五年级上册语文课文填空

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五年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)

五年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、根据课文内容填空。

1.读书方法有很多，朱熹告诉我们：“读书有三到，谓______、_______、_______。

”2.一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有______，二要有______，三要有______。

3.冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《_________》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《_________》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《_________》强多了；十二三岁时读《_________》，中年时再读，体会大有不同。

冰心认为__________________________才是好书。

4.《忆读书》一文的作者在文中总结了“________________________”的箴言。

5.《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是____________，另一点是______________。

6.朱熹的《观书有感》中的两句诗“____________？_____________。

”富有一定的哲理。

7.欧阳询是____代著名的书法家，《_________》是他的楷书代表作之一。

二、初读课文，感知题意1．自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。

作者_________以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。

2．“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。

本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。

它与最后一个自然段的关系是_________（A．总结全文 B．首尾呼应）。

3．作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。

___________________________三、按课文内容填空。

1.《白鹭》描写了白鹭的_____、_____和_____，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的______，抒发了作者对______、______的境界的追求和向往。

五年级上册语文课文内容填空(免费)

五年级上册语文课文内容填空（免费）一、根据课文内容填空。

1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅________的画。

田的大小好像是有心人为白鹭________。

（《白鹭》）2．红日初升，________。

河出伏流，________。

……天戴其苍，________。

纵有千古，横有八荒。

《少年中国说》）3．秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_________地朝窠里飞去。

________的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，__________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人________。

（《四季之美》）4．学了《古人谈读书》一课，你积累了哪些关于读书的名言警句？选择一句写下来。

___________________二、根据所学内容填空。

1．写一句有关春天的诗句：____________，___________。

2．写一句有关夏天的诗句：____________，___________。

3．写一句有关秋天的诗句：____________，___________。

4．写一句有关冬天的诗句：____________，___________。

5．《四季之美》的作者是日本的_________。

被后世誉为“______”。

文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的________之情。

6．《四季之美》按______顺序，依次描写了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。

三、根据课文内容填空1．《山居秋暝》一诗中，属于静态描写的句子是___________________，属于动态描写的句子是_____________ 、 ___________________ 、___________________ 。

人教版语文五年级上册(按课文内容填空)

人教版语文五年级上册（按课文内容填空）1.白鹭是一首的诗。

2.色素的，身段的，一切都很。

3.白鹤太大而，即使如或，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

4.然而白鹭却因为它的，而被人了它的美。

5.那雪白的，那全身的，那的长喙，那，增之一分则，减之一分则，则嫌白，则嫌黑。

6.在清水田里，时有一只两只白鹭站着，整个的田便成了一幅。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的。

7.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于，看来像是不安稳，而它却很。

这是别的鸟很难表现的一种。

人们说它是在望哨，可它？8.黄昏的空中偶见白鹭的，更是中的一种恩惠。

那是，而且具有生命了。

9.或许有人会感到，白鹭不会。

但是白鹭本身吗？10.白鹭实在是，一首韵在骨子里的。

11.课文的作者是我国著名文学家。

12.垂緌饮清露，。

，非是藉秋风。

13.“，非是藉。

”诗句中的“藉”的意思是。

14.《落花生》的作者是，他运用的写作手法告诉我们“”的道理。

15.琦君笔下的桂花雨，不公带给她童年的许多快乐回忆，也寄托了她浓浓的之情。

16.《》的作者是许地山，通过谈论花生的好处，借物喻，说明人要做的人，不要做只讲，而对别人的人。

17.“居高声自远，”出自唐代诗人写的《》一诗。

18.《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由怕人到依赖人的情感变化过程，从中作者感悟到：。

19.《将相和》一文主要讲述了“”“渑池会见”“”这三个故事。

其中，“将”指的是，“相”指的是。

20.郭沫若认为，白鹭因为它，而被人了它的美。

21.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“。

”22. ，一日难再晨。

，岁月不待人。

23.不饱食以终日，。

24.莫等闲，，。

25.多少事，；天地转，。

一万年太久，。

26.诗人告诫我们：“盛年不重来，。

及时当勉励，。

”27.我们所学的课文《牛郎织女》是一则民间故事，由整理而成。

28．居高，非是。

29.“看碧霄，渡河桥。

”诗中的“碧霄”指的是。

30.阅读我国的民间故事，我们不仅领略到动人的情节，还能认识许多精彩的人物，如的徐文长、的巧姑。

五年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)

