书香家庭亲子共读作文
书香家庭亲子共读读书心得（五篇）
书香家庭亲子共读读书心得（五篇）第一篇：书香家庭亲子共读读书心得书香家庭亲子共读读书心得我是本校401班戴冰玉的妈妈,在“书香家庭亲子共读”活动中受益匪浅。
“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。
女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。
从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字（插图较少），书本从薄薄的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。
每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。
书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解。
关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我会和她一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。
睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和《三字经》之类，朗朗上口，易于记忆。
给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待地想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词地告诉我：“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校给同学们看，《小王子》《窗边的小豆豆》等都深受同学们喜爱。
读书成了我家生活的一部分，和孩子一起读书，营造书香飘逸的氛围，首先父母要做一个好的表率。
我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真地做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。
曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强……让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。
很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。
书香家庭心得100字(通用15篇)
书香家庭心得100字（通用15篇）书香家庭心得100字篇1从去年算起，我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。
回头看一看，颇感不容易!欣喜的是我们家长的心血真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的成效，只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。
经过这么多次的亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。
现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书;家人在一起的时候，小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。
阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。
我们深深地感受到，天下的父母亲，都希望把自己的孩子从小就教育好，可是，如果不摆脱成人的眼光，不共同参与到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不用心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到亲子教育真谛的。
在共同阅读过程中，我们遇到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。
这里略拾几点，希望能够抛砖引玉。
首先，面对要解决的就是孩子的兴趣问题。
对于初中的孩子来说，大量难认的生字生词较多，较长的*很容易让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。
除了耐心解释之外，我们摸索了一些办法，比如：给孩子提一些有趣的问题，模仿不同人物式阅读(游戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚)等等，收效比较明显。
其次，就是如何让孩子读流利。
我们发现孩子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担心念错，因此停顿较多，词句不连惯，如果读错就立即纠正的话会加剧这种现象。
于是，我们鼓励他消除顾虑，大胆地用词语联想的方式阅读，孩子试后会流利许多，只是漏字和错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断纠正，而是改成了读后指正，效果反而不错。
亲子共读一本书征文(通用8篇)
