人教版九年级化学4.4化学式与化合价--化学式的写法和读法最新课件PPT
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人教版九年级化学4.4化学式与化合价--化学式的写法和读法优秀课件PPT
氧化锌
氧化铜
氧化银
氧化汞
氧化钡
氯化钾
氯化钙
氯化钠
氯化镁
氯化铝
氯化亚铁
氯化铁
氯化铜
氯化银
氯化锌
氯化汞
氯化钡
硫化钠
硫化亚铁
硫化铝
二氧化锰 四氧化三铁 二氧化氮
二氧化硫 一氧化碳 三氧化硫
五氧化二磷 一氧化氮 五氧化二磷
常见原子团写法和化合价
原子团 硝酸根 氢氧根 硫酸根 碳酸根 磷酸根
铵根
化学式
NO3 OH SO4 CO3 PO4 NH4
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
人教版化学九年级上册课件4.4化学式与化合价(共32张PPT)
）
（A）铁二氧三 （B）二铁化三氧 （C）三氧化 二铁 （D）二氧化二铁 （E）氧化铁
D 4．Mg(OH)2相对分子质量的计算式为 （ ）
（A）24+16+1×2 （B）24×（16+1）×2
（C）24×16+1×2 （D）24+（16+1）×2
C 5．2H2O相对分子质量的计算式为 （ ）
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
化合价的表示方法
－2 +2
+3
O Zn Al
有正价、负价
在元素符号的正上方依次 标出“+”、“-”号和价数
化合价规则
☆在化合物里，正负化合价的代数和为零； ☆在单质里的化合价为零； ☆在原子团里，正负化合价的代数和为H2
+1 +7 -2
KMnO4
+1 - 1
KMnO4
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
（2）2个水分子
2H2O
（3）四个硫酸分子 4H2SO4
+1 +6 -2
K2MnO4
+1 - 2
K2MnO4
-3 +1 -1
NH4Cl
+ 1 -1
NH4Cl
化合价与离子符号表示方法的区别
区别
化合价
离子符号
“+”“-”和 写在元素符 写在元素符 数字整体的 号的正上方 号的右上角 位置
人教版九年级化学4.4化学式与化合价--化学式的写法和读法优质课件PPT
化合价 记忆口诀：
-1 负一硝酸氢氧根
-1
负二硫酸碳酸根
-2
负三记住磷酸根
-2
正一价的是铵根
-3
+1
化合物的读法
某酸：指该物质中含有氢离子和“某酸根”原子团 某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团 氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子团
练习4：写出下列物质的化学式 氢氧化钠 氢氧化钡 氢氧化铝 氢氧化亚铁 氢氧化铁 硝酸银 硝酸钡 硝酸铝 硝酸亚铁 硝酸铁 硝酸铵 碳酸钠 碳酸钙 碳酸铝 碳酸亚铁 碳酸铁 碳酸铵 硫酸钾 硫酸银 硫酸钡 硫酸亚铁 硫酸铁 硫酸铵 硝酸 碳酸 硫酸 磷酸
练习1：写出下列物质的化学式
1.氮气
2.硫
3.氧气
4.银
5.氯气
6.氢气
7.碳
8.氩气
9.氖气
10.氦气
11.铁
12.铜
13.磷
14.钙
15.镁
16.钡
17.氮气
18.钠
练习2 ：写出下列化学式的名称
1、O2 5、Ar 9、Pt 13、Fe
2、Zn 3、Hg 6、H2 7、Mn 10、F2 11、He 14、Cl2 15、Ne
常见元素化合价： 一价钾钠氯氢银
二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁 二四碳
2
Fe 亚铁
3
Fe 铁
二四六硫都齐全
铜汞二价最常见
用元素化合价书写化学式
化合价，标上头； 正价前，负价后； 先约简，后交叉； 正负总价和为零。
练习3：写出下列物质的化学式:
氧化钾
氧化钙
氧化钠
氧化镁
氧化铝
氧化亚铁
氧化铁
4、Ag 8、Ba 12、Pb 16、I2
人教版初中化学九上 化学式与化合价化学式的读法与写法 课件
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
1、单质的化学式书写：
金属 铁—Fe
①由原子构成的单质
固态非金属 碳—C
稀有气体 氦气—He ➢直接用元素符号表示
②由分子构成的单质 气态非金属 氧气—O2 ➢元素符号右下角标出所含原子的个数
2、化合物的化学式书写：
氧化物：氧在后，其它元素在前。
金属元素和非金属元素形成的化合物：金属 在前，非金属在后。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
人 教 版 初 中 化学九 上4.4 化 学 式 与化合 价-化学 式的读 法与写 法 课 件
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
人教版九年级上册 4.4 化学式和化合价(共58张PPT)
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一、化学式
下面就请同学们自己根据 我们已经知道现有物质的
化学式,总结出化学式 的书写原则 ! !