五年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、积累运用。

1．______________，一日难再晨。

及时当勉励，___________________。

2．我劝天公重抖擞，__________________。

3．《将相和》一文选自司马迁的《_______》，文中的“将”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。

4．《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：__________，________。

5．_____________，戒奢以俭。

二、根据所学知识填空。

1．《落花生》的作者是__________。

文章采用____________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。

2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________，__________。

”3．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨”劝说他珍惜时间，好好学习。

4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“_____，_______________”。

5．美哉，___________，与天不老！壮哉，____________，与国无疆！三、根据课内外积累填空。

1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的长喙，那________的脚，__________，减之一分则嫌短，__________则嫌白，黛之一忽__________。

2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。

3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，我还知道另外三个民间故事是________________、_________________、______________。

4.莫等闲，____________，空悲切。

五年级语文上册课文内容填空附答案

五年级语文上册课文内容填空附答案一、按课文内容填空。

1.《将相和》一文讲了“________”、“________”、“________”三个故事，突出地表现了蔺相如的____________的品质，也赞扬了廉颇____________的精神。

2.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：________________。

3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的________和惨遭侵略者肆意________的景象，抒发了对祖国灿烂文化的________，对侵略者野蛮行径的________，激发人们_______，增强________的责任感。

二、按课文的内容填空。

1.朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。

三到之中，__________最急。

2.《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是__________________，告诉儿童_____________________。

3.春天最美是__________。

夏天最美是__________。

秋天最美是__________。

冬天最美是__________。

4.《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、________的特点。

没有太阳，就没有我们这个________________________。

三、课文内容回顾。

1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。

2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》，作者是_______，课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松_______的性格特点。

3.《草船借箭》一文节选自《_______》，作者是_______，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个______的人。

部编版五年级上册语文按课文内容填空

部编版五年级上册语文按课文内容填空一、《白鹭》那雪白的羽毛，那全身的瘦削，那铁色的喙，那青色的眼睛，增之一分则嫌瘦，减之一分则嫌胖，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

二、《落花生》我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对人友善。

”三、《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说数十天，前后十几家邻居，都浸在花香里的。

2.桂花摇落以后，挑去枝梢，晒上太阳，收在罐子里，可以加在茶水里，过年时还可以煮成桂花糖。

全年，整个村子都沐浴在桂花的香气里。

五、《搭石》1.每年汛期，河水涨得很高。

山洪过后，人们出工、修路、搭桥、搭石，来来去去，必须小心谨慎。

2.家乡有一句“搭石不稳，前头掉进河里，后面接着跳”的俗语。

搭石，原本就是用石头搭成的小路，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走路不能急躁，也不能突然停下来。

如果前面的人突然停下来，后边的人就没处站稳，就会摔进河里。

3.每当汛期过后，一行人走搭石的时候，动作是那么整齐！前面的脚来，后面的跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的节拍；阳光下，石头给人画一般的色彩。

4.一排排搭石沉稳、坚实，它们承载着故乡的记忆，也见证着乡亲们美好的生活。

六、《将相和》1.XXX到了秦国，进宫见了XXX，献上珍贵的璧。

XXX双手捧住璧，一边看一边感叹，想起了攻下十五座城的事。

2.XXX下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾大局，真不应该。

于是，他背上行囊，走到XXX门口来。

XXX见XXX来访，连忙恭敬地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，共同保卫赵国。

七、《什么比猎豹的速度更快》人在奋力奔跑的时候，最快只能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来就显得微不足道——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的冠军。

九、《猎人海力布》1.从前有一个猎人，名叫XXX。

他热心助人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。

大家都非常感激他。

2.有一天，XXX到深山去打猎，突然听见天上有喊叫的声音。

部编版语文五年级(上)按课文内容填空(附答案)