亲子共读一本书征文（通用8篇）亲子共读一本书征文（通用8篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的亲子共读一本书征文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子共读一本书征文1 暑假里，和孩子一起，积极响应学校的倡议，耐心重温了《钢铁是怎样炼成的》一书。
虽然上学时已看过多次，但现在和孩子一起读，感觉又不一样，以成人和孩子的双重心理读这本书，更深刻感受到了书中的主人公——保尔柯察金的毅力和持之以恒，其精神使我油然而生一种敬意。
这本书中的主人公保尔.柯察金，出身于贫困的工人家庭，年幼失学，做过童工。
十六岁时瞒着家人参加了红军，在一场激烈的战斗中，英勇负伤，但他依然坚持工作。
在这一年的冬天，保尔参加了抢修铁路工程，在严寒中他奋不顾身地工作着，他的双脚和靴子常常冻在一起。
他这一生中经历了种种磨难，落下了一身的病，甚至在攻打利沃夫的战争中右眼失明。
虽然保尔身体残疾，但是他身残志不残，心里始终充满阳光，充满对生活的热爱。
为了争取生命中的每一分每一秒，用自己顽强的毅力撰写的小说成功出版。
我想：保尔为什么有这么顽强的毅力，读完这本书，我终于真正明白了其中的道理，那就是保尔对生活的热爱和对人生的信心，无论遭受多少挫折，都永不放弃自己的信念，全心全意地用心做好每一件事。
这本书让我们明白了，毅力是成功的法宝，有了毅力，我们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面对。
保尔.柯察金的影子时时在我的脑海里浮现,鼓励我们要像他一样做一个坚强、勇敢、有毅力的人!人的一生是漫长的，会经历无数的困难与挫折，最重要的是要有勇气去面对它，挑战它，克服它。
不积小河无以成大海，凡事都要从小事做起，不能半途而废，要象保尔一样，坚持到底，不仅我们成年人，尤其对广大青少年来说，更需要有这种“钢铁”精神，而对于我们中华民族来说，实现伟大复兴的中国梦，更需要有这种钢铁般的精神!亲子共读一本书征文2 寒假初，我迷上了《三国演义》这本书，书中有许多活灵活现的人物，有众多惊心动魄的战争场景，看后如身临其境，使我流连忘返。
书香家庭作文_3
书香家庭作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书香家庭读书心得(五篇)
书香家庭读书心得(五篇)书香家庭读书心得篇一和孩子一起读书是一件快乐的事情。
我喜欢读书，闲暇时一杯香茗，一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。
书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。
菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书，买书甚至是收集书的好习惯。
从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事，自不必说。
直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵呵。
菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和奖励就是书。
如果得到了满足，那个高兴劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。
我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。
《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念，《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子，《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程，《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。
《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经，《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”，《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不可支。
当然了，除此之外还少不了很多很多的童话故事。
在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培养了品格。
今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。
爷爷就问苒苒：“你拿着本书干什么呀？”苒苒告诉爷爷：“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。
”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。
诗是这样写的：《感动》（孙女七岁成年心）孝心见年少，二老事为先。
喜得按摩册，回家医母肩。
孩子喜欢读书喜欢学习，必须要有一个良好的环境和氛围。
我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。
