我最喜爱的班主任评选
我最喜欢的班主任
我最喜欢的班主任
我班主任是一位非常出色的老师,她是我的好榜样,我非常喜欢她。
她教我们很多东西,不仅是学习上的知识,还有做人的道理和人生哲理。
首先,她非常有责任心。
每天早上她都会提前到校,检查教室的卫生和课桌椅是否整齐,确保学生们有一个舒适的学习环境。
在课堂上,她总是认真听取每一个同学的发言,耐心解答我们的问题,让我们感受到她的用心和关爱。
同时,她也非常注重学生的学习情况,悉心指导我们,帮助我们提高成绩。
其次,她还是一个非常乐观和积极向上的人。
无论在课堂上还是生活中,她总是充满着活力和正能量。
她鼓励我们要勇敢地面对挑战,相信自己,不要轻易放弃。
她经常告诉我们,只要我们努力拼搏,就一定能够取得成功。
最后,她还是一位非常有爱心的人。
每当有同学遇到困难时,她总是第一时间伸出援手,帮助他们解决问题。
在班级活动中,她总是像一个大姐姐一样关心我们的生活,为我们提供帮助和支持。
同时,她也非常注重同学之间的友谊,经常组织班级活动,增强班级凝聚力。
总之,我非常喜欢我的班主任。
她是一位非常优秀的老师,也是一位非常好的朋友。
她教会了我很多东西,我会一直珍惜这份友谊,努力学习,让她为我感到骄傲。
“学生最喜爱的班主任”评选材料主要成绩
倾心奉献守候花开从踏上教育工作岗位八年以来,担任了八年的班主任。
八年的班主任工作中的点点滴滴,我深深的体会到工作的艰辛与重要,我不断学习教育学和心理学,在实践中探索切实有效的班主任工作方法。
有人说,班主任是最苦的主任,但我想说班主任是世上最幸福的主任,只要做一个有心的人,那你就会苦中有乐,走入学生们的心中。
一、有爱心爱是世上最好的沟通方式,也是世上最好的教育方式。
经过几年的班主任工作,我深深的体会到:要想教育好孩子,首先得爱孩子。
教师每天面对的是几十个孩子,每个孩子的家庭环境和生活条件不同,他们的生活和习惯也不同。
不管他们有多大的差异,我都爱护他们,理解他们,急他们之所急,爱他们之所爱,做他们最亲近的人。
班里有一个特殊学生叫王永娜,他是先天小儿麻痹症患者,初三刚开学进入我们班不多久,我就发现她不仅身体残疾而且心理上也存在问题。
从课堂及平时的表现我注意到,他课堂上很少回答问题,体育课从来不去上。
体育老师曾经和她谈过,希望她也能到操场上呼吸新鲜的空气,能和别的学生在一起。
更严重的是我看到她在放学回宿舍的路上从来都是一个人回去。
有一次我在教学楼的阳台上看见她一瘸一拐的走来,我于是在楼梯口等着她,关切的和她交谈,当你真心的走入别人的心灵你会发现,有时候对于别人的帮助是多么的重要,一个社会一个学校一个班级。
每个人每个老师每个学生都付出自己的爱心的时候,是多么必要。
后来她比以前开朗了,我在班会课上表扬了她,关心她的学生也渐渐多了起来。
看到孩子们互帮互助,我这个班主任也感到很欣慰。
二、要细心在平时班级管理上,我坚持从小事抓起,从平时学生的一行一语中抓起,不好高骛远。
如校服的统一、课桌的整齐、课桌周围的卫生、上课的坐姿坐态等等,小事管住了,大的纪律问题就缺少了滋生的土壤。
作为一个优秀的班主任要细心的做好学生身上的每一件事,一件很小的事就能感动对方。
我们班的班长王浩,年前的时候因为感冒得了严重的中耳炎,经确诊得去大医院治疗,后来选择了去北京的一家医院治疗,由于家庭困难,我组织班级师生捐款1000余元送到王浩家长手中,妈妈流下了感动的泪,让爱围绕他们的身边。
2024年我最喜爱的班主任竞选演讲稿
2024年我最喜爱的班主任竞选演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX,非常荣幸能够站在这个舞台上,竞选2024年我最喜爱的班主任一职。
首先,我想对大家说,作为一名学生,我对自己的责任和使命非常清楚,因此,我有信心能够胜任这个职位,成为大家心目中最喜爱的班主任。
作为班主任,我将以学生的利益为出发点,尽心尽力地为大家创造一个和谐、温馨的学习生活环境。
首先,我将努力促进班级的凝聚力和团结力。
