说话能力训练ppt课件

古人说：“一言知其贤惠。”那些胸无墨点，不学无术的人，讲话不是信口 雌黄，就是错误百出。国民党一位有名的军阀曾在一所大学发表国一个令人耻 笑万年的“演讲”：“兄弟我是大老粗，是从炮筒里钻出来的，连中国的英文 也不懂。今天来讲话，就像对牛弹琴。”草包司令的一派胡言，使大家苦笑不 得。确实，把话讲好，并非易事，需要有才智才行。
我赶紧唤住惊慌失措的狗，然后我怀着崇敬 的心情走开了。
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《麻雀》（详细复述篇）
我打猎回来，走在林阴路上，猎狗跑在我 的前面。
摇晃着路边的白桦树。我顺着林阴 路望去，看 见一只小麻雀呆呆地站在地上，拍打着小翅膀。 它嘴角嫩 黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从窝 里摔下来的。
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不料瞿秋白登上讲台干脆利落：“宣传关键是一个‘要’字。鲁智深三拳打死 镇关西，拳拳打在要害上。”讲毕下台，全场愕然。几秒钟后，突然爆发出雷 鸣般的掌声。可见，讲话必须中心突出，明晰准确，切忌海阔天空，穿靴戴帽， 纵马瞎驰。精害要求语言简洁，惜墨如金。列宁在马克思、恩格斯纪念碑揭幕 典礼上的讲话只有522个字。林肯在葛底斯堡作著名演说，上下台前后不到三分 钟。简洁，并非一味地求简，否则就成了简陋。它要求的是仅可能将信息的内 容简化，缩减无用的话，不拖泥带水，庞杂冗长。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 【点评】这个详细复述，内容、人物、情节均无增 减变化，语体 的改变没有偏离原文，长句化短句，书面语化成通俗易懂 的口语，更 适合口语表达。
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（2）简要复述
1.什么是简要复述？ 指在总体把握原始材料的基础上，经过分 析、综合，概括出中心、主干、要点，略去 铺陈、解释性、修饰性等次要部分，简明扼 要地复述出原始材料的基本内容。
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3.复述的要求
◎ 准确表达原材料的中心、重点，不能 改变原意或丢掉重点。
◎ 条理清楚，线索分明，前后连贯，不 能层次不清，枝蔓横生。
◎ 把书面语转成口头语，语流顺畅，有 表现力。
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（1）详细复述
1.什么是详细复述？ 指对原始材料进行十分详细的复述，用自 己的话严格遵照原材料的内容、顺序、结 构，完整、准确、清楚地述说，但不是一 字不漏地背诵。
忽然，狗放慢脚步，蹑足前进，好象嗅到前面有 什么野物。
我顺着林阴路望去，看见一只嘴边还带黄毛、上 生着柔毛的小麻雀。风猛烈地吹打着林阴路上的白桦 树，麻雀从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无 援地张开两只还未丰满的小翅膀。
我的狗慢慢向前靠近。忽然，从一棵树上飞下一 只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落在狗的眼前。 老麻雀全身倒竖着羽毛惊恐万状，发出绝望、凄惨的 叫声，接着向露出牙齿、大张着的狗嘴扑去。
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但也有的只是肤浅，逢会必讲，一讲就长，而且“语言无味，像 个瘪三” 。恰似当年前苏联大教育家加里宁批评的那种现象：“有些 报告人常常能够一连讲三个钟头，甚至五个钟头。话语讲的千篇一律， 口号喊的格外高昂。”群众对这种讲话不满意，发牢骚：“天不怕，地 不怕，就怕领导来讲话。”尽管讲话人的初衷不坏，但除了起到催眠作 用外，余下的恐怕就是降低讲话人的威信了。所以，讲话有必要，但讲 话必须精。精，首先就需要主题突出，要旨鲜明。据记载，一次，国民 革命军总司令部在广州邀请瞿秋白作报告。主持人介绍：“请著名理论 家、宣传家、曾多次见到列宁的瞿先生作‘关于如何做好北伐战争宣传 报道工作’的讲话。”与会者认为机会难得，纷纷作好记录准备。
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【课堂练习】（原材料）
讲话，是传情达意，交流思想的手段，是广大干部必备 的领导艺术。但时下的弊端是一些领导干部讲话太长，而且 内容重复，新的语言并不多。 有着五千年悠久历史的中华民 族，是一个文明古国。一位名叫约翰 罗德里的外国人说过： “中国古人妙语横生，言简意赅，才智令人陶醉，令人兴 奋。”是的，在历史上，我国的雄辩家群星灿烂。在近代， 闻一多、鲁迅、李大钊知识渊博，出语惊人。助于毛主席、 周总理，他们的“文章短而精，讲话也很精练，” 更是我们 的楷模。在改革开放的今天，我们许多领导同志善于学习， 思想活跃，离稿讲话，颇具感召力。
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老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护 着自己的小……但它整个小小的身体因恐怖而战 栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶哑，它在牺 牲自己！
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！然 而，它还是不能站在高高的、安全的树枝上…… 一种比它的理智更强烈的力量，使它从那儿扑 下身来。我的狗站住了，向后退了退……看来， 它也感到了这种力量。
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2.详细复述的要求。
☆ 顺着原材料的思路一段一段地复述。
☆ 关键语句基本复述原语原句 ，可以适 当调整复杂的语法结构，将长句化短句， 将书面语化成通俗易懂的口语。
☆ 体现原材料内容的节奏，轻重快慢得当， 充分发挥口语表达的直观性、有声性优势。
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《麻雀》
我打猎回来，沿着花园的林阴路走着，狗跑在我 前边。
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2.简要复述的要求 ☆记叙性材料简述要抓主要人物事件发展的脉
络；说明性材料简述要抓事物的特征、本质、 功能；议论性材料简述要抓中心论点及分论 点。 ☆力求用最经济的语言表达出最主要的内容， 须做到结构完整、条理清晰、语言准确。
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3.简要复述的要求 ☆记叙性材料简述要抓主要人物事件发展的脉 络；说明性材料简述要抓事物的特征、本质、 功能；议论性材料简述要抓中心论点及分论点。 ☆力求用最经济的语言表达出最主要的内容， 须做到结构完整、条理清晰、语言准确。
说话能力及训练
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• 独白体说话训练：述评类 复述
•
描述
•
解说
•
评述
•
即兴发言
•
演讲
•
讲故事
• 会话体说话训练：交际语
•
辩论
•
戏剧对白
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一、独白体说话训练
独白体说话：以说话人为主，顺着自己的思路 表情达意的说话方式。 达到交流思想感情，协调言行的目的。
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（一）复述
1.什么是复述？ 复述：指把听到的话语、读过的语言材料 在理解的基础上加以整理，重新讲述出来 的一种口头表达方式。
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猎狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的 牙齿。突然，一只老麻雀像一块石头似的从一棵树上飞下 来，落在猎狗的面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看， 绝望可地尖叫着。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ 是，它不能站在高高的没有危险 的树枝上，一股强大的
力 量，使它飞了下来。
的勇气猎，狗怔住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大 慢慢地、慢慢地向后退。