古人语“读万卷书，行万里路”。
不但要多读书读好书，还要更多的走出去。
孩子现在慢慢地长大了，我们还会带她多多的去旅游，多多的长见识，增加培养动手实践的能力，在蓝天，碧水，阳光下快乐健康的成长！书香家庭读书心得篇二如何培养孩子的阅读兴趣，这是作为父母在孩子成长阶段应当认真考虑的问题。
亲子阅读作文（通用44篇）
亲子阅读作文亲子阅读作文（通用44篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的亲子阅读作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子阅读作文篇1我是一个爱读书的小书虫，成天漫游在知识的海洋里，汲取丰富的知识大餐，来满足自己大脑的需求。
有一次，我正在津津有味的看着《作文大全》这本书，我正看到关键的时候，妈妈刚看完韩剧，闲着没事干，便乐呵呵的走到我身旁，满脸笑容的对我说，宝贝，你在看什么书呀，我看了妈妈一眼说，我看的这本书叫《作文大全》，妈妈你是不是刚看完韩剧，觉得无聊，想陪我一起看书啊，妈妈说，宝贝真聪明，一眼就看穿了我的心思，于是我们母子俩看着看着，不知不觉就到了中午，这时妈妈和我的肚子也开始唱空城计了，妈妈说，瑄瑄我去烧饭，我们吃完饭在一起看书吧，我却说到，妈妈你先去烧饭，我再看一会书就来，吃完饭后，我把妈妈没有看到的地方给妈妈看，妈妈看着看着，便找出了好词好句，于是我和妈妈便在书上做读书笔记，一天的时间，便被我们用来读书了，最后，在我们母子共同的合作下，终于把一本像铅笔盒一样厚的书给攻克了。
我和妈妈都爱读书，因为书是人类进步的阶梯，是通往智慧的桥梁，读书让我受益匪浅。
亲子阅读作文篇2读书是在品尝面包，它能让人充满精神的粮食；读书是一叶小舟，带你去遨游汉字王国；读书是一架阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂！总之，读书的好处无穷无尽！亲子阅读，也是读书的一种，这也是我喜欢的一种。
因为它能让我在母爱和知识的海洋里共同欢快的徜徉！在我很小的时候就离不开那一个个童话，童话人物的命运遭遇，还有他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
小时候每天晚上妈妈都会翻开那一本厚厚的书一遍遍的讲着其中的故事，这件事就成了我每天的开心事。
渐渐地我长大了，读五年级啦，自己能读那些故事了。
现在，我和妈妈也还在读书。
书香家庭作文（精选32篇）
书香家庭作文书香家庭作文（精选32篇）书香家庭作文篇1我的家庭是一个书香家庭。
我在一个充满书香的家庭里生活、成长。
我爱看书，爸爸妈妈也爱看书。
书成我们生活中不可缺少的部分。
小时候，我是在妈妈讲的童话故事中长大的。
在宁静的夜晚里，在柔和的灯光下，妈妈用她那甜美、温柔的噪音给我讲童话书里的趣事。
妈妈与我一起在童话城堡里穿梭着、翱翔着：我们一起遇见可爱的小鹿斑比，拜访林中七个善良的小矮人，参加睡美人的生日宴会……如今，我也从原来那堆稚嫩的童话事故事中走出来。
翻开那些厚厚的校园励志小说和世界名人名著，它们带给我不同的感悟、不同的启蒙。
《陪你跳支圆舞曲》为我们大好的青年年华赋予最温暖的意义；《每个女孩都是女主角》教会我们如何去做一个幸运而幸福的女孩；《再见渔网花》为那些不起眼却同样拥有梦想的男孩女点亮心中的那盏明灯……爸爸伴随着我一同诠释生命的启迪。
《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金教我要坚强不屈、坚持不懈，要经得起考验；《老人与海》让我懂得人类在与自然命运的拼搏中有着不可摧毁的精神力量，我从此知道一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
一个又一个春秋过去，我与我的书香家庭共同在温馨的书中回首，重温最初的纯真，最早的梦想，最值得记住的一切过往……让我们共同拥有一个书香家庭吧，让好书永远与我们同行!书香家庭作文篇2如果我问你世界上什么最香，你可能会回答花香、香水香等。
但是如果是问我的话，我会不加思索的说，是书香。
书，在我的生活中频频出现。
或是在学校课余时间的时候，又或是在写完作业之后……我总会翻上几页，给枯燥的生活添加上生动的画面。
由于我自小就出生在一个教师家庭中，所以妈妈经常给我讲故事。
什么丑小鸭、三只小猪……都是我最早听读读的书目，并且每次只要妈妈一结束，我就可以完整的把这个故事说下来，引得众人惊奇的目光。
后来我渐渐长大了，便不再让妈妈给我讲，自己读了起来。
那时候，虽说读的都是很稚气的文章，但对于我来说，我仍然很高兴，每次都读的津津有味。
书香满屋与亲子共读写一篇作文
书香满屋与亲子共读写一篇作文
在我们的周围我们发现，有的家长与孩子说不到两句话，就没有话再说，而有的孩子确跟自己的父母有着滔滔不绝的话语，看试像朋友，为什么呢?
我认为一个重要的原因就是父母与孩子之间应该建立一个良好的习惯——亲子阅读，亲子阅读能拉近父母和孩子的亲情关系少点代沟距离，一天中我最大的快乐就是和孩子一起玩闹读书，我们能在书中找到不同的快乐，能感受到那一丝丝浓浓的亲情，能很快地解除一天的疲劳。
记得有一次，我下班回家，刚到楼下就被小家伙急匆匆的叫到楼上，说：妈妈快来看我画了什么我走过去看见家里那块小黑板上画的歪歪扭扭的三个不知道是什么小家伙看我不认识，就介绍跟我说：左边的是爸爸右边的是妈妈中间的是我自己我听他这么一说惊讶的很，然后问他为什么妈妈肚子那么大，他笑着说：因为妈妈怀了小妹妹啊，听他讲完，虽然我笑的不行，但是内心是很开心很温暖的，想想那么小的孩子，能想象出那么温馨的画面，还画出来，感觉他就是我的一个小骄傲是那么的天真可爱懂事家里不时传出了我与儿子爽朗的笑声，我想如果没有平时的亲子阅读，也就难以有这样融洽的亲子关系。