班级是一个集体,每个人都应该有责任、有使命感去参与到班级建设中来。
我将组织开展各种形式的班级活动,例如班级聚餐、文化交流、户外拓展等,增加大家之间的互动和交流,使我们能够更加紧密地团结在一起。
其次,我将注重学生的综合素质培养。
在当今社会,仅仅对知识的追求是远远不够的,我们还需要发展自己的各方面能力。
作为班主任,我会注重培养学生的创新精神、沟通能力、合作精神、领导能力等,使每一个学生都能够全面发展,在未来的竞争中能够更好地立足。
我还将注重学生的心理健康。
学生的心理健康是他们全面发展的基础,也是他们快乐成长的保障。
我会定期组织心理健康教育活动,关注学生的情绪变化,及时与学生沟通交流,帮助他们解决困扰和烦恼,培养他们的心理抗压能力和情绪调节能力。
此外,我还将注重家校合作。
家庭和学校是学生成长的两个重要支撑点,我们需要家校双方的共同努力来促进学生的发展。
我会与家长保持良好的沟通和联系,及时告知家长学生的学习情况和表现,与家长一起制定学生的学习计划,共同关心和培养学生。
最后,作为班主任,我将努力为同学们树立一个良好的榜样。
我会注重自己的修养和形象,力求做到对学生言传身教。
我会尽量提高自己的业务水平和教育教学能力,不断学习和进步,确保自己能够胜任班主任的工作。
亲爱的同学们,作为你们最喜爱的班主任,我将全心全意为大家服务,帮助你们克服困难,追求进步。
我相信,在我们共同的努力下,我们的班级一定会越来越好,我们每个人也会越来越优秀。
中小学我最喜爱的班主任颁奖词介绍材料
我最喜爱班主任颁奖词1植根爱的沃土,他永远觉得自己是追幸福的人。
十三载的风雨磨砺,让他学会了奉献与担当。
他是学生眼中的严师,也是学生心中的挚友。
他心系工作,无私奉献,辛勤耕耘,爱岗敬业,无怨无悔。
他就是柴志国老师2心中怀有一腔热情,他给予人的永远是太阳一般的火热和奔忙。
肯于埋头担重任,更善于用火一样的热流去融化一份冰冷,浇出一腔赤城。
他教学有法,管理有方。
爱岗敬业,勤奋踏实。
他就是我们的“超人”班主任陈兵3他将教育的意义看作是:包容、陪伴、成长。
他更愿意用年轻的心去伴着时光流转,他用心去守护每一朵花开。
他是老师,更是朋友;他是逆流中的一双手,更是星空下为我们画出我们梦的那个人。
他用行动告诉我们要把平凡的事做好,就是不平凡。
他就是吴一凡老师!4他用心去工作,用爱去育人,他辛勤耕耘,默默奉献。
虽已年轻有为,却仍谦虚好学。
他把专心汇入教育,把爱心留给学生。
他用心经营着课堂,用情诠释着教育;用创意启迪着学生,让梦想和学生一起飞翔。
“学生最喜爱的班主任”之称谓于他实至名归。
他就是付芳芳老师5守着一份平和,一份淡然,一份宁静。
她以自己的速度前进,带领着孩子们深深浅浅,努力前行,让成长的芬芳洒满阡陌。
不变的是姿态,留下的是缤纷。
“愿将苇韧赴冷风,拂柳迎春尽青丝”。
将恬淡写成刚强,将平凡活成榜样。
一个人只有这样才是活出人生该有的模样。
她就是李淑娟老师。
6她说,她很幸运,因为她从事过两种伟大的职业——护士和教师。
坚持“慎独”精神是她给孩子们上的第一课。
护士节上庄严的宣誓,是她送给孩子们最好的礼物!她是没有翅膀的天使,用心守护孩子们的梦,只愿他们能展翅高翔!她就是刘美娜老师7“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长”是她的教育追求。
“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。
作为班主任,她对学生就像对自己的孩子一样,既关心他们的学习,又关心他们生活和成长。
她就是17机电班班主任宋美雪老师8都说教育是爱,她把这种爱做成了加法;都说教育是责任,她把这种责任换算成了幸福;都说教育是魂,她把这种魂定义为无悔。
我最喜爱的班主任作文4篇