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一、化学式
三种单质的化学式:
书写单质化学式的规则
铁:Fe 镁:Mg 铜: Cu 金属和固态非金属单质:
碳: C 硫: S 磷:P 一般可用元素符号来表示
氦气: He 氩气: Ar
氧气: O2 氮气: N2
氖气: Ne 稀有气体:
可直接用元素符号来表示
氢气: H2 臭氧: O3
非金属气体:
在元素符号右下角写上分子中 含有的原子个数
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一、化学式
老师相信你们能把化 合物的化学式的书写 规则也总结出来!
锌 Zn
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二、化合价
元素之间是怎样形成化合物的？
• 原来，元素在形成化合物时也表现出类似单价 的性质，叫化合价(valence)。
• 某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加 化学反应，这样的原子集合称为原子团(根)。
• 原子团也有化合价(根价)，它是构成原子团各 原子的元素化合价的总和。
例）①表示一种物质。 如：H20表示水这种物质
②表示一种物质由几种元素组成。
如H20还表示水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示该物质的一个分子。
如H20还表示一个水分子 ④表示该物质的一个分子有哪几种原子构成，
每种原子各有几个。 如个H2氧0表原示子一构个成Pow水的erp分oi。nt子Tem是plat由es 2个氢原子和P一age 6
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一、化学式
下面就请同学们自己根据 我们已经知道现有物质的
化学式,总结出化学式 的书写原则 ! !
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一、化学式
三种单质的化学式:
书写单质化学式的规则
铁:Fe 镁:Mg 铜: Cu 金属和固态非金属单质:
碳: C 硫: S 磷:P 一般可用元素符号来表示
氦气: He 氩气: Ar
氧气: O2 氮气: N2
氖气: Ne 稀有气体:
可直接用元素符号来表示
氢气: H2 臭氧: O3
非金属气体:
在元素符号右下角写上分子中 含有的原子个数
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一、化学式
老师相信你们能把化 合物的化学式的书写 规则也总结出来!
锌 Zn
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二、化合价
元素之间是怎样形成化合物的？
• 原来，元素在形成化合物时也表现出类似单价 的性质，叫化合价(valence)。
• 某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加 化学反应，这样的原子集合称为原子团(根)。
• 原子团也有化合价(根价)，它是构成原子团各 原子的元素化合价的总和。
例）①表示一种物质。 如：H20表示水这种物质
②表示一种物质由几种元素组成。
如H20还表示水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示该物质的一个分子。
如H20还表示一个水分子 ④表示该物质的一个分子有哪几种原子构成，
每种原子各有几个。 如个H2氧0表原示子一构个成Pow水的erp分oi。nt子Tem是plat由es 2个氢原子和P一age 6
人教版九年级化学：4.4化学式与化合价(共17张PPT)
写出下列物质的化学式
氯气 铜 氮气 氦气 Cl2 Cu N2 He
氧化铝 氯化亚铁
+3 -2
Al2O3
+2 -1
FeCl2
硫酸铁
+3 -2
Fe2(SO4)3
硫化锌
+2 -2
ZnS
写出下列物质的化学式
氧化镁 MgO 硫酸 H2SO4 氮气 N2 氧化钙
CaO
氢氧化钙 氯化氢 氧化亚铜
Ca(OH)2
（4）N2O5 （5）NaOH
A 表示二氧化碳这种物质
由一个碳元素和两个氧元素组成的
N2 、 H2、O2、Cl2、F2、Br2、I2
1、常用的33种元素符号
二氧化硫