总之，书是我们人类的高营养必需品，书是人类进步的阶梯。
读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以让我们的心灵净化。
亲子阅读能促使孩子养成良好的读书习惯，能给孩子带来愉悦感，能
增进亲子之间的感情，能培养孩子的阅读能力和阅读兴趣，塑造孩子良好的人格，让孩子多读书，多读好书，养成爱读书的好习惯。
所以，让我们多抽时间来和孩子一起读书吧!。
书香四溢同读一本书家长作文
书香四溢同读一本书家长作文在这个快节奏的时代，我们总是在忙碌中奔波，很少能有机会静下心来，与家人一同沉浸在一本书的世界里。
然而，最近一次与孩子同读一本书的经历，却让我深深感受到了书籍的魅力以及亲子共读带来的无尽温馨。
那是一个周末的午后，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，形成一片片温暖的光斑。
孩子从书架上抽出一本，眨巴着眼睛对我说：“妈妈，我们一起读这本书好不好？”看着孩子期待的眼神，我欣然答应。
我们坐在沙发上，孩子靠在我的怀里，翻开了那本带着淡淡墨香的书。
“当我还只有六岁的时候，在一本描写原始森林的名叫的书中，看到了一副精彩的插画……”我轻声读着，孩子安静地听着，眼睛一眨不眨。
读到小王子与玫瑰的故事时，孩子忍不住发问：“妈妈，为什么小王子那么喜欢他的玫瑰呀？”我想了想，回答说：“宝贝，因为那是他用心浇灌、照顾的玫瑰呀，就像妈妈对你一样，因为付出了爱和关心，所以就特别珍贵。
”孩子似懂非懂地点点头，又继续听我读下去。
当读到小王子游历各个星球，遇到形形色色的人的时候，孩子的表情变得丰富起来。
他会为小王子遇到的国王的自大而感到好笑，也会为酒鬼的荒唐而皱起眉头。
“妈妈，这些人好奇怪呀！”孩子的语气里充满了疑惑。
我笑着说：“宝贝，这世界上有各种各样的人，每个人都有自己的想法和行为方式，我们要学会理解和包容。
”随着故事的推进，我们仿佛也跟着小王子一起，踏上了那充满奇幻和思考的旅程。
读到小王子与狐狸的相遇，孩子被那句“驯养就是建立关系”给吸引住了。
“妈妈，什么是驯养呀？”我耐心地解释道：“驯养就是彼此陪伴，互相需要，就像我们俩，妈妈驯养了你，你也驯养了妈妈，我们是彼此生命中最重要的人。
”孩子听了，紧紧地抱住了我。
在共读的过程中，我能感受到孩子的心情随着故事的起伏而变化。
当小王子感到孤独和迷茫时，孩子的眼神里也透着一丝忧伤；当小王子最终找到了自己的归属，孩子的脸上又绽放出灿烂的笑容。
不知不觉，太阳已经西斜，橘红色的晚霞映照着整个房间。
书香家庭亲子共读感悟
书香家庭亲子共读感悟在我家，书就像一位无声却充满智慧的朋友，一直陪伴着我们。
亲子共读，更是像一场奇妙的旅行，每翻开一本书，就仿佛踏入了一个全新的世界。
我和孩子他爸都特别爱读书，这爱好也不知不觉地传递给了孩子。
记得孩子还小的时候，我们就开始了亲子共读。
那时候啊，孩子坐在我们腿上，小眼睛好奇地盯着绘本上花花绿绿的图案。
我们读着那些简单又有趣的故事，像之类的。
每次读到大灰狼要闯进小兔子家的时候，孩子就会紧紧抓住我们的衣服，小脸蛋上满是紧张，那小模样可逗了。
我们就会故意把声音放得低沉，学大灰狼说话，孩子呢，又害怕又觉得好玩，就这么在欢笑和紧张的氛围里，孩子对阅读有了最初的兴趣。
等孩子再大一点，我们开始读一些童话故事集。
像，里面的故事可多了。
有一次读到，孩子听着小女孩在寒冷的街头划着火柴看到美好的幻象，最后却冻死的故事，眼睛里满是泪花。
他抬起头问我：“妈妈，为什么她的爸爸妈妈不要她了呀？为什么没人帮她呢？”那一刻，我心里特别难受，就像有一块大石头压着。
我搂着孩子说：“宝贝啊，这个世界上有一些黑暗的角落，但是我们可以用爱去照亮它们，就像我们现在给你讲故事，也是一种爱的传递呢。
”孩子似懂非懂地点点头，不过从那以后，他变得更加珍惜自己拥有的东西了，吃饭也不挑食了，就像他知道还有很多小朋友在受苦一样。
到了孩子上学的年纪，我们开始一起读一些名著的儿童版。
那可是孩子的最爱啊。
我们读到孙悟空大闹天宫的时候，孩子兴奋得手舞足蹈，他说：“孙悟空好厉害啊，他什么都不怕！”我就笑着说：“宝贝，孙悟空虽然厉害，但是他也有自己的弱点呢，就像我们人一样，每个人都有自己的优缺点。
”孩子歪着头想了想，然后说：“那我要像孙悟空一样勇敢，但是我也不能太调皮，不然就像他被压在五行山下了。
”哈哈，这小家伙还挺会类比的呢。
亲子共读可不只是读个故事那么简单。
在这个过程中，我们和孩子有了很多深入的交流。
有一回读，读完一段关于鲁滨逊在荒岛上自己建造房屋的情节后，孩子他爸就问孩子：“宝贝，如果是你流落到一个荒岛上，你会怎么做呢？”孩子想了半天，然后说：“我可能会先找吃的，像鲁滨逊一样摘野果。
亲子阅读作文4篇
亲子阅读作文在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的亲子阅读作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲子阅读作文篇1今天是5月24日星期六，妈妈终于有时间陪我一起读书了！我拿着早就准备好的《三国演义》，拉着妈妈坐在了沙发上。