我最喜爱的班主任作文4篇我最喜爱的班主任作文4篇在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我最喜爱的班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我最喜爱的班主任作文1又是一年九月来临,当我把孩子送到了学校,当我踏步在干净而优雅的校园里,总有一丝说不清道不明的情愫,总会想起若干年前的那个小不点女孩,还有一个留有八字胡须的我的老师。
我的老师姓刘,和鲁迅的身高差不多,虽然他没有鲁迅先生渊博,但是他有一颗像鲁迅一般孜孜以求的心,以至于他从一个名办教师自学拿到了本科文凭,从一个小学的语文老师调至中学任职语文老师兼班主任。
他的课总是那么生动而幽默,往往一篇课文的作者就能够给我们介绍一节课的时间,很多时候,因为作者的那些故事,我们想要了解作者所写的文章,因为有了兴趣,自然提高了学习效率。
他还要求我们每天写日记,哪怕只是写一句话,然后要求我们把写好的那句话交给他,第二天的时候,他会在全班48个同学的48张字条上选出他认为写的最好的十个同学的文字来读,而我,总是最突出的一个。
初中二年级的时候,我有一篇作文在我们市报教育版上发表了,当时的稿费是10块钱,老师把那十块递给我的时候,是那样开心地看着我说:这可不是一般的十块钱呀!我接过了钱,努力地按捺着内心的骄傲,一个文学梦开始在心底扎根。
有人说喜欢文字的人都有着一颗长满触须的心,我不知道是不是真的都是那样,我只知道我不仅敏感还多疑,更是多愁善感。
我追求完美,偏偏老天又不如人所愿。
记的那是夏天的一个午后,我在教室门口的走廊里走着,忽然身后就有一个男孩把脚抬到我的头顶,嘴里还嘀咕着:哇塞,好矮哦!顷刻间我脆弱的自尊就化作暴雨般的泪水,我发疯般地往操场上跑,当我还未跑到操场的时候,竟然撞上了我的班主任老师,他非常诧异地问我怎么回事,我依旧是掩面而泣,不说一个字,后来他着急了,问我到底是怎么回事,我冲着他大吼道:别人说我矮!老师听到这样的回答,先是声音很高地反问我:别人说你矮,你就自暴自弃啦?!紧接着他就压低了声音,语重心长地说:别人可以看不起你,但是你一定要看得起自己!紧接着他又和我说了很多安慰的话,其实那一句“别人可以看不起你,你一定要看得起自己”已经像一个熊熊燃烧的火球,温暖在我的心里。
最喜爱班主任评比总结
“学生最喜爱的班主任”评选活动小结一、活动宗旨:开展“我最喜爱的班主任”评选活动,旨在为班主任搭建舞台,立体展示班主任个性风采,树立先进典型,发挥他们的引领和示范作用:通过本次评选,充分调研新时期的学生对班主任的期望和要求,在班级建设中体现以人为本的理念,充分发挥学生主体地位;通过本次评选,引导学校教师深入思考并梳理“什么是学生喜爱的班主任”、“怎样做一名优秀的智慧型班主任”,鼓励广大教师争当班主任,争做优秀班主任;通过本次评选,进一步营造尊师重教的良好风尚,为办好人民满意的教育提供强有力的思想保障和人力支持。
二、活动过程:1、制定方案,成立活动领导小组在接到区局网上通知后,学校在第一时间制定了《建国路小学“学生最喜爱的班主任”活动方案》,成立了以葛高中校长为组长,王建华副校长和德育处为副组长、教导主任、电教中心主任、教科室主任为组员的评选活动领导小组。
通过讨论,决定采用学生推荐、学校评选的形式,评出学校的“我最喜爱的班主任”。
2、宣传发动,各班推荐班级“学生最喜爱的班主任”我们在制定评选方案之后,召开了各班学生干部会议,把本次评选活动的方案告知学生,指导他们在班级里宣讲现任班主任和原先的班主任的工作、爱生事迹,写出推荐词,在班里宣读后,让学生自愿签字推荐。
让全体学生关心这件事,让全体学生参与这件事。
主管德育的副校长王建华还利用升旗仪式对“学生最喜爱的班主任”评选活动进行宣传发动,使每一个学生、每一位老师都明白本次活动的意义与过程。
班主任们的学生推荐率都达到了100%。
3、了解班主任事迹,选出参加全校“学生最喜爱的班主任”候选人在学生推荐的基础上,我们又排出符合“近三年连续担任班主任”条件的班主任名单,把他们的主要荣誉在全体教师会上公示,又宣读了各班学生给班主任的推荐词。