部编版五（上）按课文内容填空一、《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

二、《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。

”三、《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的。

2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。

全年，整个村子都（）在桂花的香气里。

日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。

故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。

四、《搭石》1.每年汛期（），（）。

山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。

2.家乡有一句“（）”的俗语。

搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。

人们走路不能（），也不能突然（）。

（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。

3.每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。

嗒嗒的声音，像轻快的（）；（），（）给人画一般的（）。

4.一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。

五、《将相和》1.蔺相如到了（），进宫见了（），献上（）。

秦王双手捧住璧，一边看一边（），（）十五座城的事。

2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（），真不应该。

于是，他（），背上（）到蔺相如门上（）。

蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。

从此以后，他们俩成了（），（）保卫赵国。

六、《什么比猎豹的速度更快》人在奋力（）的时候，（）能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（）。

日积月累（二）1.（），一日难再晨。

（），岁月不待人。

小学五年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)

小学五年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、根据课文内容填空。

1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。

地道中的洞有五个特点：________、________、________、________、________。

2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。

如：________可以防备敌人的火攻；________可以粉碎敌人的毒气攻；________可以对付敌人的水攻。

3.地道的作用一是________；二是________。

4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。

二、日积月累。

1．《山居秋暝》的作者是_______代诗人______。

他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，________”。

诗中写明月泉水的名句是“__________，__________”。

2．《忆读书》的作者是________，文章按照________顺序，回忆了作者童年时期的________、__________、___________以及___________，表达了作者____________等感悟。

3．《四季之美》一文按照一年四季的顺序描写了________、_______、_______、________等不同时间的景致，描写出了不同时间、不同景物的动态变化。

三、诗文回顾。

1．默写张继的《枫桥夜泊》。

___________________________________________________，__________________。

_________________，__________________。

2．美无处不在。

《四季之美》中在作者眼里四季最美的时间分别是________、_____、______、_____。

3．劝同学珍情时间，可以用“不饱食以终日，________”，也可以用“及时当勉励，____”。

劝同学要勤俭，可以引用名句“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。

完整版)部编版五年级语文上册根据课文内容填空

完整版)部编版五年级语文上册根据课文内容填空根据课文内容填空（部编版五年级上册）一、《白鹭》的作者是我国著名文学家XXX。

1.那雪白的羽毛，那全身的线条，那铁色的嘴巴，那青色的腿，增之一分则美，减之一分则丑，素之一忽则淡雅，XXX忽则妩媚。

2.在清水田里，时有一两只白鹭穿梭其间，整个的田便成了一幅动人的画卷，田的大小好像是有心人为白鹭设计的舞台。

3.黄昏的空中偶见白鹭的身影，更是寂静中的一种美感。

那是活生生的，而且具有生命了。

4.晴天的清晨，每每看见它独立于小树的绝顶，看来孤傲，而它却很从容，这是别的鸟很难表现的一种气度，人们说它是在展翅高飞，可它真的在飞吗？二、《落花生》的作者是XXX。