《三国演义》一共有三十三个回合，分别是：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄，斩颜良诛文丑，千里走单骑，古城会，官渡之战，刘备投刘表，马跃檀溪。
三顾茅庐，火烧博望坡，长坂坡，舌战群儒，群英会，草船借箭，借东风，火烧赤壁，智取南郡，巧借荆州，赔了夫人又折兵，三气周瑜，割须弃袍，截江夺阿斗，单刀会，水淹七军，走麦城，张飞损命蜀主兴兵，火烧连营，孔明南征，七擒孟获，空城计，五丈原，三国归晋。
我和妈妈首先了解了一下《三国演义》，《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。
这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操，刘备，孙权为首的魏.蜀.吴三个政治，军事集团之间的斗争。
在这一时期，农民起义风起云涌，天下纷争，英雄辈出。
了解完毕，开始阅读了。
第一回讲述了有一天，关羽，刘备，张飞在桃园结为三兄弟，第二天，他们立即着手打造了兵器，刘备打了一对双股剑；关羽打了一口青龙偃月刀，重八十二斤；张飞打造了一条丈八点钢蛇矛，便上了战场，开始军事争斗。
“草船借箭”这个故事是：三国时期,周瑜与曹操大战,因为当时周瑜军中缺乏武器——箭, 孔明就使用计策把20只船全部插满草把子,驶向曹军军营,然后击鼓,让曹军以为周瑜来攻打他们，曹军就把如雨的箭射出来,孔明坐在船仓里.等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地,经过清点共有10多万只箭，刚好补足了周瑜军队缺乏的兵器。
这本书让我知道了许多事情，这本书的作用太大了。
亲子阅读作文篇2大人眼中的世界和我们眼中的世界是不一样的，理解一件事情的方式也不同。
亲子阅读作文（精选26篇）
亲子阅读作文亲子阅读作文（精选26篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的亲子阅读作文，希望能够帮助到大家。
亲子阅读作文篇1“亲子阅读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。
亲子阅读有助父母子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。
家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。
通过家长与孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的学习时空，提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。
“在亲子阅读”中让我感触最深的是贵在坚持。
每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书·看报，没有持之与恒，说起来非常惭愧，后来，在学校开展“亲子阅读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。
其实陪孩子阅读也不会占用去我们太多的时间，我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
通过亲子阅读，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子阅读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长搭建了平台。
亲子阅读作文篇2婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我最安静、最听话的时候。
书香家庭亲子阅读感言大全10篇
书香家庭亲子阅读感言大全10篇篇1 亲子阅读感言前几天碰到一个朋友，聊到孩子阅读的事情。
他告诉我说他孩子学校要求孩子读一本很厚的书，而且是在规定时间内读完，作业又不少。
孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁，感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣。
我个人不太赞成这种做法，似乎感觉孩子们有点被阅读。
引导孩子喜欢阅读，与书为友、以书为师是好事。
而不是盲目的把什么所谓的专家推荐书目一网打尽，何必在乎读了多少本多少页，而忽视了孩子的阅读兴趣，我想这样的阅读方式只能事倍功半。
大家国家有那么多的名著，现在又有那么多好的儿童文学，我没急于给孩子读很多，她现在的阅读完全是建立在兴趣之上的，兴趣是最后的老师。
到书店翻翻看看，她觉得想读，我再把把关，可以的话就买回来读。
一般选择经典的、健康的、适合孩子年龄的阅读材料，以前一般是用想象阅读法。
就是我和孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，继续往下说自己说出故事中的人物将可能会如何发展。
没有什么固定的模式，海阔天空，现在主要是思考的阅读法，就是读完后大家讨论里面的人物，我和孩子一起谈感想。
这段时间女儿主动要求读[假如给我三天光明]这本书，而且读完了。
大部分爸爸妈妈都知道，这本书是海伦.凯勒写的.它从一名身残志坚的弱女子的视角,告戒身体健全的人们应该珍惜生命、珍视光明、把握人生、关爱他人。
曾有人说过这本书以其孤绝的旷世之美征服了全世界。
我和女儿在她睡觉前读一会，有时候她和我一起读，有时候我给她朗读，然后大家俩躺床上聊一会感想。