在此基础上,各年级组组织评选活动,经年级组同学与老师们评选,推选出六位候选人(张云、许玲、张丽娟、王锦丽、张鹏、杨永娃)参加全校“学生最喜爱的班主任”,并把六位候选人的照片、工作经历、先进事迹、获得荣誉等到广告公司做成展板,在学校展出,号召全校师生去学习、了解。
学生最喜爱的班主任候选人事迹材料(2)
学生最喜爱的班主任候选人事迹材料(2)
候选人:李老师
李老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任候选人之一。
她是一位非常负责任和关爱学生的老师,深受同学们的喜欢和尊敬。
首先,李老师在教学方面非常有才华。
她的课堂生动有趣,总能引发同学们的兴趣。
她善于通过各种教学方法和案例讲解,使得语文这门学科不再枯燥乏味。
她注重培养学生的阅读能力和写作能力,每次布置作文任务后,她会耐心地给每个学生批改,并给出宝贵的建议和指导。
多年以来,学生们的语文成绩在她的带领下有了显著提高。
其次,李老师非常关心学生的成长和发展。
她经常在班级群里发送一些有意义的文章和视频,以激发同学们的思考和启发他们的学习动力。
她还组织了很多有益的活动,如班级演讲比赛和读书分享会,让学生们有机会展现自己的才艺和分享自己的阅读心得。
她经常与学生们进行心理沟通,倾听他们的烦恼和困惑,并给予耐心的解答和鼓励。
最后,李老师一直以身作则,树立了良好的榜样。
她在课堂上严谨认真,对待每一位学生都非常公正。
她乐于助人,经常主动帮助那些困惑的同学,无私奉献自己的时间和精力。
同学们都被她的热情和敬业精神所感染,纷纷向她学习和追随。
综上所述,李老师是我们班主任候选人中备受学生喜爱的一位。
她的出色教学和关心爱护让我们感受到了老师的温暖和爱意。
我们相信,如果她当选为班主任,她将继续带领我们前进,创造更加美好的学校生活。
班主任鉴定推荐范文
班主任鉴定推荐范文尊敬的各位评委:大家好!我是××中学的一名学生,我非常荣幸能有机会在这里为大家推荐一位我心目中的好班主任。
这位班主任是我们班级的领导者和引路人,她是一位富有爱心、责任心和敬业精神的教育工作者,让我们倍感温暖和安心。
我所推荐的班主任是××老师。
她是一位经验丰富、才干出众的优秀教育工作者。
对于她,我不能不提到她的爱心和关怀。
每当我们遇到困难和疑惑时,她总是用耐心和关心的目光来看待我们。
无论是课堂上还是生活中,她总是倾听我们的问题并给予我们帮助。
一次,我的思维能力一直不太好,而她却耐心地反复讲解,直到我理解为止。
她的热心和爱心让我深感温暖,我也逐渐对自己有了更多的信心。
除了关怀之外,她还具备出色的教育能力。
她对教学进行了深入的研究,不断地提升自己的教学水平。
作为一名优秀的班主任,她善于发掘学生的潜能,引导我们去追求更高的目标。
她经常鼓励我们努力学习,勇敢挑战自我。
一次,我们班举行了一场班级演讲比赛,她向我们提供了大量的参考资料和演讲技巧。
她不仅在课堂上给予我们指导,也在课后为我们进行辅导。
正是因为她的指导,许多同学在比赛中取得了好成绩,我们班的整体素质也得到了明显的提升。
与此同时,她也非常注重我们的品德教育。
她鼓励我们要诚实守信,积极向上。
她经常与我们交流并帮助我们解决生活中的问题。
在她的帮助下,我学会了如何与他人友好相处,如何正确应对挫折和困难。
她以身作则,教会我们要有爱心、宽容和包容心。
她注重我们的综合素质的培养,让我们充分发展自己的个性和特长。
在我心目中,××老师是一位无私奉献的教育工作者。
她用心灵和智慧来引导我们,让我们在校园里茁壮成长。
她像一盏明灯,为我们照亮前行的道路。
她是我们学习的榜样,是我们人生路上的导师。
总结一下,××老师是一位充满爱心和责任心的优秀班主任。
她用她的真心和关怀,促使我们健康成长。
2024年我最喜爱的班主任竞选演讲稿(2篇)
2024年我最喜爱的班主任竞选演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是候选人XXX,很荣幸能够站在这里,为大家展示我的竞选演讲。
首先,我要感谢你们对我提名的支持和信任,下面的演讲将向大家展示我作为一位班主任的理念和承诺。
