2020年浙江省金华市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育

2020年浙江省金华市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。

2. 学习原有知识对新学习的影响属于（）。

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移【答案】C

3. 采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。

4. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。

A、积极型

B、对抗型

C、消极型

D、失控型【答案】C

5. 教育心理学的主要研究对象是（）。

A、学生

B、教师

C、学习

D、教学【答案】A

6. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。

A、体育

B、体育、美育

C、体育、美育、劳动教育

D、体育、美育、劳动技术教育【答案】D

7. 心理自我开始形成和发展的时期为（）。

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年初期【答案】D

8. 提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。

A、裴斯泰洛齐

B、洛克

C、泰勒

D、赫尔巴特【答案】C

9. 问题解决的第三阶段是（）。

A、提出问题

B、明确问题

C、验证假设

D、提出假设【答案】D

10. 当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）。

A、德育目标的最终实现

B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始

C、德育过程中主要矛盾消失

D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾【答案】A

11. 职业道德行为的最大特点是自觉性和（）。

A、终身性

B、习惯性

C、多变性

D、稳定性【答案】B

13. 在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为是（）。

A、从众

B、服从

C、依从

D、认同【答案】B

14. 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

A、认知策略

B、元认知

C、元认知控制

D、元认知计划【答案】B

15. 县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。

16. 学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。

A、直接强化

B、替代强化

C、具体强化

D、概括强化【答案】B

17. 学生的“（）”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。

A、求学

B、向师性

C、被动

D、复杂性【答案】B

18. 提出“最近发展区”的观点的是（）。

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、桑代克

D、维果斯基【答案】D

19. 教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验这样的结课方法是（）。

A、归纳式结课方法

B、悬念式结课方法

C、探索式结课方法

D、震颤式结课方法【答案】D

20. 教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于【答案】B

二、多选题

21. 程序性知识的表征方式主要有（）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、认知结构

E、产生式【答案】BE

22. 下列关于实验法的论述，正确的是（）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多

B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度

C、要求教师注意启发，讲究语言艺术

D、要求目的明确，精选内容

E、重视语言指导，重视教师示范作用【答案】ABDE

23. 斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（）。

A、强化和强化的程式

B、逃避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

E、惩罚【答案】ABCDE

24. 有结构的问题的解决过程包括（）。

A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发【答案】ABCD

25. 元认知策略大致可分为三种，包括（）。

26. 教育目的的功能有( )。

A、导向功能

B、强制功能

C、激励功能

D、示范功能

E、评价功能【答案】ACE

27. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。

A、男女性别的差异

B、身心的所有构成

C、不同个体所具有的不同的个性倾向上

D、知识结构上

E、认知水平的差异【答案】AB

28. 问题解决有以下几个基本特点（）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、确定性

E、模糊性【答案】ABC

29. 教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）。

30. 下列属于正迁移的是（）。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三【答案】ABCE

31. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要

B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要【答案】CDE

32. 教育心理学的研究对象是（）。

A、如何学

B、如何教

C、学与教之间的相互作用

D、解决学生的心理问题

E、如何管理学生【答案】ABC

33. 学年计划的内容包括（）。

A、学生情况的简要分析

B、本学年教学的要求

C、课程标准、教科书的章节或课题

D、各个课题的教学时数和时间安排

E、各个课题需要的直观教具【答案】ABCDE

34. 下列说法错误的是（）。

35. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练【答案】ABCDE