理下册《弹力》练习题(附带答案)

八年级物理下册《弹力》练习题(附带答案)一单选题1. 下列说法中正确的是( )A. 物体发生形变就一定产生弹力B. 两个物体只要接触就一定产生弹力C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力D. 拉力属于弹力支持力不属于弹力2. 如图一根弹簧一端固定在竖直墙上在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端下列有关弹簧形变产生的力的描述正确的是( )A. 手对弹簧的拉力B. 弹簧对手的拉力C. 墙对弹簧的拉力D. 以上说法都不正确3. 两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计两端的挂钩测力计的示数是( )A. 20N B. 10 N C. 5 N D. 0 N4. 在图中A B两球相互间一定有弹力作用的是( )A. B.C. D.5. 如图所示跳水运动员站在跳板上静止不动下列说法正确的是( )A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C. 跳板对运动员的支持力是由运动员施加的D. 运动员对跳板的压力不属于弹力6. 放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力下列有关“桌面形变产生的力”的说法正确的是( )A. 茶杯对桌面的压力B. 桌面对茶杯的支持力C. 茶杯的重力D. 茶杯对地球的吸引力7. 使用弹簧测力计时下面几种说法中错误的是( )A. 弹簧测力计必须竖直放置不得倾斜B. 使用中弹簧指针挂钩不能与外壳摩擦C. 使用前必须检查指针是否指在零刻度上D. 使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围8. 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用F1F2均为3N静止时如图所示下列说法正确的是( )A. 弹簧测力计的示数为0NB. 弹簧测力计的示数为6NC. F1F2是一对相互作用力D. 弹簧测力计的示数为3N9. 使用弹簧测力计时下面几种说法中错误的是()A. 弹簧测力计必须竖直放置不得倾斜B. 使用中弹簧指针挂钩不能与外壳摩擦C. 使用前必须检查指针是否指在零点上D. 使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围10. 如图所示下列描述错误的是( )A. ①图若甲乙两车都在向东匀速直线运动以甲为参照物乙向西运动B. ②图若体积质量都相等的甲乙两球则乙球空心部分的体积一定比甲多C. ③图表示弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系D. ④图表示弹簧受到的拉力与弹簧的伸长的关系二填空题11. 如图所示将足球放在一块长木板上静止木板与足球均发生弹性形变则足球受到的弹力是因为______发生弹性形变而产生的使木板发生形变的力是足球对木板的______力。

(中考)物理《弹力》专项模拟练习(含答案) (255)

人教版初中物理八年级物理下册第七章《弹力》练习学校：一、选择题1．甲、乙两同学各用2N的力在光滑水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受合力分别是：（）A．2牛，0牛; B．4牛，0牛; C．2牛，2牛; D、4牛，2牛.2．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是：（）A．试试弹簧的弹性;B．可避免弹簧被卡壳;C．是无意识的随便拉拉;D．看看能测多大的拉力，以便确定量程.3．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是：（）A．4.2 N; B．4 N; C．3.8 N; D．无法判断.4．挂在弹簧秤上的钩码静止不动时，受到的作用力是（）A．钩码的重力与它拉弹簧的力;B．钩码的重力与弹簧对它的拉力C．钩码的重力与地球对它的吸引力;D．弹簧的重力与地球对钩码的吸引力.5．两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N，这两手的拉力分别为（）A．5 N，5 N B．10 N，10 NC．0 N，0 N D．20 N，20 N6．甲、乙两人沿相反的方向拉弹簧测力计，各用100N的拉力，则弹簧测力计的示数为（）A．50N B．100N C．200N D．0N7．甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（） A ．0B ．30 NC ．20 ND ．15 N8．关于弹簧测力计的使用，下列要求中不必要的是 ................................. ( ） A ．使用之前应观察它的量程和分度值 B ．使用之前要对指针“校零” C ．测力时必须竖直放置，不能歪斜 D ．加在弹簧测力计上的力不得超过量程评卷人得分二、多选题9．有一根竖直吊着的弹簧，如果在弹簧下端挂上质量为m 1的物体后，弹簧长度为L 1；如果在弹簧下端挂上质量为m 2的物体后，弹簧长度为L 2，则弹簧原来的长度不可能为（m 1＜m 2；上述过程弹簧均处于弹性限度内） A ．L 1＋L 2 ; B ．L 2－L 1 ;C ．L 1m 2－L 2m 1m 2－m 1 ;D ．L 2m 2－L 1m 1m 2－m 1评卷人得分三、填空题10．⑴弹簧秤的刻度是均匀的,这是因为弹簧秤是根据_______________的原理制成的。