作为一名班主任,我认为首要的任务是关心和关爱每一个学生。
每个学生都是独一无二的个体,都有着不同的优点和需求。
我将以平等的态度对待每一个学生,尊重他们的个性、兴趣和价值观念。
我相信,只有真正关心学生,才能赢得他们的信任和尊重,达到事半功倍的教育效果。
其次,我将致力于激发学生的学习兴趣和潜能。
现代社会对学生的综合素质提出了更高的要求,如果我们仅仅满足于传授知识,那么学生将无法适应社会的发展。
因此,我将注重培养学生对知识的探索精神、独立思考的能力和问题解决的实践能力。
同时,我将引导学生树立正确的学习观念,让他们明白只有通过努力学习,才能为自己创造更好的未来。
此外,我将注重学生的心理健康和人格发展。
如今,越来越多的学生面临着各种各样的压力,心理健康问题也日益突出。
作为班主任,我将与家长、学校心理辅导员合作,关注学生的心理状态,及时提供帮助和引导。
同时,我也将注重学生的人格塑造,引导他们树立正确的价值观和道德观,培养他们的思想品质和社会责任感。
我坚信,教育的目的不仅是培养学生的知识和技能,更要培养他们健康的身心和积极的人格。
作为一位班主任,我将以身作则,为学生树立良好的榜样。
我将注重自己的学习和成长,通过不断提高自己的业务能力和教育理念,成为学生可以依靠和尊敬的人。
学校教育是集体的事业,需要全体教职员工的共同努力。
如果我当选为班主任,我将积极与其他老师合作,为班级建立一个积极向上、和谐友爱的学习氛围。
我将与同事共同研究教育教学方法,相互交流经验,共同提高教学质量。
我也将与家长保持密切的联系,共同关心学生的成长。
最后,我想强调一点,作为一位班主任,我将永远坚守教育的初心。
教育是神圣的事业,是对知识和智慧的传播,更是对未来的希望和承载。
我最喜爱的班主任海选演讲稿
我最喜爱的班主任海选演讲稿尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!我是你们的候选人,现在站在这里为大家展示自己的演讲稿。
首先,我想说出自己最真挚的心声:十分感谢大家给我这次机会,也感谢我的班主任老师在这一年里的付出和关心。
回顾这一年,我们经历了许多,也成长了许多。
而正是班主任老师一直以来的指导与关怀,让我们度过了许多困难和挫折。
在课堂上,老师用生动的讲解和丰富的教学内容激发了我们的学习兴趣,带领我们走进知识的海洋。
在生活中,老师也是我们的朋友和依靠,时刻关心我们的胃口、作息和心理需求,让我们感到温暖和安心。
诚然,一位出色的班主任不仅要有教学上的操守,更需要有良好的人际关系和心理素质。
老师顾及每一个学生的困扰与需求,时刻给予我们悉心的关怀和鼓励。
大部分时间,我都能感受到老师无时无刻地在默默为我们付出,默默地为我们排忧解难。
记得有一次,全班学生前往实地考察。
当天下着大雨,我们正好赶上路上发生交通事故,导致行进缓慢。
正当大家担心迟到的同时,班主任老师打开窗户递给每一个同学一张纸巾,安抚大家的情绪,并和我们一起分享了一些趣事,转移了大家的注意力。
虽然当时的情况并不理想,但老师用自己的话语和行动给我们带来了欢乐和温暖。
班主任老师的关爱不仅流露在日常生活中,更体现在学习中。
老师经常鼓励我们积极参与各种课外活动,拓宽自己的眼界。
每一次比赛和演出结束,即使没有取得好成绩,老师也总是热情地鼓励我们,给予我们建设性的指导,让我们在以后的学习中不再畏惧失败。
同时,在班级管理上,班主任老师也展现出了极高的能力和责任心。
老师注重培养我们的团队意识和协作能力,经常组织班级活动,让我们在实践中学习与成长。
在处理班级纷争和问题时,老师总是坚持公正和公平的原则,不偏袒任何一方,并努力促使我们解决问题的能力。
通过老师的引导和关心,我们班级的凝聚力和团结精神得到了极大的提升。
我们的班级成为了相互扶持、共同进步的大家庭。
最后,我想再次向班主任老师表达我最真挚的感谢。
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(6)