水
氯化钾
B 表示一个二氧化碳分子
C 表示一个二氧化碳分子是
再见D 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
KCl
SO3
SO2
硫酸 碳酸钠 硫酸钡 氢氧化亚铁
（4）5个硫原子 (5)带2个单位负电荷的氧离子（6）3个氧离子：
表示1个分子由几个原子构成
硫酸 碳酸钠 硫酸钡 氢氧化亚铁
2、在元素符号正上方标出化合价 1、请判断下列物质的化学式的书写或读法是否正确，错的请改正。
从右到左读作“某化某” 标于元素符号右下角
①Ca2+ ②SO2 ③2H ④2HCl
⑴表示一个离子所带电荷数值的是 ⑵表示原子个数的是 ⑶表示一个分
（1）单质
金属单质：铁 Fe 铝 Al
(a)直接
用元素符 固态非金属单质：硫 S 碳 C 号表示 稀有气体:氖气 Ne 氦气 He 氩气 Ar
(b) 双原子分子单质：
N2 、 H2、O2、Cl2、F2、Br2、I2
人教版化学九年级上册课件：4.4.2化合价以及化合物化学式的书写与读法(共36张PPT)
例.计算出下列化合物中氮元素的化合价
（1）N+2O（2）+N4O2（3）-N3H3（4）N0 2
1、计算下列物质中划线元素的化合价
+6
+7
+6 -3 +5
H2 S O4 K Mn O4 K2MnO4 NH4NO3
2、下列物质的化学式，是根据化合价的某种
-1 0
+5
规律排列的：NaCl、Cl2、
、KClO3、
6、KCl 氯化钾 FeCl2 氯化亚铁 AlCl3 氯化铝
练习2：写出下列物质的化学式
1、氯化镁 2、氯化锌 3、氧化铝 4、氧化铜 5、氯化铁 6、氯化亚铁
元素 元素
名称 符号
钾K
常 钠 Na
见 元
银 钙
Ag Ca
素 镁 Mg
化 合
钡 锌
Ba Zn
价 铜 Cu
表
铁 铝
Fe Al
锰 Mn
氢H
氟F
现有H2S、S、M、SO3四种物质， 是按硫元素的化合价由低到高排
列的，其中M这种物质的化学式可 以是（A）
A.H2SO3 C.Na2S
B. H2SO4 D. Na2SO4
在化合物里氧元素通常显-2价，氢元素通 常显+1价 金属元素与非金属元素化合时，金属显正价， 非金属通常显负价 同种元素可能有多种化合价
在化合物里正负化合价代数和为零 单质中元素的化合价为零
❖ 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” ❖ 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 ❖ 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ❖ 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 ❖ 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
九年级化学上册4.4《 化学式与化合价》课件
一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁
CO
CO2
SO2
P2O5
Fe3O4
（2）金属+非金属（非金属写在后面，从后向前读）
氯化钠 氯化钾 氯化氢
NaCl KCl
HCl
氯化银 AgCl
氯化钡 BaCl2
当堂训练
写出下列物质的名称
O2 ______ N2 ______ H2 ______He _______ Ca_______ Hg_______ C_______ Si_______ CO2 ______ Fe3O4 ______ NaCl _____ P2O5 ______
二、化学式的读写
1.单质的化学式
（1）由原子直接构成的单质，直接用元素符号表示，读元素的名称。
金属 铜 Cu 铁 Fe 汞 Hg “石”旁 碳 C 硅 Si 稀有气体 氦气 He 氖气 Ne （He2 Ne2）
（2）由分子构成的单质，在符号右下角写出分子中所含原子个数。
氢气氯气
H2
O2
数字+化学式只有微观意义
1.一种分子中不含另一种分子
（1）1个水分子(H2O)是由1个氢分子(H2)和1个氧原子(O)构成的。 （2） 过氧化氢分子（H2O2）中含有氢分子（H2）和氧分子（O2）。
2.宏(物质)→宏(元素)，微(分子)→微(原子)，前个数→后个数