海伦.凯勒的勇敢顽强、勤奋好学、仁慈正义给了女儿很大影响，让她感动的还有莎莉文老师的无私善良和执著。
最近又主动在看以前买的[洋葱头历险记]，大家还把里面的人物对话用在大家生活里呢，感觉很有趣。
我发现，通过亲子阅读，孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，她会把一些事情讲得头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈与孩子也得到了很好的沟通与交流。
亲子阅读读书心得作文(优秀10篇)
亲子阅读读书心得作文(优秀10篇)亲子阅读读书心得作文篇1大家也许都知道，阅读是一个人认知事物的一条有效途径。
读一本有益的书，能给孩子养成良好生活习惯，能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵，能促进孩子增强求知的欲望。
我平时忙于工作和生活琐碎的事，有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住他的。
这两天杨老师布置了亲子共读的作业，我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。
故事讲的是：马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们，就给每个同学发了一个口罩。
大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好，而担心同桌女生小亲子阅读读书心得作文篇2刚有孩子的时候，也不知什么叫亲子阅读，只是认为孩子接触事物越早越好，于是，在儿子刚出生没几天，吃的用的都不用准备的时候，我就开始给他准备精神食粮了。
下面简单谈谈我的一些做法：首先，培养孩子的阅读兴趣。
兴趣的培养不是一朝一夕的事，需要家长耐心，以身示范，影响是潜移默化的。
这种影响当然越早越好。
不要以为孩子什么也不懂，孩子的大脑刚出生时是一张白纸，是海绵，事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。
婴儿时一张卡片就是阅读，及至长大，一个词语就是阅读，久而久之，孩子就会喜欢上阅读。
记得我给孩子买得第一本书，上面是红红的苹果，可爱的小猫，儿子歪着脑袋看得很起劲。
另外，还得为孩子创造阅读的氛围。
没事时，我带他常去的地方是英雄山文化市场，到书店买书，在那儿，满是看书的小朋友，一方面孩子可以自由翻阅，一方面孩子还能从别人身上得到熏陶。
至于买什么书，孩子可以自己作主，另外，还可与孩子商量，共同决定。
如果不这样，买了也白买，孩子不一定会看。
在我家窗台上、床头柜上、桌子上、沙发上。
都有书，这样孩子可以随时翻阅，家里不能怕乱。
关于阅读方式，小的时候，都是家长读，孩子听。
这对家长是有一定要求的，一是读的内容，孩子要有兴趣，二是家长读的要有趣，要吸引孩子。
书香家庭亲子共读家长感受和收获作文
书香家庭亲子共读家长感受和收获作文《亲子共读的奇妙之旅》哎呀呀，说起我们这个书香家庭的亲子共读啊，那可真是让我有好多感触和收获哟！就说有一次吧，我和我家那小鬼头一起读《小王子》。
那天晚上，外面下着淅淅沥沥的小雨，屋里呢，灯光暖暖的。
我和孩子就窝在沙发里，打开了那本《小王子》。
刚开始，孩子还有点坐不住，这儿动动，那儿摸摸的，我就轻声跟他说：“宝贝呀，咱好好读会儿书呗。
”他瞅瞅我，点头答应了。
然后啊，我们就一起进入了小王子的世界。
读到小王子和狐狸的那段，孩子突然问我：“妈妈，什么是驯养呀？”我就琢磨了一下，然后尽量用他能懂的话解释：“儿子呀，驯养就像是你和你最喜欢的玩具，你们在一起时间长了，就有一种特别的感情，互相都很在意对方，这就是驯养呀。
”孩子似懂非懂地点点头。
接着读下去，我们看到小王子离开了他的星球，孩子就着急地问：“他为什么要走呀？”我就和他一起探讨，一起想象小王子的心情和经历。
在这个过程中呀，我发现孩子的思维真的好活跃，他会提出各种各样我都没想到的问题。
我们就这么一边读一边聊，不知不觉时间就过去了。
当我们读完最后一页，孩子还意犹未尽地说：“妈妈，我们再读一遍吧。
”哈哈，那一刻，我心里真的特别欣慰，特别满足。
通过亲子共读，我收获了很多呀。
我看到了孩子的成长和进步，也感受到我们之间的关系更加亲密了。
而且呀，我自己好像也重新找回了那种对书的热爱和好奇。
真的，书香家庭的亲子共读，就像是一场奇妙的旅行，带我们去领略不一样的世界，感受不一样的情感。
我相信，我们会在这一场又一场的旅行中，收获更多的快乐和成长！这就是我这个家长最真切的感受和收获啦！。
亲子读书征文（精选10篇）
亲子读书征文（精选10篇）亲子读书征文篇1在这次亲子共读中我和孩子选取的书是《海洋与天文》。
在平时孩子就喜欢问为什么。
由于我的知识量有限，很多问题我都答上来。
他喜欢问很多有关海洋的问题喜欢问我为什么海是蓝色的？为什么小鱼总是睁着眼睛世界上真的有美人鱼吗？这些问题总是我为难，于是我就针对他的爱好给他选取了一本有关海洋问题的十万个为什么。
在和孩子读书的同时我也想了很多方法，期望能够到达事倍功半的效果。
我和孩子读书更多采取问答的形式。
这样你一言我一语更好的提高了孩子读书的兴趣，以娱乐的形式进行反而使他的印象更加深。
有时候家里其他人考他问题他也能够很好地把问题表述出来，这样不仅仅提高了孩子的表达潜力为他以后写作文打下了基础使他更好的运用词语句，有了丰富的知识，同时也使他的自信心建立起来，更善于在人前展示自己。
