学生最喜爱的班主任

学生最喜爱的班主任

尊敬的各位评委，各位老师：大家好！

首先，我做一下自我介绍。我今年36岁，中学一级教师，2000年参加工作，一直工作在教育教学的第一线。从工作的第一天起，我就对自己说，一定要做一名对学生充满爱心，认真负责，拼搏进取，身正为范的好老师。

多年来，我一直以这个目标激励自己，度过我的青春岁月。我一步一个脚印的丈量着我的人生，我默默地耕耘，无私地奉献。我的青春是美丽的，我的青春是无悔的，我的青春是闪亮点，因为我把它奉献给了我的教育事业。

下面我就把我多年的工作经验说一说，还请大家批评指正。

首先，我认为用爱心奏响学生心灵的乐章很重要。当我进班级发现有学生趴桌子时，我就会很快走到同学身边，用温柔的声音询问他说：“怎么了？生病了吗？发不发高烧啊？”还会用手轻轻地摸下他的头。我想一个细小的动作，一句轻声的问候，会温暖学生的心，往往爱睡觉的学生会不好意思的起来学习，而真正生病的学生也能及时被发现。

还记得有一年，我教高三年级的时候，我刚走进教室要上晚课，突然接到家中电话，原来是四岁的儿子发高烧39度多，电话中儿子稚嫩的声音找妈妈：“妈妈，你回来吧，你回来吧！”但我只对儿子说：“好孩子，让爸爸带你去看病，

妈妈不能回家，妈妈还要给大哥哥和大姐姐上课呀，乖，听话！”挂上电话，我的眼泪抑制不住流了下来，学生劝我回家照顾孩子，我没有答允，我知道这些即将高考的学生更需要我，所以一直坚持到下晚自习才回家照顾孩子。学生们感受到我对他们的爱，就会欣然听从我的指导。

其次，我认为重视学生的德育教育，养成学生良好的学习习惯很重要。我从带班起，不管我有多累，我都坚持带着学生上自习，课间也尽可能和学生在一起，借机了解学生，从学习方法、人生目标到学生的前途、未来，无所不谈，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

为了学生们能有精神上好下午的课，每天中午我都坚持提前半小时进班级，牺牲自己的个人时间看着学生午睡。我经常对我班学生说的一句话就是：“我在，你们表现的好，是我的好；我不在，你们表现的好，才是你们真正的好。”所以，同事们夸奖我班学生，说我不在班级时，班级里也静悄悄，学生们学习努力时，我赶快夸奖我的学生说：“老师不在，这是你们自己真的好，真的优秀，继续努力啊！”学生们都自豪极了。

当我发现学生们厌学，没有学习目标时，我会对他们说：“一个人要有责任感。一个人一生当中会扮演不同的角色，当你还在幼儿期时，你应该玩得开心，快快乐乐！长大了孝顺父母，做一个好儿女！当你走入工作岗位时，你应该认真

努力工作，做一个好员工！当你长大成人，为人父母时，你应该给你的孩子一个温馨的家庭，让他快乐成长，做一个好父母！而现在，作为一个学生，你应该努力学习，做一个好学生！”听了我的话，学生们往往会振作起来，刻苦学习。

当学生们遇到学习困难时，有时会消极懈怠，我会鼓励他们说：“精神起来啊！努力让身上的每一个细胞都动起来，努力学习时你们的眼里是会放光芒的，是会充满笑意的，眼睛是亮亮的！”学生们马上笑起来，重新又回到努力学习的状态中。

我的默默付出获得了回报，在一次班会中，学生们纷纷表达他们的想法：要成为一个有责任心的人。我想这就是我“以身作则”的力量。品格的力量是无穷的。正像孔子所言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

罗丹说过一句话：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”我想我就是这样一个人，我工作着，我快乐着，我幸福着！