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(6)学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍推荐辞:我们最喜爱的班主任王老师没有光鲜亮丽的外表,没有博古通今的才华,没有令人羡慕的成绩,但我们仍然深深地喜爱着她,她给了我们太多太多的爱,她把她的爱,她的青春一一打包送给我们。
我们无以为报,只想对她说:老师,我们永远支持你!云连港市学生最喜爱的班主任评选申报表姓名:工作单位:师专一附小盐河校区出生年月:学历:大学本科专业技术职称:班主任工作累计年限:现任班级学科:联系电话:班级学生数:推荐学生或家长数:学校学生数:学校评选得票数:何时获何种荣誉称号:主要成绩:年的金秋时节,我登上了向往已久的三尺讲台,转眼间已有年的光景,期间我一直担任数学教学工作,并有年的班主任工作经历。
我在平时的工作中关爱学生,视生如子,爱岗敬业,对工作认真负责,在长期的教学实践中,总结出了许多宝贵的教学经验,注重学生创新精神和创造能力的培养,能精心钻研学生心理,在学生品德教育习惯养成班干部培养等方面具有自己独到的教育方法,能充分调动学生学习积极性;让德育工作贯穿于丰富多彩的班队活动中,如:《+>》《争做班级小雷锋》《我运动,我健康》等活动,让学生在活动中自觉形成良好品德,养成良好习惯。
本人也多次受到各级的表彰,-学年度被评为校级优秀班主任;-学年度被评为县级优秀辅导员;-学年度被评为校级优秀铺导员;年月任聘为校兼职教科员,-学年度第一学期被评为校级优秀班主任。
通过这几年的实际带班情况,对于班主任工作也有了自己的一些想法与做法,在工作中比较注重以下几方面:一以身作则,无私忘我,做学生的表率。
带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。
每天早上我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师请假或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书学习;课间十分钟课外活动总是和学生在一起活动游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,我和学生一起搞;教室里的门窗桌凳坏了,我亲自修;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全注意健康;学生生病受伤,我都是第一现场赶到精心护理和及时送去就医;学校班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(8)
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(8)学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍推荐辞:她一直坚信天道酬勤,人道酬善,师道酬爱。
亦师亦友的她用幽默激活学生的潜能,用真诚铸就班级的实力。
她带领学生在丰富多彩的活动中享受成功的喜悦拔节的快乐,鼓励他们以积极乐观的态度诠释自己的快乐人生。
云连港市学生最喜爱的班主任评选申报表姓名:工作单位:师专一附小盐河校区出生年月:学历:大学本科专业技术职称:班主任工作累计年限:现任班级学科:联系电话:班级学生数:推荐学生或家长数:学校学生数:学校评选得票数:何时获何种荣誉称号:主要成绩:自工作以来,严格贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。
在工作中,不怕困难,敢于创新,努力为学校的发展贡献自己的力量。
现将近三年的工作情况作以下总结。
一在师德学习方面多年来,我热爱祖国,坚决拥护党的正确领导,坚持党的教育方针,努力提高政治思想觉悟。