我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对别人要友好。

”五、《搭石》1.每年雨季期间，山上的石头就会滑落，人们出工、修路、清理，来来去去，必须小心谨慎。

2.家乡有一句“搭石过河，踩石不歪”的俗语。

搭石，原本就是为了方便过河，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。

3.每当雨后、晴天，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的脚来，后面的上去。

嗒嗒的声音，像节奏明快的音乐；清澈的水流，给人画一般的感觉。

日积月累（二）XXX一水间，脉脉不得语。

（晋陶渊明）壮志凌云，骑鹤扬州去。

（XXX）心有灵犀一点通。

（XXX）世上无难事，只怕有心人；XXX是个梦，想想还是美。

（XXX）十、《牛郎织女》很多诗人借XXX的动人故事创作诗歌，表达情思，如XXX的《牛郎织女》、XXX的《鹊桥仙》。

日积月累（三）1.写出与之对应的四字词语。

1）怒发冲冠。

（气愤）（2）左右为难。

（进退）（3）人心不足蛇吞象。

（贪心）（4）实事求是。

（坦诚）2.《乞巧》的诗人是唐朝的XXX。

十二、《古诗三首》宋代示儿的诗歌表达了对儿子的深情，表现出家庭的温馨和幸福。

宋代XXX的《题临安邸》描绘了自然美景和人文景观，表现出对家乡的热爱和怀念之情。

清代XXX的《已亥杂诗》以幽默诙谐的语言，讽刺了当时社会的种种不良现象。

人教版五年级上册语文课文填空

按照课文原文填空（１）1、我（）店门，（）没人注意。

我（）脚尖，从大人的腋下（）过去。

把短发（）乱了，我总算（）里边了··我的眼睛（）寻找···２、我像一匹饿狼，（）读着。

我很（），也很（）···３、最令人开心的是下雨天，越是（）我越高兴，因为那时我便有（）的（）在书店待下去。

就像在（），你总不好意思赶我走吧？４、当饭店（）一阵阵菜香时，我已饿得（）那时我也（）要做白日梦，（）口袋里有钱该多好···已经有人给（）了一张沙发，坐上去（）地接着看···不得不（）着用一条腿（）着，有时又（）书柜旁，以求（）的休息。

５、我合上书，（）一口唾沫，好象把所有的智慧都（），然后才（）地把书放回书架。

我低着头走出书店，脚站得有些（）我却（），这时，我总会想起国文老师（）我们的话：“（），（）！”６、我的回答是：是的，我愿意（），我愿意（）这有什么关系呢？你不会因为（）？你不会因为（）？你喜欢的书就像（），就像（）。

７、首先我会（），故事中的人（），作家为什么（）然后，我会在（），回过头来（）我最欣赏的一些（），并问问自己为什么（）。

我还会（），并从中找到我以前（）的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西（）最后，我会想象（）他会有（）···这真像（）。

８、一本你喜欢的书就是（），也是一处（）。

从某种（）上说，它是你（），因为（）。

９、书，被人们称为人类文明的（）。

莎士比亚说：（）。

像我这样对阅读（）的少年，它的功用更是（）。

（）阅读使我得到了（）。

１０、我读得很快，（）大有（）的味道。

吸引我的首先是（），是（），他们的（）常常使我（）。

１１、作文，首先构思要（），落笔也要有点（），还要写（），作文练习，开始离不开（）和（），但真正打动人心的东西，应该是自己（）的（）。

新部编版五年级上册语文课文内容填空(15道)

新部编版五年级上册语文课文内容填空（15道）一、根据所学内容填空。

1．《蝉》是一首____诗，其中的经典名句是__________。

诗人托物言志，表达______________的品行志趣。

2．《猎人海力布》是一篇___________，主要写了海力布________、__________和_________几件事，展现了他______________________的美好品质。

3．《牛郎织女》是一篇___________ ，由著名作家 _________整理而成，牛郎和织女过着______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。

4．《乞巧》是_____代诗人_________写的，这首诗描写了我国传统节日中的___，表达了人们____________________美好愿望。

5．《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日___________和_______________的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的____________，对侵略者野蛮行径的_________，激发了人们____________、_____________的责任感和使命感。

二、根据课文内容填空。

1．《白鹭》一文描绘了三幅优美的图画：______________、_______________、___________，表达了作者对白鹭的喜爱。

2．《将相和》里讲了三件事，依次是_________，________ ，_________。

（填成语）3．课文以“父爱之舟”为题有原因有（1）___________________________________________（2） __________________________________________。

4．《猎人海力布》分别叙述了海力布救下小白蛇、___________、得知消息、____________________、变成石头这件事。

三、根据所学内容填空。

人教版五年级上册语文-按课文内容填空

▼第一单元一、根据课文内容填空。

1、我跨进店门，暗喜（没人注意).我(踮起）脚尖，从大人的腋下（挤)过去.哟，头发弄乱了，没关系，我总算(挤)到里边来了。

2、急忙打开书，一页,两页，我像(一匹饿狼），贪婪地读着。

我很(快乐)，也很（惧怕）-—这种(窃读）的滋味。

《窃读记》3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书.首先我会（思考)，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来(品味)我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略）的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单子).最后,我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人(同船而行)。

一本你喜爱的书就是（一位朋友)，也是(一处你随时想去就去的故地）.从某种意义上说，它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。