（1）水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子构成的。 （2）水分子是由氢元素和氧元素构成的。 （3）水分子(H2O)是由氢原子和氧原子构成的。 （4）1个水分子(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 （5）1个水分子(H2O)中含有3个原子。
当堂检测
见学习任务单
《化学式与化合价》PPT精品课件(第1课时)
二、化合价
（1）根据化学式求化合价 试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。 设未知数 。 解：设氯元素的化合价为x，则 列等式并求解。
（+1）+ x +（-2）x 3=0
x = +5
二、化合价
（2）、根据化合价写化学式 例 已知磷元素的氧化物，其中磷的化合价是+5,写出这种磷的氧化物的化学式
③表示一个分子
④表示一个分子由几个原子构成
一、化学式
回顾：2H：表示什么意义？ 两个氢原子 思考：化学式前面出现了数字，表示什么意义呢？如：2H2O 同元素符号一样，化学式前出现了数字就不在表示宏观意义，只表示微观意义： 即：2个水分子。
一、化学式
看这些数字的含义？ 22个水分子
2H2O
2个水分子
表示2个氢分子
一、化学式
单质化学式的书写 金属单质：Fe 大多数固态非属：P 稀有气体单质：He
单 质
氧气O2 氮气 N2 氯气Cl2
由原子直接构成的 单质，其化学式， 直接用元素符号表 示。
由分子构成的单质，用 元素符号和右下角的数 字表示。
一、化学式
化合物化学式的写法 1、氧化物的化学式：
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
二、化合价
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比
1:1
2:1
1:1
2:3
化合价 实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。 通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。
有正价和负价之分。
（2）化合物里各元素正、负化合价的代数和为0。
1个水分子中有2个氢原子和一个氧原子
人教版九年级化学上册4.4化学式和化合价课件 (共17张PPT)
有关维生素C的说法正确的是（C）
A.维生素C的相对分子质量是176克
B.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧 原子构成的
C.维生素C是由碳氢氧三种元素组成的
D.维生素C是混合物
二、化合价
1.化合价的含义：
一种元素 的化合价。
化合价有正负之分
-1 NO3
-1 OH
负二碳酸硫酸根，
-2
CO3
-2
SO4
只有正一是铵根。N+H14
5.化合价与离子的比较：
离子： Mg2+ CO32- Na+
+2
-2
+1
化合价：Mg CO3 Na
化合价与离子的数值相等正负号相 同，但它们（数值、正负号）位置 不同。
联系：根据化合价写出离子符号 12
练习：
写出化学符号中“2”的意义：
、 3个汞原子
、
3个二氧化碳分子
、
镁离子
、2个铁离子
、
碳酸根离子
、
3个硝酸根离子
、
水中氢元素的化合价为正一价 。
2.在元素符号的右下角:
表示一个某分子中含有几个某原子
3.在元素符号的右上角:
表示1个某离子带几个单位的电荷数
4.在元素符号的正上方:
表示元素或原子团的化合价
15
课堂小结：
1.化学式的含义 2.常见元素和原子团化合价顺 口溜 3.离子符号和化合价的关系
练习：
请写出下列物质或微粒的化学符号：
钙元素
3.4物质组成的表示式
课时1 化学式和化合价
1
复习提问：
指出下列化学符号的意义：
（1）Ca（2）3Cl （3）S2- （4）2Fe2+
A.维生素C的相对分子质量是176克
B.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧 原子构成的
C.维生素C是由碳氢氧三种元素组成的
D.维生素C是混合物
二、化合价
1.化合价的含义：
一种元素 的化合价。
化合价有正负之分
-1 NO3
-1 OH
负二碳酸硫酸根，
-2
CO3
-2
SO4
只有正一是铵根。N+H14
5.化合价与离子的比较：
离子： Mg2+ CO32- Na+
+2
-2
+1
化合价：Mg CO3 Na