积极参加学校组织的政治学习,并将所得的理论知识转化为实际行动,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,立志献身教育事业,努力提高师德修养。
并做到时时言传身教以自己的人格行为去感染学生。
在工作中,能严格遵守学校的各项规章制度,有高度的责任心和良好的思想道德修养。
与同事和睦相处,友好协作。
热爱关心尊重学生,帮助学生树立正确的人生观科学的世界观。
在学生和同事心目中,具有较好的教师形象。
二教育工作方面多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到了好评。
在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。
作为班主任,我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了合作小组多岗位责任制等改革试验。
这其中赢来的收益是学生的日益提高。
.至今,担任一附小语学科第二学段教研组长。
最喜爱的班主任评选总结发言讲话稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!通过同学们精彩的演讲,让我看到了大家对班主任老师的喜爱。
这种喜爱的表达方式可能各有不同,但归根到底,都是大家在和班主任老师相处的点滴中慢慢积聚的一种真切的爱和感恩。
众所周知,班主任是学校最辛苦,最操劳的岗位;也是对学生影响最大,最能体现教师价值的岗位。
这个号称是全世界最小的主任,却承担着最全面的工作。
因为他们不仅要负责学校的教学工作,更要见证同学们的成长。
作为学校主题文化节日,“我最喜爱的班主任评选”表达了学校对班主任这个光荣岗位的尊敬,对从事班主任工作的老师们的敬意!
“谁言寸草心,报得三春晖”,我最喜爱的班主任不仅仅是向老师送上一束鲜花,也不仅仅是向老师说上几句赞扬的话语。
它是一种纪念,让每个学生都记住成长路上的陪伴者,感恩他们一路的关心与呵护;也是一份祝福,是学校、同事、学生和学生家长的真诚祝福;更是一种期待,是学校对育人规格和质量的殷切期待。
希望我们全体班主任老师以此为契机,将良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的信念相融合,努力在教育这个大舞台上、在职中这个大家庭中演奏出更加美妙的华章。
请让我们再一次向班主任致敬!把我们最热烈的掌声送给他们,祝愿他们身体健康、工作顺利、阖家幸福!
谢谢大家!。
我最喜欢的班主任
我最喜欢的班主任
我喜欢的班主任
我最喜欢的班主任是孔老师,她教我们语文。
孔老师个子不高也不矮,她对学生和蔼可亲。
孔老师讲课是绘声绘色的,我们班上好多同学喜欢听他讲课,有时候如果哪些同学犯了错误,他就会告诉这个犯错误的同学,这样是不对的,要改掉这坏毛病。
接的又一次我们在联欢会上,孔老师用给我们买书剩下的钱,每个人各买了一只冰激凌,一边看老师放的电影,心里高兴极了。
孔老师从来不骂学生,有一次第一节课应该是语文课,结果孔老师有病请假,改成了我们不喜欢上的数学课。
这是孔老师来了,孔老师带着病给我们上课。
这种精神,很令我们感动。
这就是我们的孔老师。
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(7)
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(7)学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍推荐辞:王昆老师,像一支怒放的向日葵,朴素却充满阳光,温暖又饱含坚强。
作为老师,她传道授业,是学海灯塔,点亮我们每双求知的懵懂双眸,作为班主任,她言传身教,是成长标杆,塑造我们每颗渴望成熟的稚嫩童心。
让每一朵花儿绽放风采,是她师者信念。