《走遍天下书为侣》二、理解填空。

1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。

2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。

课文的中心句是：我很（快乐），也很(惧怕）-—这种窃读的滋味。

3、《小苗与大树的对话》文体是(访谈录)，“大树”是指(季羡林)老爷爷. 4、《走遍天下书为侣》的作者是（英)国作家（尤安·艾肯)。

课文中作者把一本书比作(朋友）、(家)和(故地）。

5、《我的“长生果"》作者是（叶文玲)，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要(别出心裁），其次，作文要写(真情实感）。

第二单元一、根据课文内容填空。

1、京口瓜洲一水间，(钟山只隔数重山）。

春风又（绿江南岸），明月（何时照我还）。

这是宋代诗人（王安石）写的，表达了诗人(思念家乡)的情感。

2、(洛阳城里）见秋风，欲作家书意万重。

复恐(匆匆说不尽)，行人临发（又开封).作者思念亲人的情绪是由（秋风）引起的。

小学五年级上册语文课文内容填空(15道)

小学五年级上册语文课文内容填空（15道）一、按课文内容填空。

1.《落花生》通过一家人______、______、______和______，揭示了花生____________的品格，说明了__________________。

2.《搭石》通过描绘______、______等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们_______、_______的精神和_________的美好品质。

3.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对_______的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的_______，还可以感受到作者对善良的人们的深深_________。

二、回忆课文内容填空。

1．《猴王出世》中石猴因为敢于____________，被群猴拜为猴王，表现了石猴____________的特点。

2．《景阳冈》一文是按照“喝酒、________、________、下冈”的顺序记叙的，表现了武松______的英雄性格。

3．学习了《草船借箭》一文，我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个_________的人。

三、背诵积累。

1．白鹭是一首精巧的诗，作者通过描述白鹭觅食、________、白鹭飞行三幅画面，让我们感受到白鹭是一首_______的散文诗。

2．花生的好处很多，在孩子们的眼中体现在_______、______和_______等方面。

在父亲的眼中，花生最可贵的是_______（A．埋在地里 B．矮矮地长在地上 C．默默无闻）。

父亲借花生告诉“我们”一个道理：做人不能______，而是要对别人_______。

3．母亲的一句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，表达了母亲_________________。

4．信赖，来自“我”对珍珠鸟的________；信赖，可以绘出人鸟相依的_____画面；信赖，可以创造出_______的境界。

四、根据课文内容填空。

1．课文回放：通过课文的学习，我们认识了__________ 的海力布，_______的蔺相如；知道了“白鹭实在是一首诗，_______”；明白了“少年强则国强，_________”。