化合价与离子的数值相等正负号相 同，但它们（数值、正负号）位置 不同。
联系：根据化合价写出离子符号 12
练习：
写出化学符号中“2”的意义：
、 3个汞原子
、
3个二氧化碳分子
、
镁离子
、2个铁离子
、
碳酸根离子
、
3个硝酸根离子
、
水中氢元素的化合价为正一价 。
2.在元素符号的右下角:
表示一个某分子中含有几个某原子
3.在元素符号的右上角:
表示1个某离子带几个单位的电荷数
4.在元素符号的正上方:
表示元素或原子团的化合价
15
课堂小结：
1.化学式的含义 2.常见元素和原子团化合价顺 口溜 3.离子符号和化合价的关系
练习：
请写出下列物质或微粒的化学符号：
钙元素
3.4物质组成的表示式
课时1 化学式和化合价
1
复习提问：
指出下列化学符号的意义：
（1）Ca（2）3Cl （3）S2- （4）2Fe2+
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氧化锌
氧化铜
氧化银
氧化汞
氧化钡
氯化钾
氯化钙
氯化钠
氯化镁
氯化铝
氯化亚铁
氯化铁
氯化铜
氯化银
氯化锌
氯化汞
氯化钡
硫化钠
硫化亚铁
硫化铝
二氧化锰 四氧化三铁 二氧化氮
二氧化硫 一氧化碳 三氧化硫
五氧化二磷 一氧化氮 五氧化二磷
常见原子团写法和化合价
原子团 硝酸根 氢氧根 硫酸根 碳酸根 磷酸根
铵根
化学式
NO3 OH SO4 CO3 PO4 NH4
化学式的读法和写法
33种元素名称和元素符号
O H N F Cl Br I 氧氢氮氟氯溴碘
C Si P S He Ne Ar 碳硅磷硫 氦 氖 氩
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) Mn Ba Li Be B 锰 钡 锂铍硼
Cu Hg Ag Pt Au 铜汞 银 铂金
化合价 记忆口诀：
-1 负一硝酸氢氧根
-1
负二硫酸碳酸根
-2
负三记住磷酸根
-2
正一价的是铵根
-3
+1
化合物的读法
某酸：指该物质中含有氢离子和“某酸根”原子团 某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团 氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子团
练习4：写出下列物质的化学式 氢氧化钠 氢氧化钡 氢氧化铝 氢氧化亚铁 氢氧化铁 硝酸银 硝酸钡 硝酸铝 硝酸亚铁 硝酸铁 硝酸铵 碳酸钠 碳酸钙 碳酸铝 碳酸亚铁 碳酸铁 碳酸铵 硫酸钾 硫酸银 硫酸钡 硫酸亚铁 硫酸铁 硫酸铵 硝酸 碳酸 硫酸 磷酸
常见元素化合价： 一价钾钠氯氢银
二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁 二四碳
2
Fe 亚铁
3
Fe 铁
二四六硫都齐全
铜汞二价最常见
用元素化合价书写化学式
化合价，标上头； 正价前，负价后； 先约简，后交叉； 正负总价和为零。
练习3：写出下列物ห้องสมุดไป่ตู้的化学式:
氧化钾
氧化钙
氧化钠
氧化镁
氧化铝
氧化亚铁
氧化铁
练习1：写出下列物质的化学式
1.氮气
2.硫
3.氧气
4.银
5.氯气
6.氢气
7.碳
8.氩气
9.氖气
10.氦气
11.铁
12.铜
13.磷
14.钙
15.镁
16.钡
17.氮气
18.钠
练习2 ：写出下列化学式的名称
1、O2 5、Ar 9、Pt 13、Fe
2、Zn 3、Hg 6、H2 7、Mn 10、F2 11、He 14、Cl2 15、Ne
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4、Ag 8、Ba 12、Pb 16、I2
小结：单质的名称和化学式
O2 H2 N2 F2 Cl2 Br2 I2 氧气 氢气 氮气 氟气 氯气 溴 碘 C Si P S He Ne Ar 碳 硅 磷 硫 氦气 氖气 氩气 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) 铜 汞 银 铂 金 Mn Ba Li Be B 锰 钡 锂铍硼
单质读法和写法
写法：①O H N F Cl Br I 右下角加2表示该种物质 如 ：O2 H2 N2 F2 Cl2 Br2 I2
②其他的直接用元素符号表示该种物质 如：Si Ne Ba Cu
读法：①有“气”的读“某气” 如：H2 氢气 He 氦气
②其他的直接读元素名称 如：C 碳 Fe 铁 I2 碘