在这次的亲子共读中使我得到很多体会。
我们真的就应抛弃以前的教育方式，认为孩子就应鞭策着敲打着才能更好的成长，其实不然我们更多就应是给孩子尊重和支持。
真正的走进孩子的世界，明白孩子需要什么，与他进行心灵的交流。
鼓励孩子说出自己的想法，使他独立的思考问题，我们在旁给予支持和推荐，和孩子建立起亲密的朋友关系。
亲子读书征文篇2此刻的孩子大多独生子女，自我优越感比较强，无论在家里还是学校，往往以自我为中心，很少去为他人思考。
在读了《给您一只金手指》后，孩子无意的言行让我看到了这本书独特的魅力。
下午放学去接宝宝，李老师笑呵呵地对我说：“你家儿子真搞笑，这天美术课上画青蛙，他居然给青蛙围了一条围巾，全班小朋友都笑得不得了。
”说着就带我到连廊上欣赏儿子的杰作。
儿子则撅着小嘴，一脸无辜地在边上申辩道：“我，我已经把颜色涂满了”李老师指着一幅图画说：“你家儿子的想象力可真丰富，你看”结果，我看到的只是一只浑身绿绿的可爱的小青蛙，根本没有围什么围巾。
李老师把头伸过去，指着小青蛙脖子的位置说：“你看，这上面还有印子呢，像不像围着围巾？之后他自己又把颜色涂满了。
家庭书香四溢同读一本书三年级作文
家庭书香四溢同读一本书三年级作文
作文一
在我的家里，充满了书香。
最近，我们全家人一起读了一本特别有趣的书，叫《小王子》。
每天晚上，做完作业，我们就会围坐在沙发上，打开这本书。
书里的小王子离开了自己的星球，去了好多好多的地方。
我觉得小王子特别勇敢，他一个人面对那么多困难都不害怕。
爸爸说，小王子的故事让他想起了自己小时候的梦想。
妈妈则说，她从书里看到了人与人之间要相互理解和关爱。
我们一边读，一边分享自己的想法，感觉特别好。
这本书让我们的家庭更加温馨，充满了快乐。
作文二
我家最近有个特别棒的活动，那就是全家一起读《夏洛的网》这本书。
一到周末，我们就会坐在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的。
书里的小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是好朋友，夏洛为了救威尔伯，想了好多办法。
我特别喜欢夏洛，它好聪明也好勇敢。
爸爸说他喜欢书里那种浓浓的友情，妈妈则感动于夏洛的无私付出。
我们读着读着，有时会哈哈大笑，有时又会有点想哭。
这本书让我们一家人的心靠得更近啦！。
学校书香家庭评比的作文
学校书香家庭评比的作文
今天，学校举办了一年一度的“书香家庭”评比活动。
我和我的家人都报名参加了，我们可是准备了好久呢！这次活动的主题是“亲子共读”，让我们家充满了浓浓的书香气息。
一大早，我就被妈妈叫醒了，她给我准备了一本新书——《哈利·波特与魔法石》。
这本书可是我梦寐以求的，我已经等不及要和爸爸一起翻开它了。
我们坐在客厅的沙发上，开始了我们的“魔法之旅”。
爸爸是个“大侦探”，他一边翻着书页，一边问我问题：“小宝，你觉得这个魔法师为什么会消失？”我皱着眉头想了想，回答说：“可能是他被坏人抓走了吧。
”爸爸点点头，又接着问：“那你知道他的好朋友是谁吗？”我眼睛一亮，说：“是罗恩·韦斯莱！”爸爸笑着说：“没错，你真聪明！”
妈妈在旁边看着我们互动，笑得合不拢嘴。
她拿出手机，拍下了我们的照片，还发了朋友圈，配文是：“宝贝们，今天的读书时光真是太有趣了！”
晚上，我们还在家里举行了一个小型的“家庭读书会”。
我们轮流朗读自己喜欢的书籍段落，每个人都听得津津有味。
妈妈还特意为我们准备了一些小零食，让我们在阅读的同时也能享受美食。
这次“书香家庭”评比活动真的很棒！它不仅让我们一家人更加亲密，还让我们感受到了阅读的乐趣。
我相信，只要我们一直坚持下去，我们家一定会成为真正的“书香家庭”。
我想对大家说：让我们一起努力，让书香弥漫在我们的生活中，让知识的光芒照亮我们前行的道路。
加油，小伙伴们！。
书香家庭亲子共读文章范文
书香家庭亲子共读文章范文Title: Embracing the Joy of Reading Together in a Scholarly FamilyIn our home, the air is filled with the scent of books, a testament to our love for reading. As a scholarly family, we cherish the moments spent together, lost in the world of words and stories.Every evening, after the hustle and bustle of the day, my parents and I gather in the cozy living room, ready for our nightly reading session. My father, with his deep voice, reads aloud from his favorite classic novel, while my mother, her voice softer and more melodious, chooses a tale of adventure or fantasy. I, with my eyes glued to the pages, follow their lead, drinking in the knowledge and wisdom.As we read, our