部编版】五年级语文上册按原文内容填空

部编版】五年级语文上册按原文内容填空1、那雪白的羽毛，那全身的高贵，那铁色的喙，那修长的脚，增之一分则美丽，减之一分则丑陋，白则嫌白，黑则嫌黑。

2、在清水田里，时有一只两只白鹭从天而降，整个的田便成了一幅美丽的画。

田的大小好像是无穷无尽。

3、清晨，每每看见它优雅地站立于湖畔，羽毛像是不安稳，而它却很从容。

这是别的鸟群中没有的景象。

人们说它是在觅食，可它真的是这样吗？4、父亲说：“花生的好处很多，有一样就是它的果实不像苹果、梨子、___那样，把果实摆在枝上，使人一见就生食欲之心。

你们看它们长在地上，等到成熟了，也不能立刻看出来它有没有果实，必须挖掘才知道。

”5、家乡有一句古老的俗语。

6、一排排搭石，一座座小桥，它们点缀着故乡的小路，也承载着乡亲们美好的情感。

7、天高云淡，其道大光。

河出伏流，乌鸦啄食。

龙带云雾，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，狐狸嗥林。

白鹭栖水，风尘吸张。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

干将___，司命于天。

火伏在地，神龙藏于九霄。

8、圆明园中，有宏伟的殿堂，也有精致的亭台楼阁；有象征着热闹街市的石桥，也有象征着宁静山乡的村落。

园中许多景物都是仿照江南建造的，如海宁的绸缎厂、苏州的拙政园、杭州的平湖秋月；还有很多景物是根据西域的风格建造的，如大佛寺、西泠桥。

园中不仅有人工的景物，还有自然的美景。

9、春天最美是樱花。

东方一点点泛着红色，染上绿色，飘着花瓣。

10、夏天最美是萤火虫。

星空固然美，黑暗的夜晚，也有无数的萤火虫点缀。

即使是炎热的夏天，也有一只两只萤火虫，闪着微光在飞行，这情景令人陶醉。

11、秋天最美是红叶。

登上西山时，动人的是枫叶急急匆匆地飘落。

天空中的大雁，在高空中呼啸，更是叫人感动。

落叶、风声、虫鸣，听起来也让人心旷神怡。

12、冬天最美是雪景。

雪花飘落当然美，就是在清晨的早晨，或是在寒夜的深夜，也要生起熊熊的篝火。

手捧着热气腾腾的火盆穿过走廊时，那温暖和这寒冷的___多么格格不入啊！只是到了中午，火盆里的木柴，大多变成了一堆白灰，这未免令人唏嘘。

人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)

人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、按课文内容填空。

1．最“珍”是时间。

葛洪曾说过：“不饱食以终日，____________________”伟大领袖毛泽东曾经说过：“多少事，__________天地转，____________一万年太久，___________。

”______曾经说过：“_______________。

”______曾说过：“ _________________。

”2．《将相和》根据_____代_________的《____________》相关内容改写，故事包含三则小故事___________、__________、__________，告诉我们_____________________。

3．地道战作用可大了，冀中的人民利用地道战（__________），（__________），赶跑了侵略者。

每年（_________）（日期）为中国人民抗日战争胜利纪念日。

二、回顾所学知识并填空。

1．你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。

你可以用岳飞的名句“________________，________________，空悲切”来劝他。

2．中国的诗词博大精深。

诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，________________。

”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，________________。

”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，________________。

”诗词能言志，陆游说：“________________，家祭无忘告乃翁。

”3．《落花生》一课告诉我们：人要做________________，不要做________________，而对别人________________的人。

三、根据积累填空。

1．明月松间照，________________。

2．________________，白了少年头，空悲切。

3．________________，________________，是知也。

五年级语文上册课文内容填空带答案

五年级语文上册课文内容填空带答案一、日积月累。

1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_______，_____。

”又誉其矛曰：“______，_____。

”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

2．这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________，________。

”一句从人到物，写出了母子相依为命的骨肉之情，而“_____________，__________。

”一句则写出了人的动作和心理，慈母的深笃之情自然流露出来。

3．《鸟鸣涧》是唐代诗人_______所作的山水诗，“_____________，__________。

”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。

4．中华文化源远流长，各个年龄段的别称都不同，你知道吗？女子十三四岁的年纪：_________ 三十岁：_________女子年满十五岁：_________ 七十岁：_________5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的_______，“_________________”点明了题目，“__________”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，还透露了时代气息。

6．我积累的谐音歇后语有：孔夫子搬家——________；梁山泊的军师——________。

我喜欢的谐音歇后语还有____________7．毛主席用“_________，________。

”这两句诗表明心志，让我们看到了一代伟人的博大胸怀。

二、按课文内容填空。

1．“__________”也好，“__________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是___________。

2．《父爱之舟》以________为线索，________次提到了姑爹的小渔船。

“父爱之舟”既是指____________，也是指____________，歌颂了____________________。

3．《慈母情深》中的母亲是一位_________的母亲，__________的母亲，__________的母亲，更是一位__________的母亲。

五年级语文上册按照课文内容填空

五年级语文全册按课文内容填空1白鹭是一首。

色素，身段的大小，一切。

白鹤太大而嫌，即如粉红的朱鹭或，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

那雪白的蓑毛，那全身的，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分，减之一分，素之一忽，黛之一忽。

晴天的清晨每每看见它孤独的，看来像不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见，更是乡居生活中。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