云连港市学生最喜爱的班主任评选申报表姓名:工作单位:师专一附小盐河校区出生年月:学历:大学本科专业技术职称:班主任工作累计年限:现任班级学科:联系电话:班级学生数:推荐学生或家长数:学校学生数:学校评选得票数:何时获何种荣誉称号:主要成绩:自年参加工作以来,我一直坚守在中队辅导员的岗位上,回首忘事,张张可爱的笑脸已伴我个年头。
年,既是责任的倾注,更是爱心的流淌;年,我爱上了奉献与收获的快乐,爱上了飘扬的红领巾,更爱上了那一张张无暇的童颜。
作为少先队辅导员,我青春无悔,我无愧选择。
一关爱从心,滋养我与红领巾共成长热爱学生是一种强大的教育力量,没有爱便没有教育。
我坚持把每一名学生都当作自己的孩子,不以成绩优劣论好坏,不因家境贫富有侧重,真心爱护,让他们感受到家的温暖和爱的和煦。
同学之间发生了矛盾纠纷,学生与家长之间出现了感情问题,孩子们总是把我当作第一倾诉和求助对象,我也总是认真倾听,尽力帮助解决。
我知道,教育无小事,信任更无小事,辅导员这个关荣的称号落在肩上,就必须对得起孩子的信任无愧于这份责任。
我尊重每一个孩子的每个言行,以足够的耐心和宽容面对孩子成长的每个历程,多鼓励少责难,多赞美少批评,保证孩子们在爱的世界里快乐成长。
二活动多元,疏通少先队活力源头水活动是少先队的生命,开展丰富多彩有教育意义的活动是辅导员的天职。
我在开展活动中大胆创新,注入灵感和智慧,设计易操作有特色的活动管理模式,提升少先队活动的科学性趣味性和参与性,组织了一系列如阳光般绚烂而又富有实效的活动。
通过背三字经,弟子规,让孩子们明理博学;通过开展对手赛优秀小队选举等活动,使孩子们自律向上;通过组织学生参加各种节目会演艺术节……使孩子们更加自信乐观。
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(9)
学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(9)学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍推荐辞:汪老师教书认真,讲课有趣,教导有方,无论面对什么样的学生,她都能耐心教导,在她的带领下,我们不仅学习步步上升,而且懂得了许多做人的道理。
汪老师和蔼可亲,宽容大度,善解人意,有爱心,当同学们遇到困难时,她马上帮忙解决,总是像妈妈一样关心照顾我们。
汪老师言而有信,对待同学一视同仁,奖罚分明,总是自己掏钱买奖品奖励我们。
汪老师还有一颗童心,会陪我们打雪仗玩游戏跳绳……非常可爱。
汪老师,我们永远支持您,您在我们的心目中永远是最好的班主任。
云连港市学生最喜爱的班主任评选申报表姓名:工作单位:师专一附小盐河校区出生年月:学历:大学本科专业技术职称:班主任工作累计年限:现任班级学科:联系电话:班级学生数:推荐学生或家长数:学校学生数:学校评选得票数:何时获何种荣誉称号:主要成绩:年我踏上讲台,一直担任班主任工作,至今已经有二十六个春秋了。
回想这二十几年,我将青春激情智慧和汗水播洒在这片土地上,默默耕耘,用心滋润,把培育孩子,做学生最喜爱的班主任作为自己人生中最辉煌的成果。
一用爱播撒种子呵护成长想当好班主任,就必须要让孩子喜欢班主任,就必须和孩子们打成一片,与孩子交朋友信任他们,只有这样,才能了解孩子,感受他们的心灵。
于是,把爱带给每一个孩子成了我的工作准则。
我爱那些品学兼优的学生,充满热情地培养他们;更爱那些基础较弱的学生,认真地寻找着他们的每一个闪光点。
在实践中我发现,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是他们最需要爱的时候。
每一个孩子都希望展示自己的个性,但又存在着不同于别人的生理心理特征,在工作中,我就尽量设法抓住时机,不露声色地组织各项活动,保护他们的自尊心,扶持他们的上进心,发掘他们的闪光点,让爱根植于集体活动,在活动中让他们接受教育改变自身,使每一个孩子的潜力都能获得充分的发展,让每一个孩子都能在我们的班级中得到温馨的爱,敢于抬起头来走路。
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