(中考)物理《弹力》专项模拟练习(含答案) (339).pdf

A．4.2 N;
B．4 N;
C．3.8 N;
D．无法判断.
3．挂在弹簧秤上的钩码静止不动时，受到的作用力是（）
A．钩码的重力与它拉弹簧的力;
B．钩码的重力与弹簧对它的拉力
C．钩码的重力与地球对它的吸引力;
D．弹簧的重力与地球对钩码的吸引力.
4．关于弹力，下列说法错误的是：（）
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力.
5．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是: （）
A．弹簧测力计是常见的测力计
B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程
C．弹簧测力计的刻度是均匀的;
D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的
30，求出物体振动一次所用的时间．小李的方法是，当物体运动到位置 O 时用停表开始计
时，当物体振功 30 次，再回到 O 时停止计时，最后求得物体振动一次所用的时间，经过
分析，你认为他们三个人中的方法最好，理由是
．
19．王飞同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表．
A．天平称量结果将变小，弹簧秤的示数不变
B．弹簧秤的示数变小，天平称量结果不变
C．天平、弹簧秤测量结果都变小
D．天平、弹簧秤测量结果都不变
8．如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加 6N 拉力。并使其保持静
止，此时弹簧测力计的示数为............................................................................................. （）

初三物理弹力测试题及答案

初三物理弹力测试题及答案一、选择题1. 弹力产生的条件是什么？A. 物体发生形变B. 物体受到外力作用C. 物体发生形变后要恢复原状D. 物体受到外力作用后要恢复原状2. 下列哪种情况下物体不会产生弹力？A. 被压缩的弹簧B. 被拉伸的橡皮筋C. 静止在水平桌面上的书本D. 被挤压的泡沫塑料3. 弹力的方向如何确定？A. 总是垂直于接触面B. 总是沿着接触面C. 总是指向物体形变的方向D. 总是指向物体恢复原状的方向二、填空题4. 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力______。