白鹭实在是，一首散文诗。

语文园地（一）蝉虞世南(唐)垂緌饮清露，。

，非是藉秋风。

语文园地（二）不饱食以终日，。

（葛洪）,一日难再晨。

及时当勉励, 。

（陶渊明）莫等闲，，空悲切。

（岳飞）多少事，；天地转，。

，只争朝夕。

（毛泽东）语文园地（三）乞巧[唐]林杰，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，。

第12课《古诗三首》示儿[宋]陆游，但悲不见九州同。

王师北定中原日，。

题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，？，直把杭州作汴州。

己亥杂诗[清]龚珍，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，。

13少年中国说（节选）故今日之责任，，而全在我少年。

，少年富则国富；少年强则国强，；，少年进步则国进步；，少年雄于地球则国雄于地球。

第21课《古诗三首》山居秋暝[唐]王维空山新雨后，。

，清泉石上流。

竹喧归浣女，舟。

，王孙自可留。

枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，眠。

，夜半钟声到客船。

长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，，夜深千帐灯。

风一更，雪一更， , 。

语文园地（四）（）( )盛世国泰（）( )丰（）( )食安居（）( )（）( )人和人寿（）( )夜不（）( ) 路不（）( )（）( )之秋兵荒（）( )流离（）( ) （）( )涂炭（）( )人亡哀鸿（）( )民不（）( ) （）( )外患语文园地（六），戒奢以俭。

——( ) 由俭入奢易，。

——( )，当思来处不易；，。

——( )21 四季之美春天最美是。

东方一点儿一点儿，染上微微的红晕，飘着彩云。

五年级语文上册按课文内容填空

五年级语文上册按课文内容填空1.《白鹭》一课,作者除了生动地描写了白鹭的外形特点外,还描绘了、、三幅优美的画面,表达了对白鹭的喜爱之情。

2.《落花生》一课,围绕课题讲了、、、四部分内容。

父亲把花生和、、相比,说明花生没有,却具有。

3.《桂花雨》一课,母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”是因为母亲每年都。

桂花已经成为母亲生活乃至生命的一部分了,无可替代。

4.《珍珠鸟》一课的作者是,通过他与珍珠鸟的相处,告诉我们。

5.《搭石》一课,通过、、、等画面,展示了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

6.《将相和》根据司马迁的《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。

《史记》被鲁迅先生称为“, ”。

“将”指,“相”指,“和”是的意思。

7.蔺相如是一个的人,廉颇是一个的人。

8.《猎人海力布》是一个,讲述了海力布救了,获得了听懂动物语言的宝石,最后为了挽救而牺牲自己的故事。

赞美了海力布的品质。

9.《牛郎织女》是中国四大之一,表现了牛郎和织女的品格,反映了。

10.除了《牛郎织女》,我还知道其他三大民间故事《》《》《》。

11.《示儿》的作者是代。

表达了诗人的爱国情感。

《题临安邸》中的“熏”字,暗示了,“醉”字刻画了。

揭露那些“游人们”无视国家前途与命运,沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为,同时,也表达了诗人之情。

《己亥杂诗》的作者是代的。

诗中最能表达诗人变革的信心的句子是: , 。

12.《圆明园的毁灭》一课,作者用大量的笔墨写,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者热爱,激发了。

人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)

人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、按照教材内容填空。

勤俭节约是一种修养。

1.三国时期的诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，________。

__________，_____________。

”2.唐朝著名宰相魏征说：“居安思危，_______________。

”3.宋代的司马光说：“____________，______________。

”4.明末清初的教育家朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，___________。

”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。

二、根据课文内容填空。

1.《自相矛盾》选自《______________》，作者是______时期的______家________。

这则寓言告诉了我们________________。

2.《跳水》的作者是______国作家____________，这篇课文记叙了在____________上发生的故事。

在万分危急的时刻，船长____________，用枪命令儿子跳水，使孩子____________。

船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。

三、根据课文内容填一填。

1. 手捧着_________的火盆穿过走廊时，那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！2. 曾国藩告诉我们，士人读书第一要有志，第二要_________，第三要_________。

而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好，多读书，_________”。

3. 纳兰性德的《_______》中，夜是这样的：风一更，______，聒碎乡心梦不成，___________。

“聒”的意思是____________________________________。

4. 陆游的“死去元知万事空，_____________”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，______________”，都表现了忧国忧民的爱国情怀。