imaginations are set free. We travel to far-off places, meet interesting characters, and experience thrilling adventures. The stories we read together become a shared language, a bond that ties us closer as a family.Not only do we read for pleasure, but we also discuss what we have learned. My parents share their insights and perspectives, helping me to understand the deeper meanings behind the stories. In turn, I ask questions and offer my own thoughts, contributing to the conversation and growing intellectually.These reading sessions are not just about books; they are about connecting with each other and fostering a love of learning within our family. They remind us of the power of knowledge and the joy of discovery.In conclusion, reading together in a scholarly family is a rewarding and enriching experience. It strengthens our bonds, broadens our horizons, and ignites our imaginations. As we continue this tradition, we cherish the memories and lessons that come with it.书香家庭亲子共读在我们家，空气中弥漫着书香，这是我们对阅读的热爱的证明。
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书香家庭亲子共读作文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
“腹有诗书气自华，才到高处重也轻。
”“读书破万卷，下笔如有神。
”透露出读书，读好书的意义。
对于我们每个孩子和家长来说，阅读应该成为我们生活的一部分，像饮水一样自然。
我喜欢读书，我的妈妈也喜欢读书，记得妈妈跟我说我小时候还刚会走，妈妈带我出门，到了一家两元店。
那里有很多东西，所有孩子看了都很新奇，但是，我偏偏到了书摊，拿起书看来看去，久久不肯离去，连老板都笑了，连口说“这孩子真特别。
”从那时起，妈妈说：“一定要给我营造一个书香家庭。
”可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是妈妈的困惑。
为此妈妈也绞尽脑汁，她自己到书店看，问老师，
问长辈，最后妈妈决定和我共同到书店选书，选书我作主，这极大地调动了我的积极性，我在店里一遍一遍地看，挑来挑去，好多书都想买。
最后妈妈告诉我，买书不在多，一次可以买一两本，关键是买了书要读，要消化，要吸收，慢慢看。
等这几本看完了，下次再来买。
所以，直到现在，我都有这个习惯，每次买书都不超过三本，看完之后再到书店买。
买到我喜欢的书，我爱不释手。
回到家，就已经迫不及待了。
妈妈与我商定每天写完作业阅读40分钟，如果有兴趣可多读一些。
刚开始，我字认得不多，妈妈就给我读。
我在一边听，妈妈一边给我读一边给我讲解，我听得很入神。
直到现在我还能清晰的记得妈妈给我读《与孩子一起成长》时的情节。
其中有很多的小事例、人物，妈妈一边给我读，一边联系实际，有时还问我那个孩子做得对吗？你应该怎么做？其实，妈妈不只是在教我读书，其实她是在教我很多做人的道理。
我们共同讨论书中
的故事、人物、语言，就这样我慢慢长大，开始自己读起了书，妈妈听着。
有念错字或是不流利的地方，妈妈就过来指导。
再有不懂的地方就查阅书籍，查电脑。
看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。
在阅读过程中，我和妈妈互相讨论、交流，提高了我的语言表达能力。
让我养成了读书，讨论，思考的习惯，这有利于提高我的写作水平。
如今，我和妈妈一起把《十万个为什么》、《与孩子一起成长》、《鲁滨逊漂流记》、《老人与海》、《西游记》、《红楼梦》等等很多书籍都一起阅读了，此刻我是如此幸福，我正和我的妈妈共同享受书籍给予我们源源不断的知识，我和我的妈妈也像朋友一样亲密无间无话不谈，妈妈可以零距离感受到我心理和思想的变化，更好地引导我快乐健康的成长。
亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发自己读书、思考的习惯，使自己与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地
成长。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。