5. 当弹簧受到拉力时，弹簧会发生______形变；当弹簧受到压力时，弹簧会发生______形变。

三、简答题6. 请简述弹力的产生条件及其方向。

四、计算题7. 一根弹簧原长为10cm，当受到5N的拉力时，弹簧伸长到15cm。

求弹簧的劲度系数。

五、实验题8. 请设计一个实验来验证胡克定律，并写出实验步骤和预期结果。

答案：一、选择题1. C2. C3. D二、填空题4. 成正比5. 拉伸；压缩三、简答题6. 弹力的产生条件是物体发生弹性形变，并且有恢复原状的趋势。

弹力的方向总是指向物体恢复原状的方向。

四、计算题7. 根据胡克定律，F=kx，其中F是弹簧受到的拉力，x是弹簧的伸长量，k是弹簧的劲度系数。

已知F=5N，x=15cm-10cm=5cm=0.05m，代入公式得k=F/x=5N/0.05m=100N/m。

五、实验题8. 实验步骤：(1) 准备一根弹簧、一个固定支架、一个测力计和刻度尺。

(2) 将弹簧固定在支架上，确保弹簧垂直悬挂。

(3) 使用测力计在弹簧下端施加不同的拉力，并记录每次的拉力大小和弹簧的伸长量。

(4) 重复步骤3，至少测量5组数据。

(5) 根据测量数据，在坐标纸上绘制拉力-伸长量图，并观察是否成线性关系。

预期结果：预期在弹性限度内，拉力与伸长量成正比，即图线上的点应大致成一条直线。

弹力测试题及答案

弹力测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 弹力产生的条件是什么？A. 物体发生形变B. 物体发生弹性形变C. 物体发生塑性形变D. 物体发生任何形变答案：B2. 弹力的方向与什么因素有关？A. 物体的密度B. 物体的形状C. 物体的受力方向D. 物体的弹性系数答案：C3. 胡克定律描述的是哪种力与形变的关系？A. 摩擦力与形变B. 重力与形变C. 弹力与形变D. 浮力与形变答案：C4. 弹力的大小与形变的关系是？A. 无关B. 成正比C. 成反比D. 先成正比后成反比答案：B5. 弹力作用点通常位于物体的哪个部位？A. 物体的重心B. 物体的质心C. 物体的接触点D. 物体的几何中心答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 当物体发生弹性形变时，会产生一种力，这种力称为______。

答案：弹力2. 弹力的大小与物体的形变程度______。

答案：成正比3. 根据胡克定律，弹力F=kx中，k代表______。

答案：弹性系数4. 弹力的方向总是垂直于接触面，并指向______。

答案：形变减小的方向5. 弹力是物体由于发生形变而产生的，当外力消失后，物体能够恢复原状的力称为______。

答案：弹力三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述弹力的产生条件和特点。

答案：弹力的产生条件是物体发生弹性形变，即物体在受力后能够恢复原状的形变。

弹力的特点包括：弹力的大小与形变程度成正比，方向垂直于接触面并指向形变减小的方向。

2. 胡克定律的数学表达式是什么？它说明了什么？答案：胡克定律的数学表达式为F=kx，其中F表示弹力，k表示弹性系数，x表示形变量。

胡克定律说明了在弹性限度内，弹力的大小与物体的形变程度成正比。

结束语：通过以上题目的练习，希望大家能够对弹力的基本概念、产生条件、特点以及胡克定律有一个清晰的认识和理解。

初二弹力练习题附答案

初二弹力练习题附答案题目一：弹力练习题答案：1. 解：设题目设备有n种，分别记为1，2，3，……，n，则第一种买法有n种，第二种买法有n-1种，依次类推，第n种买法只有1种。

所以一共的买法总数为n+(n-1)+(n-2)+...+1=n*(n+1)/2。

答案：B。

2. 解：设树的高度为h，每天长高为ct，则在第n天高度为h+n*ct。

而根据题意，高度不能小于100cm，所以有h+n*ct≥100，即n≥(100-h)/ct。

在最小天数上取整即可，可以通过对(100-h)/ct进行向上取整计算。

答案：C。

3. 解：根据题目，梨树在1-12月都开花，桃树在4-9月都开花。

则只要梨树和桃树的开花月份有重叠，就可以同时去掉开花。

梨树开花的月份数有12个，桃树开花的月份数有6个，所以只要各自的开花月份数之和减去重叠的月份数即可，即12+6-1=17。

答案：D。

4. 解：梅花、山茶花和菊花，梅花有白色和红色两种，山茶花有红色和白色两种，菊花有红色和黄色两种。

根据题目，白色、红色和黄色各有一种，所以可以知道梅花的颜色和山茶花的颜色不能同时为白色或者红色。

所以只能是白色梅花+白色山茶花+黄色菊花的组合。

答案：B。

5. 解：小明从第一天起，每天将自己的身高增加0.2米。

则第一天身高为1.5米，第二天为1.5+0.2=1.7米，依次类推，第n天身高为1.5+0.2*(n-1)米。

要求找到第n天身高超过1.9米的最小n。

即1.5+0.2*(n-1)>1.9，解得n>7.5。

取n=8，则第8天身高为1.5+0.2*(8-1)=1.9米。

答案：C。

6. 解：设热水器已使用时间为x个月，每个月的耗电量为y度，则x*y=30x+14*(x+2)。

根据题意，耗电量不能小于100度，即x*y≥100。

可以通过解这组方程来找到可能的解集。

答案：C。

7. 解：设三个珠子的颜色数为x、y、z，则根据题目的条件，得到x+y+z=12、x≥3、y≥2、z≥1。

物理弹力试题及答案

物理弹力试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪种情况不属于弹力的产生条件？A. 物体发生弹性形变B. 物体之间有直接接触C. 物体之间没有直接接触D. 物体之间有挤压作用答案：C2. 弹力的方向总是垂直于接触面。

这个说法是正确的吗？A. 正确B. 错误答案：A3. 弹力的大小与物体的弹性系数和形变量的关系是？A. 弹力大小与弹性系数成正比B. 弹力大小与形变量成正比C. 弹力大小与弹性系数和形变量都成正比D. 弹力大小与弹性系数和形变量都成反比答案：C4. 弹簧测力计的读数原理是基于什么？A. 弹簧的弹性系数B. 弹簧的形变量C. 弹簧的长度D. 弹簧的重量答案：B5. 两个弹簧串联时，总弹性系数如何变化？A. 总弹性系数等于两个弹簧弹性系数之和B. 总弹性系数等于两个弹簧弹性系数之积C. 总弹性系数等于两个弹簧弹性系数之和的倒数D. 总弹性系数等于两个弹簧弹性系数之积的倒数答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 当物体受到外力作用发生弹性形变时，物体会试图恢复原状，这种力称为_________。

答案：弹力7. 弹簧的弹力大小与其形变量成正比，这个关系可以用公式F=kx来表示，其中k是弹簧的_________。

答案：弹性系数8. 在弹性限度内，弹簧的形变量越大，其弹力也越_________。

答案：大9. 两个弹簧并联时，总弹性系数等于两个弹簧弹性系数之和的_________。

答案：倒数10. 弹力的方向总是与物体恢复原状的方向_________。

答案：相同三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述胡克定律的内容。

答案：胡克定律指出，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，这一关系可以用公式F=kx来表示，其中F表示弹力，k表示弹簧的弹性系数，x表示弹簧的形变量。

12. 为什么弹簧测力计可以测量力的大小？答案：弹簧测力计利用了弹簧的弹性形变与施加在其上的力成正比的原理。

弹力测试题(附答案)

弹力测试题（附答案）(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1．下列关于弹力产生条件的说法正确的是()A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生C．只要物体发生运动就一定受到弹力作用D．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力解析：弹力产生的条件：接触并产生弹性形变，二者缺一不可．A、C 中都只有弹力产生的一个条件，故A、C都不一定能产生弹力．B中只说“相互吸引”，只能证明有力存在，不一定能产生弹力．D项同时具备两个条件．答案：D2．如右图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A 位置．今用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力大小为()A．kxB．kx＋GC．G－kxD．以上都不对答案：B3．铅球放在水平地面上处于静止状态，下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是()A．地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球坚硬没发生形变B．地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为铅球也发生了形变C．地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为地面发生了形变D．铅球对地面的压力即为铅球的重力解析：两个物体之间有弹力，它们必定相互接触且发生了形变，地面受到向下的弹力是因为铅球发生了形变，故A、B错．铅球对地面的压力的受力物体是地面而不是铅球，D错．只有C项正确．答案：C4．如下图为P物体对Q物体的压力的示意图，有明显错误的是()解析：P对Q物体的压力应作用在Q物体上且力的方向应垂直于接触面并指向Q物体，故B、C、D均是错误的．答案：BCD5.如右图所示，两人分别用100N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤的读数为()A．50NB．0C．100ND．200N解析：答案：C6.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如右图所示．下列表述正确的是()A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比解析：图象的横轴截距表示弹簧的原长，A错误，图象的斜率表示弹簧的劲度系数，B正确，C错误，图象不过原点，D错误．答案：B7．如下图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G＝5N，当装置稳定时弹簧秤A和B的读数分别为()A．5N,0B．5N,10NC．5N,5ND．10N,5Nw解析：弹簧秤的示数即为弹簧秤所承受的力的大小，图中无论弹簧秤的右端是固定在支架上还是挂上重物，其作用效果是相同的，弹簧秤承受的力都等于物体的重力．答案：C8.如右图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m＝0.2kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为()A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上解析：球受重力G和弹力F，由二力平衡条件可知，杆对球的弹力方向与重力方向相反，竖直向上，大小F＝G＝mg＝2N，故D正确．答案：D9．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是()A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变解析：弹簧长度的增加量即形变量的增量，由F＝kx得ΔF＝kΔx，故B 对；k＝ΔFΔx＝200N/m，C正确．答案：BCD10.如右图a所示，将G＝50N的物体静止悬挂在轻质弹簧上，弹簧伸长了2.0cm，弹簧的弹力是多大？将弹簧从挂钩处摘下，在O点施加一个竖直向上的50N的拉力，如图b所示，物体仍然静止，那么弹簧的伸长量是多少？解析：物体静止，由二力平衡可得弹簧的弹力F＝G＝50N．在O点施加一个竖直向上的50N的拉力，与弹簧悬挂在天花板上的情况相同，弹簧的伸长量仍为2.0cm.答案：50N2.0cm11．如下图所示，各接触面光滑且物体A静止，画出物体A所受弹力的示意图．答案：如下图所示．12．如右图所示，为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象，试由图线确定：(1)弹簧的原长；(2)弹簧的劲度系数；(3)弹簧长为0.20m时弹力的大小．解析：读懂图象是求解本题的关键．(1)当弹簧的弹力为零时，弹簧处于原长状态，由图可知原长l0＝10cm.(2)当弹簧长度为15cm时，弹力大小为10N对应弹簧的伸长量为Δl＝(15－10)cm＝5×10－2m，由胡克定律F＝kx得k＝FΔl＝105×10－2N/m＝200N/m.(3)当弹簧长为0.20m时，弹簧伸长量为Δl′＝(0.20－0.10)m＝0.10m由胡克定律F＝kx得F′＝k•Δl′＝200×0.10N＝20N.答案：(1)10cm(2)200N/m(3)20N。

2022年初中物理《八下第七章力》弹力(选择题)真题模拟考试卷带答案和解析

2022年初中物理《八下第七章力》弹力（选择题）真题模拟考试卷带答案和解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、如图所示，使弹簧测力计弹簧伸长的力是A．弹簧的重力B．弹簧对鱼的拉力C．鱼对弹簧的拉力D．鱼和弹簧测力计的总重力答案C【解析】当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态，根据二力平衡以及相互作用规律进行分析．【详解】当弹簧测力计和鱼处于静止或匀速直线运动状态时，鱼受力平衡，即弹簧测力计向上的拉力与鱼的重力相等，因弹簧测力计对鱼的拉力与鱼对弹簧测力计的拉力为相互作用力，所以，使测力计内弹簧伸长的力是鱼对弹簧的拉力，故C正确．故选C.2、几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学C．体重大的同学D．力气大的同学答案B【解析】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力，故应选B．3、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L 甲、L乙、L丙、L丁，则（）A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙答案B【解析】在弹性限度内，弹簧的形变量与所受拉力成正比，图中四个弹簧所受拉力相等，故弹簧的形变量相等．只是乙和丁是压缩弹簧，长度变短，而甲和丙是拉伸弹簧，长度变长，则综合可知L乙=L丁＜L甲=L丙，故选B。

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物理弹力测试题及答案

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